具体描写一个人的作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的具体描写一个人的作文，欢迎大家分享。
具体描写一个人的作文1
春回大地，鸟儿歌唱，只因它要感谢大树给它的温暖的巢；花儿争相开放，只因它要感激雨露、阳光的滋养；而我要感激您，只因您给了我第二个家。 您如园丁，培育着一朵朵五彩的花儿；您如春雨滋养着一棵棵幼苗。您，是我最感谢的人。
当七岁的时钟刚刚敲响，我便走出了幼儿园，跨进了小学的大门。我被妈妈领进学校，被领进了一年级三班的教室。一切是多么可怕，多么与众不同，此时您看见了我，看出了我内心的不安，便拉起我的小手，使我很快融入了我们的班级。您还选我当了中队长。
四年级的一个平常的下午，却令我那么难忘。大课间过后，同学们渐渐回到了自己的座位上，您也走进了教室，但手中却不知为何多了一根小木棒。同学们你看看我，我看看你，开始纷纷议论起来。这时，老师发话了，说：“×××你来一下。”我一听，马上走过去，还没等开口问老师为什么，您已开口，说：“是不是今天早上的语文作业没有带？”我默认，点点头。“那下午也没有带来吧？”我听后，心中十分奇怪，中午明明让妈妈给您打过电话，解释过原因了呀，为什么要小题大做呢？可您却严肃地对我说：“把左手伸出来。”我没有办法，只好照做，您拿出刚刚那根小木棒，一下子打在了我的手心上。刹那间我的手便红了起来。不知是不是幻觉，我在您落下教鞭的瞬间却看到了您脸上的不快。放学后，您把我单独留了下来，问我的手还疼不疼，我摇摇头。您又说：“其实我是不忍心去打每一个同学的，你们就像我一个又一个可爱的孩子，有哪个母亲会动不动就打自己的孩子呢？而你作为中队长更要努力为同学们做好领头作用，你却不交作业，那谁还会去交呢？”听了您这段话，我不尽受益匪浅，同时，我的泪水也划过我的脸颊。
“是啊，我都不交作业了，那还有谁去交呢？您那么信任我，让我当您的小帮手，我有好好做吗？”我不尽自愧起来。从那以后，我不管什么都努力做到最好。您也不停地鼓励我，表扬我，您给了我努力的动力与自信。
如今我已是一名初中生了，已经结束了小学生活，但我却难忘您的笑容，背影……您，我最感谢的人——罗老师。
具体描写一个人的作文2
记忆中的程哥哥比超人还厉害。
幼儿园一放学，程哥哥就站在门口等我。冬天天冷，他常身着全黑的羽绒服，黑色马丁靴，黑色加绒裤，头戴蜘蛛侠的绒帽，酷酷的。手往口袋里一插，活像一个大人。
“走！哥哥带你去吃肯德基，想吃什么就吃什么，哥哥有钱！”哇！小学三年级的程程哥哥每天来带我都可以给我买好多吃的，顿时在我心中伟岸的形象就树立起来了。
小学一年级的我常被男生揪小辫子，每次都只能生闷气。有一次我朝班级里的小霸王喊了一句：“你要是再揪我的小辫子，程程哥哥就来揍你了。我哥哥可厉害了！”后来，程程哥哥真的来揍小霸王了。最后，程程哥哥因为打架打得鼻青脸肿被阿姨拎回家打了一顿。他一边听着阿姨的训斥，挨着阿姨的板子，还一边微笑地看着我，竖起了大姆指，惹得我哭笑不得。
在去往公园的公交车上，哥哥坐得好好的，突然就站了起来。嗯？他要干啥？他走到拥挤的人群中，左顾右盼，像是在寻找什么东西。周围的人都在玩手机，似乎没有人注意到他。我看见，有一只熟悉的手伸向了一位头发乱糙糙，像干草一样，脸色黝黑，贼眉鼠眼的中年男士，从那洗得发白的牛仔裤口袋里“唰”的一下抽出了一个红色的钱包，放进了自己的口袋，再悄悄地从拥挤的人群中挤了回来。
