我最佩服的人_初一作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我最佩服的人_初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最佩服的人_初一作文1
每个人都有自己佩服的人，有的人佩服伟大的科学家牛顿，他善于观察生活，从苹果落地现象发现举世瞩目的万有引力；有的人佩服自强不息的海伦。凯勒，她虽然双眼失明，却以顽强的毅力创造了一个又一个连身体健全的人都无法创造的奇迹；还有的人佩服发明蒸汽机的瓦特。我，最佩服的人是曾经为人类做出了杰出的贡献，发明了电灯的发明家——爱迪生。
灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。真正改变历史的是发明电灯使之大放光明的美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣，看资料知道，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。
爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定了非常详细的试验计划，据说爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来，才找到了合适的材料。为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，终于发明了能持久发光的灯丝，从而发明了给人类带来光明的电灯。正因为有了爱迪生的发明，电灯使黑暗化为光明，使大千世界变得更加光彩夺目，绚丽多姿。
爱迪生，是我最佩服的人。他为了发明电灯，反复实验，全神贯注投入工作，一种不达目的誓不罢休的顽强精神；还有在实验过程中，虽然失败了很多次，但没有失去信心，仍然以极大的热情、忘我的精神继续实验……这些都是我佩服他的原因。我们应该向他学习：坚持不懈追求自己目标的精神和顽强的毅力，不畏惧困难和挫折以及不屈不挠的意志，做新时代学习和生活的主人。
我最佩服的人_初一作文2
我佩服的人可多了，“足球小将”“成语之王”“四大金刚”等等，可让我佩服等级最高的，还是那笑起来神采奕奕、凶起来虎视眈眈、上课时妙语连珠，下课时满面春风的邱老师。
邱老师是我四、五年级时的语文老师。后来我转学了，再也听不到邱老师的课了。
邱老师幽默风趣。语文课上，她时不时就会讲一个笑话，再难的知识，她总能用最简单的方法，让我们听懂。以前，我们有同学将“胸”字里面的一小竖写少了。有一次课上，邱老师将“胸”写得特别大，把那一小竖画成一根骨头的样子，笑眯眯地说：“我们班上啊，有同学的胸腔里比别人少了根骨头，你们看，就是这一根！”“哈哈哈——”我们大笑，笑过之后，再也没有人将这个字写错了。
我们总是这样，快快乐乐地学习着，不知不觉地收获着。每一次语文课真的是光阴似箭，一眨眼就过去了。而有时其他老师的课，就像煎熬了几百年，下课的铃声还是等不到。
邱老师中午很少休息。她经常和我们在一起，问问这个人的作业情况，问问那个人的读书进度，有时让我们听听钢琴曲练练字，有时和我们聊聊课外书里的人物。
你别看邱老师上课时和我们说说笑笑，但如果学校给我们班布置了什么任务，她可是比谁都认真。
上一次的班级主题晨会，她提前了两个星期就让我们自己组队，自愿申报节目，然后一遍遍的彩排，一遍遍的修改，从主持词到服装、道具，再到音乐、PPT，我们的每一个动作，哪怕每一种眼神都必须很精准才算过关。当我们想马虎一下，蒙混过关时，她还用自创的名言鼓励我们“你们认真的模样盖过太阳的光芒啦，加油哦！”
