五年级话题作文：我喜欢
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级话题作文：我喜欢，欢迎大家分享。
五年级话题作文：我喜欢1
春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种跟收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。
千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。然后就是家家户户准备年货，我们家也不例外，每到过年的前几天，妈妈就会带我到超市买各式各样的好吃的，晶莹剔透的果冻、酸甜可口的蜜饯、香酥可口的米果……这些都是我的最爱。当然，过年少不了饺子，饺子的饺跟交谐音，合跟交有相聚之意，又取更岁交子之意。往年我们要去姥姥家吃饺子，这香味就更不用说啦！还要在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，又叫团圆夜，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，这一天，我跟哥哥姐姐们要一直玩到第二天，可开心了。大人们会讲关于年有趣的故事：太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫年。
过春节要贴春联，记得在上一年春节，我曾经做了爸爸妈妈的小助手，我负责在所有的春联后面涂上糨糊，爸爸就负责把春联贴在门口，而妈妈就在厨房把今晚的团圆饭煮好，而我就帮妈妈把食物洗干净跟切好，再让妈妈下锅，到晚上，我们全家就高高兴兴的把团圆饭吃了，吃完饭，爸爸妈妈就带我到大草地里放烟花，这个时候，我们全家真是开心极了。还有，在春节的时候，爸爸妈妈会带我到亲戚朋友家拜年，有时，亲戚朋友也会到我们家拜年，参观一下我们的屋子睁不整洁，漂不漂亮。我们会包红包，送给亲戚朋友的孩子，有时亲戚朋友也会送红包给我。
这就是我最印象深刻的臆见事跟我们这里过春节的习俗。
五年级话题作文：我喜欢2
我喜欢下雨，喜欢听雨滴在万物在万物上发出“哒哒”声，我总以为这是世界上最美妙的音乐。
小时候，我家住在那种古式的房子，房顶上使用情黑色的瓦片堆叠而成，小时候总以为那些堆瓦片的工匠很厉害，站在那么高的地方还把屋顶堆得这么美、这么整齐，在结尾处用一道优美的弧线来过度，无法感受对瓦片的人手是多么的巧。
小时候，喜欢下雨，拿着板凳坐在门口，看着门外的雨。这时候，雨顺着屋顶滴落下来，长久的岁月，把泥层也打得凹了进去，我和母亲说：“妈，雨真厉害。”母亲笑了，露出两个甜甜的酒窝。我穿了新雨靴，打起小花伞走出家门，在雨中徜徉，妈妈没有阻拦我，看我走出家门，叮咛一句“小心啊”，雨儿开始打我的小花伞，她们真调皮，刮在我的脸上让我睁不开眼，于是我背过身，斜倚了我的小花伞，于是那雨便开始于我的小花伞做起了斗争。
“妈妈，今天的雨好美噢！”看着这个世界步入一片雨帘，我不禁发出感慨。“对啊，我家女儿的眼可真细，能这么仔细的观察这个世界啊！”“不是，妈妈，我说那屋檐不怕雨的击打，勇敢的挺立在那儿，妈，她好勇敢！”说完后，我转身，看见妈妈在擦眼泪，我不知道那是雨水还是泪水，我不敢讲话，静静的看着雨打在屋檐上，雨水顺着屋檐落到泥里，这一系列而又简单的动作。
长大后才明白，屋檐是天与地交流所经过的桥梁，桥的下面是母亲，桥的上面是外婆。
又下雨了，我早已告别了童年，我不再穿雨靴了，因为我懂事了，我也有了普通人的最虚伪的一种情感--虚荣。我依旧在那儿看着雨，身旁依旧有母亲陪伴，然而这次没有屋檐，因为我搬家了，新家没有屋檐。
我趴在窗边，眺望那世界，想让雨水打在我身上，母亲却在后面扶住我，怕我摔下去，我挪了挪身子与母亲一同观赏外面的雨。我们谁也没有说话，转身时发现母亲脸上浮着浅浅的泪痕。我不懂，我为母亲抹抹泪痕，母亲笑了她说了一句话“我会勇敢的。”直到那一瞬间我才明白母亲的泪，记得外婆临终前握着母亲的手，“要勇敢一点，妈会在天上看着你的。”
原来屋檐也是一种力量，原来母亲和我一样，原来母亲也很爱看下雨。
我笑了，妈妈笑了。
五年级话题作文：我喜欢3
