作文窗外的世界小学生六年级
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的作文窗外的世界小学生六年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
作文窗外的世界小学生六年级1
在我的家中，有一个非常引人入胜的“景点”，那就是房间里的窗外的景色，既自然又美好。
每当清晨来临时，窗外会变成菜肴传来一阵阵清香，好像桌上那香喷喷的饭菜正向我呼喊，让我不得不起床去品尝。窗外也会变成让人眼睛休息的地方：记得有一次，我正在网上学习，突然觉得异常的累，于是便想休息一下。我起了身，向窗外四处张望：窗外的山上一片寂静，如同沉睡了一般。微风吹拂着我看着地大树，虽然年纪已大，但依然向我问好，向我招手，忽然，一只蝴蝶进入了我的眼帘，她翩翩起舞着，用优美的舞姿展现出了她的美丽，“叽叽喳喳！”原来是大自然中的“歌唱家”，他那清脆悦耳的歌喉是多么的优美，再加上蝴蝶的舞姿，好像是一对奇妙组合，而这片丛林就像是他们促膝谈心，互相歌唱的舞台。让人开心，让人快乐，让人兴奋，我就被这给吸引着强烈的吸引着。
我家的窗户外的景色不仅自然，还非常的美好。
有一次，我正在床上休息，突然看见窗外有一只年幼的小松鼠正在一根官道上兴高采烈地玩着，突然，小松鼠一腾空，一只手抓着管道，差一点就掉下去了，小松鼠在空中呼喊着，希望有人来救他。这时，我胆战心惊，毛骨悚然，非常想去救他，但我却无能为力。忽然，一只大松鼠路过，看见了，奋不顾身地营救了他。
看到此景时，我感到非常欣慰，大自然中这种互相帮助的精神，值得我们学习，我爱窗户外那清新四溢，团圆美好的大自然！
文笔看上去还比较稚嫩，但是可见写得非常用心。或许对于知识技能来说，这种态度更为重要。
作文窗外的世界小学生六年级2
不同的窗户外，可以看到不同的风景。在我的窗前，我看到了一幅温暖的画卷。
黑色的幕布，悄悄地垂下，宣告了夜晚的来临。一颗颗闪亮的星，在夜空中眨着眼睛，就像是点缀在幕布上的宝石，放射着夺目的光彩。当月亮从厚厚的云层中挣脱出来时，所有星星的光芒都暗淡下来。而月亮，则散发出了水一般柔和的光芒，轻轻地洒在了大地上，驱散了黑暗。
我站在窗前，向楼下的街道上望去。高大的楼房挡住了月光，在地面上投下大片的阴影。街道上空无一人，只有几盏路灯，散发着昏黄的灯光。一个人影，推着架子车，在街道上缓缓地前行。我眯着眼睛望去，车上是一个个红色的苹果，随着车的震动在不断跳起、落下，宛如跳动的火焰。一阵冷风吹过，我不由得缩紧了脖子，心里不禁想到：“这么冷的天，这个老伯怎么还不收工啊。”我不由得叹了口气。
不知何时，月光从天空中洒到了阴暗的街道上，在街上映出了大片的银光，宛如积水一般。明亮的月光将昏黄的灯光衬得多了几分空明的气息。
我抬起手，将窗户关上。正当我准备回头关灯时，楼下传来了一声闷响。我连忙打开窗户，向下看去，那个推车的老伯跌坐在一旁，架子车则倒在路边。车上的苹果散落一地，就像一个个红色的球，在地上滚动着。我飞快地套上衣服，准备下楼帮忙。这时，我向楼下看去，不禁停下了脚步。只见几个黑色的人影从对面的楼里跑出，来到了昏黄的灯光下。那几个人像是早就商量好了一样，有的弯下腰，捡起苹果;有的将架子车重新搬起;有的去扶起那个老伯。月光从空中洒在了那些人身上，将他们的背影映成银色。望着那些银色的身影，我的心渐渐变得无比温暖。虽然身在寒风中，但我丝毫不感觉冷。窗外那温暖的风景，深刻在了我的心里，使我时时刻刻，都能感觉到一阵深入人心的温暖。
