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沸腾的教室作文（精选41篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的沸腾的教室作文（精选41篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
沸腾的教室作文 篇1
哈哈哈，哈哈一阵又一阵的笑声不断的从五二班教室飞了出去。
今天这节本是作文课，可老师说今天让我们玩一个我们都是木头人的游戏，我们一听这个消息，全班都一起欢呼了起来。
终于盼来了第三节课，经过激烈的报名后，十几个男生在我们的儿歌中转起来：我们都是木头人，一不许说，二不许笑，三不许露出大门牙。我们的歌一唱完，他们就立马摆好了造型，于是一个个神态各异的雕像就出土了。最可爱的便是那刘宇超了，他扮着电视中的杨阳洋生气的样子，嘴嘟起来，还把收像大人一样架起来，仿佛在说我不跟你玩了。有趣极了！再看看施富民，他用一只脚支撑着，金鸡独立在场旁。活像一只断翅的小鸟孤独的立在那儿。吕桂先则直接躺在了地上——装死。紧接着，逗笑木头人的游戏开始了。
一位女将——刘艺玲上场了，她走上台对陈炜禛说：你的身材是s形的.。一下便逗笑了他。
接着还有人上去挑战吕桂先，可是无论他们轮番上阵还是屡战屡败。最后陈伟禛上阵了，只见他双膝下跪，哭爹喊娘般说道：吕桂先，你怎么死得这么惨啊！你可才十二岁哇！全班哄堂大笑，那吕桂先也按耐不住了，一下子笑了出来。接下来随之同学们的轮番上阵，参赛者们纷纷回到了座位上······
轮到女同学玩了，如之前一样，我们一唱完儿歌她们便停了下来，像音乐盒上的芭比娃娃突然停电了。岳s琪在装嫩卖萌：嘟嘴，差点把额头上的眼睛给顶下来。吴奕娴摆成一个在思考的的人，一动不动的在那儿思考人生······
第一个上场的是常胜将军陈炜禛，接下来我看见不可思议的画面：他抓住了岳s琪的下巴说：小妞，给爷笑个？不笑，爷给你笑个。她一下笑了出来，红着脸回了座位。陈炜禛一脸坏笑，班上一片骚动。（作者自己想象，但大部分真实）
接下来刘宇超登场了，他直奔那思想者，嘴里深吸一口气，只听见他打了一个7秒的隔！全班的笑声可能全校都听见了，有人笑出了眼泪；有人笑得摔在地上；还有人同桌对打！那画面太美，我都不敢看了
快乐的时光总是短暂地，但那快乐的笑声依然久久回荡在学校的上空，同时也深深刻在了我心里。
沸腾的教室作文 篇2
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”谁来把这句诗的意思解释一下？老师在台上眉飞色舞地讲着。
前排的同学的脸溅满了口水，脸上那让人捉摸不清的表情让人哭笑不得。可又得装出一副如饥似渴学习的样子，望着他们的样子，我捧腹大笔在，眼泪都快笑出来了。
突然广播里说道：“请所有老师去报告厅开会。”老师布置我们自习，便急匆匆走了。
这下可把我们乐坏了，老师前脚刚走，我们班上那些调皮的男生就不安全了。有的好像十几年都没睡觉，仰头便睡着了，怎么也叫不醒，不知做了什么好梦，竟流出了口水；有的在和同桌窃窃私语，不时发出“哈哈”的`笑声；还有的站起来与前排同学谈论最新新闻，把肚子伸得长长的，生怕漏掉了什么重要信息；至于我嘛则坐在位上看着漫画，时不时被书中幽默风趣的情节逗得开怀大笑。
不一会儿班上的男生炸开了花，他们一个劲地追逐打闹，不时和面而来的同学撞个满怀。最有的是我们班的小军，像个老鼠一样窜来窜去。还惹别的同学，连一向好脾气的我也想要扁他一顿。
只见他把头探出窗外，满脸紧张地说：“不好了，老师来了！”同学们一听连忙跑到座位上，有的拿书装作认真读的样子，却把书拿反了；有的跑得太急摔到了地上。小军见了“哈哈”大笑。几们调皮的同学看出了小军的诡计，竟扬言要揍扁他，小军见情况不妙立刻“作揖求饶”才躲过了一劫。
不知过了多久，又听见有人说：“老师来了！”这下同学们谁也不信，在位上跷起二郎腿，有说有笑。这时门被打开了，迎面而来的则是老师铁青的脸，暴跳如雷地吼道：“今天把课文抄2遍。”完了，我在心里默默说道。
撞枪口上了，我们只好乖乖抄课文了。
哎！早知今日，何必当初！
沸腾的教室作文 篇3
当老师不在场的时候，你是否能想象教室里乱成一锅粥的样子？俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”老师不在场时，我们这些“猴子”当然要趁机耍两下。
这不，老师临时有事，让我们自己自习，同学们按捺住心头的喜悦，假惺惺地异口同声地说道：“好！”，随后便埋头看着语文书，装出一副认真的样子。“咚咚咚”的脚步声越来越远了，我们知道老师走远了。这时，一些同学按捺不住了，叽叽喳喳的说起话来，等听不见老师的脚步声后，教室里立刻炸开了锅：有的从书包里拿出漫画书，堂而皇之地看起来；有的三五成群凑在一起，议论着明星们的八卦新闻，不时发出一阵阵哄笑；有的则在教室东游西荡……好一派忙碌的场景。真像一个热闹非凡的菜市场！
前面的几位同学聚在了一起，也不知在讲什么笑话，不时爆发出一阵一阵的欢笑声。班长见局面混乱，便大吼一声：“大家安静，谁再吵，就抄课文！”全班顿时鸦雀无声。但安静只持续了几分钟，大家又陷入一片“话浪”之中，我瞧见前面的.同学玩得正嗨，忍不住地加入了他们的行列。正当我们忘乎所以的时候，汪池阳拉响了警报：“老师来了！”大家一个个慌了手脚，最搞笑的是陈东亮，由于事发突然，一个没站稳，摔了个“狗啃泥”，全班又陷入一阵“笑浪”中。还好，老师没发现，否则我们就遭殃了！
瞅瞅，老师不在时我们班就是这个样子的！你说气氛乱不乱？
沸腾的教室作文 篇4
时间过得飞快，一转眼，就到了科技发达的22世纪。22世纪的科技真发达啊！有：反重力汽车、人造太阳、多功能书包等等，这不，连教室别也一番趣味！
咱们先不说别的，就说说这墙壁，就可以让你大吃一惊。我们教室的墙壁有冬暖夏凉的功能，一到夏天墙壁就会自动变成白色，最大的反射阳光，然后收集冷空气让教室保持最舒适的温度。一到冬天，墙外就会自动形成一堵空气墙，然后把冷空气转换成热风，让你感受不到寒冷，上课的时候，墙壁还会立马变成一个大屏幕，给大家提供一个学习的好环境。
未来教室里的桌椅也十分先进，教室的椅子上有安装一个十分灵敏的感应器，只要哪一位同学做了一点小动作，它都可以立马感觉出来，并提醒那位同学，如果提醒无效，它就会将信息发送给老师，让老师来提醒他。椅子还可以由你的身高发生变化，桌子也是，电脑会自动计算出最适合你的高度，并由此调节椅子和桌子的高度。桌子右上角还有一个小屏幕，上课的时候有些地方不懂，或者不会写，作业不会做，都可以问它。下课时，椅子和桌子还可以和地板融为一体，教室就立马会变成一个小操场，看到这里你是不是也很想要一套这样的桌椅呢？
教室的.防灾功能，更是了不得，一旦发生了地震，教室下面的反重力装置就会被启动，教室就会飞上上空，保住同学们的小命。
你看未来教室是不是十分先进，我相信在不久的将来，一定会实现。
沸腾的教室作文 篇5
昨天中午爷爷接到班主任梁老师的电话，让我今天早上八点半来学校帮忙打扫教室，准备新学期开学。发现的时候很激动。
