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人教下六年级六单元：成长之路作文（精选25篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的人教下六年级六单元：成长之路作文（精选25篇），欢迎阅读与收藏。
人教下六年级六单元：成长之路作文 1
时间一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道。时间是一种药，有点苦，有点涩。时间是一块木糖醇，偶尔会让你清醒。我的人生就像糖果，药，木糖醇。正因为它们，我的人生成长路充满缤纷的色彩。
时间，记录着我的成长路。小时候的我，很调皮。由于妈妈忙，我只好和外婆一起生活。奶奶习惯做农活，我就一直在她的身边玩玩。我喜欢玩水，把自己弄湿了，看着像个落汤鸡！哈哈！我还喜欢弄花草，喜欢研究它们。我经常把奶奶家弄得不安宁。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不让父母他们省心啊！小时候的我因为给家里增添了不少的欢乐和笑声，我的生活充满了缤纷的色彩。就这样我慢慢的成长着。
时间，记录着我的成长路。我从小到大，基本上都是听父母的话，他们不喜欢的事情，我都不会去做。就这样，我在父母的良好教育下，慢慢成长了。在小学里，我和同学们玩得很疯狂。
在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里，我学会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的'人，学会了如何照顾人。因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。
我的人生充满着缤纷的色彩。因为有着不同时期的记忆，才是我的缤纷的成长路。
人教下六年级六单元：成长之路作文 2
丽江——一个美丽而圣洁的地方。束河古镇、四方街、玉龙雪山、蓝天、白云……都像一幅幅美丽的画卷，映入了我的眼帘，没错：“丽江，我来了。”
招待我们的管家是一位纳西族的姑娘，叫阿花。阿花个头不高，脸黑黑的，穿着朴素而整洁。她还有一双超大的眼睛，明亮、清澈。她那害羞的眼神中还带着微微的倔强。
阿花每天都会带我们去游古城，我们很快就成为了好朋友。
这天，阿花又带着我们悠闲地在古城闲逛，妈妈被一家店中的野山菌吸引了，店家非常热情的拿出了一包“上等”野山菌，给妈妈介绍。就在妈妈准备付钱时，阿花按住了妈妈的手，对着店家说：“我们付的是上等品的钱，这是次品，我们不要。”店家恼羞成怒：“你怎么向着外地人说话，是不是脑子有问题呀！”不等阿花开口，店家又一股脑地说了很多更难听的话。阿花哭了，眼泪像断了线的珠子似的'掉了下来，但是她还是用那双倔强的大眼睛盯着店家说：“请给我们换上等品。”面对倔强的阿花，店家退缩了，他不情愿地从柜台下面拿出了上等野山菌。
我被阿花感动了，她小小身驱里居然蕴藏着如此大的能量。
这次丽江之行，我收获了快乐，收获了美景，收获了美食，更重要的是我在成长的道路上，又学到了更多的东西。
人教下六年级六单元：成长之路作文 3
我的父母是中学教师，爷爷奶奶是大学的教授，外公外婆也是大学毕业，在部队从事英语工作。我是在这样一个文化氛围浓厚的家庭环境中成长的。
我的一家不仅疼爱我，而且管教我很严！总是让我按时完成回家作业。因此让我养成了良好的学习习惯。
我的长辈要求我要全面发展，不要成为读死书的人。我从幼儿园开始，奶奶就教我背唐诗，直到现在那优美的诗句都未曾忘记。在读一年级时，我就开始认真学习钢琴。父母要求我跳级而成。考过二级，我就直接报考四级，然后，一鼓作气，经过短短的一年时间，拿到了七级证书。
在大人们的熏陶下，我被中国国粹深深陶醉了，渐渐喜欢上它了。在一个暑假，爷爷耐心培养我学戏，他一字一句地帮我矫正，让我做到了有板有眼、字正腔圆。不到半年时间，我已经能够唱完整出戏，并能站在舞台上表演，爷爷看我这样喜欢京剧，就替我报名参加了上海京剧院举办的京昆跟我学的学习班，去接受专业老师的辅导。我记得第一堂课结束时，我是那样的兴奋、那样的高兴。当我看见来接我的.爷爷奶奶时，止不住流出了激动的泪水。这时让我明白了，长辈在我成长的过程中，所付出的艰辛。
我就是在这样一个幸福的环境中成长的，我非常珍惜上天给我的这样一个优厚的成长条件，我决心成为一个真正对社会有用的人。
人教下六年级六单元：成长之路作文 4
