写玩游戏的作文500字 贴鼻子
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的写玩游戏的作文500字 贴鼻子,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写玩游戏的作文500字 贴鼻子1
语文课上,耿老师在黑板上画了一个圆。我们面面相觑不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添上了几笔,一张可爱的小脸出现了。可是却没有鼻子。原来这节课耿老师要带领我们玩画鼻子的游戏。
游戏开始了,第一个贴鼻子的同学是郑凌芊。她用布条蒙上眼睛,在原地转上三圈后,就开始贴鼻子了。郑凌芊摸索着前行,摇摇摆摆的,像一只小企鹅,我们忍不住哈哈大笑。可能是听见了我们的笑声,迟疑了一会儿,移了一下位置,把鼻子贴在了左眼下方。这时,我们笑得更欢了。贴鼻子的同学掀开布条一看,也开始笑了起来。
第二个贴鼻子的同学是薛好,她蒙上眼睛,转上三圈后,就向黑板的方向摸索了过去。我们看见薛好就要贴到正确的位置了,我们全班就开始指挥起来了:我的同桌徐婧洋都站了起来,手指在空中乱指一通,边指还边起哄。后桌钟奕更是疯狂,都跳了起来,边跳边喊:左边,右边一点儿。可薛好丝毫不受干扰,果断贴下了鼻子。我们:哇!的一声,刚掀开布条的薛好脸上露出一丝惊讶,一丝欣喜。鼻子刚好贴在正确的位置。原来薛好早就发现了脸下有一个固定黑板的螺丝,螺丝上面一点就是正确的位置。
这次贴鼻子的游戏真是太有意思了,如果可以,我希望下次我也可以去贴鼻子,更希望有更好玩的游戏等着我去玩。
写玩游戏的作文500字 贴鼻子2
一个酷热的星期天,爸爸和妈妈在家陪我玩了一个小游戏————贴鼻子。
游戏开始前,我在一张白纸上画了个大脸,两个大眼睛,一个小嘴巴;接着我又拿出另一张小白纸,拿红色的水彩笔在白纸上画出了一个红色的可爱长鼻子,在那个画好的大脸上比划着,看上去可爱极了,这样就可以开始游戏啦!
准备工作就绪,终于游戏开始了。第一轮由爸爸先出马,蒙上眼睛后,他笔直地走向墙上贴纸的地方,双臂伸出碰到墙面后,开始摸索那张纸,然后手指在那张纸上比划了一会儿,不紧不慢地把右手拿着的红鼻子慢慢地移到脸上。我惊奇地发现,居然鼻子不偏不倚地正
好是鼻子的位置,我不禁惊呼:太厉害了!
第二轮是妈妈上,戴上眼罩的妈妈开始小心翼翼地移动步子,尽量让自己在一条直线上,终于走到了贴纸的地方,只见妈妈学着爸爸的样子开始在纸上比划起来,结果竟然也成功为红鼻子找到了位置。
第三轮轮到我了,我想爸爸妈妈都完美完成了,我应该也可以的!于是我信心十足地开始上场了,戴上眼罩后,快步往前走去,然后开始摸索那张纸,可是摸了好久才摸到,于是我在纸上找了一个认为对的地方……我摘下眼罩时,才发现鼻子贴到了眼睛上了呢!旁边的爸爸妈妈哈哈大笑,我的脸涨得通红,也忍不住也笑了起来,然后说:“我再来一次!”
之后我又试了好几次,终于在失败中找到了诀窍:利用白纸的边缘比例。于是我信心满满地戴上眼罩,尽量保持直行到了贴纸的地方,开始认真地比划起来……又一次摘下眼罩,一看:贴是贴对了,但是红鼻子贴倒了,鼻孔朝上了。我们不禁哈哈大笑……游戏在欢声笑语中结束了。
暑假里趣事多多,“哈哈……”耳旁轻轻而无声的荡漾……
写玩游戏的作文500字 贴鼻子3
两人三足跑、滚铁环、跳格子等都是我爱玩的游戏。但比起这些,我最爱玩的还是贴鼻子游戏。
“往右,往右!”“别听他的,往左,往左!”“哈哈哈!”咦?这是在干什么呀?原来是在玩贴鼻子的游戏呀!
