苦与乐作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的苦与乐作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
苦与乐作文600字1
我学过很多艺术，如舞蹈、绘画、唱歌……可最让我难忘的就是学钢琴的经历了。
在我小时候，妈妈便教我弹钢琴的手法，因为那时候我的手还很小，不能在钢琴上弹，只能在桌子上练。当时，我并谈不上喜不喜欢钢琴，而是对钢琴充满好奇。
在我上一年级时，妈妈就想给我报钢琴班，可一直没有找到合适的地方。终于，在我上五年级时，找到了一个兴趣班。
刚开始呢，我很喜欢，因为音符对于我这个十岁的青少年来说实在太简单了，我想：看来钢琴也没那么难嘛！
过了一段时间，我的音符也认得差不多了。我呢，不爱回家练，只靠在课堂上练习。有一次，老师给我们出乐理知识试卷，本来很激动，以为很难，没想到考得那么简单，居然考了100分。我骄傲了起来，觉得自己很聪明，更不愿意练琴了。
日子一天天过去了，老师指导的越来越少，给我们布置的作业却越来越多，越来越难。我的成绩渐渐下降了，可我的同学们的成绩越来越好，旋律是那么悦耳，有时舒缓，有时激昂……
我不想下功夫，还埋怨老师指导得少，妈妈却生气地说：“学钢琴，就是三分学，七分练，你天天回家写完作业，连看钢琴一眼都不肯，时间长了，当然没别人学的好了。你现在去追，还来得及。”突然，妈妈又转为温和的语气对我说：“孩子，你光想弹出好听的音乐是不行的，必须要付出努力。”
我听取了妈妈的教导后，主动坐到钢琴前，妈妈就坐在我的身边教我，让我体会到了弹琴的欢乐。不知怎么了，我突然觉得练琴是一件无比幸福的事。
之后，我每天练琴，还在旁边放一盆清水。因为一练就是两三个小时，只要手一麻，就在水里泡一会儿。我又成了班里的第一名，觉得无比自豪。
苦与乐作文600字2
苦，大家都尝过，有胆汁等。而乐大家也会尝过，考试考的好等都是乐的。而我在读书的时候也尝过苦和乐。
苦
还记得有一次，我正在看一本《哈利。波特与“混血王子”》看的津津有味，当我看到哈利。波特打败了可恶的马尔福的时候就会为哈利波特而开心；当我看到了哈利。波特用了黑魔法——神锋无影把马尔福打伤而招来了“混血王子”——斯内普的时候我就在为哈利。波特紧张，心里想：哈利。波特，快跑，斯内普要来了，快跑。；当哈利。波特被斯内普抓到再骂的时候我在心里想：可恶的斯内普，明明哈利。波特的黑魔法就是在你以前的课本里学的，你怎么能怪哈利。波特呢？；当哈利。波特打魁地奇赢了并且破了记录的时候我心里想：哈利。波特，好样的！
突然，“叮铃铃，起床时间到6点20分了起床时间到”的一声我发现了，我从4点起来看书一直看到了6点20，我的双眼都起了黑眼圈，这时妈妈来了看见我的黑眼圈和只拿着的书就给了我一顿“竹笋炒肉”
乐
我不仅因为读书得到了苦，我还因为读书得到乐呢！因为读书，读好书，我的课外知识越来越多，直到六年上册的时候我得了一张以前根本没有的奖状——六年级课外知识竞赛一等奖，因为我读书我的课外知识竞赛的一等奖可是一等奖的第一名。而且，因为我读书我的想象力也是越来越丰富，发表的三篇作文中有两篇是想象作文，而且都被同学们称为“史上最奇葩作文”
高尔基说过“书籍是进步的阶梯”而我看的哪些书就是我进步的阶梯，以后我一定会读更多的书、好书的。
苦与乐作文600字3
记得我刚上小学三年级的时候，妈妈就带我到书法家王老师那儿学习软笔书法。
一开始，王老师并没有让我写字，而是一个接一个让我练笔画：横、竖、撇、点……写了一页又一页，每天都要练，一个月如一日，我都练得不耐烦了。
这时，王老师认真地告诉我：“林石，你还没学会走路，就要飞吗？”我听了，觉得这话很有道理，就静下心来认真练。过了好久，老师才让我按照《兰亭序》一个字一个字临摹。我一个字一个字地练了下来，一练就是一年多。
