他什么了作文

时间:2022-11-25 06:07:04 作文写作 我要投稿

他什么了作文范文(精选33篇)

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的他什么了作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

他什么了作文范文(精选33篇)

  他什么了作文 篇1

  他是我的爷爷,一个十分典型的戏迷爱好者。

  那是四年级寒假的'一个午时,我打开电视机准备看综艺节目,爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑,边唱还边用手比划着,我们都不敢打扰他。

  我已经将电视机打开,正准备看综艺节目,可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里,之后就播放起了京剧。不仅仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识,他眉飞色舞地说:“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行,七行主角。生通常代表男性,旦通常代表女性…”“我明白了,明白了”爷爷的话音未落,就被我打住了,其实爷爷这些话已经说了好多遍了,可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了,也顾不上我了。他鼓起掌来,一会儿鼓着腮帮子跟着唱,一会儿站起来学着表演者的样貌笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“明白这个故事讲了什么吗?我来给你讲讲……”“不用了,爷爷,我的作业还没写完,我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。

  还记得那一次,奶奶不在身边,爷爷便成了厨师,一边做饭,一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了,爷爷连忙熄了火,不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊!

  爷爷这个京剧迷,每次看到京剧表演,便会陶醉其中。

  他什么了作文 篇2

  落日随着时间的流逝,缓缓地颓坠到地平线的边缘,又突然定格住了,似乎留恋于这世上的山水景致。

  真的被落日陶醉了,它就像一颗挂在天边,摇摇欲坠的馥香的甜橙,似乎伸手可触。而每一只归鸟的翅膀上总会染上点点红晕,落日将余晖散播到各个角落,以至于每一个地方都有阳光温暖的足迹;池塘的水面,就如同翻动的柔滑的锦缎,又仿佛是熠熠闪烁的金海,令人不禁想起白居易的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的诗句。

  那潜游在水中的鱼儿争相跳出水面,它们游动着的鳞片宛如张张透亮的金箔纸片,又像朵朵绽放在半空的雏菊,而鱼儿的身后则是道道荡漾开来的涟漪;它们在水面上蹿跳着,在那珍珠般的水波中溅起不少浪花;而它们的共同目的是那落日——鱼儿们是想挽留住那落日,也想陶醉在这落日的景致里。

  在那鲜花遍地的山脚下,许多人家正忙于准备晚饭。在那高耸着的乌黑的`烟囱上,淡淡地升腾着袅袅炊烟,缥缈的烟雾缠绕着雄伟的峭壁,仿佛书中描述的蓬莱仙境一般,引得人们遐想无限。依循着“日出而作,日落而息”生活准则的农民,纷纷回到了那辽阔无垠的田野上,温馨的气息顿时飘荡在乡村的每一个角落。此时,在那翻种过的泥土里,一株新的芽苗正在破土而出,它吮吸着甘甜的泉水,奋力地生长着。就从它破土而出的那一刻起,就美美的沉沉的陶醉在这夕阳西下的壮观景致中。

  家乡的美,美得如此让人陶醉。即使不久后背着行囊去远行,我也不清楚能否抬得动脚步!

  他什么了作文 篇3

  生活中,人遇到不一样的事会有不一样的反应,人会生气、会悲痛、会激动、会欢乐……我有一位朋友,他平常干什么都是无所谓的样貌——除了看球赛,那真是一心一意浑然忘我,喜怒哀乐随机播放。

  记得那是个星期六午时,我的好朋友小曼邀请我去他家,一进小曼家家门,就发现他一动不动地坐在沙发上。我蹑手蹑脚地走过去,在他身后突然大喊:“我来了!今日玩什么”他吓得像弹簧一样蹦起来,转过身一边拍着胸口,一边愤愤地瞪着我,我才发现:他双手抱着足球,穿了身深蓝色球服,连脸上也贴了张贴纸,上头写着“加油”两字。我看到他这副打扮,笑得蹲在地上直不起腰:“你这是要参加什么球赛”他不理会我的嘲笑,又转身盯着电视,嘴里随口招呼:“过来,一齐看比赛吧!”

  比赛开始了,小曼激动地紧抱住足球,他的`身体开始颤抖,脚下的地板被他踩的不断发出声。过了一会儿,突然,他紧皱的眉毛高高扬起,原本眯成一条缝的小眼睛瞬间圆睁,闪烁着奇异的光芒,目不转睛地盯着电视,大喊:“传球传球!细心左边!”我和小曼的家人看到他这副样貌,吃惊地望着他不说话。他的脸涨得变了色,抱着足球的手扣得紧紧的,我似乎都能听见关节发出的“咔咔”声。突然,小曼跳起来,把足球往地下一扔,自我跟着电视中的球员一齐向前冲!他熟练地把球运到左边转了个身,做了个假动作,像是要把球传给谁似的,又转了过去,一边大喊:“射!”一边使出九牛二虎之力将足球射向家里的柜子,“砰!”在足球撞在柜子上的同时,电视中的队员也顺利进球。小曼激动得蹿起来,挥舞着双臂,满脸得意的笑容:“耶!耶!耶!”我和小曼的父母看到小曼的样貌,先是愣了下,然后跟着小曼大笑起来。

  这次看球赛,让我明白什么才是真正的球迷。

  他什么了作文 篇4

  我们刚一坐下,现场的灯就暗了下来。不一会儿,“主角”指挥昂首登场了——他就是世界著名的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势,演奏就有条不紊地开始了。

  刚开始的时候,我对这音乐并不感兴趣,反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地,我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。

  不明白什么时候,我的视线转移到了演奏台上。这时,我惊呆了:那指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直,站得像一棵树。他的头摇摆着,他的脸微笑着,他的眼睛眯着,整个就是一副沉醉其中的样貌。他的手也疯狂地摆动着,指向左边,左边的音乐就像潮水一样向观众涌来;指向右边,右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。而他的`身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着,似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐,仿佛听不到其他的声音;他的眼里仅有音乐,别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。

  正在我呆呆思考着的时候,妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实:“嘿,你在想什么呢休息了。”我问妈妈:“妈妈,为什么那个指挥家那么陶醉呢”“那是因为他热爱音乐啊!我们每个人都一样,不管学习什么,只要你热爱它,就会让你陶醉其中!”妈妈回答道。

  对呀!我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗

  他什么了作文 篇5

  陶醉,是对生活的一种美好憧憬。晚春时分,漫步林荫小道,于一片青绿中静赏自然美景,别有一番滋味;笔尖轻舞,书写一幅行云流水,沉醉在书法神韵中,不觉心旷神怡;抚一曲古琴,执一卷书香,品一杯香茗,于文学艺术的芬芳中流连徘徊。

