比耳朵
比耳朵1
在喧闹的世界中,有着太多各式各样的声音。但我们应该腾出耳朵来听听那些细微的不引人注意的声音。春暖花开之际,我们应走出喧闹的都市,到乡村高山听听大自然的声音;在学业繁忙时,我们应放下手头的事,到院子听听花开花落的声音;在掉进人生的低谷时,我们应该停止沮丧和悲伤,留只耳朵多听听幸福的声音。
幸福洋溢在我们的生活中,幸福的声音更在我们的耳边传响,永不停歇的传响,我们的生活,不可缺少幸福的声音,而我们更应该留只耳朵听幸福!
没错,幸福看不见也摸不着,它只产生于人的内心深处。但它可以被听见,被用心听见。当你在幼时患了病,父母急匆匆地从他们的工作岗位赶来,那一串串焦急的脚步声,那一声声关切的问候,这就是幸福的声音。
当你考砸啦,心情低落的坐在教室里。你不知如何向父母交代,如何面对即将到来的期末考试,急得快要哭了。这时老师走来,帮你分析错题,给予你安慰。朋友们也蜂拥而至,你一声我一声地给予你鼓励,此时,你就会知道什么是幸福的声音。当你上学忘了带书,连忙打电话给父亲,父亲那如回复上级指令的声音会使你感到幸福;每天早晨晨练,隔壁大爷的招呼声是幸福的;当母亲买来了你最爱吃的菜,并叫唤你来吃饭,此时的叫喊声是幸福的;在你帮助了他人,别人送你的一声“谢谢”是幸福的;当你一位老朋友偶然与你相遇,此时互相打招呼的声音也是幸福的。
生活中幸福的声音真的太多太多。我有一次带病上课,一直在等待父亲送药来,可是突然下起了暴雨,我紧绷的心像被重重地打了一拳。我只怕端着装满苦药的骑着电动车的父亲,在暴风雨中有什么闪失,随着时间一分一秒的流逝,我的心几乎已停止了跳动。终于,传来了一阵阵敲门声,父亲站在门口,我看了看老师,老师示意我可以出去,于是我像离弦的箭冲向了父亲,我高兴的忘掉了疾病带给我的折磨,甚至忘掉了药的苦味。但那一阵叩门声,深深的刻在了我的心中,这是我听过的最幸福的声音!
比耳朵2
今天,我快步跑进家里,站在厨房看奶奶烧菜。突然,一个小油珠蹦了上来,像顽皮的小娃娃,在空中飞舞着,一不小心“撞”上了奶奶的中指。奶奶被烫后立刻摸了摸耳朵,似乎这样就不疼了。我看了这一幕很好奇,忙跑过去问奶奶为什么。奶奶只是摇了摇头说她也不知道,只是习惯了,是她的妈妈教她的。
我是个很爱刨根问底的人,不懂的问题一定要弄明白。于是我跑上楼,翻开《十万个为什么》、《生活小知识》、《生活百科》……可还是没找到答案。这时,妈妈来了:“你是不是肉皮子又痒痒了?弄了半天在搞什么鬼,快点儿去写作业!”没办法,我只好暂时打消念头,乖乖写作业。
第二天早上,我去厨房盛稀饭。稀饭太烫了,我的手指遭了殃,也不知为什么,我的小手也不由自主地去摸了摸耳朵。而后,我发现手指的疼痛果然减轻了。我一边吃饭,一边琢磨着为什么手被烫了摸摸耳朵就感觉不烫了呢?难道耳朵具有降温作用吗?
