无声的世界作文

时间:2024-04-18 12:14:39 美云 作文写作 我要投稿

无声的世界作文(精选22篇)

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的无声的世界作文,希望对大家有所帮助。

无声的世界作文(精选22篇)

  无声的世界作文 1

  聋哑人听不到声音,说不成话的人该是多么痛苦呀。我会在书上看到聋哑人的故事,从来没有亲眼看到过。今天在去洛阳的班车上我终于见到了这样的人。

  一开始我还以为他们不想大声说话,通过手比划来交流。我一直看着他们,还笑了几声,可他们就是不看我。后来妈妈告诉我他们是聋哑人,听不到声音,也不会说话。难怪他们刚才不看我呢,也听不到我的说话声音。聋哑人有的是疾病引起的,有的是先天性的,他们一直生活在一个无声的世界。他们为了与人交流,到聋哑学校学习哑语,学习知识,学习生存的本领。哑语学校比我们正常的学校更累呢,可是他们为了让自己不被社会抛弃,就要付出比常人多几倍的努力。

  当然,他们长大后,也还会碰到很多麻烦,比如找不到工作,可是他们还是笑着面对这些。我试着捂着耳朵,闭着嘴听妈妈说话,可是我听不清她的声音,只能从她的嘴型上判断妈妈说的话是什么。听不到她的声音,我非常着急。那么聋哑人一直听不到别人的'声音,他们会是什么心情呢?但是从他们的手势交流中,从他们交流中的表情上,看到他们是开心的。我站起来朝外面看的时候,才发现其中一个叔叔旁边坐着一个抱小孩的阿姨,她也是聋哑人。可是他们的宝宝长得特别可爱。我心里有些难受,小宝宝的父母不会说话,怎么教她说话?她会不会也不会说话?妈妈说我瞎操心,宝宝的父母会想办法的,他们都很坚强的。

  看着他们,想一想我自己。一碰到困难,就退缩,不坚持。平时不听妈妈的话,有耳朵像没耳朵一样。背书不好好背,还不如没嘴巴呢。从这一刻起,我庆幸自己是一个健全的人,庆幸自己生活在有声的世界里,我一定会珍惜这一切,做一个坚持的人,做一个有价值的人!

  无声的世界作文 2

  声音,对我们每位生活在地球上的朋友,都是美妙的。可你能想像一个没有声音的世界吗?接下来我将带你走进一个无声的世界。

  这天,造物主与诸神打赌人类在无声的世界中能否生存。造物主说:“我造的人可以在任何环境中生存。”诸神也分为两派,一派支持造物主,另一派反对他。造物主便施了一个咒语:自今天起,人类不可发出声音,也听不到声音。直到他们想到破解的办法。

  第二天,你和往常一样等待闹钟叫你起床,可闹钟始终不响。你睁开眼睛发现已经七点半了,你认为闹钟坏了,想抱怨几句,可发现听不到自己的声音,你大为惊愕。想向妈妈求助,可你发现妈妈和你一样听不见,你更为惊愕。使你最为惊愕的是周围的人都听不到声音。在这无声的世界里一切都乱了套。

  这时城中的狗都发生了异动。细心的你立即把家人四邻带到空地上。不一会儿大地震就来了,奇怪的是就连大地震也没有发出声音。不用说,这都是造物主和诸神。目的是看看人类的生存能力。大地震自然有伤亡,而且是大范围的。可为什么狗可以听到地震呢?聪明的你立即明白,这世界还存在着次声波。所以狗可以听到地震。当你看到蝙蝠也能正常生活,你又发现了世间还存在着超声波。你把你的发现写信告诉世界科技联盟。收到你的信后,世界顶级科学家夜以继日地工作后,发明了一个仪器,这种仪器可以发出一种特定的超声波,并将其翻译成语言,这是造物主的'咒语消失了,人们的生活恢复了宁静,一场危机迎刃而解。