在这一年多的日子里，我一直在爸爸妈妈的陪伴下练字。有一个周末，我做完作业，就在妈妈的陪伴下练字。我无奈地摆好笔墨纸砚，就开始练字了。刚练了几分钟，我就感觉腰酸背痛，“停机了”。妈妈见了，问我：“怎么不练了？”望着妈妈那严肃的神情，我只好再次拿起笔，写了起来。唉，原来我以为写毛笔字很好玩，现在我才明白有多苦。星期天，我都不能和伙伴们一起去玩，只能在家里练字。一会儿，就累得手脚发软。有一次，我问妈妈：“妈妈，我能不能下楼玩一会儿？”“不行！一点苦都吃不了，怎么会有好成果！”我只好忍着累继续写……
就这样，暑去寒来，我都坚持不懈，认真练字，功夫不负有心人，我终于尝到了甜头。我的书法作品在校获4次一等奖，在县里两次获二等奖，获三等奖，在市里3次获奖。今年，我还要参加市里的一次比赛，争取获得更好的成绩！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学书法的过程中，我不但练了一手好字，还品尝到其中的苦与乐。更重要的是我的意志变得坚强了。
苦与乐作文600字4
每个人的成长，都不是一帆风顺的，但也会有些快乐甜蜜。无论怎样，成长是我们生命中一部分，酸甜，苦辣，我们都应该学会跨步穿越，然而过程，也应该好好体味，并加倍珍惜。
在我的成长中，充满了坎坷艰辛。从一生下来，就注定了我终生以床相伴，没有人可以帮助我下床走路。小时候，我并没有对自己而感到自卑，只是喜欢把视线向窗外投去，呆呆的凝望着和自己年龄相仿的女孩们玩耍。
长大一点后，我慢慢地接触到了书本，并深深地爱上了它，然而我并不知道，是它让我向命运发起了挑战。刚开始没人教我，就那几个拼音让我学了半年。我还记得，当初我让父母和爷爷奶奶到处奔走去借书买书，终于买到了一本适合我的。至于学习，仍然没人指导我。后来，连我都不知道我是怎样悟会的。
我终于学会了拼音，我想，接下来的路该好走了。偶然的一个机会，我看到了一本一年级的课本，我发现自己能看懂，而且很好看。我后来告诉爷爷，我也想要，让他去给我借或者去买，最后终于弄到了！
就这样，开始了我的人生自学路。那些课本中形形色色的故事，就像磁铁一样把我吸住了，我对它爱不释手。遇到不会的问题，我想尽一切办法去寻求答案，每当我学会一个新字新词，总会有种无法言表的快乐，我感到好幸福！
本是三年级学习写作文，可我四年级才学会一点。刚开始我怎么也写不来，我着急，但不知是为什么，我不厌恶，反而很喜欢。后来的日子，我到处买书，作文终于有了长进，我更喜欢写了。
学会了写作文。我写花草树木，山川水秀，写自己的伤心痛苦，快乐幸福，从此写作文成了我激发感情的工具。后来我的作文不知怎么让我爸爸看到了，说我写得真不错，我高兴，并深深地迷恋上了作文。
后来，课外书也成了我的“宠儿”。我也记不得是什么时候看到了一本《假如给我三天光明》，里面的小海伦深深的令我敬佩。从她身上我看到了我自己的脆弱，我发誓！我要比她做得更好，不会就这样走过我平淡的一生！
苦与乐作文600字5
我是一个十分喜爱读书的女孩，但是在我的读书生活中真是有苦也有乐，不知道亲爱的同学们是否也和我有相同的感受呢？
我读书的苦就是妈妈的不理解，妈妈总是要我看有益的书。什么是有益的书呢？对于我来说，有意义的就是有益的书。而对于妈妈来说，能帮助我学习，能提高我写作水平的书，才是有益的书。譬如我看优秀选、辅导资料妈妈就很高兴。对于我看的`《吹牛大王历险记》、《男生贾里》她就不高兴了，说耽误学习时间。我说这是我们老师布置的，是必须要读的，她才不说什么。但是其他的课外书就不能多读了，有时候只好偷偷的读。有时候我也会偷偷地买几本书，当然这是妈妈不知道的。所以，我就在写完作业时偷看。妈妈每次在我写作业时都会来突然袭击，我总是要一边看书一边防备妈妈的检查。妈妈来检查时，我就装作作业没写完继续写作业，她一走开，我就又看了起来。哎，那种滋味真是苦不堪言啊！妈妈何时能理解我呢？