老师先在黑板上画了一只没有鼻子的小猪,看上去样子十分滑稽。然后老师请了一位同学上来,用一块毛巾蒙上了他的眼睛。让他原地向左转了三圈,又向右转了四圈,转完后,那位同学像喝醉酒的醉汉一样,摇摇摆摆地走上了讲台。“往右!”“往上!”在一片吵闹声中,他为“小猪”贴上了鼻子。刚贴上去,同学们就哄堂大笑起来。他赶忙摘下毛巾一看,自己也笑了起来,哈哈,原来他贴了一个“耳环鼻”。
这位同学刚走下讲台,我们就都踊跃地举起了手,有一位同学一直把手举到了老师眼皮底下,嘴里还不停地喊着:“我我我我我我!”老师只好请他上了台。
他十分神气地走上讲台,蒙上毛巾,左右各转四圈,拿上鼻子,不管三七二十一,啪地贴了上去。台下一阵哄堂大笑,当他拿下毛巾时,自己也笑弯了腰,原来,他把鼻子“飞”到了太空里。
后来,老师又请了第三位同学上台,大家屏住呼吸,只见她右转六圈,左转十圈,然后径直走上了讲台,只见一个调皮的男同学抢先挡到了她面前,“啪”的一声,她把鼻子贴到了那位男同学身上。只听见那位调皮的男生说:“我不是猪,我是人!”台下顿时哄堂大笑起来,她只好又接过鼻子重新走上讲台,好不容易找到了黑板,她先是犹豫了一会儿,然后又凭着直觉贴了上去。这时,台下响起了雷鸣般的掌声,原来,她正好把鼻子贴在了小猪的脸中间。
时间飞逝,伴随着下课的钟声,我们的贴鼻子游戏也结束了。好期待下次的游戏课呀!
写玩游戏的作文500字 贴鼻子4
上课了,班主任杨老师面带微笑,亲切地问大家:“你们想不想玩游戏呀?”全班同学异口同声地大声回答:“想!”老师用吸铁石将一幅画贴在黑板上,画上是一只没有鼻子的小兔子,老师说谁能帮她贴上鼻子,它就跟谁做好朋友。原来是玩贴鼻子游戏呀!
同学们争先恐后地举起手来,第一个上场的是余梦琪。他面带自信的微笑,大步流星地走上讲台,老师快速地拿出一条红领巾,叠成长方形,严严实实地蒙上他的眼睛,转了三圈后,他晕头转向,跌跌撞撞地走到黑板前,摸摸这,摸摸那,终于摸到画了,他毫不犹豫地把鼻子放到一个位置,这时,有些同学七嘴八舌地喊:“左边,左边!右边,右边!”,他手中的鼻子举棋不定,在同学们的喊声中乱了方寸,迟疑了一会儿,他还是自己找了个位置贴了上去,同学们哄堂大笑。老师帮余梦琪解开红领巾,他看到自己的“杰作”,也忍不住哈哈大笑,原来他把鼻子贴在兔子的胡子上了,就象长了个红包,可笑极了。余梦琪面红耳赤地走下台去。
轮到郭迦德了,他激动不已,一蹦一跳地走上讲台,老师蒙上他的眼睛,随着同学们数“一、二、三!”,他转完三圈,左摇右摆地走到黑板前,摸索了一阵才找到画。这时,教室里鸦雀无声,当他把鼻子放在眼睛中间偏下时,下面立即爆发出一阵掌声,他立刻明白了,于是果断地贴了上去。解开红领巾,郭迦德看到自己贴对了,情不自禁地笑了,然后得意洋洋地走到座位上。
游戏在快乐的气氛中进行着,大家都积极参与。当鼻子贴错时,兔子滑稽的表情让同学们笑得前仰后合,教室里荡漾着欢声笑语。从这个有趣的游戏中,我们真实地体会到了盲人看不见的感受。所以,我们不仅要在生活中帮助盲人,而且要更加珍惜光明,保护我们的眼睛。
写玩游戏的作文500字 贴鼻子5
今天,季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的:季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子,但是它们都没鼻子,季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子,三,四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏,贴完以后请第一排同学打分,看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高,这个组就是冠军了。
我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了,贴完后,睁眼一看,鼻子被贴在左半边脸蛋上了,得分:59分,比对方第一位选手的得分低了整整三十多分,哎,我们真是背运啊!