  当众神看到眼前的景象都称赞造物主,在下层人民的苦难在这里正为了诸神即造物主的赌物与玩物。在一阵阵大笑声中,那人间的疾苦好似在这些神的心中烟消云散了……

  无声的世界作文 3

  星期六早晨,我起床后就赶紧找来棉花塞住了耳朵。你想知道为什么吗?告诉你,因为老师布置了一个特殊的任务:让我们回家当一回聋哑人。

  不一会儿,老爸起床了,他先问我早饭吃什么。我刚想张嘴说话,突然想起自己是听不见也说不出的聋哑人,便赶紧闭起了嘴。老爸见我欲言又止,半天没回答,便问我:“女儿,是不是要吃汤圆啊?爸爸去买,不用不好意思说!”我摇摇头,并指向种菜盆那边的`一张广告纸,因为上面写了一个大大的“肉”字(那是一张减肥宣传单)。这是,弟弟出来了,他以为我在指菜,便对爸爸说:“爸爸,姐姐要吃菜包。”我晕!这家伙,早不来晚不来,偏偏这个时候来!我欲哭无泪,结果,我吃到了我最讨厌的菜包。现在,我算是体会到不能言语有多麻烦了。

  下午我到医院打点滴时,一位医生姐姐问我:“宝宝叫什么名字啊?”我晕,难道我看起来很小吗?我本想回答她,可突然想起自己是聋哑人,便又闭上了嘴巴,继续看《故事会》。姐姐又问:“宝宝叫什么名字啊?”妈妈见我不回答就帮我说了:“严晨菲。”这时,周围投来了异样的目光。一些爷爷奶奶在议论:“这孩子真没礼貌,长辈问她话也不知道回答。哎,现在的孩子啊……”还有一个阿姨在说:“这孩子是不是聋哑人啊?好可怜……”我听了这些话,委屈和伤心的眼泪不禁决堤而下……

  通过这次活动,我明白了聋哑人生活在这个世界上有多么困难,会被人误解,还会招来一些不好听的话。所以,我倡议:让我们尊重残疾人,不歧视,不破坏他们的公共设施。让我们来关爱、帮助残疾人吧!让他们也幸福、快乐地生活在这个世界上吧!

  无声的世界作文 4

  对于一个正常人来说,什么是爱,也许会说不清楚,但一定感受过,体验过,知道什么是爱,但对于一个生活在无声世界的人,你能感受得到他们所感受的爱吗?

  那天,在和社区一起去聋哑学校探望的路上,我不小心撞到了一个女孩,我忙说对不起,可她只是看了看我微笑着摇摇头,然后继续向前走去。正当我纳闷她为什么不说话时,看见她进了一扇大门,那儿就是聋哑学校。

  我们走进学门,被眼前五彩缤纷的布置给吸引住了,不远处还有几个聋哑学生正为布置而忙碌呢!新年就要到了,这是所有学生带着对新春的希望和对未来的憧憬所布置的。这儿的学生和老师都很友好,随着他们的带领下,我们走进了学校礼堂。这里都是些为一会儿迎新晚会参加节目来做准备的聋哑学生们。他们中有些拿着小提琴,反复的练习着;舞蹈演员正在不停的舞动着,他们都是想把自己最好的一面展现给大家。

  不久,晚会终于开始了。先是由校长致解说词,他一边说,旁边还有一位同学一边用手比划着,是对不同于我们之外的人解说着。随着一个个精彩的节目上场,下面的掌声更是热烈不断,是为他们出色的表现而鼓掌,也为他们付出的努力和收获而骄傲。

  精彩的节目连连,不惜差点忘了时间,临走时,是校长和一大群学生送着我们出去的。他们的`手里拿着我们赠送的礼物用最真诚的笑意向我们表示感谢,并且用他们的语言向我们告别。

  我们离开了这个无声的世界,但感受到了他们的热情和纯真的心,这就是他们无声的爱,无声中的有形,交织在你我身边。

  无声的世界作文 5

  他们的世界,没有声音,没有欢笑。唯一陪伴他们的是孤独和别人的嘲讽。因为无声,他们无法拥有同龄人的生活。因为无声,他们无法与正常人沟通。因为无声,使他们一生下来就遭到父母的抛弃,失去父母的疼爱。从小就只能眼巴巴地看着同龄的孩子蹦啊,跳啊。而他们只在囚笼般的屋子里。用他们的心灵去静静去聆听,去感受。同样是人,为什么他们的世界如此凄惨,就连阳光也躲避了起来,他们曾经埋怨过上帝的不公,为何没有赐给他们一个完整的生命。

