我的探索作文

我的探索作文（通用43篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的探索作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我的探索作文 篇1

　　我是一个爱做实验的小女孩。我碰到什么问题都会亲自做一做来解决问题。

　　这周数学课上学的是“圆”。我和爸爸也对这个“圆”很有兴趣。有一天，爸爸拿来了一张A4纸、一支铅笔、一枚一角硬币和一枚一元硬币，然后对我说：“你能在一个一角钱能穿过的洞中，穿过一个一元钱硬币吗？”我想：一元钱比一角钱大很多，怎么可能穿过同样的洞呢？这个问题在我心中产生了，我还是像以前那样再动手做一做吧。

　　于是我叫爸爸给我示范一下，我再来做。爸爸欣然同意了。只见爸爸先取出一枚一角硬币放在A4纸上，用铅笔沿着硬币的边缘画出轮廓，接着将A4纸折叠，按照硬币的`轮廓线剪出一个洞。然后打开A4纸，将一枚一元的硬币放在剪好的圆洞处，硬币像着了魔似的穿过了圆洞。看了爸爸的示范，我也想试试。我照着爸爸的样子把一元硬币放在圆洞处，可是硬币怎么都掉不下来。我想做实验总有失败的，再试试吧。于是我又做了一次实验，结果还是一样。我百思不得其解，就问爸爸。爸爸没有回答，只是慢动作把一元硬币放在洞口，然后把A4纸慢慢弯曲，只听“啪”的一声，硬币掉了下来。我知道技巧后，又试了一试。我把一元硬币放在洞口，慢慢将纸弯曲，果然硬币落了下来！

　　通过这个实验，我学会了一个知识：也就是随着纸的弯曲和扭动，小圆虽然周长固定，但可以不再处于一个平面并发生变形，大硬币就可以穿越了。通过探索而获得知识真有成就感啊！

　　我的探索作文 篇2

　　我家的鱼缸里养着两条小金鱼。

　　一天，我到鱼缸旁给它们喂食。突然发现有一只小金鱼一动也不动，却睁着眼。我用手指逗了逗它，可它还是一动也不动。我吓了一跳，大声喊道：“金鱼死了！”可能是这一叫声惊动了那“死”去的金鱼，小金鱼动了几下后，又“活”了过来。

　　我激动的不知道该说什么好，过了好久才缓过来。我心中便产生了疑问“金鱼不是‘死’了吗？怎么又‘起死回生’了？难道这只金鱼有什么‘不死之术’？”于是，我便开始了探索。

　　我先把原先的.饲料喂给小金鱼吃，它吃了，我再把一支铅笔喂给它吃，没吃，饮食方面，正常！接着，我把小金鱼捞上了鱼缸，它不停地挣扎，想回到水下，适应坏境方面，正常……经过了无数次的探索和对比，只剩下脸部没调查了。我对比了一下小金鱼的脸和人类脸的区别。眼睛有的，嘴巴有的，眼皮……啊！我知道了，因为金鱼没有眼睛，所以金鱼是不能闭眼的，而刚刚金鱼只是睡觉而已。

　　通过这次探索，引发了我对科学世界探索的兴趣，也增长了不少知识。

　　我的探索作文 篇3

　　鸡蛋在水里会跳舞吗？鸡蛋能像游泳健将那样游泳吗？我得探索一下。

　　我先拿来一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿来一个鸡蛋，一袋盐和一根筷子。

　　实验开始了，我把先鸡蛋小心翼翼地放进清水里，鸡蛋“扑通”一下跳进水中，沉入杯底后，哪知鸡蛋正悠闲自得地打鼾，竟像宝宝一样熟睡起来了。我把一勺盐放入杯中，盐就像雪花一样飘落到杯底，可鸡蛋仍呆在下面不肯起来。我用筷子搅拌，让盐在水中加速溶化，鸡蛋好像有点睡醒了，慢慢地扭了扭身子，杯底的盐慢慢地变少了，可鸡蛋有点舍不得离开它睡的那张床，很犹豫，好像既想继续睡觉，又想到外面去看美丽的世界。我又放入一勺盐搅拌，只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒洋洋地起床了。我趁热打铁，又放入更多的.盐，鸡蛋终于露出了水面。“哇，鸡蛋终于浮出水面啦！” 我高兴得手舞足蹈，大声叫起来。当我再用筷子想把鸡蛋按下去时，它竟然以最快的速度又浮了出来，怎么弄也没有办法把它再次按下去，一直在水面上翩翩起舞，我丈二和尚——摸不着头脑，好奇地想：“咦，为什么鸡蛋在水里会跳舞呢？”

　　于是我打开电脑，到广阔的网络上去寻找答案：水有浮力，但加了盐，浮力比以前更大了，所以鸡蛋就能浮起来了。

　　哦，这下我恍然大悟了。

　　我的探索作文 篇4

　　星期四的早上，秋高气爽，阳光明媚，我一大早就爬起来去学校了，因为今天我们要去松江广富林遗址公园参加秋季实践活动。同学们非常兴奋，早就盼望这一天了，老师讲完注意事项，我们就迫不及待的出发了，一辆辆大巴车整齐地停在门口，带着我们开始了今天的探索。

　　车开了一个小时，终于到达广富林公园了，听老师讲，这里是松江区广富林街道第七批全国重点文物保护单位，广富林文化距今已有4000多年了，这里面到底有什么呢？我们好奇地走了进去。首先，我们看到了一座巨大的石拱桥，桥的下面有石洞，中间大，两边小，非常牢固。桥的两侧还雕刻着精美的图案，我想起刚学的课文《赵州桥》，这里也有龙的图案。然后，我们继续往前走，在一块空地上坐下来开始午餐。大家带了很多好吃的，有薯片、香肠和橙子等，我们的肚子饿得咕咕叫了，赶紧狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭，我们就来到地下展馆入口，只见一个个房顶浮在水面，我们难道要到水下面去吗？下去之后，我们发现一面墙，上面写着“上海”这个名字的`由来，这里复原了古人类的生活场景，有雕像、有街道，还有火车和商店。最后，我们从电梯上出来，结束了今天的活动。

　　我们恋恋不舍地走出了公园，通过今天的探索，我们学习到了许多关于广富林文化的知识，开阔了眼界，我们要好好学习，今后把上海建设得更加美好。

　　我的探索作文 篇5

　　这个星期四，我们手拉手，肩并肩，一起来到松江广富林文化遗址公园秋游。它位于松江区广富林街道，是第七批全国重点文物保护单位。这次可不一样哦！我在去之前听见别人说广富林的建筑很特别，这次我不就可以探索广富林的建筑与其它的建筑有什么区别。我很好奇，希望它可以给我答案吧！

　　一走进园内，我由于之前没看简介，所以对一切事物都很好奇。左看看，右看看，东摸摸，西摸摸。总感觉所有事物一下子全都很新奇，这可能是忘看简介的后果吧不过要是看了简介就不好玩了，来了跟没来一样的反正知道玩的东西。要是真的那样就太对不起我的探索这个题目啦！

　　我们先前走的一段路上有一些奇特的摆设，我根本不知道那是干什么用的，回去一查才知道那是以前的一些石磨上的零件。接着我们看到了几座巨大的漂在水上的建筑，我心里暗暗一喜，这不就是广富林最有名的建筑嘛！我可以好好揣摩了。于是我们开始了探险。

　　在洞里，导游不停地给我们讲解，使我知识的库存从百分之六十变成了百分之一百。游客和同学们的交谈声使洞里充满了回声，我们还看到了洞里的.一些遗迹，非常funny。看来这次的探险之旅还不错哟！我想到了一件事，这些古文明非常有趣，我以后也要去探索这些古文明。

　　回到家，我与没有去的同学分享了经历，也成功地解答了我去之前心中的问题，还顺便增长了小知识，和其他朋友交换了观点，更是与大家开开心心的玩与探索。我感觉今天赚大了！

　　我的探索作文 篇6

　　我最爱看节目就是“探索与发现”，最羡慕那些整天做实验又有新发现的科学家。前不久，我也凭自己的力量，完成了一个科学小实验。到底怎么回事呢？请听我慢慢道来……

　　那天，我看到厨房里煤气灶上燃烧的火苗，就想：以前古代没有煤气，人们是怎样点燃火的呢？带着疑问，我上网查找答案。意外发现，原来用阳光和放大镜就能让火柴烧起来。

　　于是，我取来了火柴，放大镜，学着网上介绍的方法，试着做起了用放大镜“点火”的'小实验。我先一手捏着一根火柴，一手拿着放大镜，蹲在太阳光线照射的窗边，然后紧紧盯着放在放大镜的下面的火柴，等着它被点燃。可是蹲到腿都酸了，没看到半点火星。我心里嘀咕道：这是什么破实验！等了半天，火柴都没反应！是不是手拿的位置不对？还是放的位置出错了？于是我又重新换了一个地方，实验了一次，这一次，我试着放大镜慢慢移到有光点的位置下，再慢慢把火柴移近光点。突然，听见“滋啦”一声，火柴头点着啦！