今天早上我起得很早。早饭后，我提着水桶和抹布准时来到学校。当我看到李宇宁、黄怡婷、郑浩如三个学生已经到了的时候，刘冬梅、蒋超、吴宝武也陆续到了。我们在教室里等着梁老师的到来。不一会儿，梁老师大着脸走进了教室。我急忙上前和老师打招呼。老师开心地点头微笑，亲切地问我们去过哪些假期。然后我们被分配了今天的任务。
同学们久别重逢，心情十分愉快。打扫卫生时，他们互相谈论有趣的寒假。笑声不时从教室里爆发出来。我们一起工作，挥汗如雨。我们不仅快速地扫了教室的地板，把它拖得光滑明亮，还把整个教室擦得干干净净。老师看到我们这么开心高效的做着，脸上露出了甜甜的笑容。
打扫完教室，老师让我们下楼去搬新课本。我们把课本带到数学办公室，举起沉重的新课本。我心里深深地感到，快乐的寒假就要结束了，新学期即将开始，新的学习任务会很重。
到11点，任务完成，老师在办公室给我们每人发了两本印有有奖字样的作业本，表示对我们劳动的肯定。这真是轻则事，重则善举。虽然劳动有点累，但是锻炼人的`意志。我很高兴我能提前到校，为新学期的开始做准备。老师还跟我们说新学期免学杂费，真是振奋人心的消息！我非常感谢政府的关心和老师的关心。
新学期，我会加倍努力，总结教训，迎头赶上，争取新的进步，争取好成绩！
沸腾的教室作文 篇6
1、过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持它们的生命。克罗齐
2、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾末见其可也。吴梦祥
3、即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。罗曼罗兰
4、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。雨果
5、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的`头疼，二是念书的本领念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。马克—吐温
6、既要懂行，又要有才能。这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。歌德
7、环境于人的影响极大。亲师取友。问道求学是创造环境改讲自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。向警予
8、举一而反三，闻一而知十及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。朱熹
9、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。 弗莱彻
沸腾的教室作文 篇7
现在我觉得我们的教室还是有很多缺陷的，所以我觉得未来的教室可以比现在的教室更完善。
当时我们教室窗户上的玻璃有防盗、保护、变色、吃声的功能，可以防止小偷来教室偷东西，也可以防止玻璃碎片划伤皮肤，还可以软化阳光，使噪音很小。
教室里的粉笔可以重复使用，很硬，不容易折断。另外，这种粉笔就像一支圆珠笔，外面有一个塑料外壳，颜色不同。只要粉笔断了，只要按下底部的`按钮，另一根粉笔就出来了。这种粉笔不会伤害老师的手指。以前擦黑板的时候用的是刷子，到处都是粉笔灰，对老师同学都有伤害。将来，人们会把黑板刷换成一个小吸尘器，可以吸入粉笔灰。它的外壳是透明塑料的，只用一节电池就可以连续吸粉笔灰三周。当它装满粉笔灰的时候，你只需要打开它的外壳，就可以继续吸粉笔灰了。隔一个月用湿毛巾擦一下就行了。首先，避免内部生锈。第二，避免粉笔灰落入零件，造成卡阻和短路。
在教室里，每个同学的桌子上都有一个耳机和一顶帽子。上课时，把耳机插到帽子的一个孔里，然后把帽子戴在头上，耳机戴在耳朵上。这个帽子里有一个测试脑电波的系统。上课不听讲的时候，耳机里会出现“请认真听讲”的字样。不听，鼻子会长到手指那么长。
虽然目前还没有这样的教室，但是随着社会的不断进步，科技的不断发展，这样的教室一定会在光明的未来出现。
沸腾的教室作文 篇8
一转眼三十年已经过去了，现在的我已是一名出色的设计师了。我为人们设计出了许多快捷方便的东西，就连孩子们学习的教室也已经大变样了。
当你跨进教室时，会让你大吃一惊。墙壁已经不是白色了，它会根据人的心情变换颜色，愉快时就变成了绿色，兴奋时就变成了红色，不高兴时就变成了灰色。它是用塑料做成的，还会自动调节温度呢!冬暖夏凉。这样，同学们就不会因为夏天炎热而烦恼了。黑板是电子触摸屏，只要老师用手在黑板上轻轻点一下，黑板上就会出现你想要的画面，这样老师就不用担心每天吃粉笔灰了。同学们的课桌上也配备着超薄电脑，同学们以后就不用写字了。如果你近视了，坐上这套课桌，就会让你的眼睛恢复得越来越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的.活动板，一方面可以按摩健身;另一方面只要你说想去哪，他就会让你到了你想去的地方。教室的结构设计成三角形的，这样可以抗震。
还有一些更神奇的，要是现在是春节，墙上就会变成春天的景色;下课时，教室的桌椅就会消失，这里就成了同学们玩耍的地方，还节约占地呢!桌椅是多功能的，可以根据需要
自由地旋转和变动位置。这样，在讨论课上，根据老师规定的分组需要，桌椅自动归类和分组，既能节约课堂时间，又能够保持教室里必要的安静。
这就是我们未来的教室。在科学技术高速发展的今天，电脑的广泛应用已成为现实，我要是再努力一点，就会创造出更加神奇的东西了。
沸腾的教室作文 篇9
同学们，你们知道未来的教室是怎么样的吗?它可是功能奇特。
教室的墙壁可以随便变换图案：春天，墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树，栩栩如生。百花争奇斗艳，小草破土而出，阳光普照大地，燕子飞回南方，到处万紫千红。冬天时，你会看见冬天大雪纷飞，腊梅迎风招展的图案。
教室的.窗户也十分奇特，它就像一台大空调。夏天时，你大汗淋淋地走进教室，就会感到一阵阵凉风扑面而来。冬天，窗户个同学们送来暖气。这样既节约了电源，又保护了环境。
教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根据你的身高自动升降，让你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就会震动，提醒你坐端正。到那时候，黑板也“下岗”了。老师只需要坐在椅子上，用手按动讲台上的电脑，通过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。
未来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业，你都不用换笔，换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时，只要你轻轻地按一下笔上面的按钮，就能变成五颜六色的彩笔，真方便呀!