  音乐巨人贝多芬在28岁之后就丧失了听觉。这对于一个音乐家来说,莫过于最大的不幸,就如同飞翔的小鸟失去了翅膀,从空中跌落,无法飞行。他曾经遭受过别人的捉弄与嘲笑。生命中的欢乐就像长着翅膀般飞走了。耳聋虽然把他封锁在一个无声的世界里,但耳聋也使他远离了人世间的纷争和喧嚣,获得了心灵上的安宁。他把自己的一切经历都放在音乐创作上,谱出写了《第九交响曲》。这是一部巨作,叩击着人们的心扉。可以这么说,贝多芬的音乐是灵魂的声音,是心的呐喊。他表现出了一个杰出艺术家最应具有的品格。他“飞”起来了,他用自己不屈不挠的精神编织成了一对翅膀,他“飞”起来了,用他对艺术的无限热爱战胜了不幸命运。你们听,那是他从心灵深处发出的美妙音乐。

  无声的世界是痛苦的,但同样的.,无声的世界去也是令人神往的,因为他们没有与外界的矛盾,远离了外界的是是非非。我们同情那些无声的人,但同样也要鼓励他们奋斗起来。相信吧!奇迹终究会出现的。就如贝多芬所说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”让我们去聆听他们内心的声音,感受他们内心的感觉。

  无声的世界作文 6

  我们可以想一想,一个无声的世界,是怎样的一个世界。

  无声的世界是一个没有声音的世界,是静寂的,是说话别人也听不见的世界。生活在这个世界的只有聋哑人。他们的交流倒是一个问题?我终于在一堂作文课上知道了这个答案。我终于明白了聋哑人交流也是有语言的,他们虽然不会说话,不会准确发出声音,但手还会动,他们就用手来说话的,通过各种手势比划来表达。

  著名的文学家海伦.凯勒就是一名聋哑盲人,她在19个月的时候病魔就夺取了她的.视力和听力,不久又失去了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,在她的老师安妮?莎利文的努力下,海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活,学会了骑马、滑雪、下棋,还喜欢戏剧演出,喜爱参观博物馆和名胜古迹,并从中得到知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。他写出了一个作品《假如给我三天光明》,成为一个学识渊博的人,赢得了世界人民的赞扬。

  无声的世界里,生活着那么多坚强的聋哑人。海伦.凯勒想让自己说话,经过了一次又一次地练习,里面有成功有失败,但是她那种精神让我们特别感动。我也要学习他们那种坚强的精神,在学习上无论遇到任何困难,都要认真、刻苦地去面对,积极向上,做一个坚强的好学生。

  无声的世界作文 7

  声音是我们每天,或者说时时刻刻都能接触到的东西。声音分很多很多的类型,如:噪声、优美的音乐声、小鸟的鸣叫声,说话声……而大家有没有想过,如果世界上没有了声音那会是怎样的一个世界呢?如果世界上没有了声音,那么就没有了优美的歌声;如果世界上没有了声音,那么就没有了电视和收音机;如果世界上没有了声音,也许就少了许多的危险;如果世界上没有了声音,那么就没有了这个世界。

  声音的产生使我们的生活增添了不少的乐趣,声音的产生使世界有了不同的语言,声音的产生也许会产生许许多多的噪音。但是如果没有了声音,我们的生活就会毫无意义,我们就会生活在一片死寂当中。

  但是我们无法操纵自己的命运,也许一次意外将让我们一生一世都失去声音。著名的音乐家贝多芬,就失去了自己的听力,当他在练琴的过程中,常常用一根木棒,一头顶住钢琴,一头顶住自己的牙齿。因为气体、液体、固体都可以传声,而且固体的传声速度要是液体的还多倍。所以说无声并不是绝对的`。

  神舟七号早已归国,翟志刚、景海鹏、刘伯明。三位我们敬仰的航天员,当他们进入太空时,身体完全失重,而且因为没有空气的原因,无法讲话。我们便可以知道在没有空气的太空中声音是无法传播的,而宇航员们是用对讲机来对话的。

  在无声的世界里,我们的生活就会像鱼离水中一样困难一样不方便,所以说声音是人的生活中不可分割的一部分。

  无声的世界作文 8

  今天,我们在少年宫的作文课上,玩了一个游戏,它的名字叫做“学聋哑人说话。”