  在一个晚上我在看书,看着看着,听到了一个熟悉的声音“崽崽,睡觉啦都十点钟啦。”我往门外看了一眼,哦,原来是妈妈又在催我睡觉了。“知道啦,看完这里就睡。”我真的看完了这里就睡觉了,妈妈把客厅里面的灯也关了。虽然我人在床上,但是我的心却在那本书里。于是我立马从床上起来了。拿出手电筒和一本书啊书放到床上,把手电筒拿在手上,然后我慢慢的看着。正当我看的津津有味的.时候,突然我的被子被猛地掀开了,只听见爸爸大声的喊道:“你又在看书,睡觉的时候不好好睡觉,又到这里偷偷的看书,视力会下降的,快给我睡觉去。”于是我便乖乖地去睡觉了。

  书,你给我带来了无穷无尽的乐趣书,你真让我陶醉。

  他什么了作文 篇6

  我们所有人都捂嘴笑了,因为眼前这个戴着耳机听歌的男孩,他陶醉了。听着听着,他跟着唱出了声,唱出来的调儿都让我们明白,他也陶醉在自己的清唱里了。

  我们大家都明白,只有陶醉了的人,才会戴着耳机自顾自地唱,因为如果有人录下此时的声音给这个唱出声的人听,他一定会明白,戴着耳机陶醉了是多么的扰民了。不管是唱歌多么厉害的人,当其戴着耳机唱出声时,那声音的调儿不是准的,是严重走音的,然而,陶醉在其中的人不知道。正如眼前这个戴着耳机的男孩,陶醉到我们所有人不知道该捂嘴笑还是捂住自己的耳朵是好。

  我们之中也有人想要上前去制止这个男孩继续清唱,然而,最后大家还是原谅了他,大家都选择找来一块小棉花球塞进自己的耳朵,同时看看这个男孩陶醉的模样。的确,他此时陶醉的模样,不正是此时的我们所向往的境界吗?如果不是大家都被航班延误困在机场里无所事事,他又怎么会戴着耳机陶醉在自己的世界里呢?我们做不到如此陶醉,是因为我们介意给别人打扰,一旦这样的.介意出现在自己的心上,我们的世界也就无法像这个眼前的男孩那般陶醉了。

  也许他不知道,也许他又知道,不过不管他知道还是不知道,他达到了。他达到了我们此时都向往的境界,他达到了我们众人都羡慕的暂时的逃离,逃离这个困住我们所有人的机场,逃离这无所事事又焦虑不安的境地。他只需要一副耳机一个首歌便到达了我们想要的境界。

  他陶醉了,我们也羡慕了。多希望我们还能像他那样塞上耳机就能去到另外一个世界,去到一个更加美好的避难所啊!

  他什么了作文 篇7

  我哥他简直是个车迷,什么游戏都不玩,手机上全部的软件都是跟车有关的,看电视也看与车有关的电视,他看见豪车就看他两三十分钟,你可别小看他,问他车的知识什么都答得上,就像是一位赫名顶顶的汽车之家。

  一天我和哥哥走在路上,忽然,有一声巨响,原来是不远处有一辆跑车在炸街。我哥哇的一声:“是跑车矣!起码得百多万,我有那辆车该多好呀!”

  那辆跑车从我和我哥身边飞驰而过,震得我的耳朵嗡嗡的作响。我哥他转过头,目瞪口呆的看着那辆车的.背影,原来他被那辆车给陶醉了,嘴里不停地说道:“太酷了!太酷了……”

  十分钟过去了,二十分钟过去了……我哥他还站在那里,我都快站不住了,可能他还在想着那辆车,我用手在我哥面前摆了又摆,他一动不动,仿佛整个世界在他眼中都消失了,他的眼前只有那辆豪车和他自己。

  我拍了一下他,说:“哥,该回家啦!”他仿佛什么都没听见,我又拍的大力点,他才从陶醉中走过来,对我说:“怎么啦?”我回答道:“你被那辆车给陶醉啦,还在那里呆了两三十分钟,我都待不下去了。”“是嘛?”“当然是了,时间也不早了,我们该回家了。”

  回家的途中,他还一直跟我说着那辆车的事,说什么那辆车是什么顶配,什么超跑,我又听不懂,我听得都不耐烦了。他还跟我说,他带了手机的话,一定会把它拍下来的。可见他是对车真的感兴趣呀!

  吃饭的时候他整个人都心不在焉的样子,可能他还想象着他跟那辆跑车在一起,我猜他的梦想就是当一位汽车管理员,每天都跟豪车在一起。

  他什么了作文 篇8

  我有一个哥哥,他叫小泊。我非常了解他,只能用三个字来概括他——小书虫。

  一天晚上,我去书房找书来看,贪婪地寻找着“美食”。我掂着脚,隐隐约约地发现书架向下第二层站立着一系列《疯狂阅读》。我两眼发光,脸上露出灿烂的笑容,急忙拿来凳子(书架太高了),还不够高,我纵身一跃,拿到了,可脚下一滑,摔了个四脚朝天。我顾不上疼痛,三步并作两步走向我房间,坐在凳子上,像蝉一样吸吮着“树汁",可第一章还没读到一半,就被我哥拿走了,“哼,小小年纪看这些书(这本书里的文章都是精彩的文章),长大后怎么好?"说完,便没收了那本书。

  到了九点后,我的家人都睡觉了,只有我躺在床上想着什么办法把书抢回来。这时,一条妙计出现在我的脑海中……半夜,我蹑手蹑脚地走下楼(哥哥的房间在二楼,我的房间在三楼),脸红得像个苹果,只见哥哥盖着被子里有光,翻开被子一看,原来他拿着手电筒正在看那本《疯狂阅读》。看到这个情景,我被他的精神感动了。

  还有一次,哥哥去方便,于是把书塞进肚子里,捂着肚子;好像肚子疼似的.冲向厕所。在厕所中,他竟然蹲了30分钟在里面看书!直到爸爸大吼一声,他才依依不舍的把书放下。

  功夫不负有心人,哥哥凭自己的努力,他的作文在班上过奖了。

  哥哥就是这样爱看书,不愧是班中的获奖者,现在,他已经成了我的偶像了!