我最喜欢的季节应该是冬季。虽然这是一个能让人冻手冻脚的季节。但是相比之下。夏天过于炎热，虽然夏天晚上可以撸串，但是那也得熬过一天的汗才有的一点点悠闲时光。春天百花盛开，应该算个好季节，但是春天我容易感冒鼻塞，秋天季节又萧瑟，显着没有生气。冬天下雪就干干净净，冷的很有气质。
冬天不方便的地方有，早上容易起不来，晚上天又黑的快。但是冬天的话，总是感觉能发生点浪漫的事情。特别是下雪的时候，一片白茫茫。可以随便走进一家火锅店，里面是热热闹闹的。要羊腰子，要蔬菜，要麻辣锅底，又有人说来个清汤的锅底。吃完饭走出火锅店，天开始下一点小雨。只能躲进书店里看书等一阵再出门。书里的世界也是有雪的。一个探险小说，一个小孩子在家门口的雪地上挖雪，然后竟然挖到一个箱子……
学生的冬天是这样度过的，大早上吃完校门口的包子坐在课桌边开始拿书出来读，然后一时间教室都是读书声。上完早读开始上课，忽然不知道有谁说一声下雪了。然后一堆人哄哄的，老师按着讲桌开始让学生注意上课秩序。我就从一堆笑声中醒来。
下完课从校门口走出来，第一眼看见的就是摆摊的串烧铺。卖关东煮的盖子止不住的向外冒气。卖盒饭的摊前挤着一堆学生，更多的是一堆学生叽叽喳喳的说话声音。
回到家，发现没什么电视看，那会也没有手机，就只能看看小说，不知道什么时候就能看困。然后拉上灯。睡觉一定要伴着外面冬天呜呜的风的声音。这样才感觉睡得香，又或者睡觉的半夜听见有妹妹偷偷吃方便面的声音，然后两个人压低声音偷偷抢一袋方便面在那边嚼，我妹妹问我要不要开会电视看。我就骂她不怕把家里人吵醒吗。穿着拖鞋的我们俩感觉特别冷。两个人哈着气赶紧把面吃完，然后挤在被窝里偷偷的乐，一边乐一边回味刚才方便面的香气。等到第二天被父母叫醒就是一顿教训。因为我们俩都没有把煮方便面的碗洗干净，以及一屋子的香气没散去。
冬天除了这些，学生还有寒假。冬天的寒假也是相当浪漫。最喜欢的是在冬天溜冰。特别喜欢早上去，因为早上人少。溜冰场安静，只有我和我妹两个人特别自由的滑，走出来的时候我们就骑上自行车回家。当然全副武装，手套，帽子，口罩准备的很齐全。远远的看我们俩就像两个胖企鹅一样。等到我们回家的时候，妈妈就会站在家门口开始了她的讲话。反正就是大早上不务正业出去玩之类的说辞。我们俩就会低着头，偷偷溜回屋。
总之冬天带给我的是春秋夏不能带给我的。除了下雪，除了寒冷，更多的是因为冬天带给我们的想象力以及和家人紧紧相依的浪漫情怀。
五年级话题作文：我喜欢4
每个人的成长道路中，都有温暖而明亮、并且让我们受益最大的灯。第一盏是我们的父母；第二盏是我们的启蒙老师；则第三盏就是我们从小到大所阅读的书。
————题记
鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天，马儿离不开草原，花儿离不开土，而我离不开书。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。……”这是我们在一年级下学期时学的《明日歌》的中的诗句。
虽然说到现在已隔了六年，可我到现在还是那么的记忆犹新。这短短的一首《明日歌》就包含了先辈智慧的结晶。古人有“悬梁刺股”“囊萤映雪”“凿壁偷光”的勤学佳话，现在我们的生活条件优越了，不是更应该珍惜明天，抓紧今天的分分秒秒努力学习吗？在《明日歌》中，我最喜欢的句子就是“我生待明日，万事成蹉跎”和“世人若被明日累，春去秋来老将至。”是啊！人的一生如果在等待明日中度过，那么，他将会虚度光阴，一事无成。世上的人们如果被明天所羁绊，则年复一年，光阴流逝，暮年将会在不知不觉中到来！“今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习！”有时我会这样想，有时我也是这样做的。当我读过《明日歌》之后，我非常惭愧，我发现我错了。为什么把今天本能做完的事情都堆积在明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。大好的光阴就白白浪费了，到时候，只有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹了。聪明、勤奋、有志气、有理想的人，深深地懂得：时间就是生命。有的把时间看得比生命更加宝贵。他们决不把今天的大好时光虚度给明天。伟大的发明家爱迪生从小就知道珍惜时间，利用在车上卖报的工夫搞实验。渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹儿。看看他们那些诺贝尔的获奖者：牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气，有成就的人莫不如此。
