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数学小论文作文350字(通用23篇)
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触论文吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。你知道论文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的数学小论文作文350字,仅供参考,大家一起来看看吧。
数学小论文作文350字 篇1
新年到来,小明一家人要到到超市买一些生活用品,顺便买一些年货,准备过年时走访亲戚时用。正巧新年也是商品促销的热季,超市里人挤人,密密麻麻的人群散布在四周。
突然,小明的爸爸看见维达牌子的纸筒在打折,突然他灵机一动,准备考一考小明和他的哥哥,于是他对小明和哥哥说:“超市里卖维达牌纸筒,一包卖40元,打八折,买两包的话还会赠送一包价值10元的.小包纸巾,我们家旁边也有卖卖维达牌纸筒,不过,小店里一包卖35元,打八折,加八元就可以换取价值10元的小包餐巾纸,我们家要买两包,你们说买哪包?帮我选择一下吧!”
小明心里想:既然超市和小店都有送餐巾纸,都打八折,而小店的只用35,超市的却要40。那还是小店的便宜。于是他对爸爸说:“我觉得去小店买纸筒好!”爸爸转过头,问哥哥:“你说呢?”
哥哥心里想:超市的价格40元乘以零点八再乘以2等于64元,而小店的价格是35乘以零点八乘以2再加上八元等于64元。于是他说:“我觉得无论买哪种都可以。”爸爸听完后对着哥哥说:“你真聪明!”
数学小论文作文350字 篇2
星期六,又是阳光明媚的一天。看到今天天气大好,我和妈妈准备出去“大购物”,正当我们兴冲冲的准备出门去,一个困难犹如一堵墙拦住了为我们:到底要带多少钱才够呢?我们只能先放下“兴奋”,考虑一下这个问题。
我和妈妈都皱起眉头,凝神想了起来,我心想:钱带少了还怕不够,钱带多了又害怕一时忍不住乱花钱。这个问题让我陷入了两难境地!我又想了一会儿,咦,有了!我和妈妈可以先把要买的东西和要卖东西的单价列在一个单子上,然后,利用估算的方法大概估一下有用多少钱!好!就这么办!
我把刚刚的想法告诉了妈妈,妈妈也很赞同。于是,我和妈妈很快的把要买的东西及它们的单价列在了一个单子上。
接着,再利用进一法学过的'进一法把价钱变成整数,再把整数加起来,也就是把刚刚变成整数的价钱加起来。不一会儿,我和妈妈就大功告成了。
我长长的舒了一口气,说道:“终于可以逛街了!”妈妈休息了一会儿,赶快去拿钱,然后,我们高高兴兴的去逛街了!
其实数学的用处可多着呢!不信?你去试试!
数学小论文作文350字 篇3
星期二,张老师告诉我们明天学校将会对2-6年级的语文,数学和外语进行一次抽测,请同学们回家后好好复习。第二天,我们得知五年级被抽到考数学。于是在早自习的时候,大家又好好地复习了一下数学。
考试开始了,我拿到考卷后大致地看了一下卷子,发现这些题一点也不难,只要平时好好学了,考100分并不难。当我做到最后一题时,发现这道题在《15分钟》上出现过的,于是三下五除二地解决了这道题。做好后,我仔仔细细地检查了几遍,没有发现什么问题上,便信心实足地交了卷。可等到下课对答案时,我发现最后一题我做错了。因为这是一道买东西的题,张老师曾经说过,买东西给钱只给到分,如果有三位或三位以上的'小数,应该保留两位小数,我却忘了!
今天发了考卷,我只得了99分,就在那道应用题上扣了一分,我觉得很可惜,我一定会记住这个教训的!
数学小论文作文350字 篇4
读心术,是超能力,常人是不可能拥有的。但是,在很久以前,有人发现了数字的奥秘。
我会读心术,你们信不信?老师的一句话,就像一个重磅炸弹,在教室里炸开了一锅粥。怎么可能?世上根本没有读心术!就是!老师你肯定有什么秘密!对呀,对呀!我在心中附和着,一定有什么秘密,有什么‘阴谋’!