  他什么了作文 篇9

  放学了,我照常走在回家的路上。一家乐器店门前的音响正放着一首钢琴独奏曲,而在音响前的是一个和我年龄相仿的男孩。

  他的眼睛微闭着,脸上的神态是惊讶?是快乐?还是兴奋?恐怕那种神态是无法用语言来表达的。他的面前仿佛摆着一架钢琴,他的手也摆出了要弹钢琴的样子,手指根根立起,伴着琴声,他的.手也跟着一起弹奏,嘴里轻声地哼着曲子,哼到兴起时更是不住地赞叹道:“啊!太棒了!太美妙了!”听了一会儿,他踏进店去大声问道:“老板,这首曲子叫什么名字?”老板无奈地摇摇自己的双手,似乎在示意自己并不知道这首曲子,好像是电脑随机放的。男孩得知后,又立刻跑出来站到了音响前,他又欣赏起来。一分钟、两分钟世界对他来说好像消失了一样。路人对他投来异样的眼光,他也不在意;对他的议论,他同样不在意。他的魂仿佛都被那首曲子吸了去,直到悠扬的旋律结束,他才依依不舍地离开了。

  在路人和店老板看来,他似乎是一个有点“神经质”的小朋友,而在我看来,他才是一位真正的音乐爱好者。

  在那短短的几分钟里,他真的陶醉了!

  他什么了作文 篇10

  生活中,每个人遇到不同的事情都会有不同的反应,有时会生气、会伤心、会开心、会陶醉、会激动……我有一位非常喜欢看球赛的哥哥,他每次来到我们家里或者是回到爷爷家里,他就会立刻打开电视看球赛。

  有一次过节,我们回到爷爷家里,哥哥比我们早到家里,所以哥哥就先看电视了,他每次看球赛的时候,总会拿个足球,脸上经常贴上一个“加油”的纸贴,我们到家的时候,球赛也已经正式开始了,哥哥激动的紧紧抱着足球,哥哥看了一会之后,全身开始颤动起来,嘴里面正不停的念着:快射门啊,加油呀!防守啊!传球呀之类的句子,哥哥紧盯着电视,好像是哥哥在比赛一样,哥哥脚下的地板都要被剁碎了一样,哥哥的眉毛突然扬起,原来眯成一条缝的小眼睛瞬间瞪圆,闪烁着奇异的光芒,他的脸涨的.变了包,看上去十分的紧张,我都能听见关节发出的“咔咔”声。

  突然,哥哥一跳,把足球放在地上,自己学着电视中的人物,一起向前冲,哥哥做了一个假动作,把球一踢,像是用尽了全身的力气,说射门的时候,哥哥把球踢到了墙边,足球运动员也顺利的进球了,我也走了过去,拍了一下哥哥的肩膀,哥哥吓了一跳,说:“你们什么时候回来的。”

  看了这个场景,我才知道,什么叫做真正的陶醉在其中了。

  他什么了作文 篇11

  明朗的下午,白云布满了蔚蓝的天空,本该是一个闲适的下午,教室里却传来阵阵嘈杂声……

  “圣人训,首孝悌……”班里的朗朗读书声十分平和,轻重缓急都在带读同学的'控制下平稳进行,本觉着老师一会儿就来,谁知十分钟过去了,十五分钟过去了,二十分钟过去了,老师的人影却迟迟没有出现。

  这时,有的同学按捺不住了,三五成群地聊了起来,教室里瞬间变成了“菜市场”。带读的同学大吼了几声“安静”,同学们却无动于衷,照样议论纷纷。突然,一位同学嬉皮笑脸地叫起来:“你凭什么管我呀?”这话一说,就像一支离弦的箭,射中了他的内心。

  他走到那位同学身边,拍了拍他的肩,拿起《弟子规》,一脸“祥和”地问:“背第二十三句,不然抄书。”同学哑口无言,他又踢了踢桌子,眼睛像是雄鹰一般直盯着那同学,对方似乎就要成为他的“猎物”。“弟子规呃……”同学终于开口说话了,班上的喧闹声忽然停了下来,同学们鸦雀无声,目光一齐投到他们俩身上。“我让你背第二十三句。”他又吼了一声,但这次却提高了不少音量。脸都被涨红了,似关羽的赤脸般。虽然是初春,他的汗珠却从额上滴下,就像一只凶猛的猎豹。

  他见那同学依旧不会背,表情愈发严肃,就像一块石柱,一动不动,杵在那儿。过了一会儿,他丢下书,坐回了座位。只留下一句:“抄半页《弟子规》,明早交!”老师就在这时走来了,同学们也就没再说什么。

  虽然现在那件事已经风平浪静,可是谁也不知道他什么时候会再次“着火”。

  他什么了作文 篇12

  丁邦国,我们班赫赫有名的体育健将。他的跑得极快,不光是冠绝全班,即便是在全年级的体育高手中也是毫不逊色。每次体育赛场上,他用尽全力、努力拼搏的.身影都让我们拍手称赞。

  彩旗林立,热闹非凡的跑道旁,传来啦啦队员激情的呐喊:“加油、加油、加加油!”声音此起彼伏,可面对这震耳欲聋的喊声时,选手们却好像听不见一般。他们目光坚定,全神贯注,生怕刚起跑就让对手给抢了先。只见丁邦国做好起跑准备,目光死死地盯住前方,全身的肌肉绷得紧紧的。

  只听“砰”的一声,比赛开始了。每一个选手都像离弦的箭似的,飞一样冲了出去。眼见一个选手一马当先,很快就超过了其他同学。我们都以为必定是丁邦国,可定睛一看,却不是他。有人感慨道:“真是山外有山,人外有人!没想到我们年级还隐藏着一个跑步大神,要像楚庄王一样一鸣惊人吗?”话音刚落,只见又有一个选手突然发力,超过了其他人,因为离得很远,我们就从操场的这边跑了过去,心里想着:任你冲得再快,我们抄近路,我们总会赶在你的前面。可是等我们一到,局势又发生了巨变,丁邦国已经变成第四名了。看情势,很快会被第五名超过,赛况简直是惨烈啊!

