擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文1
漫步在校园中，呼吸着那抹芬芳，沁染我的气息，尘封的记忆在心底最深处开启……
那个秋天，盛满你太多的记忆，最美的是初秋，所有的美，很淡，很轻，洋溢着成熟而热烈的韵味。
秋叶在叹息中重生，我们亦在那遗失的夏天中涅槃。在这校园中，我们正为未完成的使命努力拼搏，在书海中驰骋，在学涯中徜徉。那段美好的青春岁月如流水般泻在我们的心底。如梦、如醉、如痴、如风……
“校园青青，红花绿叶，朝气蓬勃，莘莘学子，昂扬向上，奋勇当前。”一字字，一句句响亮的誓词在我的耳边回响。风儿一路吹着季节的旋律，雨水的足迹踩在你饱经风霜的脸上，你把属于我们的青春记忆雕刻在阳光上，看它一点点背光灼碎。校园之秋，见证了我们历史的脚步，见证我们撒过的泪珠，挥下的泪水，见证属于我们的青春年华。
校园的路是那样长，它的尽头，它的尽头，只能随着时间的步伐，向前奔跑。是波涌飞旋的碧海，还是金碧辉煌的宫殿，是田园般的自然风光，还是……。秋叶落下，金色的沙随风飘舞，每片叶子上都有属于每个人的指纹。唯一不变的，是那属于我们的金秋。
雏鹰展翅高飞，是为了感恩蓝天白云对它的洗礼;凤凰涅槃璀璨，是为了感恩浴火对它的冶炼;芙蓉出水脱俗，是为了感恩潺潺流水对它的濯洗……
在秋的记忆中，有一段是我们内心难以割舍的篇章。
在人生的十字路口，是谁向我们伸出热情的手，是谁然我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。没有耕耘的辛劳，爱心的浇灌，咱会有桃李的芬芳，麦穗的金灿?是老师，是老师让我们握住人生的方向盘。在您的日历里只有春天，只有为我们成长而萌生的喜悦。
校园之秋，你把记忆深深耕种，随着你的逝去，渐渐生根、发芽、扩散……
校园若是一卷磁带，录下我们的欢声笑语，录下了老师的淳淳教诲，录下了每片叶子、每棵树的峥嵘岁月，录下了青春的记忆……。一点一滴总是美，一米一毫皆是情，缀成一串珠，真藏在心底最深处，最深处……
秋 天来的很短，仿佛将要落下记忆的帷幕。
手，缓缓地颤动，一股澎湃的激情涌上心头，手中握着大红色的属于我们的“记忆图腾”。分针一圈一圈地飞，终于，钟声为我们关上校园的大门，结束了三年属于我们的历史光辉。
这个秋天别样醉美……
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文2
春风习习的三月，我校更是热闹非凡。不信，且听我一一道来。
校园的早晨空气是清新的，校园充满了活力和浪漫的情怀。你看，环行跑道上有人在赛跑，沙坑旁有人在跳远、跳高。跑步的同学排成“一”字形，裁判下达命令，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前跑，一个也不甘心落后。他们几乎是同一时间到达终点，裁判也难辨胜负。教学楼前边，椭圆形的花坛里种满了各种花草。“小音乐家”咪咪坐在花坛旁，正拉着手风琴。最引人注目的是“小画家”晓霜，她拿着一个画板，坐在花坛旁，神情是那么地专心致志。她看一眼这美丽的校园，就在画板上勾勒一下。瞧，画板上那新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和着春风说着悄悄话。
校园的中午春风是和煦的，它轻轻地抚摸着我们的面庞。操场上，小敏、军克等人正在练习打篮球，因为要到县里参赛，一心想为学校争光，所以他们都很努力。体育老师把他们分成两队对打，小敏、军克等5人一队，剩下的一队。老师发球，球被小敏抢到了，就向对面篮球架跑去，对方的球员们死死守住了自家的“阵地”，小敏知道带球上篮是不可能的，就来个远距离投球。“中啦”！操场上一阵欢呼，对方的球员目瞪口呆。小敏队得了三分，又开始进攻了，发球、运球、拼抢……运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛又紧张起来了，“好球”我班军克三步上篮，腾空投进一个球，比分5比0。又打了十几分钟后，哨声响了，小敏队以22比18赢得了比赛。他们个个汗流浃背，脸涨得通红，他们笑啊、跳啊，庆贺自己的胜利。
校园的傍晚气氛是温馨的，夕阳把整个学校都染红了。围墙那边有一个宣传栏，里面专门记载我们校园里最近发生的好人好事。这不？星期一的早晨，一张热情洋溢的感谢信正贴在里面，说是我校的两名女同学捡到了一个400多元的钱包及护照等，归还给失主。失主感动得写来了感谢信。这时候，宣传窗前正围满了前来观看的同学们。突然，不知从哪里飘来一阵悠扬悦耳的音乐声。我循声找去，才发现是几位女生正在音乐的伴奏下跳舞，歌名是《赶海的小姑娘》，她们是为了“校园艺术节”而排练的。舞姿是多么优美啊！这情景令我仿佛听到了浪花拍打岩石的声音，海鸥扑翅的声音，又仿佛看见一群小姑娘光着小脚丫，在金色的沙滩上迎着那簇拥而至的浪花拾贝壳。我们都陶醉在这美妙的旋律之中。