你随便写一个五位数,把这个数随意颠倒,再把原数减去颠倒后的.数,得出一个五位数,你只要说出其中的四位数,我能猜出没告诉我的那个数是多少!
话音未落,大家就开始埋头苦算,想要戳破老师的谎言。
我来!郑茂利自信满满地走上去,写下来1999,再把答案写在一张纸条上,交给了老师。我双眼紧紧地盯着纸条,生怕它突然打开。答案是老师故意顿了顿,吊足了我们的胃口,8!什么!只见郑茂利目瞪口呆地愣在座位上,难道猜对了?我们疑惑的目光投向了郑茂利。老师缓缓地打开了纸条,上面赫然写着8!
哇!真的猜中了!这是巧合还是真的啊!我在心中惊叹。
我再写一个!黄昭山很不服气,在黑板上写下了0128。答案是7!天哪!我简直不敢相信自己的耳朵,不会吧,这么准,第一次是巧合,第二次呢?这里面到底有什么奥秘,竟然这么准?我百思不得其解。
在数学王国里,有着无穷的奥秘,等着我去发现。
数学小论文作文350字 篇5
今天我姨在网上玩游戏时,正玩得兴高采烈时,突然,发现了网上购买衣服便宜了,然后,我姨对我说:"宁宁,快来,看网上购物一打5折,还是全?场打5折哦!还有网上购买东西够300元,还送300元,看划算不?”我说:“姨,我没有学过打折的知识,我怎么会知道呢?”我姨说:“咦,我记得你六年级?数学书上有呀,去看看。”我说:“哦。”看过之后,我知道了几折就是原价的十分之几,也就是百分之几十。
我还知道了如果想算出商品打折后的.价钱,就用原价乘折扣等?于?现价。我姨问我:“这条连衣裙原价是156元,打五折,算算多少钱?”我不假思索的说:“原价是78元。”我姨惊讶道:“宁宁,你这是自学成才吗,我看是。”我说:“这很简单,用原价×折扣=现价,所以用156×0.5=78元。”我姨说:“0.5是从哪来的?”我又一次不假思索的说:“打五折就是50%,把50%化成小数是0.5呀。”我说的头头是道。身边的数学知识有很多,就看你留心不留心。
数学小论文作文350字 篇6
今天,我和爸爸妈妈去超市买东西。我们一进超市看见许多东西,有吃的、用的、玩的,看的`我们眼花缭乱。
首先,我们去了服装区,爸爸买了两双袜子,花了12元5角。接着我们去了玩具区,那些玩具看的我爱不释手,最后妈妈帮我买了一个洋娃娃,花了35元,我高兴极了!然后,我们去了蔬菜区,买了4元9角茄子、4元5角黄瓜、5元8角青椒这些蔬菜。妈妈说:“家里不需要什么了,我们回去吧!”
回到家,妈妈说过:“快开学了,我来考考你。”于是,妈妈让我算出这次去超市一共用了多少钱?我想,两双袜子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角,47元5角加上4元9角茄子等于52元4角,52元4角加上4元5角黄瓜等于56元9角,56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告诉了妈妈,妈妈说:“回答正确。”爸爸也说:“看来没有忘记哦!”我心里比吃了蜜还甜呢!
我以后要认真学数学,因为我觉得数学非常有意思!!!