曾经的我是一个懵懂小孩，还认为自己很厉害，但来到了游学营，我的变化很快，而我的成长之路，也前进了大大的一步。
我还记得初次来到游学营的时候，那个时候除了张老师，谁都不熟。也没有朋友，正当我茫然的时候，秦解佳姐姐，是我在游学营交到的第一个知心朋友，那时候在我的成长印记上，懂得了，朋友不需要多，但需要真心朋友。第一次去走的路就很长，但是一路上，有大哥哥大姐姐们的陪伴，好像多艰难的'路，都变得轻松了很多。于是在我的成长印记上，又加上了一个名为帮助的印记。
如今我也是一名六年级的学生了。当初还需要别人帮助的我，也已经长大了很多，曾经是别人帮我，现在是我帮助别人，我相信在其他人受到帮助时，他们的成长之路，也会跨进了一大步。这是一个良性循环，人人助我，我助人人。只要每个人都帮助一点，受帮助的人成长上会跨出一大步，他也懂得了，要向这个人学习的道理。
成长的路很长很长，我也才走了三分之一而已，但是在每个成长的印记上，你总会有自己的发现，获得自己发现的道理。成长需要努力，成长需要自信，成长需要帮助。成长是需要别人帮助的，但当自己长大了一点以后，你会发现自己也可以帮助别人了。
人教下六年级六单元：成长之路作文 5
时间飞逝，当我还以为自己只是一个小孩子时，我已经十一岁了。过去的十一年，记录了我成长的点点滴滴，有一些事，使我铭记在心。
在我上幼儿园以前，妈妈每天晚上都会教我一首唐诗或者一首儿歌，给我讲一个动听的故事。那时，我觉得很幸福。
我上了幼儿园，老师非常喜欢我，同学愿意和我交朋友，因为我认识的字比别人多，老师们经常表扬我。那时，我觉得很幸福。
后来，我系着红领巾，背着书包，带着妈妈沉甸甸的嘱咐上小学了，爸爸妈妈经常带我出去旅游。上海、北京、浙江……到处留下了我们快乐的.足迹。每星期六我都要去跳舞，上课时，别的家长都陆续走了，只有妈妈从开始等到结束，然后带我去吃我喜欢吃的东西，还会带我去逛逛商场。那时，我觉得很幸福。
光阴似箭，日月如梭，我现在已是一名四年级的小学生。去年我在情景剧《丑小鸭》里扮演了丑小鸭，这个情景剧拿到无锡市比赛金奖第一名的好成绩，校长在升旗仪式上表扬了我。那时，我觉得很幸福。
现在我才十一岁，人生还有很长一段路，这些美好记忆，它们会伴随我成长。
人教下六年级六单元：成长之路作文 6
我生活在一个不穷也不富裕的家庭，一天天的长大，一步步地走上成长的里程，每当我长大一岁，爸爸、妈妈就会对我严历一些，教我做人的道理，遵老爱幼，团结同学、认真学习等等；尤其是在我的学习方面，我是需要有人压着我去学，为什么呢？因为没有人管我，我就会放松自己，不爱学习，我就会长出一双金黄色的翅膀，自由自在的在天空中飞翔，这样我就有好多方面的知识是学不到的啊！所以我还是满怀感谢爸爸、妈妈及老师的关爱啊！现在感到学习知识还是快乐的一件事啊！
感到最快乐的还是在学校读书，我认识了许许多多的.朋友，她们给我带来了很多的欢声笑语；在她们身上学了不少知识，其中谭凯文就是我学习的朋友，他好多方面都比我强，当我与他玩的不开心时，有时我就想与他绝交的时候，我会感到无比心痛和伤心，就像人生后悔一样痛苦，虽然不过多长时间，我们又合好了，但我总是感觉没有以前那么亲密无间了，有时老师看见我俩在一起玩耍，老师有时也有一点意见的啊！可我们怎样都要在一起玩。
在我成长学习的过程中，使我不断增长了知识，更重要地懂得了人与人之间相处要真诚、信赖，成长中还存在着友谊。
人教下六年级六单元：成长之路作文 7
每个人都会经历成长。对我而言成长就像一条路。在这条路上，有陷阱，有指路牌，有下雨天，也有晴天。成长的路上从来都没有一帆风顺的时候。我的成长之路也是如此。但是，在成长的时候，也让我学会了很多，懂得了很多。
因为我们学校可以开办个人社团，于是，我就和老弟一起开办了一个名为“西方文化”的社团。
“万事开头难”，确实，前期准备工作很难做。又要向学校提出申请，还要进行宣传。但是，我们并没有放弃，我们知道，只有坚持下去，才能成功。但事实证明，想要成功，只靠“坚持”是不行的。
在周五时，我们开展了第一节社团课，结果当然很惨。由于一开始对整个课堂没有一个清楚的认识和了解，导致了一节课下来什么也没有学到，只是一味的打闹。
在第一次没有任何经验的'教学之后，我明白了，要“玩和学”结合起来。只靠单方面是不行的。
成长，其实就是让你发现自己的缺点然后不断改进，完善自己。
什么是成长的烦恼，这个问题是语文老师留给我们自己解答的问题。
我认为，成长的烦恼就是在成长过程中出现的问题，从中学到一些东西，并在这个过程中，不断成长。就是在问题中成长。
