下雪的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的下雪的作文，希望对大家有所帮助。
下雪的作文1
这个寒假下的雪可真是大。
那一天，我一觉醒来，睁开惺忪的双眼，便发现窗外都是白茫茫的一片——雪！好大的雪！这么大的雪真可谓是百年一遇啊！我兴奋不已。楼顶上，地面上，都是白皑皑的积雪。我心血来潮，立即拨打电话给好朋友潘泓谕，我们约定当天下午在她姥姥家一起玩雪，如果这个下雪天不出去玩玩雪，岂不是有些浪费？
我准时到了潘泓谕的姥姥家。这时，虽然仍是大雪纷飞，但我和潘泓谕可不管这些，我俩的兴致都很高。潘泓谕指着门前的一块被大雪覆盖着的空地对我说：“我们去堆雪人吧！”太好了！我抓了一把雪，将它撮成了一个小圆球，雪软绵绵的，摸起来很舒服。我将它放在地上，并让它向前滚动，就这样滚雪球，雪球越滚越大了。我的这个雪球滚好了，潘泓谕的也好了，两个雪球一个在上，一个在下堆起来，就成了雪人的头和身子了。我们把桂圆作为雪人的眼睛，将一些橘子皮作为雪人的嘴，又用一个红塑料袋当作雪人的帽子，还找了一副羽毛球拍来，作雪人的两只手臂。很快，一个看似活泼可爱的雪人堆好了，我瞧着我俩的作品，那雪人正咧着嘴笑哩！我不知为何，也笑了起来。
突然，“嗖——”，一个雪球朝这儿“飞”了过来，我一惊，来不及躲避，就被砸了个正着。与此同时，潘泓谕的哈哈大笑声传到我耳边：“哈哈，砸中了！哈！”好，潘泓谕，你跟我玩，我也送你一个！我猛然向她砸去一个大雪球，可惜，她好像早就有了防备，向左侧一闪——没有砸中。潘泓谕，我一定要砸到你！我们玩起了时常从别人嘴里听到的“打雪仗”。躲过一个雪球后，她立刻蹲下身去堆雪球，准备再次砸我。这个时候“偷袭”她应该没问题吧！抓紧时间砸她啊！我见有可乘之机，迅疾抓了一大把雪，随手一撮，朝她砸去。呵，正好砸在她头上！她被砸中了！她起身抖掉身上的雪。趁此机会，我又朝她扔了个雪球，哇，又砸中啦！嘿，潘泓谕……突然一个大雪球飞了过来，啊！潘泓谕，你也“偷袭”？我朝旁边跑了几步，“不幸”的是，我被砸到了裤腿。在这下着雪的冬天，我的对面，只听到潘泓谕的叹息声：“哎，没打到头。”忽然，又一个雪球朝我这儿砸了过来……
此时，我们都享受在下雪的乐趣中。现在我觉得这时的情景像一幅风景画，深深烙在了我的心底。真希望再一场这么大的雪。
下雪的作文2
盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。
望着这眼中的雪。我想起，我在家乡哪一次让我最难忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和邻居们一起在雪地玩。用我们那热乎乎的大手小手堆成了一个雪人，然后又把地上的雪洒向空中，有互相比谁能将雪球扔得更远，还有模仿做“雪雕”一片片叫喊声夹杂着笑声传到我耳边，使人不禁觉得我们喜欢下雪的温馨快乐。
在弟2天的早上，邻居的小毕叫我们去滑雪，“嗯~~好啊”，来到了雪地大山上，哇这里真像一个银装素裹的白色童话世界。我的心跳得还快啊！我看大山上的雪，我是又兴奋又害怕啊！就在这一瞬间，小毕突然滑了下去。看小毕滑得那么好，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”连番了几个衮。小毕看到了，来对我说：你不会吗，我说是啊！我不敢滑下去，你们滑吧。他说；我教你，我说；好啊那我先教给你刹住吧！”嗯！只见小毕先示范了一遍：两膝稍稍蹲着，身子有点向前，刹车的话就把滑雪板弄成“内八字”我说：我会了！让我来，我两膝稍稍蹲着一滑，哎呀！又是连番了几个衮。邻居们都笑了起来，我当时就在想，我今天不学会我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后还是在小毕的指导下，我掌握了滑雪的基本要领，我终于会滑了。虽然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一堑，长一智。我经历了“磨难”也获得回报。我好开心，我想这应该是人们喜欢雪的乐处吧，也是我最难忘的一次大雪吧。
