向往_小学生五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的向往_小学生五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
向往_小学生五年级作文1
二月十七日中午我们一家三口来到了厦门旅游，接待我们的是爸爸的朋友陈叔叔。陈叔叔毕业于厦门大学，下午就带我们参观了厦门大学。
陈叔叔介绍说厦门大学是由著名爱国华侨陈嘉庚先生创办的，是全国重点综合性高水平大学之一，鲁迅、林语堂、陈景润等都曾经在厦大任教。
我们从厦门大学的西门进入，耸立在我眼前的是一幢崭新的高高的图书馆。图书馆前面是宁静的芙蓉湖，四周绿树成荫，树下摆着许多石凳子，我想大哥哥大姐姐在这么美的湖边看书真是一种享受。在湖的另一边是气派的体育馆，再走过去就可以看到一幢幢楼房，建筑有点特别，陈叔叔说：“这是中西建筑风格的结合，这些都是学生宿舍。”我立刻叫了起来：“哇！住在里面一定很舒服吧！”我们逛了好久才从南门走出。一出大门，穿过马路就是海边，宽阔而洁净的沙滩上吸引了许多游人，对岸就是有名的鼓浪屿。爸爸说：“厦门大学的学生可真幸福啊！”“这就是我梦想中的大学！”我不禁脱口而出。
进好的大学，就必须有好成绩，好成绩就需要勤奋努力。我想先给自己确定一个努力方向，然后列一个学习计划，将自己的成绩一步步提高。梦想像一粒种子，种在心的土壤里，我要细心呵护，辛勤培育，让它生根开花。
坐在沙滩上，我想着想着，仿佛就是厦门大学的学生了。我享受着海浪冲击沙滩的声音，心中涌出无限的喜悦。
向往_小学生五年级作文2
庭院深深深几许？杨柳堆烟帘幕无重数。你瞧！春姑娘踏着轻盈的脚步走过来了。她走过了田野，走过了河流，走过了山坡，走过了公路；可最讨春姑娘喜爱的地方呀，还是柳州的大龙潭公园，所以，我建议大家去龙潭公园走不走，看一看，你不定会不虚此行。
走进公园，最显眼的就是波光波光粼粼的龙潭，大龙潭公园正是因此得名。龙潭里的水清澈见底，碧波荡漾。
当风姑娘走进龙潭时，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。她吹绿了柳梢，吹青了小草，还吹醒了水底的小鱼儿们。你看！它们从水底探出头来了！鱼儿们一会儿看看五彩缤纷的世界，一会儿成群嬉戏，一会儿美滋滋的吃着游人们喂给它们的小面包。此情此景，假如你也在，一定也会被陶醉其中。
大龙潭公园不但风景优美，而且游乐设施非常充足。虽然游乐场不大，但是设备完善，有碰碰车，有海盗船，还有一排一排的小火车。我最喜欢其中的碰碰车，因为每当我驾驶碰碰车的时候，觉得自已像个老练的司机，不用担心会有任何的交通事故发生，只需尽情地沉浸在游戏的欢乐中。如果你也能实地一游，相信一定会给你留下极深的印象。
由于时间关系，我就不多说了，建议大家还是亲自去看一看吧。
向往_小学生五年级作文3
“5、4、3、2、1、0！发射，升空！”这时我早已穿好太空装，坐在驾驶舱里，向着深不可测的太空飞去，去找那不为人知的外太空生物。
“芳怡！芳怡！前面有一个不明星体，上面还有大气层呢！你起来看！”我被胖胖叫醒后，边揉惺松的眼睛边对胖胖说：“既然我们这次航行的宗旨是找寻外太空生物，那我们就在这个星球上登陆吧！”过了几分钟，太空船就降落了。
我戴好氧气罩，和胖胖下了太空船，不自觉地惊叫起来：“哇！好美的风景啊里”原来这里像地球一样，有高耸的山峰，潺潺的流水，美丽的花朵，浩瀚的大海，最令人惊喜的是—没有一点污染，地球和这里相比，实在差得太多了l这时有一个人走了过来对我说：“这里是不是很美？我们这里没有恐怖的战争，有真正的和平，欢迎你留在此地！”我说：“真对不起，我要回地球去，不过我们可以做好朋友！”那人很惊讶：“这里是公元3000年的地球啊，你要回哪儿去？”胖胖略有领悟地对我说：“原来我们的位置没动，我们超越了时空！”
“芳怡！快起床，上学要迟到了！”哦！原来是一场梦。但是我却衷心地希望，所有生活在这个世界的民族，能早日有一个像我向往的那样和平美丽的地方！