我把我的想法告诉了妈妈,妈妈为了给我解开这个“谜团”,立刻上网百度了一下。结果网上的答案和我的想法不谋而合:当我们的手被烫的时候,手会自觉寻找身体温度较低的地方去散热。而耳垂是人身体上很特殊的一个部位,是天然的吸热场。因为耳朵主要是由软骨构成,血管较少,相对于身体的其他部位温度较低,耳朵即使在很热的天气里也只有29摄氏度左右,和用大耳朵做散热器的大象和兔子一样,人类的耳朵也有散热降温的功能。另外,摸耳朵比较方便,长此以往,就成为人们习惯性减轻烧灼感的动作。
我把这个发现告诉了奶奶,奶奶听了点了点头,觉得我分析得很有道理,连连夸奖我是个“小博士”。
比耳朵3
今天,我认真阅读了《蓝色的兔耳朵草》这本书。读完后,令我感触颇深,回味无穷。
这本书主要讲了笑猫在一座古老的钟楼找到了心爱的虎皮猫,可见到她时,发现虎皮猫的耳朵已经被钟声震聋了。为了能够让虎皮猫重新恢复听力,笑猫绞尽脑汁想办法。过了几天,老老鼠告诉笑猫,蓝山上长着一种兔耳朵草,这种草能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路,危机四伏。但是笑猫走的义无反顾。可千辛万苦采来的兔耳朵草,竟被几只馋嘴的兔子偷吃了。绿毛龟得知后,真诚地告诉笑猫,只要心中有爱,奇迹就一定会出现。于是,他耐心的给虎皮猫讲他经历的事情,每天都讲。有一天,虎皮猫的耳朵终于听见了声音。
读完这本书,我不由的联想到了我们自己。如果我们把笑猫的这种坚持不懈、永不退缩的精神放在学习上,那么岂不是有许许多多的同学都能取得长足的进步?都能够受到老师的表扬和家长的夸奖?所以我们一定要像笑猫学习,学习他朝着自己的目标奋发前进,不懈努力的精神和勇气!还比如说,我们经常看到在体育比赛中,有些运动员在比赛中意外受伤了,心里明明知道自己以纪念馆拿不到奖牌了,打他们却还是咬紧牙关,使出浑身的力量,直到比赛结束,绝不半途而废。正是因为这些运动员也具备了像笑猫一样的精神,所以他们也会得到鲜花和掌声。
所以说,只要心中明确了自己的目标,就一定要朝着他奋发前进。即使遇到了重重困难,也不要轻易放弃。通过你的不懈努力,我相信奇迹一定会出现在你的面前。
比耳朵4
眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它们世世代代和睦相处,各尽其能,各司其职,日子过得安安稳稳。
可是,有一天,眼睛、鼻子和嘴,却为了一件鸡毛蒜皮般的小事而吵了起来。
那天,主人去参加一个隆重的宴会,整个宴会厅的陈设非常气派,宾客们眉开眼笑,频频碰杯,眼睛看得喜上眉梢;鼻子闻着各种菜式的香味,也乐得不住地扇动着鼻翼;嘴巴呢,这回更是忙得不可开交。你看,我们平时看也没看过,听也没听过的款款菜式被服务员接连不断地端上了桌面,嘴巴品尝着美味可口的各款菜式,什么山珍海味啦、鲍参翅肚啦,真是大饱口福。服务员把一盘颜色非常鲜艳、热气腾腾的汤端上来,人们还没开始动筷,辣味就直往眼睛、鼻子那儿蹿。鼻子可难受了,直想打喷嚏;眼睛也难受得眯成了一条缝,还直想流眼泪。
鼻子轻声地提醒嘴巴:“嘴巴老弟,这道菜你可不能吃,免得大家都难受。”
眼睛也温柔地对嘴巴说:“对呀,这道菜辣椒很多,不适合我们南方人吃。”
嘴巴听后不高兴地对它们说:“眼睛、鼻子,你们来凑什么热闹,真丢人。”
这下可激怒了鼻子:“你呀,就爱逞能。这盆菜,你还没吃,我就已经闻到一股浓浓的辣味,你吃下去会更丢人。”
眼睛也说:“你看,我都难受得想流眼泪了。何况你吃的东西也不少了吧,少吃一点对大家都有好处。”
嘴巴倔强地说:“我偏要吃,你们管得着我吗!”说完就张开嘴巴狠狠地吃一口,这下可够呛了,舌头就被辣得直往外伸,眼泪鼻涕一涌而下,还不住地咳嗽,弄得主人尴尬极了,连忙跑到卫生间漱口洗脸。
这时,一直默默无言的耳朵语重心长地说:“不听别人劝告的人,倒霉的最终是你自己呀!