我刚要开口问哥哥为什么要这么做，哥哥做了一个“嘘”的手势。虽然我心中疑惑不解，但还是坚定地相信哥哥这么做是有原因的，哥哥不可能平白无故地偷钱。
到了人民医院站的时候，哥哥牵着我的手准备下车。“哥哥，我们不是要去公园吗？为什么要来医院啊？”我畏缩在车门口不肯下车。医院是我最害怕的地方了，我才不要去。可哥哥却说道：“哥哥带你去查查脑子。傻丫头，唉！”我硬是被哥哥拎下了车。
下车后，哥哥带着我尾随一个二十出头的小姐姐。我一路十分不情愿地跟着，哼哼唧唧的。后来，只见哥哥向前快走了几步，拿出那个红色钱包。问那小姐姐说：“是你的吗？”那位小姐姐掏了掏拎包，非常激动地说：“噢！噢！是的。谢谢你啊！”哥哥笑着说：“以后要小心小偷啊！”
哦！原来哥哥是去帮小姐姐偷回钱包了。我还误会了他，我这才觉得自己有点过分了。
我从小就感觉哥哥为人善良，身上还有一种挺神秘的魔力，比蜘蛛侠还要厉害。
有一个超人也越能的哥哥，真的很好！
具体描写一个人的作文3
云南·谢佳彤 窗外，雪花飘飘，闭上眼，心里温暖无比。梦里，我就是一个误入宋朝的女子，依稀看见一位温婉女词人独坐窗前，抚一首曲，佐一杯酒，在月下独饮。写下一段，人比黄花瘦的心事，将它托付给似水的流年。她，大概是我最欣赏的一个人。
岁月如梦
睁开眼，窗外已是晨光微露。她缓缓坐起，纤细的手指轻抚着额前的碎发。她望向窗外，心里脑里满是那淡粉的身影，却又不忍亲眼看那满地狼藉的落花。她失落着，惋惜着，问那卷帘的侍女，可侍女漫不经心地答道：“海棠依旧。”她问得多情，而答得淡漠。因这淡漠，逼出一句更加多情的“知否？知否？”问的那样认真，出于对花的珍惜，驳的那样恳切。“应是绿肥红瘦”无限凄婉，饱含着她对春光一瞬和好花不常的无限惋惜。我欣赏，欣赏她的纯净心灵，欣赏她的高雅情趣，更欣赏她对美好事物的无限关怀。
岁月如花
婵娟挂在中天，安静而温柔，她将一卷闲书放在月光下晾晒。筝曲淙淙，似水流淌，不知谁才能奏出她想要的滋味，思念的滋味。她思念远行的丈夫，希望他捎来锦书，告诉归期，免去她焦心的等待。池中的残荷飘散着余香的冷韵透露出萧瑟。她用藕丝穿针，细细缝补着思念，她始终坚信着丈夫的归来，就如同相信着残败的荷，终有一日会再度盛开，装点老花瓶的寂寞流年，就如同相信落魄的叶，终有一日会再度翠绿，诗意地为她撑伞。我欣赏，欣赏她的一腔深情，欣赏她的执着坚守，更欣赏她穿越时空的相思。
岁月如歌
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。她独坐窗前，两三杯温酒下肚，依旧无法抵御秋风的寒冷萧瑟，抬头望向天空，向南避寒的大雁已经飞过，独留她一人守着这岁月。后院的菊花开得正旺盛，可她已无心欣赏，她的这一生，受尽苦楚，似一枚霜叶，无依无靠。尽管岁月留给她的是一杯苦茶，可她依然品着茶不曾懦弱。一代才女，千万首词的背后，也不过是一朵黄花，独自开在枝头，也败在枝头。我欣赏，欣赏她的不畏时光，欣赏她的不假雕饰，更欣赏她对生活的永不低头，永不懦弱。
是聚还是聚，是散终究还是散，日出固然美好，可日落未必是惨淡。她一直在行走，一路走，一路抽丝剥茧，到最后连一件可以遮身蔽体的衣服都没有，她最终还是孤独的离去了，死的寂寞，却也满足。
具体描写一个人的作文4
他，圆圆的脸蛋上嵌着一双半眯着的眼。元宝似的耳朵，单眼皮。平时多手多脚的。他，就是我们班的袁培杰！