这就是我最佩服的人——邱老师！虽然我现在不在邱老师班上了，但我放假的时候还常常去看她。我也要向邱老师那样，幽默风趣又严谨认真，让别人喜爱自己！
我最佩服的人_初一作文3
要说我班最值得我佩服的人，要数义康了。他身上的优点很多，他为班级付出的努力是有目共睹的，每个优点都值得我佩服。
他个子不高，却灵活得很;眼睛不大，却炯炯有神。他的脸时而晴时而阴，一会儿笑眯眯的艳阳高照，一会儿又气呼呼的嘴巴撅得老高。因为他上课发言积极，爱表现，老师就把领读的重要任务交给了他。他领读起来很有一套，当他发现有的同学昏昏欲睡的时候，他会让大家进行比赛，偶尔也会发一两颗蓝星，这样同学们的积极性就一下子被调动起来了。我的生字词默写经常全对，也有他一份功劳。
义康不仅领读得好，还有一颗认真负责的心。有一天早晨，我刚到学校，看到一个身影在我班卫生区东瞅瞅西看看。那是谁?在干什么?我快步近前，仔细一看，原来是他。只见他眉头紧皱，神态严峻，低着头，目光在地上一遍遍搜寻着。我走到跟前，他都没有发现。我好奇地问：“你在干嘛?”“没什么。”他有点神秘兮兮。
仔细检查了一遍后，只见他长舒了一口气，紧皱的双眉终于松开了，用手背抹了一把额头上的汗，一副满意的样子。正要离去时，突然，他将目光锁定在了台阶的一个角落里——是一片废纸，很小很小的，不注意根本看不见。他走过去，弯下腰，将那小小的纸片捡起来，三步并作两步走到垃圾箱前丢了进去。然后，他找到当天的值日生肖雨，对他说：“你怎么那么不仔细呢，要知道，这一小片纸就有可能让咱们班的流动红旗被别人抢去!”把肖雨说得满脸通红，哑口无言。
对班级工作热心、细心、主动、负责，这就是我们班的义康，去年他光荣地获得了全校“五星级学生”的称号。
他值得我佩服，更值得我学习。
我最佩服的人_初一作文4
我最佩服的人是我的表妹，她虽然才8岁，却有许多优点令我佩服、学习。
我的表妹名叫肖雅，大家都叫她“丫丫。她白嫩的脸上有着炯炯有神的大眼睛，樱桃般的小嘴，看起来像一个美丽的布娃娃，十分可爱。
表妹十分爱学习。她每天都要上很多枯燥无味的课外班。她周一有钢琴，周二有围棋，周三有书法……这么多的课简直是我们无法想象的。当初我曾认为这些都是父母要求的，可上星期，我才知道，那些都是她自己愿意要去上的。她认为：给自己人生铺路的，便是小时候的课外班了。表妹不仅爱学习，而且厨艺很好，我很佩服她。
那是一个星期天，大人们都出去了，只留下了我们三个小孩。大人只要一不在，小孩就会闹翻天。我们玩了许久，都饿得“前胸贴后背"了，肚子都”咕咕”地叫了起来。我想，我去给大家炒蛋炒饭吧。想罢，我正要走向厨房，表妹抢先一步，说：”大家肯定都饿了，我去给大家炒蛋炒饭吧”话一出口，便遭到了一番质疑。”啊，你还会做蛋炒饭？”要知道表妹可是从小就是娇生惯养的千金大小姐，从小便衣来伸手，饭来张口。居然会做蛋炒饭，正当我还在思考时，蛋炒饭已经”从天而降”。表弟开玩笑的说：”这蛋炒饭该不会有毒吧？”表妹听了，眉毛一皱，嘴唇一撇，把蛋炒饭从表弟面前一拿，放在我面前，”哼”了一声，说：“看不上，就别吃啊！”嘿，这可把表弟惊住了，他忙用行动来表现：把碗一拉，筷子一提，大口大口地吃了起来，我看他吃得津津有味，也想试一下，便拿起筷子尝了一口。嗯～好好吃啊，盐加的不多不少，生抽也刚好。真是太好吃了！
我的表妹爱学习，厨艺好，我真是太喜欢、太佩服她了。
我最佩服的人_初一作文5
他，一张标准“国”字脸，堂堂男子汉，虎背“鸵鸟”腰，于是便喜得雅号——“鸵鸟”。别看他其貌不扬，他可是一名运动健将兼“学霸”的全才，也是我最佩服的人！
运动场大显神威
看！“鸵鸟”又去打球了！不知谁喊了一句，教室里的同学顿时甩开恼人的作业，像一支支离弦的箭一样冲去了篮球场，要去为他助威。