比耳朵5
在美丽的大森林里,一场“比耳朵”大赛正在进行。前来参赛的选手有小猴、小白兔、小象等等,只见他们争先恐后地表现自己。
小猴说:“我的耳朵小小的、圆圆的,它很适合我的身体,在我来回跳跃的时候,它的阻力不会太大,不影响我的灵活性!”
小白兔听了不甘落后,连忙说道:“我的耳朵长长的、白白的,不仅可以提高我的听力,还可以使我在快速奔跑的过程中,平衡我的身体,除此之外,还可以调节我的体温呢!”
这时,只见小象甩着长长的鼻子,不慌不忙地说道:“我的耳朵大大的、厚厚的,不仅可以调节我的体温,我还用它来驱赶蚊虫,如果我把它展开来,还能显示我的威风哦!”
台下的观众议论纷纷,有的说小猴的耳朵最有用,有的说小白兔的耳朵最有用,也有的说小象的耳朵最有用,最后,熊猫博士站了出来,拍了拍手,说:“大家安静一下,听我来说几句。”赛场顿时安静了下来,熊猫博士接着说:“小猴,小白兔和小象,他们的耳朵长在各自的身体上都是最有用的,符合他们各自的特点,大家设想一下,如果小猴长了小象的耳朵,他还能跳得那样活泼吗?”说到这里,大家似乎明白了什么道理,赛场上顿时响起了雷鸣般的掌声。
比耳朵6
今天,天气非常热,妈妈要带我去表哥的店里去玩。我心想:表哥又不在那,一定很无聊。想着想着,不知不觉已经到了店子。
我走进去,只见一个小男孩正坐在一个小方凳上读书,声音很小,见我进来了,还不时用眼睛瞟我几眼,读书的速度更慢了。一问,他原来是店里维修师傅的孩子。我上下打量了他,只见他国字形的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,一张机灵的小嘴巴,左边耳朵上还戴着一个纯金耳环,可见他的父亲非常爱他,怕他死去,所以用金耳环把他套住。他比我低一个年级,叫严雷。他爸爸告诉我,他这学期期末考试语文考了十一分,数学考了十四分,严雷见我们很惊讶的样子,不好意思的吐了吐舌头。他爸爸见他读书分心了,便要他休息一会儿,他高兴极了,一下子活跃起来,在电脑上左点右点。我们要他表演一个节目,他轻松的答应了。
他说:“我来动耳朵给你们看。”动耳朵?耳朵怎么会动呢?我惊奇的观察了一下他的耳朵。他的耳朵很大,比大人的耳朵还要大很多,与众不同的是耳廓向上竖着,就像兔子的耳朵似的。莫非真有“特异功能”吧?!“看好了!”他摆了个姿势自信的说。我一看,咦!他的两只耳朵真的在动呢,一上一下,轻轻的一摆一摆,我看呆了。只听妈妈说:“一只耳朵动看看。”妈妈加大了难度,我定睛一看,啊!真的是右耳朵动左耳朵停。“好厉害!”妈妈称赞起来。他得意的告诉我们,这个绝技是他三岁时跟着电视上学了三天才练就的。我想:真是功夫不负有心人啊。
尖耳朵的小男孩虽然只和我相处了很短的时间,但他在我的脑海里却留下了深刻的印象。我希望有一天他的功课也能让他自豪。
比耳朵7
“左一片又一片,隔座山头看不见,要是没有我帮忙,各种声音听不见,你知道我是谁吗?”没错,我就是大名鼎鼎的小耳朵。
