春之韵_小学生六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的春之韵_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春之韵_小学生六年级作文1
春天是一位多才多艺的姑娘，她接到玉帝的圣旨后，便驾着祥云下凡来，带给大地一片欢乐。
春姑娘是一位出色的演奏家。她抱起绿琵琶，弹奏出一支清新悦耳的春之曲。躲在地底下的小草探出了绿色的小脑袋，静静地聆听着从春姑娘指尖流淌出的优美动听的音乐；杏蕾听见了，连忙扯掉紫色的帽子，咧开粉红的樱桃小嘴，随着音乐陶醉地左右摇摆。
春姑娘是一位大画家。她用那五彩缤纷的画笔，轻轻一勾，那连绵起伏的青山，金灿灿的迎春花，粉红的桃花，还有穿着“黑礼服”的燕子……鸟兽虫鱼、花草树木尽在画中。
春姑娘是一位快乐的歌唱家。她钻进树林，展开清脆的歌喉带领着小鸟们一起歌唱：布谷鸟高声唱着“布谷布谷”，麻雀七嘴八舌地叫着“叽叽喳喳，叽叽喳喳”……百鸟们都争着亮开圆润的歌喉唱着，林中荡漾着鸟儿们的欢声笑语。
春姑娘是一位优美的舞蹈家。她伴随着鸟儿们的歌声，走进草坪，时而双手插腰扭动着身子；时而两手搭在头顶转着圈圈，漂亮的裙子随着音乐徐徐展开。五颜六色的蝴蝶围着她翩翩起舞；洁白的小兔排成一条“长龙”蹦蹦跳跳地跳着“兔子舞”……所到之处，一片姹紫嫣红、枝繁叶茂、花红柳绿。
春姑娘更是欢乐的制造者，她带给我们的欢乐就像一根根棒棒糖，永远也舔不完。
春之韵_小学生六年级作文2
我爱春，不只是爱她的百花齐放，气候温和，还爱它温柔的神韵。
没有夏的狂热，秋的清爽，冬的冷漠，你如一位亭亭玉立的少女，犹如一座五彩缤纷的大花园，犹如一件五颜六色的连衣裙······
春天是温柔的。头上蔚蓝的天空，飘着又白又软的白云；脚下是绿油油的大地，处处有鲜花，小草，幽静的街道。风中飘洒着植物的芬香，与清澈透底，欢愉跳跃的小溪轻声伴和，一切都是那样的温和与温暖。
春天是有节奏的。夏日繁忙，秋波漾漾，冬寒悠悠，但都没有春天这样从容，不紧不慢的，在这样有节奏的音韵下，农民们开始忙碌了，学生们在草地上打滚，嬉戏，同时开始了一个新的学年。
春天是舒适的，温暖的阳光，绵绵的细雨······都是这么舒适，一阵春雨，洗净了平日的荒凉与寒冷，人们脱下棉衣，穿上春装，在嫩绿的草地上奔跑，散步······
温柔，节奏和舒适，不经粉饰的自然之美，这就是春之神韵。噢，春之温柔，我喜欢你；春之节奏，我欣赏你。
春之韵_小学生六年级作文3
春之韵六(5)班 包琳嘉“春天在哪里呀，春天在哪里……”我最喜欢春天了，每年春天，我都会唱着这首歌，去寻找春天的足迹。春姑娘穿着彩衣，身披彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩起舞地来到人间，勤快的小燕子是春天的使者，它“叽叽喳喳”的从南方赶来，为我们庆祝春天；它飞到迎春花旁，好像在催促道：“花儿快开，春天已经来了！”于是，迎春花伸出小巧玲珑的脑袋，睁开了蒙胧的眼睛，为春光画出了第一笔黄灿灿的色彩。春姑娘用柔嫩的手，哺育着大自然的每一个生灵，顿时，百花盛开，一股清香扑鼻而来，它们红的似火，白的如雪，粉的如霞，桃花，梨花，樱花……争奇斗艳!最令人注目的是那一片桃花,有的粉中透红,似霞;有的一片火红再衬上淡黄色的花芯,更显得娇嫩无比;还有的上面点缀着翠绿色的小叶,那美丽的姿态如少女的脸庞;而未开的,像害羞的小姑娘,用手遮住了小脸,却忍不住透过指缝悄悄望外瞧.勤劳的蜜蜂飞来了,美丽的蝴蝶飞来了……好一个梦幻的世界!我喜欢春天,我喜欢这千姿百态,生机勃勃的春天!