　　这可是我第一次靠自己一个人做成的小实验，探索出了“火”的一点“小秘密”。更让我记住了：“功夫不负有心人”。凡事只有不放弃，坚持，才会取得成功的道理。

　　我的探索作文 篇7

　　在我的记忆中有一件让我探索的事，这事的主人公就是我们平时不在乎，不注意的小蚂蚁。这事件的经过是这样的：

　　一天，我正走在回家的路上。突然，发现那里有黑溜溜的一片。于是，我便带着这好奇心走了过去，走过去一看，我发现了那是小小个的'蚂蚁，我看到那么多小蚂蚁汇集在一起，想：1为什么这么多蚂蚁在一起？2蚂蚁从高处掉下去会死吗？3蚂蚁会怕水吗？这些问题就自然而然地从心里冒了出来。我要寻找到一个完美的答案。

　　首先，我便走过去，丢了一块石头，蚂蚁一哄而散，散开了的蚂蚁群下面有许多食物。这下，我的第一个问题便找答案。结果是；因为它们在保护食物。

　　然后，我又想抓一只蚂蚁，从高处掉下去。这只蚂蚁可真难抓呀！我用手指在它的前面拦住，它却绕道，东奔西跑。哎！没办法，软的不行来硬的吧！我看见了一只蚂蚁像无头苍蝇一样乱跑，我灵机一动。好时机下手呀！得手了，我把蚂蚁缓缓地从高处掉下来。啊？居然没有死！我的第二个疑惑又有了结果。结果是：从高处摔下去没事！

　　其次，我又找了一些水，泼向蚂蚁群，小蚂蚁不约而同地连忙躲开了。第三个问题又有了完美的答案。结果是：蚂蚁怕水。

　　今天，我探索了蚂蚁，真是有趣啊！所以，人们要处处留心观察、探索。

　　我的探索作文 篇8

　　生活中有许多快乐的事，对于我来说探索是最快乐的。

　　在学校，我最喜欢上探究课。许多有趣的实验带给我快乐，也增长了知识。

　　记得有一次，我和奶奶两个人在讨论问题，两个人的手碰在了一起，只听“啪”的一声不知什么东西打在我的手上，还挺痛的。我问奶奶这是什么东西？奶奶回答我这是“静电”。我是一个爱刨根问底的人，追问奶奶：“静电是怎么来的？为什么会有静电？”奶奶说是天气干燥，摩擦起电。我将信将疑。

　　待奶奶走后，我准备好材料：一支钢笔、一把尺、一块绸布和一些小碎纸片。开始做这充满神奇色彩的.实验。我先把钢笔放在绸布里摩擦，然后把它放在碎纸片上。果然，神奇的一幕出现了：钢笔把纸片吸起来了，而且甩也甩不掉呢！我怀疑这是不是偶然性，我又用尺子在绸布里摩擦，尺子又把碎纸片吸了起来……

　　这究竟是什么道理呢？于是我打开了电脑，想查个究竟。果然，让我找到了。原来，两个物体各自带着不同性质的电。一种叫正电，另一种叫负电。摩擦后，正电和负电相吸就产生了静电，物理学上称它为“摩擦起电”。

　　在生活中，许多自然现象都有一个科学道理。只要我们善于发现，勤于思考就一定能知道其中的奥秘。

　　我探索，我快乐。

　　我的探索作文 篇9

　　在我丰富的童年里，有着许多的探索经历。今天，我就说说其中一个吧。

　　一天，做完了作业的我正在看书，对其中的一个小实验特别感兴趣——浮在水中的鸡蛋，于是，我就想试试看是不是真的'能浮起来。

　　在做实验之前，我对这个题目产生了疑惑，鸡蛋可以浮在水中？心想：鸡蛋那么重，怎么能浮得起来呢？顿时，我心里突然冒出了许多的问号。于是，我就好奇地问妈妈：鸡蛋真的能浮在水面上吗？妈妈没说话，只是笑了笑，不过，从她的眼神中我看出她是要我自己去尝试。就这样探索之旅开始了！

　　首先我按照书上所写的内容准备了需要的材料——一只新鲜的鸡蛋、一个大的玻璃杯、一个干净的勺子、一些盐和清水。接着我把水倒到杯子大约二分之一的地方，然后小心翼翼地把鸡蛋放了下去。再放了一勺盐下去，搅拌了一下，那个鸡蛋依然纹丝不动的呆在那里，仿佛不想离开它的家一样。就这样我一勺接着一勺，直到第五勺它还是那个样子，好像一个既顽皮又倔强的小孩。这下急得我直跺脚，我又仔仔细细地看了一遍书，俗话说的好：功夫不负有心人。原来是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一点盐，搅拌了一下，鸡蛋果然浮起来了。我后来才明白，原来鸡蛋能浮起来，是因为盐水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上读书一样。把鸡蛋放在盐水里当然可以浮起来啦！

　　在生活中，还有许多好玩又有趣的实验等待我们去探索，从中还能获得许多你平时还不知道的知识呢！

　　我的探索作文 篇10

　　科学家都喜欢探索，我也不例外。

　　一天，我在一档节目中看到气流顶球的实验，我觉得很奇怪：为什么这只乒乓球会正好地停留在圆珠笔管的上方呢？带着这个疑问，我开始动手探索其中的奥秘。

　　我先找来一根尖端直径约为3毫米的空圆珠笔管和一个乒乓球，接着将圆珠笔笔管的一端插入气球的吹气口内约1。5厘米，用透明胶缠绕固定，然后，通过圆珠笔管将气球吹起，左手拿着笔管使之处于竖直状态并用食指将管口堵住。右手拿着乒乓球，将其置于管口正上方约10厘米处。

　　准备活动做好了，我心里非常紧张：到底能不能成功呢？成败在此一举，开始实验了！我小心翼翼地放开了堵住管口的食指是气球内的空气喷出，形成气流，然后，右手轻轻地松开了乒乓球。只见乒乓球悬浮在管口正上方，我高兴极了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圆珠笔管口的'正上方。如果我把圆珠笔管移动呢？会怎样呢？我大胆地将圆珠笔管向右移了一下，结果乒乓球也随之向右移动。

　　渐渐地我发现了其中的奥秘：之所以这只乒乓球能正好地留在笔管正上方，是因为流体和压力的关系，即气体流速大的地方压力小，流速小的地方压力大的缘故。

　　生活中许多事情需要我们探索，只有探索才能发现很多奥秘，做个有心人吧！

　　我的探索作文 篇11

　　昨天，我看了一本书，书中讲着：小熊一家是非常省电的一家，他们都把蜡烛放在长颈瓶里，就成了一只小灯。可是，一天，小熊正吃着热腾腾的.鸡蛋，突然，鸡蛋掉在了长颈瓶上，长颈瓶好似有了生命一样，呼”一下，把鸡蛋给吸进了它的肚子”里。看到这，我觉得很奇怪，想：咦？难道长颈瓶也有生命？还是长颈瓶被施了魔法？不行，我得查个究竟。

　　说干就干，我马上拿来了书上所说的材料：一只长颈瓶，一根蜡烛，两个白煮蛋。首先，要把蜡烛点燃，滴几滴蜡油上去；再把蜡烛放上去，把它粘粘好；然后，我又拿起一只蛋，放在长颈瓶上，但这只蛋好像生气了，不但没被吸进去，还被气”炸了！不过没关系，失败乃成功之母”嘛！我又再试了一次，这次，这只蛋与上只蛋截然不同，不仅没有生气，还乖巧地跳进了长颈瓶的怀抱。我高兴极了，像得了奥运会第一名一样呢！不过，我不一会就上网查，蛋为什么被吸进瓶子里。

　　一会儿，我得出了答案：这是因为蜡烛的火把氧气烧光了，但外面的氧气又想进瓶子里，因此，蛋就被挤”进去了。

　　我的好奇心促使我去探索，今天，我又得到了一个新知识，我真高兴。

　　我的探索作文 篇12

　　一天， 做完了作业的我正在看书，突然发现这本书有几页写着好多看上去看上去很有趣的小实验。我看了以后对其中的一个特别感兴趣——浮在水中的鸡蛋，于是，我就想试试看是不是真的能浮起来。