“鸵鸟”正在与二班的PK，我们见状便大声呐喊：“鸵鸟！加油！鸵鸟！加油！”“鸵鸟”似乎更来了劲儿，只见他缓缓弯下腰，一双鹰眼仔细地打量着二班的同学，忽然一步跨出，手中的球也划着诡异的舞跟上。然后他前冲几步，手中的球也化为一道红影，见对方几人一起来包抄，他便像弹簧一样一跃而起，尽力一投，红色的篮球化为我们的希望，一次又一次重击我们的心。只见这希望划过一条完美的抛物线，直接投进篮框中——一个完美的空心球！顿时，我们欢呼起来了，尽情抒发内心的喜悦。
教室里“学神”诞生
“沙沙，沙沙……”教室里充满了笔划纸的沙沙声。同学们全都伏在课桌上，思考着、计算着……老师刚布置了一道巨难无比的数学题，说是有高中数学题的难度，这可把我这个自称数学天才的人都难住了。
教室里是那么静，没一个人说话，我对那道难题毫无头续，简直快抓狂了！忽然，“我写完了！”一个清脆有力的声音响起。“什么？”我惊讶地扭过头，想是何方神圣以如此之快的速度解决了这道难题，全班同学才扭过头来，竟然是“鸵鸟”！我们吃惊地望向他，只见他自信地微笑着，一副胸有成竹的样子。老师笑眯眯地让他上去讲一下，听着他有条不紊的解题过程，我不得不甘拜下风。
“鸵鸟”在运动场上大显神威，令我们热血沸腾。他在学习上出类拔萃，也令我们心悦诚服。其实我们都知道，他骄人的成绩离不开的是他坚韧的毅力和时艰苦的`训练。
他就是我们班的“鸵鸟”王雨杰——一个是我最佩服的人。他是我的榜样，我的良师益友。
我最佩服的人_初一作文6
我最敬佩的一个人是我的好朋友，她是一个勤奋，好学，爱钻牛角尖的女孩！她圆圆的脑袋，高高的鼻子上架着一副眼镜。说话的时候，总喜欢学大人的模样。把眼镜往上推推，一副大博士的风度，惹得同学们直笑。家上又黑又亮的眼珠一转，她脑袋就又多了一个问题，怪怪的主意，还有，她的小嘴特别厉害，直话直说，从不饶人。我最佩服她的好学和成绩。她是一个全面发展的好学生，说学习，成绩好；论人娱体育，她也
不比人家差。不过，她最突出的就画画。她代表过我校参加画画比赛啊！画画也是全校第一！
对于学习，她从是喜欢打破沙窝门到底。直到彻底弄明白为止。有一次，我在书上看到了一道难题，觉得很有意思，于是我就把它抄了下来。去难道难道我们的“小博士”。我见到她，特意叫她教我做。她又学这古人的模样说：“不敢当，不敢当。”过了一会儿她却没有做，我得意了笑了起来。又过了一会儿，她还没有做得到。于是叹了口气说：“对不起，这道题我不会，你另请高明吧！”无视我拿了本子走了，她马上跑过来问我怎样做？
我就说：“我哪知道啊！我在书上看到的。”她听了老缠着我，要我给她看。“在家里呢！”我没好气地说。
到放学时，她追上我说：“那本书——，”我只好无可奈何地说：“好吧！你到我家吧！”到了我家，我拿了那本书给她看。之后，我就在一旁做我的作业。大约过了十多分钟，她突然跳起来说：“我成功了，我成功了，”我在一旁笑她。她说：“我已经解了那道题了，要不要我教你啊。于是，她就像老师老师一样一点一点地告诉我。
她真是一个勤奋，好学，爱钻牛角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多艺，勤奋好学的精神值得我们学习！
我最佩服的人_初一作文7
这几天，我在家读《三国演义》，在这本书里面，有许多英雄人物，比如武艺超群的吕布、智勇双全的赵云、力大英勇的典韦，但是最让我佩服的英雄是关羽。
首先，关羽很神勇。关羽的勇武的故事有很多，比如斩颜良、杀文丑、温酒斩华雄，但最让我印象深刻的是刮骨疗伤。关羽受了箭伤，箭头有毒，必须刮骨疗伤，普通人需要把手固定在铁环红，再蒙上双眼，才能用尖刀割开皮肉、把骨头上的毒液刮掉。但关羽却不用人捆绑，在华佗进行刮骨疗伤过程中与别人谈笑下棋、丝毫没有痛苦的样子，旁边围观的人无不面如土色，就连见多识广的华佗也无比的佩服，称关羽“乃神人也”。有一次我生病了，妈妈给我打针，我看见针头快要扎进肉时就吓得哇哇大叫，还要妈妈使劲摁着我的胳膊才顺利给我打上针。关羽真是我的偶像。