向往_小学生五年级作文4
风，我向往，向往你的自由，你无忧地漫步于世界每一个角落，不受拘束。
风，我和你很像，同样可以无忧无虑，但是你没有一个可以停留的港湾；我也没有穿越阻碍的能力。然而你却可以随时到我的家……
古人都说，“鱼和熊掌，不可兼得”，然而我却希望能够“鱼和熊掌兼得”。我依赖我的家，也渴望你专属的自由、不受拘束的躯体。我想随时都可以沉浸于家温暖的怀抱，从而使我的心灵得以充实，灵魂得以满足。
风，你的勇气我也期盼拥有。你可以冲破任何一堵墙，即使是无比坚硬的围墙也无法将你束缚，你在无形中已与世界进行了融合，不可分割。
风，若我可以许愿，我会向你索要你天空中的通行证，我希望在夜里，在梦中的天空里翱游，我要为我自己插上一双透明的翅膀，携着你的通行证，在家的上空停留，在那窗前，静视着亲人入睡，然后悄然离去。他们的安然，会使我安心、平静……
风，我好想变成你，像你那样自由，随时可以关注着那令我魂牵梦绕的地方……不，我不要，我要与你签下一份契约，你可以和我共享哪家的温暖拥抱，我可以在我想家的时候，无拘地回来，可以吧……希望你答应。
向往_小学生五年级作文5
我真的特别迷恋红色，红色是崇高的希望。红色象征着炽热的火焰，生活的灿烂，胜利的旗帜，奔放的激情，红色是人生中的纯真时代。
红色是暖色中热烈的颜色，是让人高兴的颜色；是喜庆的颜色；更是让人充满着激情的颜色。天上那火红的太阳，无拘无束地放射着光芒，给人以热情，让人活力四射，它用最热烈的双手抚摸着大树，让它们茁壮成长。温暖的阳光穿梭于微隙的气息，舒淌，漫长。
紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满。阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。
阳光给人们的的一种感觉是温暖的，冬日的阳光也不例外，它给人们的第一种感觉是温暖，在寒冷的冬天里，每当早晨太阳升了起来，把金色的光辉洒在大地上，大地妈妈苏醒了，不再那么寒冷。
清晨国旗迎着朝冉冉升起，看着高高飘扬的国旗，我的眼中闪烁着泪光，不时想起，是伟大的革命者用鲜血换来我们幸福的生活。鲜艳的五星红旗迎风飘扬，昂首挺胸，它向全世界展示了我们的强大国威。
红色啊红色，人们离不开你，你更是民族的希望，国家的象征！
向往_小学生五年级作文6
一个人有几面，有人问我你有几面？我非常荣幸的说我有四面。有人又会问是哪四面？好，鄙人就来给你说说。我呢有四面，分别是：生活一面，老师一面，家人一面，同学一面。在学校我时常被我们班同学戏称为多面鬼。大家也许只知道我有这几面，却不知我还有另一面。
我的另一面来说，可能大家都不知道，那就是我爱自由面。
自由的生活有N多种，比如说，我能和小伙伴们玩耍、摔跤、捉知了、欣赏秋色、打雪仗、甚至是在草地上打滚儿、踢足球等等，那是多麽自由啊。可如今那麽多作业，写都写不完。
每当听窗外嬉笑声时，顿时我身上会有一股热流布满全身。每当听到鸟儿叽喳的'叫声时，我都有一种感觉我想冲出去，冲出那没有了自由的生活的地方，找回那盼望长久的自由。
我想做一只小鸟，每当看到他们在蓝天之上自由的翱翔时我十分的渴望这种自由的感觉。每当我看到小鱼在水里自由的活泼的样子时都会有一个愿望，我要做一条小鱼儿。
时钟悄然走了N圈。
我伸伸酸痛的脖子呆呆望着窗外，远处的一只小鸟在飞翔，我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清水，莺歌燕舞的惬意。我多想飞到田野去聆听“蝉鸣”，去享“稻花香里说丰年”的喜悦.......可现实中我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书，做不完的题，外有老师的“监视”，谈何自由。
这就是我的另一面对自由的向往。
向往_小学生五年级作文7
偶尔撕破了一张白纸，完整的纸瞬间分作两块，找来胶带，小心翼翼地粘好，这时我会想：我们生活的白纸，若是被分割，还能补救回来吗？