深秋的夜里，楼下这幅美丽、温暖的景，给我带去了一段温暖的记忆。
作文窗外的世界小学生六年级3
我们都知道：“上帝在关闭一扇门的同时，它总不会忘记也给我们打开一扇窗的。”这便是上帝的恩赐。
窗在日常生活中，我想所有的人都知道它的作用。那便是通风、透光。也许，我想对于窗的另一作用，那是不会让人轻易地觉察到的了。那便是在窗的另一面，有着无限广阔的世界。这个世界等着你去发现，等着你去解读。
每天早上一起床，我们也许都会有这样的一种习惯，那便是打开窗，让清晨第一缕清凉的风吹进屋里，让这清凉之风赶走屋内的污浊之气。同时我们也能感受到它所带给我们清凉而又舒服的感觉，这就是我们所熟悉的“窗”。可那个“陌生”的窗它在哪里呢？它便是窗外的那个世界了。其实要发现它并不难，难就难在你有没有用心去观察它外面的世界，因为只要你用心去观察它，你便会发现在它那里存在着的两种美。一种是有形的，另一种则是无形的。有形的我们用肉眼便可以看到——这便是我们每天所见到的景物，而无形的呢？得用心去看！用心去想！
把窗比作一个框，我们便发现它装着的就是一幅画。这是一幅不断变化的画，是一幅有生命的画，因为它框住了的是真景真人真物，它不是哪位画家给它画上去的，它属于自然。也正因为如此，它有着一种神奇之美与色彩变化之美。
也不知从何时起，我就特别喜欢站在窗前看窗外的四时与四季之景。它会使我想到许多东西，比如说：在早上，当太阳在东方冉冉升起的时候，我便想这不正是我们每个人的生命之始吗？要是不是在上午，而是在下午，或者在黄昏的时候去观看，这便是不同的另一番景象，而感受也就不同。日升日落，正如每个人的人生之路。
闲暇时，不妨望望窗外，回忆自己走过的人生，想想我们曾为窗外的这个世界留下了些什么？又失去了什么？留下的是开心还是忧愁，失去的是宝贵还是不值一提？
“一沙一世界”，窗外的世界，我们的人生。
作文窗外的世界小学生六年级4
每当夜暮降临，夜深人静之时，我常常倚在阳台，眺望窗外的景色。那个不足二十平米的小院子和那半边天空，总能给我这个疲惫的学生很大的慰劳。
窗外的月光，总是那么安静而美好的闪耀着。临近八月十五，那座弯弯的小船化作圆圆的玉盘，挂在天上，给婆娑的树叶披上一层银色的薄纱。“但愿人长久，千里共婵娟。”明月供在彷徨的游子和他们早已守候多时的家人共赏。若你聚精会神地仔细看那月儿，还会发现几片黑影，像极了广寒宫阙之中的嫦娥和正在捣药的玉兔。夜空中几颗斑驳的星星，散落在夜幕中，你可能在这里找不到最亮的一颗星，因为每颗星都是最璀璨的。
“明月几时有，把酒问青天。”这样一轮美丽的明月和一番好景象总会吸引一群赏景的人们。窗外声浅影深，几个清闲的人总是能抓住入秋后每天最为凉爽的时候，聚在一起把洒言欢。有的人真的会斟一杯清酒品上两口，借着晚风消消醉意。他们中的大多数人都是临近花甲的人。在楼上，总是时不时地能听到他们爽朗的笑声，大抵是在谈论些小孩子听不懂的话题。若你有幸路过，也许会听到他们聊天的内容，大到国家大事、新闻舆论、小到取快递、买蔬菜;保安，老板，学生，甚至是司机，都能成为他们的话中人。似乎再难的问题，再悲伤的事情，都能被他们化干戈为玉帛，还能从中总结出做人做事的道理。初秋的凉风夹杂着几分凉意，轻拂他们的衣襟。不光是他们这些老人，还有工作或家庭上失意的人们，也会在夜半时在院里的长椅上小息一会儿，也许轻柔的月光和凉爽的清风，是对他们最有效的一剂良药吧。
如果你偶尔因生活而感到疲惫，不必忧伤也不必烦恼，不妨像我一样，抬头看看窗外，静静享受欢声笑语以及明月清风。
作文窗外的世界小学生六年级5