　　在做实验之前，我对这个题目产生了疑惑，鸡蛋可以浮在水中？心想：和纸币比鸡蛋那么重，怎么能浮得起来呢？顿时，我心里突然冒出了许多的问号。于是，我就好奇地问妈妈：“鸡蛋真的能浮在水面上吗？”妈妈没说话，只是笑了笑，不过，从她的眼神中我看出她是要我自己去尝试。就这样“探索之旅”开始了！

　　首先我按照书上所写的内容准备了需要的材料——一只新鲜的鸡蛋、一个大的玻璃杯、一个干净的勺子、一些盐和清水。接着我把水倒到杯子大约二分子一的地方，然后小心翼翼地把鸡蛋放了下去。再放了一勺盐下去，搅拌了一下，那个鸡蛋依然纹丝不动的呆在那里，仿佛不想离开它的`“家”一样。就这样我一勺接着一勺，直到第五勺它还是那个样子，好像以为既顽皮又倔强的小孩。这下急得我直跺脚，我又仔仔细细地看了一遍书，俗话说的好：“功夫不负有心人。”原来是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一点盐，搅拌了一下，鸡蛋果然浮起来了。我后来才明白原来鸡蛋能浮起来是因为盐水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上读书一样。把鸡蛋放在盐水里当然可以浮起来啦！

　　在生活中，还有许多好玩又有趣的实验等待我们去探索，从中还能获得许多你平时还不知道的知识呢？

　　我的探索作文 篇13

　　世界很大，每一次的发现使我快乐。这就是一次让我记忆犹新的发现。

　　有一天，我和我的爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在锯木头。我的脑子出现了一种奇怪的.想法：如果不用句锯子，可不可以把薄木片劈断呢？我回到家拿了一块薄木片，一半放在桌子上，一半悬空，我卷起袖子，用手的侧面往下一劈，木片掉在地上，没有劈断。我又尝试了一次、两次……可都没有成功。我有点儿灰心了。可是，这时我想起了钱学森说过的一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。一想起这句话，我就又开始试了。但是，我试了一次又一次，还是没有成功。我又开始灰心了。我打开窗户，在房间里走来走去。突然，我拍了一下我的脑袋，“我不是可以问我们的科技老师—许老师？我好傻呀！”

　　周一终于到了，我去问了许老师，徐老师拿了一张很平的A4纸和一块薄木片。我问：“拿纸干什么？”许老师说：“你等会儿就知道了。”他也像我以前那样劈也劈不断。这时，他在放在桌子上的一头放上一张A4纸，一劈就劈断了。我张大了嘴，瞪大眼睛，吃惊极了：“哇！好神奇啊！这时为什么呢？”许老师说：“这是因为有大气压的缘故。”我终于弄懂了，连声谢谢了许老师。

　　通过这次实验，我知道了大自然中有许多科学道理，只要自己去探索就可以找到。

　　我的探索作文 篇14

　　不知道在你家里发生过这样的事情吗？刚削好的苹果想过一会儿吃，可是在你想吃的时候它却变成了浅褐色的了。不但颜色难看，而且味道也不好吃，怎么办呢？

　　这时，我想起了神通广大的'电脑，只能靠你了。我飞快地打开电脑，上了互联网。互联网果然没有让我失望，找到了许多相关的答案。原来是这样：苹果里面有两种物质，一种叫做酚，另一种叫做酶。当你削开苹果时，由于苹果的细胞受到破坏，空气就乘机进入苹果与其中一种物质结合形成另外一种物质，因为另一种物质是浅褐色的，所以我们看上去苹果就是浅褐色的了。电脑上还说只要在削开的果肉上滴上几滴柠檬汁，苹果肉既不会变成浅褐色，味道也不会差。这样十全十美的办法我怎么会不用呢？关闭了互联网，我开始做实验。

　　我从水果盘里拿了一个苹果，把它用锋利的水果刀一切为二，再分了几小块，把其中一块上面滴满柠檬汁，把另一块直接放在一边，其余的滴上柠檬汁放进保鲜袋。我全神贯注地盯着那两块苹果，过了一会儿，没有滴柠檬汁的苹果肉变成了浅褐色，而那块滴过柠檬汁的苹果肉还是原来的样子；我拿起牙签尝了尝那块没变色的苹果，味道反而更好了。

　　原来身边许多的疑问都是人们一步步解答中发现奥秘的呀！

　　我的探索作文 篇15

　　科学是什么，就是不停的发现，也就是不停的推翻前人说的话做的事，科学就是不相信，什么都不相信，科学也有错的时候，一次实验错，可能就让一个人一生的研究走向下坡路，也让社会对某一事物有错误的认识，发现，这样的一次发现，有可能让几千年的`认识全部改变。

　　亲爱的同学，你们听说过哥伦布竖鸡蛋的故事吗?哥伦布将鸡蛋打碎才能竖起来，其实，不用打碎也能竖起来，但是大约要花五分钟的时间，真是太麻烦了。因为重心在三角形的正上方时，鸡蛋才能竖起来。重心不在三角形上方时，鸡蛋就倒下了。所谓重心，是指物体各部分所受重力的合力的作用点。由此，我们可以想到一个物体，它不但能够站起来，而且怎么推也推不倒。不用我说，聪明的你肯定会想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，无论你怎么使劲推它都不会倒，甚至你把它横过来放，倔强的它又会站在你的面前。不倒翁为什么不会倒下来呢?

　　不倒翁使劲推它都不会倒的一方面，是因为它上轻下重，底部有一个较重的铁块，所以重心很低;另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球状，当它受力向一边倾斜时，它的重心被提高了，而处于不稳定的状态。在重力的作用下，它向稳定平衡状态的位置运动。由天惯性，它要来回几次摆动后，最终又停留在原来的位置上。

　　啊！原来我们身边处处有科学，我们一定要多做科学实验，多学科学知识，好好学习，才能造福人类，让我们中国更加繁荣富强！也希望环境越来越好，更加美丽！

　　我的探索作文 篇16

　　记得不久前，在放学回家的路上，无意中发现了一条蚯蚓，它在慢慢移动自己的身体，这让我感到好奇，心想：我决定好好研究一下这个小家伙！嘴里想着就说了。我妈发现我的想法后告诉我：蚯蚓是一种可以一直切割的动物！我不信。第二天就开始了自己的探索！

　　一大早去小区抓了两条蚯蚓放在小盒子里，然后带回家。“开始做实验！”我激动地哭了。把砧板拿来，把小蚯蚓放在砧板上，用刀用力切开。突然，一股黄色的液体流了出来。我想，如果有血，我一定会死。一小时后：啊！你为什么不流血？当我仔细看的时候，伤口已经愈合了，但我仍然可以看到割伤的痕迹。我觉得不会复活！我去找了个合适的花盆埋了。两个小时后，蚯蚓的两个头变成了四个头，伤口找不到了。我很惊讶，心想，为什么伤口没了？蚯蚓真的`能再生吗？我妈笑着对我说：“你看，我说的对吗？”半信半疑的做了第二个小实验，和之前一样切成两段，只是位置不同。没想到流了太多血就死了！我太惊讶了，弄不明白是怎么回事！

　　后来经过我的调查研究，得出的结论是蚯蚓的内部结构是重复的。看你怎么切了，切到它心脏就行了，然后两段都活不下去了。如果只是把重叠的部分切掉，就会变成一对双胞胎！

　　这个实验让我学到了很多知识，受益匪浅！大自然有无数的秘密等着我们去探索！

　　我的探索作文 篇17

　　在我丰富的童年里，有着许多的探索经历。今天，我就说说其中一个吧。

　　一天，做完了作业的我正在看书，对其中的一个小实验特别感兴趣——浮在水中的鸡蛋，于是，我就想试试看是不是真的能浮起来。

　　在做实验之前，我对这个题目产生了疑惑，鸡蛋可以浮在水中？心想：鸡蛋那么重，怎么能浮得起来呢？顿时，我心里突然冒出了许多的问号。于是，我就好奇地问妈妈：“鸡蛋真的能浮在水面上吗？”妈妈没说话，只是笑了笑，不过，从她的眼神中我看出她是要我自己去尝试。就这样“探索之旅”开始了！

　　首先我按照书上所写的内容准备了需要的材料——一只新鲜的`鸡蛋、一个大的玻璃杯、一个干净的勺子、一些盐和清水。接着我把水倒到杯子大约二分之一的地方，然后小心翼翼地把鸡蛋放了下去。再放了一勺盐下去，搅拌了一下，那个鸡蛋依然纹丝不动的呆在那里，仿佛不想离开它的“家”一样。就这样我一勺接着一勺，直到第五勺它还是那个样子，好像一个既顽皮又倔强的小孩。这下急得我直跺脚，我又仔仔细细地看了一遍书，俗话说的好：“功夫不负有心人。”原来是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一点盐，搅拌了一下，鸡蛋果然浮起来了。我后来才明白，原来鸡蛋能浮起来，是因为盐水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上读书一样。把鸡蛋放在盐水里当然可以浮起来啦！