现在，下雪了，很高兴，很喜欢.但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻.以前，总是盼望下雪.年年的祈祷却没有换来一丝的安慰，所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻，但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。因为爸妈说，我们已经长大了，要学习，要工作，要努力，有很多事等着我们去做。
看着雪的飘落，很想冲出门去，去接那漫天的雪花，想用相机记录这一切，但是被爸妈遮拦了。突然听到楼下响起一阵欢呼声.原来是邻家的孩子在下边玩耍，他们仰起胖胖的脸，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到来，他们做了我想做却没做的事.他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱.他们好象是替我把开心抒发出来.看着他们便让我不觉的微笑或许现实就是这样吧。
下雪的作文3
下雪了，农舍、田野和山峦一夜之间被雪覆盖，银装素裹。除了白色的雪，一切似乎都不见了。天上没有鸟儿飞过，地上也没有五颜六色的花朵，周围的全景便是一大片白色。只有农舍里面的一缕烟和远处不时传来的吠声，才能让人感觉到雪之下的世界还活着。
随着飞舞的雪花，我们迎来了一个漫长的冬天，白雪覆盖，银装素裹。一年四季的更替，是在默默地遵循着时间发展的轨迹，自然界所有的生物也都在承受着四季的更替，从而经历着从生到死的整个生命过程。还有劳动者们用勤劳的双手创造了生命的奇迹，传播了春天的希望，延续了夏天的生命生长，收获了秋天的喜果，蕴含了冬天生命的节奏和自由。
在北方王国的冬天，十二月或者十一月，第一场雪就来到舞台之上，像一个迷人的小女孩一样走向人们。在这个漫长的冬天里面，给人印象最深的不是冰冷的地面，而是随风飘扬、摇曳的雪花。它一尘不染，晶莹剔透，在地面之上飘落时，为大地铺上一层洁白柔软的地毯。
冬天是一年的结束。如果说秋天是收获的季节，那么冬天是一个安静的季节，同时也蕴含着“瑞雪兆丰年”的美好象征。年轮总是年复一年，日复一日地前进。花儿年年相似，人却年年不同，正是在岁月的变迁之中，人们才会这样悄然改变。他们有的是积极的，有的是平庸的，有的是迂回的，但无论怎样，他们都会为人生的发展积累很多丰富的经验和积累，是人生难得的财富。即使在漫长的冬天，勤劳善良的人们也没有因为寒冷的冬天而停止工作。我爱冬天，它的纯洁和独特的寒冷。它可以使人们更加精力充沛，更有信心为新的一年作出计划和预算，从而迎接新的春天的开始。
在下雪的日子里面，孩子们仍然有许多娱乐方式，比如说打雪仗、堆雪人的游戏，给童年生活增添了许多乐趣。而我最喜欢的，是站在高处静静地享受雪。远处的山林将披上一件又厚又美的银装。在温暖的阳光之下，显得格外耀眼。这就是大自然带给人们的与众不同的美。无论如何，它的美是独一无二的，给人们留下了持久而有趣的回忆。
下雪的作文4
开学第二天一早起来，我拉开窗帘，原本已经习惯了的银灰街道和热闹的商铺屋顶，已变成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飘舞着一群白色的“小精灵”，美极了！我呆望着这雪白的世界，心想：现在已经是立春的季节了，还下这么大的雪，那一定是春姑娘把春雪当做送给人间的报喜贺卡，告诉人们，春天就要来了，但是别忘记冬天这别样的漂亮啊……
我来到楼下，仔细观察着这群穿着白纱裙的舞女，它们伴着孩子们的欢笑声，轻盈地飘舞着，旋转着，跳着“芭蕾舞”优雅地降落下来……。天空中的小雪花越来越多，白茫茫一片，它们呼朋唤友，紧紧抱成一团，我欣喜地欢呼一声，从雪地中捧起一把小雪花，放在眼前细细观赏着这些晶莹剔透的“小精灵”，心里赞叹着大自然真是神奇，能够创造出如此洁白无暇的天然“水晶”，我撅起小嘴轻轻一吹，手中的小雪花便飘飘洒洒回到了“母亲”怀中……