第二位同学自告奋勇上去了,虽然比上一位好多了,结果也只得了89分,又比对方低了3分,好可惜啊!
第三位女同学上场了,让老师“左三圈,右三圈”这么一转,开始好像有点晕乎,但是在我们组全体成员的口号帮助下,她终于鼓起勇气,伸出手臂,“啪”,不偏不倚,贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了:100分!哇,这太好了!可是,我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低,第三位选手必须拿到117分,我们才能和对方打个平手。
游戏结束了,我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。,与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。
这个游戏真的很有趣,因为它不仅能给我们带来欢乐,还能培养我们团结合作的能力。
我喜欢这个游戏。
写玩游戏的作文500字 贴鼻子6
“往上贴!”“往下贴!”这是从我们班传出来的声音。为什么会这么热闹呢?原来今天老师给我们上了一堂别开生面的课。在这堂课上,老师带领我们展开了一场贴鼻子游戏。“铃铃铃……”上课时间到了,老师走进教室,在黑板上贴了一张没有鼻子的小丑图。咦,这是想干什么呢?老师大声地说:“今天同学们来玩一场贴鼻子游戏。”“哦……”“太好了!”同学们都欢呼雀跃起来。老师首先向我们讲解了游戏规则,然后把我们分成了两队,一队叫草莓队,另一队叫苹果队。
游戏开始了。首先,我们的草莓队派出了李雅桐参赛。老师把李雅桐的眼睛用红领巾蒙上,只见李雅桐小心翼翼地走上台,然后在老师的口令下向左转三圈,又向右转三圈。转完了,老师叫我指挥李雅桐怎样把鼻子贴在正确的位置上。我心里不免有些紧张,生怕指挥不好,影响我队的成绩。但我还是鼓起勇气,心想:我一定要完成好这个任务。“往上,往上。哎呀!过了,往下点。再往左点……”我指挥得口干舌燥,其他同学也在不停地指挥着,使李雅桐不知听谁的好,总是贴不准位置,急得我直冒汗,真恨不得自己亲自上去贴。过了好一会儿,李雅桐终于找准了位置,把“鼻子”贴在了小丑脸上。取下蒙眼的红领巾一看,不由得笑了,原来小丑的鼻子给贴歪了,同学们哈哈大笑。第二轮开始了,苹果队派出了吴欣怡参加。吴欣怡在一位男生的指挥下,很快就贴好了,可是却把鼻子贴到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同学哄堂大笑。
游戏在同学们愉快的笑声中结束了,这真是一场有趣的课呀!