教室里的电灯本领可大了，如果教室里没有人了，电灯会自动熄灭，还可以省电。
我想，随着科学技术的发展，将来一定会有这样功能奇特的教室。
沸腾的教室作文 篇10
当班主任老师向我们描述学校的“最美教室”评选活动时，大家伙不约而同地双手托腮、面带微笑地在脑中勾画起了各自心目中“最美教室“的蓝图，这不，一下课同学们就聚到了一处，热火朝天地分享起刚刚脑海里面浮现的美丽图画了，有同学说：”有蕾丝窗帘的教室最漂亮！“，紧接着又一位同学说：“童话城堡般的教室最梦幻！”“贴满中外名人画像的教室最励志！”另一位同学也发表着高见。我们你一言，我一语地描绘着心中对于“美”的所有想象，像是一位位有抱负的小小设计师，个个都灵感如泉涌，恨不能借来马良的“神来之笔”，顷刻间将我们的教室装得美仑美奂才好。
事实证明，我们不仅有想法，也是小小实干家哦！几天以后，当老师把同学们分工合作完成的作品一一张贴到位时，教室里真的像是被马良的.神笔给“点石成金”了！明亮的窗户上绽开出缤纷的窗花，仿佛能折射出七色的阳光；窗台上的绿色盆栽，个个枝繁叶茂，像是在跟我们较着劲儿，比谁更有活力，比谁长得更高；分列在“图书角”和“卫生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒着我们在留住“书香”的同时，也别忘记带走“尘埃”……
自从教室“变美”以后，同学们越来越爱我们这个美丽的“家”，课间的吵闹喧嚣，渐远；来回进出的脚步声，放轻，教室的整洁与宁静被我们小心呵护。我心中突然有了答案，“美”，从来没有量化的标准，“最美教室“就在我们所有懂得珍惜与守侯的小朋友的手心里！
沸腾的教室作文 篇11
古往今来，人们的生活随着科技的变化越来越好了。自动的洗衣机，高尚的平板，智能的机器人……这些东西都给我们的生活提供了便利，让我们生活的越来越美好。但我对现在的教室还不太满意，来看看我设计的'教室吧！
在教室的门上有一个刷脸机，里面记录着全班同学和老师的脸型。进门前只要刷一下脸门就会自动打开，这样就可以防止东西被偷了。
教室里的壁纸很新颖，它可以根据天气和季节自动调换。比如现在是夏天而且晴空万里，壁纸上就会出现绿绿的草地，蓝蓝的天空和明媚的阳光。让同学们觉得教室就是美丽的大自然。这个壁纸还很耐脏，如果脏了，用湿毛巾一擦就掉了。
在教室里，每个同学的桌椅都可以根据自己的身高来调节。桌子上还有一台电脑和一对机器手臂。电脑可以用来写作业、搜资料……最令人喜欢的是可以放大老师在黑板上写的字，这样，就不用担心坐在后面看不见了。机器手臂的功能就是可以帮你倒水、帮你捡垃圾、提醒你用心听课等等。
这个教室里还可以冬暖夏凉，因为在教室的墙壁里装着散热装置和散冷装置。这种装置不会给空气带来污染，但可以使教室里有适宜的温度，比空调好多了！
想象有多大，未来就有多大。我坚信，随着科技的发展，我们一定能在这种教室里学习和生活！
沸腾的教室作文 篇12
一天的烦恼课程终于结束了，总算是可以丢下一切思绪，走出教室。
一切实在过于枯燥了，糟糕的很。
当我们坐在教室里背着无聊的课文，公式的时候，当我考试考的很糟糕的时候，我们糟糕的心情能向谁倾诉呢，只有天地吧。就算这样，我的知识实在太过薄弱了。我望着天空上的.白云、小鸟，静静的想：我在教室外面，我们所能学习到的，其实比课堂上多的太多，像教室里讲的道德之类的大多是空谈，所以我不耐烦，只有在生活中体会，才可以理解。
在教室里，我们所学的其实实在渺小的，除了公式等等。我们还会写什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，还有课本，而走出教室，我们就能看见蓝天、白云、花草、树木等等，迎接我们的是完全不一样的景象，是那样的自由自在，走出教室我们摆脱了无数个心理压力，拥抱自然，在自然中寻找无限的奥秘。但我们敞开胸怀，离开教室融入自然，我会觉得自己是那样的清明，无忧无虑，风儿吹走了我的烦恼，空气也变得清新。
但我们又有什么办法去摆脱教室里的学习呢？老师还在那里喋喋不休，脑子涨的和斗一样大，我常常转头看看窗外，看看窗外那个没有烦恼的世界，我的人虽然在教室里，心早就随着那鸟儿飞走了，一直到老师怒吼中才惊醒过来。
我希望能自由的走出教室。
沸腾的教室作文 篇13
新学期，有新的开始，我们也有了一个全新的教室。这间教室非常宽敞、漂亮，我很喜欢它。
走进新教室，“哇”，同学们欢呼起来，明亮的窗户，崭新的桌椅，碧绿的黑板和银色的讲台桌展现在我们的眼前，它们好像在微笑着对我们说：“欢迎你们来到新教室，有新的开始，要努力学习呀！”
抬头一看，会见到十盏崭新的日光灯，明亮地照着整个教室。墙壁焕然一新，教室里整齐地摆放着四十六张桌椅。你还可以看见教室的前面有一个移动的黑板，插进钥匙，移动黑板后面出现了一个电子白板，按下电源，黑板上的电子投影机射出光线，射到电子白板上，电子白板上就出现了一幅幅画面。只要打开工具栏，按一下白板最左边的中间四个按钮，用手指在白板上轻轻的划一下，出现了“黑，红，黄，绿”四条线。原来电子白板也是触屏的，再点一下最后一个按钮，鼠标变成了一个黑板擦，在刚才画的`线条上轻轻一弄，刚才画的线条不见了，再点一下第一个鼠标按钮，“黑板擦”顿时变成了鼠标，这么厉害的高科技，真让我们大开眼界。
坐着舒适的椅子，摸着光滑的课桌，环视教室里崭新的一切。谢谢学校为我们创造了良好的学习环境，让我们愉快健康地成长。在这样温暖，舒适的教室里学习知识，我感到很快乐。
沸腾的教室作文 篇14
当当当，上课的铃声响了，同学们陆陆续续进了教室。这座教室好特别呀！原来这就是我们未来的教室，想知道未来的教室是什么样子吗？下面请听我来给你介绍吧。
未来的教室全都用上了高科技，黑板是一个大大的液晶显示屏，老师讲的内容都会自动出现在黑板上。比如老师给我们讲古诗《望天门山》，眼前的景象就好像是我们乘着一叶小舟缓缓驶来，远远就看见了高高的天门山，两岸的景色让人流连忘返……这样的课同学们再也不会感到枯燥乏味。老师想写字的时候，再也不用拿粉笔写了，因为只要老师一说，黑板上就会立刻出现老师讲的内容，这样老师就再也不用那么辛苦了。
课桌面也是一台台小液晶屏，我们所有的作业都是在上面完成的而且还不用担心它会对我们的眼睛有伤害，因为它是经过特殊处理的，所有的显示屏都有护眼功能，光线都是自动调节的。座椅也是非常柔软舒适的，而且它还有一个特殊的功能――要是哪位同学的.坐姿不正确，它就会发出振动来提醒那位同学，直到他改正过来。
教室的灯光也是自动调节的，每一个角落都有充足而又柔和的光线，永远都是最舒适的灯光。教室里的空气永远都是清新自然的空气，就好像走进了大自然中，还有那四季如春的温度。
这样的教室，每一位同学都非常喜欢，所以他们学到了更多的知识，也发明创造了更多的高科技来造福人类。
沸腾的教室作文 篇15
我们学校每天都有“朝会”和“夕会”，顾名思义，“朝会”就是早上开会，“夕会”则是下午开会。我们值日生通常利用这“黄金时段”打扫教室了。
这不，今天又轮到我们组值日了。说实话，我挺讨厌值日的，俗话说的好：春寒料峭。天气这么冷，又扫得教室里尘土飞扬的，真难受！可是那天发生的一件事，彻底改变了我对打扫教室的看法……
我来得很早，是全班第一个。于是，我拿起扫帚开始心不在焉地打扫起来了。首先，我用扫帚扫出一张纸片，用力下压拖着扫把缓缓地走向垃圾筒。“悉悉，悉悉……”的声音逐渐响起，啊，这纸片刮过地面时发出的窸窸窣窣的动静，真像草丛中蝈蝈和蛐蛐的演唱会呀！我立即来了兴致，停了下来。听！李河图用喷壶洒水时那“哗哗哗”的声音不正像小溪流清脆的嗓音吗？莫非是春天唱着歌儿来了？洒完了水，用拖把拍打着湿漉漉的地面，“哔啵哔啵”是春笋在泥地里快活地拨节，莫非是春天放着爆竹来了？
为了让湿地面干得快些，我把风扇打开，“呼呜呼呜”，风仿佛在空中跳着舞，山上，高过膝盖的野草摇头晃脑，灿烂的阳光加上泥土的香气……眼眸中尽是绿色的'波涛了。