数学小论文作文350字 篇7
这天下午,我做完作业,便捧起《奥数王》钻研起奥数题来,刚开始时,我一路斩杀李鬼们,正得意洋洋,不料半路杀出个程咬金,拦住我的去路。
题目是这样的:兄弟俩买了一本书,哥哥的钱买这本书差2.4元,弟弟的钱买这本书差3.06元,兄弟俩把钱拿起来,买这本书多0.58元。这本书的价钱是多少?看完题目后,我绞尽脑汁冥思苦想,却怎么也想不出个所以然来。突然,我想起老师常说画线段图可以清晰思路。于是便动手在草稿纸上画起了线段图,我望着画好的线段图左思右想,思绪仍旧乱成一团。我托着下巴,皱起眉头,目光不由自主地投向了正在玩耍的哥哥弟弟。我灵光一闪,拉来了哥哥弟弟扮演题目中的'角色,玩了一个游戏:假如我借给哥哥2.4元,再借给弟弟3.06元,使兄弟俩都能各自买一本书,这样,就能买两本书了。那么题目中兄弟俩合钱买一本书多的0.58元加上我给他们的2.4元和3.06元不正是一本书的价钱嘛!对!一定是这样!我茅塞顿开,欣喜若狂,不由得欢呼雀跃。
原来,看似复杂的一道应用题,也能通过游戏找到正确的思路,再经过大脑的仔细分析,精密计算,就会变得如此简单。数学世界真奇妙!我一定要提高数学解题能力,巩固数学基础,努力探索数学世界的奥秘,在浩瀚的知识海洋里畅游。
数学小论文作文350字 篇8
12月13日,早上寒风刺骨,但一点也没有影响到我参加新消息报小记者团数学思维主题活动的热情。这是我加入小记者团后参加的第一次活动,活动虽然短暂,却让我收获很多,尤其是对数学的兴趣更加浓厚了。
这次活动最令我难忘的是寻找宝石和鲁班立方。寻找宝石很不容易,考验的.是你的观察力。我翻遍了宝石屋的各个角落,仅找到12颗宝石。虽然我在寻宝屋没能得到很多宝石,但在鲁班立方活动中,赢得一些宝石。
鲁班立方主要考验选手的三维立体构思能力,非常具有挑战性。老师给我们7块磁性积木,要求拼出一个正方体,先让我们练习20分钟再参加比赛。刚开始拼我不熟练,后来认真思考,仔细琢磨,终于找到小诀窍。比赛时间到了,10人一组,规则是谁先拼完谁获胜。比赛开始,我目不转睛地盯着磁性积木,两手不停摆弄,最终以10秒成绩获得第二名,与第一名相差1秒。老师奖励我一个金字塔礼盒,里面有很多宝石。
这次数学思维主题活动给我带来很多启发,让我明白,书本知识和生活是息息相关的,我们只有好好学习,才能用学到的知识去解决生活中的问题。
数学小论文作文350字 篇9
我们班的”马青天大人“也就是数学老师不教我们了。也许是因为工作的原因吧!回想起以前,老师刚来的时候,大家都好奇地望着眼前的这个老师,高高的个子,灿烂的`笑容,给我们留下了深深的印象。不论什么地点,我们见到数学老师的第一眼便是笑容。
老师幽默得很,似乎他不会生气,他教我们两年以来,从没发过火,但是我们班的数学成绩却提高了很多。有一次,老师说:“同学们,记住,今后的路要自己闯。只有自己有能力,才能开阔著一片崭新的天地。”这句话使我受益匪浅。老师在我们眼里,可亲可敬。只要是一下课,大家便围上去,和老师一起去做游戏,他也常常给我们讲故事,说笑话。那场面,在我的脑海里一次又一次的浮现。
毕竟师恩难忘,再次,我代表我们五年级四班的全体同学,向老师您说一声:“老师,三四年级的您,我们不会忘记!”老师,再见!
数学小论文作文350字 篇10
你知道吗?数学的作用有多大吗?生活中我们经常会遇到数学问题,比如说:到商场购物要用到加减法、家里装修房子要用到面积、班里分发学习物品要用到分数等等。类似这样的问题存在在我们生活的每个方面,这些知识就是生活实践中,被人们慢慢地认识,逐渐归纳成数学知识,解决了更多的实际问题。
数学是人们用来解决实际问题的。数学有时候非常简单,是因为只要摸到了数学之门的`这把钥匙,就可以打开数学大门啦!这就是数学的技巧。如果我们掌握了数学规律,就可以解决生活中的很多难题,把复杂的问题变的简单起来。利用很多数学公式,可以计算出不能直接计算出的东西,利用数学知识,还可以合理安排地时间,节约时间呢。
看来,学数学真得学以致用,才能更好的让数学服务于我们的生活。数学就应该在生活中学习。有人说,现在书本上的知识都和实际联系不大,这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中,才使得很多人对数学不重视,还觉得数学很深奥。其实数学与生活密不可分,要是我们到生活中学数学,在生活中用数学,学深了,学透了,自然会发现,数学是多么有趣呀!