写玩游戏的作文500字 贴鼻子7
今天,李老师一走进教室,就说要和我们玩个游戏,我们都很高兴。李老师先在黑板上画了一个头,然后画了两只耳朵、两只眼睛、一张嘴,一个活泼可爱的小男孩就呈现在我们面前了。咦!可这个男孩怎么没有鼻子啊?李老师说:这个游戏的名字就叫“贴鼻子”,游戏的规则是:
1、游戏者需要把眼睛蒙上;
2、在原地转三圈;
3、根据同学们的指挥,为小男孩的头像贴上鼻子。
第一个上去贴鼻子的是贾乐川,老师把一件衣服折成长条,严严实实地蒙住了他的眼睛,又让他在原地转了三圈,老师塞给了他一块磁铁做的鼻子。这时,贾乐川伸出手,小心翼翼地摸索着,我和另一个小朋友一起指挥他往左走,可谁知他左和右都分不清,逗得李老师和我们捧腹大笑,终于他找到了黑板,把鼻子贴在了男孩的嘴巴上。
轮到我了,老师把我的眼睛用衣服蒙上,让我在原地转了三圈。手上拿着老师塞给我的鼻子,觉得脑袋晕晕的,连东南西北都分不清了,我把两手伸的直直的,好像这样会安全一些,心里既紧张又兴奋,连小朋友们指挥我的声音都没注意,自己摸索着往前走。直到听到老师和同学们哈哈大笑的声音,我才知道我走错了方向,最后在老师和同学们的欢笑声中,我终于找到黑板,为男孩贴上了鼻子,这时我脱下蒙在眼睛上的衣服,看见贴在小男孩嘴巴旁边的鼻子,我自己也开心的大笑了起来。
游戏结束了,可那欢笑声,一直回荡在教室里。
写玩游戏的作文500字 贴鼻子8
“往左一点”“再往右一点”……教室里传来一阵高一阵的声音,原来我们班正在举行一场非常有趣的“贴鼻子”比赛呢!
首先上场的是小章同学,只见他双手紧紧地握着“鼻子”。方老师帮她戴好眼罩,并让他原地转了三圈。他摇摇晃晃地向前走去,“往前”“不对,往右”,同学们好心“提醒”着他。可小章同学好像喝醉了酒似的……终于他来到了黑板前,方老师示意大家安静下来。他比划了一圈,找准了位置,猛得贴了下去。“哈哈……”瞬间同学们哄堂大笑,有的同学笑得前仰后合,差点钻到课桌底下。他迫不及待地摘下眼罩一看,原来他把“鼻子”贴到了脑门上,他自己也跟着大笑了起来。
紧接着又有同学陆续上场了,可没有一个找准位置的……
轮到我了,在蒙上眼罩的一瞬间,我的心脏“怦怦”地跳了起来,好像揣着一只小兔子。方老师让我原地转了三圈,我一下子变得头重脚轻,好像在太空漫步一般,踉踉跄跄地向前走去,每走一步都感觉前面仿佛是万丈深渊。终于我走到了黑板前,在摸到黑板的一瞬间,我的心稍微平静了一点。我深深地吸了一口气,对自己说:“加油,陈芊妤!”我伸出手,凭着感觉把鼻子贴了下去。顿时,周边响起了雷鸣般的掌声,我想:难道我贴对了?这时好朋友小俞冲了上来,激动地对我嚷道:“陈陈,你是怎么做到的?”我拿下眼罩一看,那“鼻子”不偏不倚地贴到了头像的鼻子处,我不敢相信的看着自己的“神仙手”,兴奋地走下了讲台。
加油声,呐喊声,依然在教室里此起彼伏,教室里变成了一片欢乐的海洋。这场别开生面的游戏太有意思了,让我记忆犹新。
写玩游戏的作文500字 贴鼻子9
老师今天带来了一个可爱的小丑,其实它是一幅画,它戴着五颜六色的帽子,菱形的眼睛里有一双蓝色的瞳孔,闪闪发光,大大的嘴巴火红火红的。仔细一看,小丑怎么没有鼻子?我猜想今天我们肯定是要玩贴鼻子游戏,果然,老师说:“今天我们玩贴鼻子游戏。”