关羽不仅神勇，而且忠义。关羽为了保护嫂嫂不得已归顺曹操，却身在曹营心在汉，曹操三天一小宴、五天一大宴，上马一提金、下马一提银，但关羽却都不动心，只有在曹操送给他一匹赤兔马时十分高兴，因为有了赤兔马，如果知道刘备的下落，就立即飞奔到刘备身边。关羽得知刘备的下落后，千里走单骑，过五关、斩六将，历尽千辛万苦，终于护送嫂嫂回到结拜兄弟身边。有一次，大姐让我去她家玩儿，我本来不想去的，可大姐承诺带我去看一次电影，我就答应了。和关羽相比，我是这么经不起诱惑，关羽真是忠义之士呀。
还有，关羽知恩图报。关羽在曹营时，曹操对他宠爱有加。火烧赤壁以后，关羽在军师面前立下军令状要捉拿曹操。在华容道关羽遇见可怜兮兮的曹操，想起以前在曹营时曹操对自己的恩情，不顾自己的生死放走曹操。这样义无反顾报恩的人可真是少见呀！
关羽真让我佩服得五体投地，你觉得呢？
我最佩服的人_初一作文8
我最敬佩的人是我的妈妈。
我妈妈的脸是椭圆形的，她有一双温柔恬静的大眼睛，一张只要笑起来就像一轮弯月的嘴巴，一个直挺适中的鼻子，还有一头乌黑光泽的短发，不管她身上的担子有多重，那眉毛总是像月牙一样，我真佩服妈妈那细腻豁达的心态。 妈妈对我的爱，很细腻，但，那不是溺爱。
她那宽容的爱，总是给我无穷的力量，例如：我的同伴在学校和同学间发生了矛盾，妈妈知道后，总是不问原由，不是打他就是骂他。当我发生这种事情的时候，妈妈却从不会打我、骂我，而是耐心的教育我，教我懂得如何谦让别人、帮我分析原因，一步步引导我找出解决问题的办法。
妈妈的手很灵活，织起毛衣来，让人眼花缭乱、目不暇接。记得有一次放学回家，我走到我的房间时，书桌上放着一个十分精致的小礼盒，我打开一看，是一件很漂亮的蓝色毛衣。想起妈妈那双粗糙的双手、想着妈妈每天昼夜不分的卖地板砖、做家务、又要为我的学习操碎了心，还要抽时间给我织毛衣，这60厘米长的毛衣，要织多少个日日夜夜啊！想着想着……一滴滴眼泪从我胀红的眼睛里流了出来。记得还有一天夜里，我生病了，医院打针回来后，妈妈还是那么着急！我冷了，妈妈把被子盖在我身上，我热了，妈妈又把被子扯开，就这样，妈妈一整晚都在为我牵挂。不管她怎么辛苦，她总是细心的照顾我、爱我，母爱的力量是多么强大。这次以后，我和妈妈的心更贴近了，因为我懂得了妈妈的爱，妈妈的辛苦！
妈妈，是您让我学会了做人的道理，体会到了无私的母爱，我会用我最好的成绩报答您！
我最佩服的人_初一作文9
谁都有自己佩服的人，我也不例外！而我最佩服的人是我的妈妈．
我的妈妈是一位经理，中等身材，和蔼的面孔，充满着慈爱，一头短短的乌黑的秀发，炯炯有神的眼睛深藏着智慧．
平时妈妈上班那么忙，已经很累了，但她却没有时间多休息，还要为我的事操心。有一次考试卷发下来了，我才考了70分。我心里很紧张，怕妈妈打我，回到家我胆战心惊把分数告诉了妈妈，妈妈听了以后，没有大发脾气，平静地说：“这次没有考试好，责任不全在你，也怪我们平时没好好的监督你，咱们现在一起努力争取下次考个好成绩。”但妈妈又宣布了一个重大的决定，妈妈晚上在家陪我学习两个月。妈妈平时工作非常认真，是个典型的“工作狂”，因为我学习下降妈妈竟然帮助我提高成绩，我被妈妈感动了！这一个月我们一起努力，把所有科目都过了一遍，从前迷糊不明白的题一道一道来，天天晚上不学到8点不罢休。期末后我激动的跑回家，我的三门成绩都比以前进步了很多！