偶尔对着头顶的太阳凝视，却每每被阳光刺回来，下决心要看，便戴上护目镜，再次发起挑战，太阳的真面目瞬间暴露在我眼前，这时我想：做事得讲究方式方法，不能一味靠蛮力解决。
偶尔走在街上，看到一只鹦鹉一动不动地靠在地上，羽毛很鲜艳，不知怎的横尸街头，是被人打下来的，或是生了病？我不得而知。这时我在想：生命比任何东西都来得脆弱，也应比任何东西来得珍贵。
偶尔在砖缝中瞥见一株极不起眼的小草，看着是那样的脆弱，风只需轻轻一吹，仿佛就会从墙上剥落，这时我想：植物的求生本能，迫使其在最艰难的地方生根发芽，当人也处在绝境中时，是否能爆发出绝处逢生的力量呢？
偶尔翻开字典，千千万万个密密麻麻的字，无不诠释着炎黄子孙无穷的精神财富是多么伟大，这时我想：中华民族传承至今的五千年文化，应该由我们发扬光大。
偶尔去庙里拜菩萨，望着台上的一众菩萨，闭上双眼，双手合十，深深鞠躬，心中一片清明，这时我想：信仰给予了人们一份安慰、一丝安心，让世俗暂时变得清净，也将人类的心灵洗涤洁净。
向往_小学生五年级作文8
对于雪，古往今来有不少文人墨客赞美过它，歌颂过它。然而我自小就生活在广东，位于中国南部沿海的地方。在这里，即使是冬天也不会下雪。虽然我曾在严冬到北京一游，可也没有看到雪花从空中旋转飘下。于是，我的心中产生了对雪的向往。
我找寻过不少有关雪的图片，看着图片中的雪，我很兴奋。但这未能满足我那渴望的心，毕竟这并不是真实地立体地出现在我眼前，我也未能触摸它。我的心被触动，想要马上到有雪的地方去欣赏我心中纯洁、晶莹、剔透的雪。
纷飞的雪，给了我一个想象的空间。在我脑海中浮现出了一个雪白的、宁静的世界。这个地方，我不受打扰，不被玷污，我是雪白的，拥有一颗纯洁的、纯真的心。我渴望迫不及待去到这样一个真实的地方，或许除了赏雪以外，我是害怕，害怕待我长大以后，再踏足这个地方，我的思路不再像被净化的水，我被社会中
纷繁杂乱的人情事故所感染，使我对雪产生抗拒，觉得这只不过是一个掩饰人们污秽的心灵的地方。
其实，《白雪公主》里面的女主人之所以叫白雪或许于是因为她是一个纯洁的公主吧。我不奢求当白雪公主，我只想要极力维持白雪在我心中的美好形象，保护我的心不被染上黑色。这就是我对雪的向往。
向往_小学生五年级作文9
伴随着隆隆春雷的暂时离去，雨渐渐小了。只剩下，那似乎断开又缠缠绵绵地连着的雨线，飘飘洒洒地落下，千万条线缠绕着，织成了清晰又模糊的轻纱，不经意地披在人们的心田。
风跟着雨，跌跌撞撞地走来，撞落了梅花上带着幽香的珍珠似地玉露，撞出了人们对好年景的企盼。此时，山下的桃花正悄然开放，花香飘十里。这清香与梅花的幽香，与山间弥漫的雨雾，还有鲜甜的空气融汇，沁入人们的脾胃、心间。透过竹叶的“沙沙”声，远处的茅草屋，升起了袅袅炊烟。雨停了，周围静了下来……
这时，不知是哪只淘气的云雀，耐不住性子，引吭高歌，惊掉了枝头未化完的积雪，也惊醒了大地上的万物生灵。“呱——呱——”刚从岩缝里爬出来的青蛙，等不及抖云背上的白雪，便与云雀附和。当然，这怎么少得了爱凑热闹的蟋蟀呢？咦，他走路为什么一瘸一拐？可能是走路时不小心崴了脚吧！接着，山泉也来为他们伴奏跳舞。大家都被着欢乐的氛围所感染——陶醉了。
山里人更是不会放过眼前这大好春光，可谓是“一年之计在于春”。他们早早地吃过饭，就扛着锄头，带上家人的期盼，带上对丰收的渴望，哼着小曲，踏上了乡间小路。太阳照散了路上的浓雾，也向他们投去赞许的目光。看到这里，耳边顿时响起了一支民歌。歌声或清脆；或响亮；或青涩；或大方。唱出了春天特有的韵味……
看着，闻着，听着，想着……是谁创造了这迷人的春之图？是勤奋，是劳动，还是对美好生活的向往？
向往_小学生五年级作文10