在我的成长之路上可谓是“喜忧参半”啊，有喜有忧，但是，正是因为这样，生活才更加丰富多彩，是这条路，指引着我成长，让我不断成长，最终取得成功！
人教下六年级六单元：成长之路作文 8
读初中了，青春踏着一路欢歌哗哗而来；再过个三年五载，十几二十年，青春便又会哗哗而去。岁月的轮回，一转眼便到了。人的一生要扮演很多角色：小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。快乐是人人都渴望拥有的，但就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样，烦恼也在所难免，当快乐和烦恼你都拥有的时候，你才能真正体会成长的真谛。
成长中的快乐——你是否错过……
当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们又长大了一岁。“长大了，要更加懂事啊！”现在，在耳边响起的这些话，是那么的`熟悉。在成长的过程中，我们体会了许许多多的感情：亲情，友情……我们懂得了如何去弥补，去挽回。曾经，我和表妹常常因为一些琐碎小事斤斤计较，互不相让。如今，我们知道如何学会满足，学会谦让，学会宽容。我们同看一本好书，共享彼此的成功，分担彼此的痛苦。因此，我们之间的友谊也更加深厚。这是一种快乐。在成长的过程中我们也学会了许多知识，但学海无涯，知识太多，我们学不完，就凭现在初一的水平还远远不够。所以，我们便有了那份追随，那份执著，想要知道更多，想要学会更多。我们拥有我们的理想，拥有值得我们紧握的璀璨年华，这便是快乐。
成长中的烦恼——你是否品尝……
世上没有完美的东西，每样东西都有它的不足之处，但是正因为这个不足，才使原来的东西更加绚丽。成长，意味着再也不能随时随地在父母怀里撒娇；成长，意味着再也不能整天玩游戏，唱歌跳舞了。我们整天在学习、交往、责任中打转。成长中，我们受到过许多伤害：被好朋友误解了，被老师冤枉了，被父母偷看了日记……我们痛苦，我们无助，我们烦恼……但是，我们却也逐渐坚强，逐渐成熟，逐渐明白：生活不可能一帆风顺，人生不可能遍地鲜花。只有顶风搏浪，披荆斩棘，才能锻炼坚韧的意志，才能塑造一个大写的人！
未来的一切像指间的雪花，如果你不紧握，他便会融化，从指间慢慢流失。所以要抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不会忘记。那么留下过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路，成长的脚步时时在继续……
人教下六年级六单元：成长之路作文 9
从牙牙学语到现在懂得孝顺的“小大人”，在这期间，你收获了做人的道理，丰富了自己的视野，开拓了自己的思维，得到了宝贵的知识，经历了一路的坎坷。你的成长，父母的良苦用心离不开；你的成长，老师的苦口婆心离不开；你的'成长，同学的宽容忍让离不开；你的成长，朋友的支持鼓励离不开。
这一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回头看一看，老师注视着你，同学关心着你，朋友帮助着你，父母爱护着你。你已经拥有了许多，它们会在你的脑海里扎根发芽，在雨水的滋润下，长出一朵娇艳而不骄傲，一朵为他人为自己而盛开的花。
我现在是一名六年级的学生，身上肩负着父母和老师的期望，压力如山大，但我清楚地知道有压力才会有动力，要化所有的压力为前进的动力。我从幼儿园到毕业班，我的收获会放进我的行囊，那些生活中拥有高尚品质的人，让我油然生敬；那些为他人着想的人，是我要学习的榜样；那些生活中的不良行为，是我要避开的陷阱。
少年，将要鼓起风帆前进，那老师的殷殷教诲我牢记在心，同学的深厚友谊会伴随我前进，父母的殷切希望我一定不会辜负。少年将要带上行囊前进！少年在成长！
人教下六年级六单元：成长之路作文 10
人的一生的经历并不是平坦的，而是像一条曲折的公路，而走完这一段路，则公路的另一世界才值得我们加速。
在我们的成长路上，也跟这条公路一样，曲曲折折。对于像这样的青少年来说，在成长之路上必会处处碰壁，但是我们还小，没有多少的.成长经验。而要在父母的细心呵护下才能健康成长。克服成长之路上的困难，获得成长的经验。
在我们失望的时候，父母应以最科学的教育方法教导我们。不应该在我们失望的时候在给我们一点压力。当然父母的溺爱也是不行的。该让孩子自己经历的体验就应该让孩子去体验。能阻挡他们，这样就能孩子在成长之路上获得经验。让孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好铺垫。