啊，真美！我身临其境了。睁开眼，一切无影无踪了……快上课了，我却精神更饱满，刚才那迷人的“风光”描绘的不正是“田园”吗？顿时，这声音平静了下来，午后，它便会再次幽然响起……
你一定觉得这里很美，想知道它在哪儿吗？远在天边，近在眼前，它就是我的四3班教室！
沸腾的教室作文 篇16
未来的教室和现在的教室比起来那简直是天壤之别：差距太大了，不相信？好，咱们一起来看看吧！
未来的教室特别宽敞，足足有一个篮球场大呢。教室的电灯都是护眼型电灯，而且用的是阳光、风、水这三种清洁能源发的电。因此既明亮又护眼，还很环保，也不会污染环境。
未来的教室没有黑板，相信许多人都会问：“那么老师上课时写在哪儿呢？”其实，大家压根就不用担心，讲台上有一块特别大的“瓷片”，也是一块触摸屏，只要用手在“瓷片”上轻轻写几下，便能写出字了。还有“瓷片”可以根据老师讲课的进度调出不同的软件，以便让老师更生动有趣的上完每一节课。
教室的桌椅也是根据学生身高不同来自动调节长度和高度的。
每个人的课桌上都有一个微型电脑，上课时，还能用微型电脑参与智能答题，此时大家都成了答题小能手！椅子下面也有一个微信小电脑，如果你做了一些违反课堂纪律的.事，他会第一时间提醒你。
而包裹着教室的是一种即轻巧又坚固的瓷片，而教室的内部却是装了许多气囊，但这些气囊都不会轻易地被扎破。最开心的时候当然还是在下课时，气囊放气，教室就变成了一个小操场，此时这里便变成了孩子们世界。
怎么样？未来的教室不错吧！我坚信，在未来的某一天，它会变成现实！
沸腾的教室作文 篇17
在我的成长中，有许多尴尬的事。其中最让我感到尴尬的事情就是上美术班走错教室。
一个阳光明媚的上午，我正要去上美术班，妈妈对我说：“李雨泽，你们教室在10楼，你别找错啦！”妈呀！这是要累死我呀，虽然我不想走楼梯，但为了不让妈妈笑话我是个懒虫，我只好答应了。妈妈接着又说道：“对了，那么教室在1008室，自己去找一下啊。”我刚出门，就听妈妈“砰”的一声把门给关上了。
来到美术班的一楼，我看到有电梯，正偷偷窃喜，发现旁边一个指示牌，上面写着“电梯容易出故障，请走楼梯”。我可真是希望越大，失望越大啊。
费了九牛二虎之力，我才爬上了10楼。走进美术学校，只见迎面吹来凉爽的`风，墙也粉刷的五彩缤纷的，好看极了。我正看得入迷，记不太清自己是要去哪间教室。于是我走进离我最近的1009室，发现里面的同学我都不认识。我问他们：“你们是新来的吗？”有个同学说：“我们不是新来的，你走错了吧。”
我想起妈妈说得好像是1008室，于是走出去一看，哎呀，这是1009室呀！“对不起，我走错了。”我尴尬的对他们说道。同学们哈哈大笑起来，我羞得无地自容，恨不得立马找个地缝钻进去。
我赶紧跑到1008室，心想：以后可不能再这么马虎了，要不然就要闹笑话咯。
沸腾的教室作文 篇18
老师一声令下，我们打扫教室的战斗开始了。
按照老师的分工，一组的同学清扫教室的各个角落，二组的同学负责用拖布擦拭教室。三组的同学负责清理走廊的地面和两边的墙面，只有小红和小明两个人负责擦黑板和摆放物品。
说干就干，清扫教室的同学先把椅子放到了课桌上，一行一行的摆放好，后面的同学就用手中的工具——笤帚，一下一下的扫走了尘土。速战速决。擦地的同学一个个用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸湿，就开始了给“地面洗脸”。这是平时大家开玩笑的说法。
擦走廊的同学也是小抹布上手，先清扫地面，撒上清洗液，走廊的'地面在同学们手下的清洗剂溅起一个个泡沫，白白的泡沫一会的功夫就变了“黑脸”，似乎嘲笑大家的脚下不留情。不过，到底是同学们习惯了速战速决的清扫方式，一会的功夫，大家就完成任务，到室外开心去了。
剩下的就是老师的亲信助手，心思细腻的两个美女同学了，每次老师不在班级，她们就是老师的化身，主持班级的日常工作，不过，人家俩人也是同学佩服之人，不管是学习成绩，还是各方面的表现，都是班级中的佼佼者，她们为班级征得了不少的荣誉。
想想明天马上要进行期末考试了，大家的心理还是放不下这件事，看到教室彻底干净，不约而同的回到了窗明几净的教室，各就各位，安静的复习了。
沸腾的教室作文 篇19
当再次走进早晨的校园，我仔细的打量着这熟悉而又陌生的春景。
教学楼在北，阳光下闪闪发光的“明德小学”显得格外苍劲有力，每个教室里传来阵阵朗朗的读书声，不时有几个同学走过走廊，给校园增添了几分青春活泼。
走进教室，在座位上清晰的看见整个教室及窗外景色。讲台朝北，桌上整齐的放着文学用具，东西两边各有一诗句。东边是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”西面是“千磨万击还坚劲，任而东西南北风。”在配上那青竹竟长在岩石这种恶劣的环境中，依然郁郁葱葱，虽有狂风暴雨，但它却依然昂首挺胸。这让我不禁想起朋友送给我的一句话“沙漠中的仙人掌都能开出花朵，你也一定会不鸣则已，一鸣惊人”
然后是同学们平时用于放书笔的课桌椅子。上面摆放了这节课需要用的书笔。下南方，也是同学们学习的重要地方。西南方是图书角，平时没事，同学们便争先恐后的拿书来看。刚刚还闹嚷嚷的'教室里一下子便安静了下来，只剩下“哗哗”的翻书声。而东南方则是表扬同学们的表扬栏。平时表现好，认真负责的同学们的名字就会被贴在上面。而南下正中间则是黑板报的“领域”啦！秀美的字体再加上栩栩如生的图画，让人连连称赞。如果我们班不是人才济济，怎能配得上“第一班级”这个美称呢？
这个风味教室啊，让同校同学真是又爱又恨啊！爱的是让我们学校名声大震。恨他们太过优秀，让其它班无论如何也赶不上我们班的脚步。
沸腾的教室作文 篇20
这是一个快乐的教室，这是一个优雅的教室，这是我们的青苹果乐园。
青苹果乐园里住着42位蓝精灵和1位蓝妈妈。他们个个活泼开朗，聪明听话。小精灵们自发创建了队徽——一个硕大的青苹果里站着一位蓝精灵，她笑的阳光灿烂，口中似乎还唱着蓝妹妹写的《蓝精灵之歌》。
多么有创造性的'小精灵！住在这个果园里心永远是快活的跳动的。
果园里的环境同样让人啧啧称赞。一进教室，首先映入眼帘的就是两个大苹果。其中一个大苹果里布满了精灵们的快乐宣言，而另一个则充斥着蓝精灵们成长的点点滴滴，排放着精灵的生活片断。在苹果的边上有一片硕大的四叶草。每片叶子代表了一个小组，小组与小组间进行着激烈的竞争。在叶子上每一颗星星都凝聚了组员认真的付出，在墙上挂着一块光荣榜，它收集了从预初至今我们获得的荣誉。
果园里处处充满和谐。同桌之间相互成立了“动力引擎”学习合作小组，大家取长补短争取佳绩。在教室里还设有“说你说我”的小信箱，同学们把自己的话都深埋在了信箱里，由蓝妈妈来解密精灵的心事。“爱心箱”是蓝妈妈的一个教育实践，通过这个她来向我们宣扬爱的哲学。在有精灵过生日的日子，所有果园成员们便会齐唱生日歌，送给小寿星。
在精神、物质两者皆全的我们怎么能不温馨呢？
沸腾的教室作文 篇21
“712”的“7”代表年级，“12”代表班级，可它不只是班级的代号，我们的集体“创作”它变成了一句激励语。你看，“712”不“气你啊”，本着“气你啊”的宗旨奋发向上，超越别的班级，来个鹤立鸡群。
我喜欢名字，还喜欢整个集体。
说到集体，感觉觉得是“两面派”了。这不?伴着铃声，语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然，她嘴巴一张，唾沫星子便满天飞，在座各位全都埋头苦干，干?摘笔记呗。这时，语文老师冷不丁提问。大家的.笔头突然不动了，紧急情况了吗?拿个望远镜瞧瞧吧。只见同学把书竖起，把头深深地埋进书里;同学把手支在下巴上，故作思考状;还同学只自顾自干事，对老师提的问题反应。老师见状，一阵狂怒，随便抓个人回答，答不出，又是一阵清脆悦耳的“鞭炮声”，不禁使人想起那句古诗：“爆竹声中一岁除。”