虽说是漂亮的“小精灵”，但它也很淘气，也会给人们带来不少的麻烦。上学路上，我看到一辆辆汽车都小心翼翼地排着队行驶着，旁边骑着电动车和自行车的人们都紧绷着神经双手握紧手把慢慢地前行，有的干脆下车推着车子步行了，再看那人行道上的人们更是迈着小步一步一顿地缓缓向前走着。我想现在好多人跟我的心情可能是一样的：急着去上学上班，但是脚下却不给力啊，怎么办怎么办，要迟到了啊……。
到了学校，我还没来得及欣赏雪景，急着往教室奔去，可脚下一滑，便给我摔了个大跟头，我懊恼地站起来，一边拍掉身上粘着的小雪花，一边心想：唉，漂亮的小精灵啊，“想说爱你不容易啊”……来到教室，看到同学们都站在窗前叽叽喳喳地看着窗外，我也奔过去望向窗外：哇，学校变成了“雪校”，此时一切的懊恼都抛到了九霄云外，瞧那一棵棵树木都穿上了银白的礼服，一幢幢房屋都戴上了白白的绒帽，眼前的一切银装素裹，像涂上了一层白色的奶油……
终于盼到了早自习下课，同学们便迫不及待地来到操场上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滚嬉闹，全然不顾小雪花落在头发上脖子里……可是不一会儿，“叮铃铃”的铃声还是毫不留情地催着我们赶快回去上课，同学们意犹未尽地回到教室，头上身上都落满了小雪花，变成了一个个小雪人。此时的.我又发出了深深地感慨：可爱的小小雪花啊，你是漂亮的天使，给我们带来了无比的快乐！
下雪的作文5
一月
我喜欢看雪，尤其是鹅毛样的雪，那雍容华贵的身姿，缓慢地向下飘，而我，喜欢抬头，从下看着那一片片灰色的雪花……
每每，那白雪飘摇，真不知道那纯白居然是那样灰蒙的天所缔造，抬起头，驻足，才明白，这雪其实和人心是一样的，并不是一尘不染，从下看，那一点点的灰色，左右摇摆，从小变大，不久，落在我的头发上，落在我的脸上，落在我的衣服上，我也便伸出衣袖接住它们，却又为我展现了它们那纯美的一面，不由又觉得它很嬗变，想着到底那灰色是它真面目，还是纯白呢？良久，才悟到，是我赏它的角度变了，而，并不是它……
五月
我喜欢看初夏的景，没有春的那样困乏，只是一种温热，因为四周大抵已经绿了，给人的是清新的舒适感。走在这样的校园，杨树、榆树上不时传来鸟鸣，有时又会蹿飞的另一片小树林去了，那样静觅、闲适。我又熟悉的抬头，看着教学楼门口的两棵大杨树，它们是我的好朋友，不是吗？风一阵阵，那叶子好像一双双刚吃完麻团的油乎乎的小手，调皮的向我挥着，我正咧嘴傻笑着，忽然，眼前飞过一团团白茸茸的东西，那样轻轻的随风飘着，“呼——”走了，但，却是送来了更多。我寻着飘来的方向，哈！原来是校门口的那几棵杨树，一串串的白乎乎的东西挂在上面，风一吹，就像长了翅膀，飞了。这就是杨絮了，我随手抓着飞来的杨絮，本以为将它捉住很简单，但，一摊开手，咦，没影，几次下来，不由有点小脾气，这小东西怎么那么调皮啊……
六月
空气越发的热了，那圆嘟嘟热乎乎的太阳似乎有永远的热情释放不完，让人们提早穿夏装一、两个星期。杨树似乎还没完全收尾，也许是天气吧，往年的杨絮飞一个星期差不多就没了，而今年却用了近三个星期，这可把我们的室外值日生带来了许多不便，尤其我们班的清洁区，旁边就有一棵杨树，风一吹，那杨树就毫不吝啬的向我们抛洒那飞扬的花朵，至使我们班清洁区的小灌木丛上开满了“雪绒花”，而落在地上的一扫，便飞起来了，许久落下后，又是空忙了……
初夏的雪
但，不知为什么，我并不讨厌它们，反儿我却很喜欢那些调皮的小家伙，也许因为我不是室外值日生，也许是因为它们像冬天的那雪吧，但，这初夏的雪，却是不同于冬日的，因为，它飘飞时没那种雍容华贵，有的是一种亲切平易的韵味，但，又有些说不出来迷人，那种没有樱花飘落的凄美，没有冬雪色彩的疑问，自始至终有的，是初夏的雪的希望一阵风，将它们吹……
下雪的作文6
又下雨了。
数不清为何要在你生日来临前，一直在下雨，只记得那场雨很大。
要期末考了，对于这次考试，其实我心里十分紧张，这场考试就像老师说的关系到你的中学，其实我也想不通不是上哪所高中更重要吗？为何上一所中学要搞的那么紧张，虽然我知道这关系到自己的未来，也许想的太久远了，只是我却从未忘却过自己的梦想，我很清楚自己想要什么，和我一直在苦苦等待的人。