春之韵_小学生六年级作文4
转瞬间严冬已逝，春日的脚步踏碎了冬日的余寒已随着春雨悄悄来到人间。春天是美好的季节；春天是美充满诗意的季节；春天，万物复苏，它又意味着一个生机勃勃的新的开始。
春，绝对是浸染着一切生命之色的画布。我们寻着春的脚步来到兴国园，那里早洋溢着浓浓的春意。一进大门，新绿、嫩绿、翠绿、鲜绿，满眼的绿温柔着我们的视线；还有那似火的红，似霞的粉，似雪的白，那点点黄点点紫，惊喜着我的目光，带给我许多幻想。这一切的一切，多么像一幅画啊！
同学们个个似出笼的小鸟，先是一路狂奔，一路浏览风景。跑累了，喊累了，才依依不舍地放慢脚步。我和朱子妮都不约而同地随着那时淡时浓的香气来到了一片花海之中，抬头是那纯洁的白玉兰，它们抢先绿叶一步傲放于枝头，那大花使人远远就会有一种视觉的冲击。杜鹃花花如一个个红色晚礼服的公主，高贵，高雅。迎春花开出黄色的花朵，早早地为春天的大道上增色添彩，绽开笑脸迎接着春天的到来。桃花，梨花，樱花争齐斗艳，一眼望去粉红一片。海棠一个个如绣球的花苞象赶集似的聚拢在一起，你挨着我，我挨着你，偶尔有几朵过于好奇，微微张开了花瓣，但似乎又有些害羞，不原把脸全部展现在人们面前，那纤细的花蕊和那花瓣给人一种独特的美。
我们陶醉在这个大花园里，被那种种花香所陶醉，用地上的花瓣插在头上，捡起几片花瓣闻着它那清香。一对黄蝶正双宿双飞，在花丛中采蜜，翩翩起舞，两只小鸟面对面坐在树枝上，你一唱我一和。
柳姑娘在河边梳理着长发，柳枝上已泛起了新绿，那毛茸茸的嫩芽儿才刚探出小脑蛋，微风乍起，春姑娘轻柔地抚摸着它，四季长青的香樟树依然挺拔俊秀，在地上投下一片绿荫。
同学们在公园里追逐嬉戏，好不快活！有的沐浴在温暖的阳光下，懒洋洋地躺着，有的在河边静静地蹲着，出神地望着水里那三五成群的小鱼，仿佛自己也成了他们中的一员。还有的顽皮地似敏捷的猴子般爬上了假山，玩着捉迷藏。
我们尽情的玩，尽情的跳，沉醉在这满园春色里，忘记了一切的烦恼……
春之韵_小学生六年级作文5
上个星期天，我去了乡下外公家。
我走在山间小路上，发现路边的小草早已探出了头，远处田野开满了金色的油菜花，像一片金色海洋。一阵风儿吹过，泛起层层波浪。
原来春天已经悄悄来到。
我走进山腰的一片果园里，满眼望去是粉色的桃花，白色的梨花。我站在梨树下，闻着洁白如雪的梨花散发出的香味。那香味吸引了一群五颜六色的蝴蝶。不过，我更喜爱桃花。桃花的千娇百媚、娇艳欲滴，令人神魂颠倒、自我陶醉，使人流连忘返。
我继续往上走，看到一棵棵树像士兵一样守卫着大山。树叶长得非常茂密，每一棵树就似一把绿色大伞。树叶在阳光的照射下，绿得可爱。风儿一吹，偶尔有阳光漏进来，似乎有无数个迷离的小光点在叶子上跳动，又好像是无数个小生命在颤动。
转过一个弯，我看到一条清澈见底的小溪正"哗哗哗"地流着。我弯下身，捡起一颗小石子，抡起胳膊，使劲往一个大水潭中心扔去。顿时潭中激起了一个浪花，又冒出了一个又一个小圆圈。小溪中不断有小鱼出现，发觉有人出现立刻躲进了石缝中。路上经常能听到虫鸣和鸟叫声，它们是在歌唱春天吧！
不知不觉我已经到达山顶。晴朗的天空湛蓝幽远，偶尔有几朵白云出现。有的像毛茸茸的小熊，有的像一条凶猛的大白狗，有的像温顺的绵羊。天上的云真是千姿百态啊！
春天是一首动人的诗，是一支动听的歌。
春之韵_小学生六年级作文6
春天是一个美丽的季节，她无声地来到人间，却给大地带来欢乐与幸福。虽然她没有夏的开朗、秋的收获和冬的洁白，却有着一种别样的景色。