他们觉得停留在昨天之中，更不会空空等待明天，他们永远都是从今天开始，他们是我们学习的好模范，好榜样。短短的《明日歌》是一则座右铭，时时刻刻都在提醒着我不要虚度光阴，要抓紧时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一切从现在开始，努力就从今日开始吧！
五年级话题作文：我喜欢5
我喜欢春天的响雷。伴随着绵绵的春雨，柔和的春风，形成报春的交响曲。当第一声春雷响起时，万物便开始复苏，蓬勃地发展。
我喜欢夏日的白昼。金黄灿烂的阳光普照大地，草、木显得生机勃勃，翠绿的叶子在阳光中发亮，树底下，老人在下棋，孩子在嬉戏，中年人在乘凉……
我喜欢秋天的果实。果园里，森林中，到处硕果累累，到处充满着欢声笑语。美好的果香轻轻地、缓缓地飘荡。慢慢地，果香充满了整个世界，到处飘荡着那丰收的气息。
我喜欢冬天的阳光。那柔和的金灿灿的阳光，使我寒冷得发僵的手指感到温暖，让我想起了妈妈的怀抱。我喜欢坐在木椅上享受，美好温和的阳光，总是使我在寒冷的早晨感到舒适，感到无比温暖。
我喜欢发呆。双手轻轻地托起两腮，任凭思想游移。我觉得我飞上了大坪山，民族英雄郑成功正骑着他那健壮的骏马向我招手。我觉得我飞上了蓝天，坐在云朵上，俯视着家乡，俯视着全中国。那只昂首挺胸的大公鸡在雾中若隐若现，自豪地叫着。我觉得我飞入了开元寺，去感受中国古老的历史，见证历史的变迁。
我还喜欢旅游。举世闻名的广州长隆野生动物园；云山雾海、人间仙境的福州鼓山；山峰险峻、鬼斧神工的武夷山……我想去神农架，去感受大自然的神奇；我想去黄河，去感受它的滔滔不绝；我想去长江三峡，去领悟它的鬼斧神工、地势险峻；我想去……
我喜欢花儿。我喜欢荷花，喜欢它的亭亭玉立。我喜欢秋菊，喜欢它的清素淡雅。我喜欢雪梅，喜欢它“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精神。我也喜欢漫山遍野的桃花，香气扑鼻，争奇斗艳。
我也喜欢另一种花儿，它总是不经意地在人们脸上绽放。每天清晨，我冲着爸爸妈妈一个微笑，他们也总以微笑回报。家中随即充满了和谐与欢乐。
我还喜欢书，特别是在周末。每个周末的清晨，我都捧着一本心爱的书，用最舒适的姿势，细细地品阅着，慢慢地欣赏着。看着它，就像看着中国古老的传统，沧桑的历史，从甲骨文到简体字，从龟壳到纸张，中华上下五千年的文化，是多么永恒！
我也喜欢学校，喜欢它宁静的清晨，暖和的阳光照遍整个校园，充满了温馨的感觉。我喜欢它朗朗的读书声，从教学楼中传出。我喜欢寂静的夜晚，脚步声“沙沙”作响。
我还喜欢生活。喜欢从今天幻想到明天，喜欢它有趣的分分秒秒，喜欢用尽可能少的时间里做更多有益的事。
……
我喜欢世间万物，深深地喜欢我心中如此多的喜欢！
五年级话题作文：我喜欢6
从小到大，我，像很多人一样，一直被灌输着要努力学习，成为人们口口相传的伟人。但恰恰相反，我喜欢那些平凡而普通的人。
原先我挺鄙视那些平凡的人，在我眼中，他们麻木不仁，随波逐流，毫无作为。
直到，遇见那个老翁。
那老翁长得瘦小，皮肤略黑，身上背着个比他还大的麻袋与他形影不离，让他看上去更加弱小而无助。他古铜色的脸庞如同沟壑密布的黄土高原，灰白色的衬衣好似用补丁制成。他在凛冽的寒风中颤抖，身上的邋遢衣物就如同纸一般单薄。看着他的样貌，让人禁不住心生厌恶。
我见到过那老翁多次，但每次都在同一处：一所高中的围栏外。围栏内恰是一处无人问津的角落，只有几把杂乱堆放的木扫帚宣布着这里曾有人来过，但扫帚上层层的灰又显示出这里已不被人关注。不过，即使是这样的角落也有生物存在——这里可是一群野猫的乐土。