  刚上课时,老师给我们看了一个视频,视频放的'节目是千手观音。我们看完视频后,老师告诉我们,演千手观音的演员都是聋哑人。我们听后都大吃一惊,聋哑人居然比正常人都要演得好。如果老师不告诉我们,我们都还以为那是正常人。

  过了一会儿,老师让我们每人找一个同学,可以说话,但是,只能做口型,不能发声。我找到了余昊亮后,便马上开始了游戏。第一轮,是我做口型,他来猜我“说”的词语。我张大嘴巴,做了一个“脱口而出”的口型。可是不知怎么回事,余昊亮一脸迷茫,仿佛在沙漠中找不到出路。于是,我决定给他一点点提示。但是,余昊亮似乎不领情。我还真有点苦恼,为什么他就是猜不出来。第二轮,由他考我了,他用口型说了一大堆话,可我却一点也不知道他到底说了什么话。

  口型游戏结束后,我们又开始了手语交流。我想:手划肯定比口型简单,可是正常人说一句话只要几秒钟,聋哑人说一句话却要一分钟多。我也学了起来,做出一句话,却要五分钟多,而聋哑人做出这句话,却非常快,看来他们比正常人付出了更多的努力。

  时间过得飞快,转眼已经下课了,这堂课让我认识了聋哑人的痛苦及付出的努力。

  无声的世界作文 9

  今天一吃过中,我就强烈要求爷爷那两条红领巾把我眼睛蒙起来,自己随后又拿了个耳套套在耳朵上,因为今天我要体验一下那种海伦.凯勒那种“与世隔绝”的痛苦。

  起初,我的观点是:反正那么熟悉家里的地形,蒙上眼睛也没事!于是,我开始随意走动,用手摸摸这个,摸摸那个,猜测是哪个东西。一会我累了,准备回房间玩,可就在我认为快到房间时,“怦”一声“巨响”,看电视的爸爸随声看来,原来是撞在鞋柜上了,我的头撞青了,一下子就跑到房间哭了起来,等心里平静了,就再来,因为我明白了:虽然熟悉地形,但毕竟不习惯,再说只要一闭眼,除了黑暗,就在也没有什么东南西北了!这时爷爷摸摸我的头,在我手上写道:我马上要睡觉了,你还要干嘛吗,当心点。我点点头,拉住爷爷的衣角,因为爷爷正好要去洗手,我正好也要上厕所,他把我带到了洗手间,我把爷爷推出去,随后自己摸索着,结果“啪”,因为地上太滑了,又摔了个跟头,不过这次大家都不在旁边,我很想告诉爷爷,就有摸索到她的房间,扑在他的'身上,爷爷不知怎么了,于是给我喝了口茶,让我不要灰心。

  半个小时过去了,我不想再体验了,因为我感受到了那种痛苦,不仅理解手上别人写的字要花半天功夫,甚至都不能与人交往,假如我真的看不见,那一天要摔多少次呀!所以,让我们去关爱一下残疾人,不轻视他们,了解他们的苦衷,因为他们,是最需要呵护的!

  无声的世界作文 10

  对于一个正常人来说,什么是爱可能不太清楚,但他一定感受过,经历过,知道什么是爱。但是对于一个生活在寂静世界的人来说,你能感受到他们感受到的爱吗?

  那天,我和小区去参观聋哑学校的路上,不小心撞上了一个女生。我说对不起,她只是看着我笑着摇摇头,然后继续往前走。就在我纳闷她为什么不说话的时候,我看到她进了一个门,就是聋哑学校。

  我们走进校门,被眼前五彩缤纷的布置所吸引。不远处,几个聋哑学生正忙着布置。新的一年来了,是所有同学带着对新的一年的希望,对未来的期待来安排的。这里的学生和老师非常友好。在他们的.引导下,我们走进了学校礼堂。这里有一些聋哑学生正在为迎新晚会上的表演做准备。有的拿着小提琴,反复练习;舞者在不停地跳舞,他们都想向大家展示自己最好的一面。

  很快,晚会终于开始了。先是校长演讲,他说还有一个同学用手指着,给我们以外的人讲解。随着精彩节目的登场,下面的掌声更加热烈,为他们的出色表现鼓掌,为他们的努力和收获而骄傲。