还有一件事让我至今难忘。有一次，天气渐渐变冷了，班里的同学都买了今年刚刚出的最流行的球鞋，我也想要。于是，我回家跟妈妈说了，没想到，妈妈竟然生气地说：“你的鞋子才刚刚买，并且又没有坏，怎么又要买，‘流行，流行’你就懂得流行，去学校是去学习，而不是去攀比穿着。买这双鞋子的钱不是妈妈没有。而是这些钱不值得这样花。”我听后，惭愧极了，再也不闹着买新鞋了。不料想，两天过后，我放学回家后，看见我卧室里的地上正放着今年最流行的球鞋，还有一张纸条，上面写着：“儿子，那天妈妈教育你过后，你能及时改正错误，非常好，这双鞋子是妈妈奖励给你的。“我看后激动得说不出话来。
我最佩服的人_初一作文10
在生活中，有许多人值得我们去敬佩：有无私奉献的教师，有抚养我们成长的爸爸妈妈，有默默无闻的清洁工……然而，我最敬佩的人是每天在田间辛勤劳作的农民伯伯。
从小我就生活在城市里，对农民不是很了解，对他们的认识，也只停留在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的理解上，有时也会为自已的无知感到丝丝惭愧。
民以食为天，没有农民的农作物，民就不会有安宁，所以农民伯伯是伟大的，没有他们就没有我们的幸福生活。在城市里，我们整天不愁吃，不愁穿。可是有谁想过，我们的粮食从哪里来？我们所有的农作物从何而来？答案是————从农民伯伯辛苦的劳动中来。在一望无际的“绿色大海”中，每天我们都可以看到无数的“小鱼”正辛勤的劳作，他们的一滴汗水就是一颗粮食，这些“小鱼”的多少汗水，才够我们吃一顿饭？在一年的时间里，农民伯伯要播种两次。特别是在烈日炎炎的夏季，麦子熟了，他们要冒着酷暑抢收麦子，收割完了还要及时地打麦，稍一停歇，遇上下雨天，这一季的收成就泡了汤。为此，他们通常都是干到半夜基至通宵，直到把麦子装到袋子里放进仓库他们才能放心地睡个安稳觉。农民伯伯虽然没有体面的衣服，舒适的工作环境，但正是他们的辛勤劳动，才使我们有饭吃，有各种各样丰富的食品，有美味的佳肴！
农民伯伯有着孩童般的心灵，每当秋姑娘带着开心、愉快的心情“扫遍”全世界的时候，也是农民伯伯收获的季节，或许这时的他们会抛掉锄头，大声喊道：“秋天万岁”，有时基至会高歌一曲，奏响一首“秋之歌”。
这就是我最敬佩的人，他们也许并不伟大，但正是由于他们的平凡才造就了我们幸福的生活！
我最佩服的人_初一作文11
花儿谢了，有再开的时候；大雁飞走了，有再来的时候；可时间是一去不复返的，有一个人，他告诉我时间是珍贵的，一定要珍惜时间。
这个人就是我最敬佩的人——我的数学老师。
有一次上课时，老师讲完了课，剩下的时间让我们做家庭作业，那时的我有一个毛病：不珍惜时间，总是玩够了才写作业，每天晚上作业都要做到九点多才睡觉。那一次数学老师走过来，发现了我在玩橡皮，当时我就想：完了，完了！这下可惨了，挨一顿批是少不了了，可是，出乎意料的是，数学老师并没有批评我，而是给我讲了一个小故事。
一天，一个人去书店买书，他选好了一本书，对售货员说：“我的一个朋友约翰在这里工作，请你叫他出来好吗？”“好的，先生，请稍等”，其实，他的朋友约翰正是这家书店的老板，当时约翰正在看书，听到售货员召唤他，就走了出来，这个人对他的朋友说：“老朋友，便宜点吧”约翰接过那本书看了看，只见标价上写着：1美元，于是就对他的朋友说：“1．5美元”，这个人惊呼道：“什么，你又涨了0．5美元，这到底是为什么？”只听约翰说：“因为你浪费了我的时间，所以你要付出代价”。这个人不甘心，又说：“真的不能便宜了吗？”约翰接着说：“2美元。”最后，这个人只得掏出了2美元。
我听了之后，知道了时间也是有价值的，如果白白浪费掉那多可惜呀，从此，我就改掉了边学习边玩的毛病。
数学老师，我很佩服你，你发现了学生的坏习惯时，不是用暴力来解决，而是用一个故事，一个道理来启发我们，教育我们，使我终生难忘，所以，我要对你说：“数学老师，你是我最佩服的人”。
我最佩服的人_初一作文12