春风
“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音？却见一阵风拂过脸颊。它又小又轻又舒适，让人感觉心旷神怡。这就是春风。它拂过垂柳的细枝，垂柳舞动双臂，“刷啦啦，刷啦啦”，它在鼓掌感谢这风呢！它拂过五彩斑斓的花丛，花儿轻轻摆摆头，它在向风说再见呢！它拂过在花丛中辛勤劳作的小蜜蜂，它们被这舒适的风儿一吹，一下子有了百倍的精神。春风拂过万物，给万物带来蓬勃的生机。
春雨
“沙沙沙，沙沙沙”，这是什么声音？却见几滴雨点挂在脸上。这雨轻如牛毛，不像夏天的大暴雨一样令人毛骨悚然，而且沁人心脾。这雨点浇红了桃花，浇黄了迎春花，浇绿了小草，浇醒了冬眠的动物，让大地开始新一年的劳作。
春雷
“轰隆隆，轰隆隆”，这是什么声音？却听几声响雷在耳边响起。真是“春雷滚滚向春来”啊！这春雷如万马奔腾，如百炮齐鸣，如狮群吼叫，令人不寒而栗。春雷伴着春雨，如春天的脚步，向我们缓缓走来，向我们告知春天的讯息。
春天是一个欢乐的季节，一个充满绿色的季节，一个充满魅力的季节。只要我们留心身边发生的事情，留心美丽的景物，春天注定在你身边！
春之韵_小学生六年级作文7
在不知不觉中，春姑娘已经摇着一路绿色的铃声来到了大地，人们为了欢迎她的到来，点燃了爆竹，放了烟花，耍起了龙舞。
她是一位画家，用笔沾上了自然的颜色，刚要在冬天的白纸上写画，可是一不小心把装着绿色染料的瓶子碰洒了，于是大地上的第一个生命—草诞生了，草儿像一群顽皮的孩子钻了出来，欣赏着的画卷。
春没有了心情，便离开画板。漫步在森林里的她伤心透了，走到河边坐下来，把随身带着的琴拿了出来，声音十分悲哀，把树感动了变成冬雪的泪悄悄的流下来。渐渐地春的音符变了变快了，树儿听得出来，这是一支华丽的圆舞曲，便更上了绿色新衣，女士们的头上插满了桃花，一个个婀娜多姿，春看到了，显得十分高兴，手中的节拍赶紧了。水中沉睡的鱼儿听见便纷纷游上来，随着节拍撞击着水面的冰，“叮咚，叮咚”一块块透明的“水晶”掉到了水里，这时，美丽的小燕从南方赶来，为这迷人的音乐会增添了许多乐趣。
突然，琴弦断了，声音是那么大，那么清脆。在冬天沉睡的动物们被这春协惊醒了，一个个从洞里跑出来，观赏这幅生机勃勃的画卷。
时间在空气中流逝，转眼间，春要走了但她舍不得这个大地，她又伤心地哭了。这时，人间的天空上降下甘露，因地里的庄稼在贪婪的吮吸着。一阵风吹过，河边嫩绿的柳枝在摆动，那是被风吹的吗？不，那是它在为春送行……
春之韵_小学生六年级作文8
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”伴随着朱自清的《春》，我们走进了春天。
春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。当你仔细享受春天的时候，你会感觉到春天的生机勃勃；当你仔细观赏春天的时候，你会看到小草偷偷地从土里钻出来，连娇羞的小花也开始绽放她最美丽的笑容。春天是一个充满生机与活力的季节，是一年中最美丽的季节。人们总是在春天播下希望的种子，等待着它吐出嫩芽。于是，春天又成了播种希望的季节。
在春天，我可以和小伙伴们到田野里踏青，享受无限春光，尽情体验无与伦比的快乐。可以和小伙伴们一起放风筝，放飞我们的梦想，放飞我们的希望，让浓浓的春意天天伴随着我们。这时，你会爱上春天，爱上这个梦想起程的季节。
