来说说我_写我的作文三年级
随着社交网络的兴起和普及，越来越多人热衷于在线上发表说说，用以分享自己当日的心情和优美的句子。你还在找有意思的说说文案吗？下面是小编精心整理的来说说我_写我的作文三年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
来说说我_写我的作文三年级1
我的同桌叫许愿，他长着一双会说话的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的脸蛋，让我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的脸，他会迅雷不及掩耳之势地朝你吹一口气，弄得你满脸都是口水。
许愿画画特别好。有一次英语王老师让在作业本上画画，他画得非常生动，画得苹果让我忍不住想咬一口，画得花儿让我想闻一闻。画的愤怒的小鸟更是栩栩如生。他画的风景画里有蓝天、白云和绿油油的草地，这幅画让我想插上美丽的翅膀在碧蓝的天空中飞翔。
许愿待人很大方。又一次，我没带湿纸巾，我向好多同学借，他们都不借给我，有个同学还轻蔑地瞥我一眼说：“谁让你不带湿巾纸的。”我心想：“瞧他那副得意的样。”我接着又去找许愿借，他二话没说就拿给我了。
许愿还很诚实善良，从不会把自己的错误推到别人身上。有时候别人把他的善良当成软弱，故意欺负他。又一次，在操场上站队的时候，有个男生假装没看见，冲过来，把许愿撞到了。几个女生一边把他扶起来，一边七嘴八舌地问：“许愿，你疼不疼。”“许愿你没事吧？”“要不要告诉老师？”。可许愿若无其事地说了声没关系就又去站队了。
许愿还很有趣。一次，他画了一个三角和一个圆圈。让我猜画的是什么，我说：“是三角和圆圈呀。”他说：“不对，是许愿。”简直把我笑死了。
许愿虽不是班里学习最好的，也不是最聪明的。但我和我们班的好多女生都喜欢他，喜欢他的善良、可爱和风趣。
我的同桌叫杨溢鸣，他个子不是很高，但和我比就是“人高马大”了，体重约120斤，你别以为他是重量级选手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，难道这就是传说中的“完善身材比例”不成？长着一双精灵般眼睛和一张能说会道的嘴巴，
NO·1一个调皮鬼
别看他长得怪老实，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼点子有多少。有一次，我在网上买了个玩具，我一不小心说给了他，他可记住这事，晚饭时间，突然接到一个电话，一个男子声音传来：“你好，我是××物流，你的物品到了，下楼取吧。”我听了，差点要跳了起来，丢下电话穿上外套准备向楼下冲，刚到门口，电话又来，“嘿，我随便说了一句，你还真去啊！”杨溢鸣真实声音慢悠悠传来，我差点没气晕，谁让遇上了一个样同桌呢！如“放鸽子”、讲笑话、诬赖等等，这都是他的强项，他都不知让我笑得肚子疼了多少次了。
NO·2一个清洁工
杨溢鸣是我们班的劳动委员，大家都说他官大，班里所有的卫生值日都有他管，可他却说：“算什么官啊，充其量不过是个扫大街的而已。”我这个同桌，还真像一个“扫大街”的，本来劳动委员一般情况下不参加劳动，主要是检查卫生干净情况，可他却把这项任务当成自己的事情，每天带头值日，哪里脏哪里就能看他的身影，他干活非常快，动作也十分麻利，无论是扫把还是拖把，到他是手里好像老孙手里的金箍棒，指到那，干净到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指点，先用拖把拖，再用报纸擦，我还不知道要返工到几点啊！
NO·3体育小健将
杨溢鸣特别喜爱运动，比起他来，我还真是自愧不如了，他喜欢的运动就游泳，几乎每次去游泳馆我都见到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，样样精通，他在水中比岸上还要灵活，篮球、足球也是他强项，一下课，他就变成体育小健将，生龙活虎出现在操场上。
这就是我的同桌，一个活泼向上小男孩，他的故事，我说上三天三夜也说不完。
来说说我_写我的作文三年级2
湛江是名副其实的绿城，满城皆绿。踏进绿城，漫游湛江，就像置身“绿”的世界，“花”的海洋。
湛江的海滩，有举世闻名的“绿色长城”——木麻黄防风林。听说，名画《绿色长城》，就是取材于南三岛的防风林。这是由不计其数的木麻黄树汇成的“林海”。这林海青青绿绿，郁郁葱葱;无边无际，不见着尾;起起伏伏，浩浩荡荡，确是名不虚传的“绿色长城”。“万里长城”是古代劳动人民造出来的奇迹，“万里长城”体现了中华民族抵抗侵略的坚强意志。而“绿色长城”表现了湛江人民改革开放的坚强精神。东海岛“飞龙滩”的“绿色长城”更是别具气势。这是一片绿油油、郁葱葱的林带。绿树掩映着亭阁、黄沙映衬着绿林。在那里，你可听到风的呼唤，海的欢歌。大海映着绿林，绿林成了“水中长城”。不，简直是“绿色飞龙”。在那湛蓝的海面上，碧波滚滚，绿浪滔滔;千帆并发，万“龙”争飞。这是奋进的“绿”，这是腾飞的“绿”。
不用说，湛江的公园是“绿”的。湖光岩就是最大最绿的“公园”。这里的“榕园”，全是腰弯曲胡须长的榕树，那密密层层的绿叶，遮天蔽日。走进“榕园”，就像走进一座绿色的大厦。与其说是“榕园”，倒不如说是“绿园”。这里的大道小路，种着一排排枝繁叶茂的道旁树，游人在路上漫行，就像有人给你打着大绿伞，使你晒不着阳光，令你阴凉舒服。这里的山岩全是四季常绿的密林。有高大的乔木，也有低矮的灌林;有爬行的藤蔓，也有挺立的芭蕉;有青青的绿草，也有苍苍的翠竹。这是大自然给她穿上的绿裙，披的绿鞋。这里的“净湖”湖水碧绿，清澈见底，洁净，晶宝耀眼，宛如一面绿色的大圆镜。怪不得古人又称它为“镜湖”。湖滩长满青草。绿油油的，软绵绵，这是大自然铺上的绿地毯。这里的蓝天也是绿的，大概是被绿树碧水映绿的吧。绿树青山、碧水、蓝天构成一幅“绿”的画卷。“绿”饱你的眼，“绿”醉你的心。
湛江的街道也是绿的。解放大道就是远近闻名的花园街。人行道的两旁也是阅兵式道旁树，枝壮叶绿，苍翠欲滴。车行道的两旁是长方形的花池，里边的奇花异草，应有尽有，有茉莉花，有米碎兰……漫步在人行道上，乘车在行道上，就像逛花园，行花街，让你看尽奇花异卉，听够鸟唱虫鸣，体会尝花的芳香，欣赏蜂飞蝶舞。
湛江的庭院、楼房也都是绿的，庭院里，楼房里，楼房的空地上种着紫荆、石栗、批杷、椰树、金竹、盘架子、夹竹桃……层层楼房的阳台上培养着鲜花，摆着盆景。既有平面绿，也有立体绿。平面绿和立体绿相映成趣，别有特色。
绿城湛江，四季常绿，四时飘香。
每当万家灯火的时候，白的灯、红的灯、黄的灯、绿的灯都亮起来了，都“绿”起来了。十字路上的指示灯“绿”了，交通警指挥着行人车辆;百货公司的霓红灯“绿”了，售货员给顾客送上称心如意的商品;学校的灯“绿”了，园丁在辛勤育苗;湛港码头的灯“绿”了，装卸工忙着装卸货物，三星汽车厂的灯“绿”了，晒场上堆满了金黄的谷堆;南海舰队的灯“绿”了，海军战士守卫着如画的海疆……
绿城湛江“绿”催人勤，春意盎然。
这就是绿城的“绿”，这就是湛江的绿。湛江的“绿”象征着和平幸福的生活;湛江的“绿”象征着生机勃勃的活力;湛江的“绿”象征着拼搏腾飞的精神;湛江的“绿”象征着繁荣富强的明天!