美啊！我们的校园。不信？那就请你有空来咱们的校园看一看！
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文3
昨天晚上，一场纷纷扬扬的鹅毛大雪从天而降，如果不是太晚了还有妈妈的阻止，我可能已经冲进入冬就期待着的洁白宛如童话的世界里了。即使上了床我仍恋恋不舍的望着窗外——那个在路灯柔和的灯光中的一片乳白色的神秘世界，一整晚我都在和善良勇敢的雪孩子快乐的嬉戏。清晨，一睁开眼起来我就趴在在窗上看，哈哈！雪还没停！就是小了很多。满眼的白。匆匆吃完早饭，在妈妈的叮嘱声中，跑出家门,跨下楼梯,冲进了洁白的世界。天亮了但没有看到太阳，可能太阳公公也要把我们孩子的快乐时间延长些。
走着没有人踩到的地方留下一路特殊的脚印，已经大了的我不会再做用手接雪的蠢事，但可以戴手套接，在比较着每一片雪花的不同中来到了校园。校园真美呀！整个校园白莹莹的一片。经常活动的操场像铺上了厚厚的雪毯，我想即使是摔在上面也绝不会疼。教学楼和风雨教室都穿上了厚厚的雪帽在雪花中矗立着，让人一看就知道进去后会很暖和。在教学楼前整齐排列的松树用沉甸甸的雪球做起了衣服，把自己装扮成了圣诞树，望着他们我不禁抬头看看，是否在飘落的雪中会有驯鹿在铃声伴随下拉着雪橇飞来。他们旁边的柳树也不甘示弱的伸出了自己银条一样的手，轻轻地摆着，偶尔又很淘气的把他拿不住的雪，撒在路过的同学身上带起一声惊叫和一片笑声。
梧桐树们像是开了满树的花，他们在告诉什么才是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。美丽的校园看不够。预备铃响了，带着欢快的心情走向教室，在这个童话般的日子里我一定不会让老师批评我，那样童话就结束了。上课了老师用着格外柔美的声音讲课，同学们听课也格外认真，没有被批评全是表扬，真神奇呀！
下课铃声响了，老师才离开教室，同学们都急不可待冲出教室，老师们在走廊里笑着看着我们冲出教学楼。我放眼望去，校园里真热闹啊！像喧闹的集市一样。有的同学在兴高采列地推雪人，有的同学在你追我堵地打雪仗，还有的同学干脆躺在雪地里打着滚。突然一个雪球在我胸前开花，躲开一看是雪仗已经扩大了，根本就分不清是哪几伙在打了，打吧管他是谁呢，很快和几个同班同学汇合在一起打了一场漂亮仗。战争在上课铃声中停止，同学们都带着欢笑回到教室。
放学了，我要回家把这一天的童话告诉妈妈听，走到校门口看到大街上的雪已经被扫走了，回头看看美丽的校园，我会记住这属于我们的校园，我会记住这属于我们的快乐。
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文4
只此一眼，我更知，你注定是我今生美好而充实的时光。
——题记
九月，闷热依旧，太阳还是一尘不变的给大地施加炽热的温度。我拉着大大的行李箱，影子已经被蒸发了仅有的水价，干瘪的贴在地面乞求天降甘露。但月光却阻止不了我渴望见到你的脚步，让我心心念念三年的你，我曾无数次的幻想着你的模样，你会拥有怎样的面庞。终于，在密集的人流中，我真正看见了你。你驻立在那里，那么坚定，又那么温和，你为我挡住恼人的日光，将它化成细小的光斑调皮地在我的周围跳动，为我举办一场无声却盛大的欢迎会。我眯眯眼开心的笑，你也用“沙沙”的声音回应我，告诉我你的欣喜。那一刻我觉得，三年来的挑灯夜读，就算感冒不舒服也在坚持，为了你都是值得的。
可是一切，没有想像中的那么顺利。高中与初中截然不同的学习方式。紧凑的每一天让我无法适应。曾经引以为傲的成绩，却在第一次月老分数出来之际，被击的粉碎，体无完肤。从来没有念过校的我，面对生活上的小事更是头疼不已。摊订，洗衣服，打理自己的方法都要从头学起。就算这样，每次拉后尾的也都是我。过了开头几天的兴奋劲，所有人的生活步入正轨，只有我像被网住的小虫子横冲直撞，越发糟糕，越是挣扎，只会让我越是沮丧。最后，对自己失望的我气绝了室友的同行在跑道上愤怒的跑了一圈又一圈，直到再也走不动，趴在栏杆上放声哭了起来。我痛恨自己的无用并且抒发心底深深的无助。在我早以为你已在众人中将我忘记之时，你看透了我的无助，轻轻的来到了我的身边将我的眼睛蒙住。失去了视觉，耳朵便变得灵敏起来，不知名的小虫在演奏着末被人发掘的神曲，风穿过耳畔的温柔，树木伸懒腰的慵懒叹息，树叶落地时的小心还有露珠亲吻花瓣的微微羞涩。我从来都不知道这个我从未踏足的世界，而这时你轻拍我的肩膀，示意我睁开眼睛。月光缠绵的摸着一切，愈发清晰，又愈发朦胧，它也似一只春燕飞快地掠过我心底的一池春水，美的让时光都醉了。我永远也不会忘记这个晚上，我知道，你是它在告诉我，你一直陪着我。