我常在想：一个房间里的窗户，是因为安装上了透明的玻璃而宽广了视野，还是因微不足道的面积而遮住了天？
站在窗前，看高耸的山，谈不上巍峨，但很连绵，身着美丽的绿色衣裙，坚实地踏在广阔的大地上。遥想时光，多少万年前大自然赋予了这样的新生命，缔造了这一道绿色的屏障。衬着蔚蓝色的天空，耳畔传来清早登山人敞开心胸的呼喊和村子里悠扬的箫声。我想：这就是脚踏实地的美妙吧？
小时候，还没窗台高，我望不到院子里，看不到大地，只能仰望蓝天，或者星空。看着蓝蓝的天，看着不断变换着形状的云朵，看着一年年、一次次迁徙的大雁和燕子。忽然觉得时间过得那么快，盼着盼着就看得到地上了。晚上，仔细的话都找的到星星，在深邃的深蓝幕布上，眨着眼睛。
窗外，是不断变换着的美丽。选择怎样的美丽，全靠你自己，这也是一种心境。而这同样是一种目标，即使选择了，也要用审美的目光加以赏析。目标与奋斗，在每个人的生命中都是不可或缺的。有时，即使是一个绚丽的、遥不可及的梦想，也同样可以迸发出神奇的力量，可以推动我们走向成功的彼岸。
一次，我看见小朋友们在院子里快乐的玩纸飞机，那交错着飞舞着的是一个个雏形的梦想，终又回到现实的心里。而现在，我又看到了那呼啸而过的直升机，在山顶上盘旋。可能是演练，但终究把梦想放飞到了真正的天空！
窗户永远是这么大，窗外却是无止境的。世间有一种比海洋更大的景象，那便是天空；还有一种比天空更大的景象，那便是人的内心活动。“不以物喜，不以己悲”，为什么不在喧闹中追求宁静，以良好的心态面对得失，从而做自己。
作文窗外的世界小学生六年级6
说到”静”这上字，你首先会想到什么？是夏天的午后那远处汽车飞过的风声，还是晚上躺在床上，在黑暗中看着窗外的星星眨眼。可我觉得，车窗外的世界是静得最美好的，不知你有没有过这种体验。
车窗将我们与世界隔绝了，车中我和妈妈安静地坐着，爸爸在专心地开车，因为是雨天，车里很阴暗，可却让人感到温暖而又舒心。而窗外，也是一个安静的世界，人们川流于大街小巷，有的或快或慢，有的焦急，也有的安闲，但他们都有一个相同点：静。安静、宁静、肃静、恬静都在这车窗外的世界展现得淋漓尽致。为什么车窗外的世界会这么安静？这时，车里缓缓响起了音乐，轻轻地，平时听音乐并无多大感触，但在无限的静中，这音乐像是从远方传来，仿佛没有尽头，不管歌声是细腻还是浑厚，都宛如天赖。
其实，静是一种境界。在静中，任何东西都有会变得有深度，即使是一株小草，当你默默注视它时，仿佛可以看到它从一粒种子到萌芽到生长，就像一个人的成长一样；在静中，你会专注，会思考，然后，你的心也会沉下来，因为，周围那么安静，你再不静下来就太不好意思了。静下来后，你的心也会穿越到另一种世界，就像车窗外的世界，你的心有多静，这个世界就有多美好。
静也不止是一种境界，更是一种素质。在餐厅里，有的人大声喧哗，有的人则默默地品尝着面前的饭菜，静，使安静的人吃出了优雅，吃出了文明。想象一个安静的餐厅，富有中国味的桌椅餐具，整整齐齐，因为不再吵闹，我们的脸上总有微笑，静，让我们充分体会到了中国菜的情怀。所以，在喧闹的环境中，要让自己安静下来，这也是一件值得修炼的事！
所以，让我们的心静下来，人人呵护这份静，让车窗外的世界，不再有车窗为我们隔绝声音，因为，我们因有静而微笑，让微笑，做我们的车窗。
作文窗外的世界小学生六年级7
窗外的世界，无论是那婀娜多姿的杨柳，或是那惹人娇怜的小花；无论是那匆匆忙忙的行人，或是那静若止水的白云，窗外的一切都是那么美好。