下课后，僵硬的气氛融化了，教室就成了热闹的“菜市场”。瞧，那对男女同学正打“口水仗”，像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价;男女同学的追打似城管追赶不法商贩，还有……课铃声而告终。
打打闹闹，有时还和老师有点过不去。但在学习上，都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷!我喜欢的教室，喜欢集体，喜欢的“两面派”生活。
沸腾的教室作文 篇22
大家好！欢迎来到智能学校，这是其中的一间教室。今天我们就来参观一下吧！
这间教室的门可是高级产品喔！开门的钥匙就是我们的声音。每天进出教室时只要说出自己的名字，门就会自动打开。当放学或者去专用教室上课时，课代表只要倒着说自己的名字，门就会自动关上。
看见门上的圆点了吗？那可不是门铃，而是万能测试器！它可以让我们通过室内的大屏幕得知室外的温度、湿度、风力等数据。
教室里的桌椅也很奇妙。在每学期调整座位的时候，椅子会自动降低，然后椅背下弯做了一个“请”的动作，当新主人坐下时它会根据主人的'身高、体重进行调整。桌子本身就是台电脑，桌面是主屏，冬天时还附加暖手的功能。上课时，同学们可以不用课本学习，老师也轻松多了，不用三更半夜准备课件，只要改改作业就行了。这些电脑里都不具备游戏功能，如果不这样的话，有的同学就会上课玩游戏了。
我们头上的电扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少个。每当同学们体育课下了以后，电扇就会把主人的位置扇凉，然后等主人来。如果有同学不要扇了，它就会立刻停止。
这所学校都由电脑指挥。它们各有各的聚能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为师生提供舒适的环境。
沸腾的教室作文 篇23
2035年的一个夜晚，一个“外星人”来到我们班，把班里所有的东西都施了魔力，会动了。
有一天，我来上学的时候，看见地上很脏，就自言自语
地说：“要是这些垃圾能自己飞到垃圾桶就好了。”我的话音刚落，只见垃圾真的自己飞到了垃圾桶里。在那一刻，我和同学们惊呆了，难道这间教室是一件有魔力的教室吗？为了再次验证，我又说：“如果有一支笔自动帮老师改作业，那该多好！”我的话还没说完，真的`有一支笔在为老师改作业呢，看来这间教室真的充满了魔力，同学们和我都高兴得一蹦三尺高，以后再也不用自己动手去拿作业了。
第一节下课，我懒得去擦黑板，就对黑板擦说：“你能帮我擦黑板吗？”他没有回答，只是飞到黑板前面，飞快地擦起来，不到一分钟就把黑板擦完了，擦得干干净净的，我好高兴。
有一天上数学课，老师写字时不小心把粉笔弄断了，老师自言自语地说：“要是粉笔永远都不会断，那该多好！”就在这时，断掉的粉笔头自己又把自己接到了粉笔上。从此以后，同学们都很开心的在这个教室里学习，没有谁不愿意上学的。
在后来上学的日子里，老师只要一提起放假，同学们的成绩就会下降，只要一提起上学，同学们的成绩就会像小树苗一样，用最快的速度向上蹿。
神奇教室，我希望你永远陪伴我快乐学习的日子。
沸腾的教室作文 篇24
十年以后，小明变成了一位“捉鬼师”，在他的房间里到处可见鬼眼睛、大脑、耳朵、骨头等图签。墙上贴满了各种鬼的图案，已经看不出儿童房的样子了。
这天，小明想起了他当年那间403教室。立刻带好捉鬼装备，开着捉鬼车，来到了母校。他披上隐身披风，施展他的法术飞到了四楼，摸到了403教室。可教室门是关上的。
小明心想：“这也难不倒我。”他用穿墙术进了教室，这时他看见了许多同学正在上课。一个老师正在台上讲课，原来是他当年班上的一个同学，大学毕业后成为老师，回到家乡教书。
小明扫视了下那些同学的脸，不禁吓了一跳，那些小孩的眼睛竟一点神情也没有，显得十分空洞，透着寒气。再看在座的所有小朋友，也都是这样的'表情。
小明见状，立刻把他最要好的同学拉出来教室。
一出教室，他的同学就说：“我怎么啦，谁把我带到这里的？”小明把隐身衣脱了下来，对他的同学说：“现在没有这么多时间解释了，快跟我走。”
话音未落，教室里的那些同学都飘了出来，用有气无力又空灵的声音喊道；“你们俩给我回来上课，上课了……”小明立刻披上披风，拉住他的同学，同时袖筒一扬，袖筒里飞出了一只剑，小明带着他的同学站了上去，那只剑立即飞上了天。
那些小鬼们立刻也追了上去，但迟了一步。剑飞回来了小明的房间，小明和他的同学从剑上下来。小明问他的同学：“你是怎么到那个教室的？那些鬼是怎么来的？你快快告诉我……”
欲知后情，请看下集！
沸腾的教室作文 篇25
周一早上，我走进教室，一股书香气扑面而来。哇！教室大变样了。
教室门口摆了一盆碧绿的绿萝，它垂着细长的藤叶，像一个害羞的小姑娘低着头，羞涩地说：“早上好，同学们！”教室后面布置了四个版块：“书”“画”“文”“读”。
“书”就是同学们的硬笔书法展示，我的作品也在里面哦！看着同学们一笔一画认真地书写，虽然不完美，但也让我感到了只要坚持就能把字写好。
“画”的版块里有动漫、儿童画等，我最喜欢那幅庆祝国庆的儿童画了！虽然只选了五幅画，但足足可以看出我们班同学的多才多艺。
“文”的版块自然是作文了，有庆国庆、过中秋、找秋天之类的`，每篇都让我十分震撼，原来我们班同学的作文水平深藏不露啊！
我最喜欢的就是“读”这一角，这也是变化最大的一角。原来这是放卫生工具的地方，现在这里摆了一个书架，上面整整齐齐地摆放着各种各样的图书。再看上面，贴着几个大字：“让阅读成为一种姿势”，还贴着一张全班同学阅读时的照片。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，我们可以利用课余时间去享受这些书籍，这就是我喜欢这里的原因。
除了这些，还有足球摆放得整齐划一的足球架，还有摆满了大大小小、葱葱绿绿绿植的花架，还有教室左右两边墙上挂着的两幅毛笔书法作品……总之给大家的感觉就是集“文化气息、书香氛围、安静磁场”为一体，一句话：“完美！”
沸腾的教室作文 篇26
同学们，学校是我们学习、生活的主要场所，教室是我们的第二个家。在我对未来美好的向往和憧憬中，我赋予了教室一些超级神奇的功能，让它变得别有一番情趣。现在就请跟随我去参观一下吧！
未来的教室一定是全自动化的，门是声控的，再也不用老师一大早来开门了，只要说一声“早上好”，声控器就会自动识别本班同学的身份，自动打开。一跨进大门，你的视线就会别头顶上一盏漂亮新颖的花朵灯所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的.光芒，还不反光，保护大家的视力，又可以散发出阵阵花香，让人神清气爽。
定睛一看，教室四周的墙壁贴上了一种有趣又奇特的壁纸，它可以随着课程来变换场景，让同学们精神饱满，更投入地听课。它的奇特之处在于可以使教室保持恒温，冬暖夏凉。
教室离不开黑板，如今它已脱胎换骨，智能化了，可以显示出老师讲课的主要内容，告别了以前板书时粉尘飞扬的日子。
让人大跌眼镜的是同学们的课桌也改头换面了，每个课桌上都装有电脑显示屏，显示出老师的课件，坐在后排的同学再也不用伸长了脖子，费劲地看黑板上的字了！让人激动万分的是配备了贴心的椅子，它不但可以根据身高调整高低，纠正坐姿，而且还能在下课时为同学们提供按摩服务，缓解疲劳，放松身心。
这就是未来的超级教室，很神奇吧？坐在这间教室里上课时多么幸福的事啊！这时，我悟出了一个道理：只有你想不到的，没有我做不到的！从现在起，我要发奋学习科学知识，尽早圆梦！
沸腾的教室作文 篇27
如果，现在是二一零零后的时代，我相信这时候的科技水平比二零零零年后的高，比如：“会飞的衣服，语音控制的空调，掌上手机等”那么，教室有谁么改变呢?