然后啊，我的生活终于也变得井井有条，你还是那般的温柔。
你会在我难过时，用一树繁花追我开心；你会在我寒冷之时，用温暖的怀抱紧拥着我；你会在我跑完步大汗淋漓之时，为我送来一缕凉爽的清风；你也会在我偷偷组织生日宴会时，严肃的抖动枝叶叫我快点回寝室，不知什么时候，你成了我除了家之外另一个港湾，成了我心灵的慰藉地，成了我不变的依靠。
呆，校园，我有多幸运，我月多幸福，我能够遇见你。
我知道，我们的故事并未完结，它永远都是未完待续，那么，从现在开始，也让我来给你惊喜，为你创造一个又一个的奇迹。
啊，校园，我真的很爱你。
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文5
进入绣中己经有半年了，来这儿之前对它充满向往，却“突如其来”被忙碌的学习生活填满。
开学第一节语文课上，汤老师就对我们说：“你们来这就是受苦的，熬过这些苦你们就已经成功了一半。”话音一落，我内心忐忑不安，心悬在半空中。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，宝剑不经过日复一日的磨砺岂会锋利，梅花的飘香来自它寒冷的冬季。每天早晨六点半醒来，七点二十五分开始早自习，傍晚五点二十五分下课。每日同样的作息，同样的人，时间流逝着，但丰富的课程下来，我都感到无比充实。
随着时间的推移，功课难度逐渐增加，学业变得繁忙，作业堆积如山，没墨的笔芯一支又一支。第一次期中考，我体会到前所未有的压力，最后半分钟才写完的答卷，抖得厉害的身体，才知道这个竞争时代，唯一依靠的只有自己。
成绩出来时，我也不知道自己在害怕什么，犹豫不决，眼睛紧闭着。结果可想而知，考得不太理想。听同学们讨论着自己的成绩，再看看自己的，我叹了口气。同样一个班，同一位老师，一样的时间，差距为什么这么大？我开始反思，自己认真了吗？努力了吗？
我们班的学习氛围很好，同学之间总会互帮互助，我开始参考别人的学习方法，再摸索最适合自己的。记得从期末考前的几周开始，班里陆续有人留下来学习，背背道法刷刷难题。我渐渐发现，好习惯是会传染的，自己也跟着慢慢进入了状态。
我喜欢绣中，还因为在这儿遇见的伙伴。记得刚进绣山时，因一些原因比别人晚了几天参加军训。人生地不熟，一次回寝室时一路狂奔，找不到寝室，像一只无头苍蝇，不知该干什么。我突然眼前一亮，看见LJC，刚好她转头也看见了我，便问我：“你找不到寝室了吗？”“嗯。”我答道，她突然拉起我的手，边走边说：“没事儿，我带你回去！”
一次胃疼，SC帮我去找医务室老师，又去找汤老师，谁知SC自己也胃疼，回到宿舍我俩蜷缩在床旁。LC帮我们要了两只杯子，焦急地替我们去倒水，一趟又一趟。几杯温水下肚，我俩舒服了许多，见LC原本皱着的眉头松开了，我不禁鼻子一酸。
在绣中，我遇到了知心的朋友、幽默的老师，也学到了许多知识和真理，明白了什么是团结，什么是坚持。我喜欢绣中的校园、绣中的人；喜欢在绣中夜跑，喜欢大家一起拼搏、努力的样子和那熄灯时畅想未来的时光……
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文6
太阳高高挂在天上，我顿了顿步伐，望着眼前的学校大门，门口的石碑上刻着几个大字：不一般中学，这名字还真不一般！可以走进学校，我就泄了气:这算什么不一般中学呀？！
一座迷你的操场，一个十分一般的花园，还有两栋更为一般的黑色教学楼——这可配不上它的名字！！一想到以后几年都得留在这里，悲痛就来了。我低着头，眉毛成了隶体八字，像一颗被原子弹炸过的皮球，以龟速漫不经心左摇右摆地“滚”向我的班级。
到了门口右边，我摇了摇头，悲伤的迈下了一步，可这一步一落下，我就惊呆了——一面看起来极富科幻色彩的白板，一台上面是空调下面是饮水机的机器，一座大书柜，最吸引我的，还得数一排排桌子上一台台的ipad！！我的气在0.001秒内被打了回来，我以极速跳跃进教室，那一瞬间，我是瞎子——我完全无视了正在讲台上讲话的老师和到满了的同学！我找到最近的一张椅子坐下，操起ipad就是玩，按下了极品飞车18。
“同学们，相信你们会对面前的ipad感兴趣，但是，”我没有注意到，他悄悄的瞥了我一眼，我心里想着:“有ipad不玩，岂不是暴殄天物！”“请不要玩，因为……”他是个男老师，(按下“竞速赛”时瞄到的)，我按下了“开始游戏”。“啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!！！！！！！”我尖叫着跳了起来，差点撞飞了天花板，“会这样！！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！”大家早就注意到老师总是瞥我，也一直看着我大家都跟着他一起哈哈大笑，我惊魂未定地看着屏幕上那个巨大而恐怖的绿色僵尸头像，他怪声怪气的对我说，“不……要，玩平——板……”我翻了个白眼，只能放下平板，听他讲话。