  精彩的节目不断出现,尽管我们几乎忘记了时间。当我们离开时,校长和一大群学生把我们送了出去。他们用最真诚的微笑感谢我们,用自己的语言向我们告别。

  我们离开了这个寂静的世界,却感受到了他们的热情和赤子之心。这是他们无声的爱,在沉默中有形,与你我交织在一起。

  无声的世界作文 11

  如果世界没有声音,会是什么样的呢?如果世界没有声音,我们就不再有语言;如果世界没有声音,生物也就不需要听觉;如果世界没有声音,也就没有摇滚爵士乐;如果世界没有声音,也就没有广播和影片;如果世界没有声音,社会可能多了不少危险;如果世界没有声音,也就不存在这世界。

  在这个世界上,有乐音,有噪音,但这两个词差天同地。幸好我们有耳朵,能听到这个世界的声音。如果没了声音,世界就变得死一般寂静,那对于我们实在是太可怕了。

  如果真的没有了声音,我们会怎样呢?

  如果你进入到一个没有声音的世界,你可以听到自己的心跳、行动时衣服的摩擦声,甚至可以听到关节摩擦声和血液的流动声。半小时后,你的听觉会更加敏锐,只要你轻吸一下鼻子,就像听到一声大喝。甚至一根针掉在地上,也会感到像一记重锤敲在地面上。一个小时后,你开始感到极度恐惧;三至四小时后,你便失去理智,逐渐走向死亡的陷阱。

  可见没有声音是多么可怕。耳朵聋了,是否跟在没有声音的.世界一样呢?我以前没有认识到自己能听到声音是很幸福的,那我以后要真惜。让我们多享受美妙的声音。

  如果世界没有声音,我们就不再有语言;如果世界没有声音,生物也就不需要听觉;如果世界没有声音,也就没有摇滚爵士乐;如果世界没有声音,也就没有广播和影片;如果世界没有声音,社会可能多了不少危险;如果世界没有声音,也就没有物理教学;如果世界没有声音,也就没有这篇《无声的世界》。

  无声的世界作文 12

  上个星期六,是特别的一天。那一天,让我感受到无声世界的人们无声的梦。

  早上妹妹来到我家。她一进门,我便把老妈从房里拉出来。她对妹妹说;“你姐要体验一天哑巴,不能说话,要么你回家,改天再来。要么你就陪着这‘哑巴’吧。”妹妹听了我要体验哑巴,先是大笑一顿,最后选择留下来。

  我和妹妹坐在沙发上看电视。她想看的少儿频道演广告,我想让她换个频道,可是由于不能说话就只好用——哑语。我用手比划着长长的,可以遥控的东西。可妹妹却以为我要喝水,便把水拿给了我。噢,哑语失败,我真想说妹妹不善解人意。为了得到遥控器,我想了一个下下策——抢。遥控器虽然被我抢到了,可妹妹却呆了,可能它还以为我练了“飞毛手”哩。

  吃过中午饭,我坐在沙发上发呆。心想:不能说话真难受,要是有个人来陪我说话就好了。突然,只听“叭”一声打断了我的.发呆。我闻声走去,原来是妹妹不小心打碎一个碗。我真想说她两句,可想起我正在体验不能说话的活动,话到嘴边又咽了回去。唉,忍忍吧。

  这一天终于过完了。不能说话太难受了。有几次我都张开了嘴,可还是坚持住没说。如果我长大可以当一名医生,我一定会发明一种可以让无声世界的人走向有声世界的药,那该多好啊!

  这就是我无声世界的梦。

  无声的世界作文 13

  来到调罗已经整整一个星期了,对这里的风俗民情有了初步的了解,或许这里的村民对于不会说雷话的人会有那么一点点的戒心,不过那也是正常的。喜欢每个晚上,在宿舍里,享受着那海边吹来的晚风,跟大伙聊着白天的生活,说说生活的趣事,学学简单的手语,那可是三下乡每天中最大的乐趣。

  每天习惯性的,吃完晚饭后我们队伍会在厨房门前开例会,总结一天所开展的活动。偶然的一天,在开会时,一位聋哑的小朋友出现在我们的眼前。矮小的身躯,黝黑的脸蛋,白白的牙齿,骑着他那一辆爱车在校园里兜圈,看上去像是六七岁的孩子。他停了下来,拉了拉我的衣服,我微笑地看着他,他不说话,尔后,用手语向我比划出他想要表达的`语言,此刻,我才发现,他,原来是一个聋哑人。