教室，大家都很熟悉，是学生上课用的。但是未来的教室和现在的不一样，那是什样的呢?
未来的教室，门是自动的，不用学生自己开门 。桌子上面有一个头盔，他是由眼睛和耳机组成的。只要同学们一戴上这个头盔，打开开关，眼前就会出现3D立体感的图画，简直是触手可及呀！
同学们一边看一边听着老师讲的内容，不仅可以听而且老师说话的背景音乐很优美动听的！考试的`时候，每个学生都是360度监控，同学们的一举一动都逃不过老师的火眼金睛。
如果老师没有在意其中的一个同学，这个同学如果在抄小抄、抄别人的答案，他就会被电击一下，因为头的位置是有范围的，如果超出这个范围的话，就会被电。当然，这个电击不会被电伤或点晕，电的幅度是很小的。
改卷的时候，老师只要在电脑上点击“确认改卷”的按钮，电脑就会把所有的卷子一下子扫描完，几分钟后，就会把全部的卷子改出来，非常迅速。
科技改变了我们的生活，只要敢想，就有可能实现，但科技也会使我们变懒，所以以后也是要锻炼身体的，我们才会越来越强大，才能掌控未来！
沸腾的教室作文 篇28
2063年，人类发明了一种新型教室。
在一个早上，我正在睡觉，我的小闹钟机器人“叮铃铃”地把我吵醒了。我一起床，机器人就给我准备好了早餐。我吃完早餐，就骑着会飞的自行车去学校，骑了5秒钟就到学校了。我一进四（3）班，看见地上有很多垃圾，我一按黄色的按钮，地上的垃圾就消失了，地面变得干干净净。
上第一节课，是语文课，我按一下教室里的蓝色按钮，凌乱的`桌子被摆得整整齐齐。过了五分钟，老师还没来上课，这时，我们听到了一个声音，“同学们，请把作业交到作业窗口。”一位同学把作业放进作业窗口，红色的按钮立刻亮了起来，说：“同学，你的作业不及格，请你拿回座位重做。”这位同学拿着自己的作业本，垂头丧气地回到座位上。又有一位同学把作业本放进窗口，绿灯亮了起来，说：“你的作业完成得很棒！”……“叮叮叮”，下课了，我们在走廊上面玩游戏。
“叮叮叮”，上课时间又到了。这节课是数学课，我们在教室里等老师来上课，等呀等呀，几分钟过了还不见数学老师的踪影。这时，音乐老师走进我们的教室，说：“你们的老师请假了，这节课换成音乐课。”我一按橙色的按钮，教室立刻变成一间音乐教室，教室里有钢琴、小提琴、吉他等多种乐器，可以满足老师的各种教学设备要求。
如果我们现在就能在这样的教室里学习，那该多好呀！
沸腾的教室作文 篇29
同学们，我们都知道，教室是我们生活、学习的天地。星期一到星期五，不管是上午、中午还是下午，我们在教室里待得时间最久。我根据同学们更方便更舒适的建议，发明了一种舒适的教室。
由于一些原因，很多同学和我一样戴上了眼镜，这是因为我们没有好好保护视力。而我发明的教室，最大的特点就是考虑了如何保护同学们的视力。首先，教室的墙涂上了淡绿淡绿的防味油漆，上面还画着一些蝴蝶、花朵和树木，上完课后，同学们在教室里就能欣赏到大自然美景；对眼睛起到了很好的调节作用。不光这些，我们的桌子、椅子也是有着特殊的调节功能的，因为很多同学不知道有没有近视，而且有时看得清，有时看不清，这时，我们的桌子和椅子就起到作用了。
它们有四个按钮，一个按钮是黄色的，一个按钮是红色的，一个按钮是浅蓝色的，最后一个按钮就是黑色的了，它们分别有前后左右的调节功能。如果你看不清，就按黄色按钮，很近的时候就可以按红色按钮。由此推类，你们因该也知道了蓝色按钮和黑色按钮的`用途了吧？对了，以前的教室，一下课，同学们玩的时候，桌子椅子会发出刺耳的噪音，于是，我边设计了一种毛质的地板。我们的地板是黄色的，还透露出一丝淡淡的粉红色，它的质量很好，不会坏，而且，它还是毛质的呢！
可以想象，同学们踩在地上是多么的舒适。
同学们，我的教室是不是很舒适呢？相信你们一定很喜欢，对不对？
沸腾的教室作文 篇30
闪闪发光的墙壁，房顶上有五颜六色的花朵，你想这是公园了吧？错了，这就是未来的教室。
未来的教室的建筑材料都是高级科技产品，它具有轻、薄、坚固的特点。如果同学们不小心把墨水洒在了墙壁上，用铅笔在墙上画画或用脚跺墙，墙上有一个清洁按钮，你一按，它就会把墙上打扫得干干净净。整个教室可以拆装，如果要出去郊游，可以把教师拆开随身携带，到了目的地在装好。即可以学习又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门设计的可不一般它具有防盗功能，门外有一个科技产品，他是一个小电脑，它可以通过你的指纹判断你是不是小教室的主人。还有一种功能，如果你按时到学校，门上的小屏幕就会出现“欢迎你”的字，如果你没有按时到校，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室前后共有四个大窗户，这些窗户可以不断制造新鲜的空气供同学们呼吸，窗户上的窗帘可不一般，它就像空调一样，冬天可以供暖气，夏天可以供冷气，不过他不用电，它就像一位魔术师，冬天可以当冷气吹进屋里时，透过窗帘就变成了冷气。
黑板在前面，不过它和现在的.黑板可不一样，一它不反光，二它可以放大老师的板书。椅子可以调动，它可以根据你的身高来调整，桌子就是一台电脑，如果你有不懂的地方点一下鼠标，它就给你解释。它还可以帮你预习功课，教师的四个角都有摄像头，如果有人上课不认真能听讲，他就会拍下来。
这就是来的教室，坐在这里学习心情一定很好。
沸腾的教室作文 篇31
自从上次去科技馆看了球幕电影后，我就被它深深的吸引了。我想：如果我们上课的教室也这样，那该多好啊！
那这间教室是怎样的呢？首先，这间教室的黑板和传统的`黑板大不相同，这种黑板和整个墙壁是融为一体的，墙壁就是一块大屏幕，板书是用特制的笔来写的，不会产生粉笔灰，健康安全。黑板的右下方有个按钮，只要按一下，就能清除字迹。这样，老师和同学都不用擦黑板了。
除了黑板，教室里的课桌椅也充满科技感。它可以根据每个人的身高自动调节桌椅高度。而且还有提醒功能。如果有同学上课开小差或写字读书姿势不正确时，课桌就能发出震动提醒。
当然，最神奇的是这间教室能根据老师上课内容的不同而转换场景。如上语文课，当上到《乡下人家》这篇课文时，教室里就会呈现出鲜花绽放，瓜棚满架，绿竹成阴，鸡群觅食的景象，还能让我们闻到淡淡花香，感受到微风拂面，让人彷佛真的置身于这自然和谐的田园风光中。当上到《记金华双龙洞》时，我们就好像真的跟随着作者仰卧在小船上，穿过狭窄的孔隙来到内洞，沿着昏暗的小路，看到蜿蜒在洞顶的双龙，还有各种石钟乳和石笋，让人身临其境。
除了上面这些功能之外，这个教室还有很多神奇的功能，我在这里不一一例举了。如果你真能在这样的教室里上课，我想：你不想爱上学习都难！
沸腾的教室作文 篇32
我今天写的作文是未来的教室，不知道你们想的未来教室是什么样的？想知道我想的教室是什么样的，接下来第二阶段。
我们的上下楼梯都不用楼梯。我想的是这样的教室使用高科技智能墙防护。网做成的可以保护同学们而且还可以不让同学们打架就可以通知老师。我们的黑板都是高智能机器制作成的。我们的楼梯都不用，只用踩在一个板上，每个同学都有一个，还可以带回家。只要你报了这个学校就可以送给你。它上下楼梯的时候用个隧道，你踩着它，它就可以飘到隧道以后往上升，就可以找教室。
