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学工作文600字（通用54篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的学工作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
学工作文600字 篇1
星期四，学校组织了一次学工活动，我们听到这个喜讯，高兴地一蹦三尺高，恨不得马上插上翅膀飞到那里去。我们一路上都兴奋不已，小鸟也好像为我们唱着欢快的歌，蹦蹦跳跳地来到了青少年活动中心。
在“铁丝花艺坊”、“火灾逃生”、“创意沙雕”这三个项目中，我觉得“火灾逃生”最有意思。来到明亮的教室，老师便开始教我们发生火灾时的应急措施，比如要用湿毛巾捂住口鼻、低姿或匍匐前进等，也教了我们一些简单的.消防标志和消防设施，如：紧急出口通道标志、灭火器、水带等。接着，让我们来了一次真人演习。老师给我们打开了大屏幕，同学们在消防通道里的情况那是看得一清二楚。我好担心，万一出了洋相一定会被同学们笑话，心理犹如十五只吊桶打水——七上八下，都快提到嗓子眼了。我原以为那条消防通道会像迷宫一样非常难走，要通过看墙上的标志才能认清方向，而且伸手不见五指。演习开始了，我们迅速拿起已经打湿了的毛巾，捂住口鼻。我一走进消防通道，就不像刚才那样害怕了。里面虽然有点暗，但不至于伸手不见五指，而且也不像迷宫那般复杂，即使不看旁边的标志，也能顺利地走出去。看到了这样的情形，我不由得加快了脚步。突然，前面传来“砰”的一声响，原来是走在前面的张明明撞上了墙。回到教室后，同学们说起这件事，都不由得哈哈大笑起来。我一个人坐在座位上，心想：刚才的演习经过实在是太刺激了，要是能再来一次就好了。
这真是一次有趣的学工活动，我好盼望下一次学工能早日到来。
学工作文600字 篇2
周五的早晨，在明媚的阳光的照耀下，我们班的同学们排着整齐的队伍上了大客车，来到了“青少年活动中心”，进行了一学期一次的学工活动。
首先我们来到了上午的.休息教室——102教室。我们的第一个活动是划船，在休息室看完视频，并听老师讲完动作要点和注意事项后，老师就带着我们来到了一间小木屋里。在木屋里面，我们拿到了救生衣和船桨，随后就按照老师讲的穿好救生衣，拿好船桨，来到了船上。刚开始我们划得兴致勃勃，一边划船，一边还喊起了“一，二，一，二……”的口号，一点儿也不觉得累。可到了后来就开始有些“力不从心”了。尤其是和余玉冰她们相撞了之后，我们全员都“累倒”在船上。休息了一会儿后，赶紧上了岸。不过虽然有点累，但是我还是觉得很好玩。
回到休息室后 ，我们稍作休息，便开始了下一项活动——沙雕。在活动开始前，老师首先向我们简单的讲解了一下什么是沙雕以及沙雕的来源，并给我们看了视频，教会了我们如何制作沙雕。待同学们全都学会了制作沙雕后，老师便带我们来到了“创意沙雕场”，等到分好组后，我们便各就各位开始制作。我与组员们一起合作雕了一个城堡，感觉还不错。
最后一个活动在下午，名叫“罗马战车”，也叫“投石器”。老师为我们讲解了如何制作一个牢固的罗马战车，等他讲完后，我们便开始制作。待到制作完毕，老师又讲了如何把球投得更远，然后就开始了比赛。我们组虽然是第二名，但却只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。
这次有趣的学工就在我们的欢声笑语中结束了。
学工作文600字 篇3
今天早上，我吃好早饭，背上书包，向学校走去，心情异常兴奋。因为，今天我们去学工。我们首先在教室看会儿书，等集合时间到了，我们便排着队伍走到了前门，上了大巴车。在车上，我跟好朋友金诗哲坐在一起。
我们很快就到了少年宫，在老师的带领下，走进了教室，找到了自己的位子，坐下。我看到有一个牌子，上面写着“近视预防室”，这大概是讲关于近视的预防。这时，老师在讲台上说：“如果你们在我的课上吵，我会向下一节课的老师申请，让你们不能打真人CS。”可想而之，真人CS是我们最想玩的.，大家立刻都坐了笔直。这节课，我不大感兴趣，盼望着它快点过去。很快，这节课上完了。真人CS老师将我们都带进了CS教室。
我一路上在想：这个老师我好像在哪儿见过？哦，原来是暑假教我紧急逃生的老师。首先，我们认真听完了老师的讲解，对老师的话言听计从，还选出了队长和队名，队名是自己队原创的。我在闪电队，另一个是猛禽队。老师听到各自队的名字，便开了个玩笑说：“猛禽在天上飞，突然，轰的一声，劈下一道闪电，把猛禽打了下来。”老师的话，预示着我们闪电队会赢，给了我们队很大的信心。我们拿好枪，戴上头盔，进入了战场。第一局，我没打。第二局，我太紧张了，打了好几枪，竟然都没打中。我找到了隐蔽点，看见丁哲昕，以拼死的决心向前冲去，向他开枪，居然又没打中。而我，则被他活活扫死了。第三局，我想应该吸取前面的教训。我便在楼梯下埋伏，因为我们大部分人都在前面会吸引火力，是一个不错的埋伏点。战斗开始了，我装上了弹夹，躲在楼梯下，等机会。突然，冒出几个人头，我一阵扫射，居然被我打中了三个。我小心翼翼向楼上冲去，躲到了到了战斗结束。老师公布获胜的队伍了，是我们闪电队！大家立刻跳了起来！
学工活动最令我印象深刻的是真人CS，真好玩！带给大家许多快乐！希望以后有机会再来玩！
学工作文600字 篇4
今天，天气凉飕飕的，但想到今天要去青少年宫参加学工活动，我就会不由自主地笑起来。
愉快的上午开始了。教练老师领着我们一路前进，也不告诉我们去哪，神秘兮兮的。进了一扇门里面，看见了四座特殊的桥，大家都露出了惊讶的表情，在窃窃私语地议论着“不会要走这四座桥吧！”“看起来很刺激吧！”教练老师似乎猜透了我们的心思，便为我们讲解起来：“第一座桥是铁锁桥，第二座桥是缅甸桥，第三座桥是梅花桥，第四座桥是跷板桥。分别要注意……”听完老师的讲解，同学们已经对自己充满了信心。开始了，充满信心的我来到了梅花桥，看着前面的'同学稳稳地通过桥时，我更加跃跃欲试了。到我了，我小心翼翼地把脚放到“梅花印”上，双手紧紧抓住扶绳，一边走一边想着老师说的注意事项。就这样，我一边为自己加油，一边勇敢地走完了这座桥。接着，我又尝试着走了其它几座桥。时间到了，该结束这个游戏了！其实，我觉得说它难，它也没那么难，主要是心理的作用；但说它简单，也没那以简单，还是下雨天，一个闪失就可以出现意想不到的意外。但是，我们班的同学都顺利通过了挑战！
第一个挑战我们都顺利通过了，就要去迎接第二个挑战了。教练老师先带我们去教室休息了一下，告诉我们下面要挑战的项目：攀岩和速降。还让我们了解了关于它们的知识，以便等会的操作。我们第六组首先去速降，满怀期待的我做好了准备工作，在教练老师再三叮嘱下缓缓下降，快到地面时才来个“急刹车”。做完速降的我，还想再做一次，再体验一下速降的感受！
上午，就在我们刺激而快乐的活动中结束了。下午的活动更有趣，是做电动甲壳虫。在活动中，我们互相帮助，玩得不亦乐乎！做完了电动甲壳虫，小虫子会动了，有的是旋转式，有的是前进式，有是是飞跃式，花样真多！
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是让我从玩中学到本领的一天！
学工作文600字 篇5
今天,我们参加了学工活动,那里可好玩了。
钓鱼是最讨人喜欢的活动。老师先发给我们一根鱼竿和一小粒鱼食，就钓鱼去了。我找了一个鱼多的地方，钓起鱼来，过了一会儿，只见有人已经钓了一条鱼，自己却没有钓到，于是心急了，时不时把鱼竿抬起来，看看鱼是否钓住，可是，每次都是空空的，气死我了，心想鱼又不知道，干嘛生气呢。
做点心也很有趣。老师发给我们工具：二个小碗、一个刷板、一个大碗、烤锅，材料：黄油、白糖、面粉、鸡蛋、豆沙。我目不转睛地盯着白糖，真想尝一口啊！开始做了，我们把面粉放到桌子上，再把白糖和黄油还有鸡蛋拌上去，搓圆，可是无论怎么搓，都要裂开，后来，我想出了一个办法！3个小朋友的力量太大了，1个小朋友的力量正好，如果1个小朋友做的话应该会好些吧！同学们全部同意，我自信满满地搓了起来，同学们都用好奇地眼光盯着粉团，奇迹发生了，粉团不裂开了，大伙都非常高兴，立刻又做起了搓成一个个小圆，我们把圆团分好就一个个搓了起来。很快我们做完了，于是把豆沙放到圆团里面，用圆团把豆沙包住，就做起了形状，有爱心形的`，有正方形的，有圆形的，有小熊形的，有小兔形的。做完 后交给 老师大约过了20分钟，香喷喷的点心出笼了。闻着香喷喷的点心，想着甜美的味道，真让人快活！
我们又来到手工室，老师先给我们每人一张纸，接着做了一下示范，我们纷纷动手，大约过了一个小时，同学们有的做了小花猫、有的做了小花、有的做了小兔……可多了！
啊！我喜欢学工。
学工作文600字 篇6
星期五，学校组织去学工。我和同学上了校门口的大巴车，往青少年活动中心出发了。
来到活动中心的阶梯教室，听着老师说出注意安全事项后，我们由老师带到了软陶泥制做教室，开始了第一项活动。我们坐了下来，听着老师讲的课，等老师讲完后，发给了我们每人一块软陶泥。我们先将软陶泥使劲揉搓，搓成像橡皮泥那样软，把软陶泥做成自己喜欢的样子，接着再把中国结编好，中国结上安上螺丝，用钳子夹紧，再把做好的软陶泥在烧烤的'地方烤熟，把螺丝陷入软陶泥内就OK了，如果为了更漂亮还可以安上柳絮。