　　在生活中，还有许多好玩又有趣的实验等待我们去探索，从中还能获得许多你平时还不知道的知识呢！

　　我的探索作文 篇18

　　今天我和同学们去广富林秋游，听到老师说。那里是上海之根，有建筑漂浮在水中，我听了十分好奇，于是我带着这个问题走进了广富林公园。

　　一进广富林我就在旅游手册上看到了广福林的介绍，广富林文化遗址公园位于松江区。广富林街道广。广富林路以北银泽路以南沈泾塘以东油敦港以西。广富林村。北部一带1977年12月被公布为上海文物保护地点。

　　接着导游带着我们参观的广福林公园，我看见了一个巨大的湖泊，就像一面巨大的镜子，亮闪闪的又看见了两座桥，这两个球有大有小。我还看见了一个水库，就像一个巨大的轮胎。我还看见了几个漂浮在水面上的三角形房子，导游介绍说这是广富林公园最有特点的地方。午饭后终于可以进入博物馆了，我看见很文墓又看见了很多有历史的文物。还看见了以前老上海的房子，还有很多罐子和以前的电话。缝衣机那里有一个个。土堆堆起来的房间，房间里还有很多假人，还有很多图里面滴柱子以及被埋在土底下的`头骨，我想原来以前古人却生活在这样的环境呢。博物馆让我们知道了。这里的历史和知识。

　　这时我想到了很多考古学家，脑海里又仿佛浮现了他们当时考古的前景。我真想对他们说，谢谢你们，如果没有你们的辛苦工作，我们怎么会了解。这些历史呢。

　　我回到家解决了我不知道的问题，又知道了很多历史知识，这真是一次开心的秋游活动啊。

　　我的探索作文 篇19

　　世界上充满了许多奇奇怪怪的事，总让我好奇不已。比如说，烧过很多次水的热水壶内壁为什么会有一层白色的东西？要怎么去除它呢？

　　有一天，我正在厨房里把刚刚烧开的热水倒进保温壶的时候，发现热水壶的内壁上有一层白白的东西。咦，这是什么？我的好奇心又来了。

　　我便急切地问妈妈：“妈妈，我刚才在热水壶里发现有一层白白的东西，那是什么呀？”

　　听我说完，妈妈不慌不忙笑着回答道：“那是水垢，热水壶烧水时间长了就会有。”

　　我还是不明白，又问：“水垢又是啥？对身体有害吗？”

　　妈妈见我刨根问底，说：“水垢对身体不好，需要及时清除，要不你去查一查？”听了妈妈的话，我就拿出来平板电脑，打开百度自己查了起来。

　　原来答案是这样的'：水里有不易容于水的硫酸钙物质，水沸腾后，硫酸钙物质晶体析出，沉淀下来就形成水垢。最方便的方法是用酸清除。醋酸可以溶解钙。

　　于是，我去超市买了一瓶白醋，开始除垢。首先我把水壶洗干净，倒入适量的白醋，又加入一些冷水，然后插上电源，把水烧开。我正要打开观察，妈妈一把拦住我说，“别动，小心烫。静置半小时等它凉。”我只好耐心等着。

　　时钟滴答滴答，过去了半小时。我心想：“醋到底会不会清除水垢呢？”打开水壶一看，我惊讶地发现水壶里白白的水垢消失地无影无踪了。

　　生活中原来有这么多奇妙的现象。去探索问题的答案真是一个有趣的过程。

　　我的探索作文 篇20

　　一天，我偶然在电视上看到了一个神奇的小实验：神奇的牙签，这个“小魔术”一下子就把我的“胃口”给“吊”了起来，于是，它就成了我下一个探索的目标了！

　　首先，我拿了一个脸盆装满水，放在桌上，又拿了一块香喷喷的肥皂，放在水盆的一边，再把牙签放在离它很近的地方，结果牙签真的慢慢地离肥皂越来越远了，妈妈见了说：“你如果放一块方糖进去，然后把牙签放在离糖远一点的'地方，你看看会有什么结果？”我照着妈妈的话去做，结果，我惊奇的发现，牙签会慢慢地向方糖的方向移动！就好像方糖有神奇的魔力似的，吸引着牙签。我又想如果把方糖和肥皂同时放在水盆里的话，牙签又会有什么不一样的反应吗？说干就干，我把方糖和肥皂放在水盆的两边，把牙签放在水盆的中央，慢慢地，只见小牙签缓缓地向方糖的方向移了过去！

　　我想，这个“神奇的牙签”它里面有什么科学原理吗？于是，我去问妈妈：“妈妈，你知道这个实验的科学原理吗？”“是因为当方糖放进水里时，它会吸收水份，所以会有小水流往它的那个方向流去，所以牙签也会顺着水流慢慢地向方糖靠拢。可是肥皂在水里时跟方糖是完全相反的，它在水里是有张力的，所以牙签就会被它给“推出去”妈妈回答我说。“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。

　　经过这次小实验以后，我发现了一个道理：相信科学，科学能破解生活中的秘密。

　　我的探索作文 篇21

　　记得在前不久，我在放学回家的路上，无意间发现了一条蚯蚓，正在缓慢地挪动着他自个儿的身子，这让我感到了好奇，心想：我决定好好地研究一下这个小家伙儿！心里想着嘴里就说了出来，妈妈发现了我的想法后，告诉了我：蚯蚓是一个怎么切也切不断的动物哦！我不信，第二天便开始了自己的探索！

　　一大早，我就去小区里捉了两条蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里。“开始做实验喽！”我兴奋地叫了起来。拿来砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一种黄色的'液体流了出来。我想，都流“血”了，肯定会死了。1个小时后：呀！怎么不流“血”了？我仔细一瞧，伤口居然愈合了，只不过还是可以看出被切割过的痕迹。我想，不会复活了吧！便去找适合的花盆，把它埋了。2个小时后：蚯蚓的两个脑袋成了四个脑袋，伤口也找不到了。我十分惊讶，想，伤口怎么没了，难道蚯蚓真的会再生吗？妈妈笑着对我说：“看看，我说得没错吧！”我半信半疑，做了第二个小实验，还是像刚才一样，把它切成了两段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”过多，死了！我非常惊奇，都弄不清是怎么回事了！

　　后来，经过我的调查研究，得到的结论是：蚯蚓的内部结构是重复再重复的。就要看你怎么切了，正好切到它的心脏，那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分，就会变成一对“双胞胎”！

　　这次的实验使我学到了很多知识，受益匪浅呐！大自然有数不胜数的秘密等着我们去探索呢！

　　我的探索作文 篇22

　　在我的记忆中有一件让我探索的事，这事的主人公就是我们平时不在乎，不注意的小蚂蚁。

　　这事件的经过是这样的：一天，我正走在回家的`路上。突然，发现那里有黑溜溜的一片。于是，我便带着这好奇心走了过去，走过去一看，我发现了那是小小个的蚂蚁，我看到那么多小蚂蚁汇集在一起，想：1为什么这么多蚂蚁在一起？ 2蚂蚁从高处掉下去会死吗？3蚂蚁会怕水吗？这些问题就自然而然地从心里冒了出来。我要寻找到一个完美的答案。首先，我便走过去，丢了一块石头，蚂蚁一哄而散，散开了的蚂蚁群下面有许多食物。

　　这下，我的第一个问题便找答案。结果是；因为它们在保护食物。然后，我又想抓一只蚂蚁，从高处掉下去。这只蚂蚁可真难抓呀！我用手指在它的前面拦住，它却绕道，东奔西跑。哎！没办法，软的不行来硬的吧！我看见了一只蚂蚁像无头苍蝇一样乱跑，我灵机一动。好时机下手呀！得手了，我把蚂蚁缓缓地从高处掉下来。啊？！居然没有死！我的第二个疑惑又有了结果。结果是：从高处摔下去没事！其次，我又找了一些水，泼向蚂蚁群，小蚂蚁不约而同地连忙躲开了。第三个问题又有了完美的答案。结果是：蚂蚁怕水。

　　今天，我探索了蚂蚁，真是有趣啊！所以，人们要处处留心观察 、探索。

　　我的探索作文 篇23

　　这个学期我们班上有位同学在表演一个叫“魔盖吸纸”的小魔术。

　　当时有好多人都惊呆了，我也十分惊奇：一个极为普通的笔盖，在头发上磨两下，竟然能象吸铁石一样吸起纸片，真不可思议啊！我要把这个现象背后的科学原理找出来。我利用午休的时候，认真琢磨这个问题。我决定自己动手实验一下，我先找来一些资料：一个笔盖、一张小纸片，材料就这么简单。我先把纸片撕成一小块一小块的，然后将笔盖取下来，用手拿着，在头发上反复摩擦，结果我拿下来，放到纸上时，奇迹发生了，纸离奇地吸了上去，我又换了塑料棒试一下，用来吸同样的纸片，发现吸力更大。我觉得这种现象是普遍的，但为什么会发生这种情况呢？我百思不得其解。