老师先宣布了游戏规则,然后说“谁愿意上来表演?”同学们听了热情高涨,教室顿时炸开了锅。大家争先恐后地大声喊到:“我来,我来!”老师最后请了屠定冉和曾娜娜上台表演,他们俩信心十足地走上讲台,老师先用红领巾把娜娜的眼睛遮住,然后扶着她转三圈。转完后,娜娜摇摇晃晃、跌跌撞撞,像走吊桥似的。屠定冉在一旁指点迷津:“向右,向前,往左……”可娜娜好像失去信息素的蚂蚁,分不清东南西北。下面的同学看它乱撞的样子,都急得像热锅上的蚂蚁,大声叫喊道:“左左左……右右右。”声音一浪高过一浪,有的同学甚至恨不得自己上去把鼻子抢过来贴上去。但娜娜依然像无头苍蝇,左摸摸,右摸摸,最后鼻子是贴上去了,可是没贴到脸上,她看了垂头丧气地走下了讲台,大家看到他贴歪了的鼻子都笑得合不拢嘴,男生更是笑得前仰后翻。
这时,老师又请了两个同学上台表演,是郑然欣和兰家园,他们大步流星地走上讲台。老师先用红领巾把然欣的眼睛蒙住,接着扶着她原地转了三圈,,转完后,只见然欣伸展双臂探路,脚板贴着地面小心翼翼地挪动着,好像前面有炸药似的。兰家园在一旁细心地指挥着,可是然欣根本不听使唤,像无头苍蝇乱窜,但她运气不错,在大家的加油声中,终于找到了小丑的脸,把鼻子贴对了位置,终于成功了,大家开心的欢呼着,叫喊着!
贴鼻子游戏真好玩啊!
写玩游戏的.作文500字 贴鼻子10
“哈哈哈”教室里已经被这欢笑声覆盖了,每一个成员身旁,都萦绕着欢乐的气息——原来呀,老师在教我们玩“贴鼻子”的游戏。
老师转过身,拿起粉笔,在黑板正中画了一个大头娃娃。嘿!这个大头娃娃还真漂亮,圆圆的胖脸上,两只笑眼半眯着,红红的小嘴向上翘着,好像在说:“谁能给我安上端正的鼻子?”大家看着大头娃娃都开心地笑起来。老师拿起橡皮泥做的鼻子说:“现在大家轮流给大头娃娃贴鼻子,看谁贴得正!”“好!”大家齐声应着。
第一个贴鼻子的是粗心的余强,他三步并做两步地来到讲台前,只歪着头看了娃娃一眼,就迫不及待地用纱巾去蒙眼睛,中队长一边嘱咐他细心,一边帮他系好纱巾。然后让他在原地转两圈。余强抬起左脚,用右脚掌在地下一辗,转了一个圈,再一辗又转一个圈,两个圈转完了,人也向左挪动了半尺远。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。“哈——”同学们立刻哄堂大笑起来。余强连忙拉下纱巾一看,自己也笑得前仰后合,原来,鼻子贴到娃娃的耳朵上了。
同学们陆续上来贴鼻子,有的把鼻子贴到耳朵上,有的把鼻子贴到脸蛋上,有的把鼻子贴到脑门上,还有的鼻子远远地飞到一边去了。真是五花八门。同学们捂着肚子,笑得喘不过气来。
下课的铃声敲响了,同学们还沉浸在游戏的快乐之中。
写玩游戏的作文500字 贴鼻子11
“往上,往上,再往上”,教室里的同学们在叫喊着,这种叫喊声像一群小鸡在争吵,突然,一阵欢呼声传来,我转身一看,原来是我们班的一个同学贴中了,我们欢呼雀跃地叫喊着……
忽然,老师说:“下一场的选手请上来。”这一次是我和另一个小朋友上去贴,一开始老师让助手用一件防晒衣把我的眼睛?上,手里拿着鼻子贴纸,接着让我随意转三圈,去贴黑板上少了鼻子的熊猫贴纸,我转完之后就觉得晕乎乎的,而且还觉得天昏地暗了一样。我慢慢挪动脚步伸手到处去摸,终于摸到了黑板上的熊猫贴纸,我不管三七二十一就直接往上一贴,等我把?在眼睛上的防晒衣拿下来时才发现,我把熊猫鼻子贴到它眼睛的斜对方上了,老师说我贴的熊猫像海盗,同学们听完笑得合不拢嘴!