大家都叫我是聪明的小耳朵,因为聪的意思是用耳朵听,用眼睛看,用嘴巴说,用心想,可见我的作用可不小呢!别看我个子小,我的结构可复杂了,大概分为四部分:耳廓负责收集声音,可以随意变形;耳垂凉凉的,老人们总说耳垂越大福气就越大呢,佛祖们的耳朵耳垂就很大哦;中耳像一条长长的隧道,里面还有许多金色的宝藏;最复杂的是内耳,里面有许多连我都还不知道的神奇的装置呢,这些就是处理声音的部分。
在学校里总能听到许许多多的声音,语文课上听到语文老师赵老师吟诵的诗词和课文,这种声音,可是我的最爱。听,他又在吟诵了:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”数学课上那熟悉的声音又响起来了:“同学们10×25等于几?”终于下课了啊,该好好休息了,刚想睡觉——这不是凡凡叫主人去玩吗?于是我立马把这一喜讯告诉了主人,到主人最爱的美术课时,我总是会打起12分的精神。
在自然界中也有很多声音,比如春天的杜鹃鸟,对农民伯伯说:“播谷——播谷——播谷——”夏天知了说:“太热了太热了。”弄得我心烦意乱,心神不定。秋天我听见人们的欢笑,调皮的主人踩树叶的响声和冬天冬眠动物的呼噜声,真可爱。
我每天都默默无闻,但贡献巨大。记得有一次小主人在听好听的音乐,但如果她不把音乐的音量调那么大,我就不会想着我把自己封闭上了,希望主人能好好保护我,我也要更努力的工作。
听了我的自述,大家一定都认识我了吧,希望大家一定要好好的保护我们哦。
比耳朵8
“跟你说了多少遍,今天出门要带雨伞,而且我是不是告诉过你今天要降温,还穿得这么少,不感冒发烧才怪。”妈妈又开始在我耳边唠叨,“让你早上不听我的。”我想起自己早上没听妈妈的话导致的后果,不禁告诫自己,留只耳朵听吧!
今天早上,因为上课要迟到了,我匆匆吃了几口早餐就往外冲。妈妈和外婆一直在耳边叮咛:“今天肯定要下暴雨的,雨伞放书包里了吧?”“放了……吧?”我满不在意地应了几声,穿上鞋子,就飞奔下楼梯。隐隐约约听到背后妈妈的喊叫声:“外面太冷再穿件外套……”下午放学了,雨还没有下起来,我想起早上外婆和妈妈的千叮咛万嘱咐,不禁感到有些好笑。但在回家的路上,天气骤变,雷打得天好像要裂开来,天空中还下起小雨来,几秒钟后就演变成了倾盆大雨。我惊慌失措,风雨中奔跑的无助的身影显得格外凄凉。最后,没错,一场秋雨一场寒,淋了一场秋雨之后,晚上我就发烧了,而且最高时烧到了四十度。
生活中总有人给你无微不至的关怀、照顾和叮嘱,那就是家人。留只耳朵听吧,听听背起书包远行时家人给予你的叮咛和建议;听听在你骄傲自满时家人给你的提醒;听听失落无助时家人给予你的鼓励和帮助。甚至一些毫不引人注意的小细节,往往你自己都没有注意,家人却都已经帮你安排得当。有的人会说,家人的唠叨声会使我们感到心烦意乱。我也有这样的体会,外婆经常对我说:“看看你的房间多乱,赶紧去理理,不然都成猪窝了!”每当这时我就会想:真烦人,过几天再理又不是不行。可是过后看着整洁的房间,也知道正是家人常常在嘴边的温馨的唠叨话语,才使我们有了家的模样,家的温暖。我们常常忽视了家人对我们的爱,但家人对我们的爱才是最无私、最真实的爱。