第一个活动光荣完成后，我们来到第二个活动地点—烧烤处，这个活动是很多同学在很久以前就盼望了的。分好烤台后，我和同一组的同学纷纷拿出早已准备好的烧烤食物，串成一串，放在烤架上烘烤，不停转动着烤架上的食物，我将一个蕃薯放在烤架上，转动着，过了好长时间，我拿上看起来已焦了的蕃薯，剥开那层蕃薯皮，露出了黄澄澄的蕃薯肉，我大咬一口，啊！好烫！而且中间部分好像还是生的，我连忙吐了出来，心想：这东西真是中看不中吃啊！
吃完烧烤后，我们班随着老师的带领来到了搭积木的活动教室，大家可别小看这积木啊！这积木分N多种类型，有软棒啊，硬棒啊等等......搭起来可有点儿难度，我认真听完老师的讲解，便与同一小组的成员开始了“工作”，我拿着积木往老师在桌上放着可模仿物体的方向跑，拿着手上的积木按照老师搭的搭了起来，并且还加了点创新，跟在我后边的王盈则不停地帮我往小组的桌上拿材料过来，就在我们齐心协力之下搭好了烧烤和游乐园两个地方，并且每个人都拿到了奖。
最后，我们依依不舍地乘坐大巴车回了学校。
学工作文600字 篇7
今天，我喜出望外地来到学校，因为今天是个特殊的日子——学工。
一到教室，以前那书声琅琅的四0三班已经充满了去学工的喜悦。大家都说说笑笑，连班干部也加入其中。大家都迫不及待地等着客车来将我们送向少年宫呢！
汽车载着我们的欢声笑语来到少年宫。我们的第一节课是探究。一位面貌看上去很深奥的男老师将我们带到了一间稀奇古怪的教室。等我们分好组坐下后，老师发话了：“同学们，你们先自己完成实验，去班干部那儿打勾，然后再来我这里说原理。”刚开始，我只顾着做实验，根本没考虑到什么原理。所以，做实验只用了20分钟，想原理却用了好长一段时间。终于明白了，我靠着勇气来到老师面前。“第一，因为管子里面有空气，外面也有空气挤压过来，所以水珠很难流下来。第二，因为中间吹出的气在前端用劲，压力大，到末端压力小，再加上半边空气不断流通，所以两个纸条会靠在一起。”耶，我顺利过关，真是太高兴了。因为每组要积满14分，所以，我就去帮助同学了。不一会儿，我们组顺利通过。评奖时，我们组第一，我也得到了一张奖券，我高兴地一蹦三尺高。
下课了，一个身材魁梧的男老师把我们带到了“趣桥”。我一看见前面的趣桥搭满了一个个小小的`翘翘板，，就被吓得瑟瑟发抖。还好，走起来不是很危险。可过“梅花桩”就没那么容易了。走到一半时，我还在暗暗得意：哧，还说很难，小菜一碟嘛！可是，越走越险，我真想大声呼叫，可因为面子，只有勉勉强强，逼迫着自己走完。“呀，终于走完了！”我长长地吁了一口气。当我正打算挑战第四座桥时，铃声响了……
下午，我们在“能工巧匠”室里锯木头，可贪生怕死的我是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”呀，怎么也不敢弄，最后胆战心惊地切好了外边的口子，中间部分只得让秦耿威帮忙了。
今天的学工真快乐，我装了满满一大袋的知识回家，真是满载而归呀！
学工作文600字 篇8
今天是一个阳光明媚、万里无云的好日子，早上我一到学校，晏老师就向我们宣布：“同学们，今天我们去少年宫参加学工活动，大家要多用心学习，并且一定要遵守文明礼仪规范，不要野蛮行动。”在同学们一片应好声中，我们就跟着晏老师出发去了市少年宫。
我和同学们来到了少年宫，老师说：“现在大家一起去参观点心屋，等下我们要自己动手来学习制作点心哦。”于是我们被分了几个组参观、学习，我和罗晨辉等四个同学一组。呵呵，这个点心制作还真好玩，首先点心屋的老师给我们看了一段制作点心（动物）的过程，里面讲了先把面粉倒进筛子里，然后拍筛子的边把面粉拍下来，再把黄油和到面粉里用手搓，直到把面粉搓松为止，最后把糖、鸡蛋、豆沙放进去搅匀。这样制作点心的.前期准备就完成了，然后点心师傅就用这些拌好的材料用手捏成一个一个的小动物，再把小动物整齐地放到烤盘上推进烤箱，不一会儿一盘动物点心就做好了。看完视频后，老师就让我们自己动手制作了。我按照视频上操作的程序做了起来，刚开始我做的不太成功，我想做小松鼠却做成了小兔子，于是我又反复做了几遍，最后终于成功了。做好后我就把它们放进了烤盘，不一会儿点心就熟了，我吃了一块，呵呵，真好吃啊！我忍不住又吃了好几块。剩下的我准备拿回家给爸爸、妈妈吃。
今天的学工活动真是太有意思了，让我学会了真正自己动手做点心。以前在家里都是爸爸、妈妈做给我吃，现在我也可以在家里自己动手做点心给家人和老师吃了，我真是开心极了。
学工作文600字 篇9
今天，我们去了城东青少年宫学工，因为要有六个表现好的同学去乘其他的巴士，我很荣幸的被选中了（因为我帮老师做事）。一上车，我看见车前面的LED灯上面循环播放着“……豪华巴士……”我不禁欣喜若狂起来，仔细一观察，的`确，这豪华巴士果真有它豪华的地方：你瞧，它的坐垫焕然一新；你瞧，它的座位顶上还有行李架；你瞧，它比其他的巴士都要高上一节……
不知不觉中，城东青少年宫就到了，因为我们的领队是英语老师俞老师，所以她留下来陪我们等待自己班级的到来。9班来了，11班来了，10班来了，7班来了，就是没看到我们班的踪影，老师也急了，让我们六个先进入教室。我们一进入了“急救自救”的教室，就吓呆了，因为那里有许多可怕的工具：人体“模特”，一只被烫伤的手，一只被烧伤的手。我一想到一个上午都得在这个教室度过，不由得寒颤起来。可事实并未如此，我们的气氛还是很活跃，活跃到老师都不能叫停。经过了一上午的知识考验，我们小组终于以48分险胜，获得了一张“达人卡”，我十分开心。
下午，我们上了一节近视防控课，老师给我们讲解了近视是由什么造成的，又测了视力，我两只眼睛只有0。6了，妈妈说要给我去看眼睛了。
最后一节课十分激动人心，因为期待已久的“真人CS”战斗马上就要打响了。一共分为三局，我们是蓝队。第一场，我们队到离科技楼远一点的基地打，有一些男同学冲到敌方大本营奋勇杀敌，一些女生则留在基地防守，顺便打几个冲到我们这儿的敌人，最终我们赢了！第二场，我们在离科技楼近一点的基地打，不久，便找到了一个攻打的好地方，把那些红队的人“杀”死了很多，我们又赢了！第三局，红对使用了计谋，他们竟然“装死人”，在烈士陵园里坐着打我们，我们惨败了，但我们还是以2：1获胜了！
学工真好啊！希望下次学工早点到来！
学工作文600字 篇10
11月4日的那一天，学校组织了我们进行一日的学工活动。在这次活动中，我最喜欢的是“无线电台搜寻”环节。
在这一环节中，两位老师来教我们如何使用，其中一位老师先将电台藏匿起来，而另一位老师开始讲解：“把耳机与机器连上，先调频，看看哪个频可以清楚听出声音。接着把音量开到最大。因为声音很轻，所以要开到最大。先360°转，找出大概位置，你会听到“嘀、嘀、嘀”的声音，再按方向，找出确切方位，靠近后一定要将音量开小，这样才不会刺耳，知道了吗？”我们大声说：“知道了”。
我和楼心怡、张诗婷一组。我负责调频，楼心怡负责听声，张诗婷负责搜寻。分工完毕，我们走出教室门，准备大干一场。
我先调好频，接着开大声音，很有信心地向反方向前进，边走边问楼心怡：“听见了吗？”
可楼心怡却一直摇头，会不会方向不对？我们连忙调头走，来到了烧烤场地。我绕着楼心怡360°转，突然，楼心怡大喊一声：“有了”。哈哈！找对了。我们连忙去寻找。我们翻遍草丛、烧烤场地，可毫无电台的踪迹。怎么办？到底在哪里？正当我们束手无策时，背后传出了别的组同学的笑声：“哈哈！找到了。”我们跑过去一看，果真，电台套在一个黑塑料袋里，藏在烧烤场与小路之间的灌木丛里，难怪刚才没发现呢？我将搜寻用的.机器对准了电台，果真传来很清楚“嘀、嘀、嘀”的声音。
在这次电台搜寻的游戏中，我深切地体会到：如今的科学越来越发达，科学已融入我们的生活中去。但在使用科学技术时，仍然离不开团队合作精神。因为团队的力量是无穷的。
学工作文600字 篇11
一天早上，叶老师告诉我们：周五要去学工了。话音刚落，我们这些小不点就像麻雀一样叽喳开了，大家都好奇的在思想着：什么是学工，是不是就是帮助别人大扫除？到哪里学工，是不是可以去很远很远的地方？
星期五终于到来了，大客车载着我们徐徐开出校门，到达学工目的地——少年宫。老师告诉我们今天将进行三个有趣的活动，那就是学做饼干、纸意创作、钓鱼，哦，原来这就是学工啊！我们心中的疑问终于有了答案。
我们首先进行的是学做饼干，这个也是我最喜欢的。同学们分好队来到操作台前，虽然有培训老师耐心的讲解制作过程，但由于先前我们都从没有做过，大家显得手忙脚乱。作为队长的我，当然要做好‘牛绳’的作用。我马上叫小组成员分工合作。陈煜雯是女生，力气小点，我就安排她打蛋；郑权自告奋勇说擅长和面，那我就把这个工作交给他了；我自己也不清闲，把郑权和好的面搓成条状，再分割成饼干大小的颗粒。