数学小论文作文350字 篇11
最近我迷上了一本《小学奥数举一反三》的书,书中巧算年龄、还原问题、亏盈问题等有趣的知识深深吸引了我。
今天遇到的其中一题让我不得其解,题目是这样的:1、3、6、10、15、( )、( )。我思考了很久,可是怎么算都算不出来,我不放弃,一直在想,终于找到了突破口:1+3+6=10,我心里暗自窃喜,以为终于可以解开这道题了,接着我一鼓作气继续算3+6+10=19,可是算着算着发现这样好像不对,我马上换不同的思路尝试着找找其他的解题方法,不过都是刚第一步就错了。我毫不气馁,又打起精神继续算,不过多次尝试还是都没收获,正当我有点怀疑自己的时候,我想起了老师一直提醒我们的:“数学的`思路不是固定的,解决数学题赢在静心和细心!”可能是现在我有点急躁,我闭着眼睛休息了一下,再重新出发,读题目,找关键字,思考,终于让我找到了解题的关键。1和3之间有2;3和6之间有4、5;6和10之间有7、8、9;10和15之间有11、12、13、14;那么接下来就是16、17、18、19、20。下一个数就是21,再下一个数就是28,终于解开了,我真的太开心了,现在写这篇日记依旧很有成就感。
这本书里有趣的知识还有很多,数学里还有好多奥秘等着我们一起去发现,我喜欢这本书,我也喜欢数学。
数学小论文作文350字 篇12
这次暑假,我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假,我们乘坐的是飞机,乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里,去的时候是顺风航速,风速是每小时20公里,飞行时间是6个小时,这样得出飞机平均每小时飞行967公里,回来是逆风航速,由于风的阻力,回来时的.飞行时间延长了0.5个小时,总飞行时间为6.5个小时,得出平均每小时飞行892公里,这样就造成了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。
爸爸妈妈的机票是全价每张3050.00元,我和妹妹的机票是半价每张 1525.00元,我们四个人来回共计(3050.00×2+1525.00×2)×2=18300.00元,我们住的酒店是一晚上是1980.00元,住了6天,总计1980.00×6=11880.00元,购买水果共花了2800.00,吃饭共花了3500.00元,零星开支1200.00元,这次出行我们全家一共花费了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00,平均每人花费9420.00元,账目是由我记录并整理的,这次的三亚之旅我不但玩的开心,还巩固了一下数学知识,真开心呀!
数学小论文作文350字 篇13
看了题目,你一定会很惊讶吧?是啊,算式不属于数学那还属于什么?嘿,今天,我们就到发明中去找两个算式吧!
“1+1”,这个算式够简单吧,幼儿园的小朋友都知道等于2,但是,在有趣的发明中“1+1”又有新解释啦!看呀!一枝铅笔加一块橡皮等于有橡皮的铅笔。对呀,同学们一拍脑袋,恍然大悟。可是,还有这样好玩的算式吗?当然有,不过,那可不是一下子就能想出来的。同学们一个个焦急得抓耳挠腮,我肯定也不例外,正在冥思苦想。突然,一个机灵的男生不假思索地脱口而出:“上衣加迷你裙等于连衣裙。”大家哄堂大笑,随之又受到了启发:“房子加车子等于房车”、“椅子加轮子等于轮椅”……我想的'有些复杂,是把一个可乐瓶剪工整,画上刻度,变成量杯。我的同桌也想出一个好“算式”:小画加双面胶等于贴纸。我也不禁有些佩服她。
“1-1”呢?它可简单啦。只要把“1+1”的结果减去一部分,就搞定了。比如:棉毛衫减两只衣袖等于小背心。怎么样,容易吧!