  正在这扣人心弦之时,班主任李老师看到了情况,赶紧追过去。他一边跑一边扯着嗓门大声喊道:“加油、加油,丁邦国加油,冲了——”李老师的加油声真神奇,丁邦国立即像变了个人似的,化身为一头从睡梦中惊醒的雄狮,向前狂奔!明明刚才险些变成第五名的他,双脚突然加速,步伐迈得更开,闪电一般冲刺出去。他拼了!在他加速大跨步的奔跑中,他逐渐超越了前三名,逆转乾坤,创造不可思议的奇迹,成功夺冠。

  对于丁邦国而言,没有什么不可能。只要拼搏,就能创造奇迹。

  他什么了作文 篇13

  世界上,有许多形形色色的笑:有开心的笑、有伤心的笑、还有苦苦的笑……令我印象最深刻的笑,是郑淇文在放学回家路上放声大笑。

  星期一下午,上语文课时,李老师说了一句话,我觉得挺有意思,就想把它讲给郑淇文听。回家的路上,我和郑淇文在等车。我笑嘻嘻地说:“告诉你一个笑话。”“什么笑话?快快快,跟我说!”郑淇文的眼睛里露出了无限的期待,他凑到我身边来,靠着我的耳朵,好像想要直接钻到我的心里去听。“今天上课时,李老师看见陈锦程眉飞色舞的.,就打趣地说,你是不是想在香山上跳舞啊?”我的话音刚落,他面带严肃,好似一个变脸演员一样,嘴角变成了一个弧形,哈哈哈哈……郑淇文笑得上气不接下气,头前倾后仰,好像要倒下去一般。他的笑容是那么灿烂,那么奇异,似乎有一种神奇的魔力,能感染身边的人和他一起开怀大笑。

  我又和郑淇文说了起来,我高兴地说:“还有一个笑话,有一天,几位老师被关在了一间屋子里。语文老师在写遗书,数学老师在计算门的面积,美术老师在画墓碑,地理老师在思考挖洞逃走,结果体育老师一脚把门踹开了。”郑淇文憋红了脸,“噗”一声,像河豚感到安全之后把气吐出来一样。“事实证明,体育最应该学好!”郑淇文捂着嘴说,他又笑了起来,笑声十分魔性。我本就是个爱笑之人,哪里架得住他的逗引,索性和他一块笑了起来。我俩的笑声越传越远,方圆几十米都能听到,我们似乎笑到了“水滴石穿、天荒地老”。

  郑淇文的笑让我变得快乐,他的笑容是那么灿烂、那么有趣。我永远都不会忘记他的笑容的!

  他什么了作文 篇14

  每个人的童年时期,都会做出一件长大后连自己都觉得不可思议的事吧?比如说,我弟弟做过的'的事,让我感到:小孩儿的快乐真的很简单。

  上个星期,妈妈在超市里买了一个西瓜,我们吃完西瓜,只留了一个西瓜皮,我妈要喂我弟的时候,弟弟就像发现了新大陆似的,瞪着大眼睛,伸着手,看着那个西瓜皮,眼睛都不带眨的。不给他,他就哭,我妈说:“把那个西瓜皮给他吧!”我只好无奈的给了他。

  他拿到西瓜皮后,立马欣喜若狂,高兴地叫了起来,只见,我弟拿着西瓜皮,举起来,放到嘴里,仿佛能喝到西瓜汁,谁曾想,西瓜汁没喝到,却把自己的头发弄湿了,我心想:弟啊!西瓜汁洗的头发是不是特别润滑呀?”过了一会儿我们吃饭,妈妈把弟弟抱到学步车里的时候,我才发现,刚才那个完好无缺的西瓜皮,现在竟然被我弟咬去一大口,我打心底佩服他呀,我的乖弟弟啊,西瓜皮好吃吗?

  弟弟你可真调皮,一个西瓜皮被你玩出了新花样,我长这么大还没吃过西瓜皮呢,你比我厉害多了!

  他什么了作文 篇15

  今天天气格外晴朗,我的心情特别好。因为爸爸妈妈和我要乘坐飞机去海南和爷爷一起过大年啦。爸爸带上爷爷爱吃的稻香村点心,我也带上早就写好的“福”字,作为送给爷爷的新年礼物。

  终于到了爷爷家,他正皱着眉头坐在桌子旁,焦急地等着我们吃年夜饭。一进门,我就看到桌上摆满了丰盛的饭菜。爷爷看见我了,眉头立刻放松下来,眼睛也亮了,嘴角微微上扬,乐呵呵地把我揽在怀里,说:“大孙子来了!饿了吧,马上开饭!”

  这时,我捂住爷爷的眼睛,故作神秘地说:“爷爷,我给您带了新年礼物,您猜是什么?”爷爷一听有礼物,心花怒放,额头上的皱纹也舒展开来,嘴角露出慈祥的微笑,说:“我孙子给我的礼物,我可猜不出来。”我拿出写好的“”福”字,举到爷爷跟前,大声说:“福娃给爷爷送福气喽!”

  爷爷一看,喜上眉梢,开心地哈哈大笑起来!爷爷抚摸着我的`头说:“我的孙子就是我最大的福气呀!”说完大家都笑了。爷爷仔细端详着我送给他的“福”字,连连伸出大拇指夸我:“我孙子成了小书法家了!这个福字写的真好呀,我一定珍藏着!”爷爷夸得我都有点不好意思了!我连忙拿出带来的点心,掰成小块儿,喂到爷爷的嘴里。爷爷眯着眼睛,满脸笑容地望着我,说:“真甜啊!”

  这时,爸爸妈妈端起酒杯齐声说:“祝我们一家人还有天上的奶奶永远幸福!”爷爷听着我们全家人真诚美好的祝福,看着我写的大大的“福”字,眼睛里闪着泪花,欣慰地笑了。

  爷爷笑了,他笑得是那么甜,那么美,就像个小孩子!

  他什么了作文 篇16

  只见他脸红的像一个苹果,似乎看得见他眼睛中的烈火,双手都握成了拳头,大声吼道:“黄雨涵,我还送一支同样的笔给你,没想到你居然这么对我。”

  这还要追究到一个星期前,那时,我考了一个不错的成绩,爸爸送我一支很贵的钢笔,一到学校,就向同学炫耀。

  有的同学对钢笔赞不绝口,有的同学一脸不屑,说:“一支钢笔有什么用!切。”但还是盯着笔看了很久,还有的同学一直说我爸爸好,舍得花钱给我买,我听见了心里乐开了花,仿佛吃了蜜一样。

  谁也不知道这只是悲剧的开始。

  我的肚子莫名疼了起来,一趟一趟跑着厕所,这下可好,有人偷偷动了手脚,肚子好不容易舒服多了,再看看笔袋,我在笔袋里翻翻找找,咦,奇怪,我的钢笔去哪了?到处都没有。

  正当我眼前浮现出爸爸严厉的训斥时,我的好朋友走了过来,手上拿着一支笔,细看,这不就是我丢的那只笔吗。

  我顿时怒火中烧,不由分说的上前就吼:“我一直把你当我最好的.朋友,你不要说你是来还我笔的……”我被她这么一吼,懵了,也不甘示弱:“不相信我就算了,本来就是,真是的。”

  我们都生气了,以后的我们不再形影不离,你看了这篇作文,会原谅我吗?