一切准备有序，就要开始我们的关键工作——做饼干。我们把小面团压成自己想要的形状，有蝴蝶状的.、星星状的、还有飞机形状的呢！同学们都充分发挥自己的想象力，这个时候，所有我们平时最喜欢的东西都成了我们制作的素材。我们用豆沙妆点蝴蝶的眼睛，用芝麻做星星的嘴巴，用葡萄干做飞机的窗户。真可以说是千奇百怪，啥都有！几十分钟后，当老师把新鲜出炉的饼干拿给我们时，我们又一次欢呼，所有人都认为自己做的饼干是最香、最甜的。我们由此口福当然不能忘了爸爸妈妈，很多同学都打包回家，准备在家人面前炫一把呢！
学做饼干之后，我们又进行了纸意创作和钓鱼。
快乐而难忘的一天转眼过去，在回学校的车上，相信所有同学和我一样又多了一个期望：什么时候我们又能去学工？
学工作文600字 篇12
“同学们，同学们，有好消息了，星期五我们要去青少年活动中心学工喽！”陈老师一边走进教室，一边和颜悦色地说。“哇塞！去学工了！”同学们欢呼雀跃高兴地手舞足蹈。
我们盼望已久的星期五终于来临了，同学们带着零食，背着饮料，怀着激动的心情，坐上了大巴车，开始了一天的学工之旅。大约开了二十分钟左右，我们来到了青少年活动中心，崭新的教学楼，郁郁葱葱的花草树木都在迎接我们呢!在老师的带领下，我们来到了我最喜欢的“创意智趣屋。”里面摆满了各种各样的模型，老师告诉我们这种“积木”叫做“科力奇”，“科力奇”分为七大部分，分别是：圆棒、连接器、面板、轮子、齿轮、固定器和轴承，还分别介绍了它们的用处。工具发下来了，开始动工了，我和王思诚负责搭建房子，我们先用面板拼成了一个地面，用短的圆棒盖起了第一层的木结构，然后选了灰色的'木板，围起了四周的墙，在制造的过程中我们遇到了种种困难，但我们坚定的信心克服了种种困难，终于造出了一层坚固的房子，虽然别的组已经造出了摩天轮和高楼大厦，但是我们也信心百倍，继续为我们的房子添砖加瓦，我们还在房子的旁边造了一座古典自然的休闲亭，四周种上了花草树木，仿佛看到工作一天的人们在放松心情聊天谈心。我想：虽然我们组没有造出摩天轮和高楼大厦，但我们的房子的造型、设计的美观程度是最棒的！看着自己亲手制造的房子，心里充满着无限的收获。
这次的学工不仅锻炼了我们的动手能力，还促进了我的创意性，希望下次的学工有更大的收获。
学工作文600字 篇13
今天是我期待已久的六年级的学工综合实践活动日，可惜天公不作美，本就乌云遍布的天空，这会儿已经下起了淅淅沥沥的小雨。即便这样也没有影响我的好心情，坐在公交车上的我一路与同学兴奋的聊天。到达了丰潭中学后，老师把我们带进了教室，我打量着教室，发现墙壁上的展览和资料是有关中国结的，我恍然大悟：原来今天上午要学编中国结啊！老师分发了图纸和红线后，我就迫不及待地动起手来，按照图上的步骤编起线来。穿、压、穿、压……把线绕好后，我激动地使劲一拉，咦？怎么只剩下一个小结了？我赶忙去向老师请教后才知道，原来不能把结拉紧，只能调节大小。经过几次练习，我能够熟练地编“双钱结”了。老师还给我们讲了一些关于中国结的由来、种类等，真是长知识了呢！
不知不觉，上午的学工就要结束了。吃过午饭后，我们开启了下午的学工之旅。
下午的学工是跟金工模型有关的'，不少同学非常兴奋激动，我也不例外，自己亲手做模型，想想就很有趣呢。这一节课老师要求我们自己完成制作一个智能寻轨器。拆开材料后，我按照老师的要求不停的装螺丝，插导线，按轮子……领到电池后，我小心翼翼地装上电池，按下开关——寻轨器开起来了！老师把寻轨器赛道铺开来，告诉我们：寻轨器会沿着黑色部分开动，让我们想想怎样能把寻轨器的速度和灵敏度调到最和谐。我拿着自己做的寻轨器去尝试了一下，真神奇！寻轨器果然只沿着黑色赛道跑。
学工活动结束了，我学到了不少新知识和新本领！
学工作文600字 篇14
那一晚总是特别兴奋，就连一向安静的我也有些忘乎所以了，把书包里的东西一遍又一遍地翻出来整理。到底是什么事让大家如此激动呢? 原来，明天又是学工的日子。
第二天早上，我去学校时，发现已经有好些同学在教室了。难道是我睡过头了?以往我一直是第一个到的啊！其实并不是我迟了，而是因为学工的原因，大家都早早到校了。
乘着大巴，穿过车来车往的街道，开了近半个小时的车，终于到达了目的'地——青少年活动中心。
班主任老师带着我们来到了一间宽敞明亮的大教室。随后，我们的学工指导老师跟我们见面了。老师简单地自我介绍后，便开始一边讲，一边教我们做手工——漂亮的丝网花。她是那么耐心，从头至尾演示完之后，便让我们开始动手做。她一边巡视一边提醒要点：“注意把铁丝扎紧，颜色要选好，小心不要伤到手指……”刚开始做时大家都非常安静，可是不一会儿就被困难阻碍了。有的同学开始埋怨太难做，有的开始请同学帮忙，有的干脆请老师帮忙。我很爱小制作，于是把大家的叫苦声当成了创作的灵感、制作的音乐，似乎做丝网花是世界上最容易的小玩意儿。很快，一只栩栩如生的蝴蝶在我手下“闪闪发亮”，就像一只刚从毛毛虫变成的蝴蝶正迎着太阳展翅高飞呢!老师走到我身边，竖起了大拇指，说：“你这个孩子很有静心和细心，做得真不错！”
下午的沙雕也很有意思呢！一座座模样古板的沙堆竟被我们雕成了各种各样的形状，有小巧可爱的卡通人物，也有精美复杂的宝塔……而我们组做的就是一座布满矿石的宝山。在我眼中，我们就是小魔术师，能变出很多花样。
快乐的时光总是过得极快的，当我们意犹未尽地回忆着一天的收获时，不禁开始想：下一次学工是什么时候呢？
学工作文600字 篇15
今天我们班里一阵欢喜，为什么呢？因为我们又要去参加学工活动了。
车还没来，我们却早已顶着炎炎烈日排好队等在了校门口。在我们的千呼万唤中，车终于来了。经过一路的颠簸，我们终于来到了目的地。
首先，第一个活动是绳结逃生。我们兴致勃勃地来到教室。在教室里，老师先讲了活动顺序。然后开始一遍一遍地教我们打绳结：8字结、卷结、渔人结、双层8字结……真好玩！接着老师带我们去实践基地亲身体验绳结逃生过程。一到地点，我一身兴奋劲儿一下子全变成了冷汗。“哇！好高啊！”不少同学发出惊呼。老师看我们个个脸都吓青了，只好无奈地说：“如果有同学身体不行或者实在不敢下去的，可以在旁边看，我可不会拿大家的性命开玩笑！”听了老师略带玩笑的话，我们都笑了起来，心里的那一丝紧张也不翼而飞。最终我还是鼓起勇气下去了。嘿！还真别说，挺好玩的`。
第二个活动是“无线电”，我与周金梦一组，活动时我们戴着耳机，四处巡啊巡，找啊找，却一个都没找到，真是不甘心啊！
第三个活动是沙雕，遗憾的是由于时间关系，我们做的沙雕比较粗糙。
尽管我们一千个、一万个不愿意，但是时间还是到了。在大家的依依不舍中，我们踏上了归程。
这次学工活动真是又惊又险又好玩呀！
学工作文600字 篇16
星期一，我们大家都早早地来到了学校的教室里。因为我们就要去学工了，大家迫不及待。恨不得一眨眼工夫就到了绍兴市青少年活动中心去学工。
我们坐着巴士，很快来到了青少年宫。我们来到102教室作为休息的地方，老师给我们讲了一下注意事项，便带我们去走“趣桥”了。
“趣桥”让人一看就心慌。那高高的悬空的桥改为“恐怖桥”都不为过。我们一个个接着走。我十分紧张，吓得我的小心肝“咚咚”地跳，生怕自己掉下去。我走了一会儿，发现不是很可怕，于是从容走了过去。
“创意沙雕”老师给我们讲完后，我们觉得很有趣。来到沙雕的`教室，我们领好工具，俩人一组，便做了起来。大家八仙过海，各显神通，玩得很开心。
“智能机器人”使男生一个个跃跃欲试。我们组选择了第三难做的“寻轨车”。我，金晨杰和谢乐其忙得满头大汗，终于完成了。后来，最难的“机械手”把我们的“寻轨车”打败了。后来，金晨杰不知咋地换了一个程序，于是“寻轨车”速度力量大增，“机械手”虽夹住了“寻轨车”，可“寻轨车”硬是拉着“机械手”到处跑，于是他们只好投降。
经过这次学工，“创意沙雕”锻炼了我的动手能力；“智能机器人”让我知道了要细心，不然一点错误就会功亏一篑；“趣桥”让我明白了，不要想着终点，只要看着自己脚下，一小步一小步地走，到了终点，再回过头来一看，就知道了自己走过的路有多么漫长。
学工作文600字 篇17
今天，我们去了城东青少年活动中心，开展了为期一天的学工活动。我们进行了3个活动，我个个都喜欢。我最喜欢的是“科学探究”和“走趣桥”。
第一个项目是“科学探究”，那是我们男孩子最喜欢的项目，我也不例外。老师先发给我们16个实验的卡片，让我们每人至少做2个实验。我是个个都喜欢，但还是选择了“击鼓弹珠”和“屏幕倒影”。“击鼓弹珠”就像我们平时击鼓时的情景，告诉我们声音是这样产生的。“屏幕倒影”可真稀奇，玻璃后面怎么会有物体呢？哦，那是物体通过玻璃产生的虚象，虚象会根据你的观察远近而变化。这就是我们平时照镜子的'看到的另一个自己。
第二个项目是体验“走趣桥”。老师先把我们带到一个类似公园的地方，里面有四座桥，分别是“单索桥”、“绳索桥”“梅花桩”、“跷板桥”。这四座桥对我们兴趣很大，可是要走了真的有点害怕。在走“单索桥”之前，我真吓了一身冷汗，不过幸好有了杨津兴的鼓励，我才蹑手蹑脚地走到了对岸。在我们都很快乐时，忽然“啪”一声，原来王昊和秦耿威从桥上摔了下来，幸好下面是“沙滩”，才让2位同学“有惊无险”，我们也舒了口气。
这次学工，真是既快乐又惊险。它让我们体验到了更多的课外知识，也获得了同学之间的真诚友谊。希望下次能带给我们更精彩的。