今天的新式“1+1”和“1-1”真是太富有乐趣啦!
数学小论文作文350字 篇14
一年一度的双11“剁手节”来了。
今天下午,妈妈坐在沙发上,翻看着天猫里面的商品准备在明天双十一抢购。我一直想买一个做奶茶的工具,妈妈是一个实用主意者,没有用的东西一般都不会买回来。我很担心提出需求后妈妈不给买,又说我乱花钱。忍不住内心的想要还是说了出来。
“妈妈可以给我买个玩具吗”?我轻声细语的问。妈妈说,只要我能回答她一个数学问题可以买,我爽快的答应了。我们搜了做奶茶的工具,出现了许多的旗舰店,其中有两家销量最好的都各有各的'优惠。它们一套都是68.5元,但是甲店是买两套送一套,乙店是打七折。我要买三套,妈妈问我哪一家便宜,我说甲店是68.5×2=137元(3套),乙店是68.5×3=205.5元,205.5×0.7=143.85元(3套)。143.85大于137,所以甲店划算。当我准确算出答案时,妈妈很爽快的我买了做奶茶的工具。
数学知识在生活中无处不在,我要找到数学的乐趣,遨游在数字的海洋里。
数学小论文作文350字 篇15
数字,就是表示数目的文字;数学,就是研究现实世界的空间形式和数量的关系的科学,包括算术、代数、三角、等。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字在一场叫做世界博览会&的长期各国科学的交流会上出现频率是无法计算的,但数字只有这十个,在此不加讨论。
而世博会中的'数学,更是无处不在。预计超过7000万人的参观数量,超过240个国家和国际组织的报名数量。但是,怎么得出这个数据的?也许在邀请成功的时候就已经得到统计结果,但超过&提示了我们——这个数据是估算&出来的。这是一种数学&的思想。
世博会的场馆大多宏伟壮观,才华横溢的建筑设计师们让他们诞生在设计板上。干这件事没有数学&是大忌。需要精确计算建筑的高度,宽度,长度。这样的庞然大物能否站稳?这要用到角度等。这也是一种数学&。
世博中的数字与数学,或许现在还不能理解,但它们带着人走向光明。
数学小论文作文350字 篇16
有一次,我在看中国地图。看着看着我发现,中国地图上,每一个地区上都涂有不同的颜色。不知为什么,一个奇怪的问题从我脑海里蹦出来:最少要用几种颜色就可以把每个地区都涂上不同的颜色而且相邻的两个区域颜色均不同?
于是,我从爸爸的.书橱例拿出一张中国地图,开始标颜色。
首先,我把“鸡头”上的黑龙江“涂”成红色,再把它下方的吉林“涂”成橙色,把辽宁“涂”成黄色。这样一来就用了三种颜色。能不能只用这3种颜色涂完整个“中国”?显然不行,因为和黑龙江、吉林、辽宁连在一起的还有一个内蒙古。所以得再加用一种颜色“绿色”。那只用4种颜色就够了吗?答案是:可以。
那这是什么原理呢?我翻阅了一本叫做《数学花园漫游记》的书,发现科学家曾就此进行过论证,他们把各种地图分成了许多不同类型,每次讨论一个类型。当然类型太多耗费了许多科学家的精力。最后,电子计算机帮了人们的忙。它花了千余个小时检查了所有类型,终于解决了这个问题,印证了这一原理——“四色问题”。
数学小论文作文350字 篇17
今天,我无意间发现里一个有趣的测试,这是一个由印第安人发明的水晶球心理测试。
我打开页面,看了看规则,是这样的:随便从10—99之间选一个数字,把十位数和个位数相加,再把原数减去相加的数,最后记住得出数字的'图案,点一下水晶球,就会出现那个你记住的图案了(水晶球旁边有10——99的数字,数字旁有一种图案)。如:23 2+3=5 23——5=18。
我看好后,就选了78 7+8=15 78——15=63。我又看了看63旁的图案,便点了点水晶球,发现出现的图还真的是我记下的图。我又选了一些数字,算了算,水晶球都可以准确的出现我记下的图案。好神奇啊!