确实，青少年会面临着一个重大的难关，那就是情关啊。虽然这种东西对于中学生来说不现实，但是很多同学都在尝试这一种感觉。但到了最后他们会哭的。我希望他们‘悬崖勒马’，所谓‘回头是岸’。我们应该把握青春好好对书。考上好的的大学。
我们应该不要被这种小事而难到，我们应该克服它，努力实现我们的梦想把我们做到最好，我们要对我们自己负责。
人教下六年级六单元：成长之路作文 11
每个人都有自己的成长故事，我来和大家分享我的成长故事吧！
每个人的成长故事都不一样，我的成长故事如下：我们家里有五口人：爸爸、妈妈，我、妹妹和弟弟。我们一家人很幸福。可让我觉得不幸福的问题是，一、弟弟和妹妹总是把我的东西弄丢。有一次，我在郑州把作业写完了，爸爸开车带着我们全家回老家玩，回来我整理书包时发现，我新买的钢笔上面的笔盖丢了。我心疼的把那个钢笔也扔了。可是我后来才知道，原来是弟弟把我的笔盖带回了老家，弄丢了。害得我伤心的.哭了一晚。二、他们总是跟我抢东西。有一次冬天，妈妈带着我、妹妹和弟弟去给弟弟洗澡、游泳。出门时，我拿起围巾准备围上，可妹妹从卧室里冲了出来，一把夺走了围巾。可我又去跟他抢。妈妈一过来就说：“你怎么又跟妹妹抢东西？你应该让着妹妹。”可我却委屈的想：明明是他先跟我抢的，为什么只吵我却不吵他呢？哼！我心里有很大的委屈。
我的成长故事就是这样，在我的成长道路上懂得了很多道理。我学会了大的让着小的。正所谓孔融让梨。
人教下六年级六单元：成长之路作文 12
我相信大家都有一个不平凡的成长，成长对于每个人来说都是一个必将经历的过程，每个人的成长都是不可能是一帆风顺，只有曲曲折折的成长才能谱写多姿多采的人生。
我的成长里从满了无数的坎坷，经过无数暴风雨的洗礼我对成长从满着期待和幻想。直到我人生来到另一个驿站时，我对自己说；‘我的未来不是梦。回到中学时代，我的成长开始了崎岖的小路。那时的我像一个无名的小草坐在班里的最后一排，没当看见其他同学作在前排学习时，而坐在后面的我怎么也学不起来，在老师眼里我们是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老师们看重的.是成绩和升学率，从而老师的有些做法严重的刺激了像我们一样的学生。自然没有太再意我们，我曾经也后悔过，下定决心学习；让老师重视；让同学刮目相看；让父母满意。
但多少次的努力，多少次流下了后悔的泪水，随着时间的慢慢流逝岁月的无情打打击，最后我以失败告终。现在我来到了人生的转折点，从此我的人生变有了希望，所以我告诫大家要看到希望在后面等着我们，努力加油吧。
人教下六年级六单元：成长之路作文 13
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，在不知不觉中，时间从我们的指间悄悄地“溜走”。我的心就是一本“成长档案”，里面“记录”着我生活中的点点滴滴，这些事像珠宝一般珍贵，我永远都难以忘怀，其中就有一件这样的事，现在让我说给你们听。
星期天的上午，天气晴朗，万里无云。我兴致勃勃地和爸爸来到溜冰场学溜冰。一开始我还不想学，可爸爸硬让我来了，我穿上新买的溜冰鞋，它非常的`可爱，让我迫不及待地想要溜起来，可刚溜了没几步就摔了个四脚朝天，爸爸笑着说：“慢慢来，不可能一下子就能学会的吗！”于是我先练起了“基本功”——走路，虽然摔了一跤又一跤，但总算基本功练得差不多了，开始练溜了。这次我有了经验，马上先站稳了，然后从慢到快，我有了一种“飞”起来的感觉，可我终究还是一个生手，刚一会我又跌了了重重一跤，身上已是青一块紫一块了，我不想再溜下去，刚要脱鞋，爸爸说“现在放弃那之前的努力不都白费了吗？一定要坚持下去。”我在爸爸的鼓励下重新又站了起来，我坚定地说“好，我要练，决不做缩头乌龟！”爸爸会心地笑了。最后，我真的学会了溜冰，脸上笑开了花。
通过这次的经历，我知道了一个重要的道理——只要不放弃，一切都能做的更好。
人教下六年级六单元：成长之路作文 14
不知不觉中，我们就慢慢地长大了。不再是以往只会哭闹的婴儿。蓦然回首，过去的时光，我曾疑问过：成长是什么？一路走来，我收获了什么？我想我现在能给出一个答案，那就是——感恩。