那天傍晚，又走过高中围栏边，我看见那老翁又一次站在那儿。那边的人行道上有两个大垃圾桶，老翁正好挡住了我的去路。我有些恼火，于是停下来准备把老翁赶走。
这时，我看见那老翁从口袋里取出一个白色袋子和一张发黄的旧报纸，把报纸放在了地上。我在一旁饶有兴致地看着，好奇他要做什么。
接着，他把白色袋中一颗颗的褐色物体倒上报纸，用颤颤巍巍布满老茧的手，将报纸从夹缝中塞进了高中的校园。眼尖的我突然发现，一只黑白相间的猫跳上支撑栏杆的平台，看了看那褐色的颗粒，随后津津有味的吃了起来。这时，我才想起为什么那些颗粒似乎有些眼熟——那是猫粮。
看着老翁单薄的衣物，我沉默了。他本可以用这些钱为自己买一件更保暖的衣裳，但他却选择了买猫粮，不求回报地帮助这些和他一样，同样贫穷饥饿的猫。我突然后悔对他的鄙夷与不屑一顾了。
那些如老翁一样平凡的人在世界上数以亿计，他们或许像我曾经认为的那样，毫无作为，但他们不像那些所谓的大人物、成功人士，离我们那么遥远，遥远得和一串冰冷的符号没有区别，而是在我们身边，看得见摸得着的活生生的人——这，便是我喜欢他们的原因。
走在回家的路上，我看见房前擦皮鞋的中年人手中握着一只鞋，看见下班后行色匆匆的路人们，看见卖红薯的小贩大声吆喝着……我看见无数平凡而普通的人们。而我，也不过是其中一员。
突然想起鲁迅先生在《这也是生活》中曾写到的一句话：无尽的远方，无数的人们，都与我有关。
五年级话题作文：我喜欢7
我喜欢，一个人漫步在灿烂的星空下的静逸，喜欢在寂静的深夜里聆听似水的月光轻柔的呢喃，喜欢遥望着那轮悬挂于夜空里的金黄的明月，喜欢独自孤灯窗下为你编织着绵长如海藻般的思念！
我喜欢，一个人奔跑在旷野的豪放，喜欢伫立在狂风中呐喊宣泄心中久积的忧郁，喜欢在黄昏的河流旁听着牧童倾诉着心底的哀怨，喜欢独依楼台品味那“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的彷徨，凄凉的诗意！
我喜欢，这带着淡淡的哀怨又流露着淡淡的甜蜜的离别，喜欢这充满了希望充满了深情的等待，喜欢在漫长的黑夜里独守着一份痴情，喜欢静静地等待着远方的你轻盈的身影款款地向我走来！
我喜欢，牵着你柔软而温柔的小手在洒满夕阳的金色沙滩上散步，喜欢在飘着蒙蒙细雨的黄昏里你我携手相依着回家，喜欢在夜雨敲窗时与你共剪一支红烛话桑麻！
我喜欢，在没有星星也没有月光的晚上想你，喜欢在想你时为你唱支歌写首诗编织一封长长的信笺，喜欢用我蘸满思念的笔触为你谱写一曲华丽的充满绵绵情谊的爱的乐章！
我喜欢，想象着殷勤的青鸟带着你的信笺越洋过海地向我飞来点亮我欢欣的灯盏温暖那一个又一个没有你的寂寞长夜，喜欢想象着远方的你踏雪而来扬帆而来将我忧郁的心情描绘成明朗而鲜明的颜色，喜欢与你深情相望！
我喜欢，真诚的话语，温情的故事，热忱的呼唤和你深情的目光，喜欢透明的雨丝，晶莹的露珠，夜晚的流荧和洁白的雪花！
我喜欢，在那些怀旧的经典里寻觅那如缕如烟的往事，喜欢那些对生命怀着神圣敬意的秋天的落叶，喜欢遥想着我们定然美好的未来，喜欢将那一张张白纸折成一只只很小的纸船希望它们载着我对你的思念和爱恋悄悄地划进你的梦之河里！
我喜欢，坚决如铁地告诉你，遇见你是我一生的幸福爱上你是我今生无怨无悔的选择，喜欢凝视着你如水一般温柔的眼眸，喜欢睡在你温暖的怀抱里轻轻地告诉你——任凭时光飞逝如梭，我对你的心意依旧如初！
我喜欢，反复倾听心爱的你远方的你对我说过的话语：一生有你，真好！我喜欢，在这些不相见的日子里在寄给你的信里为你写下爱的承诺情的誓言，喜欢将你轻轻地抱在坏里告诉你“死生契阔，与子成悦；执子之手，与子偕老”的决心！
呵，远方的爱人你知道吗——我更喜欢读着你那涌动着绵绵爱恋无限思念的信笺，喜欢在你泛着朵朵浪花的爱的海洋里，徜徉！
五年级话题作文：我喜欢8
我喜欢冬天的雪花，南方的雪花不像北方的鹅毛大雪，它来也匆匆，去也匆匆，不留下一丝痕迹。它是那么的温婉、从容、优雅。
我喜欢潺潺春水，它刚从寒冬中苏醒，热情的向前奔腾着，滋养了大地，开启了一年美妙的旅程。
我喜欢夏季的日出。缓缓攀爬上了山头，射出第一缕阳光，照到大地上，万物苏醒，拉开了一天的帷幕。待到完全跃出山顶，射出一阵强烈的光芒，让人精神抖擞，充满了活力。
我喜欢秋天金黄的银杏树。站在道路两旁，就像一位位身披“黄金甲”的士兵，日夜守护着我们的家园。一阵风吹过，银杏叶缓缓飘落，铺满道路，人们就像走在黄金大道上似的。