我心想:水晶球为什么知道我记下的图案啊?
于是,我做了一个很笨的小实验:从10——99的数字都算一遍。结果发现得出来的数都是9的倍数:9、18、27、36、45、54、63、72。我又看了看这些数字边的图案,都是一样的。我说:”哦,所以水晶球会知道我记下的图案啊!哈哈哈!“
我发现数学其实无处不在。只要我们善于发现,善于观察,善于思考,数学的海洋将任我们翱翔!
数学小论文作文350字 篇18
西瓜是夏天中最爱欢迎的水果。今天,妈妈买回了一个又大又圆的西瓜。于是,我们准备吃西瓜了!
小妹妹问我:”嘉嘉姐姐,你要吃多少呀!“我想了想说,”我吃这个西瓜的1/2吧。“”1/2是什么?“她问。”1/2是分数,是把一个东西平均分成2份,取其中的.1份。“我说。”哦。“小妹妹似懂非懂地说。”我吃这个西瓜剩下的1/2。“妈妈插话道。小妹妹问:”剩下的1/2是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉啊?那我没得吃了?“”哈哈!“我和妈妈哈哈大笑。”不是这样的。“妈妈笑着说。我接话道:”剩下的1/2就是把我吃剩的那部分看作一个整体,再把这部分平均分成2份,取其中的1份。“”是这样啊!那我还是有西瓜吃的了!“小妹妹恍然大悟。小妹妹调皮地说:”以后我要先吃1/2,这样我的1/2比你的多,这次不划算!“”骗你的,我哪吃得了这么多?你想吃多少就吃多少!“我们都笑了!
你现在认识分数了吗?分数还有很多哦!等着你去发现。让我们一起踏上寻找数学的旅程吧!
数学小论文作文350字 篇19
老师在教你做除法计算时,肯定强调过:0不能做除数,这个算式是没有结果的,这是为什么呢?当被除数不是0而除数是0时,比如:1÷0,2÷0,3÷0等,根据被除数=除数×商,那么1=0×(),2=0×( ),3=0×( ),而任何数与0相乘都不可能是一个非零的数,此时商不存在,故0作除数无意义。
当被除数是0而除数也是0时,根据被除数=除数×商,那么0=0×(),而任何数与0相乘都是0,此时商不是唯一的,故0作除数无意义。
再比如“2/0”假如让0作除数,设2/0=A,那么根据乘、除法互为逆运算,可以看出2=0×A,任何数与0相乘都的`0,不可能得2的,此数是不存在的,也就是这样的A是不存在的,对0/0怎么办呢?同样可以设0/0=A,根据同样的道理,0=B×0,在这个式子里B可以等于1,2,3,4,5……当中的任何一个数,因此0/0等于多少还是不能确定,所以,0不能当作除数。
哦!现在我明白0为什么不能做除数了。
数学小论文作文350字 篇20
我和妈妈去金鸡湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的写着离前方1000米,有的500米,也有3公里等等。我就好奇的问妈妈:”妈妈,10公里有多少米啊?“妈妈笑着对我说就是10000米啊!”啊?我以为10米呢!“我对妈妈说。
”哦,儿子你知道一公里等于多少米么?“妈妈问
”100米?“我试着回答
”错了,一公里等于1000米!“妈妈说
”那为什么人们不说一公里是1000米,而以公里计算呢?“我问道
”那样太麻烦啦,如果是几百几千甚至几万公里,以米计算的'话那得写多少个0啊,人们为了便于记录,就以公里代替,1000米,10000米,100000米等等,只要把后面的3个0去掉,就是公里数啦!“妈妈说。
”我懂了,妈妈,1000米去了3个0就是1公里,10000米去了3个0就是10公里,100000米去了3个0就是100公里!“我兴奋地告诉妈妈
”儿子,你真棒!“妈妈赞许的说道。
哈哈,原来计算公里数是有窍门的呀!