记得一天夜晚，是一个特殊的日子——爸爸的生日。我知道了这事之后，心想：爸爸在我的生命中给我铺就了一条平坦的路，今天是爸爸的生日，我一定要让爸爸度过一个开心、快乐的夜晚。于是我便行动了起来。先做一张贺卡吧！我拿出了笔和纸，在纸上画了一棵大大的树，身边又紧紧依偎着一棵小树苗。这好比，爸爸就像那棵参天大树，而我呢就是大树下的`小树苗，我在爸爸的保护下茁壮成长着。贺卡是做好了，可那也太单调了吧！于是，我又灵机一动，想到了莹光板和迷你音乐盒。然后，我在莹光板上写上了：爸爸，祝你生日快乐！接着我拿出了音乐盒放在了枕头边上，把音乐开了出来。一切都准备好之后，我请爸爸走进了屋里。爸爸看完后，就激动地把我抱了起来。
我的成长之路发生了很多很多的故事，但这次过生日，让我学会了感恩，所以至今记忆犹新。
人教下六年级六单元：成长之路作文 15
“走！妈妈陪你坐！”可我抬头仰望着高耸入云的跳楼机，心里犹豫极了。
妈妈看出我的迟疑，紧搂我的肩，说：“有妈妈在，不用怕！”
在妈妈鼓励的目光里，终于，我一咬牙，一跺脚：“走！”
十几个座位上空荡荡的，只有我和妈妈。看着工作人员为我们系好安全带，我心里又开始害怕了，直后悔自己的一时冲动。这时，只听护栏外的姐姐大喊：“棒仔！加油！”一向爱面子的我怎么能在姐姐面前当逃兵呢？
硬着头皮，正准备强装淡定地向姐姐挥手，却只听“嗡”——的一声巨响，跳楼机启动了。它倏忽间快速地直线上升，一下将我带上天空，在足有七八层楼高的地方停了下来。紧闭的双眼还没来得及睁开，它又猛然下降，我一下失去了重心，屁股竟离开座位腾空了，觉得自己就要掉下去了，不由得张大嘴巴，却吓得连喊都喊不出声音来了。
就这样，我被跳楼机带着忽上忽下，向被狂风裹挟的纸片一般，随风翻飞，欲罢不能，又无奈至极。所幸，妈妈在我身边，她紧握着我的.手，安定、温暖的力量随之传来。
几个来回后，我逐渐适应了，胆子也大了起来，甚至还敢向下面的姐姐挥手呢！我看见，姐姐竖起大拇指对着我微笑。
跳楼机，让我成长为一个勇敢的男子汉！
人教下六年级六单元：成长之路作文 16
每个人在成长的道路上都有属于自己的经历，在成长的道路上，困难是不可避免的。
有的人面对困难时容易被击倒，并失去了站起来的勇气，最后一生平平淡淡。而有的人在面对困难时，虽然也会被击倒，但他们勇于站起来，敢于挑战困难，最后成为成功人士。
但是，有的人却连面对困难的机会和勇气都没有。父母从小为他们扛起了一切，让他们在温室中长大。这种没有经过风雨洗礼的人，虽然小时候过得顺风顺水，看似成功，但是一旦离开父母的保护，就会一路不顺。
老鹰之所以能在天空中飞翔，并成为草原上空的霸主，就是因为它从小就开始接受大的考验，最后经过重重磨难成为一只真正的雄鹰。
老鹰的巢穴就在悬崖上，当幼鹰足够大的时候，鹰妈妈就会把巢穴中松软的铺垫全部扔掉。幼鹰就会被穴中的树枝刺到，迫不得已移向巢穴的边缘。这时，鹰妈妈就会把幼鹰踹下去，当幼鹰掉向谷底时，本能会使它们扇动翅膀减缓下落。它们就是这样学会飞翔，并成为草原上的新星。
在非洲有一种鹿，幼鹿出生之后，每年都会在父母的'带领下跨越一次荆棘林。
幼鹿若是跳得不够高，就会被荆棘刺伤，肚子会被划出道道血痕。它们的父母就是用这种方法让它们更快地学会跳跃，并使它们跳得更快、更高、更远。成年后，鹿肚子上的疤痕就是它们成长的见证，也是它们成功的痕迹。
俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹”。在人生的成长道路上，人人都会遇到挫折。只要不断拼搏，战胜困难，并在失败中吸取经验，我们才能长大。
人教下六年级六单元：成长之路作文 17
世界上，有一种东西，你不用努力也能够得到，那就是年龄。但是随着年龄的增长，有一种东西，没有捷径可走，你也务必努力，务必理解，才能得到。人生的确象一次旅行。所以，在成长的路上，不必在乎有多快才能到达终点。因为沿途的风景很美，因为它们都是我们该留恋的足迹。
每一天放学路上总是要经过好几个十字路口，我喜欢一个人独自站着，看着川流不息的`车流，等待红灯转成绿灯，然后走过马路，感受着城市快节奏的生活。留意翼翼的走着，生怕有汽车突然疾驰而来……就这样每一天穿梭于家、校园和十字路口之间。我在这条路上犹豫过、徘徊过、感动过、快乐过。一切悄无声息，却留下深深的烙印。
有一次，我在回家的路上不留意摔倒在积满雨水的路中，很痛。一开始我哭着坐在原地不动，没有人看到我，也没有人能够帮我，最后我只能鼓足了勇气自己站了起来。站起来后才发现，原先这样做也并不困难，也最后明白了在成长之路上如果没有摔倒，就不会长大。
六年级我的成绩时好时坏，亲人的期盼，老师的叮嘱，同学的关心都让我感到疲惫和痛苦。但是我明白我无路可逃，也没有另一条路可选取，我只有应对，我也只有认准这条路不断前行。雨果说过：“痛苦能孕育灵魂和精神力量”。所以我更清楚地明白如果我就这样一向努力下去必须会有结果。