“我就是你们的新班主任,MR.Wang”“MR.Wang？真名是什么？”他竟然扭过头，对那台白板喊了一声“我是谁！”那白板竟然“说话”了:“密斯特王”，我们大骇“这是我的助理小c”“我是小c”那平板用那种科幻电影里机器人的声音“说”到，“好吧，如果不习惯我的名字，可以叫我老王”。
“好吧，没事就放学吧。”我们瞪大了眼睛，怀疑是不是听错了:别的学校第一节课还没开始10分钟啊！“现在放学很正常，反正你们还没有书，也干不了什么，”他转过身去，“还有，这里是不一般中学。”他大手一挥，“放学！”so——的，他脚下的地板消失了，他掉了下去，只留下我们一屋的惊讶。
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文7
在我们这所美丽的学校，有不同民族的学生和老师。尽管民族不同，但大家都互帮互助，校园就是我们民族团结的大家庭。
还记得那是刚进行完一次考试，我因为考得太糟糕，心情非常烦躁，垂头丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。记得那是周日的晚上，随着傍晚晚自习铃声的落下，教室里一片安静，我坐在座位上手中拿着一本书翻来覆去什么也看不进去“你出来一下“这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖。我想退回去，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师前面。老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子开始和我说话，你觉得这一阵子学习怎么样？我把头低下，默默无语。
老师接着又追问了一句：是不是这次考试给你打击很大？我点了点头，然后把头扎更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：一次失败决定不了什么失败只是暂时的，要敢于面对失败，找到原因对症下药，这样才会有进步，把头抬起来，敢于面对生活。昏暗灯光洒在我们身上，我们的影子投射在墙上勾勒出一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：生命的意义在于过程，只要付出努力了，又何必在乎结果呢？此时我的眼睛早已湿润了，我们一丝一毫的心理的变化怎能逃过老师那双明亮的眼睛？
这位老师就是我们班的班主任马老师，每天早晨第一个到班的是她，晚上依旧陪我们在教室里的也是她，这一年中她帮助的学生太多太多了，每次看到我们的进步，马老师都会由衷的说道：努力点，坚持努力就会有收获。她就是这样她总是用心努力的做好与我们相关的任何一件。
还记得那次，我们随口跟老师说：“老师可不可以在儿童节给我买雪糕呢”？没想到老师答应了，几个月以后儿童节到了，我们都忘记了曾经对老师的说的话，可是老师在那天中午真的给我们每个人买了一份雪糕，而且有一位女同学不舒服，她就给那位女同学买了酸奶，我记得那位女同学就是我们的班长萨吉代姆如则同学。老师的做法太让我们惊讶了，开了一个无心的玩笑，没想到老师竟然放在心上而且很快就兑现了。
马老师既是我们的老师，也是我们的大姐姐，好伙伴，生活学习都离不开他的关心与爱护，我们来自不同的民族，她还经常给我们说，你们每个人都是我的孩子，有了你们我的生活才会变的丰富多彩。
民族团结就像是阳光，洒满了校园的每个角落，我们马老师就是其中的一缕，她不仅把关爱和鼓励，撒向了我们，同时也把自己的青春奉献给了我们。捧着一颗心来，不带半根草去。有马老师的画面就有爱和温暖，就有鼓励和关心。
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文8
今天下午，我们哲商小学要举行红领巾爱心义卖跳蚤市场的活动。
中午的时候，好多家长一起帮忙把我们的教室布置得漂漂亮亮的。教室的门上贴着五个爱心形状的气球组成的花，窗玻璃上也贴满了五颜六色的气球，还有“六一”和英文单词“LOVE”，黑板上有一座长长的彩虹桥，教室里还摆放了我们小朋友自己画的义卖海报。我们平时放书本的桌子现在摆放了各种各样的商品：有课外书、学习用品、布娃娃、玩具等等，有些好多好吃的东西，比如寿司、饼干啥的。