来说说我_写我的作文三年级3
童年每个人都经历过，童年的往事迄今在脑海中不断的浮现，每每想起来都令人愉悦。人的一生中，童年时代是最为幸福的时期，上有父母及祖辈们的呵护，下有姐妹兄弟的陪伴玩耍，能不高兴吗？
但是，岁月无情，童年瞬间即过，转眼步入了青少年时代，身上的担子随着岁月的流逝而不断的加重，逐渐成为社会的中坚力量。但是，不管人生怎么变化，童年的往事，都不会忘记，永远珍藏于心中，成为一生的财富。
每个人的童年时光都是不一样的，可谓千人千面各有千秋。新社会的孩子与旧社会的孩子不一样；城里的孩子与乡村的孩子不一样；有钱人家的孩子与普通人家的孩子不一样。这是时代不同，地区文化差异，家庭环境，经济条件造成的差异，无法改变的事实。但是，每个孩子的童年都是天真烂漫，纯正无邪可爱的，值得赞美。中国的三字经里有一句经典格言：人之初，性本善。性相近，习相远。十几个字把我们童年时代精确的概述了。孩子是父母恩爱的结晶，身上寄托着家人所有的期望，俗话说“望子成龙”是所有家长的共同心愿。这样的氛围下，不管经济条件如何，每个孩子都在父母的呵护关爱中茁壮成长起来，这能说不幸福吗？
自己的童年与其他人的童年大径相同，同样倍受父母的疼爱，呵护，有过难忘的快乐时光，那段美好时光永远铭记于心中。上世纪六十年代初家庭发生了不幸变故，母亲因病医治无效，英年早逝，撒手人寰，一个幸福的家庭陷入极其悲哀氛围中。从此，自己童年的生活笼罩在阴云之中，失去了母爱的孩子，就像失去了保护伞的幼苗，风吹雨打，特别是内心深处的孤独令人痛苦不堪。父亲在百般痛苦的煎熬下，仍然加倍努力，尽最大的力量弥补我心灵的空虚，即履行父亲的职责，又履行母亲的职责，好难为他老人家了。艰难的跋涉，困惑的生活处境，对父亲和我一个童年孩子都是极大考验。但是，父亲他老人家没有退缩，而是顽强不屈，勇于担当起，积极的应对，父亲的高大形象令人感动不已。父亲就是一棵劲松，傲立苍穹，为我遮风挡雨，为我撑起一片天，时时刻刻呵护着我的生活，我脆弱的童心……父亲从来没有在我面前流过泪，总是把所有的不幸自己包容，所有的酸楚自己默默地承受，留给孩子的是，阳光灿烂的天空，无限的爱心营造起来的温馨生活环境，父亲的恩德没齿难忘。父亲为我树立起顽强不屈的楷模形象，是我一生一世崇拜的偶像。父亲母亲的音容笑貌，言谈举止深深镌刻在我童年时代的脑细胞上。父母亲的高大形象如巍峨挺拔的昆仑山，永远激励自己向前拼搏。父母是自己最好的启蒙老师，心里的神，更像一盏指路明灯，指引我走向世界，走向成熟。
如今，父母两位老人已回归天堂喜悦团聚，幸福的生活着，天堂中的人是永生的生命，潇洒英俊，永远那么年轻。二老生活在无忧无虑的天堂中，令人欣慰。那是所有的人共同的归宿。
难忘的童年时光，有喜悦，亦有悲哀，永远不会忘记的。往事不堪回首，辛酸苦辣交融。人生道路上行进，总是磕磕绊绊，风风雨雨，就像那句话说的，人生十之八九不如意。但是，不管生活再苦再累也要顽强地挺起胸来，战胜一切困难，继续奋斗向前，完成人生使命。
童年是人生中的一段美好的时光，值得回味，值得赞美的年龄段，也是人生中不可多得的黄金期，它已镌刻在人生的里程碑上。
来说说我_写我的作文三年级4
“教师是人类灵魂的工程师”这个名言是由加里宁提出来的，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师，我的启蒙老师作文。”灵魂在这里的含义指思想、精神，不是指道德，或者说至少现在还不是指道德，或者说至少现在社会还没有资格指责教师不是道德的化身。 在教师节即将来临之际，新东方特意整理收集了大量的有关教师节的作文，希望所有的老师节日快乐，身体健康。
我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温和。
郑老师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书准备复习的时候，老师突然出现在门口，老师穿着一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用（微）WEI弱的声音说：“上课！”同学们立刻站了起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首动听的歌曲，给老师一点安（慰）WEI呀，小学生优秀作文《我的启蒙老师作文》。。。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天好像受到了什么启发一样，专心（志致），JU（聚）精会神地听老师讲课。
老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。
啊，这就是我的启蒙老师——郑老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。
今天，我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。
可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。
回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。
有一次，我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。
一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在报纸上发表了，同学们都很羡慕我，老师和爸爸妈妈都为我高兴，我自己更是激动得睡不着觉。从此，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假，我光荣地参加了浙江省小作家联谊会首届代表大会。
我像一个不会走路的小孩，是袁老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
来说说我_写我的作文三年级5
◆真题再现
阅读下面材料，按要求作文。
张洁在《我的四季》一文中写道：“秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过”
你在这方面有什么样的经历和体会？请以“收获”为题，写一篇不少于800字的文章。
◆材料解析