时间过于短了，好久没有去见一些早已淡忘的人，和他们一起走过的日子。
温，其实我们连相处的时间都还没有，就已散了，很早就转学的她不知过得怎样，还没一起走剩下的路你就先离大家而去，也没好好跟你说过几句话，唉，你走的太快，以至于我没看清的你背影，以及你笑的样子。
bx，一直在等你。你莫名其妙离世的原因太古怪了，至少还有些人愿意等你，都相信有一天你会回来，和我们一起走下去，只是你说你最大的愿望就是去看极光，我们课余陪你一起看，无论多么困难，我从未见过极光，不管你什么时候回来，我都会去看你喜欢的极光，可是要等多久？
一起走过的日子不久，总是会各走各的路。
当流星划过天空的一瞬间，就注定了你我之间的缘分。
当我习惯性的摸着你的照片时，天上似乎有个飞着的女孩。
不能看见光的我，用手挡了挡，“坠落吧落吧，想你的雪花放肆在心里落下，坠落吧落吧，深入海底冰冷的水会埋葬它…”听着这熟悉的歌，我往窗户望了望，阳光微弱了下来，我惊奇的发现外面下雪了，今天是，平安夜，雪花一朵朵飘落在雪地里，伸出手触碰到雪花的那一瞬间，很冷，想到了兮，那个声音是从她那里发出来的，雪花从我的视线里飘落，她，回来了？我感到不可思议，在纸上写上我所看到的一切，可我还没拿起笔，眼睛就很累的闭上了，一朵纯洁的雪花飘到了我的身旁，静静地待着。
“回来了。”一个好听的声音。
“……”我说不出话来。
“好好活着，再见…”那个声音消失了。
我仿佛掉进了一个黑洞，看不到底的洞，我什么都不知道。
睁开眼睛，一丝光亮映入我的眼帘，一股液体流了下来，我习惯性的伸手擦掉脸上的东西，眼泪？我哭了？错觉吗？刚才是兮吗？想回到刚才那个梦境。
雪花飘落在我的身边，是兮吗？
下雪的作文7
走在雪地里，任雪花在头上、脸上、身上随意抚摸。走在纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪中，我的心情也象是沁润在一种说不出的惬意里，脚步也变轻快了。看，那飘飘洒洒的雪花，如精灵般飞舞出一个冰清玉洁的世界，听，那雪落的声音，似一曲飘飘渺渺的轻音乐。霎时间，恍然如进入一纯洁的仙境，世俗的一切，宠辱皆忘。本文用一种诗意的心境描绘了雪的美丽，观察仔细，用语准确。编辑推荐共赏。
20xx年的第一场雪来了，在20xx年的11月11日早上，在我们刚睁开眼睛迎来晨曦的时候，纷纷扬扬，飘飘洒洒，汪洋恣肆地向我们走来了。
走出家门，雪飘落到我的头上、脸上、身上，清清爽爽的。抬眼一望，山已经笼罩在一片白色烟雾中，分不清山的轮廓了，小广场已经是银装素裹的世界了，路边的绿化带、冬青上、小区停车场的车上、花园的亭子上都盖上了厚厚的雪被，树枝上挂满了茸茸的雪球。路上的行人，有打伞的，花花绿绿，煞是好看。有和我一样径直走在雪地里，任雪花在头上、脸上、身上随意飘落的。人们的脸上不经意就流露出掩饰不住的喜悦。走在纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪中，我的心情也象是沁润在一种说不出的惬意里，脚步也变轻快了。
也许是雪的纯洁，雪的安静，雪的秀丽，雪的柔美，所以我喜欢雪，有点矫情吧，可就是喜欢。冬天里，有了雪，就可以使枯燥的冬季有了一丝的灵性，有了一些诗意。你站在雪地里，就仿佛步入一个粉雕玉砌的世界，烦乱的心此刻会被洁白的雪拭擦得纤尘不染，如同一张没有涂写过的雪白的纸，自己也立刻幻化成了童话里纯真的公主，如刚落地的娃娃，经历了一场圣洁的洗礼，还原到了人性的本色，如雪般纯净了。质本洁来还洁去&&看，那飘飘洒洒的雪花，如精灵般飞舞出一个冰清玉洁的世界，这是一种源自生命本质的诗情和纯洁。听，那雪落的声音，似一曲飘飘渺渺的轻音乐，如游丝般，若有若无，丝丝入耳不绝，旁无杂念。霎时间，恍然如进入一纯洁的仙境，世俗的一切，宠辱皆忘。
下雪的作文8
早上还在睡觉，劳动委员就进宿舍催着要去扫雪。这时候，我清楚地知道下雪的声音已经响起了。睡在上铺的我很容易看到外面，只需把头稍往床前一趴，哇奥，柳絮般的雪花在空中纷纷扬扬飞舞着，地面上处处白茫茫的一片。