留只耳朵听吧,听听家人唠叨,或许你能从中听出一些平时无法感受到的东西,从中领悟到那份深沉的爱。
比耳朵9
早上,我正坐在桌子上练字,弟弟坐在窗户边上望着窗外的风景入了迷。
也许是窗外只有单调的风景,少了点什么伴奏吧!弟弟大叫一声:“今年燕子都没来过!”这一句突如其来的话把我吓了一大跳,我转过身去大声训斥弟弟:“这么大声干什么,不知道哥哥在练字吗?”弟弟被我训得面红耳赤,迈着小碎步回房间去了。
弟弟走后,我身边多了一份清静。不过,细细回想弟弟说的话,好像也有几分道理。我也和弟弟一样呆呆地望着窗外。
外面下着雨,早已没了燕子的踪影。少了燕子身影,就感觉心里少了点快乐;少了燕子的鸣叫,就感觉心里少了点生活的旋律。空落落的,那是一种心里说不出的滋味。可我并不能做点什么,只能坐在家里叹息。
突然,空中出现了几个身影,它们嬉笑打闹,并时不时地发出“唧唧”的笑声,我被这笑声给陶醉了。是哪个小精灵在空中歌唱呢?我站起来,朝它们飞走的方向望去,结果却只看到了几只麻雀。它们在空中逗留了一会儿,便飞走了。
我摇了摇头,哎,要是燕子就好了!对了,现在是什么节气来着?我翻开日历一看,呀,惊蜇过去这么多天了!“惊蛰过,暖和和,蛤蟆老角唱山歌”,怎么燕子还没来?我记得它们应该在立春到雨水这个期间就会来的呀,我还想等到它们来我们家筑巢呢。不过现在看来这一个愿望是泡汤了。
燕子为什么还不来呢?我向妈妈请教。妈妈对此做出了回答:“应该是今年天气太冷了吧。”我望了望那白蒙蒙的天空,也许是这样吧!等天气转暖,燕子们就应该回来了。
我的耳朵里循环播放着那欢快的“唧唧”声。燕子躲进我的耳朵里了!
比耳朵10
看着眼前那一盘晶莹的炒木耳,我不禁又想起了你——母亲,谢谢你对我的关爱。
小时候我是很不喜吃木耳的,感觉那东西黑黑的卷卷的,卖相那么不好,肯定没有什么好味道,于是一日三餐我碰都不碰。但母亲喜欢吃,而且经常鼓励我试一试。我是不敢试的,但每次看到母亲“吱吱”的嚼得那么香,还是忍不住的咽了下口水。
“妈,有那么好吃吗?”那次,我终于问了母亲,心里有点小期待。谁知母亲好像没听到,又夹起一块黑黑的木耳美美地吃了起来,“吱吱”声不绝于耳,貌似比前几次的都要大。我有点急了。
“妈,什么味什么味?香不香?”我晃晃母亲的手问道。母亲咽下木耳,一脸诱惑的看着我,“香!可香了,你要不要吃啊?”
“妈,你骗我呢?”我撇撇嘴,“这东西长得那么丑,怎么可能会香啊。”
母亲没有回答,重新夹起一块木耳放在我的面前,笑着问道:“你看,儿子,它像什么?”
我盯着那块满是皱纹的东西看了好久,黑色的纹身外加混乱的形状,我始终没敢说出来它像一朵花。我摇了摇头,表示这超出了自己的想象范畴。
母亲得意一笑,晃了晃木耳。“这是大地的耳朵啊!”
大地的耳朵?听到这个奇异的比喻,我又重新看向那块木耳:弯曲的形状,不平的凹痕,嘿!还真像是一个耳朵!
“大地有千千万万个小耳朵,它们散布在各个地方,它们听着自然万物的祈盼,所以大地能知道哪边地方需要雨水,哪些地方需要阳光,所以吃了它们,就能听到大地在说话呢!”