我这次带来的一共有五样东西。两本书，一本是《马蒂娜》，还有一本是《视觉大发现》；一个大大的毛绒小猪玩偶，很可爱的哦；一盒橡皮擦，你们不要以为橡皮擦是很简单的哟，它们有各种各样的形状，有可乐型的，有方便面型的等等；除了这些我还带了一盒铅笔，别小看这些铅笔哦，它们可是我们的好朋友，每天都陪我们去上课。
下午两点钟的时候，我们的跳蚤市场终于开始啦。我们兴奋得不得了。每个班级就像一个小小的超市，里面摆满了好多东西，吃的，喝的，玩的，学习的，什么都有。我好羡慕朱欣桐啊，她是我们班的总经理呢，高何若也是总经理，还有几个小朋友当摊主和售货员。我只能当顾客，我在心里想，下一次义卖活动的时候，我一定要当总经理，或者售货员也行。我和杨舒羽是一个组的，我们在各个超市里转里转去。我们先去了一(1)班，里面没有什么好玩的，我们就去逛了高年级的超市，在那里我买了一朵真的花，打算回家送给妈妈，还买了一个迷你小高跟鞋，可惜后来弄丢了。我看见有个班级在卖鸡翅膀，我买了一个，真好吃。我又去了二(1)班，那里也没有我感兴趣的东西。后来，我们又跑到操场去逛，在那里我买了一面镜子，你们知道吗?我把镜子放在教室的凳子上，结果被蔡宇轩又拿去卖了。接着，我买了一本书，书名叫《神奇女生祝如愿》。我还买了一只小黑兔，是一只黑色的害羞兔，哈哈，这可不是真的小兔子哦，这家店很好的，买一样东西免费送一根棒冰，我和梁瀞文一人一根。我们正在吃的时候，刘晗婧看到了，就问我们在哪买的，还让我们带她过去，我们异口同声地说：“好的”，然后就带她去刚刚的那个店，我还有十元钱，就买了一根棒冰送给她吃。后来，我又买了一个圣诞老人玩偶，很可爱的哦，才花了8元钱，还买一送一，送了我一串橡皮筋做的手链，我好开心啊。
最后，我带的钱也花完了，我就只能回到教室看书。义卖结束的时候，我们班的商品全卖光了哦，卖的钱全部捐给贫困孩子。今天下午的义卖活动我玩得好开心，买了满满一大袋好看又好玩的东西，还免费吃了一根棒冰。
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文9
午后，阳光沐浴着我。因备战期末考的我“压力山大”，即使再明媚温暖的阳光也驱散不了我心中的阴霾，于是，我决定下楼走走······
我踏着一块块石板路。凹凸不平，满是皱纹的面孔，想必它们一定在风雨中经历数个轮回，才能铸就这般沉稳的面容。一阵微风习习而来，可是沁人心脾，叫人神清气爽。霎时，古老的石板路上散漫了星星，忽闪忽亮，若隐若现，我以为我坠入星空，眨了眨眼才明白，噢！原来是风与树叶在和阳光捉迷藏。我继续前行，一阵芬芳却让我止步向前。我捉摸着这股幽香，红红紫紫，郁郁菁菁，大小高低，参差不齐。却别是一种风情。可竟是这样既有冲击力的美景，我的心仍是一片死海，郁郁寡欢。
不知不觉，我走进了春晖园。这充满诗情画意的长廊，不知是否能通往我的内心深处······遮挡住了艳阳，长廊颇是宁静，或许是即将来临的期末考带来了太多压力，或许是曾怕辜负那些爱我的人给予我的期望、盼望、希望，或许是担心自己心有余而力不足，或许是感到梦想遥不可及。我的内心一阵翻滚，一丝忧愁才下眉头，又上心头。说不出的滋味，看不见的未来，周围死一般的寂静，给我带来的恐惧。
走着走着，来到了池塘边，而我的心门仍紧闭不开。阳光那么媚，我的心却紧若弦。
我坐在池塘边，听湖水滴滴答答，恍惚间以为是我不安的心跳。我被一堆多到我叫不上名的植物包围，松树、三角梅、紫藤萝······阳光下的它们是那般肆无忌惮，仿佛永远不担心会有暴风雨，无论遇到什么挫折都能昂首向前，它们的自信告诉我，它们不怕！时不时得来了几只鸟儿，穿梭在他们之间，讲着无尽的悄悄话。这时，一只黑蝴蝶闯入我的视野，带走我的视线。它停伫在一块小青石上，不停的缓缓扑闪着翅膀，却怎么飞，也飞不起来。我想它一定是受伤了，可过了一会儿，它仍在努力，仿佛越是疼痛越是用力，它不可能飞起来的，我心想。就在我渐渐对他失去信心之后，它居然成功了，在它挣扎许久后，它重新起飞，太不可思议了！它竟然没有放弃！
或许是它启发了我，我心中那块沉甸甸的大石渐渐消失，我感到解脱。
我起身，在阳光下奔跑，小池塘，长廊，一花一草，虫鱼，鸟兽······
我恍然大悟，为何我不像那只蝴蝶一样坚强、勇敢呢？只要我坚持不放弃，还有什么做不到？对，我不能气馁，不能低头认输！
我奔跑于校园的这幅美景中，阳光给我力量，蝴蝶带我飞翔！
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文10
朋友，你到过我们的校园吗？我们的学校分南、北两个校区，横亘在建明北路的两侧，遥遥相望。而如今的我，就在广阔而美丽的北校区学习。