  我尝试着用我学过的简单的手语跟他沟通,“你好”,无声的世界或许他内心的所有就只能用手语来表示,可是,我学识浅薄,他回复的手语我看不懂,我想表达的手语自己也不会做出来。我不知道他是天生的聋哑还是后天的,但我可以感受到他所做出来的手语不被人理解的那种无奈与伤感。他的世界,缺乏可以跟他聊天的朋友,缺乏可以理解他的朋友。他的世界似乎是那么的孤独,我看着他落寞地骑车而去,偶尔回头看看我们。

  作为一名社工的学生,将来的工作可能会接触更多这样的孩子,可是自己对于这方面的知识还真的有限,需要对自己充充电。生活在无声的世界中的孩子,是多么的需要我们的关爱啊!

  无声的世界作文 14

  今天,我们语数综合班玩了一个非常有趣的游戏:走入无声的世界。一开始,老师先给我们看了一个视频,那个视频非常好看,里面的舞姿婀娜多姿、千姿百态。最令人不可思议的是,居然是由几个聋哑人表演的`,我目瞪口呆。

  接着,我们又玩了一个“手语”的游戏。首先,同桌先用手比划了一下“石头”,可我却把它猜成了“橡皮”;接着,他又比划了一下“地板”,其实是想让我猜出“石头在地上”的意思;我信心满满,很确定地说出了“橡皮在地上”的意思。他摇摇头,显得局促不安,又重新比划了一下这个动作,我心想:难道是哪里出问题了吗?再回过头想想吧!突然,我眼睛一亮,便脱口而出:“石头在地上!”同桌点了点头,淡定的面孔里透露着几分欣喜。我也如释重负地吁了一口气,心想:啊!终于猜出来了!手语真是让人捉摸不透、难以理解呀!

  通过这堂课的学习,让我明白了许多,甚至还让我体会到了“做”一次聋哑人的滋味,声音真的好重要啊!要是没有声音,怎么才能表达自己的想法,那人与人之间就没法交流,没法了解别人的想法,那我们的世界将是多么黯然无光啊!

  无声的世界作文 15

  在聋哑人的世界里,所有的东西都是无声的,他(她)们听不到我们的声音,也说不出话......

  春节联欢晚会中“千手观音”这个作品真可谓是家喻户晓,妇孺皆知了!这是一个由聋哑人表演的节目,这个节目震憾了全国,今天我们怀着敬佩的心情,又仔细欣赏了一遍!残疾人居然跳的那么整齐!她们听不见音乐,喊不出口令,由一位老师在台旁用手语作指导,她们用“心”在舞动!好感动啊!他(她)们那身残志不残的精神,值得我们努力学习!

  终于有了一次机会,我们可以在游戏的过程中走进无声的世界,用心去感受聋哑人的生活。我们对着对方的同学做口型,但决不能发出声音,看看对方能否猜中你在说什么。

  游戏开始了,对方朝我做了个口型,这个句子并不长,可我始终猜不出来,对方重复了好多次,我急的抓耳挠腮的,但还是猜不出来,哎!这样交流好累,好不方便啊!

  紧接着,我们又开始学习手语,我暗暗高兴,在校的时候,我可学过几句手语噢!可是大屏幕里显示的是超难做的`手语,我记了上句忘了下句,怎么也学不会。

  这次的学习经历,让我感受到了聋哑人有多么的不容易,他(她)们成功的背后付出的是百倍的艰辛,我要向他(她)们好好学习,自强不息!

  无声的世界作文 16

  无声世界,深情演绎。

  潺潺的溪流,轻快的鸟鸣,喧闹的汽笛,优美的旋律……这些东西我们每天都能听到,但却毫不在意,有时甚至还有些厌烦,似乎他们的存在是那样的平凡,我们的享用是如此的天经地义。

  但,我们有没有认真想过,假如有一天,失去了这些恩赐后,我们将何去何从?

  我们的身边,有一些人,他们是听不到这些声音的.!

  有些人无法用语言来表达自己的想法,但他们屈于命运了吗?

  没有!