在春风送暖，杨柳拂面的三月，我们校迎来了“学雷锋，做传人，树新风”的热潮。雷锋叔叔虽然不在了，但他无私奉献的精神仍然闪烁着耀眼的光芒。他曾经给无数人带去快乐与温暖，也就在这个三月，他的精神也悄然地在每个中加人心中生根、发芽。
记得那一天吃午饭时，我们班的王思榕同学突然发现自己的饭盒忘带了。其他同学拿着饭盒高高兴兴地跑去食堂打饭，她只有摸着饿得咕咕叫的肚子无奈地坐在教室，无精打采地翻着书……这时，突然一碗香喷喷的饭放到了她的桌上。只见，陈奕双笑嘻嘻地说：“我刚吃过了，看你没带饭盒，就用自己的饭盒帮你打来了饭，你快吃吧！”看着陈奕双送来的饭，王思榕不好意思的说：“谢谢你，陈奕双！”然后，王思榕狼吞虎咽地吃起来，看着王思榕吃着香喷喷的饭，陈奕双高兴地说：“我们是同学，是好朋友，我们要互相帮助，你别把这件事放在心上！”说完，她们都甜甜地笑了。
前几天，我乘坐公交车回家。当时是下班的高峰期，车上的人特别多。我好不容易才挤上车。就在这时，一位白发苍苍的老奶奶走了过来，她手里提着一个布袋，吃力地走进了挤车的人群里。看着她费劲的样子，我真担心她站不稳会摔倒。“老奶奶，来坐我这儿！”一个甜美的声音传来，这时只见一个小女孩快速地站了起来，胸前飘着鲜艳的红领巾——这不是那天在国旗下讲话的“小雷锋”吗？只见她扶着老奶奶小心翼翼地走向自己的座位。车上的人都不约而同的向这位小雷锋投去了赞许的目光……
谁说雷锋不在了？这里有一大批雷锋正在茁壮成长呢！不信，就请你到我们中加来瞧瞧吧！
我最佩服的人_初一作文13
张琳琳是我的同窗好友。她的外表十分一般，矮矮的个子，皮肤黑黑的。脸略有些长，小小的眼睛，对一个爱美的同学来说，这副长相够“惨”了。
但是，她却是我最佩服的人，因为我从她身上学到了许多有益的东西。
我佩服她在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得在初中一年级的时候，她读英语单词经常读错，像“Good morning,Thanks”。这些容易读错的单词，她没有一个能够读对的，常常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还常常让她读。她每次读单词，我都在一旁揪若心。在同学们的笑声中，我发现她读错读音的单词越来越少了。
有一次，我去她家找她，刚走到门口，就听到屋里发出的单词“Thanks”的读音。我轻轻推开门一看，原来她正对着镜子练发音呢。她的嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。她一看我来了，连忙拉着我急切而又高兴地说：“你来得正好，听听这个音我读得准不准。”“Thaanks!”“对’“我再读读句子你听听。”唉-，放到句子里一读，她又读错了。发音、读句子……就这样我们练了半个多小时，她终于把音读准了。我问她：“你常这样练吗?"她点点头。我望着她那因兴奋而微微有些发红的脸，敬佩之情油然而生。
我更佩服她那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳远，我虽然刚刚及格，但我己经满足了。她的成绩是良好，我想去祝贺她。下了课，我在西院看到了她，她还在练跳远。唉，这也叫跳远，腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没有走到她跟前，她就走到一棵大树前，扶着树直喘气。紫红色的脸上，豆大的汗珠像断了线的珠子落下来。我狠狠地对她说：“你不要命了，考了个良好还练什么?”她好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧，我缺少的不正是这种精神吗?