  他什么了作文 篇17

  “啪”一个响亮的耳光向我呼来,“哼,你居然敢打我!你给我走。”如果您想知道后面怎么样了,那就请往下看。

  在一个晚上,妈妈烧的油焖大虾已经送过来了,我看着那黄灿灿、亮亮的大虾子,口水都像要流三千尺一样!我急忙去拿碗筷,一个接着一个的盘子、碗、筷子,很快我的手里已经全是碗了,就在要跨出厨房时,我摔倒在地,把碗都摔破了,但这一下被妈妈看到了,我站了起来,看着被我搞碎的碗筷,我呆呆地望着那里,可是妈妈一脸的笑容突然变成了乌云,瞬间拉下脸来,我一见情况不对,想赶紧跑,可是那双腿一直死死的站在那,后果你知道的`,我和妈妈大吵了一架,她说东,我偏偏往西,忽然妈妈来了个耳光,重重地“啪”在了我的脸上,我大吃一惊,原本温柔的妈妈居然会打我,我一边捂着脸,一边哭着跑上了楼。

  我在屋里思考后,觉得应该去道个歉,因为刚刚是我不小心才摔碎了碗,想着想着便下了楼。但楼梯角我看到了这一幕,妈妈正在帮我缝衣服,她拿着那针头仔仔细细的一针一线的缝着,缝着缝着妈妈的脸上便流下了晶莹剔透的泪珠,那一刻,我觉得我真的错怪妈妈了。

  我惭愧地低下了头,慢慢地走了出来,妈妈吃惊地看着我,我低着头,脸红了起来。终于,我默默地抬起头,大声说:“对不起,妈妈。”

  妈妈抬起头,我也抬起头,谁也没说话,只是相视一笑。

  他什么了作文 篇18

  我们班的数学老师姓王,我们叫他为王老师。王老师戴着一副黑色框架的眼镜,有着一个大肚子。

  王老师十分温柔。有一次,我的数学小超人忘交了,被老师请去他的办公室“喝茶”,我到了他的办公室,紧张极了,觉得不是挨一顿打就是挨一顿骂。王老师却看了看我,说:“作业忘交了,就放这里吧!下次记得交了。”我当时就蒙了,之后,我尴尬极了,赶紧逃出老师办公室。

  可是,这么温柔的王老师在今天火山爆发了!

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了,大家赶快回到教室,可回到教室后,不是看书、读书,而是自己干自己的事,有的同学在讲话,有的同学在玩游戏,有的`同学在画画……玩的不亦可乎。即便班长大叫着:“不要讲话!读书!”可同学们还在讲话。只听一声大吼:“教室是菜市场啊!这么吵!”只见王老师双手叉着腰,瞪着白多黑少的大眼珠子。

  过了一会儿,老师好像不是很生气了,开始板书,同学们就趁这个机会又开始干自己的事情了,讲话的讲话,玩游戏的玩游戏,画画的画画,只听“嘭”的一声,王老师怒了,脸上的神情变得可怕,涨红了脸,好像已经生气到了极点,说:“你们再吵,这学期的体育课都不要上了。”我们听了,大气都不敢出,只能听见我们急促的呼吸声。

  哎!王老师,我们以后一定不惹你了。

  他什么了作文 篇19

  "救命,我不想死!"从医院的走廊里发出了牛牛的叫声。

  事情是这样的:去年暑假,我和牛牛去临安玩,那天下午我们一起去河边捉鱼,突然,牛牛的拖鞋掉进了河里,牛牛马上跳下河去捡,结果没捡到,可是牛牛却被河水冲远了,我马上叫爸爸去救牛牛,我也跑了过去,牛牛已经被爸爸捞上了岸,只见牛牛半靠在爸爸身上,可能因为害怕,他浑身在发抖,眼泪顺着他苍白的脸流了下来,嘴里不停地喊着:"妈妈,我不想死,痛,痛,痛!"爸爸用纸捂着他的脚,他的脚被石头割破了,血不停得往外流。我轻声得安慰他道:"没事的.,没事的,你很勇敢的。"牛牛好像没听到我的话,嘴里还不停的问:"我会不会死?"最后他被大人抬上了车,去了医院,缝了5针。

  事后,说起这件事他还心有余悸,叫我们不要在说了,但是他还保留着那半只拖鞋,说要做个留念。

  他什么了作文 篇20

  “啪!”本子被妈妈狠狠地砸落到了地上。

  哎!说起来这事还得怨我,要是我没做错事,妈妈也就不会发这么大火了。

  这天早晨,我一早起来,闲着没事,就顺手拿了本小说看看。结果这一看就是几个小时。中午了,家里的大门突然开了,哎呀,坏了,是妈妈回来了!妈妈走了进来,看到我桌上的心说和空白的`作业本,立刻明自了一切。她强忍着心中的怒火,大声问:“你作业做完了吗?”“我……"我不知所措起来。妈妈怒吼道:“我早就告诉过你多少遍了,要先写完作业再看书,你都当耳边风了吗?"她眉头紧锁,嘴唇也因为愤怒而颤抖。我看着空白的作业,愧疚地低下了头。

  其实,妈妈训斥我也是为了我好。我想妈妈生气是因为我已经不是第一次犯没有时间观念这个错误了。以后我一定会做一个自律的人,不再犯此类错误了。

  他什么了作文 篇21

  每个人应该都有一些后悔的事情,他也不例外。

  那天早上,妹妹乖巧地坐在客厅玩玩具。妹妹只有八个月大,虽然只长了几颗小小的牙,但是咬起人还是很痛的。此时的他玩心大起,想来一场恶作剧,他蹑手蹑脚地走过去,一把抢走妹妹手中的玩具,妹妹一看玩具被抢走了,张开嘴巴大哭起来,不过妹妹哭了一会儿就不哭了,手脚并用爬去追她,因为妹妹那时候不会走路只能爬。

  他拿着妹妹的玩具走到了楼梯上,看到妹妹像只小乌龟似的慢慢爬,就在楼梯上面坐了一会儿,不过妹妹也通过自己的努力爬到了三四阶高的楼梯上,他看到妹妹爬了上来,便从楼上轻轻一跳,跳到了楼下。妹妹看到了,坐在楼梯上用手打着地面,脸上通红,看起来极不服气。

  妹妹又从楼上爬到了楼下,他看妹妹来了,又跑了。在跑的时候,玩具从手中滑了下来,妹妹看到了,兴奋地爬了过去,拿到了玩具。他又去抢了,不过在抢的.时候,妹妹咬到了她的手,他用力一甩,年幼的妹妹结结实实地摔了一个跤,妹妹的嘴唇磕破了皮,流出了很多血,额头上也肿了一个大包。

  虽然事后他被责罚了,可是每当看妹妹的脸,他还是为自己做的恶作剧而感到后悔。这个他,就是我!