当然我读书中虽然有难言的苦，更多的是从中获得的快乐！
这个学期我不仅读完了我们必须读的几本书，我还经常到学校的图书馆借自己喜欢的书读。在一个个栩栩如生的童话故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描写战争的文章里，我认识了许许多多为国捐躯的革命英雄。他们英勇无畏、为国献身的精神深深感动了我。还有著名的儿童文学家曹文轩的《青铜葵花》中的青铜和葵花那兄妹之情特别让我羡慕……总之，这一本本书不仅带给我知识，更给了我精神上的满足。在我忧愁的时候，拿起书来静静的读读，她会帮助我忘记一切。在我孤单的时候，捧起书来，默默地读着，她会领我走进快乐的王国……
更让我高兴的事是因为我爱读书，这学期还被评为“阅读小明星”，在阅读冲浪赛中，我也以优异的成绩受到老师的表扬和学校的奖励。我知道在我读书生活中以后也许还会遇到更多的困难和苦恼，但是我坚决不会放弃我的最爱——读书！
苦与乐作文600字6
魏书生老师说过：“苦中有乐，苦中求乐。”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。
说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不带上“厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以“五体投地”的轻松，甚至幸福。这当然是乐。
有时作业并不多，可总有一两道难题，如同拦路虎，令作业完成的时间推迟了，有题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或思路，一切便豁然开朗，有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾。啊！我真是太厉害了，这么难的题我也做了出来。这不是快乐，是什么？
学习第二大苦，就是压力。压力大多来自父母和老师，在考试时就会逞强施威。它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着要是考不好怎么办，结果成绩下来自然不理想。不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。当你取得好成绩时，也获得了快乐。
没有刺骨寒冬，就没有梅花尽情绽放；没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥；没有“三更灯火五更鸡”的苦炼，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐。有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才能酿出酸甜苦辣的学习生涯。
苦与乐作文600字7
艺术听起来离我们很遥远，但其实，它就在我们身边。唱歌、跳舞、画画、书法……这些都统称为艺术。而我，也接触到过一门艺术——街舞。在学习的过程中，我品尝到了它的苦与乐。
看着别人跟着音乐跳出一段段炫酷的街舞，我也动心了。在我的软磨硬泡下，妈妈终于给我报了一个学习街舞的暑假班。第一节课，我怀着无比激动的心情，蹦蹦跳跳地来到了教室。我们的老师姓马，大家都叫她马老师。
“同学们，大家和我一起练基本功，老生带新生哈！一、二、三走……”马老师一边说一边打开了音乐，“一二三，一二三……收。转胸走……”唉，我连分解动作都跟不上，更不用说跳出舞姿来了。
好不容易熬过了基本功训练，已经累得不行了，谁知，还有更大的难题等着我。马老师微笑着对同学们说：“你们想听什么歌呀？”同学们以为是老师要让我们休息，七嘴八舌地喊道……“好，现在开始蹲马步吧，蹲两首歌，就让你们起来！”马老师露出孩子一般的笑容，调皮地眨了下眼睛。