“一年之计在于春”，春天是美好的。而当你真正体会到它的美好，想要留住它的时候，你会感觉到时间过得真快，春天又悄无声息地走了。因此，正值花季的我们应该在人生的春天发奋努力。我们要学会盘点自己的生活，体会学习的快乐和艰辛，感悟成长的复杂，体验化蛹成蝶的蜕变，领略斑斓缤纷的生活，聆听岁月沉淀的声音，享受芝麻开花———节节高的喜悦，让我们的青春绽放最耀眼的光彩。
让春天的铃声响彻我们的心底，拥抱春天会让我们的生活更美好！
春之韵_小学生六年级作文9
微风习习，吹过脸颊；流水潺潺，洗去冬意；百花争艳，吐露出春天的芬芳；柳芽暴青，唤醒沉睡两季的大地。
碧绿的湖水，蓝蓝的天空，描绘出画中的天地；归来的燕子，害羞的桃花，构成优美的诗句。不知是情，不知是意，只觉得一股暖流涌上心头。
一抹黄，一抹绿，让山间的梯田披上新衣。农民伯伯，喜气洋洋地扛上镢头，为了第二年的收成，撒下希望的种子。一抹蓝，一抹粉，花园里变得五彩缤纷。蜜蜂、蝴蝶随着春天 的旋律，偏偏起舞。
看！天空中出现了宇宙飞船，顺着系在飞船上的那条线往下看，哦！原来是一个胖嘟嘟的“红领巾”在放风筝。他笑得太夸张了吧！嘴角都快列到耳朵边了。
我再也经不住春天的诱惑，奔跑在生机盎然的大地上。闭上眼睛，感受春天的气息。它不再有夏天的炎热，秋天的萧瑟和冬天的寒冷，只有一丝温馨，温暖着每一个人的心房。放眼望去，一片黄澄澄的油菜花田，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光辉。每一朵小野花，都在展示着自己生命的力量。回首遥望，碧绿的湖泊，镶嵌在群山中，春之使者，送给了它彩虹般耀眼的光芒。归来的燕子，用它的“小剪刀”拉开了春天的帷幕，春风伴着流水，演奏了一曲美妙 的交响曲。
春天，你的灵魂仿佛插上了翅膀，随着和谐的春风，为大地送去了温暖，送去了爱。
春之韵_小学生六年级作文10
春天是一个非常丰富的春雨，可以说是一个接一个。
下雨前一天总是阴沉。这种情况通常持续很长时间，有时天气晴朗，但即使下雨，也不像夏天的雨那么崎岖。但有点温柔。过了一会儿，雨又来了。似乎有点忘了回来，一走就回来了。雨后的空气是湿的，充满了土壤的气味。春天的雨是一场快乐的雨。就像一个不耐烦的孩子。春天的`魅力是春雨中最美丽的。我从来不喜欢风和风，秋天的风给人一种孤独和沮丧的感觉。春风很不一样。它更像是一个顽固的老人，他是唯一一个在春风中吹开花朵的人；吹草；吹起播种的希望。春风是生命的摇篮。春天是播种的季节。春风播下了希望的种子，所以它承载着希望。春风是如此的大胆和温暖。春天的魅力是春风中最温暖的。一年的计划是，春天的一天是早晨和春天最好的恢复。天空的街道就像一片清脆的草，但没有人说春天的雨和油一样昂贵。
乍一看，草刷了他们的头，吸了甜蜜的雨露。就像在山上铺一条蓬松的绿地毯一样。蝴蝶依偎在苞片上，像一幅美丽的图画，充满了绿色和美丽。春天的魅力是春草中最绿的。春天的美丽是自然的；美丽是绿色的；美丽是温暖的；美丽是温暖的；美丽是新鲜的；美丽是安静而优雅的。请注意来源。
春之韵_小学生六年级作文11
春天，是四季中最美好的季节。她没有夏天的炎热，没有秋天的凉气，没有冬天的寒冷。怪不得人们说“一年之计在于春“呢！
春天分为三部曲，这三部曲有相同的元素，也有稍稍不同的元素。但不管是那部曲都有各自的特点，都是美丽的。