数学小论文作文350字 篇21
今天晚上,我瞅着桌上的20块糖,馋的直流口水,妈妈看出了我的`心思,对我说:“想吃糖啦?”“嗯。”“那我们先来玩个游戏,你赢了你就吃吧。”我想都不想,直接答应了。
妈妈把糖放到我的面前,说:“这里有20块糖,每次最少拿一颗。最多拿三颗,看谁能拿到最后一颗谁就赢。”“好啊好啊!”我好不容易把目光从糖上移开,“一言为定,我先拿!”我们两人你拿一次,我拿一次,每次都是妈妈拿到最后一块糖。
“怎么每次都是你拿到最后一块?”我特不服气的说。
这时在旁边观战的爸爸忍不住发话了:“你妈妈每次都拿到第16块糖,所以肯定能拿到第20块糖啦!你没有注意到是有规律的吗?”
我仔细一想,还真是,每次我拿一颗,妈妈就拿3颗;我拿两颗,妈妈就拿两颗,我拿三颗妈妈反而拿一颗,我和他每次一共拿4颗,照这样算,妈妈稳稳地拿到了第四,第八,第十二,第十六,第二十!我不输才怪!
经过老爸的提醒,我终于想通了。“不公平!这样每次都是后拿的人赢!”
“这次你先拿!”我想吃糖的心依然不改。“愿赌服输,再说睡前不吃糖,时间不早了,明天还要上学,上床睡觉吧!”我恋恋不舍的看了糖最后一眼,睡觉了。
数学小论文作文350字 篇22
数学在我们的生活中无处不在,且奇妙有趣,它的有趣之处就在需要我们自己去钻研奥秘。
大家都知道一生硕果累累的著名数学家华罗庚。华罗庚小时侯很爱动脑筋,下课了,小伙伴们都出去玩了,他还在教师里想老师讲的问题,有时候思考问题过于专心,同学们叫他都听不见。久而久之,同学送他一个外号,叫他“罗呆子”。当老师打开华罗庚的数学作业,发现许多地方都有涂改,一点也不整洁。老师开始很不满意,后来,发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解决方法。他的数学才能被老师发现后,就尽心培育他。初中毕业后,华罗庚考进上海中华职业学校,学到最后一个学期,家里实在拿不出50元食宿费,只好退学,所以他的一生只有初中毕业文凭。他失学回家后一边自学数学,一边帮助父亲照顾小店,华罗庚一钻进数学题就好象如了无人之境,不是忘记接待客人,就是把客人气走了;就是算错了帐,多找了钱。父亲气极了,有一次,他把华罗庚的`数学书烧了,华罗庚心疼得晕到在地。
华罗庚在那么艰苦的情况下对数学仍保持原来的痴迷,刻苦钻研,我们也该向他学习。只要对数学努力研究,就一定能够有丰富的收获。
数学小论文作文350字 篇23
今天,老师给我们讲了一道三级训练上的重点难题:一个长100米,宽80米的广场中间留了宽4米的人行道,把广场平均分成4块,求每块的面积是多少?
看到题目后,有的人开动脑筋,寻找方法;有的'人望着天花板干瞪眼;我绞尽脑汁使劲地想,终于思考出一种方法,于是赶紧举起小手,老师便叫我起来回答,我大声地说:“100-4=96米;96÷2=48米;80-4=76米;76÷2=38米;38×48=1824平方米”。
“你能说说你的思考方法吗?”沈老师问。“先把长减去4,算出两块的长,再除以2就得出一块小广场的长;宽也用同样的方法,最后长和宽相乘便得出一块的面积了。”
沈老师又问“还有其他的方法吗?”
夏雨航站起来回答,他连说了好几个算式,可我们却不懂。
老师又让大家想其他方法,大家看起来信心十足,但又害怕不对又都低下了头。
于是沈老师就带着我们一起理解了各个算式,这困难就迎刃而解了.
通过这节课我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要你肯想,就一定能想出解决问题的办法来!
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