学工作文600字 篇18
周四，郑老师告诉我们一个激动人心的消息，周五我们可以去青少年活动中心上课！这让我难以入睡。
终于去学工了，在那一天，我背上书包，怀着激动的心情上了车。在车上我一直想着那儿是怎么样的？是绿水青山，还是高楼大厦？可是一到那儿，我就惊呆了，那儿既有大树，又有小草，还有高楼，风景很是美丽。
第一节课我们是上“电动小船模型课。老师先为我们发了泡沫板、大头针、剪刀、吸管、电池、发动机、卡纸……先把泡沫板切成合适的形状，然后在正面粘上电池盒，反面粘上发动机，再在发动机的桨轴上套上吸管，在吸管上套上螺旋桨，最后只要加上卡纸，就大功告成了。我看着我那小船高兴得眉开眼笑。接着是试航时间，我的船如同脱缰了的'野马一样开了出去，让我高兴得手舞足蹈。
第二节是软陶项链课，你可别以为软陶课就是陶泥课。老师先让我们把形状做好再做一些装饰，我做了一个十字架，又在上面粘了几个圆点，就觉得大功告成了，却不知道其他同学是多么用心良苦。接着，老师又让我们做了项链，我本以为项链很容易，想：不就是打几个结，穿几个珠子吗？没啥难的！可是，我却到处出错，一会儿珠子对得不整齐，一会儿珠子颜色不一，害我费了九牛二虎之力才做完。做完了，我便把软陶套在项链上。
第三节课是激光打靶，也就是用枪射靶子，我拿了一把枪，“呯呯”地射了起来，尽管我只是十枪八中，但我还是很开心。
最后，我乘着车恋恋不舍地离开了青少年活动中心。
学工作文600字 篇19
打开学工的电脑，点击学工的目标，我期盼的这一天终于到来了。同学们怀着无比喜悦的心情，在老师带领着我们来到了青少年宫。
第一堂课是划船，老师先让我们穿好救生衣，然后每个人发了一片船桨，又仔细地给我们讲解了划船的动作要领和注意事项。同学们按七个人一组，陆续上了各自的小船，一个个神情严肃，既兴奋又紧张。在队长的指挥下，一条小船动起来了，小船在小河中间缓缓地前进，接着，一条、二条、三条……所有的小船都动起来了。有的小船划得快，有的小船划得慢，有的还互相碰撞，不时传来同学们阵阵尖叫声……真是一片热闹的景象。
划船结束后，我们又学了沙雕，时间过得真快，一晃眼就到了中午，我们在食堂里享受了丰盛的.午餐，有肉串、鸡蛋、汤……，同学们一个个都吃得津津有味。
下午我们玩了无线电测向“猎狐行动”的游戏。老师给每个人发了一只测向机，让我们去寻找“狐狸”。最后，在老师的指导下，通过大家一起终于找到了那只狡猾的“狐狸”。接着我们又学会了好几种打绳结的方法，有：八字结、单结、称人结等等。
快乐的时间总是过得非常快，学工结束了，我们依依不舍地离开了青少年宫，每次学工不仅给我们带来了新的知识，也给我们带来了无尽的欢乐。
学工作文600字 篇20
今天是我们五年级同学去青少年活动中心学工的日子，我们满怀欣喜地出发了。
我们乘着汽车来到了青少年活动中心。走上楼梯，一位和蔼可亲的老师热情地接待了我们，把我们送到了“科学探究吧”。只见屋内有许多科学实验器材，老师讲完实验器材的用处，然后给我们发下本子，让我们照着本子的步骤做实验，我的实验是“弯弯的流水”我拿了实验材料，跑到外面的水龙头边去做实验。我拿出梳子，在自己的头发间摩擦了三十几下，将水龙头调到最小，把梳子慢慢地靠近水，突然水流像会转弯似的，一点点弯了起来。我高兴地喊了起来：“哇，成功了！”旁边的`郑栋杰拿起笔，在本子上记录了下来……
时间不知不觉地过去了，户外活动时间到了。外面下着蒙蒙细雨，老师将我们带到活动地点，讲了活动规则。我们迫不及待地跑到了桥上，桥共有四座。我先上了翘板桥，我小心翼翼地走了上去，手扶住了绳子，心里不停地说：“别害怕，不要紧张”。可是脚下却不停地颤抖。突然，一个同学从桥上掉了下来，重重地摔倒在沙子上。我心中更加害怕，真是步履艰难呀！这是，何祁龙顺利地走过了桥。我一看不觉对自己增加了信心，我不再看脚下，眼睛正视着前方，慢慢的走了过去，终于走过了梅花桥。
一天的时间转眼就过去了，我们拿着自己做的“战利品”，心里别提有多开心了！
学工作文600字 篇21
11月14日，是个难忘的日子。为什么呢？因为这天小金老师带我们去学工！一路上，我蹦蹦跳跳，时不时放生大笑：“哈哈！我要去大玩一场了！"
过了10分钟，就来到了目的地---绍兴青少年活动中心。我刚跑下车，就被眼前的情景惊呆了：啊！多么美丽的景色啊！一座座”城堡“站立在我眼前，红墙绿瓦，碧水蓝天……正当我被这景象痴迷的时候，指导员阿姨走了过了，只见她严厉地说：“全体同学集中！”我们听了，赶紧跑过去站好。接着，她把我们领进一间屋子，然后说：“同学们好，这件屋子是花艺房。”我们上上下下打量着教室，这里的话，五颜六色，形态各异，和真得一样！随后，老师给我们发材料，然后教我们怎么做假花：先把丝网往左右两边使劲拉，不要太过用力；然后把一个大筒和一个小筒分别做成三个大的'圈和两个小的圈，做的时候一定要边和边靠住；后来把它们一个一个的放，记住，一次只能放一个，要先放一个大的圈，再放一个小的圈；做完一个圈度要拧6-8圈；放一个后腰吧左右两边使劲往下扯，一个做完后用弹力线拧7全；最后把每个花瓣用弹力纸把他们固定在长棒上，要把3片大的固定在上面，把2篇小的固定在下面，最后做了花苞。这样就大功告成了！接下来老师又带我们去了积木房，还教了我们火灾逃生的知识。我们玩的不亦乐乎！
今天的学工真快乐，这可是我第一次学工啊，我不会忘记它！
学工作文600字 篇22
夜空像无边无际的帐幕，呈现出叫人心旷神怡的蔚蓝色。灯火下的我们都盼望它早点苏醒，因为明天一早我们就要到青少年宫学工去了！
这学期的`学工像个五味瓶，盛满了期待，夹杂着感谢，又透露出不满的情绪。打翻了，五彩缤纷。
先来谈谈不满吧。那是因为因为我们班的学工项目，依旧没有烧烤，没有美点心秀园，对于我们这点大的小馋猫来说，这是多么大的缺憾。不过，可以一天不上课，一天去疯玩，对学工的期待依旧不会减少。“乒乒乒乒”的敲打声，“吱吱喳喳”的讨教声，似乎已在耳边回旋萦绕。
重点来说一说感谢。明天要去学工了，可口的饮料自然缺一不可，携带方便又让嘴享受甘甜，真是上上之选。可是，我是寄宿生，无法办到，但又不禁要嘴馋，便拜托好友金仕婷帮我带一瓶，她犹豫了片刻，同意了。不过最终的决定权还在她表妹薛洋蕾身上，因为金仕婷住在她表妹家。放学后和她来到了五（2）班。隔了厚厚的玻璃，我静静地看着，突然，薛洋蕾作了一个摆手的动作，我的心震了一下，她不同意？正在失落时，只见金仕婷兴冲冲的走过来，兴奋地说：“表妹同意了，还说不用钱！”哦，我高兴得跳了起来，原来那个手势是——小小的三元五角，不算什么。想想自己，真是杞人忧天。感谢你们，薛洋蕾和金仕婷。
晚自修眨眼就下课了，感觉今天的时间过得好快，我想大概是老天爷也在期待明天的学工吧！让我们带着期待与感谢，快乐出发！
学工作文600字 篇23
当我们看见有座五颜六色的城堡时，这就说明了我们已经到达目的地——青少年活动中心，今天，我们就将在这里学工。
上午第一个活动是拼装直升机。在这一个活动中，最大的难点是拼装时要注意安装步骤和不要把形状相同的零件搞混。我在安装坐椅时，把机顶板安在了坐椅上，要不是及时发现，肯定功亏一篑了。
二个活动是投掷沙包以及迷你高尔夫。投掷沙包时，人一定要站在黄线外面，投掷五个沙包，投掷五个沙包，投中目标地一分，这一关我们组出事不利，只得了9分。不过，在第二关时，我这个组长身先士卒，连得五分，五颗不听话的网球也只能乖乖入洞。其他组员表现的也不错，所以，这一关我们组以17分胜出。
下午的活动是最考验那人的，那就是钓鱼。我们来到钓鱼场，看到黑黑的鱼池后，我们大吃一惊，因为像这样的鱼池怎么可能有鱼呢？我领到鱼钩和鱼饵后，迫不及待的`跑到鱼池旁，一看，池底下尽是鱼苗。我把鱼饵装上，放下鱼钩。过了一会儿，我看见浮标沉下去了立刻拉起鱼钩一看，什么也没有，只好再放下鱼钩。我在心里想：这儿的鱼真狡猾，啄了鱼食就跑。这时，一条金鱼朝我游来，我把鱼钩向它移去，它不但不上当，还对我的鱼钩吐泡泡，好像在说：“哼！我才不上你的当呢？”接下来的几条鱼都是吃“霸王餐”。
最后一个活动是做木狗。
这次学工，我的收获是“三心”：做事要细心，要有耐心，还要有恒心！
学工作文600字 篇24
我期盼已久一年一度的学工课终于又来到了。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟把我甜蜜的梦吵醒了，我朦胧地睁开双眼，听见妈妈对我说：“扬扬，别忘了今天是上学工课的哦！”“噢，对呀！”说着，我从床上一跃而起，快速地穿衣、洗漱，接着我就背起挎包兴致勃勃地一路小跑向学校。
在老师的带领下，我们排着整齐的.队伍，坐上了大巴车。一路上，我们说说笑笑，一边看看路边的店名，一边谈论今天会搞什么活动的话题。不久，我们来到了属于我们自己的教室——纸艺创想室。经过老师的指导，来到另外一间房子，我们共分为四组，每组都发有一盒老师发给的多米诺骨牌。我们小组分工合作，我先搭了一座高塔，接着就做了几条通往高塔的小道，并和队员们连了起来，我们的队长——孙佳奇把第一块骨牌推倒了，木块立刻一块块接连不断地倒塌了。我们都认为自己做得很成功，一眨眼的功夫，全都倒塌了......