我想我前方成长的道路必须更像连绵起伏的高山，也会有起有落，甚至有河流阻档，有狼当道。但我会一步一个脚印奔跑跳跃，就像书法家挥笔一样，由提笔、运笔、落笔，手足舞蹈，最后流泻出圆满的痕迹。因为我明白，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在热牛奶的炮制下才能够散发出香醇的味道。我笑了，原先这才是成长之路。
人教下六年级六单元：成长之路作文 18
成长，就像去游乐场玩耍嬉戏，就像坐过山车一样惊险刺激，就像旋转木马温馨浪漫，就像到鬼屋探索惊奇，就像碰碰车充满痛苦与挫折……
炎炎，连树上的小鸟都一动不动，更别说我了，我气喘吁吁赶回家时，忽闻一阵悠扬的琴声在我耳边飘过，我不禁停下了脚步，燥热的我也沉下心了，静静地，慢慢地闭上眼睛，感受这优美琴声的魅力，我沉醉其中。听完了曲子，我迫不及待地跑回家，恳请，让我学这奇妙的音乐，一口答应了，并给我买了能和奇妙音乐相媲美的电子琴，从此我的学琴之路开始了。
当然这悠扬的.琴声背后有痛苦与挫折。随着级别的增高，难度也在增加，每当我弹到十六分音符时，就跟不上节奏，我急得焦头烂额，练琴练的手腕都肿了。当时都想放弃学琴了，妈妈对我说：“我们做什么事都不可能是一帆风顺的，要有恒心，耐心，遇到困难不能畏缩，要勇往直前。”听了妈妈鼓励的话后我有了自信，从此以后我一直坚信世上无难事，只怕有心人！从那以后我只要一有空，就坐下来练琴，既磨了我急躁的性子，手指也愈发灵活。
克服了困难就能迎来光明与幸福，奇妙的音乐是我的知音，在我不开心时，坐下来弹一首抒情缓慢的歌曲，悦耳的旋律从我的指尖滑出……一切烦恼都抛到九霄云外。当我高兴时弹一首激越的曲子，心情会更好。
转眼间，电子琴已陪伴我度过了五年光阴，我已经会弹很多首曲子了。在这条音乐道路上我也有不少收获。连续三年获得火炬艺术大赛一等奖，电子琴七级通过，目前我正在学习九级。但这还不是最大的收获，最重要的是我也能像那些我曾经向往的大大一起弹琴了，并且弹得一点儿也不比他们差。
虽然我的电子琴之路即将结束，但我仍在前进，我的成长道路永不停歇！
人教下六年级六单元：成长之路作文 19
小时侯奶奶常告诉我，我是泥土做的，又柔又软。我眨着眼睛问奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑着对我说：“哦，泥土是你，石头就是我呀。奶奶是坚硬的；而你需要岁月的冲洗，才能转成和奶奶一样坚硬了。孩子，只有经过风雨的洗礼，才能看到雨后的彩虹呀！”我摇晃着头，表示不懂。奶奶用手亲亲父抚摸我的脑袋，笑着说：“长大后，你就会了解。泥土不能够被用来呵护，而需要风来吹雨来打，经得起磨练的，才能成才呀！”
曾有一次和父亲去登山，陡峭的山峰让许多人望而生畏。一向倔强懂得我从不服输，决定向爸爸下“挑战书”，看谁先到达山顶。父亲只是微微一笑，他用很慢的速度走着，而我早已经把他甩在很后面了。使我惊讶的是，到达山顶是，父亲早已经在那里等我了，脸上依旧是那一抹微笑。他双手搭在我肩上，说：“你比服输的性格是好。但是，做事不能莽撞。要经过大脑的思考。你在起跑线就那么有从劲儿，快到终点时，哪还有力气冲刺呢？”下山时，我没有跑，只是用心去观赏周围的`景色，有得必有失，我明白自己还没有坚硬。
上语文课，老师向我们介绍了“化石”，听说那时化石是得经过好长时间才构成的，望着书中的图片，琥珀色的石头把动物的尸体全覆盖住了。老师说：“沙泥把动物的尸体给埋了，经过几千万年的时光，演转成如今的化石，化石哦句有重要的历史考察作用，是我们对历史的进一步了解和认识……”
星空灿烂，我明白我还要经过更多的磨练，成才之路谈何容易。未来，我还要更加努力！
人教下六年级六单元：成长之路作文 20
世界上，有一种东西，你不用努力也可以得到，那就是年龄。但是随着年龄的增长，有一种东西，没有捷径可走，你也必须努力，必须接受，才能得到。人生的确象一次旅行。所以，在成长的路上，不必在乎有多快才能达到终点。因为沿途的风景很美，因为它们都是我们该留恋的足迹。
每天放学路上总是要经过好几个十字路口，我喜欢一个人独自站着，看着川流不息的车流，等待红灯变成绿灯，然后走过马路，感受着城市快节奏的生活。小心翼翼的走着，生怕有汽车突然疾驰而来……就这样每天穿梭于家、学校和十字路口之间。我在这条路上犹豫过、徘徊过、感动过、快乐过。一切悄无声息，却留下深深的烙印。