让我印象最深刻的是王宇志的那一次,助手刚用防晒衣?好他的眼睛,他就飞快地转了三圈,然后晕得不知道东南西北了,他左右乱窜,像瞎子一样手乱摸,最后才摸到了黑板上的熊猫贴纸,他凭着感觉把手中的贴纸往上一贴,结果贴中了熊猫的嘴巴,下面的同学们已经笑得眼泪都快流出来了。
这次游戏让我印象非常深刻,虽然我没有贴到熊猫正确的鼻子上,但没关系,我下次再努力。我觉得这个游戏有一定的难度,但是很好玩,我下次还想跟朋友们一起玩。
写玩游戏的作文500字 贴鼻子12
三年级的时候,我们的语文老师李老师给我们上了一节课让我终身难忘--“叮零零”。上课铃声响了,李老师大步流星地走进教师,神秘地在黑板上画了一张脸。那张脸有眼睛,有耳朵,有嘴巴,还有头发,可是就是没有鼻子。李老师转过身来对我们说:“今天我让大家放松放松,我们来玩个游戏,这个游戏叫“贴鼻子”,游戏规则是:一个人把眼睛蒙上,拿着用纸做的鼻子在原地转三到五圈,然后把鼻子贴到脸上,贴准了算赢,没贴中算输。懂了吗?”“懂了,懂了!”大家争先恐后的,边叫边举手,手一只比一只高。
第一个被叫到的是彭涵,她拿起手中的“鼻子”,把眼蒙上在原地转了三圈,一摇一摆地走到了黑板前,“啪”的把“鼻子”贴到了黑板上。顿时哄堂大笑,笑得她脸上一阵热,像个熟透的红苹果,她连忙把眼罩摘下来一看,接着就和我们一起大笑起来,原来她发现自己把鼻子贴到眼睛上。
又有好多同学来体验,有的贴在了嘴巴上,有的贴在了脸蛋上,还有的甚至贴到了黑板外面......我们笑得前仰后倒,笑声把屋顶都快掀翻了!
最后一位是施忻卓,她胸有成竹的在原地转了三圈,笔直地走向那张脸,她把鼻子往黑板上一贴,台下立刻响起了热烈的掌声,鼻子不偏不倚地贴在了脸中间......
“叮零零”下课了,这节课过得真快呀!我们都意犹未尽。这是我终身难忘的一节课,也是我最喜欢的一节课!
写玩游戏的作文500字 贴鼻子13
“往左、往右……”,教室里一片喧闹,走近一瞧,原来是五(3)班同学在玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子,让我们去看看吧!
游戏规则:先选两个同学上来合作,一个人蒙着眼睛,另一个来指挥蒙着眼睛的那个人从指定的位置走到“小熊”前面,把鼻子贴上,如果把鼻子贴错地方,就要接受一些让人捧腹大笑,让大家笑个够的惩罚,有趣的贴鼻子作文。游戏开始了,做游戏的有:6组合作——xxx和xxxxx,xxx和xxx,彭典范和陆昌弘,夏芷含和朱亚铃……其中,令我最满意,印象最深刻的是我和xxx合作的这一次,让我来给你仔细地讲一讲这件事情有趣的经过吧!一开始,我面带微笑,而xxx很紧张,同学们一个个又高兴又激动,欣喜若狂的,活像心里吃了蜜似的,脸上有说不出的开心与兴奋。
我和xxx决定——她来蒙眼睛去贴鼻子,而我就来指挥她的步伐。我们商量好以后,心里开始有一点儿小紧张,但不过和面部表情还是信心实足,得意洋洋。老师一声令下,游戏开始了,xxx耳朵竖起来,在喧闹的声音中仔细听我指挥。步伐小心万分;走到黑板前,豪不犹豫地把“小熊“贴上了鼻子。顿时,教室里鸦雀无声,这可把xxx吓坏了,脸红成了一个又圆又红的小苹果。可当拿去眼罩的那一秒钟,xxx惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛——鼻子贴得正正的。
其实,我们有一个小秘决:喧闹的全是男生的声音,里面只有一个女生的声音。那就是我的声音,当然仔细听就能听得清清楚楚,妙吧?这就是贴鼻子的游戏,好玩吗?