  在他们的世界里,虽然无声,永远都是寂静的,没有任何杂音;静得可怕,静得让人咬牙切齿。但在他们的词汇中,却从未害怕过,认为那是一种难得的静谧。

  那天,我们科艺班观看了聋哑学校学生们的表演,真的有太多、太多的感触。仔细一想,要是哪天我突然听不到一切了,是多么的可怕啊!但是那些小弟弟小妹妹们却如此开朗,走着模特步,跳着欢快舞,脸上笑魇如花,那样是多么可爱,多么阳光。

  一个很幼稚的课本剧,但在此时此刻,却非比寻常。他们听不见旁白,只靠一个老师在一旁比划。但他们演得淋漓尽致,让人深受感动。

  是心灵之舞啊!

  无声的世界作文 17

  五月十七日是助残日,我和妈妈来到金陵中学,参加了萝卜娃和扬子晚报联合举办的大型公益活动,名叫“走进爱的无声世界”。

  这次活动分为两大块,第一块是拍卖活动,第二块是义卖活动。拍卖和义卖的金额都将捐给需要我们帮助的残疾儿童。

  活动开始了,第一个拍卖物品是南京市聋哑学校六年级同学作的国画,起拍价是100元每举一次牌就上浮10元竞拍场面十分激烈,我与其他小朋友都频频举牌,都想得到这幅有意义的.画,“110,120,130······970,980······”当主持人喊到1200元时,终于被一位小男孩拍到了,全场都响起了热烈的掌声为他祝贺!

  接下来有拍卖了电脑,文具,书,十字绣等物品。拍卖结束了,本想献爱心的我,却一件物品也没拍着,心里有些不是滋味,妈妈看出了我的心思,安慰的说“没关系,还有义卖活动,到那是在献爱心也不迟啊!”听了妈妈的话,我便开心起来,和妈妈来到义卖现场,挑选了几本书和文具,就心满意足的离开了。

  这次义卖,我不仅为残疾儿童献了一份爱心,还对残疾儿有了更多的了解,我会用他们的拼搏精神时刻激励自己。

  无声的世界作文 18

  在聋哑人的世界里,所有的东西都是无声的,他们听不到我们的声音,也说不出话......

  春节联欢晚会中“千手观音”这个作品真可谓是家喻户晓,妇孺皆知了!这是一个由聋哑人表演的节目,这个节目震憾了全国,今天我们怀着敬佩的心情,又仔细欣赏了一遍!残疾人居然跳的那么整齐!她们听不见音乐,喊不出口令,由一位老师在台旁用手语作指导,她们用“心”在舞动!好感动啊!他们那身残志不残的精神,值得我们努力学习!

  终于有了一次机会,我们可以在游戏的过程中走进无声的世界,用心去感受聋哑人的生活。我们对着对方的同学做口型,但决不能发出声音,看看对方能否猜中你在说什么。

  游戏开始了,对方朝我做了个口型,这个句子并不长,可我始终猜不出来,对方重复了好多次,我急的抓耳挠腮的,但还是猜不出来,哎!这样交流好累,好不方便啊!

  紧接着,我们又开始学习手语,我暗暗高兴,在校的时候,我可学过几句手语噢!可是大屏幕里显示的'是超难做的手语,我记了上句忘了下句,怎么也学不会。

  这次的学习经历,让我感受到了聋哑人有多么的不容易,他们成功的背后付出的是百倍的艰辛,我要向他们好好学习,自强不息!

  无声的世界作文 19

  我坐在窗前,耳畔不停地传来各种各样的声音:汽车嘟嘟的喇叭声、山上啾啾的鸟叫声、草丛中吱吱的虫鸣声、还有那电视声、流水声、修理时的敲击声……令我心烦不已,我不禁想到,如果没有声音,世界会是什么样子呢?

  那样的世界,一定很清闲!没有了叽里呱啦,当街骂架的吵闹声,没有了老爸老妈加老师的唠叨个没完的声音,没有了建筑工地上乒乒乓乓的声音,也没了当你睡的正香时那讨厌的闹钟声,哈哈,想想就过瘾!

  可是,没有声音,也意味着鸟儿不再高歌;虫儿不再鸣唱;流水依旧,却只是默默地向前;再也不能和朋友高谈阔论;当你哈哈大笑时,比尔只能看见你那张大的'嘴……那得多么寂寞啊!加之,没了老师老爸加老妈那所谓的“唠叨”,不定这世界疯成什么样儿呢!