有一次，我在回家的路上不小心摔倒在积满雨水的路中，很痛。一开始我哭着坐在原地不动，没有人看到我，也没有人可以帮我，最后我只能鼓足了勇气自己站了起来。站起来后才发现，原来这样做也并不困难，也终于明白了在成长之路上如果没有摔倒，就不会长大。
六年级我的`成绩时好时坏，亲人的期盼，老师的叮嘱，同学的关心都让我感到疲惫和痛苦。但是我知道我无路可逃，也没有另一条路可选择，我只有面对，我也只有认准这条路不断前行。雨果说过：“痛苦能孕育灵魂和精神力量”。所以我更清楚地知道如果我就这样一直努力下去一定会有结果。
我想我前方成长的道路一定更像连绵起伏的高山，也会有起有落，甚至有河流阻档，有犲狼当道。但我会一步一个脚印奔跑跳跃，就像书法家挥笔一样，由提笔、运笔、落笔，手足舞蹈，最后流泻出圆满的痕迹。因为我明白，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在热牛奶的炮制下才可以散发出香醇的味道。我笑了，原来这才是成长之路。
人教下六年级六单元：成长之路作文 21
繁星点点的夜晚，迎着微风，徒步行走在公园小道上，任凭思绪百般翻转，周围的喧闹都与我无关，只想让自己小安静一会儿。独自一人坐在空旷的草地上，抬头望着星星陷入沉思，不知调皮地眨着眼睛的小精灵们是否也会有烦恼呢？是否也怕在这广大的苍穹之中迷失了自己找不到足迹？是否也会因各种生活琐事而伤心落泪？一个人的独处，对于走过的路感慨总是特别的深，对于现在的生活总是特别的纠结，对于未来的路也总是充满着茫然。
内心一片空白，茫然！未来在这里必须重新起点，用心地构造着自己的梦想，可往往会有事与愿违的事情发生。心灰意冷吗？不，我不想气馁，太多太多自励的话让我不敢轻言放弃。可有时真的好累，不想面对，好想找个角落，做生活的小丑，可却心有不甘。
唉，不想长大，不想面对那么多烦恼，却怎么也逃脱不了成长的命运。在这成长的路上，迷茫、恐惧时常来袭，我们为此伤心过，流泪过，可是我们躲不了，也无法去躲。难道我们能拒绝生活吗？不能！所以，我们只能努力让自己的生活过的更加精彩，用自己的全部精力去用心演绎自己的人生。遇到烦心事了，停下前进的脚步，找个安静的地方，好好的梳理烦乱的'头绪，大不了找个无人的角落痛哭一场，没有什么大不了，擦干泪水，我们依然可以微笑着勇敢的继续前进。自己不坚强，懦弱给谁看？有些事，遇到了就遇到了，走过了也就过去了，没有必要为此一直顿足不前。该面对的总该要自己勇敢的去面对，逃避永远不是解决问题的实际性方法，笑一笑海阔天空，成长的道路还很长很长，不管有多少艰辛坎坷，都需要我们勇敢的走下去。
人教下六年级六单元：成长之路作文 22
每个人的成长之路都不会一帆风顺，我的成长之路也如此。
小时候，我随着爷爷每家每户的去收集回收品，可以是电线，可以是书本，可以是做旧的家电等等。早上，天微亮，担心我乱跑的爷爷一大早就带上我去开始了他一天的工作。那时候爷爷还健硕，力气也还大，而我也还小。
虽然当时我还小，但是也已经记事。那段时间里，我深刻的体会到了爷爷的艰险。后来我渐渐长大了，家里的条件也越来越宽裕了，我则考去了外地上学。
学校里每月放一次假，假期三天，每个月的这三天，我都回了家。家里的样子没什么变化，只是住在家里的那个人变了，岁月在他的脸庞上刻上了苍老的痕迹。每一次回家，我都会尽力的去帮助爷爷将家里的活儿干了。一年又一年的走着，我一岁又一岁的成长着，我有时很期待，期待着自己快些长大，这样，家里的活儿我都可以干了。只不过，在一年里，爷爷病了。
病情来的突然，好在，在医院住了一个月的爷爷渐渐好了起来，但是却再也站不起来了。家里人为爷爷买上了轮椅，在校读书的我，最担心也就是这一个今后只能坐在轮椅上的人了。此后放假回家的我，做的最多的一件事就是推着轮椅与上面的人说着我在学校里发生的有趣的事。
在我的成长之路上，我站在现在的原地，我还能清楚的'看到我的身后，将路上发生的事情一望到底。一个人的成长之路有多长，没有人们规定。我的成长还在继续，成长路上发生的故事也在继续，只是爷爷呢，在不久的将来，我的成长之路上就要少去了我生命中最重要的一个人了。
人教下六年级六单元：成长之路作文 23
今天是星期天，妈妈“退位让贤”，把一家的伙食大权交给了我，这样我就变成了家里临时伙食“大总统”了！