我们的第二个项目是做小挂件，我用“不织布”开始做一头白熊，可是做到一半，就发现打错结了，于是，我毫不犹豫的抛弃了它，我又用3分钟的时间做了一个“爱心独眼龙”。
第三个项目是做汽车模型，我用马达、电池盒、泡沫、废纸等材料，拼又装，装又拼，终于做成了一个汽车模型。
我们这次学工既增长了课外知识，又学会了一些本领。我期待这样的学工课能多一点！
学工作文600字 篇25
“学工去了！”“你带了什么零食？”“我今天一定要得到‘小小工程师’的称号。”这是怎么了，原来充满朗朗早读声的五0（4）班教室里为什么会传出这样的声音呢？原来，今天我们要去青少年活动中心去参加学工活动，难怪同学们会这样呢，瞧，顽皮瘦小的同学挤到门口，好打听巴士和老师的新消息，贪吃的同学则拿出一袋袋花花绿绿的食品来大吃特吃起来，我也不例外，和同学聊天来消磨时光，功夫不付有心人啊，在我们的等待下，巴士终于来了。
我们在20（8）教室放下了物品，一位老师来了，她就是以前叫我们做拖鞋的莫老师，我还以为这次还做拖鞋，可老师拿出一个精致的小灯笼，这就是这次要做的东西，我用起了以前的方法，但是不一样，这次没能拿到奖卡。
中午，我们都饿扁了，一看见菜肴就像饿狼一样扑了过去，虽然不怎么样，但不知为什么，劳动后的饭菜特别香，特别好吃，午休后下午的`课程开始了。
下午，最好玩的是拿着一个奇怪的机器，找两个电塔，我们从东跑到西，但还是一无所获，突然在一快地方的时候信号越来越强了，我们赶紧跑过去，真的发现了一个，突然有一组说教室里有反应，就赶紧跑了过去，真的又是一个电塔，总算找到了。
发奖状时，虽然我只得了优秀奖，但是心里比吃了蜜还甜。
后来我们又坐上了大巴，回到了学校，我想大家都在想，要是多一次学工该有多好啊！
学工作文600字 篇26
今天摸底考试，第一场语文考试后，坐在我后面的小何脸上一脸着急的样，双手互相搓着，眼睛东瞅瞅西瞅。我便急忙问她你在着急什么？原来下一场是数学考试但她没有带三角尺和圆规。看着休息时间距离下一场考试还有一段时间。
我便垃起她的手去向斫有认识的同学借。结果，问完了斫有我和她认识的同学都说自己要用。我们看着离考试时间不多了，回到教室，心情变得很失落。这时看到八年级的姐姐们正从书包里拿出三角尺和圆规便忽然觉得小何有救了。便找到坐在小何旁边的姐姐，问她可不可以把三角尺和圆规放在中间，让她和小何一起共用。谁知姐姐也没有带，我们又失望了。离考试只有三分钟了，小何和她旁边的姐姐都着急的等待着。这时，我旁边的姐姐不紧不忙地坐下来手上拿着一套数学工具。终于，小何的救星来了。经过大伙的商量，我将我的一套数学工具给了后面的小何她旁边姐姐让她们共用。而我和我旁边的姐姐共用她的数学工具。通过这件事我了解到乐于助人是一件多么令人愉快的'事，当然被帮助的那位同学一定是我更快乐。离考试只有三分钟了，小何和她旁边的姐姐都着急的等待着。这时，我旁边的姐姐不紧不忙地坐下来手上拿着一套数学工具。终于，小何的救星来了。
经过大伙的商量，我将我的一套数学工具给了后面的小何她旁边姐姐让她们共用。而我和我旁边的姐姐共用她的数学工具。通过这件事我了解到乐于助人是一件多么令人愉快的事，当然被帮助的那位同学一定比我更快乐。
学工作文600字 篇27
富有深意的学工旅程已经过去了，但我仍然恋恋、不舍难以忘怀。我相信，充实的学工生活不仅是让我们学习生活方面的一些在学校学不到的知识，还更多的让我们明白了人生的哲理。
缤纷多彩的学工旅程中，我们学习了贝画、茶艺、面点、结构模型等十分有趣的课程。在其中，我们明白了贝壳的美丽、我们明白了茶艺的复杂程序与其美妙之处、我们明白了做面点时揉面的艰辛，尽管做的面包不如面包店的好吃但是我们却觉得那是自己吃过最有意义的面包了!因为，那是自己用心和汗水在茫茫等待中做出的面包，它的价值早已超过他人做的面包了。而结构模型，却是让我们体会到了我们平时走的大桥的建造事多么的艰辛，因为它的一砖一瓦都是通过计算得出的长度，丝毫不能够马虎!我们明白了太过太多在学校学不到的知识，但更多的是精神。
学校让我们去在劳技中心学习让我明白了团结合作的重要性，如果我们每个人都坚持自己的主见，那么我们无论做什么都是做不成的，没有统一的目标是不可能团结一心共同朝那个目标发展的.，所以团结是这次旅程中我认为最重要的一点。其次，就是我们需要足够的耐心去做每一件事情，做什么事情都不要慌张，因为一慌就乱，一乱就什么事情都做不成了。
我相信，这次学工的旅程会让我难以忘却的，它让我明白了很多人生的深刻哲理，我相信我如果把它跟符号的运用在我的人生日记中，将会带给我更多的收获，我将会期待着那果实丰收的一天!
学工作文600字 篇28
星期三，学校组织我们去青少年活动中心学工。我背着书包，怀着兴奋的心情坐上了大巴，出发！
来到青少年活动中心，我们浩浩荡荡地排着队伍来到了创新智趣园。我想：这个“园”到底是干什么的？这时，老师来了，老师介绍道：“我们今天玩的是科乐思，科乐思是一种美国生产的.拼装玩具……”后来，老师介绍完了，就让我们自己拼装。我心里想着要拼一个机器人小车。我本以为这个小车很好拼的，可是有些积木“不听话”，总是装不进去，最后还是在老师的帮助下装好的，几十分钟后，一个精致又可爱的机器人小车就展现在我眼前了。
吃过午饭，我们该上第二节课了。我们排着队来到教室门口，我一抬头就看到了“美点新秀园”几个字。“哦，原来是做点心啊！”我不禁自言自语道。一进教室，老师就让我们注意卫生，然后，给我们看了一段教学视频。接着，领好材料，老师就让我们自己动手做了。首先，我们小组过滤好面粉和泡打粉，然后，把揉好的黄油和生鸡蛋混在一起，那蛋液看着有点恶心，再把鸡蛋黄油和面粉、泡打粉合在一起，最后，把它切成几时份，里面添上豆沙，就好了！形状还可以自己做的哦……
最后一节课是消防安全课，在那里我知道了消防安全常识，还参加了逼真的消防演练。
这次学工，我学会了做点心，知道了消防安全知识，真是受益匪浅呐！
学工作文600字 篇29
昨天上午，阴雨绵绵，我们参加了青少年活动中心举办的学工活动。虽然天公不作美，但还是阻挡不了我激动的心情——因为我又可以回到我盼望已久的幼儿园了。
一走近青少年活动中心的教室，既美观，又干净。老师走了过来，告诉我们第一个要做科乐思。科乐思，好奇怪的名字！是什么呢？原来，是用一大堆零件拼成的汽车、花园、房子等。我们拼拼弄弄，拼成了一座美丽的未来城堡。
完成了科乐思，我们要去做糕点了，我依依不舍地告别了科乐思，来到了糕点房。房里散发着迷人的香气，这股香气，让我不由自主地认真学做杏仁酥条：先把面粉过滤，再把面粉用刮板刮到中间，然后在面粉中间挖一个大洞，放入黄油和糖，再放水，最后揉成面团。因为我们组有八个人，所以把面团平均分为八份，每人拿一个小面团。我们把面团轻轻擀成长方形，把麦淇淋放入其中。麦淇淋千万不能捏。可怜的史嘉诚，他用力一捏满手都是麦淇淋，粘粘的.，怎么也弄不掉。最后，把拍扁的面团的两端往回折叠起来，用擀面杖擀扁，用刮板把面团切开，可以看见一层层的面团，好像是一层一 层叠上去的。可以做各种形状，有蝴蝶的，长条的，各式各样。我们这组表现最好，得到了“实验小达人”的称号。
不一会儿，杏仁酥烤好了，又香又好吃。我们还因为帮助老师做事，得到了一个额外的杏仁酥条和一大把巧克力豆豆。
学工活动结束了，我也依依不舍离开了我的幼儿园，但杏仁酥的香味让我久久回味着。
学工作文600字 篇30
前几天还是阴雨绵绵的，今天你们去学工，老天爷好像也替我们高兴似的，露出了灿烂的“笑脸”。
让我觉得的很新奇，学工活动居然有制作美点的项目。我想想都觉得嘴馋，做的过程就更让人开心了。特别是揉面团的时候，就像玩我喜欢的橡皮泥，一边揉，同时我的脑海中就浮现出一个个漂亮可爱的造型，有小熊、草莓、汽车、花朵……可惜我的手艺不精，做不出这些精美的造型来。因为第一次做点心，同学们都笨手笨脚的，有两个小组把鸡蛋都打碎在地了。可能在家里，我们家务活做得不够多，瞧，我连抹布都不太会洗。
最开心的就是钓鱼了。起先，我连一条小鱼都钓不到，正当我灰心失望的时候，我的.鱼竿突然颤动了一下，我连忙提起鱼竿，一条活蹦乱跳的红鲤鱼有钓竿上拼命挣扎。接下去，我信心满满，聚精会神地盯着水面，一个红色的身影又朝鱼饵游过来了，它咬住了鱼钩！我沉住气，静静地等着。鱼竿颤动了，我又使劲一提，又一条红色的鲤鱼被我拉出了水面，我赶紧把它放到水桶里。后来一条又一条，一个又一个惊喜，正当我兴致勃勃地想钓第五条时，老师说收竿了，我只好依依不舍地离开了鱼池。
这次学工，我体会到了无限的快乐，还获得了两张“达人卡”。但我也深深地感到自己的动手能力还需不断加强。
学工作文600字 篇31
星期二，我们来到了青少年活动中心，那里人山人海，学工的同学络绎不绝。
我们先做机器人，工具已经摆好了，我们不慌不忙地做了起来。“咦？我的零件呢？”“哎！头去哪了？”“糟糕，拼装不起来！”一个个问题使我们受得了阻碍，但是，经过我们的勤奋与努力，终于做好了，有机械手，有吊车，有传送带等等。虽然有些是半成品和畸形的，可我们都很开心地笑了，因为这是我们劳动的结果啊！
划船可是放松心情的好提议。我们被送到船上，同学们不顾一切地划了起来，“加速前进”不知道谁喊了一句，我们的身上顿时充满了力量。“一二，一二。”糟了，碰撞了，幸好没事。大家松了口气，可没想到的是大家碰出了瘾，接二连三地一股脑的撞了起来，溅一身水花，引来的'却是一阵阵的哈哈大笑。
说刺激的吧！CS野战！够好玩的，嘿嘿！你瞧！我们红队和蓝队开始了激烈的战斗。乒乒乒！乓乓乒！唉，没射中，我叹了口气。“啊！”突然的一声惨叫，吓得我一跳！我失去了一条生命，我暴跳如雷，朝着敌方乱扫一通，我以前可是神枪手耶！可是没多久，我连续毙命，最终战死沙场。四局过后，蓝队获胜，红队全军覆没，我咬牙切齿，真想给他们一枪，把他们一窝都端了。可惜我没那个本事。
这次学工挺有意思的，既体会了劳动的辛苦，又放松了心情，还被充了一回“军”，虽说战败了，但是——“我一定会回来的”！
学工作文600字 篇32
2月29号，我们全班同学到学工里去游玩，实践。
进入学工的大门，首先映入眼帘的是一座座高大雄伟的城堡，仿佛童话中国王住的王宫一般，十分漂亮，硬着阳光闪闪发亮。