少有人踩踏的积雪会吞没整个中帮鞋子，走在上面不会发出太大的声响，簌簌的雪花惊奇地拍打着圆嘟嘟的羽绒服，发出咝咝的声音，我想这就是下雪的声音吧，有时候她会调皮地窜进你的衣领，亲吻你发热的皮肤，这同样也是下雪的声音。
早起的班级已经开始叮叮哐哐地扫起了雪，这时候下雪的声音愈发地显着了。铁楸刮雪的声音，如同远古时期两军交战兵器的对抗，扫雪的扫把是一面面王师凯旋的旌旗，在瑟瑟寒风中诉说着雄心壮志。跑来跑去的脚步声，把人引到了黄发垂髫的年纪，一声又一声的欢笑似乎是唱着的一首又一首的儿歌，手中成型的雪球满载着希冀与“报复”在空中形成一道道彩虹般的弧形，有时希望如愿“报复”得逞，雪球落在某人的头上或者衣服上发出一声嘭的声音，像是熟透了的苹果砸在松软的土地上那般开心；有时希望落空“报复”东流，雪球与人作对似的淘气，重重地一下砸在冰冷的地面上，像干涩的杏子落在沙子上面般冷酷。
一声又一声的欢笑盖住了冬天的寒冷，融化了心中的微凉。寒风也好像怕了这夏日般的热情高涨，躲在树梢里絮絮叨叨窃窃私语着不愿出示它目中无人的高傲姿态，听惯了的夏日虫鸣如石沉大海般，销声匿迹的无总无影。
下雪的声音里定然不会少了打雪仗的参与，与其说打雪仗毋宁说埋雪人。几个眼神的交流胜过了一切的正规商议，默契的眼神里隐藏着邪恶的声音。被选中的人只能让骂娘的声音深埋在心里，就像把他深埋进雪里一样。呼哧呼哧几下，雪中一个大坑就在等着“雪人”兄弟的下榻，又是几声欢笑几声呼哧，整个人就已经被深埋进了雪里。接下来是咔咔咔几声的合影留念，然后又呼哧呼哧地把“雪人”从雪里扒拉出来。
昔日冬季，有在火炉边听火苗跳动的声音，看见木柴爆破的噼啪声，有在操场上追赶的声音，有在教室因雪被塞进衣服而发出的咒骂声。
今时冬日，耳边回响着下雪的声音，响着冬天的欢声笑语；心里久久回荡的却是旧时言语的层层波澜，撕扯着我的每一根神经，发出凄惨的怪叫，这是下雪的声音。
下雪的声音让我听到了下雪的声音。
下雪的作文9
今天一场突如其来的雪带给我惊喜，这可是我第二次在衢州与雪见面了，秋姑娘早已走了，冬姑娘开始忙碌地工作，一会儿下雨，一会儿天晴，一会儿刮风，这会儿又下起雪来。
一早我看了天气预报说会下雪，我以为我躺在被窝睡觉时雪已经下来玩了，可是我出门一看只有风婆婆在，开心瞬间变成了失落。一到学校我就一直期待雪能马上下起来！下课了，我不停地往外看，欣喜地发现终于下起了雪，雪花飞快地飘落下来，仿佛在说：“小朋友，快来玩，我已经等不及了。”这时我们全班同学都向外张望着，好几个调皮的同学早已飞奔到草坪上去了，于是大家都快活地到草坪上玩雪。一开始雪很小，渐渐地雪变大了，像又白又软的鹅毛似的，有的同学在地上不停地寻找雪花的痕迹，有的却在吐舌头想让从天而降的雪花飞进嘴里来，有的伸出双手让雪花落到自己的手里来，还有的拿着袋子让雪飘进里面。
放学回家时的雪更美，像天上的飞行家，背上降落伞跳着芭雷舞下来，那情景美极了！雪花们被吹到小河里，吹到草地上，吹到同学们的头发里，吹到房顶上，“真漂亮”“真漂亮”的声音不停地出现在放学的路上。
我仿佛觉得自己就是一片片翩翩起舞的雪花，随着风飞了下来，经过天空与白云打招呼，经过森林和树木握握手，经过河边为河水跳支舞，在小朋友的手上飘落下来和他们一起玩得很开心。
我喜欢下雪，雪天不仅风景美，下课了还能让同学们更快活更开心，放下紧张的心情与雪交朋友，希望明天雪仍旧在等待我们和它玩耍。
下雪的作文10
雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。
《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！
在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读正确都困难，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静悄悄，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，渐渐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内容，慢慢融化到学生的心里。