清晨，踏着满地斑斑驳驳的细碎阳光，走进校园大门，对面大街上的混乱嘈杂就被远远地隔在外面。扑耳而来的琅琅读书声，会让你顿觉神清气爽，先前的睡意一扫而光。高大的孔子像，赫然矗立在前院的正中，手持书卷，脸含微笑，在一个又一个早晨，默默而慈爱地注视着、鼓励着进校探索知识奥秘的同学们。孔子像的两侧，分别耸立着两栋漂亮的红色建筑物——曾经的旧教学楼和科技楼，掩映在高低不平，错落有致的树丛和精美的石制影壁之间，红绿交相辉映，煞是好看。
如果说前院像一座精巧别致的小公园，那么，再往里走就像是一片偌大的风景名胜区了。一下子扑入你眼睛的，是气派而热闹的后操场。绿茵茵的草坪上，同学们正在快乐地游戏，踢球，追逐……可别怪他们贪玩，他们是在抓紧时间进行热身运动，提高精神，为马上开始的新课程做准备呢！
穿过操场，举目四望，最吸引你的一定是那座崭新的教学楼了。黄色的“教学楼”三个大字的标牌，高悬于大楼正门上方，蓝天白云之间，阳光下闪闪发亮。大楼分三层，同样是通体红色，远远看去，阳光照射下，红映金，金映红，两种颜色的相互融合，互相交织，尤为壮观。当然，它不禁外表美观，“内涵”也甚是不小：宽敞明亮的教室，干净整齐的桌椅，方便而坚固的楼梯走廊，还有那高科技而实用的多媒体设备……随处可见，应有尽有。而这时，如果你顺着东西中三座楼门的任何一部楼梯拾级而上，走到二楼教室的南面窗户前，手扶窗檐，向下俯瞰，你又会情不自禁发出一声赞叹：“哦，好巧妙的设计，好美丽的校园！”
只见，对面是与教学楼同层，同色的艺术楼。操场仿佛一个巨大的椭圆形托盘，将艺术楼整个儿盛在它南面半边的隔格中；而那座曾令我们万分神往的古色古香的休闲亭，则被从东面托起；北面呢？两棵高大而茂盛的树卫士之间，是国旗杆和主席台————我们每天进行升旗和上操活动的“必经之地”。西北面的小方格中盛着什么？是沙坑和新建好的一排健身器材——瞧！它们的确很受那些小运动健们的欢迎哦！对了，可别忘了，在“托盘”没有“盛到”的地方！还有兵乓球台，篮球场和教学楼下的花坛呦！听！小乒乓球和大篮球正在用热烈的声音欢迎您的到来。花坛中那些随风摇动的绿叶和灿烂绽放的野花，正在轻声友好地向你打着招呼呢！
虽然我们的学校并非公园，也不是风景名胜，但在我心中，有哪一座公园或景区能比得上我们校园呢？
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文11
我们学校一年四季非常美。它在城市的南区，是我们学习成长的.快乐园地。
冬天大步走了，春天悄悄来了，春天也是一年的开始。春天的校园万物复苏，各种植物一起准备好要争奇斗艳。学校一束束迎春花从泥土里钻了出来，轻轻摇曳着，好像在对我们说：欢迎回到校园。我一眼望去，啊！好美！学校的各个角落，都长满了植物，有正在打扮自己的柳树姐姐，有吹着小喇叭的紫白渐变的喇叭花，还有很多不知名的小花和嫩绿的小草，它们一起复苏生长出自己的色彩，就连在墙上的绿蔓藤都十分好看。闻一闻整个校园都是新鲜纯净的空气，中间还夹着一丝甜甜的香气。这些都是为了学校那两棵千年银杏树而做点缀，一眼望去两棵银杏树高耸入云，十分强壮，在它们周围的小银杏树，还真有点不起眼儿了。学校为这两颗银杏树建了一个花园，这里是同学们聊天、玩耍、欣赏风景的最好乐园，枝上也长出了嫩叶枝桠，时不时飞来小燕子和蝴蝶萦绕在周围。
夏天到了，鸟语蝉鸣，万亩葱茏，绿树成荫又骄阳似火。小草长高了，花儿更美了，柳树姐姐辫子长了，银杏树也枝繁叶茂。同学们在操场上顶着炎炎烈日你追我赶，渴了喝点甘甜的凉开水，再去水龙头冲一把脸，然后去花园休息会儿，如果还热，就去我们的秘密基地了。那是我们偶然发现的小路，因为大树一棵接一棵的连在一起遮住了太阳，我们在里面感到无比的清爽。夏天在这个秘密花园里，你可以找到无尽的乐趣。有时，你还可以找到燕子的羽毛呢！
夏姑娘红着脸，羞答答的回去了，秋姑娘金发飘飘，风飞一般地跑来了，校园的菊花开始比美，五颜六色的花园里，小草变成了金灿灿的地毯，落叶像空中的蝴蝶慢慢落了下来，学校里的果树挂满了可口果实，硕果累累，金色的银杏果也挂满了枝头秋高气爽的秋天是我们喜欢的季节，脚踝在落叶上发出脆脆的响声，十分好听。秋天的校园里总能听到爽朗的诵读声和欢快的笑声。
寒冷的冬天也不紧不慢地来到了，下雪时校园的每一处都铺上了一层雪白的棉被，整个校园白茫茫的一片，阳光一照，到处发出耀眼的光芒。下课了，同学们快速地跑出教室，来到操场上堆雪人、做雪球、打雪仗等，玩得不亦乐乎，整个校园都升起了温度，沸腾了起来。我一看，啊！真美！
我们学校十分美，我十分喜欢它！
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文12