上午，我们来到了第一个教室，看里面的器材，我一下子明白了：噢，原来是要让我们搭积木呀！可是，我们都已经上小学四年级了，怎么还让我们搭积木呀？一串串问号在我脑海中一次次出现……老师看我们疑惑不解的`样子，笑了，说，大家不要小看这些积木，搭起来可难了，他们的名字叫“科乐思”。科乐思？大家议论纷纷。“这么容易啊。”我心想。听完了老师的讲解，我们的组员便开始“工作”了。瞧，他们个个在认真仔细地搭，多帮呀！拼着拼着，我渐渐地找不到头尾，急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗的。时间过得真快呀，随着老师的一声“还有十分钟”，我们开始了收尾。老师来检查了，看了六组，终于评出了我们的冠军——我们的邻组。我们把热烈的掌声送给了他们。我们虽然没有得到达人卡，但是我们得到了快乐。
下午的安排也十分得有趣。我们实践了家中不可能做的事。我们每人都做了七八块小饼干，虽然不是很好看，但是味道不错哟！我吃着自己做出来的饼干，心里甜滋滋的。
学工，带给我快乐！下次还要来。你来吗？
学工作文600字 篇33
早晨，我拉开窗帘，看见天下着蒙蒙细雨，但还是不能阻挡我愉悦的心情，因为我们今天要去少年宫学工。
到了学校之后没过多久，杨老师就把我们带到了校门口等待大巴车，不一会儿，大巴车就到了，有一个老师让我们男生从后门上车，女生从前门上车。
到了少年宫，我们先去了急救知识的教室，那里的老师说要每组PK，先让我们去外面的板报上用脑子记知识，等会要进行知识竞赛，几分钟之后，我们纷纷回到了教室，老师让我们选出一个组长，我们组推选沈雨轩当组长，然后进入知识竞赛，一共十二题，我们有六组，所以每个组选两题，满分十分，我们第一题有五分，第二题有七分。下课时，老师还给我们看了急救超人的电视。最后我们做了包扎、人工呼吸等项目。
中午，我们去了预防近视的教室，回答过问题的.有眼睛贴拿，我举手了，但老师没请我，所以我没拿到。然后，老师就让我们测视力了。
下午的环节是最开心的，它就是真人枪战，分成蓝队和红队，我是红队，教练让我们每组选出一位高手，拿一次能挂两条命的枪，我们队让高圣杰拿了这把枪。第一局蓝队胜出了；没想到第二局还是他们胜；第三局终于是我们红队胜了。
这次去少年宫不但让我增长了许多知识，还让我得到了快乐，真让我流连忘返。
学工作文600字 篇34
星期四终于等到了，我高兴极了，因为今天学校安排我们三、五年级的学生到青少年活动中心进行学工活动。
到了8：20分，我们排着队，跟着老师坐上了旅游车，车子很快开到了青少年活动中心，同学们带着既兴奋又好奇的心情叽叽喳喳地下了车，我们三（6）班被安排在工艺编织室，我们在那里兴致勃勃地用老师发给的五色彩带等材料学会了编爱心环和做小人。
中午，吃过午餐休息了一会儿，户外活动的老师带着我们下楼，让我们自由活动，我们一阵欢呼，分别跑到自己喜欢的地方去玩了。我和邹佳睿、顾思吉跑到最前面的草地上玩那种用绳子、木板、木桩建成的又高又长的滑梯，整个玩的过程充满了好奇、惊险和快乐，随后我们还玩了金字塔、简单的`攀登、滑梯等……我们的心情就像放飞的风筝一样，快乐极了。
户外活动结束后，我们又来到手工活动室，我用老师发给我的红色海棉纸和从几个小朋友那里收集来的绿、紫、黄、橙色等废海棉纸，非常认真地做出了一个漂亮的小女孩壁灯开关套子，被老师评为“最佳创意奖”。
一天的学工活动结束了，我拿着用自己劳动编织的爱心环、小人和小女孩壁灯开关套子，爱不释手，心想青少年活动中心真是个好地方，又能玩又可以学本领，这次学工活动让我们感到无限快乐！
学工作文600字 篇35
在阳光明媚的12月，我们又迎来了一年一度的学工活动日。
那天，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍坐上了大巴，一路上我们兴高采烈，不一会儿，大巴就把我们送到了目的地。
这次，我们学工活动是创艺沙雕场，钓鱼，能工巧匠屋，在这几个活动中，我最喜欢的是钓鱼。我们随着老师来到钓鱼湖，首先老师给我们每人发放了一根钓杆和一点鱼食，并让我们把鱼食放到钓勾上，接着老师又给我们讲了有关钓鱼的常识。随着老师的讲解，我于是把鱼钩往水里一扔，可等了好久也不见鱼儿上钩，有些鱼在鱼钩旁看了看就逃跑了。我想可能这边的鱼太少，所以我钓不到鱼，于是我就转移了阵地，找了一簇鱼多的地方把鱼钩扔入水中。不一会儿，发现有条小鱼真在吃我的鱼食，我一激动迅速提起钓杆一看，哎！钓杆上还是空空如也。这时，见好多同学都钓到了鱼，特别是我们的樊老师足足钓了一水桐，我心里别提有多急，这时却看到傅政浩正掏钱在买孙麒婷的鱼，我也多想去买条呀，可是今天出门时居然忘了向妈妈拿钱，哎！想着想着，忽然听到有人说：“时间到了，收工！”我只好收起钓杆交给那边的.工作人员。虽然这次我没钓到鱼，不过我还是挺开心的，因为我们樊老师送我了一条小红鱼哦！
学工活动不仅增强了我们的动手能力，还增长了我们的课外知识，我喜欢学工。
学工作文600字 篇36
在一个阳光明媚的日子，我们迎来了一年一度的学工活动。座在大巴车上，同学们的心情都无比激动，叽叽喳喳，像一群小燕子似的叫个不停，猜想着即将开始的活动。
首先，我们去了点心房，一进去我们就闻到一阵又香又甜的气味，馋嘴的我都快流口水了。还没等老师讲完，我们就迫不及待地动手做了起来。先把面粉和黄油混合在一起，使劲揉，揉得差不多了，把它切开，然后根据自己的爱好，加上豆沙，做成点心。啊，同学们做得可漂亮啦！有的像兔子、有的像刺猬，有的像小花，真是形态各异，栩栩如生啊！
然后，我们去钓鱼了。我最喜欢这个活动了。在仔细地听完各项要求后，我们马上做到了各就各位。我小心翼翼地把鱼杆放下去，焦急地等待着鱼儿上钩。马上，一条可爱的小鱼游过来了，我激动不已。可一激动，鱼杆被我一碰，聪明的小鱼转身就跑。好可惜啊！我再来一次，这次我知道鱼儿什么时候吃诱饵了。只要看到水面上有波浪时，大概就是鱼儿上钩了。等了好久，狡猾的小鱼只是把诱饵吃光了，却没有上钩，我还是没钓到一条鱼。可是，我真得好开心啊！
最后，我们去做了纸工。心灵手巧的同学们在老师的指导下，有的做了蜗牛、有的'做了小鸡，我做了一只可爱的小鸟，先做它的身子，然后做它的脑袋，最后给它按上一对小巧玲珑的脚，实在太棒了！
今天的学工活动，太有意思了！不仅让我们玩得痛痛快快，而且从中让我们学到很多知识和本领。我们还把自己动手做的点心带给爸爸、妈妈吃呢！
学工作文600字 篇37
今天，是个晴朗的日子，我们五年级同学去了青少年活动中心学工。
我们乘车到了青少年活动中心，我们上午要学习的课程是沙雕，下午要学习的是科学原理和用电子产品“抓狐狸”。其中，我最喜欢“抓狐狸”了。
我们的.老师先给我们讲解了电子产品：声音测向仪的作用，还说了要把装狐狸的箱子上的标语、声音（比如————嘟嘟嘟）以及狐狸的号码都写下来才算全取三分，有达人卡，但粗心的我们已经不顾一切跑了出去，找起了箱子。
我和周旻鉴一队，我们向四周望去，旁边就有一个箱子，但是信号没响，我跑了过去，原来没有“狐狸”——发声器。我说：“可恶！假的！”我们去了健身区，老师说这里有“狐狸”，我们到了健身区，周旻鉴说：“响了！”我向四周望去，发现了一个木箱，我们越走越近，信号也越来越强，我们到了箱子边，看见里面有发声器，立刻记下了标语，却忘了记几号和声音了。我们又去找第二个了，由于听见了庞子怡的叫声，我们立刻找到了第二个发声器，可我们还是只记了标语。第三个发声器我们找了很久也没有找到。最后，热心肠的王琸珣告诉了我第三个在楼梯口，我找到了，我又只写了标语。最后，我们得了一分。
沙雕和科学原理也很好玩呢！特别是科学原理，我们得了第一名哦！
这次学工真棒！
学工作文600字 篇38
学工，是我在一学期中，带来最多欢乐与知识的活动。在青少年活动中心，我感觉到了团队合作的力量、自己动手的快乐、充满期待的心情和对知识的渴望。在出发前的几分钟，我心里充满了期待，心里独自一人猜想着这次会参加哪些活动。
坐在大巴士上，我坐立不安，心里依旧想着学工的活动。当要下车的'时候，我急忙站起身来，连蹦带跳的下了车，然后，老师便带我们去了教室。
我一进教室的门，就开始东张西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我开始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面写着“沙雕”两个大字，我当即就开始兴奋起来。
老师讲好了要怎样制作沙雕之后，我们就去了“沙雕室”，开始了我们的雕刻之旅。
我们先开始堆沙子、拍沙子，我和王尔乐怡一组。刚开始，我们两个手忙脚乱的堆好沙子，拍实，再堆一点，拍实，但怎么都达不到50厘米的高度，只能这样了。接下来，我们将要开始最重要的工作——雕刻。我们拿好刻刀，开始在“沙山”上作画，我们要做的是城堡，先从“山头”开刀，先做一个顶，再做身体，接下来做城墙，最后做大门······一座城堡就这样做好了，为此，我得了一张“达人卡”。
中午，食堂的桌子经过我们的“狂轰滥炸”后，午餐结束了。
下午，我们做了各种科学实验后，我们又去捕捉了“狐狸”，一天有趣的学工就这样结束了·····
学工作文600字 篇39
今天星期四， 我们去青少年官学工，十分有趣。我们共上了三节课。
第一节课，是去近视防控室上课，老师教了我们如何保护视力的方法，多吃黄色食物，多打乒乓球、羽毛球……还举例了一个眼睛镜片的度数有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在动的人能看到，其它什么都看不清。讲解完毕后，开始体验设备，有能帮助眼睛疲劳的，眼球模型、测眼力的速度。开始向下一个地方出发。
第二节课，智能机器人，老师让我们先和搭挡找好车子开的线路，不能碰到蓝色区域，并到达白色区域才能过关。我和玟琪同学在共同努力下试了多次才通过了一个地蕾。还得了一张智能机器人的`达人卡。
上午的课程结束了，我们吃完午饭迫不及待就坐在机器人教室准备下一个精彩的节目。到了一点，我们向最后一站长出发，最后一节课是能工巧将，是制做一只会动而会走的甲壳虫。我先拿了一块正方形的木块，画上线，标好点拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木机旁，沿着描好线刻过去，割木机很难控制，在多次的努力下割完了，但不是很美观，然后装上马达，电池巢，都完工后，把老师发下来的电池和大头针装好，就把甲壳虫放到地上，打开开关甲壳虫就在地上开动起来，看着自己亲手做的甲壳虫转动，我高兴的跳起来。