“一日之计在于晨”。夜空渐渐苏醒过来，万物却还在沉睡之际，我悄悄推开那扇窗，轻纱般的薄雾笼罩着江城，它带着一股虚幻的美哩！不久之后，太阳缓缓从东方升起，毫不吝啬的把阳光镀在了那几片暗淡的云彩边。太阳懒懒的探起了身子，不知他是没睡醒还是怎样，虽然只是散发出微弱的光，可仍然是那么温暖，那么和煦。
“及时宜自勉；岁月不待人。”午晌，阳光洒满了整个大地，带出洋溢着欢乐的气氛，阳光早已打起了精神，河边的柳树也挺起了腰身，翠绿的枝头上展现了春的活力。原本冷清的街道上也以熙熙攘攘。嬉戏声，吵闹声，欢笑声不绝于耳。气氛简直比太阳还要火热。谁说午后就是宁静的，午后也可以是充满欢声笑语的。
“一万年太久，只争朝夕。”夜幕渐渐降临，天空中只有那轮残月惨淡的射下几点月光，而那些星点，也只如萤火一般，依稀见得到一点光。可就是这景，却别有一番气质。没有晨间的含蓄，没有午时的热烈，没有夕阳的柔和……可她依旧是惹人怜爱的。泡上一杯香茗，看雾气与明月洒下的灵气凝结，凝结在心中。深蓝的天空虽然只挂着几颗小小的、黯淡的星光与那轮残月，可在我心中，她却是如此的闪亮。他们虽然只有寥寥无几的朋友陪伴，可谁也没退缩，她们的努力让天空中展现出最美的光。
啊！原来窗外的世界如此美丽，可为何我从曾发现过她，或许是我未曾留心，还是琐事太多，又是不屑一顾？可不管如何，我现在看到了。窗外的世界原来是那么的诱人，美得我不禁懊恼：要是早些许发现她多好啊！窗外的世界如此多娇！
作文窗外的世界小学生六年级8
我拥有一个小房间，或者也可以说小房间束缚着我。从小，我就知道自己与别人不一样。我不喜欢外面喧哗的声音，不喜欢外面扬起的尘土，不喜欢外面满地的垃圾……总之，我不喜欢外面的一切。我喜欢我的小房间，宁静而又安详。空旷的屋里，永远有我忙碌的身影。我要把我的小房间打扫得干干净净，干净得一尘不染。然后整洁的屋里只有我一个欣赏者。
我不喜欢阳光，它总是肆无忌惮地往屋里钻，使温柔的小屋变得明堂堂的，它总是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗帘。阳光，我也不欢迎你。
我不喜欢风。一不留神便把一张张整整齐齐摆放好的试卷吹得飞扬起来，散落得满地都是。于是，我关上了窗户。风，我也不欢迎你。
偌大的房间里只剩下了我，这多惬意啊，永远都是这么宁静就好了。
可是，有一天，一阵笑声通过窗户穿过我的耳膜，我掀起窗帘，啊？下过雪了。雪在这里变得珍贵了，雪地里，几个孩子正在打雪仗，笑声在天空中回荡。蓦然，我产生了一中异样的感觉—从来没有过的感觉。那也许就是冲动吧！于是，我丢下热水袋，冲下了楼……
“小朋友，我跟你们一起玩雪仗好吗？”那些小孩带这天真的笑容，冲我点点头。
于是，雪的里出现了我奔跑的脚印，一串又一串，数也数不清。末了，孩子们都回家。啊，出太阳了，我挥去额头上的汗水，冲着出升的太阳深深的呼吸了一口……
窗外的世界，原来也是这样精彩！
作文窗外的世界小学生六年级9
窗外的世界是十分丰富的，它优美、多姿、多变，深深地吸引着我们，令我们着迷。
窗外的世界是优美的，你瞧，当翠绿的爬山虎悄悄地爬上窗口，发出嫩黄的小芽时，这一切都开始了。趴在窗口环顾四周，一切都欣欣向荣：碧绿的小草在和煦的春风中舒展着身姿；高大的石榴树享受着阳光的沐浴；远处矗立的大杨树用嫩绿来装扮着春天的色彩……，这不禁使我想起小时候的我们——忽闪忽闪着水汪汪的眼睛来观赏这美丽的世界，一切都是那么新鲜、那么和谐。