春天一部曲——初春。初春时小草刚刚探出小脑袋，这让看惯了白雪皑皑的人一看是那么美丽，是那么让人眼前一亮。不光是小草，树儿们也长出了嫩绿的新芽，迎接春天的到来。在绿色的灌木丛中，有许许多多的黄色的小花，这是什么？原来是可爱的迎春花开放了。总而言之，初春是个可爱的小天使，她所到之处，一定是春意盎然，生机勃勃。
春天二部曲——中春。要说这个时间的春天是全年最舒服的时候，既没有夏天满天飞的瞌睡虫，又没有秋天的凉风，既没有冬天刺骨的寒风，又没有晚春的炎热。
春天三部曲——晚春。晚春虽然比初春热，但阳光也很明媚。大伙纷纷组织踏青活动。这时，野花也开了不少，小草全绿了，小溪也化了。一切都是那么美好。
春天异常美丽，光用笔墨是无法把春天写在纸上的。真正的春天必须用心感受。
春之韵_小学生六年级作文12
梅花谢时，熄灭寒冬；杏花开时，燃烧暖春。春姑娘睁开了惺忪的双眼，穿着花衣，携着和煦的春风，来到了人间，给大地带来了春的气息。
咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。它轻轻地抚摩着大地，抚摩着天空，抚摩着所有的生灵！小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望和好奇。
春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿衣，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着扭动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞！
春姑娘拿出一只漂亮的花篮，将许多美丽的鲜花撒落到人间：红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无瑕……北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的鸟儿伴着潺潺的溪水欢快地歌唱，伴着春风，伴着春雨，伴着这一片勃勃生机！春姑娘忽然长袖一挥，轰隆隆—— 一阵春雷响过，贵如油的春雨一淅淅沥沥，滋润着绿色的大地，洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，茁壮成长。
嫩绿的小草，艳丽的花朵，欢唱的小鸟……构成了绚丽多姿，春意盎然的景色。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧！
春之韵_小学生六年级作文13
春天是一首诗，用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画，用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌，用跳跃的音符唱着春天的赞歌......这也许就是春之韵吧!
天气渐渐变暖，冰雪融化，此时最迷人的是柳树。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的芽苞。它像一个亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳着优美的舞蹈。杨树远远望去，它像蒙上了绿纱。春风拂过，小草低下了头，顽皮的扭了扭身体，风一下吹进了它的胳肢窝，小草笑得前仰后合，它说：“春天来了!”