  而且,没了声音,就说明了许多科技成了垃圾!像B超、声呐探测、雷达、超声波清洗、超声波去结石……说到这儿,我的头都大了!那人类作许多事都不方便了阿!

  没有声音,就没有了音乐,更别说什么形形色色的乐器了!……

  呀!我怎么会有如此愚蠢的想法!使劲摇摇头,我试图把那蠢到极点的想法甩出大脑。仔细一听:汽车声、鸟叫声、虫鸣声、电视声、流水声、敲击声,哈多美的乐章!

  无声的世界作文 20

  六月一日,我带着阳光的问候,带着清风的挂牵,来到了特教中心。跟随着夏日的脚步,我见到了他们——一群残疾儿童。

  他们抿着嘴角,紧张羞涩。我小心翼翼地走近,将包含爱心的礼物放入一个小女孩手中。她微笑着,甜美的笑容将我带到了他们的律动教室。音乐响起,舞蹈开始了。只见他们如一只只翩然起舞的彩蝶,轻盈地舞动着。他们身上的.光芒,是那样炫目。

  在与一位老师攀谈的过程中,我得知:这儿有36个孩子,残疾情况各有不同,有的聋哑,有的智障。而一个班,多则六七人,少则三四人。他们在学习过程中,只能通过老师用手语教授,亦或是用文字教授。

  他叫央艳虎,今年十七岁,初二学生。我写了一张纸条,递到他手中。“你们是最棒的!我相信你们会成为最优秀的人!”他笑了,如同一缕春风,融化了所有冰冷。像一阵黄昏时掠过树林的风,在春天蓬勃的季节里。

  生命即使被扭曲,总会以属于自己的方式,唱出属于自己的歌。而我们的爱,一定会让他们的歌声更嘹亮。

  无声的世界作文 21

  在我们这个充满着绚丽色彩的世界中,声音起到着重要的作用。没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢?是有趣的?阴冷的?安静的?还是……

  如果世界没有声音,我们就不再有语言;如果世界没有声音,生物也就不需要听觉;如果世界没有声音,也就没有摇滚爵士乐;如果世界没有声音,也就没有广播和影片;如果世界没有声音,社会可能多了不少危险……

  如果没有声音,人类的生存将会很艰难。当然这不只人类;动物也同样需要声音,如果没有声音连动物也无法生存;举个例子来说吧!蝙蝠可以说是特殊的动物了,它虽然长有一双眼睛,按说听不见总可以看见吧,但它的眼睛是名不副实的,因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。如果没有声音,蝙蝠听不见声音,捕不到食物,也不能够飞翔,那它还有生存的'机会吗,当然不止蝙蝠一种动物,其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。

  没有声音,人们仿佛生活在真空中,安安静静的,一丝声也没有。没有风声雨声读书声,更加鸟声歌声欢笑声。所以现在有人类生存的这个宇宙中不能没有声音。

  无声的世界作文 22

  无声的世界,能存在多少欢笑与收获。幸福对于这些宁静者来说,若隐若现,关爱似乎无处不在,但心中的苦闷却将前者拒之门外,很希望有风琴声,能悄悄的溜进闭锁的耳朵,滋润干枯已久的心灵沙漠,随之带进丝镂的幸福,让滋润的水不乏味道。面对如此的苦,如何从中作乐,正是被人们一直探讨的不朽话题。

  究竟真的不能够把心开阔一点?不,他们说。从他们的眼神我们见到他们的希望,焰火犹如抵挡不住的沙尘暴从他们的眼中扑来,他们有追求,他们有目标,他们正在沉思,他们没有放弃,而是默默地为自己歌唱。他们是强者,不需要那混杂的风琴声,他们的优势,正是那难得的'宁静,终于有一天,他们绕过思维的屏障,走出了心灵的沙漠,他们听到绿洲吹来的风声,传来的鸟鸣。他们向前,艰难而坚定地,眼望前方,不顾身后的一切,披荆斩棘,他们坚信,绿洲只要向前多走一步就能够到达。终于,他们成功了,在人生的中转站,他们找到了自己的位置,他们见到了前方他们曾经在心中遥不可及的目的地。翻越无数座大山,在火海中跳跃,在盐湖里奔跑,胜利了……

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