  他什么了作文 篇22

  每当我进入校园,总会想起那么一件事。

  在一天下午,我和表哥到学校里的教学楼下玩捉迷藏,我是抓的,表哥是藏的。表哥跑到楼梯上,不小心把楼梯口的门锁了,他出不去我也进不来。他不但不怕,反而嬉皮笑脸地向我做鬼脸。这时候,楼上忽然传来“哒哒”的脚步声,表哥还以为是我,就上去一看,啊!原来是那个严厉的教导走下来了,学校里的`每个人对他都是敬而远之的。

  脚步声越来越大,分明就是朝着表哥那个方向走来的。这时候天不怕地不怕的表哥竟然害怕了,我看见表哥有些颤抖,嘴里念叨着:“惨了,要被骂了。”老哥他平常连老师都敢惹,这次怎么会害怕?

  只见表哥慌忙跑到一个偏僻的角落蹲下去,祈祷着:“不要看见我,不要看见我!”教导走下楼来,根本没有发现什么异样就走了。这时候,角落里的表哥试探性地伸了伸头,确认教导走后才拍了拍胸口,长出口气说:“还好教导没发现我,不然小命都不保了。”

  从此以后,表哥就再也没去教学楼上玩了。想不到,天不怕。地不怕的表哥竟然害怕了。

  他什么了作文 篇23

  我的弟弟,也许是因为年级低,所以成绩没有掉出过95分,但他学习并不认真,家人劝过他,他也只当耳边风,直到某一天,他尝到了失败的滋味。

  那一天,暖烘烘的阳光洒满大地。弟弟慢吞吞地打开书包,拿出试卷,眼神躲躲闪闪,看样子并不想让我们看到试卷。但我们终究是看到了他的试卷上那鲜红的80多分,阳光照到分数上竟有些刺眼,弟弟和往常不大一样,像被当头泼了盆冷水,冲走了许些快乐,只有寒意蔓延全身。

  晚霞,像被打翻的五彩颜料,洒满天空,原本蓝色的天空被染成五彩缤纷的了,太阳厌厌的下了山。

  屋里,传来了妈妈的训斥声,把最后一抹阳光都吓的.没影儿了。“这么简单的题都不会做,老师不都讲过了吗?”透过门,我看见弟弟低着头,看不出任何表情,只知道他咬着牙,不做声,却紧紧攥着拳头,看起来内心如翻江倒海一般,充满着不甘心与悲伤。

  从那以后,弟弟就像变了个人似的,变得更加努力学习,再也不一会儿看看书,一会儿发着呆了。

  或许,他不想再失败一次了吧。

  他什么了作文 篇24

  弟弟在我们眼里一直是一个小孩子,总觉得他长不大,什么好的东西都要让给他,而那一次,他真正长大了。

  某一天下午,我和弟弟妹妹们在玩玩具车比赛,我们一如既往地把那辆最好的、没有破损的玩具车让给了弟弟,剩下的车都给了妹妹们,我理所当然拿了其中最差的玩具车。“姐姐,你不要拿那辆车了,我把我的玩具车让给你吧!”我吃惊地看向弟弟,只见他把手直直地伸向我,手掌上平放着那精美的车,他的眼睛闭着,把头转向一边,嘴角露出一丝微笑,装作一脸无所谓的'样子。天啊,他竟然学会了谦让!看来他真的长大了!我心中一丝欣慰,他之前可不这样啊!我回忆着。

  记得以前,妹妹看到弟弟的玩具就会去抢,可弟弟抢不过妹妹,他就一把拉过妹妹,往妹妹脸上抓,从来不会谦让,我们也一直顺着他,没想到弟弟学会谦让了!“喂,姐姐你要不要啊?”弟弟拉回了我的思绪。“哦,谢谢,弟弟真是长大了。”说完,我摸摸他的脑袋,弟弟听了我的夸奖,笑成了一朵花。

  弟弟长大了,他学会了谦让,懂得把最好的东西让给别人,把不好的东西留给自己。他真真正正长大的……

  他什么了作文 篇25

  看着眼前的碎玻璃和五颜六色的沙子,我又回想起了那件事情。

  我的好朋友“非洲黑人”,皮肤黝黑。有多黑呢?就是吃巧克力的时候,都怕咬到手指。他身强体壮,脸上有一双大眼睛,圆溜溜的`,一双招风耳十分显眼。他的脾气很好,从来没有跟别人红过脸。

  周末,他来到我家和我玩耍。当他拿出他的沙画瓶时,我眼红了,想:如果那是我的就好了,不过我可以占为己有,他的脾气那么好,应该不会生气吧。想完,我把手伸进他的沙画瓶,抢了过来。这时,他的脸涨得通红,把眼睛瞪圆了,气势汹汹的看着我,大声地吼着:“快把它还给我!这是我最珍贵的东西!”我大声地说:“我—就—不!”只见他眼睛瞪得更圆,有点恼羞成怒,向我抄来,想要夺回沙画瓶。我往后退了几步,把手提高了,不想让他拿到。谁知,手不小心一滑,沙画瓶掉在地上,“砰”的一声,沙画瓶碎了。

  “啊,不——,那是爸爸送我唯一的礼物!”说完,他怒目圆睁地看着我,便用力踏着地板,走出了我家。而我,脑子一片空白,不知如何是好。这是我第一次看到他这么生气,我竟有些害怕。想起他那怒发冲冠的模样,我有些后悔,我把一个好脾气的人惹怒了,我就不应该随便乱碰别人的东西。

  从那以后,他便再也没有理我了。

  他什么了作文 篇26

  我有一个弟弟,在我眼里他是一个十分可爱的小朋友,他最喜欢的玩具是小汽车。

  上周日的下午,我小心翼翼地来弟弟的玩具房,因为他不喜欢别人没有经过他的同意就进入他的'玩具房,没办法,特殊情况,因为妈妈说,早上妈妈带着他去超市,他看见一个喜欢的小车,可被人买走了,所以弟弟今天一直不开心,让我一定要逗笑他。

  我慢慢地走入弟弟的玩具房,生怕惊动他,来到他身后,弄好鬼脸,准备等着他回过头来吓他一跳。可是,大半天过去了,也不见他回头看,看来他玩的很入迷了,那小嘴还是撅的高高的。为了引起他注意,我只好拿走了他心爱的小车,却被回过神的他追的满房跑。