既然是伙食大总统，首先就得安排伙食。早饭我想好了，就做火腿鸡蛋三明治。早上七点，我就起床，在厨房里”乒乒乓乓”地忙开了。我先拿起一个鸡蛋，轻轻在锅沿上敲了一个缝，然后双手用双手掰开，金灿灿的蛋黄和蛋清一溜烟滑进锅里。可我的技术不到家，一些细碎片也跟着掉进了锅里，我赶紧手忙脚乱地用筷子把蛋壳碎片夹出来。在一旁监工的妈妈忍俊不禁，故作严者地说：“大总统，你这打捞技术还行，不然我们今天就不用吃三明治了，直接吃蛋壳就行了。“在妈妈的指导下，荷包蛋很快就做好了，接下来是切火腿。我一口气拿了三根火腿，撕开外包装，放在砧板上切成两段，然后放在刚刚准备好的.面包里，再加上荷包蛋。原本以为做三明治很简单，做了才发现也是一个技术活。接着，我又按照之前的工序又做了两个。
俗话说：“早上要吃好，中午要吃饱，晚上要吃少。“我决定中午要吃得丰富一些。爸爸做饭经验丰富，于是一吃完早饭我就请爸爸按我写的菜单到菜场买菜。回到家，爸爸当起了大厨，我乖乖地在一旁打下手。在我的帮助下，爸爸很快了做好了红烧排骨和番茄炒蛋，技术娴熟，味道喷香。
吃完午饭，晚饭就简单了。我只用把中午的剩菜用微波炉热一下，确保一家人的“光盘“行动。最后，我再以”大总统“的身份”命令“妈妈和我一起洗碗。
总结这一天，虽然这次当家我做的事情并不多，但也体会到了当家人的辛苦。爸爸妈妈可是每天无怨无悔地做着这些，真是不容易！我以后也要做点自己力所能及的家务事，做好咱家当家人的小助手！
人教下六年级六单元：成长之路作文 24
每个人的成长过程似乎都离不开一两位良师。我的成长之路也离不开良师的扶助。
读小学时，我在班里是成绩最好的一个，成绩好的孩子自然会得到老师多一点关爱，因此从一年级到五年级，我都是班长，三好学生。在五年级那年，我甚至被评为优秀青年代表，参加了场里的五四优秀青年代表大会，虽然那一年我才12岁。得到的表扬多了，我不禁有点飘飘然，或多或少地产生了一点骄傲情绪。五年级第二学期，我的成绩开始下滑。数学老师看到我的退步，找我好好谈了一番，上课时，不再让我回答问题，大队部的事情也不让我参加，深深的失落感让我意识到骄傲的危害，于是又开始认真学习，终于以全场第一的成绩考上了县一中。读初中时，我也有一段时间放弃了学习。那一段时间我非常喜欢跟县城里的同学一起玩，上自修时，跟她们一块到她们
家烤地瓜。成绩也从第8 名落后到15名。有一天，我从同学家回来后，同宿舍的秀原告诉我，班主任找我。我一听感觉非常的不安，心想，惨了老师一定骂我了！怕是怕，但我还是去找到了班主任。班主任崔老师看了看我，告诉我他从我的入学成绩就知道我是一个聪明的孩子，如果我加劲，成绩肯定超过入学时的.水平。一席话说得我惭愧极了。回去后发誓不再贪玩，好好学习。后来我如愿以偿地考上了师范学校。
现在回过头来想想，如果当初老师批评我的话，我可能会自暴自弃的。现在每当我想批评学生的时候，我就会想到以前的这两位良师，想到他们的教育方式，批评学生的念头就会消失。我希望学生在长大之后回顾自己的成长道路时，也会觉得曾经有一位良师这样帮助过自己。
人教下六年级六单元：成长之路作文 25
我的成长路上，充满了大大小小的曲折，但是总是会有人给予我们鼓励，关心和方向。让我们轻松正确的前行。老师的批评，父母的鼓励，同学的关心，都是在我们成长路上最重要的灯塔，给我们方向。
我的班主任老师，是最严厉也是最亲切的老师。他每节课都会来看我们班级的学习情况，站在窗户后面观察着我们上课的表现，我们不得不认真听讲。老师也是最和蔼亲切的老师，他会耐心回答我们学习上的'问题，直到教会我们为止。有一次老师生病了，还硬是要给我上数学课，就是为了传授知识给我们。我感谢老师的教诲，在我的成长路上给予我无私的关爱。
我的父母，是最关心鼓励我的人。爸爸妈妈从来没有给过我学习上的压力，每次考试成绩和班级排名不好时，爸爸妈妈都会安慰我，给我鼓励，支持着我。指引着我，照亮着我前进的方向。我知道他们也会希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸对我说，读书只是让我们学会做人的道理，成绩取代不了一个人的努力。我看着爸爸鼓励的言语，我相信自己可以取得更加优秀的成绩和名次，回报他们对我的鼓励。我爱我的父母感谢他们的支持和鼓励，给我最大的支持和无条件的信任我。
我的同学朋友，是我最好的陪伴者，是他们在学习上监督者我，生活上分享有趣的事情。考试时，我们一起复习知识；学习时，一起互相监督；考试失利时，鼓励着我，陪伴着我，让我明白成长的旅途中这点挫折和困难算什么。
我非常感谢有你们的帮助，陪伴着我一次次度过困难；指引着我一次次正确的方向，给予我最多的关爱和鼓励。我爱你们，感谢成长路上有你同行。
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