这是我想的一部分教室也很宽阔，我们的桌子都是高科技，不用带书笔纸之类的学习用品。因为我们那里可以直接设置屏幕。桌子上可以自动出现屏幕，上面有我们当天的学习内容。你们觉得怎么样？我们的`板凳都可以只要下课就可以调成一种模式，你想坐下就可以坐，不想坐的话它会自动推进桌子下面，是不是很棒？等到放学的时候我们可以按个按钮，桌子就会自动清洁，屏幕也会收回去。根本不用担心第二天会脏。只要有人来，它会自动扫描辨别是不是这里的老师或学生。没人的话就会自动关上门，防止有坏人进入到里面。家长也会有备份。
老师上课也不用黑板只要在屏幕上点就可以了，所有人都可以在自己屏幕上看见。下课也可以和别人一块在屏幕上玩游戏，一上课它就会自动关闭，方便学生上课学习。这是我的想法，希望你们能喜欢。你们的想法呢，可以跟我分享一下吗？
沸腾的教室作文 篇33
我是五年级四班的学生，班级里有42位同学，我们班是一个快乐的大集体。我们在一个明亮宽敞的教室里生活和学习。
教室位于教学楼的三楼，走进教室的第一感觉——明亮、宽敞、整齐。窗明几净，玻璃窗好似透明的，干净极了，桌椅也摆放整齐，像一排排正在等待检阅的士兵。走上讲台，讲桌里有先进的教学设备 ——电脑、实物投影仪，它们帮助了我们的学习，使我们学知识更加方便。站在讲台上向左上角望去，你会发现在一台带有黑色框架的大彩电，大彩电可以把电脑和实物投影仪上面的图象显示出来。电 视机下面是图书角，图书角里面有儿童画报和各类图书。一下课，同学们就围在图书角旁，津津有味地看着书或报。讲台正面前方，摆放着42个整齐的桌椅，平时，我们在椅子上听老师讲课，听老师传 授给我们知识。讲台左面墙上贴着“蓓蕾飘香”，里面展示着同学们精彩的作文，它激发了我们对写作的兴趣，都想贴在上面。右面墙上有四个大字“果实累累”，上面记载着同学们的荣誉。、
最吸引我们的`是讲台后面的黑板报，这期黑板报是板报小组精心设计的，这美丽的图案，这工整的字迹，是板报小组队员辛辛苦苦做出来的。板报队员每一期都会出新的黑板报，它们五颜六色、各式各 样，非常美丽！
我们的教室就是一个明亮、宽敞、整齐的大屋子，里面的物品装饰了它。我爱这个大集体，我爱我们的这个美丽教室！
沸腾的教室作文 篇34
时代在进步，科学在发展。 中国的科学技术也犹如芝麻开花――节节高。我们学校的教室二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？我国利用发达的科学技术，为祖国新一代的花朵发明了全能教室。让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
全能教室的优点之一就是方便。它可以由我们自己控制，也可以由机器判断来进行操纵。在全能教室上课，不需要教师，黑板是一块大荧屏，同学们的每张桌子都有一台小电脑，还有小键盘，每人都有耳机和麦克风。上课的时候，屏幕上就会有一个“老师”，这是由电脑设计的.人，他会像真老师一样说话，提问题，说得明确一点就像看电视一样。同学们坐在教室里上课，可以和平时一样回答问题，课余时间还可以上网。
全能教室不但方便，而且舒适。全能教室可以冬暖夏凉，空气清新，教室里有匀光灯，教室的墙还有很多功能，它可以发出一种保护眼睛的隐形光，我们是看不到的，只能感到眼睛非常舒服；它还可以变色，它会随着你的心情而变着不同的颜色，为的是调节你的学习心态；全能教室的墙还可以变出各种有趣的图画，让你开开心心度过每一天！
全能教室的窗户用的是“夹丝网防盗”玻璃，这种玻璃是打不碎的，门也是玻璃的，门上的玻璃里装有自动报警器，一旦有人打碎了它，它就会自动发出警报。全能教室具有这三大优点，肯定万无一失！
同学们，未来的全能教室还需要我们自己去创造，为了能够实现这个美好的愿望，就让我们一起来努力奋斗吧！
沸腾的教室作文 篇35
教室是我每天和同学们一起学习，共同成长的地方，我们对它特别的熟悉，那你们知道未来的教室是什么样的吗？让我先猜猜看吧！
未来的教室可能有自动温度调节功能，它就像涂料一样刷在墙上，它可以根据不同季节来自动调节教室的温度，给同学们提供一个夏天不热、冬天不冷，非常舒适的学习场所。而且它还有一个神奇的作用，就是比如说哪一个同学自己很热，（因为每个人的身体感受是不一样的）温度调节器会自动识，然后给他提供特殊的服务，只有他头顶上的那一片温度调节器起作用，用温柔的风吹它，使他变得凉快。
未来的教室还可能像飞机一样，你向它提供坐标，它就会带全班的.人过去，而且没有方向盘，也无需驾驶就可以自动飞到目的地，纯电动无污染很安全，可以到达同学们想去的任何地方上课，比如学习《富饶的西沙群岛》这一课时，我们敬爱的刘老师就可以启动教室，带我们到西沙群岛上课，这样刘老师就可以把书本上的内容更实际的展示在我们每一位同学面前，老师会讲的更生动，我们也学得很形象。
未来的教室还可以变成房车，其实房车就是小别墅车，这样同学下课的时候就像在家一样，这样还可以大大的消除同学们的紧张感，充分休息，为下节课做准备（注意一定是经过老师允许，才可以启动家庭模式），几乎家里有的教室里都有，教室就是我的另一个家。
未来的教室还有很多种，你也来畅想一下吧
沸腾的教室作文 篇36
未来的教室可和现在的不一样啊！
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如苗，你一定认为这是个美丽的花园，你们可不要这样想啊！这可是未来的教室。
这个美丽的教室可是能拆装的。如果想去外币昂郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地，再安装好了，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门可不一般，因为它有防备功能，门里有一台小小的电脑，它可以通过你的指纹判断你是不是它的主人，如果你不是，而是小偷，门前就会出现一条小狗，追赶着小偷，小偷就进不去了。有一种功能，是要你按时来学校，门上就会出现“欢迎你”这一行字，如果你来晚了，上面会出现“你迟了，请下次注意”这几行字。教室的前后各有六个窗户，不但采光好，还能不断制造新鲜空气供同学们呼吸。
黑板还是在前面，不过那时的.黑板和现在的黑板不一样，它有两大功能，一不反光，二可以自动放大老是写的字，这样后面的学生也可以看清楚了。椅子也可以随着个子的高低来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是上课没听懂老是说什么你只要按一下“鼠标”就可以了。
这就是我想象的未来的教室，坐在这样的教室里肯定让你心情舒畅。你一定非常喜欢这样的教室，我相信，未来一定有我说的这么美丽而又讨人喜爱的教室。
沸腾的教室作文 篇37
同学们，你们明白未来的教室是怎样样的吗？它可是功能奇特。
教室的墙壁能够随便变换图案：