窗外的世界是多姿的，你听，当那活波可爱的小麻雀在枝头唱歌时，这一切就开始了。春天，小燕子从南方飞来，叽叽喳喳地为我们唱着“春之曲”，报告着春的消息，这曲子唱醒了世界，唱活了世界，唱忙了世界。夏天，昆虫乐团在那幽静的月光下唱着交响曲，一遍又一遍，不厌其烦，我们被这乐曲所陶醉，把一天的烦恼全部忘掉……。当你每次在公园中散步，你总会听到麻雀家族的合唱，它们一边歪着脑袋，一边唱着清脆悦耳的歌曲。这多么像小时候的我们——闪着一双傻傻的眼睛，唱着欢快的童谣，让歌声回荡在每一个角落，一切都是那么有趣，那么生动。
窗外的世界是多变的，从那推土机推倒旧楼时，一切也开始了，原来不平的小路变成了宽阔大道，低矮的平方变成了高耸的大楼。望着那纤细的小树苗慢慢长大，逐渐变成顶天立地的大树时，我不禁想起了小时候的我们——我们不断成长，逐渐长大，一路上我们会记下许多宝贵的记忆。有时，我们会遇到许多问题，但我们不会放弃，因为我们知道，成长路上会有许多风雨，只要我们克服困难，就会走上阳光大道，去拥抱辉煌的明天。这一切，又是那么的快乐，那么地美好！
窗外的世界是多彩的，同样也是难忘的，令人神往的，它使我们的生活变得更加精彩，更加美好。
作文窗外的世界小学生六年级10
在老家，我的书桌在窗边，每当我望向窗外，屋外的人总是显得那样忙碌。
窗外是一个不大的水泥院子，上面栽种着好几盆铁树，爷爷从牛棚里牵出了一大一小两头牛，把它们带到台阶旁的水桶边上喝水。
在我家前面有条河流，但只在夏天有水，现在是冬天，爷爷只好把牛牵到河边上游去吃草。因为是雨天，爷爷穿着长长的雨靴，披着蓑衣，戴着斗笠，我知道穿蓑衣扎人得很，真不知道爷爷怎么受得了，哥哥闲来无事也去帮爷爷干活了。临走前，父母问我要不要也一起去，一想到蓑衣穿起来多难受，山路不平，来回身上一定都是泥，我立马回绝了，接着他们一老一少爷孙俩踏着门前的泥泞路出发了。
父母也没有闲着，母亲用竹扫扫清扫着庭院中的积水，而父亲和大伯则一块儿扛着斧子和镰刀上山劈柴去了。
每一个人都在做事啊，似乎连儿童也不例外，只不过他们是在玩，那台阶一旁有松软的沙堆，那门前软软的长满野草的泥地和那总是种着大白菜的菜园，都曾是我和两个弟弟童年的乐园。雨后的空气十分清新，窗外电线杆上时时传来几声悦耳的鸟鸣声，与田野中的.孩童爽朗、天真的笑容，一起组成愉悦的音符，传入耳中。那窗外的风景中，早已没有了我的身影，只是那笑声却时常入耳，像一只手把我往窗外拉去。
乡下的生活虽然没有城市中那样舒适，但却有“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”的平静，有“积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑”的朴素，也有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的忙碌和“春种一颗粟，秋收万颗子”的美好，简约而又不失纯朴。
作文窗外的世界小学生六年级11
我觉得我还是很有资格发表这样一个看法的：火车上的时光不同与往常。我经常会坐上火车回老家去，每一个三夜两天的旅程，都让我深深地感受到这一点。
车厢内的一张床，一张茶几，再有就是餐厅和厕所，概无其他去处了。这样一个狭小的空间，对于三夜两天来说，几乎就是囚室了。然而当你攀上车窗，向外看去时，就会发现另一个世界。
陌生的景色不断闪烁着，有些是我们一辈子也不会涉足的地带：一排低矮的农舍，一些空旷的田野，几幢古老的小楼，就这样在还未成形于头脑，便已匆匆消失……有一种感觉油然而生——这路要伸向哪里？这时间要消失在何方？——时间如流水般冲过，而我所感受到的却是永恒。正如人类所走过的漫长道路，从野蛮到文明，再伸向那未知的未来。由一个人的生命之长看整个宇宙，那是一种永恒。但什么又是永恒？假如我们能与宇宙齐肩并着看沧海桑田，我们是否还会明白永恒是什么？