迎春花争先恐后的在枝头炫耀自己的美丽。桃花笑红了脸，绽放出了自己的美丽。燕子换上了乌黑的新装，从南方飞回了自己的家乡。小燕子们站在电线上，像一片乐章。燕子们有的在飞翔，有的在筑巢。叫着：“春天来了，春天到了!”小溪淙淙的流过，
这时最开心的就是小朋友了 。他们在草地上踢几脚球，捉几趟迷藏。小朋友们还能放风筝，放飞了他们的希望，放飞了梦想，放飞了快乐。
春天是一首诗，用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画，用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌，用跳跃的音符唱着春天的赞歌......这就是
春之韵_小学生六年级作文14
沿着凹凸的青石板，春轻盈地向我们迎来。
——题记
春天的绿
翠绿、嫩绿、初绿、新绿……这些绿交织起来就成了春天的绿。
小草带着初绿与新绿从泥土里探出脑袋，调皮的望着世界。草儿们棵棵簇簇，连成一片，让绿铺满大地，成为绿的天地。
春天最有代表性的绿还是翠绿与嫩绿。一棵棵小树吐着绿叶包，圆圆鼓鼓的。只见一棵郁金香抽出了自己第一片嫩叶儿。
春天的花
春天的花阿娜多姿。桃花全身粉红，在汪汪一碧的湖水中倒映出它那艳丽的身姿。那朵茶花鲜红、富丽堂皇，那树上，只见一只花骨朵含苞欲放，颇是可爱。晚梅散发着那淡淡的清香，“躲”在山那边，真是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
小溪·鱼
在一条小径旁有这一条小溪，幽长而又寂静。让温暖的春天也多了一丝神秘。溪边的小树甜甜的笑着。在小溪里，小鱼儿时不时浮上水面换气，探出头深吸一口，又“扑通”窜下水去，激起圆晕，一圈圈扩散扩散……
春雨
刚刚还明朗的大晴天，这会儿就下起了绵绵细雨，让我陶醉其中。
春雨是春天的一大特色。下雨时空气中总略带着一点儿花的清香，大概是春雨向大地洒了“香水”的缘故吧！我顿时明白孟浩然“夜来风雨声，花落知多少”的优美诗意！
春的绿油油，春的花婀娜，春的溪幽长，春的雨绵绵。
春之韵_小学生六年级作文15
春是什么？是孟浩然笔下的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；春是朱熹笔下的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。这，就是草长莺飞、百花争艳的春天。
听！“轰隆隆，轰隆隆……”一声春雷打破了静谧的局面，大地上的万物都苏醒了，准备开始新的生活。柳树甩甩她的长头发，嫩绿的小芽们从枝上冒出来，越长越多，最后柳树竟变成了一个绿娃娃。柳条微微垂下，轻轻地抚摸着还未醒的小草。接着，慢慢地，轻轻地，小草揉揉眼睛，慢悠悠地探出头来望着奇妙、丰富多彩的世界。马上雨姐姐来了，它为大家冲冲澡。
雨落在花朵上，在花瓣上滚来滚去，好像一颗闪闪发光晶莹剔透的宝石。过了一会儿，太阳公公马上飞奔而来了，看！小草显得快乐极了，小花们显得更正艳了。红似火，粉似霞，黄赛金……美丽极了，把小蝴蝶与小蜜蜂也吸引来了。它们也和花儿们享受这场视觉盛宴。山谷中，丁丁咚咚的泉水好像接收到了“冲锋号”马上带着行李向大海妈妈的拥抱跑去。
天空中丝丝游云似碧海上的白帆，过了一会儿，鸟儿们来了一个大合唱，水里畅游的鱼儿们一下来了一个“鱼跃龙门”。
这么美的景色，难道是仙境吗？我不得而知。啊！美丽的春天，你美得让我窒息，你的魅力让我无法抗拒，四个季节谁最美呢？当然属于景色宜人的春姑娘了。
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