　　回到家想问爸爸，但他在外地开会，我只好上网查资料，百度告诉我说这是因为：“摩擦起电是一种接触又分离的造成正负电荷不平衡的.过程。摩擦是一个不断接触与分离的过程。因此摩擦起电实质上是接触分离起电。在日常生活，各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电。”我没有理解，又问妈妈了，妈妈告诉我说：“这是因为金属笔盖与头发摩擦过程中产生了静电，是静电将纸吸了上去的。换成其他物品，会有同样的现象”。这时我的困惑终于得到了解决，我感到骄傲极了。

　　这次实验让我有了基础，以后如果还有疑问，一定要提出或实验。这样才能解除疑惑。

　　我的探索作文 篇24

　　在我的记忆中，有一件事让我探索。这个东西的主人公就是我们平时不关心不重视的小蚂蚁。这件事的经过如下：

　　有一天，我正走回家。突然，我发现那里有一个黑暗的。于是，我带着这种好奇走了过去。我走过去，发现是一只小蚂蚁。看到那么多小蚂蚁聚集在一起，心想：1为什么那么多蚂蚁聚集在一起？蚂蚁从高处掉下来会死吗？蚂蚁怕水吗？这些问题自然而然的从我心里浮现出来。我想找到一个完美的答案。

　　首先我走过去丢了一块石头。蚂蚁一哄而散，散落的'蚂蚁下面有很多食物。现在，我将找到我第一个问题的答案。结果就是；因为他们在保护食物。

　　然后，我想抓一只蚂蚁，从高处掉下来。这只蚂蚁真的很难抓！我用手指在它面前停下，它却绕道跑来跑去。嘿！没办法。我做不到柔软。我看到一只蚂蚁像无头苍蝇一样奔跑，灵机一动。开始的好时机！我成功了。我从高处慢慢放下蚂蚁。嗯？居然没死！我的第二个疑问又实现了。结果就是：从高处摔下来没事！

　　其次，我找了点水扔向蚂蚁，小蚂蚁慌忙躲开。第三个问题有完美的答案。结果就是蚂蚁怕水。

　　今天探索蚂蚁，真的很有意思！因此，人们应该注意到处观察和探索。

　　我的探索作文 篇25

　　“不会吧？"我尖叫。一边尖叫着跑出去，一边在书房的桌子上发现了一只小蜘蛛，正在给我演示。谁都知道我最怕昆虫，包括3360毛毛虫，苍蝇，蜻蜓。我害怕！现在，我害怕七个灵魂失去了三个半灵魂。

　　我一再提醒自己要沉住气。突然发现这个奥库后面有个泡沫球一样的小东西。我想：这是什么？背上有泡沫球的'蜘蛛在干什么？这有什么用？一堆问题在脑子里冒泡，心里痒痒的。好奇心激发了我的勇气，于是我拿起一根小杆子，把球从蜘蛛身上拉了下来。我把它紧紧地握在手里，飞快地跑上楼，拿出两个小木夹子，小心翼翼地夹住球的两边，用力撕开它，把球的外皮推出去。~ ~ ~，黄色透明球滚出。这是什么东西？我把它平稳地放在桌子上，仔细地看着。过了一会儿，我突然想到用放大镜观察一下。我拿出放大镜，把小黄球放在明亮的地方，用放大镜仔细观察——。原来这些小球都是被一只小蜘蛛包着的！我不禁激动地叫了出来：“这是一个蜘蛛蛋……”

　　看到这些年轻的生命，我不忍心伤害他们。我小心翼翼地把它们一个个捡起来，放在白纸上，放回蜘蛛出没的树根下。

　　上帝保佑，愿他们活着，愿世间万物和谐共存。

　　我的探索作文 篇26

　　大千世界，无奇不有。从小到大，我从未停止过探索，因为探索不仅让我获得了知识，还让我得到了乐趣。

　　星期天，我正在看书，忽然发现了一个小实验，书上写了一口气能把一个长垃圾袋吹满，我跑去书房问爸爸，爸爸让我自己去探索。

　　我按书上准备材料，材料非常简单，只需一个长长的袋子，我拿起袋子，先把多余的空气挤掉，再把袋子对准嘴巴，使劲一吹，袋子里只有一个手掌大点的空气，我把袋子拿下来，空气挤掉，再试了一次，这下，我使出了吃奶得劲，用力往里吹气，可袋子里的空气还跟上次一样，一点也没满，“是不是我离得距离太近了？”我挠挠头疑惑的说。于是，我把袋子和嘴巴的距离稍微分开了一点，再用力一吹，奇迹真的出现了，空气比上一次多多了，我再试了一次，距离离的`更远了，再使劲一吹，袋子全被空气装满了。此时，爸爸走出来了，告诉我，：“嘴巴和袋子里了一段距离，吹过去的高气流和低气流相交，形成了气压，冲进了袋子里，所以把袋子装满了，这叫‘伯努利定律’。”我似懂非懂。

　　这个世界上还有许多我不知道的事，所以我要不断的去探索，发现。

　　我的探索作文 篇27

　　大千世界，无奇不有。从小到大，我从未停止过探索，探索不仅让我获得知识，还让我得到了乐趣。

　　暑假的一天，我跟着爸爸来到了他的工作室，只见大的桌子上摆着一台白色的仪器。我立刻被它给吸引住了，于是我好奇地凑了过去，一边看还一边问爸爸：“这是什么东西呀？”爸爸笑着说：“这是显微镜。”“显微镜是不是用来检测细菌的呀？”“当然，那你想不想试试通过显微镜来观察呢？”我毫不犹豫地说了声：“好！”

　　我跟着爸爸的操作步骤，轻轻拿起了一块玻璃片，然后用湿棉签仔细地擦了擦，接着小心翼翼地把它放在显微镜下。爸爸帮我调好光线，对我说：“来看看能发现什么吧？”我轻轻地靠上前，目不转睛地盯着镜头看，惊喜地发现玻璃上面有许多正在运动的`小黑点点：有的在原地打转，有的在直线向前，有的在来回穿梭……我兴奋不已地大叫起来：“我看到了许多细菌！”

　　回到家，我还沉浸在细菌的世界里，为什么要用显微镜才能看到细菌呢？于是我开始查起相关资料来，原来细菌很小，所以用显微镜才能看到。

　　这次的探索真是太有趣的，让我知道了小小细菌无处不在，我们一定要养成清洁卫生的好习惯！

　　我的探索作文 篇28

　　书上说：鸡蛋能在盐水里浮起来。这是真的吗？我满怀好奇地问爸爸。爸爸笑着说：你自己动手试试就知道了。”

　　于是，我找来一个广口瓶，往里灌了一大瓶水。接着我找来了一个鸡蛋，将它放入瓶子里。只见鸡蛋像一只小乌龟一样慢吞吞地沉到瓶底。

　　我端来盐罐，舀了一勺盐倒入瓶里，再用筷子轻轻地搅拌。奇迹发生了！鸡蛋随着漩涡慢慢地浮了上来，可没过多久，鸡蛋又落到了瓶底。我的心又随着鸡蛋低落了。这时，爸爸告诉我：别着急，实验才刚开始呢！”他示意我继续做实验。

　　我往瓶子里加入了第二勺盐，奇迹果真发生了！鸡蛋慢慢地浮起来了。我想：是不是盐越多，鸡蛋会浮得越高呢？我带着问题又加入了第三勺盐，不出我的意料，鸡蛋又浮上来一点。看到鸡蛋又浮了上来，兴奋的我加了第四勺盐，第五勺盐现在鸡蛋已浮出水面大半个头了。我高兴得一蹦三尺高：成功了！成功了！”

　　在一旁的爸爸也为我的成功高兴了起来。他问我：你知道为什么鸡蛋能在盐水里浮起来吗？”我摇摇头，爸爸告诉我：这是因为盐水比淡水的`浮力大，就像人躺在死海上不会沉下去一样。”我紧紧地抱着爸爸：谢谢您，让我明白了一个科学道理。”呵呵，不用谢我，这是你自己动手试验的结果。”

　　我的探索作文 篇29

　　在我们的生活中，许多名人因为探索而完成了他们的开拓性工作。卡内蒂发明了我们现在用来对付蚊子的注射器。哥伦布发现了新大陆；许多科学家聚集在一起，根据蝙蝠的超声波发明了雷达我也是一名探险家。