走进校园，花花草草都笑着对你说：“欢迎您进入金堡中学。”每棵树都成竹在胸地对你说：“请您放心，金堡就是您的家。”每层楼都你不让我，我不让你地争着说：“来我这儿，来我这儿，我能使你知识丰富。”每位学生都彬彬有礼，认真地遵守学校的每一条规矩。学校里的教师对人亲切如母。学校......学校似乎是一个十全十美的学校，找不出一点有缺点的地方。
校园里开满了花草树木。草，嫩嫩的，绿绿的，在美丽的金堡的土地里安适地，无忧无虑地，欢快地成长；花，引来了各种各样美丽的漂亮的蝴蝶，成千成百的蜜蜂在各种不同的花下嗡嗡的闹着，花有自然的，也有手工的，花儿“野”得像个小孩儿，在草地上乱蹦乱跳，真是“野”得可爱；树，穿着绿衣衫，魁梧的身躯为同学们遮风挡日。花草树木多么会打扮自己呀:青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。金堡里的草嫩绿嫩绿的，金堡里的花可爱的不像话，金堡里的树默默无闻。金堡的绿化真是好极了。早晨，一踏进这个美丽的金堡，呼吸着花草树木为我们吸收的新鲜空气，坏心情一扫而光，所有的烦恼都没有了，就只有快乐。在美丽的金堡里永远没有忧愁，只有灿烂的笑容。
金堡里什么都有，是一个值得同学们学习的好地方。金堡不仅有教学楼，还有各种各样的伙伴楼。借着这些新伙伴，我们将一步一步地迈向自己想展示的独一无二舞台。在美丽的金堡里我们将得到新知识，懂得道德品质，在美丽的金堡里学习，将是我们人生一大乐趣。
金堡不仅绿化好，学习规矩好，风景也很好。微风轻轻地在你耳边吹过，五星红旗在空中飘扬，站在高处望着整个校园，就像在一幅美丽而又使人活跃的风景画中。
一年四季里，春天的金堡是一个崭新的新孩儿，秋天的金堡是一块金黄的宝地，无论是夏天的热还是冬天的寒，金宝都会陪你度过每一个春夏秋冬。
金堡真是一个温暖的家，在这 个大家庭中，有我们独特闪光的舞台。在这么美好的家庭中，还有什么比这更好呢？请相信我，也请相信金堡，也许在不久的将来，当你毕业离开母校的时候，你将会怀念起在金堡这个可爱的家中度过的每一个灿烂时光，那时，你也许会想对全世界的人说：“金堡，你是最美丽的，你是最棒的，你永远是一个充满灿烂温馨的家，我永远爱你。”
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文13
我的学校在清晨是最美最美的，你们想知道我的学校清晨是什么样的吗？那好吧，我就给你们做一次向导，带你们来参观一下我的学校吧！
清晨，走进校园，你首先会看到宽阔的校道。校道边有许多樟树，这里的樟树有着又粗又高的树干，像一根电线杆。树干上的树枝又细又长，就像妈妈的长指甲，最短的枝条也有一米长，它们把手用力向上伸，想抓到更多的阳光。在这许多的树枝上，又有着数不胜数又绿又光滑的树叶，一片片树叶像一颗颗绿色的宝石。太阳刚升起的时候，树叶上还有一些小露珠，它们顺着叶子滑落下来，“嘀嗒”一声跳到草丛里不见了。如果我是一颗露珠，我会在树上和我的伙伴一起玩耍，然后抓住风姐姐的衣袖，跳落在树枝上，跳落在野花上，最后跳落在小草上。
接着，再往前走，你会看到我们的学校超市，超市里的东西可丰富了，比五一景区的游人还多。这里有任你挑选的文具，有许多好玩的玩具，还有你怎么都吃不完的薯片，棒棒糖……写到这里，我的口水已经滴到纸上了。
走出学校超市再向右边走，你便可以看见我们学校又大又宽敞的操场了。清晨，操场边的小树林传来了一声鸟鸣，那是鸟妈妈要给小鸟捉虫吃。小树林里有两座石头做的长凳，光滑平坦，像镜子一样冰凉，在你走累了要休息的时候，它们可供你坐下休息。当然，清晨的操场上也有人活动，那是篮球班的男孩子们在打篮球，他们来去如风，生龙活虎，他们给这个校园增加了无数生机。
离开操场往前走，我们会听到同学们在教学楼里响亮的读书声，如惊涛拍岸。再走近一看，你会看见同学们都捧着一本书认真地读着，他们的眼睛一丝不苟地看着书，身子坐得直直的，一动不动，像个木头人。教室里十分干净，地上没有一点尘埃。墙上都贴着值日表、班干部表，还有雪花贴纸、蝴蝶结贴纸和剪纸。玻璃窗闪闪发亮，像夜空中眨着眼睛的星星一样。
走出教室，来到天桥上，你可以观望整个学校，一楼教室边有一个小花园，花园里有许多的蝴蝶在翩翩起舞，它们的颜色各不相同，有的是白色，有的是黄色，有的是粉色，还有的是各种颜色交织起来的，它们把花园织成了一幅五彩的锦绣，好看极了。还有一些小蜜蜂在花朵上吸蜜，吸完后，小蜜蜂躺在花朵上，似乎是吃饱了，特别享受。
清晨的校园是一幅美丽的画卷，是一首动听的歌谣，是一篇优美的诗歌。我爱我的校园！
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文14
随着貌似搓衣板的值班老师的催促，黑板上的演算就停止了。不一会儿，无边的黑暗席卷了整个教室。