我喜欢梦，喜欢梦里的奇妙百出。我总是梦见有一匹白龙马，它带我到世界各地去游览。我梦见自己身处在美妙的仙境里，到处都是连绵起伏的山峰。我梦见两只美丽的彩蝶在我身旁欢快地飞来飞去，几只可爱的小兔子在柔软的草坪上嬉戏。
我喜欢花，不管是哪一种我都喜欢。玉兰花高洁骄傲，栀子花香气四溢，荷花出淤泥而不染。我也喜欢开在深山里不知名的漂亮的小野花。即使无名无姓它依然努力绽放自己的美丽，为这广袤的天地增添一份光采。
我也喜欢另一种花，当我没考好时，妈妈依旧绽开她那和蔼的笑脸，好像在对我说：“孩子，你只要尽力了，妈妈不会怪你，下次再努力点就好了。”当我为忙碌了一天回家的爸爸递上拖鞋，他绽开那亲切的笑脸，倦意全消，好像在对我说：“谢谢你，儿子，爸爸有你真幸福。”当我作文被作为范文在全班读的时候，老师绽开那鼓励的笑脸，仿佛在对我说：“悦来，你真棒！”
我喜欢游泳，特别是在心情很烦躁的时候，游一会泳就会让我感觉心情倍儿爽。
我也喜欢读书，在宁静的.夜晚，开着一盏台灯，读上一本书，心情也会变得愉悦。我喜欢读插图精致的绘本、情节惊险的历险记，还有蕴含着深刻道理的寓言故事，读着它们就觉得握着一脉优美的传统。
我还喜欢朋友，喜欢和他们一起在树阴下吃冰淇淋、聊天，一起在游泳池里打闹。
我喜欢自然，喜欢它的神奇瑰丽；我喜欢生活，因为生活可以给我带来许许多多的乐趣。我喜欢我生命中的一切。
五年级话题作文：我喜欢9
这几次我在辅导课英语班学习了一篇小说，名字叫《水猴子》。我非常喜欢这个故事。
这个小说非常的有意思，讲的是很恐怖的一个故事。主人公叫start。她就是在学校里有很多同学，都会讲鬼故事，就她不会，所以她就和她的好朋友养一只水猴子，希望猴子身上能发生的很可怕的事情，来讲给同学们听。于是俩人就合资买了一个三块五美元的水猴子。
这个故事就从水猴子刚开始。
他们需要经常给水猴子喂食物，这样水猴子才可以长得越来越大，当猴子长到一定的程度，它就会长出长长的胳膊和腿。
水猴子有各种各样的，有黑的，有白的，有花的。还有其他颜色的，但是他们都大小不一，有的是很小很小的，很好玩。
在养的过程中也发生了许多有趣的事情，有时还很恐怖他们讲给同学听，都认为非常好听。这样，start通过自身的努力就找回了信心了。
在上课时，我认为老师把这个故事讲得绘声绘色。比如，她会把身边的一些东西当作道具，示范给我们看，我们也都听得津津有味儿的。老师提问我们的问题也很多，很好玩。有时候我们听的聚精会神，让我们都想不起来这是什么问题了。
老师每次讲的时候我都是满脸笑容。所以我们也很喜欢听老师讲，有时候讲到精彩的时候，正听的津津有味呢，这一堂课却讲完了。所以我们下课要求老师继续讲，但是老师说下节课再讲。于是我们就要求老师给透露这个故事剧情。
我们只能等到下一节课再让老师来讲了。要等两天呢。有时我们在复述作业时可以发挥想象，把故事接下去。这样可好玩呢。
我认为这个水猴子的故事，是一个能让人开怀大笑的故事。每当老师讲到精彩和恐怖的地方，我们学生都会吓出了一身冷汗。所以我们认为这个小说还是很不错的，我今天要特意得推荐大家来读一读。
老师上课用全英文给我们讲，每个情节都讲的清清楚楚，我喜欢上这种课，不仅仅是因为故事精彩，我也能学到好多的知识，还练了我的听力和口语，对其他学科的学习也有帮助。
我期待下一次上课，老师给我们讲的水猴子这个小说没讲完的其他故事。也许在这节课里，还会有其他精彩的小说故事等着我们呢！
这样的英语口语课，我喜欢。
五年级话题作文：我喜欢10
我喜欢冬天，看着那飞扬的鹅毛大雪，就知道孩子们期盼的欢乐时光就要到了。我喜欢腊梅，当所有的娇嫩的花儿都凋谢之后，它却与松树结伴，一起抵御这严寒的来临，看着那外柔内刚的腊梅，我脑海里浮现出了两个字“坚强”。
我喜欢春天。春天，地上的小草萌发出了可爱的小芽，地面上就倏忽成了一张天然纯美的地毯，即柔软又舒适。我也喜欢小河，喜欢看着它在柔和的春风的“抚摸”下复苏，它欢快的流淌着，像是在说“美好的春天即将来临了！”
我喜欢夏天，在郊外的晚上，小虫们都迫不及待地蹦了出来，用它们那悠扬的歌声来欢迎我。这别致的歌声，使我有余音绕梁之感。我喜欢游泳，在酷热的太阳下，被清凉的水浣洗着，好像把所有的烦恼立刻都抛到九霄云外去了一样。