她就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人。她的这种精神难道不值得我敬佩吗?
我最佩服的人_初一作文14
记得那是一个普通的清晨，我一如既往地带着早餐便从家中向公交车站赶去，在公交车站上一边吃着早餐一边等公交车。
随着“咕噜咕噜”的声音，手中的一盒牛奶喝完了，我看见前面刚好有一个垃圾桶，“嘿嘿！来看看我的‘投篮’技术如何。”话音刚落，我就举起牛奶盒向垃圾桶投去。“哒”的一声，牛奶盒脱离了我的手，轻巧地落到了地上，“哎！看来我的‘投篮’技术还有待提升呀！”我自言自语道。
我向前走了过去，想捡起奶盒再投一次，这时，我转头一看，呀！公交车来了，“算了，不玩啦！”转身走时，背后传来了几声脚步声和“咣当咣当”的声响。于是我扭头一看，只见一位身穿橘黄色衣服、头上戴着一顶橘黄色帽子的环卫工人正拉着一辆绿色的垃圾车向我走来。
当他走到那个垃圾桶附近时，停下了步伐，弯腰用钳子把那个牛奶盒夹起，放进垃圾车里。这一切都被我看在眼里，我的心咯噔一下，脑子一片空白，恍恍惚惚地上了公交车。
不知怎的，我感觉周围的人都在责备我。我坐在一个车座上，声旁的窗户不时吹来微风，窗外的景象飞快地闪过，我静静地想着：环卫工人是我们身边经常出现的人群，他们对我们的城市环境清洁方面的贡献是不言而喻的，工作辛苦但收入微薄，又常常受到他人的冷眼与讥笑，却从不言苦，奋斗在自己的工作岗位上……想到这里，我不禁眉头紧锁起来，心里也深感愧疚，并感受到了我与环卫工人间的悬殊距离。
在这个无言的早晨，环卫工人以行动来教育我要爱护环境的这一道理。正是这么一个个为城市环境每天奋斗着的人，其高大的形象早已在我心中耸立。
我最佩服的人_初一作文15
一个如水牛一般的身子，似粗棍一样的腿，细小的眼睛眯成了一条缝，额头上有一颗黑痣，这就是我最佩服的老同学——庄严，因为他为人正直，乐于助人。
有一次，一个别班的同学等老师一走出教室，便闯入我们班“兴风作浪”，他又是翻书包，又是在黑板上乱涂乱画，闹得班里大乱，如“洪荒”降世，同学无不躲着他，就连“打仗王”曹进同学也俱他三分。他玩过了火，不小心把一个人的课本全部零乱到地面上，那个人生气极了，可又不能把他怎么样，因为同学都知道他老师的桌子上不知摆满了多少张他的保证书，这时庄严同学拨开人群，挤进了前门，那个人一见到庄严，如“武松”追“西门庆”一样撒腿就跑，庄严见状，不管三七二十一，跑了过去。可是，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那个人已经到了楼梯口，而庄严仍穷追不舍，别看他肥头大耳，体重超标，体力不少呢？他跑完了一楼上二楼，二楼跑完上三楼……就这样追了一个大课间，把他像提“小鸡”一样“擒”回教室里，让他向那个学生赔礼道歉之后才放那人走。
他不仅为人正直善良，还很乐于助人，他最大的特点“重义”。
一次，别班的“小地痞”与我们班起了“大战”，同学只好进了办公室“避难”只剩下一个人，“小地痞”赶忙过去拦截这个同学，庄严见了，从办公室冲出去，大喊一声：“只要我在这儿，你们休想打他！”随后，一手掩护他，一手乱打乱甩，不让“小地痞”靠近他，终于把他掩护到“避难所”——办公室，然后他把事情一个人顶着，不会让大家受累，三言两语就把事情摆平了，平息了这场大战。
因为他为人正直善良，乐于助人，所以我佩服他。
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