母亲把木耳放进嘴里,“吱吱”声传了出来。“你听!”母亲说“大地在告诉我,你是个乖孩子!”
我被吸引住了,拿起筷子夹向那些黑黑的“小耳朵”……
我夹起眼前的木耳,放到嘴里。
“吱”,声音响起,我笑了笑。
母亲啊,我听到了大地在说话,一直听到他在说,亲爱的你。
谢谢你,我最最亲爱的母亲。
比耳朵11
A城是一座几乎成天“扬锣捣鼓”的城市。长期的“噪音统治”压的人们喘不过气来。建筑工地里推土机、打桩机等日夜不停,轰鸣不止;无论早晚都能听到的刺耳的汽车喇叭声;广场上声振八方、响彻云霄的火爆舞曲,早市和夜市上的热闹喧嚣直震得人们的耳朵都快失鸣了!
终于有一天,耳朵们叛变了。
那天一早,当人们起床时,他们先是惊奇地发现一切都那么寂静、祥和,接着他们惊恐万分地发觉,自己的耳朵不见了!原本应该是耳朵所在的皮肤上,现在平平的,很光滑,“空无一耳”。医院里水泄不通,可医生们的身体也发生了同样的事,他们都束手无策。
面对这种情况,大腹便便的市长兴致勃勃,带着满腔热血,慷慨激昂地公开演说。他没忘记大家的耳朵集体出逃的事,可他才不管这些,他只想演说。
他在台上讲的唾沫星横飞,人们在台下昏昏欲睡。
突然之间,一曲十分动人悦耳,婉转柔美的音乐传入了所有人的耳中。大家十分惊讶,自己的耳朵不是逃走了吗?
全城人民浩浩荡荡地寻声而去,眼前的一幕是如此的和谐唯美,使他们终生难忘。
原来那音乐的所在处是一片绿意盎然的森林。在森林的中心,有一块巨大的石头,一个美丽的花季少女正侧坐在石头上。微风轻拂,少女柔软的发丝飘荡在空中。那少女手拿一柄横笛,正演奏着动人的乐曲。她轻闭双眼,显然已经完全沉浸到了音乐当中,而全城人出逃的耳朵都集中在这里,也都随着她音乐的韵律在空中微微摆动着。她的音乐仿佛净化了全城的嘈杂。一曲完毕,少女睁开双眼,用柔和的目光看着周围聚集的人群。
“你们回去吧,我相信这些人已经不会再制造噪音了。”少女温柔地说。耳朵们听话地回到了各自主人的身上。少女接着说:“你们的耳朵是受不了这些噪音才出逃的,这次的事件已经给了你们不少教训吧,请善待你们的耳朵,停止制造噪音吧。”
“她一定是上天派来的.天使!”人们说。
少女微微一笑,随即消失在了空中,只留下站在原地怔怔出神的人们。
比耳朵12
做律师多年,见到许多律师同行都以敢说、能说为傲,社会上公众对律师的通常评价也是能说会道,似乎“说”——这种嘴上功夫是非律师莫属的“专利”,但殊不知这只是律师这个职业的表象,真正经验丰富的律师往往更重视倾听,在倾听中汇集、分析当事人提供的案情,在倾听中捕捉对手的弱点和软肋,在倾听中根据法官的言辞即时调整诉讼策略。所以,倾听——对一个律师而言更显重要、更应倚重。
伏尔泰曾说:“耳朵是通向心灵的道路。”一个律师,他再怎么能言善辩,也离不开倾听——这个收集信息的主要方式。律师“听”的深度与广度,决定了其“说”的强度与力度。难以想象,一个律师在仅仅听了当事人的只言片语后,就侃侃而谈分析案情利弊、制定诉讼策略。如果一个律师真敢这样做,那他无异于自毁声誉、自掘坟墓。实务中,我见得最多的倒是那些被当事人呼为“律师”的法律工作者敢于这样做。
然而,律师只是重视了“听”还远远不够,“听”的入心与否即是倾听还是泛泛地听,决定了“听”的层次高下与质量。泛泛地听流于形式,律师此时更象一个大脑记录员,他获得了大量的充斥着垃圾信息的信息,而难以鉴别哪些信息正是自己当下最应该抓住的,哪些是自己应该迅速忽略的。我就见过一个实习律师,在接待上门咨询的当事人时,还没有弄清楚案件是侵权之诉还是违约之诉,就匆忙告诉当事人有精神损害赔偿,以致当事人满腹疑惑地问:我咨询了其他所的律师,怎么他们都没有提到精神损害赔偿呢?