写玩游戏的作文500字 贴鼻子14
今天是圣诞节,上作文课的时候,老师说要带我们玩游戏,还发奖品呢!我们大家一听,就乐开了花,都在猜测到底会做什么游戏呢?会有什么奖品呢?
老师从课桌上拿出一张纸贴在黑板上,纸上画了一个漂亮的胖娃娃,他长着黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、红红的嘴巴。“天哪,这个娃娃怎么没有鼻子呢?”我自己问自己,正在我琢磨的时候,老师像变戏法一样,从身后拿出一个纸鼻子,噢,原来今天玩的是贴鼻子的游戏。老师讲了游戏规则,就是每次找一个同学站在黑板前面约三米的地方,蒙上眼睛,原地转三圈之后,让这个同学凭着自己的感觉把纸鼻子贴在画中娃娃的脸上。太有意思了,我更加期待这个游戏了!
游戏开始了,老师问谁先来,我们争先恐后地举起手来,老师先叫一个女同学上去,给她蒙上了眼睛,转了三圈,只见她稳稳地走到黑板前面,用手在画的四周摸了几下,然后就准确地把鼻子贴在了画的正中央,我们大家都鼓起了掌。我想:太容易了,我一定会做得更好。终于轮到我了,老师给我蒙上了眼睛,顿时,我眼前漆黑一片。转了三圈以后,我便分不清东西南北了。我想:什么都看不见,我怎么走啊?我像盲人那样东摸西摸,忽然,“咚”的一下,我撞到了课桌,我一脚高一脚低地向前走,活像一只螃蟹一样。耳边不时传来同学们的笑声,我也越来越紧张了。终于摸到黑板上的画了,我不管三七二十一“啪”的一下,就把鼻子贴了上去。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑。老师笑着把布从我眼睛上拿开,我一看我贴的鼻子,我也忍不住笑弯了腰,原来我把鼻子贴在了衣服上。
这个游戏不仅好玩,还让我懂得了做事的时候要善于观察,做到心中有数,要开动脑筋想办法才能把事情办好。
写玩游戏的作文500字 贴鼻子15
今天的语文课上,张老师给我们带来了一幅画。
老师把画慢慢打开。同学们非常好奇,原来是一只人见人爱的小熊猫。小熊猫圆圆的脸蛋红扑扑的,胖胖的身子毛绒绒的,黑乎乎的眼圈被人打过一样,还有白色的肚子鼓鼓的。小熊猫还对着同学们憨笑呢。
真可惜!小熊猫的五官里少了一官,就是鼻子。于是,老师让我们给小熊猫贴鼻子。第一个上来的是郑天瑜,老师用手帕蒙住了她的眼睛,然后让郑天瑜在原地转了两圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前,用右手摸了摸黑板上的小熊猫,她决定鼻子就贴在这里。当她把红领巾打开一看,“啊!把鼻子贴在手上了!”教室里立即哄堂大笑。
第二个给小熊猫贴鼻子的人是章振国,他被老师蒙上眼睛后,迫不及待地往前走。他左手摸摸,右手摸摸,很快就贴上去了。把红领巾解开一看,啊!把鼻子贴在脚上了!同学们又个个笑得前俯后仰,有的捧着肚子笑,有的拍着桌子笑,还有的嘴巴都合不拢。
第三个是我了,我特别紧张,我拿着鼻子犹豫不决,老师叫同学们提示我:“往上点,再往右点,往下点,再往左点”。在同学们的指点下,我大胆地把鼻子贴了上去。“啊!把鼻子贴对了!”我高兴地跳了起来了!
有了鼻子的小熊猫也乐极了,他正着对我笑呢!热烈的掌声传到了整个校园。
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