我趁热打铁，“如果你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个舞蹈家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”
孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，抓住他，把自己的想法写出来，一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”
一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只听见沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！
下雪的作文11
清晨，我拉开窗帘，雪白的地上清晰地印出几串一深一浅的脚印，屋檐上、树梢上、围墙上都铺满了雪。这些雪花啊，静静地躺着，互相依偎在一起，在说悄悄话呢！
我匆匆地来到学校。同学们都经不住雪的诱惑，来到操场上打雪仗了。操场上都是同学们丢雪球、小跑的身影，笑容荡漾在每个人的面颊上，久久不能平静。
好久都没有下雪了吧，以至于我对这雪有些陌生了。回忆儿时的雪，却又是另一番感受。
雪，永远都是洁白的，洁白的躯体，洁白的心灵，是天使的象征。这让我记起那样一位雪地中的天使。
我已记不清是哪年的事了，总之雪很大，很大。放眼望去，都是纯纯的白色。我们几个小伙伴，在操场上堆雪人。我们的小手冻得通红，已经没有知觉，脸蛋儿红扑扑的，围巾和帽子遮住了半边脸。小伙伴们不停地哈气，想让手暖和一些。雪人的头和身体都已经堆好了，可没有眼睛、鼻子和嘴巴，谁也不知道该怎么办，我们围坐在雪人周围，呆呆地望着慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我们玩打雪仗吧！”其中一位小朋友说。于是她把雪人推倒了，我们都眨巴着眼睛，玩弄着地上的小雪块，不说话。
这时，来了一个大姐姐。她笑着说：“我看你们堆雪人好久了，就是没眼睛、鼻子和嘴巴对吗？不要紧，姐姐给你们带来了。我们一起做一个雪人吧！”我们听到这话，立即兴奋起来，连忙去滚雪球，准备重新做雪人。不一会儿，一个可爱的雪娃娃做成了！我们围着它蹦啊，跳啊，脸上洋溢着幸福。
也许在别人看来，这根本不算什么，但对于我们来说，当我们在失望的边缘徘徊时，她给予了我们希望！她是我们心中的天使！“那温柔的话语大概就是天使的声音吧！”我当时这样想着。
回忆故雪，一种叫温馨的情感涌上我的心头。而此时此刻的雪，让我感到了同学之间的友谊。许多美好都被学习上的你追我赶淡化了，为了自己的分数，都埋头苦干着，友谊也被题海淹没了。望着同学们在眼前闪动的身影，有一种特别的感觉。于是我飞快地跑过去，和他们一起打雪仗。
看到这些轻盈的雪花，我的眼泪却不自主地流了下来。是感激吗？是兴奋吗？我不明白，只记得雪地里的天使，雪地里的同学。或许我得感谢雪，是她让我感受到了人间许多不知名的东西，而这些是在课本里学不到的。
雪渐渐融化了，白色渐渐从我的眼帘中退去，我感觉有些失落，为什么呢？……
下雪的作文12
题记：“不要在意父母有没有在你身边，过年也不过是一天接着一天”。
雪是冬天的象征，每当一下雪就代表着冬天的到来；然而雪的白总是留不住，下雪后最多两三天就会在眼前消失，如果不去珍惜，再想见到它可不是件容易事。
大年三十了，我望着天空希望那些小天使再下来一次，就算以后不下来都可以，因为今天不是平常的一天，这是迎接新一年，辞去旧一年的交替天。按照中国的传统，一家人迎接新年是很重要的。可是对于我，对于我们，可只是幻想。王老师跟我说过：“不要在意父母有没有在你身边，过年也不过是一天接着一天”。话虽如此，可是谁不希望父母能在自己身边，尤其是重要的节日里。