“收获”是什么？ 是成功、掌声、笑脸、鲜花、喜悦、敬佩、满足，还是经历、感悟、快乐或者忧伤？可写的内容很多，但这是一则材料式命题作文，所提供的材料对我们的写作内容往往有提示、导向甚至限制的作用，所以我们不能忽视，应该对材料进行分析，提取观点。
材料可分为两层：第一层写我收获微少，可是我却欢乐、大笑；第二层写我欢笑的原因——“和谷物同时收获的还有人生。我已爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过”
由此提炼出观点：虽然我收获微少，但是我已经经历过、奋斗过、付出过，所以无怨无悔，这就是人生。所以收获可以是一种心态，可以是一种付出，也可以是一种人生态度。
1.收获是一种感悟。
有时，从短时间看，也许是失败了，因为没有成功就是失败。但是，要想从失败的阴影中走出，要想从失去中获得，就要总结教训，就要思索人生，这些思索与感悟，对一个人的成长来说，又何尝不是一种收获呢？收获远远大于果实本身，当我们辛勤付出而得到果实时，我们会惊喜的发现，收获原来远远超过了我们当时想得到的.希望！那些不是果实的部分——经历、经验、教训、感悟，乃至汗水与泪水，那才是最宝贵的收获！
2.收获是一种付出。
不懂得付出的人，永远不会明白什么是生活的真谛。其实生活就是，我们在每天的付出中，获得收获与喜悦，如果不懂得付出，你就永远也无法明白这一道理。付出是快乐的，就像收获时充满着的喜悦之情一样，因为只
有付出，才会收获到自己劳动的成果，才能感受到收获的喜悦。甚至可以这么说，喜悦的心情也是一种收获，关键是首先要付出！
3.收获是一种人生态度。
生活是甘甜还是苦涩，是精细还是粗糙，是丰厚还是干瘪，是美好还是艰辛，是艰难付出后的收获，还是精心播种后的无奈，全在于一个人对过程的感悟。一时一事的得失，别太在意；一点一滴的收获，千万珍惜！当然，没有经过艰辛劳作的人，是不会真正懂得收获的“滋味”的。从这一角度行文可以使文章具有思考的深度。
本次作文，我们可以选取的角度、可以运用的材料很多，但要想真正理解其中的内涵，只有自己亲身实践，才会有大的收获，所以行文最好写自己亲身经历的事。另外，这次作文要出彩，在技巧方面还需要多加揣摩与运用，要写出个性与特色。
◆启示
于细微处做文章 列夫托尔斯泰曾说过“艺术起于至微”，这里的“至微”就是指那些显示人情美、人性美，具有永久艺术价值的细节。如果说情节结构是记叙性文章的骨骼，那么细节就是文章的血肉。有了血肉，文章才能丰满，才能愉悦人的心灵。本文最大的特色就在于细节描写生动传神，开篇的语言描写，使文章具有先声夺人的效果，吸引读者阅读的兴趣，让人一见钟情。文中的心理描写和动作描写，细致、真实、生动地传达出“我”在考试结束前紧张激烈的思想活动，具有很强的感染力。
来说说我_写我的作文三年级6
在我的生活历程中，我遇过的老师很多，但最让我难忘的是我小学五、六年级的班主任马敏老师。她年轻漂亮，一头黑发亮的头发，白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。现在想时来龙去脉都记忆犹新。
每逢佳节时，我都不由自主的想起这位老师，便按奈不住给她发条短信表示祝福。有时老师可能工作繁忙没回复，但过不了多久老师一定会回我的，每次都少不了她对我的鼓励和支持。
就在前不久，我想再再读读六年级时马老师给我们摘录的诗歌赋和一些颜语佳句，可是我的书房里翻来覆去也找不到，当时差点把我急哭，因为除了奖状那也相当于是老师留给我的一个纪念品，里面凝聚了她的心血和汗水。妈妈建议我给马老师打个电话问她还有没有？我把电话拨了好几次，最终是挂了，生怕打扰了老师，便给她发了个短信说：“马老师，你好！我们六年级时你给我们印的那本诗词佳句还有吗？我想你再给我一份，行吗？”这次老师可一直没回复我，我的心忐忑不安，以为老师桃李满天下，把我给忘了。
我独自一人坐在沙发上发，心里默默的念着：马老师我是你费尽心血教的一个学生，你应该不会忘吧！曾经给了我母亲般的温暖。记得那是一个星期三的下午（每周一、三、五老师要查他们的生活卫生）男生寝室有七、八个同学的饭盒被丢了，没饭吃，他们几个也不接受我们的捐赠，就靠在床边发呆，这时老师来查他们的生活情况，知道了这件事便立刻掏了仅有的十元钱给同学们买了饼子；这时候我又犯了流鼻血的毛病，老师又急忙带我去看医生，想着想着心中不由得一酸。
到了上晚自习时，马老师不同于以往留在教室里辅导我们，而是把作业布置了就让班长管纪律，她却离开了，走时只说：“不许说话，下自习后他们八个丢失饭盒的同学和今天生病的两个同学在我家来一趟。”老师走后我们一声不吭，也不敢违纪，直到下晚自习后，有的说：“不可能又让我们去吃饭？”有的说：“可能是我们生病没请假”……
当我们来到老师家时，一桌香喷喷的饭菜呈现在我们眼前，老师见了我们就说：“叫你们来是给你们加餐。”我们茫然了，同学说：“你已经给我们买了东西吃”。老师却摇摇头微笑着说：“那点儿怎么抵用，怕你们做梦都在啃面包。”我们笑了。
还记得至诚的冬天寒风簌簌，好多同学的手和脸都冻得红彤彤的，老师给我们男、女生寝室各一个热水瓶，每天各一瓶热水，让我们睡觉前暧暧手和脚，并把这个写入班规。记得当时在全校只有我们班才享受这样的待遇。有好多同学都有羡慕我们呢？甚至想往我们班转。想起老师对我们的好真是太多太多，给我们买空气清新剂，灭蚊剂，给住校生买菜，给班上的两个孤儿买衣服，和我们一起打乒乓球，教女同学跳舞，带我们去野炊，领同学们到巴中龙泉学校去和全市的学生比差距……。想着想着肃然泪下。
“孩子，你怎么啦！”妈妈把我从深思中叫醒，她看着我红红的眼睛仿佛知道我在想什么，便微笑着说“放元旦我们回去找马老师，看看她还留有那份资料没？”我一下子乐了。
就在这周礼拜六，我正在写作业时电话响了，我一看屏幕上是“马老师”便激动得说不出话来，几秒钟后才哽咽着说：“马老师好！只听老师说：“你在红军广场等我，我把你要的东西拿来了，大概半小时到，再见。”
我和妈妈匆匆赶到那里。不久一辆黑色轿车向我们驶来，悄悄停在我们的面前，我真不敢相信，开车的就是我最敬佩的老师，她一边微笑着递给我的资料，一边对我说要努力学习……。妈妈和我本有好多话想和她说，可是老师要回巴中看她的孩子和家人，我们只好挥手作别，默默地祝福老师一路顺风！
来说说我_写我的作文三年级7
要说我爸爸也实在是普通人一个，没有什么亮的闪光点。我问他如果老师让我写你可怎么写?他说：自己想呗，好歹我也是长辈，虽说不像你的妈妈那样崇高和伟大，可也算是家里的经济支架吧!