永恒始终是一个太虚无的词，虚无到只有永恒之外的人才能看到，那么又有什么人能处在永恒呢？
人类自知生命有限，便创造下精神世界，期冀能长存于世。我坐在颠簸的列车上，是坐在精神的世界里，也是坐在广阔的宇宙世界里，但哪一个世界是永恒的呢？我的精神世界是以我为中心而存在，如果我不在了，那么这个世界还会存在吗？还会永恒吗？至于这个宇宙，如果所有的人都淹没尘土，又有谁来见证它的永恒呢？
这时一个很有意思的逻辑，人类为了表述长久而创造了“永恒”这两个字，结果发现它是虚假的。谁都不能永恒。
我在窗边，不止一次地假想如果我可以永恒，结果我发现，生命失去了意义。我不必再去想做什么，想完成什么，想得到什么——和永恒相比，一切都过于可笑了。
我突然庆幸，对人类的生命的限制，真是一种恩赐；而我竟可以等到列车停下而下车的一天，也的确算一件令人欢欣鼓舞的事。
作文窗外的世界小学生六年级12
下意识的动作渐渐变成了无端的渴望，不知为什么，窗外的景色就像是勾住了我的心，让我无法挣脱它的诱惑。
——题记
一直喜欢坐在靠窗的位子，是因为屋里的空气太浑浊了吧，十指尖都赛满了压抑。窗口就不同：春日扑面的缕缕清风，夏季花开的滚滚浓香，初秋果实的丝丝微甜，还有冬天飘落的片片雪花……窗外的世界如此美好！
春天早晨，晨光熹微中，教师了充满了考前备战的紧张气氛。总爱打开窗子，在复习疲倦时望望东方天边初升的太阳和那似锦如绸的朝霞；过了一会儿，晨练的老人们出来了，鹤发童颜的身影依旧朝气蓬勃；买东西的小贩出来了，响亮的叫卖声惊醒了晨睡的小鸟；上学的孩童出来了，稚气未脱的面庞上挂满了对求知的渴望。
夏日午后，几十个人的教室就像个大蒸笼，好不闷热！启窗外望，满眼姹紫嫣红，花香溢入，心也释然平静了。学前班的小弟弟、小妹妹们在操场上嬉戏，清脆的笑闹声和着蝉儿“知了、知了……”的吟唱，谱成了一篇夏的独特乐章，文章此时写岂不最好？
秋的傍晚，面对堆积如山的作业，心中不胜烦闷。索性敞开窗户，晚风习习，催乱了几页稿纸，窗外半明半暗，隐约可见小树林里枫树的剪影，远处的万家灯火更是温馨，疲倦的双眼也得到了休息。深深地吸上一口气，一股清凉沁人心脾。回头望望桌上的作业本，也显得万分可爱，不再恼人了。
冬天入夜，暖气片释放着令人困倦的毫无生气的暖意，刚刚写完作业，已经呵欠连天的我，把窗户开一条小缝儿，一股寒风吹来，不觉打了个寒战，困意全无。不是飘进几片冒着寒意的雪花，这是冬的孩子、是雪的精灵！
窗外的世界，四季交替。我爱春的青纯，爱夏的成熟，爱秋的萧瑟，爱冬的寂寞。
窗外的世界，牵动我的情思。
作文窗外的世界小学生六年级13
游乐场里的摩天轮，自上而下地打着圈，旋转木马承载着情侣们的甜言蜜语一路奔驰，海盗船带着孩子隐不住笑意的尖叫来回摇摆。我坐在游乐场的水池边上，舔着冰淇淋，颤抖着肩膀欢笑。
这确实是一场短短的，毫无实际意义的游玩，但它却让我莫名其妙地温暖。即便每天习惯了面对满黑板的方程式，而在看到摩天轮呼哧呼哧地旋转时有一瞬间地惊愕。即便习惯了握着笔的右手在忽然抓着过山车的车柄时有一刹那的酸楚。即便第一次知道原来教室外的天空这么蓝时有淡淡的忧伤。或许是被禁锢太久的视线终于得以自由，终于可以睁大眼睛看看海那边是什么，云上面是什么，山后面会不会有侯鸟飞过。