时间一点点地过去，可是雪一直没有来。冬天不是因为雪才出现的吗？为什么过年时它却临阵逃了呢？难道它不想让心里空虚的人们心中能够充实一点吗？它是那么美丽的白衣天使，即使它为了别人自己变得脏兮兮的，只要它还在，人们都能一眼认出它来，难道它不知道是多么的受欢迎吗？一到冬天，天气变冷了，衣服穿得多了，所以我们就不多愿意在户外活动了，但是，除了一种情况，那就是下雪之后。不管自己是不是被冻伤、弄感冒，儿童、甚至一些年轻人也喜欢去堆雪人、打雪仗……知道吗？那真的很有趣。
大脑空白的我希望过年时雪能够和我一起玩，留下一点东西给我；可是雪那么自私，它自己不知去哪里快活了，留下苦苦等待的我们。到了晚上守岁开始了，虽然有春晚、有音乐，可是我是多么希望雪的到来。一个个节目播过、一首首歌放完，时间越来越兴奋，而家人一个个睡觉了，只有我和妹妹留在无聊的电视前。十二点钟了。这时，笑变得有些困难。
看来雪是晚点了，苦苦等待的我回到了似冷似暖的床上，被子盖住了我，连头都不许露。在轻轻的长叹中，丝丝睡意的我又睡不着，不知道我到底因为什么而不开心，是雪失约了，还是因为他们……不清楚！也不要弄清楚，这样我想不会有什么好处。
不知雪的失约会有如此大的影响，一个比较内向却很快乐的我因为这个，因为那个而变得忧郁起来，有些大人说：“你能忧郁什么啊”！谁规定我不能忧郁了，况且我又不是小孩子了。
不管怎样，雪来了也是一过，雪没来也是一过，现在已经过去了，再抱怨有什么用？只是我心中还是想，明年过年，一定会下雪。
下雪的作文13
又下雪了。好大的雪！
地上，车上，树上都裹上了厚厚的银装，鼓鼓囊囊的，放眼望去，白茫茫的一片。我急切地跑下楼，冲进这白色的海洋。
兴奋的我抓起一把雪，熟练地揉捏着，松软的白雪在我手中吱吱作响，迅速地变成了一个小球，看着手中的雪球，我呆住了，不禁想起了若干年前那个飘雪的周末，还有那一弯温暖的笑容。
至今仍记得那个雪天，我被几声欢乐地尖叫吸引，趴在窗口，透过一层薄薄的冰花，我看到了一群在雪地里欢腾的孩子。他们在打雪仗，堆雪人！我的脸上露出一丝羡慕与渴望。爸爸看到了，鼓励我去和他们一起玩。
我若有所思地出了门，鹅毛大雪顺着冷风钻进了脖领，我打了一个冷战，我远远地看着院子里happy的他们，慢吞吞地往近靠……
刚刚转学搬家住到这个小区，我几乎没有熟悉的朋友。我也想加入他们，和他们一起疯一回。可是，我站在他们附近，却没有一个人发现我，我甚至也没有勇气主动和他们打声招呼。我只是静静地站在一旁，默默地观察他们的一举一动，看着他们把雪球越滚越大，滚成了雪人的大肚子；看着雪人多出了两只小手，长上了一对眼睛，还有了一个红萝卜做的大鼻子；看着雪人露出了那一弯浅浅的笑……
我是那样地专注，那样的渴望，以至于他叫我时，我都没有反应。当他的声音在我耳边再次想起的时候，我才回过神来。“你不玩吗？加入我们吧！”瞬间，一股暖流击中我心底最柔软的角落。我顺着声音一转头，看见了他。宽大的蓝色羽绒服，显得他更加瘦小，厚厚的毛线帽子下面露出冻的通红的鼻头，最特别的是洋溢着热情的那一弯浅浅的笑。“啊？哦！”我赶忙答应着，他拉起我，飞快地跑向喧闹的伙伴……
从那以后，他成了我最好的朋友，他开朗的性格影响着我，使我变得越来越活泼，越来自信。
忽然，一片调皮的雪花落进我的脖领，冰凉凉的，但我却不感觉冷。望着朦胧的飞雪，我觉得充满了温暖的情趣。
我忽然明白，越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都是充满温情和希望的心灵在飘飞。
下雪的作文14
“哈尔滨今夜，中到大雪，偏西风，零下二十七度”，坐在回家的车上撮着手听天气预报，外面的雪花像毛绒一样飘下来，而大地早已穿上了白狐裘皮大衣。下雪真好，一切都变得缓慢了，人走都得很慢，不知他们恋着万里雪飘，还是爱着珍贵的狐绒。
不知不觉，到家门口了，我小心地走着，怕踩脏了雪白的大衣。抬头一望，这里怎么有个小棚子，明天还没有呢，小房子是蓝色厚塑料搭成的，它的门口是用厚厚的绿色大军被掩着的，小房子的门框上挂着“美味烤冷面”的条幅，小房子的顶上有一个小烟囱，还冒烟，我走进它，从小房子用透明塑料糊的窗户看到一个界于年轻与中年的阿姨，她留一头长发，扎起了马尾辫，瓜子脸，脸上是淡淡的酱油色，一小缕白发垂在她的眼眉上，整个人显得很利索。我走进她的小屋说：“阿姨，给我做一个吧。”她显然正在收拾东西准备回家，她略带乏意地对我说：“你再晚来会儿，我就走了，真巧！”她拿起两把铲子，将一个烤冷面放在烤板上，调好火，我环视了一下，房子角落有个煤炉，还挺热的，我就坐在它旁边的凳子上了。