  为了躲避那生气的弟弟,我找了一个藏身之处,弟弟没抓着我,又跑回房间生闷气了。

  我走到玩具房门口,隔着房门说:“弟弟,我可以进去吗?我保证不抢你的小车。”弟弟无奈,只好答应我走进玩具房,我使尽浑身解数,讲了许多笑话,可就不见他笑起来。

  弟弟见我的行为很古怪就问:“姐姐你到底干什么?”我红着脸说:“没什么,你接着玩。”我垂头丧气的要走出门,一不注意踩到地上的玩具就摔了一跤,弟弟看见我狼狈的样子,就大笑了起来:“姐姐,你怎么摔了?你这四脚朝天的样子太好玩了。”

  看见弟弟笑了,我瞬间忘记了脚下的痛。

  他什么了作文 篇27

  因为我骑自行车的技术很好,弟弟很是羡慕,他经常拉着我去教他骑自行车。今天,弟弟和往常一样,拉着我去教他骑自行车。以往我总以为他太小了,会摔的借口推辞,而我今天拗不过他,只有带着他去学骑车。

  我踏上自行车,示范了几个基本动作给弟弟看,他骑上自行车,尝试了一下,却不小心踩空,摔倒在地。他两个水汪汪的大眼睛直掉眼泪,“哇哇哇”地哭了起来,生气地指着自行车说:“什么破自行车啊!我不学了!”我摇摇头,说:“学自行车就是这样,不摔是学不会的。”弟弟还在哭,眼泪止不住的一直流。

  这时,他看见树荫下面,一个妈妈正在教孩子走路。只见那小孩笨拙地迈动着小脚,脚一扭,摔倒在地。出人意料的是,那小孩竟没有哭,也没让妈妈扶,而是自己爬了起来,继续尝试着走。

  弟弟一惊,对着我说:“姐姐,你看那个小孩,他难道不痛吗?”说着,两手抹去眼泪,坚定地对我说:“姐姐,我明白了!不是每个人一出生就什么都会,一定是不断的尝试和直从失败中总结经验,才能成功的!”我点了点头,表示赞同弟弟的说法。他踏上自行车,重新坐在上面,双手抓着手柄,慢慢地尝试起来。在学自行车的.过程中,弟弟摔了很多次,可他并不像从前那样坐地痛哭,来回了几次,他终于学会了骑自行车,虽然他的腿上有了几处伤口,脸上也有一点点刮伤,但弟弟丝毫不在意,他骄傲地说:“姐姐,我终于学会骑车了!”

  是啊,没有人是一出生就什么都会,一定是在不断的尝试和失败中总结经验,才能成功的!

  他什么了作文 篇28

  那是一个阳光明媚的早晨,老师在教室里念着测验分数,大家忐忑不安地听着。随着老师念的分数越来越高,还没听到自己名字的同学脸上渐渐得意起来。

  这时,老师说:“小煜,100分,我们班唯一的满分。”老师话音刚落,同学们齐刷刷把目光投向了小煜,随后教室里立刻响起热烈的掌声。小煜高兴地比了个胜利的手势,下巴微微翘起,然后得意洋洋地走向讲台,从老师手里接过试卷。回到座位,小煜看了看试卷上边那鲜红的“100”,笑得更灿烂了,小眼睛都成了一条线。他得意地向四周张望,可是没人注意到他。小煜只好把目光投到同桌的试卷,看到同桌试卷上的红叉叉,他一脸不屑。

  下课了,大家围到小煜的桌子前,七嘴八舌地说着:“小煜,你真厉害!”“小煜,你是怎么考到满分的,有什么方法教教我吧。”……听着同学们的.赞扬,小煜的心情如同怒放的鲜花,灿烂而热烈。他开始滔滔不绝地讲起他考试前一晚在家里是怎么复习的,考试的时候又是怎样绞尽脑汁想出最后那道应用题。围观的同学不时发出啧啧的赞叹声,这声音汇成一团看不见的云,把小煜给捧了起来。小煜在云朵里飘飘然。

  空气中弥漫着淡淡的花香,翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣,连鸟儿似乎也在为小煜高兴,唱起了欢快的歌。

  放学了,小煜三步并作两步冲出学校,在拥挤的人群里,一眼找到他的妈妈,大声喊道:“妈妈,我数学满分,全班第一。”话音刚落,一片羡慕的眼光聚焦在小煜身上。

  他什么了作文 篇29

  “耶耶——耶——又完成一个!”隔着一道门,我都能清晰地听到弟弟兴奋的叫喊声,仿佛他此刻中了大奖似的。

  寒假伊始,我去弟弟家闭关学习。

  一进门,我就发现他坐在电脑前。我热情地和他打招呼:“小宇,我来啦!”迎接我的却只有鼠标的“啪次啪次”和键盘的“咔哒咔哒”。我又冲到他面前,亮高声音:“小宇,小宇,你今天咋不理我了呀?”他充耳不闻,眼睛死死地粘在屏幕和键盘上,一会儿低头敲打键盘,一会抬儿头盯着屏幕控制鼠标,像一只啄米鸡似的……低头抬头就是不转头,任由我成为一道背景。

  我仔细地瞧了瞧,啊,原来他在编辑游戏,左手边摆放着一碗没热气的.牛奶。我直勾勾地盯着他看了一阵,他却浑然不知,还沉浸在Scratch的世界里:时而食指连击鼠标,屏幕上出现一群小鱼;时而抓抓脑袋,仿佛在思考如何让这群鱼游动起来;时而敲击键盘,飞快地输入数据……只见十来分钟后,他从椅子上弹了起来:“爸爸,爸爸,我又造了个游戏,您快来……哇!哥哥,你什么时候来的?”他在转头间终于发现了我。我笑笑:“我都在这儿看你十几分钟啦!”他摸摸鼻子,不好意思地推推镜架。“这牛奶都放了2个小时了,养鱼呐?”舅舅朝我们走来。

  “爸爸……这牛奶什么时候放这的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口,“我继续了!”再一次把我们和牛奶“抛”在了边上,埋头奔忙在“咔哒咔哒”的世界里,宛如周围的一切都不存在。

  他什么了作文 篇30

  他,是我堂哥,我喜欢叫他小宇哥哥。他是一名高中生,由于学习,总是把自己锁在睡觉的房间里用心地学习,他的脸上经常是平静的。而我,因为爱玩,多次去敲他的房门,打扰他的学习,最后,终于把他惹生气了。