我喜欢秋天，在金黄的稻田中，看着农民伯伯们抱着那一摞摞沉甸甸的稻谷，他们笑得是那么开心，那样美好，仿佛稻谷不再那么重，而是像空气一样轻。我喜欢在树林中看那一片片枯叶飘落，就像一场细雨，它们堆积在地面上，给大地铺上了一层黄红相间的地毯。我知道，这是事物即将更迭的样子。
我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我常常梦见那些扣人心弦的情节。有一次，我梦见自己在一次车祸中，受了重伤，医护人员把我日夜抢救，每次梦到这里，我都会被惊醒。我梦见自己变成了上知天文、下知地理的旅游家，到各地去观赏那些世界奇景。我梦见自己在云中穿梭，和小鸟结伴去迎接那轮初升的红日。最不能忘记那次的梦，我和朋友坐在那高山上的小亭子里，望着那被朝阳渲染得金黄色的天幕，心中有种说不出的喜悦。
我还喜欢动物，不管是哪一种。我喜欢胖嘟嘟的熊猫、称为“世界之最”的蓝鲸，凶猛的老虎，以及强壮魁梧的大象。我也喜欢那些温顺的小动物，我喜欢像毛团一样的小兔子，机灵的松鼠，忠实的小狗，还有乖巧的猫咪。我知道动物的先辈
我知道动物的先辈们自力更生，这当然少不了那些搏斗的环节，也少不了那些血腥的场面。
我喜欢听歌，我喜欢听各种各样好听的歌曲。那一首首代表心情的歌曲，总能在我伤心的时候，把那些烦恼统统赶跑。
我还喜欢大自然，在大自然中，有许多的职务，它们始终把自己那婀娜的身躯展现在人们眼前。
我喜欢玩耍，特别是和好朋友在一起的时候。那些欢乐的时刻，在我的心中久久不能忘却。那和朋友们相聚时的兴奋，让我记忆犹新。
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心中产生这样多的喜欢！
五年级话题作文：我喜欢11
我喜欢大自然里的冬天。在北方一到冬天，大地就银妆素裹变成一个银白色的世界。
记得在我五岁那年下了一场大雪，雪越积越厚都没过了我的大腿。在晶莹如玉洁白无暇的雪地上，我缓缓向广场行去，在这一路上我已经数不清摔了多少跤。终于到了广场，我推着小雪球围着广场跑了好几圈，把一个还没我头大的小雪球滚成了一个比我还大的雪团。后来我在伙伴们的帮助下完成了一个可爱的雪人，经过“打扮”，一个雪人就站在了茫茫的雪海中。
我也喜欢春天。和伙伴们一起去郊外踏青，呼吸着新鲜的空气，花草的芳香在鼻中四溢，躺在青青的草地上，聆听着鸟儿的歌唱。有时会去放风筝，看着空中的风筝线牵在我的手中，心情感到无比激动。
最好玩的是夏天。夏天可以踩水，感受着潺潺的溪水在我的趾间抚过，有时还会有一条小鱼来舔我的脚。我还喜欢露营，晚上透过帐篷看见一只只提着灯笼的萤火虫在草丛中飞来飞去，在宁静的黑夜里一轮皎洁的明月闪闪发亮，草丛中还有蛐蛐儿的虫鸣声，仿佛在为我们唱摇篮曲，一种从未有过的感觉涌上心头。
我更喜欢忙碌的秋天，秋天既是收获的季节，也是菊花盛开的时候。秋菊穿着红胜火的制服，就像在为秋收忙碌的农民加油！
啊！我爱这变化莫测的四季！
五年级话题作文：我喜欢12
说到《西游记》，想必大家都不陌生吧！我也是一名“西游迷”。今天，我就和大家一起聊“西游”。
《西游记》丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，让多少人手不释卷。我第一次接触到《西游记》时就深深地为它的魅力而折服。那时我才5岁，和妈妈路过一家书店，封面上活泼的“毛猴儿”吸取引了我的眼球，本以为这是一本有趣的连环画，心里痒痒的，“死皮赖脸”地央求妈妈买下来，没买，就赖在那不走了。当时妈妈赶时间，只好“忍痛割爱”，“牺牲”了15元钱。从此，我“西游记梦幻之旅”开始了。说人物，我最喜欢“毛毛石猴”孙悟空了，说情节，我最喜欢“双猴记”，这部分中真假言谈举止一模一样，就连法力无边的南海观音也无法辨出真假，两个孙悟空你一言我一语，你一拳我一脚，从花果山争到南涨，从南海争到西天。