是啊，关于妈妈的爱我写过不少，的确妈妈在我的成长过程中发挥着巨大的作用。可是写他吗我可真是抓瞎。平常我都把注意力放在妈妈身上，爸爸很少回来，因为我还有一个85岁的奶奶，虽说生活还能自理，可是忘性特别大，中午吃什么饭，过两个小时你再问，她会忘的一干二净。所以爸爸就留在远处的家里照顾奶奶的生活，我的衣食住行就全由妈妈负责。这个月奶奶到我大伯家去了。爸爸回来了，想写点东西表扬一下他吧，还真有点措不出词来。爸爸显然有点生气，说到：难道我什么优点都没有?你晚上十点多还给我打电话，让我给你说题，你都忘了?爸爸说，要写我就把我写的伟大一点，要不然以后别再问我题!
爸爸生气的走了，我无可奈何的展开笔和纸，写到：我的爸爸，脸大大的，身体胖胖的，个子有点矮，走路腿脚有点不方便。写完这几句话，我觉得有点不对劲，这不把爸爸的缺点全写进去了吗?如果我的作文这样交到班里，老师在班上一念，那全班同学不得笑得满地找牙!不行，重写，可爸爸长那个样子，我有什么办法。
我想来想去，还是没有挖掘出爸爸的优点来。是呀，晚上他每次打电话说他想我了，我都有些不耐烦，不是嫌他影响我看电视，就是怨他妨碍我写作业，说不上三句话我就给他说bye-bye了。今天他说他是家里的经济支架，一个大男人挣钱养活老婆孩子天经地义，你说你辛苦，起早贪黑，那是你的责任。一学期光我的补习班费用都得小万把块，还有我一个上大学的姐姐，你不辛苦挣钱怎么办?再说妈妈也帮你干活，挣了钱也不是你一个人人的功劳。你把信用卡交给妈妈自然就是把花钱的权力下放给我们了吗，花钱你心疼那能怪我们吗?真是的!
想来想去，我还是想不出他的什么优点来，缺点倒是想了不少。爸爸最大的缺点就是自己不抽烟还特别反对别人抽。都说顾客是上帝，人家到他店里，他第一个要说的就是要人家把烟掐了，还美其名曰：不敢闻烟味。弄得人家一到店门口首先第一反应就是把正在抽的烟扔了。要不然怕他不给人家服务，还讲出什么一大堆的臭道理，什么吸烟是癌症发病的主要原因了，某某都是吸烟得癌死的呀等等等等，弄得人家一见到他就想起吸烟的危害性，有个老主顾说原来一天抽几包，现在连一包都抽不到，你说他不是破坏社会秩序吗，烟厂不造烟，那不得多少人失业，国家又损失了多少税收，是吧?
他的另一个缺点就是脾气大。有一次我英语作业写得有些潦草，他批评我，我不服气说：老师都是这样教的。他在网上查了一下，把标准手写体让我看。可是我还是狡辩说：要错也是老师的错，关我啥事?他气的当时就发了脾气，揍了我一顿，说：错了就是错了，还狡辩!老师一堂课就那么点时间，板书肯定会有点不规范。你写的连我都认为不对，改卷子的老师又不是你们老师，给你打个叉，你再说我们老师就是这样教的，管用吗?
爸爸的还有一个缺点就是开车慢吞吞的，要说堵车了，有些人就敢逆行走一段，再到前面再夹个塞，就能节约不少时间，他总是一本正经的样子，眼看再有几百米就到家了，他还是老老实实地排着队，短短的一节路他非得开半个小时不可，又没警察看着，是不是?而他却说逆行容易出事!他要是讲点我们老师说的那些大道理，我还佩服他，可他静讲些不吉利的话，闹的妈妈常批评他说话不文明。
想来想去，他的优点我没有想出来多少，反倒发现了他竟然还有那么多缺点。对，今天我就写这些，把他曝曝光，题目就定为：我爸爸的缺点!