　　有一次，我打算在睡觉前关灯。我突然用了我的“金色的火之眼。看到灯下有几只死蛾子，我抬头看了看灯。果然，灯泡周围有几只飞蛾。我很困惑，所以现在我应该。展现自己的勇气。开始吧。

　　首先，我去查了10万个理由。我找了大约半个小时才找到它。晚上，蛾子可以通过月光辨别方向。它把光当成月光，所以它总是绕着灯泡转。但他没说他是怎么死的。但它给了我线索。

　　后来，我又给所有的家庭成员打了电话。爸爸说那是因为他们撞到了灯碗，被杀死了。但我母亲立即反驳说，她碰到了灯泡，被烧死了。没人能让任何人相信他们在阻碍我。请参见。第二次世界大战。马上就来。在这个时候，我认为他们是不可靠的。他说：我不知道谁对谁错，但我知道的'是你还没有一台可靠的电脑。”他们一听到这个消息，就开始自己的事业。

　　我以闪电般的速度打开了电脑。果然，一切都告一段落，终于发现了。结果是累死了。

　　我是一名探险家。

　　我的探索作文 篇30

　　随着知识的不断增加，我常常会思考自己还未得出结论的以些有趣的'问题，这不，这几天我又在思考一个新的问题---蜘蛛吃不吃死苍蝇？

　　那天，爸爸对我说；“只要你尝试一下，可能得到意外的收获哦！”

　　于是，我便从房间的角落里捉了一只活蜘蛛放在一个有洞的玻璃盒里，接着，我捉了一只死苍蝇放在玻璃盒里，然后，有观察了好一会儿，可蜘蛛就呆在玻璃盒里一动也不动，这让我非常失望。

　　第二天，我看了一下玻璃盒，没想到盒子里面多了一张蜘蛛网，而蜘蛛就在往上面，并没有吃掉那只死苍蝇。这时，我心想：把死苍蝇放在蜘蛛网上面，蜘蛛会吃吗？说干就干，我便小心翼翼地把死苍蝇放在蜘蛛网中心，先是网颤动了一下，没想到蜘蛛也动了一下，我原以为蜘蛛会去吃死苍蝇，可是它动了一下又返回了原地。这让我非常失望，甚至都想放弃了。可是，我又想；蜘蛛是不是靠网的颤动来判断有没有东西在网上呢？我拿了一个牙签，不停地去碰蜘蛛网，这时蜘蛛也不停地向网中心爬去，最后，蜘蛛终于发现了我放上去的死苍蝇便津津有味地饱餐了一顿。

　　通过这件事我虽然不知道蜘蛛吃不吃死苍蝇，但是我知道了蜘蛛在蜘蛛往上面是靠网的颤动来判断有没有东西在网上。

　　我的探索作文 篇31

　　我喜欢探索，因为我知道别人不知道的问题。我想知道楼梯是怎么建成的，我想知道地球是怎么来的，我想知道谁是在地球上第一个生活的……

　　在我没有发现新探索的时候，我专程去花卉市场买了一盆长寿花和两盆多肉，我把它们放在客厅，拿自己家的放大镜，我一眼看到长寿花的点点，我以为看错了，放下放大镜看不出它的斑点，我又拿起放大镜看那朵美丽的花，没想到那美丽的花却在放大镜中变成了一朵丑陋而又不美的花，我以为我眼这几天不太好，可是却在放大镜终遭毁。

　　我看那叶子是嫩绿色的，长得很好看，我拿放大镜一看，有一只小虫子在爬，吓得我大声叫，我拿开放大镜看不出有虫子，难道是放大镜坏了？它那五彩又美丽的花，为什么在放大镜里看不清呢？我猜想是因为我们看得太清了吧！

　　之后，我又对两盆多肉进行观察，第一盆它长得跟仙人掌一样，但它又不像它有尖利的'刺，多肉的刺很软，我拿放大镜一看，那刺很长像要扎到眼球里一样，非常吓人，外貌长得像弱小的女子，那心里却阴森森的。

　　因为它那阴森的面貌，我很怕，我又看它底下是紫的，我看那紫色的地方好像有毒一样。

　　很多神奇的探索等着你！

　　我的探索作文 篇32

　　我爱在自然世界中飞翔，我爱在自然课上探索大自然的神奇。我，一个爱探索的女孩，探索了很多的秘密：鸡蛋“跳舞“，探索有趣的'植物世界……。而最神奇的，就是制作彩虹了。

　　今天，自然课上，自然老师让我们做一个实验，道具很简单，只需要一盆水和一面镜子。让我们试一试在那个角度可以把彩虹“变”出来。自然老师对我们说：“一定要在有阳光的地方哦！”

　　回到家，我好奇地做了这个实验，准备好道具后，我来到阳台上。我首先把镜子的整个放入水中，结果彩虹没有出现，我信心满满地继续做，这一次，我的镜子整个浮出水面，还是没有出现彩虹，我有些不耐烦了。但是我因为太喜欢彩虹了，所以，我坚持下去，这次一定可以。我给自己打气。这次，我将镜子斜着，一面在水面上，一面在水中。这一次，我成功了！太好了！墙壁上出现了一条彩虹，好美呀！我十分开心，看着我亲手做的彩虹，不禁地说：“彩虹是最美的。”

　　通过这次的实验，我明白了：世界上有很多的食物等着我们去探索，只要努力，有耐心，就一定会做得十分成功的！

　　我的探索作文 篇33

　　“大千世界，无奇不有”，随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。比如这一次的让鸡蛋在水中浮起来的实验，让我着实大开眼界。

　　我是第一次做这个实验，先准备了一袋盐，两个鸡蛋和一杯清水，还有小勺和搅拌棒。开始啦，我先把鸡蛋小心翼翼地放入水中，再细心观察，发现鸡蛋“稳如泰山”地坐在杯底，此时的我疑惑不解：难道当我加入盐后，鸡蛋真会浮起来吗？

　　我的探索继续进行，我开始往里面放盐，不过以防万一，我只轻轻地放了一小勺，并用搅拌棒不停搅拌，发现鸡蛋似乎有一点点往上浮。哇，有反应啦，我心里激动万分，可是，鸡蛋又调皮地沉了下去，天哪！希望又被破灭了，这可真奇怪，怎么会没有太大的反应呢？

　　这时，妈妈走过来问我成功了没有？我失望的说：没有。她给我提了个建议：你琢磨一下是不是盐的份量不够多？我心里嘀咕着，妈妈说得似乎也有几分道理，难道真的是我错了吗？我决定重新试试。接着，我又加了几勺盐，心里默念：鸡蛋啊！浮上来吧！求你给我点面子吧！求你了！这时，奇迹真的发生了，鸡蛋似乎也听到了我的'祈祷，很听话地浮了上来。我开心极了！大声叫道：哇！鸡蛋浮上来啦！我的探索成功啦！

　　后来，我在资料上了解到：原来，让鸡蛋在水中浮起来的原理是水溶解了盐，密度变大，浮力也随之增大，所以鸡蛋才会浮起来。

　　生活中有许多现象，都蕴藏着科学原理，只要我们细心观察，敢于探索，每天都会有重大的发现。

　　我的探索作文 篇34

　　秋高气爽，金桂飘香，正是出游好时节。这次我们的秋游地点是松江广富林文化遗址公园。听别人说，这里是上海的文化之根，里面的建筑也很有特色，是建在水上的。我听了充满好奇，决定趁秋游的时候一探究竟。

　　经过两个小时的车程，我们终于到达了松江广富林文化遗址公园。一下车就看到了大门口有两堵残缺的墙，我就想：“哎？为什么门口是残缺不全的墙，而不是完好无损的`呢？会不会是战争年代遗留下来的痕迹呢？可能这里的人为了能让遗址百分百保留住原样，也就没做调整吧。”走着走着，突然听到有人说：“天哪！快看！迷你版的赵州桥！”我循声望去：“真的耶！”我看见桥上面刻着两条互相缠绕的龙、回首遥望的飞龙和双龙戏珠，很像书中描述的赵州桥。我们又向前走了许久，终天到了午餐时间，大家三五成群，席地而坐，彼此分享食物。

　　休息后，我们继续游览，来到一个外面都用玻璃做成的圆形馆里，沿着楼梯向下走，感觉深入到了水下。这里面讲述的是从远古时代到民国时期广富林人的历史发展。穿着兽皮衣的远古人有的拉满了弓打猎，有的拿着大斧头砍树，有的用石头劈柴，有的用木头和茅草盖他们的房子，还有的妇女在用柴火做饭菜。民国时期的街上有包子铺，有酒楼，有照像馆，还有钟表店……逼真的生活场景图，仿佛带我们穿越时光，亲眼看到上海的历史变迁，感受上海这座城市的历史文化。