大家极不情愿地开始蹲马步，我也不例外。第一次这样的训练我早已在心里叫苦连天。这，这也太累了吧？一分钟、两分钟、三分钟……我已经快撑不住了！汗水一滴一滴顺着脸颊往下滑落，我咬了咬牙，坚持下来了。终于结束了，可只休息了几分钟，我们便开始学习舞蹈。但无论如何，我就是学不会。我不禁灰心丧气，心想：要不放弃吧？我学不会呀！可周围不会的同学都在努力练习。我的内心产生了动摇，思考着。别人不会都在努力，而我却这么轻易就放弃……不！我一定可以。
于是，我加紧练习，每天至少一小时。功夫不负有心人，在毕业演出时，我们的表演获得了全场的掌声。那一刻，我体会到了学习街舞的乐。
有了艺术，生活才会美丽，在追求艺术的道路上，我痛苦并快乐着！
苦与乐作文600字8
我的童年是什么？一块五彩的调色盘？一首快乐的歌？还是一片蔚蓝的天空？不，都不是。我的童年是一种种调料，有酸也有甜。
＂小小童年，很少烦恼，眼望四周阳光照。＂这是一首歌，唱我们的童年没有烦恼，的确，我们的童年无忧无虑，没有什么烦恼。两岁时，我们躺在妈妈的怀抱里，饭来张口衣来伸手，像个小皇帝。享受着阳光雨露，眨眼间，我们三岁了，上幼儿园。在幼儿园里我们听老师讲课。学习一些基本的知识，下了课同学们尽情打闹，嬉戏……
＂小小少年，很少烦恼，但愿永远是这样的。＂这是第二句。我们七岁了，被妈妈送进了小学，开学的第一天。我们带上了小学生的标志红领巾。在学校里学习知识，下课和同学们无忧无虑的玩耍。
＂一年一年时间飞跑，小小少年在长高，跟着年龄的有小变大，他的烦恼增加了。”跟着时间的流逝，我们上了4、5年级。我们的烦恼也随之涌来。我们要面对一次一次的考试，考得好，是一阵阵欢笑。考不好，是一个个无情的巴掌。除了这些，还有山一样的作业压着我们。我们再也不像从前那欢乐了。
＂小小少年，很少烦恼，也望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远是这样的。一年年时间飞跑。小小少年在长高，随着年龄的由小变大，他的烦恼增加了。”我们有父母和老师的辅导。有同学好友的陪伴，有无穷无尽的知识要去学习，有很多做人的道理要去领悟。还有不可知的未来在等着我们。成长中，除了乐，苦也是难以避免的。这是躲避不了的，勇敢面对吧！
苦与乐作文600字9
苦与乐其实并没有必然的界限，有乐的地方就必然有苦，有苦的地放就必然有乐，所以没有永远的乐土，也没有永远的苦地。
（懂得分享乐）
生命是美丽的。春天的花，秋天的树，早上的阳光，晚上的月色，风中的高歌，雨中的漫步………
这一切全都是美丽的。正因为世上有这么多的美丽，人才会快乐，可是等到不再有人能跟你分享这些事时，它就只会让你觉得寂寞，痛苦。
快乐可以渲染别人。当你快乐的时候，你的每一个眼神，每一个表情都能感染别人。在你的朋友因为某件事情而失意时，你可以尝试用你的快了去感染他，用你的快乐去冲淡他的哀愁。
（懂得分享苦）
快了不可能永远伴随着一个人，应为世界上不会有那中天生就是幸运的人，快乐的失去也就意味着痛苦的到来。
人一生要走的路通常都是迂回、曲折，充满荆棘的，痛苦就会想热浪般一波一波地向你打过来，当你不会化解这些痛苦，你就有可能走上绝路！
让别人来分享你的痛苦是最好的解决方法。这一点我可是深有体会啊！考场上的失意，应该是我们大部分学生痛苦的根源。
“哎~考砸啦！怎么办啊？”我知道我现在的声音只比哭好听一点。这时一只手轻轻地搭在我的肩膀上，“小小的考试嘛，用不着那么灰心啊！其实我也好不了你多少啊，但我也只有接受吧，这次不行还有下次嘛，以后的机会多得是啦！”他的声音告诉我他是“日本仔”我的好“兄弟”。这是我冰冷的心理忽然涌起一阵温暖的感觉，有点“同是天涯沦落人”的感觉。虽然是这么简单的一句话，但却把我从绝望的深渊拉了起来。