与泛泛地听相比,倾听则不同,它是用心地去听,带着职业素养,带着纸和笔,记录下当事人的关键话语,记录下对手的失误和法官的弦外之音,以期用最小的代价取得最大的效益。这样的倾听,才是大战前的寂静,虽万籁无声却埋伏着千军万马,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”;这样的倾听,足以令当事人称赞,令法官敬重,令对手胆寒!
一对倾听的耳朵,远在唇舌之上!
比耳朵13
万事万物,都有属于自己的独特声音。在生活中要记住,“留只耳朵听”对自己总是有好处的,比如,在学校有事时别忘记听取朋友的意见;心情苦闷时,也别忘记去聆听森林的声音。
正值四月末,我们将要迎来两项中考科目,这给我们带来了许多压力。可是,当你听到森林的声音时,仿佛就像听一首歌一样,不知不觉,心情就会舒缓许多。
起风时,树叶发出“哗哗”的响声,忽快忽慢,忽大忽小。有时,不抬头仰望天空,还以为下雨了。小草伴随着风的节奏,把身子舞动起来,凸显它的妖娆妩媚;流水潺潺歌唱,小溪正向低处奔去,泛起阵阵白色的浪花。水流小的地方,水一滴一滴地滑落,待汇聚一阵之后,又缓缓地、慢慢地流入湍急之处,再次随着小溪的脚步奔向远处。忽然,一阵婉转的鸟鸣声响起,这边唱来那边和,仿佛对歌一般。不时地,还有小动物在林中穿梭、打闹,嬉戏声传遍了整片大森林。
下雨时,树叶上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的节拍,跟着雨水的变化而加速或减慢,始终不离开那个旋律。草叶上缀着颗颗露珠,显得晶莹剔透,像水晶一般。流水不再潺潺,显得湍急起来,原本清澈见底的小溪变得浑浊,不再那么乖巧,仿佛发怒一般向前冲去。整条小溪无情地冲刷着,激荡着,洗涤着。鸟鸣早已淡去,动物们也不在林中嬉戏玩耍,都躲到了巢穴之中。在广阔的森林中,除了雨声外,已然没有其他任何声音了,颇有几分“林静春山空”的美妙意境。
“留只耳朵听”并不是让我们去听从潮流的指令,而是留下一只耳朵,去发现美好的事物,聆听大自然最真实的声音。
比耳朵14
耳朵会飞?你听了这个题目一定以为作者的头脑有问题,耳朵怎么可能会飞? 别惊奇,这件事就发生在我家。
星期五早上教科学的老师布置了一项作业:收集动物的叫声,下节课要发表。我一听到这个作业便烦恼起来:“我得有点创新,一定要收集到更多的动物叫声,可要从哪里收集呢?”