　　广富林湖上一个个三角形像屋顶一样的建筑，原来就是广富林文化展示馆的一部份。我回家后查阅了相关资料，原来水下的温度和湿度能更好地使遗址和文物得好长久的保护，难怪广富林文化展示馆是建在水下的。

　　广富林遗址公园实在太大了，这次游玩意犹未尽，希望下次还能再来！

　　我的探索作文 篇35

　　有一次，我在书上看到用一根绳子和两个杯子可以做成一个土电话。我想：用一根绳子和两个杯子做出的土电话，怎么可能传播声音呢？于是，我开始了自己的探索。

　　我首先准备了两个纸杯和一条毛线绳。然后我开始动手做土电话。我首先小心翼翼地在纸杯上打洞。可是要么打得太大了，绳子绑不上去，要么打得太小了，绳子穿不进去。幸亏心灵手巧的奶奶来了，她帮我打了一个不大不小的洞。“线穿进去了！”我高兴得喊道。

　　随后，我开始了我的第二步——试用。我把一侧纸杯靠近我的左耳，另一侧纸杯靠近奶奶的左耳，然后将线透过门缝穿过墙，开始交谈起来。一开始，我听不到奶奶的声音，奶奶说是因为线没拉直，后来，我把线拉直，果然，我听到奶奶说：“小孙子，你好。”的`声音。随后，我对土电话说了一句：“奶奶，谢谢！”当我打开门问奶奶有没有听见时，奶奶肯定地点了点头，我的心里很高兴。

　　后来，我对不同材质和不同粗细的绳子的传声能力感到好奇，于是，我们又试了不同材质，不同粗细的绳子，结果发现：钢丝比棉线传播声音好，细绳子比粗绳子传播声音好。

　　土电话为什么会传播声音呢？为什么棉线要绷直呢？对此我又翻开了那本书，原来如此：声音是靠振动传播的，说话声引起一侧杯子的杯底振动，并将振动通过绷直的棉线传到另一侧杯子的杯底，于是另一侧杯底也振动发出声音来。而如果线不拉直的话，振动就不能传递了。

　　通过这次探索，我懂得了许多科学知识。我们以后要多多探索，找到更多新的科学奥秘吧！

　　我的探索作文 篇36

　　大千世界，无奇不有。只要你善于观察，勤于思考，就一定能知道这其中的奥妙。

　　记得有一次，我坐在沙发上看电视。其中有一个魔术表演吸引了我，只见魔术师拿来一个塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先将水倒进杯子里，然后将杯子放进塑料袋里，最后他拿起塑料袋360度飞快地旋转，一圈二圈……当他停下来时，却一点水也没有洒出来。我觉得非常奇怪，怎么一点水都不会洒出来？是不是用了什么魔法呢？我也想试试看。于是，我来到厨房里拿来一个塑料袋和一只装满水的小杯子。我照着电视上的做法，逐步地完成了一系列的'动作。果然水一点也没散出来，塑料袋都是干的。我百思不得其解，想了半天也没想出个所以来，怎么办呢？这时，妈妈回来了，看见我抓耳挠腮的样子，妈妈好奇地问我：“儿子，你怎么了？猴子投胎啊！”于是我把今天做实验的事告诉了她，“可是道理我却不知道，您能告诉我吗这是什么原因？”我向妈妈求救。“儿子，你已经长大了，应该自己多动动脑筋，到哪里能够找到答案？不要任何事情都依靠爹妈。”对了，我的脑子里闪过一个词：书。我立刻跑进书房，找到《十万个为什么》并打开，可查了半天也没有找到结果。无奈之下，我只能靠电脑了，因为它功能强大，所以我希望它能帮我解决问题。不一会儿，真的就查到了我需要的答案。原来，这是因为引力都在杯子的底部，到达到一定的速度时水被杯底牢牢地吸住了。

　　通过亲手做的这个实验，让我懂得，在我们现实生活中，有许多现象都蕰涵着科学道理，这一次的发现让我快乐，这一次的探索让我陶醉。

　　我的探索作文 篇37

　　大千世界，无奇不有。大象会用象鼻前端抓取食物送入口中，还会用鼻子来喝水，甚至用鼻子吸满水后，冲洗沾在身上的泥巴，狗在天气炎热时，伸出长长的舌头，加快呼吸，以排出热量……

　　一天，我在楼下与小伙伴们玩耍。发现有一只小蚂蚁爬在我的脚上，于是我把它带回家中，放入了一个盒子里，第二天，我怀着好奇心，打开了我的《十万个为什么?》，于是我知道了蚂蚁可以搬起比自己重100倍的物体，我便开始了我的实验。我拿出了一些面包屑，把它丢向了这只小蚂蚁，小蚂蚁眼疾手快，一下子背起了面包屑。这令我深深赞叹，这只小蚂蚁虽然没有人的'力气大，但是它却是蚂蚁王国的一位大力士。

　　一次，我回到家中，看到小蚂蚁的家中有很多积水，我赶紧把它从盒子里拿出来，后来我又发起了疑问：小蚂蚁遇到积水会感到害怕吗?我带着疑问去对妈妈说：“小蚂蚁遇到积水会感到害怕吗?”“你长大了，应该自己去探索。”我翻起了自己的“《百宝全书》”，但还是没有收获。我端来了一小杯水撒在小蚂蚁的身上，小蚂蚁却什么事也没有，我把小蚂蚁放入水缸里，过了半小时，我把它捞上来时发现他没有死亡。我高兴地告诉妈妈我发现的“秘密”，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你长大了。以后一定要自己的事情，自己做。不要太依靠他人的力量，要学会独立。”“是！”

　　通过这次的实验，我明白了一个道理：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴涵着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙！

　　我的探索作文 篇38

　　今天，我们来到了一个既有文化历史又有美丽景色的地方，叫作松江广富林文化遗址公园。它位于松江区广富林街道。是第七批全国文化保护单位。然而我听说那里被称为"文化之根″，突然有一个问题从我的脑海里一闪而过——为什么那里被称为文化之根呢？我决定走进广富林一探究竟。

　　在车上导游对我们说：“今天我们来到了上海的文化之根。这里之所以被称为文化之根，是因为这里有许许多多的古文化遗址，向我们展示了上海悠久的文化。”

　　下车了，我们欢天喜地的走进了公园大门。在近处，只见许许多多奇形怪状的房子——有的房子是海螺形状的，有的是个透明的玻璃房；远处的房子各有特色，有的'浮在了水中，太阳光从它身上反射出炫丽夺目的光彩，非常美丽，犹如一位位高大的士兵屹立在水。午饭过后导游带着我们走向展厅，我突然发现展厅在地下，心里：为什么要把展厅建在地底下呢？带着强烈的好奇心，我们跟随着导游参观。第一个看到的是百年古树根，让我仿佛进入隧道，来到了远古时代。接着就是以前商店之类的东西，各种各样的，还有假人在里面。古代用的东西是真的吧。我开始怀疑：这些古代用品是不是真的？等我看了后面的介绍，我就心服口服了，因为我国古人的智慧与才干让他们发明创造，物品完全不取于现代化。不过以前的交通工具可真破旧啊！还是现在好。”不过看到这些工具时，我忍不住感叹。接着我们慢慢向上来到了考古现场，这时导游对我们说：“这里的文化都有科学价值，所以为了更好的保护这些文化，设置了游客禁区，有些地方是不能走过去的。”最后我们走出了公园。

　　我今天不仅玩得很开心，还了解了许多文化，真是收获满满啊！

　　我的探索作文 篇39

　　这世上有许许多多千奇百怪的东西，想要解开它们的原理，就要多动脑筋，动手实验，不断探索，才能发现更多大自然中的奥妙，我也从未停止过探索，探寻这美妙的大自然。

　　有一次，我们学了一篇有趣的课文———《我躺在波浪上读书》，作者躺在死海的波浪上，只需保持身体的平衡就能轻松地躺下，我有点不相信：“东西被盐水托浮着，真的可以浮起来吗？”我去请教妈妈，妈妈笑着对我说：“你自己动手做个实验不就知道了？”