人生是没有永远的快乐，也没有永远的痛苦，只要你不吝啬他们，那么幸福之神就会时常降临，让我们将快乐与痛苦都奉献出来吧！
苦与乐作文600字10
苦与乐从来都是形影不离的一对。苦点缀着乐，乐充满着苦。
其实，苦与乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗，没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣。
花开花落十余年，我越来越刻意地去寻找着这“苦”。在夜深人静时，我会打开心，去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙。秋思》，去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧，任凭眼泪湿我的双眼。我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着，其实我们内心都有一方净土——单纯、宁静，这是我们在快乐时才去寻找的，是快乐时才能体验到的。因为有苦，我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“苦”去慰藉我们的心灵，而不是“快乐”。
我在乐与苦的交替中体验我的生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“苦”也是一种说不出的美，因为它又充满着希望与快乐。
无意中选中一张图片：金江暮色中的沙漠上，伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚，孤独的骆驼似乎丁丁当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后，我发现了其中快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望，绝不热烈，绝不鲜艳，但这才是最纯然的希望，而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“苦”的凝炼。
“人生如戏，戏如人生”。它们两者都需要用苦与乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹，更不会为单纯的苦去感动，正是因为痛并快乐着，所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静，在忧伤的黑树林里看到光明。
我们因为有苦才快乐，因为有了快乐才会去寻找苦。痛并快乐着，于是我们拥有了生活。
苦与乐作文600字11
劳动对于有些人来说是快乐的，因为他们能够感受到劳动给他们带来的乐趣；劳动对于有些人来说是痛苦的，因为他们觉得劳动是一项艰巨的任务和挑战，劳动对于有些人来说是艰苦的；因为他们或许只能感觉到劳动给他们带来的脏，苦，累……而劳动对于我来说，则是既有苦又有快乐的。
劳动对于我来说有时是苦的。有时我费了劲干了活，但还是以“失败”告终，所以我丝毫感觉不到一丝的快乐。我记得一年前的大扫除中，我在热火朝天地扫着地扫啊，扫啊，20分钟过去了，30分钟过去了……啊！在我眼前我扫的地一干二净，完美无瑕。但是在小“A”同学的眼里，我扫的地跟没扫之前没有任何的变化，我大失所望。“老师好！检查卫生。”啊！我心里心急如焚，就怕检查员检查到不合格的区域。“九分”，因为扫地一组的没扫干净。老师同学们再见！我不就是扫第一组的吗？完蛋了，我竟然给本班“光荣“的丢掉了这无比宝贵的一分。我顿时心里一落千丈，我不但感觉不到一丝一毫的快乐，而且还感受到了惭愧，自责，痛苦。