仍是真假难辨，不叫人眼花缭乱才怪哩！一次，我又捧着《西游记》津津有味地阅读起来，夜深人静时，我仍在“挑灯夜读”，因为人家都说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”或许是太累了吧！不知什么时候，我便带着西游记进入梦乡。梦中怪事常常有，今天怪事特别多。我来到了一间洁白宽敞的教室，里面坐着许多与我年龄相仿的小孩。这时，老师走了进来，我简直不敢相信我的双眼，那竟然是孙悟空。“孙悟空来了！”同学们不约而同地欢呼雀跃。仔细一看，他没了从前泼猴样：笔挺的西装，油光锃的皮鞋，炯炯有神的火眼金睛。他开始给我们上数学课，没有枯燥无味的讲解，没有接二连三的练习。他在黑板写了两道一步的应用题。我一看，似曾相识，再仔细一看，原来是书中的例题，只不过被一分为二罢了。待我们做完，他言简意赅地讲评，接着他给我们讲了个由《西游记》改编的智力小故事，正当我们沉醉于惊险离奇的故事情节时，他话锋一转，又回到了刚学的知识中来了，这是我才明白，他是在用这种方式帮我们掌握刚学的知识。真好，听故事，学知识两不误。
此后，孙悟空老师每一节课都有不同的花样，有时是脑筋急转弯，有时是智力闯关。自从他给我们上课以后，我们是笑声不断，教室成了欢乐的海洋。“哈欠！”忽然，一声“惊天动地”的喷涕声把我赶出梦来。我睁开眼，已经是日上三竿了，这时我才发现自己上演了一场“书桌喷涕睡梦图”
五年级话题作文：我喜欢13
我喜欢生活，生命亦是如此地充满了愉悦。
我喜欢前进，走自己的路，心无所惧，走好脚下，大胆向前，永无止境。
我喜欢坚持，不甘平庸碌碌终身，好景常在好花常开。
喜欢，或许很复杂，或许很简单。一树一树的话花开，漫步在山野，野百合在身边盛开，我喜欢；阳光灿烂，迎风奔跑，笑容在绽放，我喜欢；海风习习，海浪拍岸，拾起被洗尽铅华的海螺，我喜欢；站在长青藤下，藤蔓绕窗，见到了蓝天、白云，听到了鸟儿的欢畅，我喜欢……
我喜欢在春日的羊肠小路上奔跑，洒脱、欢愉，感受着大地复苏，新一轮的热情生命之花放肆不羁。微风吹过，吹来了小草的清香和鲜花的甜美，让我感觉仿佛置身于烟雨江南，朦朦胧胧，淡泊素雅。抬起头，好好享受这日光，看那树梢上尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色中透着一派天真的粉红——似乎想展示什么，想奉献什么。那柔弱而又生意盎然的风度，常在无言中教会我一些美好的真理。春光无限好。
我喜欢在夏日的大街上，手中拿着不断融化的冰棍，脚步不停。路上行人压低帽檐，戴上口罩，而我偏偏不一样，夏日的烈阳有何不好？黄昏，安静地倚在窗台前，享受着夏日的风，还有吹来的暖意，夕阳依旧炙热，沉沉地将红色笔墨描上天空。不远处的田间稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。喜欢夏，喜欢生如夏花。
我喜欢在秋高气爽之际，去看那成片的火红。“停车生爱枫林晚，霜叶红于二月花”枫树虽不像青松那样苍翠挺拔，也不像秋菊那样五彩斑斓，但它有着自己独一无二的性格，火热豪放。凉雨初霁的秋，就让红枫留下了火烈灿烂，光彩夺目。枫叶荻花秋瑟瑟。
我喜欢在冬天的清晨，拉开窗帘，在结满雾气的玻璃窗上给自己画上一个大大的笑脸，当阳光在迷茫的晨雾中展开，独享那份宁静淡远、没有喧哗的光和热。我是在冬天出生的孩子，爱那一片雪白、落英缤纷的景象，虽然是四季轮回的结束，但也预示着新一轮的开始。在冬天里，总会有一种原始、纯朴的感觉。白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。
我喜欢将我所喜欢的写下来，每一段字的背后，都有那么一个故事，或悲伤，或欣喜；或平静，或曲折。坐在阳光下，手捧一本书，握一支笔，人、书、风，就这样安静在岁月里，安静在成长中，妥帖，脉脉温情……
我喜欢，在幸福里，签收。
我喜欢，在渴望中，拥有。
喜欢的，且行且珍惜……
五年级话题作文：我喜欢14
回到家，扔下书包，爬上屋顶，展开双臂，拥抱我的家乡的味道。
我是在农村长大的孩子，一出门，便是一块绿油油的麦田，一座不高的山，一片粗犷的土地。
春天，风儿吹过我的脸庞，也顺便带来了柳树叶儿的味道。我们几个跑到柳树下面，一边哼着小调，一边折着柳树枝。然后，几个人便凑在一起编帽子，把帽子上插满野花，在小溪旁照个影儿，那时呀，要多美就有多美！
这柳叶的味道，不就是我喜欢的家乡的味道吗？