一到家,我便脱掉书包,绞尽脑汁地想着动物的叫声,可几个小时过去了,还想不出几个。晚上睡觉时,我突然觉得有什么不对劲,可心里烦恼,没多想就睡觉了。
第二天早上醒来,发现妈妈平时都叫我起床,怎么今天就没动静,我急了,一下子从床上蹦下来冲进卫生间一看可使我大吃一惊:“耳朵!耳朵!怎么不见了,那该怎么办?”我慌慌张张地冲到妈妈的房间,惊慌失措地大叫起来:“妈妈,我的耳朵哪去了?哪去了??妈妈说:“这怎么可能?”“快点呀,我的耳朵呢?我现在什么也听不见!”妈妈一听也急了,连忙拨打120,医生来了,问:“怎么回事?”妈妈说:“不好了,我儿子的耳朵不见了!”“你有没有什么症状?”“没有,就是一夜过后就这样了。”“怪事,这怎么可能?那这样吧。你叫你儿子来检查一下。”我到了医院,医生却什么也没检查出来,我只好回家了。
到家了,我便陷入了沉思:是不是耳朵知道了我的烦恼,便到亚马逊原始森林为我收集了动物的叫声?我在心里不知责怪了自己多少遍。
科学课的前一天晚上,奇迹发生了,当我刚刚入睡时,耳朵却悄悄地回到我身边。第二天早上,我奇迹般的听见了妈妈的叫声:“快起床啊,要不迟到了。”我一听到叫声便跳下床,冲进客厅大叫起来:“耳朵!我的耳朵又回来了,我什么都听见了!”妈妈一听也非常高兴。
上科学课时,我突然知道了数不胜数的动物叫声,从我的嘴里发出:老虎的嚎叫声,狼的吼叫声,野鼠的吱吱声……在科学课上,同学们都向我投来了敬佩的目光。
事情就这样过去了,我也真正明白了耳朵飞走了是为我好呀!从此我对耳朵更好了。
比耳朵15
金色的童年,令人难忘,那里藏着无数的秘密,神奇:月亮会吃耳朵吗?山神会带着猪八戒来吗?……
记得我7岁时,中秋节的傍晚,一轮金黄的圆月高高的地挂在天空,四周还有许多星星眨呀眨的,不时一颗星体划过天际,拖着长长的尾巴,嫦娥姐姐,也许不再孤独,正在和牛郎吃着月饼,下着棋……,我正仰着头看得出神,忽然想起爷爷给我讲的故事,大概是说:要是有人胆敢用手指月亮,那么,月亮就会来割那个人的耳朵。我想:这么美妙的夜晚,要是我指了月亮,她也不忍心割我的耳朵吧,我何不试一试呢?不过,我也不敢贸然行事,我得先问问大人。于是,我跑去厨房问妈妈:“妈妈!妈妈!你看见用手指过月亮的人的耳朵被割了吗?”“没有,我也是听说的。”妈妈微笑着告诉了我。我不放心,奶奶年纪大,见的事情多,她一定知道,我得去问问。我又跑到院子里去问奶奶,“奶奶!奶奶!你看见用手指过月亮的人的耳朵被割了吗?”奶奶嘲笑着说;“孩子,你们不是才学过《小马过河》吗?凡事都要去试试,你不就知道了。”我不高兴地说;“奶奶!你不是很疼我吗?我要是一试,耳朵被割了,不是成了残废,你不痛心吗?”奶奶笑得直不起腰来。
就在这时,我看见爸爸正指着月亮更他的朋友在聊天,我有些为爸爸担心,但是,过了好一会儿,爸爸的耳朵还在。
于是,我看准月亮的位置,闭上眼睛,用手指了指月亮,一分钟,两分钟,三分钟,足足过了十分钟,我睁开眼睛,摸摸耳朵,“耳朵没掉!耳朵没掉!”我高兴得跳了起来。
我终于跨出了一大步,在这一步步中,我领略到了很多,很多……
【比耳朵】相关文章:
科学教案:耳朵08-08
描写耳朵的好句10-13
比 一比教学设计11-30
描写耳朵的好词作文11-05
描写耳朵的好段10-14
海的耳朵作文250字07-16
大象的左耳朵像什么?01-22
大象的左耳朵像什么?01-19
如何保护游泳者的耳朵04-23
比尾巴教案10-31