每个人都有一个自己内心所向往的生活向往，是每个人对未来美好生活的同情与内心的渴望，每个人都会像像是一种前进的动力，引发我们对未来美好愿望的迫切追求与感慨。当你为了你向往的生活儿付出不懈努力与艰辛付出的时候。向往便成了你的目标，到你感到在追求向往生活的旅途中感到疲惫和艰难时美好生活的向往便成为你前进的动力。鸟儿向往美丽蔚蓝的天空！鱼儿向往在浩瀚无比的海洋里游得更远，而我向往当一名白衣天使，可以帮助很多人，向往一个更好的生活，向往不是空虚的幻想，当你坚持不懈的为了他而努力时，向往便成了你的目标与内心的梦想！
我们都有内心向往的美好的生活，让我们为之努力奋斗，向往如一杯茶，当你身临其境，细细的品味他时，你就会感受到他淡淡的芳香，向往如一个美妙的曲子，当你仔细去聆听他的真谛时，你就会感受到他的魅力，而我向往白衣天使，因为在白衣天使们的身上让我看到朴素，乐于奉献的大爱精神，向往中招考试的成功，我就可以在更好的学府铸造一个更好的自己！
向往是对美好生活的渴望与追求，让我们为了向往的生活做出不懈的努力，然后去完成它！为了向往的生活，努力奋斗着，让向往成为自己前进的动力！
向往_小学生五年级作文11
自由是什么？自由就是无拘无束，没有烦恼的生活。只可惜，它离我太遥远了。
我渴望自由，而封锁我自由的，就是老师和父母。老师每天都布置许多作业，使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢？做完还不是被妈妈逼着复习，还对我说：“考试考不好，都是玩手机害的，下次再考不好，手机就没收。”哎！我哪有时间去碰手机啊！每天都被妈妈监视着，成绩，作业，妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习，给了我无形的压力。
我渴望自由，父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间，叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好，星期六我一整天都有补习，哪有时间出去玩啊！我只能怀着歉意回复她：对不起，我星期六一整天都有补习，抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗？不可能！这些补习班要么是爸妈私底下给我报的，要么就是他们逼迫我的，他们根本不懂我真正需要的是什么。
我渴望自由，我想像林中的鸟儿无拘无束，想没有人管我，这样我就可以自由自在地玩。老师说过：“学就要认真学，玩就要痛快地玩。”我很认真地学了，可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩，我也多想像他们那样啊！拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些，懂我们想要的究竟是什么。
自由，我虽然知道你是遥不可及的，但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由，一点点也可以，也许这对我来说也是一个过分的要求吧！
向往_小学生五年级作文12
看，一丝光明划过天空！太阳，傲然升起。
微风，轻轻地吹吧。吹在孩子们的脸颊上，吹在沙沙作响的树叶上。柳树轻轻地摇摆着她那柔软的身躯，喜鹊轻盈地从树梢间穿过。呼吸着新鲜的空气，牡丹花香沁人心脾。
这里，鸟语花香；这里，姹紫嫣红；这里，百花争艳，这里犹如人间仙境！
眺望远处，各种绿色映入眼帘，好似碧绿的屏障，遮盖了忧伤，遮盖了疲劳。空气是那么清鲜，天空是那么明朗。蓝天碧空如洗，白云悠然自得。树丛里星星点点的迎春花，装饰着这和谐的一切。
满是露珠的绿叶上，有一只奇异的小虫。他爬呀爬，爬呀爬……我想他一定是游侠吧，他也许正在畅游在这“人间仙境”中。他，也被迷住了……
我心中的美好家园——自然的王国！这里，没有高高的大楼；这里，没有疾驰的汽车。但是，我爱这里。你就是那从远处吹来的微风；你就是那婀娜多姿的柳树；你就是那沁人心脾的花香；你就是那奇异的小虫……
啊！大自然，我爱你！你是纯洁的；你是活泼的；你是安详的。你就是我向往的地方。
向往_小学生五年级作文13