来说说我_写我的作文三年级8
十年之前在一所山村学校播撒的110颗读书的种子，不知道如今是否已经茁壮成长、蔚然成荫。
那年，在一个映山红开满山坡的季节，我们几个即将毕业的师范生分配到一个山村中学实习。我教初一两个班，共110名学生。我们的到来，给孩子们带来了一种与原先老师截然不同的教育方法和教学方式。我带孩子们采摘映山红，念我的文章《又见映山红》，读徐志摩、顾城的诗，写有趣的作文，唱《野菊花》，做游戏……孩子们在繁重的学习之余，最大程度地释放着活泼的天性。我们把全部的热情投注到孩子们身上。我甚至和他们朝夕相处，吃住一起。山村孩子淳朴诚实的品行和旺盛的求知欲，深深地感动了我。然而，由于山村学校条件的限制，特别是孩子们的读物除了课本就是小人书，他们视野很是狭窄，学习成绩大部分也不是很理想，有的甚至非常差。这让我在欣喜之余又平添几分隐忧。
40多天的实习生活就要结束了。孩子们和我们都难舍难分。最后一课，面对110个孩子，我唱了一首《大约在冬季》，110个孩子一个个慢慢低下头来，最后都趴在桌面上，掩面而哭。我含着泪向孩子们承诺，我一定还会回来看大家。分别那天，孩子们都在考试。为了不影响他们，我们只好用鸣笛的方式和他们告别。但是还是有学生不顾监考老师的阻拦，夺门而出，为我们送行。我们坐在装满孩子们送的礼物的车子上，个个泪流满面，哽咽难言。
“靡靡绿萍合，垂杨扫复开。”我们都知道，40多天的实习生活，我们只不过是在孩子们心中激起了一点点涟漪，最终一切又将恢复原状，不能为学校、为孩子们带来什么改变。但是作为即将成为老师的我，非常希望尽自己的一点点努力。
回到大学校园，想到孩子们课外读物非常贫乏的情景，家里本不宽裕的我，不顾旁人的意见，作出了一个决定——为我实习的两个班共110个学生每人送上一本书。于是，我省吃俭用，精心挑选了110本内容各不相同、适合学生阅读的书，根据学号，分周分批寄出．孩子们收到我送的书，一个个兴奋不已。原本平淡无奇的一周一周，便成为那些即将收到我寄出书的孩子们最大的期盼。而原本平淡无奇的一周一周，也成为我最大的期盼，期盼孩子们绵绵不断的来信和电话。不久之后，我又回到了那所学校，回到了孩子们中间。看着孩子们欢呼雀跃的样子，看着孩子们津津有味地读着我送的书，我心里有说不出的幸福。
送出最后一批书，我长舒了一口气，终于了却了一桩心愿。正式成为老师之后，我依然会收到孩子们的来信，只是一年比一年少，最终，完全没有音讯。但是，在每一个映山红开满山坡的季节，我总会想起我的实习生活，想起那110个孩子们，想起我为他们送出的110本书。
“浮云一别后，流水十年间”。不知道那些孩子们是否还会想起我，想起那美好难忘的40多天，想起我给他们每人送出的一本书。我也不知道，我送给孩子们的110本书命运如何、作用又如何。仅仅一本薄薄的小书，究竟能够对一个人的一生起多大影响呢？
但是，至少我知道，十年之前，我早已在孩子们心田中播撇下了一颗颗读书的种子。十年之后，哪怕只有一颗种子能够开花结果，我也倍感欣慰了。甚至，110颗种子没有一颗存活下来，我也绝不后悔、无可遗憾。因为，当初我作出播撒种子决定的时候，我就没有想过，会有什么样的结局，又会有什么样的回报。
来说说我_写我的作文三年级9
我的同桌陈新。她十分的漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的皮肤。整个人像个洋娃娃。
她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，使劲的跺着脚的时候，陈新看见了我，“哎！你怎么了，看起来这么着急？”陈新关切的问。“哦，我忘记带文具盒了！”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。“我借你用吧！我的笔带得多。”陈新说。“等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”
她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌——陈新。
我的朋友
我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。
他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。
薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
学习中，思考难题的时候，她总是静静地坐在一旁，默默地想问题。她喜欢游泳，打排球，唱歌跳舞爱好广泛。
黎诗昭还助人为乐，有一次，放学回家，突然下起了倾盆大雨，我没有带伞，我听见后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回头一看，一个熟悉的身影走过来，原来是黎诗昭。“我送你回家吧。”“谢谢。”走着，我看见他的衣服湿了，就把伞移过去，可她又移了过来，还说：“没事，湿了就湿了，你不湿我就高兴了。”她送我到家才走。在雨中她的身影渐渐地消失了，我感觉到一股同学之间友谊的温暖。
黎诗昭永远是我最好的朋友！
我的朋友
我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
她喜欢画画，特别是动物画。就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。
小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。
小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。
来说说我_写我的作文三年级10
我有两个理想，既想当一名老师，又想当一名医生，可是我最大的理想还是想当一名光荣的教师。