这次的学工我又学到好多知识！
学工作文600字 篇40
今天，是个值得怀念的一天。我们来到丰潭中学，进行了短暂而别有趣味的学工。
大巴车穿过一条条熟悉的马路，开进了丰潭中学的大门，我看见了一个极大的'操场和一座钢铁制的雕像。老师带领着我们走进了一个机械教室，开始了今天第一个学工任务——电子百拼。
铁皮桌子上有顺序地摆放着十几个焊接枪，我站在桌子前左看又看，细细观察着这些从来没有见过的机械，饶有兴致地发出赞叹。组长领到了材料包，我们打开盒子，把一个个小小的螺丝、垫圈等部件小心翼翼地分成小组。
我摊开说明书，拿着螺丝刀，根据说明书上的图片把主板、电池盒一个个安装到相应的位置上。我的手捏着螺丝刀和螺丝，把它们拧进洞口里，螺丝很小，手上不禁会有丝丝痛感，再加上天气的寒冷，我终于体会到劳动人民的辛苦与勤劳，他们为了像我们这样完成一个小小的工程 可能会遇到多大的困难。
做好了智能寻轨器，就到了小组之间是比赛时间。我打开开关，发现智能寻轨器竟然缓慢得行驶了起来，这真是有意思啊！我把它放到黑白相间的“道路”上，智能寻轨器沿着黑色路缓缓地向前行驶，不会有任何偏差。我看着自己亲手制作出来的机器能够取得成功，真是开心。
学工的时间虽然短暂，可是让我们学到了许多课堂中学不到的知识与技能。我永远不会忘记这美好的一天。
学工作文600字 篇41
在一个阳光明媚的星期五早上我们学校又进行了一年一度的学工了，别提我们有多高兴啦~
今天我们有3个活动，这3个活动分别是，罗马赛车，多米诺 ，还有一个最令我难忘的一个活动那就是美点制作，在做美点之前，老师让我们把手洗的一干二净，然后回到自己的座位上听老师讲解作美点的主要内容，首先要告诉大家我们今天做的是美点奶油泡芙，还有需要的'材料，他们分别是，搅拌盆，糖，盐，奶油，黄油，面粉，毛巾，这类东西。然后告诉我们需要的分量，最后选出一个组长，我们组总共有七个人，六个人都一齐指向丁珂琦她也只好认了，分好组长后我们终于可以开始做泡芙啦，我们之前听的很认真都把老师所讲的步骤全部记在脑子里一点没有忘记，第一，我们把一碗水倒入搅拌盆中，在往水中放上盐和糖，再放上黄油，放在电锅炉上搅拌，直到把黄油都搅化才可以走开，()第二我们要把一碗面放入搅拌后的黄油里再一次搅拌，直到盆子不在热时才可以停止搅拌，第三我们要把三个或两个鸡蛋打到盆中再一次搅拌直到黏黏的才可以放入袋中，这个袋子是挤出面的袋子我们挤出了很多形状，现在要放入烤箱啦等到三十分钟过后才出炉，老师又开话了那么我们在这30分钟里，现打奶油吧~，每人轮流打20下等到30分钟面包出炉时才请组长亲手把奶油挤进泡芙里，这样就成啦我们亲手做的美点啦！
时间过得可真快啊！转眼间一天又过去了，我们每个同学都拿着自己所做的美点泡芙回家了！
学工作文600字 篇42
今天上午，我们坐着大巴车去城东青少年活动中心学工，这是我们入小学以来第一次参加这样的活动，大家可期盼已久了。在车上，小朋友们说说笑笑，不知不觉，便到达了目的地。
我们参加的几个项目中，我最喜欢的是用软陶做项链。首先，老师先讲解了制作的基本步骤。老师的话音一落，我们就迫不及待地拿起软陶开始动手了。我决定做个娃娃当项链坠子。于是我选了一个粉红色的软陶，捏成爱心形的图案当做软陶娃娃的脸，接着用蓝色软陶捏成小小的颗粒当做娃娃胸前的项链。蓝色和绿色软陶成了它的似乎会说话的眼睛和一弯眉毛。最后，把橘红色软陶捏成娃娃的一张樱桃小口。就这样，一个天真又俏皮的小娃娃出现在我的面前，看着这个小娃娃，仿佛她在朝我嘻嘻嘻地笑呢！
等所有同学都完成以后，老师就把我们的作品放到微波炉里烤，使它们定型。有的同学耐不住性子，跑到微波炉前不断张望；有的同学坐在位置上正专心致志地构思下一个作品的图案呢；还有的同学虽然仍坐在自己的座位上，可看得出，脸上却是万分的焦急。等呀等，盼呀盼，我们的'作品终于出炉了，我们以“刘翔的速度”跑到老师面前，异口同声地欢呼起来：
“哇，我们的作品终于烤好了！”于是，我们都七手八脚地抢来自己的“杰作”。后来，老师还和我们一起完成了串项链的步骤，我把项链轻轻捧在手心里，细细端详自己精心制作的处女作品，别提有多高兴了！
今天，我虽然没有得到老师
颁发的奖状，但我还是无比开心。
学工作文600字 篇43
这一天，是我最开心的一天，也就是我们去学工的一天。我们的课程分别是拼装模型。制做千层酥和逃生课。
带上兴奋开心的心情，大约过了20分钟后，我们便到了目的地——青少年活动中心。开始了第一项活动：拼装模型。老师先给我们欣赏，使我们大饱眼福，但是身为组长的我却暗自下决心：我们组一定要超过这些模型。接着，老师给我们介绍了连接棒、连接件、板块、轴承、齿轮等七大拼装物品，并给我们看拼装视频。开始拼装了，大家分工着，努力地做着，不知不觉中一小时过去了。我们也该吃饭了。
吃好饭，休息大约半小时后，我们到了正期待着千层酥制做的`地方——美点坊。在这里，我们知道了如何做千层酥：首先筛面粉，聚在一起，做一个大点的洞，放上糖、黄油，再一点一点的加水，揉成团，平均分成六份。麦淇凌也一样，把一个个小面团和一小份麦淇凌包进去，压扁，用擀面杖擀开，像折被子一样叠两次，擀开，涂上蛋液，加上杏仁片，擀开，做造型，放入烤箱30分钟后取出。这个项目我们做得非常好，得了一张达人卡，使我们非常开心。
下一个项目是火灾逃生单课，这是一门非常严肃的课程，通过上课获得的知识和原有的知识进行了一次模拟火灾逃生实验。结果老师觉得不怎么满意，要么是姿势不对，要么是逃生时不够严肃。
随着同学们的欢笑语，我们坐了了车。回到了学校。
学工作文600字 篇44
今天我们在青少年活动中心学工，我们在上按正常时间上学，八点四十分上大巴出发了！
上大巴之前，我们有六个同学出列，不跟我们班坐一辆大巴，而是跟我们的英语老师
俞老师一起坐。到了那里后，因我们班还没来，我们跟着俞老师进入了青少年活动中心里面。9班来了，11班来了，10班来了，7班来了，就是没看到我们班的踪影，六个人进入了第一个教室，“急救自救”。那个里面有许多的工具：人体“模特”，手，一只是被烫伤的，一只是被烧伤的，看起来非常可怕。
我们班终于来了，六个人一早就在急救自救的教室里了。排好座位，吵吵闹闹的，开始了课程。第一个内容是知识竞赛，分成六个组，开始竞赛了。发生洪水事故了可以采用什么样的措施？这题就由我们来回答：要爬到高处，如，树上，屋顶上……心脏复苏看起来虽然很难但是做起来很简单：十指相扣，双臂垂直，向下按压5厘米左右，每按三十次，人工呼吸做两次。接下来最后一个任务是，包扎伤口。如果是被蛇咬的话，就要从离心脏近的手臂开始包扎，直到离手只差十公分的地方。
真人cs，这才叫真正的'爽。一共分三局，第一局是蓝队防守，红队攻，我呢，当然是红队的呀！但是万万没想到，我们队居然输了，好可惜啊！第二局我们红队防守，他们蓝队攻，结果还是蓝队赢。最后一局，我们终于胜利了，辛苦的胜利啊！
这次学工好好玩啊，我还得到了一张达人卡了呢！
学工作文600字 篇45
今天，我们迎来了一年一度的学工，第一节课，是智能机器人，我们学习了许多各种各样的传感器，里面还看到了仿生学的超声波传感器；第二部分，老师教了我们怎样来为机器人编程序；第三部分就要我们自己给机器人编程序了，原本我和董涵笑一切都控制得好好的，但到要下载的时候，不知道是怎么回事，电脑自动重启了，我们的全部努力毁于一旦，但是，我们依然进了前三名。
第二个活动是近视自控，在这节课中，我知道了近视是因为近处的`东西看久了而导致的，看近处的东西时，眼睛里的晶状体会变鼓，而看远处时，晶状体则会相应地变得扁平，为了保护视力，不要长时间看电视、玩电脑等近处物品。眼睛喜欢黄色的食物，不喜欢油炸的东西。我还知道了做眼睛操有利于眼睛的休息。
下午，也是大家最期待的活动——CS真人对战，第一次接触这个游戏，感觉很兴奋，老师让我们去拿枪的时候，是最神圣的时刻，然后，我们就“上阵”了，随着“战斗开始”的提示音响，爆发了第三次的“世界大战”，我们绿队——伺机而动，开始的时候，赵泽锴还在指挥，但当到了二、三轮的时候，连个影都不见了。等到第三轮时，我们绿队使出了全部杀手锏，万骐祯竟然一人杀掉了3个多人的全部命值，绿队大获全胜，但我却一个人也没打中。
今天的学工在我们所有学工中是最好的一次，下次的时候如果有机会，我要弄一个小队活动，再来打CS。
学工作文600字 篇46
上上个礼拜二，我们学校组织了三年级去青少年宫学工的活动。沈老师告诉我们，我们体验的项目分别是铁艺制作步调一致和机电航模。我最期待的是铁艺制作。
那天早晨8点10分，我们准时上了大巴车，向青少年宫进发。一路上我欣赏着窗外的风景，不一会儿就到达了青少年宫。我们先去了铁艺制作的教室。老师给我们每人发了两根铁丝，每组发了一筐珠子，还先在大屏幕上给我们示范了一遍，我们做的是滑雪小人。终于到我们自己做了，我先拿其中一根铁丝在最中间一按，再在两边各穿四颗中等型号的'珠子。做一块滑雪板，然后把两边的铁丝并在一起，穿二个中等型号的珠子做腿，穿一个大型号的珠子做身体。最后在身体上穿六颗中等珠，剪下多余的铁丝，把剩下的一点弯好。小人的1／3就做好了。接着做2／3，第1——4和6——7是和刚刚做好的1／3一样但第5步如果穿大珠子的话就有2各身体了。到底怎么做呢？其实就是把下面的铁丝穿到刚刚做好的身体里然后就像刚才那样穿六颗中等珠子剪下多余铁丝弯好。那小人的2／3做好了。最后，我要来讲讲小人的头怎么做了。原来是把一颗圆形珠子穿到一根刚刚剪下来的铁丝上，再穿到身体上，最后的最后再修改下就好了。
那天我很开心，因为我做成了人生中第一件铁艺艺术品。
学工作文600字 篇47
今天，我们学校组织我们在丰潭中学进行学工活动。阴沉的天气也挡不住我们的热情，第一节“工艺课”也正在等待着我们。
我们的好奇心被老师所吸引，她开始教我们如何编织一个“双钱结”。我目不转睛地盯着老师的一举一动，她对图纸的解说十分详细——这不，我一会儿就成功啦！我压抑不住心中的激动，这第一个中国结对我来讲太轻松罢，我又迫不及待地想要挑战下一个中国结了。