可劳动中不单单只有苦，对于我来说，比苦更多的当然还是快乐啦！我最擅长擦黑板了，被我擦过的黑板崭新如洗。我擦起黑板来可认真了。我先拿起黑板擦轻轻地插擦净，然后拿起打湿好的抹布，站在椅子上把黑板打湿，再用干抹布在黑板擦干，好事一定干到底，我最后把黑板槽里的短粉笔和断粉笔换成了崭新的长粉笔，完事儿。
通过擦黑板，我不仅给自己带来了劳动中的快乐，还给老师和同学们带来了学习上的便利，老师们在黑板上写字，更加舒服了，同学们也可以清清楚楚的看见老师上课时的笔记。看到他们心里的满足，我还有一点儿小自豪呢！别提多开心了。
我下次要做得更好，不仅要尽职尽责的完成自己的任务，更要帮助那些在劳动方面比较薄弱的同学们，一起感受到劳动是多么的快乐，劳动带给我们的喜悦，劳动，真是有苦又有快乐呀，但是无论如何我都会认真完成自己岗位上的任务。
苦与乐作文600字12
生命里，总是有苦有乐，这个暑假里，我也经历了苦与乐，这些事里面，苦的悲伤，乐的欢笑。
在暑假里，我最不愿意做的事情是做饭。我记得那一次，我和姐姐一起在厨房里帮妈妈做饭，炒菜、煮饭，切菜。我和姐姐主要是负责剥皮和切菜，剩下煮、熬的什么别的东西，就都是由妈妈负责。我们虽然是切菜、剥皮，但我也是极不愿意，因为我不大喜欢厨房里切菜、做饭什么的。我和姐姐一人切了一个马铃薯、切了一个萝卜，又一起切了一大块肉。结果，我切肉的时候，很不幸，我的手对那块生的肉产生了过敏反应，结果就是——我的手上一块就起泡了，而且还红红的，很痒。我还是真的不喜欢做饭这种事情！
当然，生命有苦有苦，当然也有乐。我这个暑假，最愉快、最有趣的事情就在于写完了我的那一幅书法作品——《陋室铭》。虽然因为我写完了很高兴，但是，练这幅作品也是真的还挺不容易的，因为作品一共有八十一个字，很长，而且我写作品的时候心态又很差，手会抖，就这样，我写的第一幅作品就以失败告终。虽然我有点伤心，但我还是对自己说：“加油，再加把劲，下一幅也就一定能写好了！”我就这样对自己说，用这种话，来鼓励自己。最终，在我的书法老师的帮助下和我自己的努力下，我的作品经过了两节课的时间，终于写好了我的作品，书法老师也认为我的这幅新写的作品，比之前写的那一幅更好了，不仅没有错别字，而且很少有字超出了老师画的格。尽管字有大有小，可是相差也不大。再说了，这也是因为字体的笔画有多有少嘛。不管怎么说，我对我这一幅《陋室铭》都非常的满意，第一次写出了超过50个字的作品，虽然有些艰难，可是，我还是完成了。这真的是太令人高兴了！
暑假里，总是有苦有乐。苦了，要适应；乐了，更不能太激动、骄傲，否则会乐极生悲。生命也有苦有乐，当然了，因为“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”嘛。
苦与乐作文600字13
四年级时，我报名了篮球运动，每天放学我都会去练习，这成了我生活中不可缺少的一部分。
我期待的放学 来到了，我早早地去体育办公室，拿了一个篮球，然后开始练习投篮。我先站在两分界那里，对准篮筐 ，然后用力一投，哎呀，投过头了，我赶紧调整力度，结果又没碰到篮筐。我静下心来，调整好力度，用刚好的力度一投，虽然碰到篮框了，可是偏了一点，没投中，但我不会灰心，继续投。进球之后，我开始练习三步上篮，我先找好一个角，然后一边助跑一边拍球，到了线那里，我开始先用左脚跨，我在心里默数三下，然后投，不过我跨的晚了，我在篮筐底下投的球，结果求打到篮筐，弹到了我头上，我捂着头，疼的呲牙咧嘴，我一手捂头，一手捡起篮球，然后继续练习。这一次，我吸取了教训，在快要到达线的时候起跨，三下之后，我把球往正方形边框投，球进了，我很激动，心里有说不出的喜悦。我得意洋洋，以为自己可以挑战三分球了。因为刚才的练习，我已经气喘吁吁了。我休息了几分钟后，来到三分界那边，瞄也没瞄准就直接投，一开始我的力度很小，离篮筐差很多，我又试了一次，还是不成功，我发愁了，怎么办呢。我想了一会儿，决定使出全身力气，然后再跳起来。我对准篮筐，深吸一口气，用尽全身力气，奋力一投，居然进了，我大吃一惊，自己都不相信，但我马上回过神来，然后欢呼起来，我终于成功挑战三分球了。