夏天，烈日炎炎，天与地之间都快成了一个巨大的“蒸笼”。我们几个人在一起商量着爬山，山上要比山下要凉快得多。而且，山上有两户人家，都是小老头儿，整天在树下下棋，他们有时还很对不上眼，可当真正有困难的时候，他们两个团结起来，任谁来了也分不开他们俩。他们两个每天都下棋，说要分出胜负。我们每次爬上山，一看他俩那棋局，哎呦，烂死了。
“他的炮快吃到你了！还不快跑。”我提示他说。
“用你提示？”
“哎，人家提示你怎么了！我这么聪明，你连这个都看不出来。”
“哎，你再这么说我可就打你了。”
……
这不，又吵起来了。
这有趣的斗嘴，不正是我喜欢的家乡的味道么？
秋天，看着院里一堆堆金黄色的玉米棒子，唉，得剥皮啊。我埋下头，无精打采地剥着，忽然听见门口有几个男孩子的声音：“老段，走哦，去野外捉蚂蚱去喽——”我顿时满脸喜气，刚想迈出第一步，就听老妈喊道：“宇航去她姥姥家去了。”我一下子黯然失色，我知道，妈妈是为了让我帮她干活，也为了安全起见，才不让我去的，一个女孩家家的，整天和一帮混小子玩在一起的，那还行，就差上树捉鸟上屋揭瓦了，还有个女孩样吗？
妈妈这可恶的谎言，不正是我家乡的味道么？
冬天，寒风刺骨，我与表哥到大姑家去玩，大姑家的墙后面就是一大片的地瓜地。可大姑不让挖，因为那不是大姑家的。我和表哥商量好办法，表哥缠住大姑，我就拿铲子到后面挖，挖出来之后，我就和表哥拿着地瓜到公路旁的沙上烤着吃。那时的地瓜，比平常买的都好吃。
这辛苦得来的地瓜，不正是我家乡的味道么？
……
呀！我都上初二了，家乡都已经陪了我整整十三年了。
在这十三年里，我家乡的味道，真的有滋有味，真的好浓好浓……
五年级话题作文：我喜欢15
我虽然只是一个四年级的小学生，但我平常爱好读书，在读书当中，让我学会了不少知识，收获了不少快乐，在读书时，书籍似乎把我带到了一个快乐的世界，一个知识的海洋。于是我迷恋上了读书，迷恋上了这里面丰富的知识。
平日在家里，完成了老师布置的作业，剩下的时间就是读书。多少次，爸爸妈妈做好了饭，叫我去吃饭，可我总是说：“你们先吃吧，等我看完这个故事再吃。”星期天，我很少睡懒觉，早早就起来看书，捧起书就不愿放下，有时连早饭都顾不上吃，为此，妈妈没少说我。曾经多少个夜晚抱着书不知啥时候睡着了，也曾经多少次没和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地沉浸在书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，展开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，留下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又象是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我平常最爱看《故事作文》、《快乐作文》、《变形金刚画刊》、成语故事、童话故事、寓言故事、世界名著等书。这里面的知识真是丰富多彩，让我看了还想看，好像总是看不够似的。在这里她教我写作文，教会我多帮助人。
每次我读书都感到很轻松，在读书当中，我会偷偷的笑，笑里面可笑的句子、动人的情节、感人的故事以及自己学到的优美的句子。我有时也会偷偷地哭，哭里面感动的人和事。有时非常快乐，那种快乐的滋味，像喝了蜜一样甜。让我在知识的海洋里，感受到了学到知识的快乐，知识的世界真是一望无际，永远看不到边。从中我明白了“路是走不完的，知识也是学不完的。”
我爱读书，书像蓝蓝的天空，我像小鸟自由地飞翔；书像广阔的大海，我像小鱼自在地游戏。在书里，我认识了可怜的卖火柴的小女孩，她那悲惨的命运使我留下了同情的泪水；认识了白雪公主和七个小矮人，好想和他们做朋友；认识了雷锋，我也要向他那样多帮助别人；认识了诺贝尔、居里夫人……一次次聆听着他们的谆谆教诲……我从书中获得了无穷的智慧和力量。现在，我正在读《鲁滨逊漂流记》。希望同学们也能多读书，因为书中的世界很精彩。
亲爱的同学们，让我们一起走进书的海洋，一起分享读书的快乐吧！
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