教师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵，每当老师站在讲台上给我们讲课的时候，我都很羡慕。她是那样的崇高伟大，她把自己的知识无私的奉献给我们，每当我看到刘老师站在讲台上，细心的给同学们讲课的时候，我都无比的快乐。她给我们传授了许许多多的的知识，使我们受益匪浅，增长了见识，让我们就像快乐的小鸟，在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔。
记得我四岁的时候，妈妈给我买了一块小黑板，我每天都在黑板上学老师讲课。没有学生，椅子是我的学生，杯子也是我的学生。后来，我有了一个弟弟，他就理所当然的成了我的学生，只要我有时间，就当弟弟的小老师，教他知识，虽然偶尔也有些听不懂，但我没有不耐烦，还是很耐心的给他讲解，慢慢的弟弟就懂了。有一次，我教弟弟写了一个"黑"字，弟弟在黑板上写得乱七八糟，我教了他一次，他不会，我又教了他一次，他还是不会，我只好握着他的手写了十个，他终于会写了，我舒了一口气，说："原来，当老师也不是一件容易的事啊"。
晚上，我做了一个梦，梦见自己真的当老师了。我站在神圣的讲台上细心的给同学们讲课，同学们听得是那么的认真快乐，我既严肃又和蔼。下课后许多同学问我一些上课没听明白的问题，我认真的给他们讲解，我感到很自豪，我是一名伟大的教师。
当我醒来的时候，天已经亮了，我的心情很舒畅，我暗暗的下了决心，从现在开始，我要好好学习，多学些知识多学些本领，朝着自己的目标前进——长得成为一名合格的教师！
我的理想
理想，是人生导航的灯塔，为人们照亮前方条条大路；理想，是人生旅途的坐标，为人们指引前进的方向；理想，是夜幕中的满天繁星，为人们寻找黑暗吼的黎明。我们每个人都怀揣着一个属于自己的理想。理想，是一份信念，更是一份责任。
我的理想很大很大，大到无法实现—当xx。听到这个时候，大家或许在嘲笑我这个不知天多高地多厚的疯丫头吧！其实，不止是你们这样想，就连对我疼爱有加的爸爸妈妈也这样，他们说，一个女孩子家家的，但总理干什么，长大后找一份适当的工作就行了，这么大的理想，万一实现不了，你可别找我们哭鼻子。
为什么女子只能找一份平平淡淡的工作，而不能有一份远大的抱负。古有武则天雄霸四方；今有伊丽莎白女皇，才惊四方；能么明天就有我，名扬四海。
是的，我的理想，一份从一而终的守望，发出自己的一份光芒，炽热自己的一份热情，给社会贡献出属于我自己的力量。理想，要靠自己的双手来夯筑，用聪明的大脑作设计图，用明亮的眼睛遍观世界每个角落，用勤劳的双手建起一个又一个避风港，用温暖的胸怀燃烧一颗又一颗绝望的心，用修长的双腿走过一片又一片沃土，用36码的脚跨过一个又一个无法横越的栏杆，用宽大的肩膀顶起一个又一个已然轰塌的房屋，用挺直的背，扛起一个又一个倒下去的身影。
我是炎黄子孙，是中华儿女，是国之栋梁，我或许也只是一个凡人，我没有神仙的法力，也没有孙悟空的七十二变，更没有古神话中女娲的伟大。但我有一腔热血，两个责任，三种坚持，四分珍惜，五份激情。
我坚持我的理想，发挥自己的光芒，炽热自己的热情。做一位一身正气，两袖清风的总理，带领中国人冲出亚洲，冲进世界！！！
来说说我_写我的作文三年级11
我的乳名叫小宝，是奶奶给取的。人家说这名子太俗，奶奶才不管呢，“宝贝就是宝贝！”她说。
奶奶住在乡下，种了一大片菜地，还养了许多鸡和鸭。爸爸说，她一年要挣好多好多的钱呢。可就是非常想我，见人就唠叨个不停，我家小宝这，我家小宝那。最后还是决定离开乡下，到城里来了。爸爸妈妈都劝她，年纪大了，该休息休息了，她说：“我闲着就会生病！”她还是把我们家的褓母给辞退了，自己接了班。
奶奶的个子高高的，虽然头发白了，但走起路来仍旧“咚咚”响。到菜市买菜，别人需要半小时才能回来，她只要20分钟。她的两只胳膊上的肌肉鼓鼓的，端一盆水，轻而易举。她没有多少文化，却烧得一手好菜。她烧的菜，既好看，又好吃。城里那些大饭馆的厨师也不过如此。我爱吃什么，爸爸爱吃什么，妈妈爱吃什么，他都记得一清二楚。我问奶奶：“你爱吃什么？”她笑嘻嘻地说：“我什么都爱吃。”爸爸喜欢吃咸的，妈妈喜欢吃淡的，她也有办法：把同一种菜炒成两份，一咸一淡，放在盘子的两边。
奶奶就是有一点不好：把我管得太死。我都9岁了，她还天天早晨给我穿衣服。我说：“奶奶，我会穿。”她说：“哼，不把裤子当褂子才怪呢！”还是没有让我动手。每回洗澡，她都要给我调水温。我说：“我会调。”她说：“哼，不把你的皮烫掉才怪呢。”天还不太冷，她就要让我穿棉衣。我吃一个苹果就够了，她偏要我吃两个。……
后来发生的一件事，使她彻底地改变了态度。
那是去年夏天，学校组织夏令营，要到海边去游泳。这可把奶奶急坏了。
“干嘛要到这么远的地方去玩！我带你到乡下去，那里有花有草，有牛有羊，好多东西你都没见过呢。”奶奶说。
我说：“我想去游泳。”
“乡下有池塘，我们那里的孩子不都在里面洗澡吗！”
“这是学校组织的，人人都要去。”
奶奶不作声了，坐在那里发呆。
临走前的那天晚上，奶奶要我跟她睡。
“小宝，去海边要坐车吗？”奶奶问。
“当然。”我说。
“那车子会不会出事？”
“不会的，奶奶。你干嘛不说点吉利话呢？”
“我该死！”她不作声了。
过了一会儿，她又开口了：
“小宝，那海水会不会淹，淹……”。
“不会淹死人的，”我说，“有水手看护呢。”她又不作声了。
“小宝，”她又说话了，“听说海水是咸的，不能喝，那你渴了怎么办？”
“沙滩上有卖水的，奶奶，你就别操那么多的心了。睡吧。我困死了。”她又不作声了。我也迷迷糊糊睡着了。
第二天早晨，我起得很早。发现奶奶早就起来了。她用针线在我衣服上缝着什么。我说：“奶奶，那衣服是新的，你缝它干啥？”奶奶说：“这衣服上有许多小口袋，我在每个口袋里都放了钱，把它缝起来，就不会掉了。没有钱买水喝，那可要渴，渴……”她没敢说出那个“死”字。“记住，口袋里有钱！”
我们下令营出发了，在外面玩了七天。后来听妈妈说，奶奶那几天老是咕噜一句话：“干嘛要跑这么远！”其它的什么话也不说。炒菜时忘了放盐；烧鱼时，鱼肚里还留有半截肠子；做红烧肉，把醋当成酱油；……