　　我拿来一个广口瓶，往里面灌了大半瓶水，把鸡蛋放了进去，鸡蛋毫不停留地沉了下去，这证明：“鸡蛋在没有任何盐分的'水里是不会浮起来的。”我又往瓶子里加了点盐，可鸡蛋还是没浮起来，我去问妈妈：“妈妈，鸡蛋怎么没浮起来呀？”妈妈说：“呵，还没搅拌就会浮起来了？”我恍然大悟，赶快拿起筷子把盐搅拌至完全溶解，不过鸡蛋还是沉了下去，我的心也随它沉了下去。我看着妈妈，她向我眨眨眼睛，意示我继续加盐，于是我又往瓶子里加盐，并搅拌，一勺、二勺……终于当我最后一次放盐搅拌后，轻轻把鸡蛋放了进去，我的心里七上八下的，生怕这个实验成功不了，可没想到鸡蛋浮了起来，我高兴极了。妈妈对我说：“知道鸡蛋为什么可以浮起来吗？”我看着妈妈。妈妈说：“别看我呀，自己去找答案吧。”我“请教”了电脑，噢！原来随着盐水浓度的增加，对鸡蛋的浮力也会增加，当盐水的浮力比鸡蛋的重力大时，鸡蛋就浮起来了啦！

　　大自然中还有许多奥妙等着我们去发现，每一次实践和探索懂得一个原理，这是多么快乐的事啊！

　　我的探索作文 篇40

　　一个夏天的下午，下了一场好雨。我在社区里散步。突然，我发现一只蜗牛藏在潮湿的土壤上的一片落叶后面。我轻轻地把它捡起来，放在一片干净的叶子上，饶有兴趣地观察着：蜗牛很漂亮，土黄色的壳是螺旋形的。身体又小又软，就蜷缩在一个壳里。不仔细看，会以为是海螺！突然，我发现树叶闪闪发光，看起来像水。但越想越不对：既然是水，那它从何而来？是从蜗牛身上下来的？还是雨滴落下？我很好奇，心想，一定要弄清楚！

　　于是我把蜗牛和叶子带回家，找了一块干木板，在一端放了些菜叶，把蜗牛放在上面。起初，蜗牛似乎很害怕，缩在壳里一动不动。虽然急得跺着脚想推开，但也只能慢慢等。心想：放心吧！看我是有耐心还是更有耐心。过了很久，蜗牛终于放松了警惕，把头从安全的`“房子”里探了出来。它潇洒地环顾四周，感到安全。它大概闻到了叶子的香味，爬到了我设置的“陷阱”——叶子上。我屏住呼吸，仔细观察它的一举一动。最后发现蜗牛的“小尾巴”——像丝线一样，闪着银光。我赶紧把叶子拿来，一点不小心都不敢拿银标和“水”比。那个银痕跟水一模一样！如果这不是水，那是什么？我又开始怀疑了.

　　正在这时，我突然想起了我的《动物百科全书》，迫不及待地打开了书。一查，才恍然大悟！原来这些“水”相当于蜗牛脚下的“润滑油”。蜗牛走路，油自然流下来，变成我看到的“水”！这真的是一件很有意思的事情。书本上的知识其实活生生的出现在我身边。让我感受到平时多注意观察是多么的重要和有趣！

　　我的探索作文 篇41

　　现在是冬天，又冷又湿，所以人们不想出去。突然想起去年的一个魔术。

　　去年冬天，大约在这个时候，我妈妈穿着一件厚厚的毛衣来找我，手里拿着一张纸。我不能理解我母亲的眼睛的含义。刚要问，妈妈说：“我给你变个魔术。”她从边上拿出一张纸，示意我看一下，却看到她把纸擦在衣服上，然后迅速贴在我身上。猜猜发生了什么？那张纸粘在我身上。我不知道此刻发生了什么。真的是“张耳和尚糊涂”。妈妈看出了我的心思，笑了笑，指了指书房，然后回到自己的卧室。我匆匆赶到书房，看到了学识渊博的“万事通”——爸爸，他正饶有兴趣地看着一本书。看到我进来，就问：“小朋友，怎么了？”我跟我妈说了她刚才的表现，问他，为什么？他笑着说：“自然界有很多奇妙的东西。这只是一个很普遍的现象。别人给你的印象不深。你要学会自己去探索和发现。”然后，他走了出去，好像他们两个已经同意了。

　　我冷静下来，用纸做了很多实验，结果还是失败了，得不到像我妈之前演示的结果。想了好几天，突然有一天，我想起了《计算机博士》，于是我找到了，仔细搜索。好事多磨。最后，《计算机博士》告诉我：毛衣容易产生静电，纯羊毛衣服上的摩擦使静电更强，等于加剧了它的`产生。当它大到一定程度时，会像磁铁一样吸收周围微小的物体，所以是妈妈的毛衣摩擦后能在短时间内粘在我身上的现象。而且我们普通的衣服也能产生静电，但是因为电量小，吸附能力比较差，自然不会粘在身上。了解之后，找了很多衣服测试，终于完全明白了道理。

　　现在想起来，与其从别人身上找答案，不如深入探索，深入理解。感谢爸爸妈妈的指导。

　　我的探索作文 篇42

　　在自然课上，老师要我们用一只笔盖吸住一小张石棉纸！真是闻所未闻！

　　我们觉得不可思议，对而后的实验感到好奇。首先，老师给大家做了一个实验演示，只见她把石棉纸撕成小片儿，用一只笔盖在棉衣上摩擦，然后放在石棉纸上方，果然，石棉纸被笔盖吸住了。我们被惊得目瞪口呆，很不得自己也试一试。于是，老师满足了我们的心愿。我们学着老师的样子，小心翼翼地取了一张石棉纸。我把它轻轻地放在桌上，仔细地端详起来。

　　啊！这石棉纸好薄好柔啊！好像一捏就要被捏破似的。为了增加实验难度，我把石棉纸叠成一条蛇的样子，只要我能吸起它的头，就算完成。我取下一只笔盖，在衣服上摩擦了几下，试着用笔盖去吸，可是，“蛇头”却纹丝不动。这下我可着急了，赶忙去问老师：“老师，我已经用笔盖在衣服上摩擦了六十几次了呀！怎么还吸不起来呢？""用头发摩擦效果会更好哦！”老师神秘地小声说。我半信半疑地捏住笔盖，靠近头皮，使劲搓了起来搓得我头皮都发麻了，我赶紧用它去吸“蛇头”。啊！“蛇头”像小鸡啄米似得附在笔盖上，即使我晃动笔盖，它也不会掉下去。

　　这下，我对老师的.话深信不疑。此时，如果不是那么多同学在场，我真想大声呼喊我成功了！我转头看看周围的同学们，大部分同学都取得了成功，有的同学还在探索之中。这时老师高声告诉我们：”金属或塑料制品经过快速摩擦后会产生静电作用，能吸附住轻薄物体……

　　这节课上的活动让我们对探索产生了浓厚的兴趣，如果以后再遇到疑问，就应该亲手实践，去解除疑惑，这样，我们一定能得到更多的乐趣和启发！

　　我的探索作文 篇43

　　夏天的一个下午，雨过天晴。我正在小区里散步。突然，我在潮湿的泥土上，发现了一只躲在一片落叶背后的蜗牛。我轻轻地把它捡起来，放在一片干净的叶子上，饶有兴趣地观察着它：蜗牛很漂亮，土黄色的壳呈螺旋状。身子小小的，软软的，仅仅蜷缩在壳里。不仔细看，还会以为是个海螺呢！忽然，我发现叶子上亮晶晶的，看上去好像是水。可我越想越不对劲：既然是水，那是从哪里来的呢？是从蜗牛身上流下来的？还是雨水滴上去的？我好奇极了，心想，我一定要弄个水落石出！

　　于是，我把蜗牛和那片叶子带回家，找来一块干燥的木板，在一端放上一些菜叶，将蜗牛放在上面。一开始，蜗牛好像受到了惊吓，缩在壳里一动也不动。我虽然急得直跺脚，恨不得推着它走，但是也只能慢慢地等待。心想：别着急！看看是我有耐心还是它更有耐心。过了好长时间，蜗牛终于放松了警惕，从它那安全的“屋子”里探出了头。它机敏地四周望望，觉得很安全，大概闻到了菜叶的.香味，便向我设下的“圈套”——菜叶爬去。我屏住呼吸，仔细地盯着它的一举一动。终于，我发现了蜗牛的“小尾巴”——似丝线、亮闪闪的银光。我急忙拿来那片叶子，不敢有半点马虎地对照着银痕和“水”。那道银痕和水简直是一模一样！如果这不是水，那又是什么呢？我又纳闷起来……

　　正在这时候，我猛然想起了我的《动物百科全书》，便迫不及待地翻开书本。一查，才恍然大悟！原来，这些“水”相当于蜗牛脚下的“润滑油”。蜗牛走路的时候，这些油自然而然地流下来，就变成我看到的“水”了！这真是一件非常有趣的事，书本上的知识竟然活生生地出现在我的周围。让我觉得平时多注意观察，是一件多么重要而又有乐趣的事啊！

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