春天，墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树，栩栩如生。百花争奇斗艳，小草破土而出，阳光普照大地，燕子飞回南方，到处万紫千红。
冬天时，你会看见冬天大雪纷飞，腊梅迎风招展的图案。
教室的`窗户也十分奇特，它就像一台大空调。
夏天时，你大汗淋淋地走进教室，就会感到一阵阵凉风扑面而来。
冬天，窗户个同学们送来暖气。这样既节俭了电源，又保护了环境。
教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子能够根据你的身高自动升降，让你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就会震动，提醒你坐端正。到那时候，黑板也“下岗”了。教师只需要坐在椅子上，用手按动讲台上的电脑，经过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。
未来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业，你都不用换笔，换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时，只要你轻轻地按一下笔上头的按钮，就能变成五颜六色的彩笔，真方便呀！
教室里的电灯本领可大了，如果教室里没有人了，电灯会自动熄灭，还能够省电。
我想，随着科学技术的发展，将来必须会有这样功能奇特的教室。
沸腾的教室作文 篇38
在22世纪，教室已经和21世纪完全不一样了。它之所以给人们供给方便，是因为22世纪的教室已经变成了全自动多功能的。
这个教室很漂亮！外面是用粉色的油漆来刷的，阳台是用白色的油漆来刷的。给人一种很温馨的感觉。里面也是用粉色的，白色的窗框，给人一种很静寂的感觉。为什么说它很静寂呢那是因为在那里上课的小学生都很文静，所以才使屋子变得安静。这个教室大约有100平方米那么大，几乎有一个小操场的一半儿大了！
这个教室除了很美观，很温馨外，这个教室还有许多让人出乎意料的功能呢！下头就请听我一一道来。首先，这个教室能够让学生们读书写字做到三个一。如果学生们的坐姿不正确。这个教室就会伸出一只透明的手，轻轻地帮同学扳过来。这一过程完全不会影响到其他同学的学习，因为被扳正坐姿的同学根本不会发出任何声音的，而那只透明的手做这件事的时候也是无声的。这个教室的学生总是坐姿端正。
之后，这个教室会给来那里上学的学生都免费发一个一摸一样的书包，当然，这书包也是全自动多功能的，所以背起来很轻便。还会给同学们发几本一模一样的'书本，一模一样的文具盒，一模一样的学习全自动多功能教室的优点说也说不尽，数也数不清，期望你们都有机会来这个教室体验一下。用具，一模一样的课外书，并且都分门别类地放好。
全自动多功能教室的优点说也说不尽，数也数不清，期望你们都有机会来这个教室体验一下。
沸腾的教室作文 篇39
朋友们，想知道我们的教室是什么样的吗？那就跟随我这个班级小主人来看看吧！
瞧，在教室后面，有一个“采蜜角”，上面摆着各种各样的书，有好看的童话书、搞笑的小说和作文书，书架上呀应有尽有。每当课间时，同学们好似小蜜蜂去采蜜，如果书看完了，同学们就会整齐地 摆放好。“采蜜角”的左边是放衣柜，那里整整齐齐地放着四十三件衣服。同学们认真地把衣服叠好，按着顺序把衣服放进去，这样子的整齐给教师增添了一丝美意。当然，最引人注意的是展示台了。 上面有小擂台、作业展示、祖国的大好河山、同学们在美术课上画的画。不过同学们最重视的是小擂台，今天谁得的小旗最多，明天谁又是我的榜样，我又应该像谁学习，谁又超过了谁。有了这个小擂 台，它每时每刻都在激励我们学习！ 在中间，摆放着四组蓝色桌椅，教室的正前方摆放着讲台，讲台的前方有一张长方形的黑板，这黑板就像是那无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒，又像是深不可测 的宝库，等待着我们去挖掘！每天同学们认真地听着老师讲课还不时放出一些图片。
从我们的教室不只听到的'是朗朗的读书声，你还能听到同学们的欢笑声。每天，我们在这充满欢笑充满爱的教室里学习，在我的心中，我们的教室永远是最美的。
沸腾的教室作文 篇40
教室既是我们学习知识的殿堂，也是我们幸福成长的乐园。我就给大家介绍一下我们的教室吧。
我们的教室宽敞明亮，长约9米，宽约7米，大概65平方米。教室内49套桌椅摆放得整整齐齐。
教室前方是黑板，这里是老师们传授知识的地方。每天，老师们就是站在这块黑板前给我们讲课，把课文中的重要内容，疑难字词、公式定理等写在这块黑板上。这块黑板犹如一叶小舟，将知识海洋中的财富源源不断地载给我们；它又像一个神奇的百宝箱，向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙，将我们一步步领入科学的殿堂。黑板前面是一个1。8米长的讲台，上面经常放着的是粉笔和老师的教案 。黑板的`左方是投影幕，我们常常可以看到老师辛勤为我们制作的有趣的课件。黑板正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们努力学习，天天向上。黑板左下角是图书角，图书角分为三层，分别摆放着同学们喜欢阅读的课外书籍和老师批改后的作业。右下角是卫生角，那里放着我们做卫生的工具。
教室后面是黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。板报的下面是一排小柜子，里面放着我们午休的被子。柜子上还有很多绿色植物，美化着我们的学习环境。
我喜欢我们的教室，这里是我们学习的天地，是我们交流的快乐天堂。
沸腾的教室作文 篇41
在2080年中，我就已经成为了一名校长了，为了让更多学生进入我的学校，我又把教室重新的设计了一番。
我画的设计图是这样的：每个同学的座位就好似一间小“房屋”有的家长就会想：如果上课孩子做小动作那教师怎样能看见呢不用担心，每一间“房屋”都有监控设备，孩子做小动作立刻就会被教师发现呢！还有每一个课桌上都安有一台电脑，教师把索要讲的输入到每位同学的电脑里，让学生能清楚的看到教师讲课的资料，如果时间不足或紧迫，教师会直接用语音来让每个学生听到。回答问题的话，只要学生点击鼠标的左键教师就会明白谁要回答问题了。我们的'小“房屋”也是有两扇窗户的，也有一扇门，门上有一个锁，可是在上课时间，门是不会的锁住的，仅有在同学们都放学了，门才会自动反锁。并且这种小“房屋”还是冬暖夏凉的呢！
我们不仅仅工具设备优，并且教学设备也是一流，一个班级有两个班主任，一个负责管纪律，另一个则负责住科项目。还有，如果学校发生紧急情景，那房屋还会自动收缩呢！
看，从我的学校毕业的学生，个个都考上了清华·北大。可想而知，我们的教学质量是顶呱呱的。并且这种设计也得到了广大家长的认同呢！其实，这可是是我自我的设想，可是，我坚信，在未来的某一天，这些设想也会将成为现实的。
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