回到早晨，早已被擦得干干净净、一尘不染的黑板上，突然又窜出几行刺眼的字：“物理作业中午收，不交者后果自负！”原来头天有接近一半的同学没有交作业，让收作业的科代表浪费了大量时间去清点。而黑板的弟弟——白板上面，那几道已经被学习委员讲过的题目仍然亮在上面，不再有人为它焦头烂额了。
第一节英语课后，黑板上又密密麻麻地堆满了老师的板书。奇怪，怎么没人去处理它们？结果第二节语文课上，被火冒三丈的班主任骂得手忙脚乱的值日生匆匆忙忙地擦了黑板。而磁铁一般的白板上已经换了新的难题，时不时把同学的目光吸引过去。似乎在说：“想让脑子歇下来？没门！”
午自习开始了，黑板已被心有余悸的值日生擦得干干净净了。可不一会儿在同学们的喧闹声中，黑板上又增加了：“违纪：”几个扎眼的字。其杀伤力，对于我们不亚于公安局的“通缉令”！前一天未收齐的物理作业现在也在科代表们“催人神功”、“威胁大法”、“名单大挪移”三大组合技的同时施展下大功告成。白板的磁力大幅增加，不少精英人士又开始为哪些难题奋力“攻关”了。
晚饭后，黑板被做了个“大扫除”，只可惜效果差了点，抹板毛巾抹过的白色印迹还在上面。当然，擦黑板的同学被罚了一周清洁，全组同学也连带被罚了一天。
在晚自习老师评讲作业时，黑板使用频率极高，自然就使之前的劳动成果化为乌有。反正对付“检察机关”——学生会的目的达到了，就不用让它再干干净净下去了。
课后，学习委员，那个小巧玲珑的女生上台讲解白板上的难题。可谁知道，第二道分解因式的题目还没人解答出来，已写不下了，只好略作改动，另作解答了。满满一黑板的解答过程，让成绩略为逊色的同学眼睛都直了。可是，我和一个外号叫“章鱼”的同学坚信这道因式分解题可以不改，也解得出来。结果“章鱼”用特殊值法代出了答案，我完善出了中间添项的过程。谁能想到我们是先求答案再写过程的！可我正要完成的时候，认真负责的“搓衣板”老师盗用了我们物理科代表惯用的“催人神功”、“威胁大法”，把我们赶回了寝室。
黑暗又一次笼罩了黑白板，一天的日子结束了。
擢英胜景_描写校园的作文900字_高中作文15
现在已是隆冬时节，校园中的蜡梅已经悄然开放，一簇簇，一丛丛，点亮了我们的楼群的角角落落。它汲取着日月的精华，吐露出幽雅的清香，它是那么的美——且不说惊心动魄，却也让人产生了隐逸的情怀。恍惚间，你已抛开了杂念，回归了幽静的大自然。忽然我想到刚学过的宋代诗人卢梅坡的《雪梅》的诗句：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。”我想梅是不会和雪争的，它也不屑于去争，争个什么呢？“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，那些傲然绽放的梅花早以她们的风姿绰约、卓然高标显示了其唯美的存在。
一座亭
教学楼东南一角，有一座小小的亭子，带着浓郁的园林气息，谁看到了谁喜欢。若是到了春暖花开时节，绿树掩映之下，亭角翼然，辅以花草假山的旁衬，分外引人。遇上薄雾的清晨亦或夕阳斜晖，红柱小亭便若隐若现，恍若仙境了。如果那时再走来了三三两两拿着书晨读夕诵的学生，那种花香书香濡染出的蓝天下的一幕，一定是这个世界最美的图景。这让我油然而想起了那个千年女神词人李清照和她的那首《如梦令》：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”也许这般美丽的亭子，只有李清照这样年龄的孩子才可以任情徜徉于其间。没有小溪与轻舟？那又何妨！
一幢楼
这幢楼说的自然是我们的教学楼了，它有着红白相间的外表，红得热烈奔放，白得纤尘不染，粉刷工人莫不是有意显示我们少年人的如火热情和纯洁天真？怪不得身处楼中的少男少女们，时而书声琅琅，时而争论热烈，才华日积而又个性飞扬。你说，这里哪儿还有一点点冬的印象？走进了教室，简直让你怀疑时令有错了，因为这里有烂漫的春呀，繁盛的夏呀，还有色彩斑斓的丰收之秋！别以为这幢楼仅仅是钢筋水泥构造的，它分明拥有火热的心脏和燃烧的梦想，是孩子们追逐知识、学会创新的神圣殿堂。你听，《茅屋为秋风所破歌》中的诗句正传诵而来：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”那是唐代大诗人杜甫曾经的梦想，而今不是早已变成了现实？而现在，这幢教学楼的年轻学子将带着怎样热烈的梦想和执著的努力，从潘堡河畔的红杏园地出发，穿越千年范公堤，横渡万里黄海海域，奔向更美的远方？
冬日的校园，总是这么诗情画意，让你沉醉，逗你流连。真想多拍两张照片，留待你欣赏。这样吧，最好，你还是亲自来一趟，以见识见识这令人神往的地方。
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