听说我要回来了，那天清早，奶奶就到车站去等我。下午一点钟，我们的车进站了。我走出车门，第一眼就看见了我奶奶。她站在最前面。她向我跑来，一把抱住我。说她在哭，她确实在笑，说她在笑，脸上却挂着泪珠。
回到家，她前前后后打量了我好半天，突然冒出一句话：“长大了，我的孙子长大了！小鸟是不能老是呆在妈妈的翅膀下！”
来说说我_写我的作文三年级12
岁月流转，沧海桑田。美丽富饶的长江三角洲在新世纪奏响了中国发展的嘹亮旋律。在这片吴越文明孕育了几千年的土地上，武进，就像一块晶莹的绿宝石，镶嵌在长江洪流和太湖碧波之间，101万人民在1266平方公里的沃土上，秉承着先人的勤劳和智慧，用汗水和热血编织着光荣与梦想。
而我——一只可爱的小白鸽，就出生在这样一片美丽的土地上，妈妈告诉我：这就是我们的家乡——“大爱武进、大气武进、大美武进”！妈妈给我取名叫“美美”，因为我们生活在这样一个“花都水城，浪漫武进”，生活幸福得像花儿一样美丽！今天，我要跟着妈妈开始一次特别的旅行，去领略武进的大美风采！
我们从现在的居住地横山桥镇出发。随着飞行高度的攀升，我不由得被眼前的景致吸引：那蜿蜒起伏的是横山桥镇的守护神清明山，似一条随时都要腾飞的卧龙；那碧水悠悠的是横山桥镇的母亲河潞横河，连通三山江，直达运河；那一条条纵横交错的宽阔马路宛如绸带飘向天边；大大小小的企业遍布工业区，实力雄厚，蒸蒸日上；百年老街、千年古寺、生态园地，更带给你不一样的江南风味……穿行其间，仿如穿行在古今的时光长河之中，我不由自豪起来：“横山桥镇不愧是常武地区的一方名镇，是全国百强乡镇之一！” “是啊，横山桥镇，镇以桥名，桥以山名，山以人名，明末清初已是‘烟火千家，商贾四集’的一方巨镇，更何况是飞速发展的今天呢？横山人始终深信不疑：梧桐树上定能引来金凤凰，横山的发展必将前途无量！”妈妈也兴奋地说。
一路向南飞行，我的眼前出现了一座城池——古韵淹城，原来这就是传说中的“活化石”啊！我迫不及待地想要一探究竟：这样一座城池，他穿越了数千年历史的篇章，尘世的喧嚣，静静地伫立在那儿，像一位睿智的长者，沉默不语。灰色的城墙，恢弘的竹简，古铜色的城门在这样的背景下显得更有历史的厚重感。城门内，是古代石板的路面、各种古代的建筑和各种出土的文物，仿佛时光一下子退回到2500年前，那个充满诗情画意的年代。一路上，我穿越着数千年的时光，妈妈不时为我讲解这千年前的华章，我一会儿和古代圣贤对话，一会儿又与一方霸主交流，，一会儿又成为“十大传说”中的主人公……那举世无双、绝无仅有的“三城三河”更是令人叹为观止。就是这样一座城池，他看过春秋战争的硝烟，看过盛唐的歌舞升平，看过宋元的繁华盛世，也必将看着历史的车轮滚滚向前流淌着……
我们继续向西南飞行，我被眼前的湖水惊呆了：一望无际，碧波万顷，融淡雅、清秀与雄奇、壮阔于一体，真是神奇美丽啊！妈妈向我介绍：“这是武进区西太湖（滆湖），是苏南仅次于太湖的第二大湖泊，南接宜兴，北通长江，东濒太湖，西接长荡湖，如同一块碧玉，静静地镶嵌在苏南大地上。164平方公里碧波，藏古烁今，养育了无数的常州武进儿女；2.15亿方湖水，包孕吴越，浸润出无比的深邃悠远。不久的将来，西太湖生态休闲旅游度假区定会是经典的江南风光胜地。”望着这烟波浩渺的西太湖，我的自豪感犹如这湖水般澎湃激荡！
…………
一路往回飞，妈妈娓娓向我道来：“武进拥有悠久执着的人文传统，儒风蔚然，人才辈出。在中国历史上，先后诞生了19位帝王、9名状元、1546位进士，其民风底蕴可见一斑……”在我的赞叹不已中，我们回到了居住地横山桥镇。
武进，就是一本好书、一幅画卷，走入其中，阅读它、欣赏它、感受它，阅读它的历史、欣赏它的意韵、感受它的变化。满腔的自豪感让我总想为“大美武进”高歌一曲，歌名就叫——《幸福像花儿一样美丽》！
来说说我_写我的作文三年级13
我，不高，有点胖。我有两只水灵灵的眼睛，我的耳朵特别大，就像长着一对顺风耳似的，戴着闪闪发光的耳环，长着一张能说会道的樱桃小嘴，这就是我。你记住我了吗?
我超级爱看书。每天晚上至少要看半小时的书，哪怕是十秒钟我都不会放过。有时候超过了半个小时，妈妈就会唠叨起来，要是没到，我就会和她唱反调。记得有一次，我的肚子突然间疼起来，我看了一本书，心想：反正上厕所也没事干，还不如一边上厕所一边看书呢!这样还可以学点知识呢。于是，我拿起那本书，向厕所走去，一个小时过去了，妈妈回来了，找不到我，她大声喊道：“琪琪、琪琪”。这时，我才慢腾腾地走出来，妈妈看见了我手里的书，她情不自禁的笑起来，我，也笑了。
我虽然爱看书，但我也有点糊涂，有一次，我和妈妈去逛街，我闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，让我玩一下手机吧，”妈妈拿出手机，我高兴地接过手机玩了起来。过了一会，妈妈问我：“手机呢?”我找遍了所有衣袋，都没找到，我说：“大慨……大慨还在商场”，“那还不快去找!”妈妈火冒三丈地说。我点点头，又向商场走去……
最后，对大家说一句：“请不要迷恋姐，姐只是个传说”。
来说说我_写我的作文三年级14
高二了，我已经是高二的学生了？可我怎么觉得像做梦一样，今天早上去学校报到，我还差一点跑到初中部的楼上，给新发的课本写学号的时候，还是很顺手地在名字后面写上1139，愣了一下才反应过来，这是我初中的学号，现在我已经在高二了啊……
一个假期没回来，学校发生了很大的变化。操场的看台被漆成蓝色和黄色，貌似还在上面画上了校徽。各班教室也“乾坤大挪移”，换得七分八裂，以至于报到的时候有人迟到了，原因是找不到教室……黑板也换成了“白板”。据专业人士介绍，说什么纳米材料什么波长什么的，总之这种白板不会反光而且可以保护学生的视力，最重要的是实现无尘化教学。还说这种白板要用专用的马克笔来写而且要用水才能擦掉……看起来好厉害的样子！白板后面，触屏显示器替代了当年的大屏幕。这种装备很现代化，我在想，我们那些拿惯粉笔的老师拿起马克笔给我们上课是一种什么样子？