但是，有时候过于自信也不是一件好事情。第二个中国结的难度非常大：你亦要有一双灵敏的'耳朵，听懂老师的解说；又要有一双雪亮的大眼睛，看懂老师的手在操作时的千变万化；更重要的是，要有一双巧手，让绳子在自己的手中自由自在地舞蹈。可我笨手笨脚，更别说心灵手巧，什么“如意结”，我根本不能应付——我败在它的“脚下”了。
这“如意结”确实让我吸取了教训，我应该脚踏实地好好编织。我更为谨慎，不甘失败。第三个结的名字叫做“重八字结”，编法简单，但绳子却不愿意听使唤。同学们都像个战士，试图征服绳子。绳子却好似狡猾的蛇，偏要从你手中溜走。我往右穿，它往左溜——前边编好的又散了！我皱起眉头，一鼓作气，左手紧捏绳子，全靠右手操作。虽然过程有些艰难，但我还是“战胜”了“重八字结”，我是何等喜悦，何等激动啊！
工艺课就这么结束了，我好像“大战”了一场，带着空荡荡的肚子心满意足地吃饭去了。
学工作文600字 篇48
“太好了，去学工了！”一听到这个好消息，我们大家都一个个兴奋的按捺不住自己的心情，都早早的来到校园。
来到教室大家议论纷纷，聚在一起讨论着，有的同学还在想着今天学工的项目是什么呢……当老师走进教室时，大家都纷纷安静下来，等待着老师的指挥。我们好似一群小鸟，想赶快飞往目的地，好似一群小鹿，快乐的蹦向目的地……
我们上了大巴车，每个人都在车里有说有笑的。仿佛只过了一会儿，我们便马上到达了目的地——少年宫。
来到少年宫，使我又想起了以前来到这里时的欢声笑语，我收拾好心情，随着我们的指导老师一起来到了我们的'教室。随后老师告诉我们今天我们上午的活动有划船和沙雕。一听到划船我十分高兴，心想：划船一定很有趣。
我们的划船教练带领我们到划船地点。我们一个个从小屋子里拿取工具，随后便开始进行这一次的户外活动。坐上船，我们便喊起了口号“一——二——一——二”一个个都划得十分起劲，但我们还不时的和其他小组的船碰撞在一起。
回到教室我们便又来到了沙雕制作的教室。老师为我们分好组，便让我们开始堆沙雕我和我的同伴陈锦煜谨慎的做着沙雕，生怕遗漏了什么东西。
中午我们个管个的活动，不一会儿便迎来了下午的课程——罗马战车。我们一起小组合作完成一个投石器，接着便与别的小组进行了比赛。
这一天的学工真是精彩，令我十分难望。
学工作文600字 篇49
盼啊，盼啊，总算盼到了星期五，学工这样天大的好消息已经像风一般吹遍了整个校园。
同学们在老师的带领下鱼贯而出，争先恐后地冲向大巴车。终于，大巴车载着我们驶向了青少年活动中心。
滴——滴嘟......随着大巴车的'一声“令下”，大家蜂拥似的跑向少年宫。经过七拧八拐的小路，我们来到了火灾逃生课房。走进听讲室，我对每一个角落都是那么陌生，正在想等会儿往哪儿跑好呢，老师已给我们讲起了逃生的要点。在表演完一个简单的灭火过程后，我们每人都拿一块湿毛巾到逃生房演习。可惜我们组一个男生因为姿势不对，导致全组只有二十九分，我眼红的“达人卡”就这样与我擦身而过了。
离开逃生课房，我们又走进了纸袋艺术室。哎呀呀，这可真不容易啊，一会儿这里折错了，一会儿那儿又粘得不对，真是鸡蛋里也能让人挑出骨头来。一场纸袋做下来，我已被折腾得头晕眼花，最后总算在同学的帮助下才顺利完工。
中午吃完饭，终于让我走进了向往已久的铁艺教室。一进门口，我立刻被挂在空中那些五彩斑澜的挂饰和闪闪发光的珠子给吸引住了。哎，光看没有，自己动手吧！不一会儿，一个栩栩如生的铁艺小人便爬上了我的桌子。
大巴车已等待很久了，我们坐上车，离少年宫越来越远、越来越远......
学工作文600字 篇50
今天，阳光明媚，我们大家一起去青少年活动中心学工了，我开心极了！
第一站我们来到了创新模型。那里有各种各样的连接小工具。老师让我们做一个立体的、创意丰富的东西。我一开始想做火箭，结果失败了。第二次，我做的`东西一点都没造型，就是一个“四不象”，我连忙拆除。最后，我做了一架很帅的战斗机，老师表扬了我，说我的战斗机做的好。
第二站我们来到了步调一致，那是培养我们团队精神的一个游戏项目。我们以四人为一组，组与组进行比赛。比赛开始了，我们组一开始不团结，你拉这边绳子，我扯那边绳子，你抬这边的脚，我抬那边的脚，结果我们始终走不起来。眼看着对手们一个个都走的很远了，我们有些着急，但我们还是各管自己弄，结果摔了个你死我活。这时我们才领悟到我们没有团结，要团结起来才行。于是我们重新开始，团结一致，“左、右、左、右”，我们一边喊着，一边步调一致地向前走去。终于，一个个对手被我们反超了！后来，我们的速度也越走越快，冲过终点后，一下子刹不住车，又摔了一跤，哈哈。
第三站我们来到了丝绸做花，那里有很多做花的材料。我慢慢滴、细心地做着，可就是有一步把我难倒了。我看看别人的制作方法，终于弄明白是怎么回事了。我学会了后，便又飞快地做了下去。我把造型、装饰弄好以后，一朵花就绽放在我面前。
该回学校了，我恋恋不舍地告别青少年活动中心，回到了学校。
学工作文600字 篇51
盼星星，盼月亮终于盼来了难得一次的学工活动。星期四的上午，我们终于又实现了这个愿望——去绍兴少年宫。
下了车，首先看到的就是那高大、美丽而神秘的城堡，真像童话中白雪公主的宫殿一样美丽。少年宫的.院子里还有许多花草树木，有千姿百态的菊花，有挺拔的桂花，茂盛的小草，还有长长枝条的柳树等，真是美丽极了!接下来有一位女老师领着我们来到了第一节课的课堂。我在教室门前的牌子上看到了“纸艺”两字。
老师说这节课教我们做可爱的小动物帽子。女老师说做这种帽子一共分三步：的一步制作帽沿，第二步制作帽身，第三步插上帽带。我们在按照老师说的方法马上做了个漂亮的帽子，虽然有的同学做得不好看，但对于我们自己来说毕竟也是劳动成果。
吃完午饭后，便开始了下一节课数码摄影课。老师让我们发为四人一组一台摄影机，让我们学习拍照，最后把拍下来的照片在电脑上加工处理一下。
我们四人一起拍了张合照，在电脑上加工后，给老师一看，我们竟得到了一张达人卡。
最后一节课是心心相印课，练的是我们相互合作的能力。老师发给我们两块长板，然后让我们四个人上去，然后由第一个发令：左右、左右……我们就要根据打发的命令，分别抬起相同的脚，向前移动。最后还是我们男生相互合作的能力比女生强一点。
通过这次学工活动，我们不但增长了课外和生活方面的知识，而且还学会了相互协作的能力，培养了同学之间的感情。这真是一个快乐的学工活动。
学工作文600字 篇52
我朝思暮想的学工日终于来临了！今天，我觉得天格外蓝，阳光格外灿烂，空气格外清新，我们迈着轻快的步子上了车。
来到那里，新鲜有趣的“步调一致”就立马开始了，我们兴奋地一下子就进入了角色。所谓“步调一致”就是四个人站在同一块木板上，每个人的两只手拉住木板上的绳子，然后一起齐步往前走。我们对于哪一组最先到达终点特别感兴趣。老师给我们设定了“练习”、“半决赛”和决赛三个回合，第一回合和第二回合，我们小组都没有夺得第一。唉，真是太遗憾了，不过我没有泄气，我拼命地思考成功的'方法，我想：徐李晔涛和卢憬崎太重了，他们在后面会导致我们拉不动，还会不住地磕绊，这样岂不很慢？我果断地让组员调换了一下位置，相信我们组在决赛中一定会是一匹“黑马”吧。决赛开始了！我和队员们的眼睛死死盯着终点，信心十足。起先，孟可雨和陈淡小组都在我们组前面，但是，不知怎的，陈淡组绊倒了，大好的机会来了！我们信心倍增，步调越来越一致，速度也越来越快，孟可雨组居然也绊倒了，冠军非我们莫属了！我们顺利地超越了他们，最终取得了最后一个回合的胜利！
老师发给我们组每个队员一个精致的小奖品——一个水晶做的公鸡，看着这个胜利品，我们都不由地体会到：一个集体中，只要大家齐心协力，团结一致，做任何事都会成功！
学工作文600字 篇53
“哇，好高兴啊！又要去学工了。”我们排好队，兴致勃勃地走到楼下，虽然老天不作美，下起了毛毛细雨，但我还是特别的高兴。
我们乘着大巴车，来到了青少年活动中心。哇！青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前。崭新的教学楼，郁郁葱葱的花草树木，都在迎接我们的到来啊！
我们来到休息室，把背包放进柜子里，就来到了目的地——划船。我们按照老师的指挥，先从小木屋里拿出救生衣和船桨，我们被分成了6个小组，每个小组6人，划起了船。虽然我们一路上遇到了许多的险阻，但还是我们被克服了。
下午铃声一响，我们来到了铁匠制作屋。一进门，我就被面前的风铃给吸引住了，心想：好想做一个带回家。老师走进教室，说我们来制作风铃，我开心极了！自己的愿望终于实现了。首先，在铁丝的一头折成一个弯，把珠子串进去，做成一大一小的两个圈。串完后，把两头交叉转，等转紧后，用钳子把多余的剪下来。然后，在套结中穿上尼龙丝，在尼龙丝上装上铃管，在每个铃管中间穿上各式各样、形态各异的装饰品。这样一个漂亮的.风铃就做完了。忽然，外面吹来一阵风，做成的风铃“叮叮当当”的响，清脆悦耳。想画眉鸟在歌唱，又像阵阵优美动听的小夜曲，又像拉二胡的人拉出来的调子……
时间快到了，我依依不舍地离开了青少年活动中心。这次学工真是有趣极了！
学工作文600字 篇54
今天，我们全体五年级的师生去青少年活动中心学工。我们一共有3个项目，分别是划船、创意沙雕、机电航模。 先说划船吧，我们来到河边，从河边的小木屋里拿出船桨和救生衣，迅速地穿好，然后赶紧到老师那边集合。每条船坐6个人，按队伍排下去，我被分到4号船上。过了一会儿，划船开始了，我用力地划着浆，目标是远处的桥洞，可是，一路上我们遇到了一些困难，我们划桨太用力，船速太快，加上船比较多，我们马上就与其他船相撞了。由于撞上次数比较多，最终没能到达目的地，只好依依不舍地上岸了。
第二个项目是创意沙雕，两个人一组，我选择了李家成。我们俩左思右想，终于想出做一只大乌龟。按老师的'步骤来做，先堆沙，边堆边加水，堆到大约五十厘米高，再用铁铲拍硬，这样，就可以用来做沙雕了。我们用铲子刮出了乌龟的大致形状，再用刻刀刻出乌龟贝壳上的花纹，不一会儿，龟背刻好了，整个作品也就算完成了。几分钟后，老师过来评分，虽然没有奖状，但我心里还是比较满意这一作品的。
下午，我们去机电航模，我用泡沫板、马达、电池盒、电池、螺旋桨做出了一个航模，我再加上一些装饰，使它变得更加漂亮了，我还给它取了一个响亮的名字——龙虎战神号。
这次学工令我懂得了许多知识，也锻炼了我的动手实践能力。
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