毕竟那窗外的世界是我们不曾领略过感受过甚至是目睹过的。我们已经习惯了两耳充斥着古诗词耳对教室窗外的一切不闻不问。我们已经习惯了在看到窗外老树落下黄叶时思考它们所受重力的影响。我们已经习惯了每天背着沉重的书包上学而将路边的景色置于一旁。我们甚至已经习惯了宁愿面对乏味无趣的习题本也不愿出去透透气。
思绪停留在这里，我感到可悲。为此刻以前的自己，也为那些整日将头埋于题海而不知疲倦的我亲爱的同学们。
而今日的这一游，让我心甘情愿地将它收藏于心里。毕竟能让我或许早已烦于世事而挤满了所谓的试题的左心房，在无比疲倦无比厌烦的时候，能感受到虽然短暂，却让人想永久沉醉的温暖。
我开始意识到了。即使迟了那么一点。原来教室窗外的叶之所以被风儿吹黄，那是因为秋天迈着悲伤的步子来了。原来马路边的野花也能如此美丽只是我们忽略了太久。原来教室窗外的人可以这么充满生气，物也可以这么让人心旷神怡。原来窗外的世界，时那么那么的美丽。
过山车满载着我重新拾回的纯真，带着我碾过之前苍白的青春，朝着飘满一朵朵如同棉花糖的云朵的蔚蓝天空，呼啸而去。
我揣着美好的梦想，笑声撒满了充斥着明媚阳光的窗外的世界。
作文窗外的世界小学生六年级14
人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过眼睛看到内心。可我偏要说，窗户是心灵的眼睛，透过窗户，看到内心的世界。透过窗户，人们看到雅，看到俗，看到闹，看到静，看到内心。
安宁如慧禅大师者，透过窗户，看到安静的内心世界。
内心安定，坐看荣枯，游离百态之间，问世人，几人能做到？菩提树下，和尚曰：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？”慧禅大师的一句偈语点亮了多少被蒙蔽的双眼，点醒了多少被束缚的灵魂。大树下，余曰：“万物有真假，树也有枯荣。何哉？荣也有它，乐也由它。”禅曰：得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。
他内心安宁，随性随缘，不仅为禅，亦未心灵人生。透过窗户，清树，明镜。
热爱生命如三毛者，透过窗户，看到如火的内心世界。
黄沙漫漫风行，驼铃声声无边，三毛固执地行走在撒哈拉。她热爱生命，正如她爱着撒哈拉爱着仙人掌爱着荷西，正如她爱着她自己。是的，她不远万里离开自己安逸的家只为她对生命的热爱。脚下如火的沙漠，她不怕，抬起头，明媚刺眼的阳光，她眯起眼，身体熔化成含苞待放的红莲。她终于遇上她的大胡子，红霞遍天际的沙漠，他们相拥。她如火的内心，红莲怒放。
她内心如火般赤城，热爱行走，热爱生命。透过窗户，红莲于沙漠中怒放。
淡泊如莫言者，透过窗户，看到平和从容的内心世界。
当红高粱绵延成一片火海烧透了半边天，当哇叫一声又一声呱呱地成为经典，莫言火了。书店书籍热销的同时，记者的采访蜂拥而至。当被问及对莫言热现象的看法时，他淡淡一笑，表示他只是从事自己的创造，别人怎么看是别人的事情。是的，一个人的内心怎能改变，他坚持着平和从容的心境看待世界，继续钻回红高粱地，从事他的创作。
他内心从容平和，淡泊处事，淡泊做人。透过窗户，红高粱在炊烟袅袅中发出灿灿光芒。
你看到窗外的世界，你听到蠢蠢欲动的内心。
窗外的世界，即内心的世界。
【作文窗外的世界小学生六年级】相关文章：
窗外的世界作文02-20
窗外的世界作文01-10
窗外的世界作文03-21
窗外的世界作文06-25
窗外的世界作文06-25
窗外的世界作文07-16
窗外的“世界”_作文04-28
窗外的世界02-12
窗外的世界04-22
窗外的世界作文 -小学生作文大全01-01