高二又是一个新的开端，喜欢文科的同学，去了文科班，学习特别拔尖的同学上了实验班，我仍然在重点班 待着。这个高二新班的新同学，有的原本就是我高一班的同学，有的是我初中的同班同学，有的即便不是同班同学，但也在校园里经常碰到，所以，我们这些人组成一个新的班集体，少了去年刚进入高中时的不适及彼此之间的陌生，有点像故友重逢的感觉。大家一见面就叽叽喳喳说个没完，张三说他假期补了一假期的课，就是为了报没有考进实验班的仇的，李四又说为了完成红色考察的任务，他如何找到烈士陵园，如何找到西安八路军办事处，王五还在说他假期在陕图做作业遇到的奇葩事情，赵六在调侃假期里超额完成作业的同学是“缺心眼”……大家都恨不得把在假期里攒的没有说的话，在报到的时候，一下说完。
班主任樊老师进来了。
相对于我们班其他同学，我和我高一那个班留守在这个新班的五名同学，对樊老师并不陌生，高一的时候，她就是我们的班主任。我们老师以严厉着称，虽然个子不高，但能量极大，硬是把我们班的成绩从重点班的倒数第二拉到正数第二。当我们几个知道，我们又在樊老师的班里的时候，有人调侃说“孙猴子逃不出如来佛手心。”这不，樊老师刚开学，就颁布了她的治班大纲，还让我们把自己心仪的高校的校徽的图片贴在教室的一角，说：“当你上课思想不集中的时候，就往那里看一眼，想想你如果走神了还能不能考上那所大学。”让人感觉到高考即将来临。
老师颁布完她的治班大纲，新一届“领导班子”也就走马上任了。班长——张涵，我初中的同学。那时他就是班长，因为工作太过认真，经常把鸡毛当令箭，经常颁布类似于“连坐”之类的“酷刑”，曾引发班里“山寨版”的“陈胜吴广起义”。虽然高一和他没有在一个班，不过山不转，水转，转来转去大家又在一个班了。哈哈。
一年没在一个班上课了，张涵似乎比原来高了一些，但讲话的风格与办事的方法，和初中并无二致。这不，他又在颁布他的刑法。尤其讲到同学们以后不要在中午休息的时候拿学校电脑打游戏，因为电脑有监控……于是我默默地对现在的初中孩子表示惋惜，你们永远不会懂初二的时候我和小伙伴们在周三中午睡午觉的时候提心吊胆围着教室的多媒体偷偷看《奥特曼》的小欢乐的。
我们班男生多，女生少，有一组全都是男生。我的新同桌是一名比较内向的男生，据说数理化都是考满分的主儿，这让我无形之中感到了一种压力。
有人说，高中三年，高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。那么，现在就让我用双手拥抱这个始分高下的高二吧！
来说说我_写我的作文三年级15
在生活中，在网络上，喜欢读书、“煮书”的朋友真不少，他们对书的理解和感悟，会因为“不吐不快”而乐于与人交流，而这样的交流大多数会以读后感的形式表达出来——如此，弥漫在一个人心中的一缕书香便会飘散到很多引起共鸣的朋友心中，激发起他们读书的热情和冲动，让书香飘散地更远更远……
尤其是在校讯通博客中，在书香班级的激励下，喜欢读书的人越来越多，他们的读后感越写越好，让我们更多的人从这飘散的书香中汲取营养和智慧，受益匪浅！言言老师就是一个非常喜欢读书并且会读书的人。她的这个“会读”就表现在她不仅自己读了，收获了，而且还以“读书笔记”的形式记录下来，让更多的人感知这本书的内容。“
古人说：“好书不厌百回读。”真是读书人的心声，因为生活经历和学识的增加，这一次不但没有感觉前半部分艰涩难懂，所而觉得鲁滨孙父亲的那番话真是阅尽沧桑的老人的生活财富。不是吗？和大家一起分享一下吧！于是，言言老师不仅和我们分享了自己对书中精彩的语句理解，还细心认真的整理了鲁宾逊航海的次数以及如何在生活中向鲁宾逊学乐观，这样的读书方法受益的难道仅仅是她一个人吗？不，是所有看过她文章的人！
我知道，至今仍有一部分孩子和家长不太喜欢写读后感，究其原因，或是因为感想太多，无处下笔；或是因为觉得再回头整理读书的过程，感觉太累；其实，那是他没有把书“煮透”的原因。当你读书读到精彩处，你会情不自禁地与人交流想法，你会不由自主地为书中的主人公叫好，你会和书本对话，你会融入其中，不吐不快。那又怎会写不出优秀的读后感呢？！记得前段时间小年在读《说岳全传》的时候，读到精彩的篇章，他会连比划带说地讲给我听，我在厨房做饭时，他讲过；我在洗衣服时，他讲过；我在吃饭时，他也讲过；最后他觉得这些交流也无法表达他内心的感觉的时候，于是他自觉地写了一篇读后感《人心胜于一切》的博文。
读书的最高境界是什么？就是把厚厚的一本书读薄。那么这个“薄”字表现在哪儿呢？就表现在你能把一本厚厚的书读成一篇读后感那么薄，而且还能内化成自己的思想，自己的想法，这才是读书！而当你把从书中“内化”来的智慧集中在读后感中时，你不仅仅是在愉悦自己，你还把智慧传递给更多的人，让书香飘散地更远更远——或许因为你读后感悟的深刻，让别人也捧起这本书用心地读起来；或许因为你对书中精彩语句的摘录和理解激起更多人的共鸣，以此也用来勉励自己。传递书香，其实你就是在传递智慧，你就是在传递精神食粮，你就是做一件功德无量的大好事！
这个假期，我捧读了四本书，但对自己感触最深的还是《故事里有你的梦想》这本书，给了我行走在教育之路上的动力。于是，我把自己的感悟敲打成文字发表在博客中。于是，我便在下面的“评论”中找到了知己：子非鱼老师看了我的读后感《做个完美的女人——品读吴正宪》之后，这样写到：“读你的文章促使我想抓紧时间读读这本书。说来惭愧，这本书在书柜中已放了很久了。我不敢奢想完美，我只想努力向完美靠近一点。你同样是我学习的榜样！”看到这样的评论，我是快乐的，因为我以我的感悟影响了我的朋友；“曾经有梦”博友看了我的读书感《名师这样告诉我》之后，这样评论道：“先谢谢朋友的精彩分享！这些名师的金玉良言太富有哲理了！作为老师，太需要这些话语来激励和指导了！”我想，这就是写读后感才具有的独特魅力吧：让更多的人真正爱上读书！
如果你喜欢读书，如果你真正在用心读书，那么，就把自己读书的收获和大家共享吧，你会发现，你能找到很多志同道合的朋友，你的心灵世界会变得更加开阔！
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