  在这个漫长寒假中的一天,我在家里觉得不好玩。突然心血来潮,想要去敲小宇哥哥的房门。我脚步轻轻地走到了小宇哥哥的门前,手用力地敲了几下门。小宇哥哥打开了门,他平静地说:“干什么?”我微微一笑,说:“没什么,只是找你去玩。”小宇哥哥听后,说:“没时间。”随后就关上房门继续去学习了。

  过了一会儿,我小心翼翼地走到小宇哥哥房门前,又去敲门。小宇哥哥的脸上有些不耐烦,问我:“你要干什么?”我依然笑着说:“当然是找你去玩!”可是,回应我的只有两个字,那就是“走开”,我的心中不知怎的有点失落。

  几分钟后,还是不死心的我,慢慢地走到小宇哥哥的房门前,再次敲门。打开门时,我看见小宇哥哥的目光中布满了愤怒,他吼道:“你又要来干什么?”我心想,凶什么凶,不就是找你去玩么。我小声地说道:“还是这样。”小宇哥哥又说:“没事的.话,就别来敲我的门!”说完他见我还没走,就走过来,把我推开了,我还是站在那里,他见我还在那里,就转过身去,从房间中拿出喷壶,对着我喷水,我只好灰溜溜地跑了。

  小宇哥哥那愤怒的眼神在我眼前挥之不去。我知道,这一次他真的生气了,彻底被我惹生气了。

  他什么了作文 篇31

  在这个五彩缤纷的大千世界里,每个人都有自己的喜怒哀乐,那一次,他生气了,而他生气的样子我至今都无法忘掉。

  傍晚,夕阳慢慢坠落,火烧云染红了半边天,如血红色的颜料被推翻,浓艳的令人喘不过气来。我趴在书桌上呆呆的望着台灯发出的淡淡的光,上午我一直在玩,刚刚胡乱地把作业做完。中午爸爸就下班回来了,我的心怦怦直跳,在“暴风雨”来临之前,我的房间格外安静。“过来!”我胆战心惊地走到爸爸面前,想逃可又逃不过。爸爸一边给我改作业,一边小声地训斥我,我的脸煞白煞白,脑子也空空的,总觉得整间屋子都充满了火药味,屋子里静得都能听见我的.心跳声,爸爸的脸色越来越难看,声音也越来越大,还时不时弄出很大的动静,似乎在发泄怒火,爸爸的这些动静已经让我知道他已经生气了,所以全身不由自主地开始颤抖起来,整个身子都在冒着熊熊大火。

  终于,“这次为啥错的这么多?为啥不认真呀……”爸爸严厉的话语把导火线给点燃了,训着训着,他忽然靠近我,我以为爸爸要打我。下意识躲开,那时的我认为爸爸就是一只恐龙,一口就可以吃掉我,我吓坏了,眼睛一直不敢直视他。最后才明白原来爸爸是要和我讲题。

  那一次爸爸生气了,爸爸的生气是如此可怕,但爸爸给我上了一课,为我堵住了一条歧路,让我明白这些都是为了我好,所以,那是一次最好的忠告。

  他什么了作文 篇32

  李阳是我们班出了名的捣蛋鬼,他还每天打人、骂人,他还很丑、很黑。

  他最讨厌人的地方是流鼻涕,夏天冲他身边经过就会闻到一阵汗臭味。他还没事找谁,自己挨打了,却把气撒到别人身上。

  他爱上课捣乱,老师刚说请听讲,他却来了一句:“请不要听讲。”老师说他“成事不足败事有余,他却说:“老师经常被校长骂,还说我们呢|”这时教室里像炸开了锅一样,都在大笑。老师什么也没说,结果打了他一巴掌,踢了他一脚让他去门口罚站了。

  下课了,他一下抓住了我们班班长的'辫子。他惹完班长又惹我们的人了,他把我们班一个小孩绊倒了。那个小男孩和他打了起来,打着打着,那个小男孩就败下阵来。

  六一儿童节快到了,大家让他表演太极拳,没想到他爽快的答应。六一儿童节到了,他带着他的太极拳服装,给我们表演了一段,没想到他真么调皮,却有一计之长。接着他又表演了街舞,没想到他街舞更好,让我们所有人都目不转睛。自从这件事以后,他变了,他不再调皮了,再也不抓人辫子了,最大的变化是他上课不捣乱了、不顶嘴了。他真得变了。

  他什么了作文 篇33

  班里有个小男孩鹏鹏(化名),是个机灵鬼,更是个调皮蛋,每天不能在座位上稳坐一会儿,心思全不在学习上,上课的时候手东摸摸,西摸摸,课堂作业别人在老师的指导下很快都完成了,他写了还不到三分之一。下课却来了精神,像个小马驹横冲直撞,小小的身板凝聚着惊人的能量,经常把个头比他高上一头的同学打得娃娃大哭,他却瞪着无辜的眼睛看着你,大声辩解:“老师,都怪他!不怪我。”面对这样一个孩子,真让你哭笑不得。

  一次课堂上,学习《小柳树和小枣树》一课,文中的小枣树能正确合理的评价自己和别人,看问题客观、全面的的优点非常令人称赞。在总结全文时,我说了这样一番话:“我们每个人都有自己的优点和缺点,在看待别人时不能只抓住别人缺点,而看不到别人的优点。我看你们全班每个孩子也是这样,每个孩子都有自己的优点,成绩不好的可能爱劳动,乐于助人,有特长,成绩好的孩子也可能有其他缺点。所以,你们在老师的心目中都是与众不同的,都是一样重要的。”无意间,目光触到了鹏鹏,他的小脸一扫平时的心不在焉,变得异常庄重,眼睛闪着亮亮的光彩。

  此后的几天,我发现鹏鹏变了,变得上课听讲专心了,写作业更认真了,课下言行举止也更文明了。一连几天,我在惊喜之余不禁暗暗称奇:“是什么力量促使这个孩子发生了转变?”突然,我联想到了那天课堂上鹏鹏的表现,看来,正是我那天不经意间的.一番话打动孩子的内心。

  的确,每个学生都很在意自己在老师心目中的形象,期待来自老师的肯定和鼓励,特别是这些另类孩子,他们表面上毫不在乎,其实,内心也是非常敏感、细腻的。当听到老师也同样会以赞赏的眼光看待他们时,他的内心激起了巨大的潜能,想着以更优异的表现博得老师的青睐。

  安东尼·罗宾说过:“人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏无比,价值无比,而我们每一个人都有一座潜能的金矿。”让我们今后更多一份呵护与发现,调动更多的孩子的内驱力,激发他们更大的内心潜能。

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