如今，我的篮球技术已经越来越好了，但我还是不断的练习，让我的篮球技艺更上一层楼 。
苦与乐作文600字14
我热爱写作，并把它当做一门我心中的艺术。在这条追逐文学的路上，我快速地成长起来，而充斥在文学路上投稿的苦与乐，也会是我一生中最宝贵的财富。
记得还在读小学四年级的时候，我就对写作有了超乎常人的热爱。只要一有空，我就会像只乖顺的小猫咪伏在书桌前，手中握着笔，入迷地写着一些流淌在我心底的最真实的文字。
一切所划过我眼睛的美好，一切流经我耳朵的纯真，一切跳跃在我舌尖的美味，我都不肯轻易放走它们，而是不遗余力地记录着。老师发现了我的潜力，将我的一篇习作推荐给了校报。
于是，我就这样走上了投稿的路。以后的日子，我都坚持着，每一周都会写写自己的读书感悟，把它投到学校的报纸上。虽然这只是小小的成就，但也总算打开了我的知名度，所以我小小的心不胜欢喜。
渐渐地，我已经不满足于这一点。我就像一只有着丰满羽翼的大鸟，正迫切地张开自己的翅膀准备高飞，我渴望属于自己的一片蓝天。那一年，我们家里添置了电脑。我欣喜若狂，每天一有空就来到网上搜索一些征稿的网站和杂志。
但与此同时，我也看到了很多人不同的意见和投稿经历，深深明白了投稿的不易。但我不肯就此停下自己的脚步，我依旧像个疯子似的在这条路上摸索着。利用节假日，我孜孜不倦地写下了很多习作，写人的，记事的，写景的，议论文，童话故事……只要是我所能涉足的领域，我都牺牲自己所有的课余时间，竭尽全力地去努力，去尝试，像个不知疲倦的机器。
可是，时间一天天过去，我投出去的那些稿子，却都石沉大海，一点儿回音都没有。
于是，我真正体会到了投稿的苦涩，明白了一切都不是那么容易的。我哭泣，甚至准备放弃。可就在我即将失败的时候，一个喜讯传来了。那只是短短的一封邮件，十几个字，却击中了我的内心！
它告诉我，我的文章成功被选中，已经刊登在杂志上！
它告诉我，我的努力终究没有白费！
这就是我投稿路上的苦与乐，我想，我会永远铭记这份感动。
苦与乐作文600字15
在这世上，苦与乐并不是相互对立的，而是相辅相成的，是可以相互转化的。苦的事可能变乐，乐的事也可能变苦。其关键就在于自身的心态。把心态放正，那么大部分事情都会是乐的了。
学习，是每个人都需要经历的。有的人认为学习是一件苦差事，其实不然，如果你想到，学习目的是为了自己，学习的知识都会变为自己的智慧；学习的过程，就像每天结识新朋友；学习的应用，就像我们拿着工具探险……你还会觉得苦吗？
那些在偏远山区的孩子就不讨厌学习。相反，他们还极其渴望学习。因为，学习是他们的唯一的出路。只有学习学好了，他们才可能走出山村，到外面的城市去。在这种情况下，还有谁会讨厌学习，觉得学习枯燥呢？
把苦变为乐的另一个要求是：有负责任的态度与能力。就像梁启超《最苦与最乐》中写道的：“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。”如果不尽责任，要逃避的话，就会感到不安心，接受良心的煎熬。唯有将责任尽到，了结了这番心事，才会有快乐。
比如说，开学的时候作业还没有写好，不也是没尽到责任吗？在这种情况下，你可能感到快乐吗？不可能。当你把作业写完，才会有快乐。比如说，一个学年快要结束了，我们是否掌握了应该学到的知识？通过考试来检验，如果取得了好的成绩，说明尽到了一年的责任，我们是不是很快乐呢？
因此，我们得出快乐有两个前提：首先心态要放正，其次，要尽责任，这样我们才能得到快乐。所以，我们要做到上面两点，将人生变得更加快乐。
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