啊，自由呀！我多么渴望你呀！我渴望是一朵白云，我渴望是一只小鸟，我渴望是一条鱼，我渴望是
“铃铃铃，铃铃铃。”闹钟响了，我迷迷糊糊地起了床，草草地吃了早餐去上奥数，下了课回到家大约10：15分，我去写奥数作业，吃完午饭，睡一会儿午觉，就去上《阅读与写作》，5：40下课没时间回家吃饭，就在车上吃几口稀饭，又去上书法课，大约9点回了家，吃点水果就洗漱睡觉了。这就是现实生活中我的一天。
我渴望躺在沙发上，一边看电视，一边吃零食；我渴望出门野餐，呼吸着自由空气，吃着自由的果实；我渴望变成一朵云，千变万化，想变成什么样就变成什么样；总之，我向往自由，我渴望自由。我最最希望的是，不用天天听妈妈唠唠叨叨，不用上很多补习班，不用失去自由。
我想在自由的空气中唱歌、跳舞；我想在自由的空气中玩耍，开心得笑；我想在自由的空气中成长，飞翔。我想变成一只小鸟，在蓝天中自由飞翔；我想变成一只小鸟，在树荫下快乐歌唱；我想变成一条小鱼，在水中自由游动；我想变成一条小鱼，在水中欢乐得吐泡泡
啊，自由呀！你在哪儿？为何我无法寻找到你？谁能告诉我？
向往_小学生五年级作文14
七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往，中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。再过一个多月，我们就要进入梦寐以求的中学，我向往的初中生活便是……
一踏进校园，映入眼帘的便是那一棵棵苍翠挺拔的大树以及那竞相开放的鲜花和绿草，漫步校园，听到的不是喧闹吵杂，而是，朗朗读书声和清脆优美的鸟儿进行曲，一路走来，各种花香络绎不绝地扑鼻而来。
在学校，同学们学习勤奋刻苦，课堂上，老师提出一个问题后，教室里便‘嗖’地一下子举起好多手，学生们在课堂上听得专心读得动情，议得热闹，就像一棵棵树苗尽情地吮吸着知识的甘泉。等到做早操的时候，同学们排着队伍进入操场，做着整齐有力的，‘舞动青春’同学们的作业负担不是很大，明天都能准时放学，再看看老师们，个个看起来文质彬彬，学富五车，一点儿也不吊儿郎当，当他们走进教室时，再吵的班也‘唰’地一下安静下来，一副‘整装待发’的气势，看看，老师的威信何等的强大，下课后，有些同学还是疑惑不解，老师便耐心细腻地指导，直到弄懂为止。
中学里的课余生活便是同学们的‘解放时间’同学们在走廊上嬉戏玩耍，有的跳绳，有的赛跑，有的聊天，有的看书……课余时间丰富多彩。
虽然小学六年在我的记忆里留下了许多美好的‘珍珠’但是中学生活又是一个全新的旅程，这就是我向往的中学生活。
向往_小学生五年级作文15
谁，没有自己的向往？谁，不向往美好、快乐、成功？因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到的就叫向往。
公鸡向往蔚蓝的天空，希望自己的翅膀 能够带着自己快乐翱翔，能够同鸟儿们在天空戏耍；乌鸦向往一副百灵鸟一样的歌喉，在人类面前展示自己的才华，得到人类的爱戴与尊重；蛇向往一双能自由行走的脚，与其它动物一样的行走，让自己的肚皮少受些折磨与疼痛；老鼠向往人类的宠爱，每天都可以吃个饱，还不用每天提心吊胆的害怕猫眯的追捕……
向往绿草，不顾土地的压迫，重物的阻碍，拔地而起，破土而出，终于看到了阳光，看到了世界！
向往奔腾的大海，海里万物由你掌管，世界溪流向你奔来，有多少船只被你吞没，有多少性命死于你手！
向往时间，一刻不停留地进行着。你牵动人类的思维，对珍惜时间者宽容，对浪费时间者严厉。你给成功者带来了喜悦，带走的是失败者的悔恨。
向往美好，给肮脏的道路带来清洁，给失落的人民带来欢乐，给快枯萎的树苗带来水分，给遇困的人们带来帮助，给转友为敌的朋友带来和睦……
每个人都拥有向往的权利，每个人都有自己的向往。每个人都在朝着向往奔跑。向往是一个人的动力，用自己的不断努力，把自己的向往变成现实！
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