外面的雪越下越大，雪花纷飞，让世界变得恬静。房子的热气和香味早已进入心中，阿姨做得很慢慢，一般人两分钟就好了，而现已5分钟过去，但我却不觉得烦燥。阿姨突然偏着说对我说：“天这么冷，才放学”，眼睛中流露很多温馨和些许怜悯。我回答说：“是啊，您也辛苦了。”她说：“好好学习吧！”烤冷面好了，她把塑料碗套在一个与它同样大小的小铁碗中，将烤好的东西用两个铲子铲起来，放进碗里，我感觉非常柔和，我惊异的发现，两顽铁能发出这样美好的声音，而没有一般人铲它刺耳的？划声，她的铲子中我听到了对生活的爱，她用袋装好，问我：在这里吃吗？我说不了。她问家近吗？我说还可以吧。“别凉了”她说。我走出了门，对她说了声谢谢。
端着热乎的碗，我想大雪纷飞掩不住她对生活的热爱，而她的烤冷面则让我体味到爱和温暖，即使回家后，有点儿凉。
大雪纷飞，我坐在窗边看着，她还没到家吧，这场大雪为她而下，而上天带来的纯洁的白狐皮衣，她最值得拥有。纯洁的皮衣送与纯洁的人，这是我见过最可爱的大人了，我敬慕她。
在满目素裹中，我不禁说道：“阿姨，祝你好运！”声音在树枝间，在雪花间，在雪地中湛透，声音虽小，但我相信每个纯洁的人都会听见，我知道那件白狐裘皮早已有它归属的人了……
下雪的作文15
开学第二天一早起来，我拉开窗帘，原本已经习惯了的银灰街道和热闹的商铺屋顶，已变成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飘舞着一群白色的“小精灵”，美极了！我呆望着这雪白的世界，心想：现在已经是立春的季节了，还下这么大的雪，那一定是春姑娘把春雪当做送给人间的报喜贺卡，告诉人们，春天就要来了，但是别忘记冬天这别样的美丽啊……
我来到楼下，仔细观察着这群穿着白纱裙的舞女，它们伴着孩子们的欢笑声。轻盈地飘舞着，旋转着，跳着“芭蕾舞”优雅地降落下来……。天空中的雪花越来越多，白茫茫一片，它们呼朋唤友，紧紧抱成一团，我欣喜地欢呼一声，从雪地中捧起一把雪花，放在眼前细细观赏着这些晶莹剔透的“小精灵”。心里赞叹着大自然真是神奇，能够创造出如此洁白无暇的天然“水晶”，我撅起小嘴轻轻一吹，手中的雪花便飘飘洒洒回到了“母亲”怀中……
虽说是美丽的“小精灵”，但它也很淘气。也会给人们带来不少的麻烦。上学路上，我看到一辆辆汽车都小心翼翼地排着队行驶着，旁边骑着电动车和自行车的人们都紧绷着神经双手握紧手把慢慢地前行，有的干脆下车推着车子步行了，再看那人行道上的人们更是迈着小步一步一顿地缓缓向前走着。我想现在好多人跟我的心情可能是一样的：急着去上学上班，但是脚下却不给力啊，怎么办怎么办，要迟到了啊……。
到了学校，我还没来得及欣赏雪景，急着往教室奔去，可脚下一滑，便给我摔了个大跟头，我懊恼地站起来，一边拍掉身上粘着的雪花，一边心想：唉，美丽的小精灵啊，“想说爱你不容易啊”……来到教室，看到同学们都站在窗前叽叽喳喳地看着窗外，我也奔过去望向窗外：哇，学校变成了“雪校”，此时一切的懊恼都抛到了九霄云外，瞧那一棵棵树木都穿上了银白的礼服，一幢幢房屋都戴上了白白的绒帽，眼前的一切银装素裹，像涂上了一层白色的奶油……
终于盼到了早自习下课，同学们便迫不及待地来到操场上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滚嬉闹，全然不顾雪花落在头发上脖子里……可是不一会儿，“叮铃铃”的铃声还是毫不留情地催着我们赶快回去上课，同学们意犹未尽地回到教室，头上身上都落满了雪花，变成了一个个小雪人。此时的我又发出了深深地感慨：可爱的小雪花啊，你是美丽的天使，给我们带来了无比的快乐！
【下雪的作文】相关文章：
下雪了作文03-06
精选下雪了的作文08-31
下雪了作文07-02
下雪了的作文07-01
作文下雪了09-30
下雪的作文12-18
下雪了作文02-22
下雪了的作文08-19
下雪了作文05-08