本来我也是很讨厌他，厌烦他的。但有那么一件事让我改变了对他的看法。
有一次放学时，我故意的把作业写完才走。因为这样一来可以甩掉了那个“讨厌鬼”，二来可以把今天的作业搞定，好回家过过球瘾！岂不是一举两得。
但是，事实并非我想的那样。他一直在等我，我一直在写着作业。终于，我的作业总算是完工了。我马上把作业塞进书包，迅速的扯起书包就往外跑。我是跑的很尽兴，而他呢？在一边跑一边嚷嚷“诶，廖鸿平，等等我呀！跑那么快干吗？”我看见他那滑稽的样子，搞笑的跑步的姿势，我来劲了，更是加快脚步。
一下，老天偏却好象故意跟我过意不去——马上下起了小雨。于是，我跑到个避雨的好地方。便看见他还在跑向这边。一会的工夫，他到了这边了。我一定不会让他抢我“饭碗”的。我把他推开，便神气地附加了句话：“滚远一点，哪里有地方避雨就都不去，偏偏来我这里。马上离开，最好是别给我看见，否则我......”但是，老天好象是一定要我们和好一样。雨越下越大，我急的象热锅上的蚂蚁，一边左右晃晃，一边不停的念叨：“怎么办啊？雨那么大，该怎么回家呀！”这时，袁培杰走了过来“我家比较近一些，让我来去我家拿把雨伞来接你好吗？”他说。我接着说：“那...你..怎么回你家啊？”他理所当然的说了句：“当然是冲回去呀！”我接着又想说，当这话还没脱出口时，他的人早到那边去了。
接着，等了快接近二十分钟了。他还没来，快急死我了。学校的人也随之越来越少了。我想了想：“他会不会是早就忘了我在这呢？算了，还是冲回家吧！”马上我把书包顶在头顶上。准备迈出第一步时，一个熟悉的身影慢慢的走向我来。走近我了，仔细一看，是他！他说：“我刚刚家里有事，一时离不开身，不好意思。”听了这句话，热泪突然一直往上涌，我强忍着，说：“为什么我那样对你，你还会来接我的？”接着他说：“因为我们是朋友啊！”之后阳光开始出来了。
他，就是这样的一个人。
具体描写一个人的作文5
一个人的时光，走的有点儿凌乱，也有点儿散漫，就像一个人的天空，总是蓝的那么彻底，蓝的那么孤单。
生活的一成不变，留下多少梦的遐想。你说曾经的天真，我笑如今的癫狂。当昨日的美丽化成翅膀一去不回，谁还在原地苦苦等待，遗憾的是，我们并不属于这场别致的时光，只能留下远远的观望。
我知道，人生这条路上注定少不了遗忘，而能将这段岁月定格的，也只有记忆的久远，它就像一个长者一样时刻提醒着我们，让我们明白，那些年少的单纯和快乐，也曾深深地拥抱过我们。
这些年，浑浑噩噩，我独自走过多少光阴，又邂逅多少笑颜。忘了，是谁用青春帮你记载，那一道道声色的印痕，被充斥在陈旧的回忆里，孤独的徘徊在经历的昨天。
记得有人说过，时光就像一场风雨的飘摇，喜欢留下姗姗来迟的纪念，而我总是记不清，有多少人来过我的世界，又有多少人离开我的天空。故事演绎了多少情怀，流连在闪耀的生命之间，如烟花一幕灿烂而去。
这是属于记忆的色彩，它就像流萤一样潜伏在我们脑海的各个角落，时不时的露出一点小小的光芒，提醒着我们经历的真实性，让我们不被遗忘所完全吞噬。
长长的流水，带着细碎的光阴簌簌而下。我在梦里遥望着从前，多想回到记忆的原点，不要多么情深似海，只愿平平常常，一笑而过。
我也知道，这并不是一个切合实际的愿望，它只能短暂的欺骗一下自己的感情，却无法带来任何现实的光亮，有些经历，只要发生了，又怎会轻易的忘却，不然世间又哪来这么多怀旧的人。
都说岁月无情，但不论世事如何变迁，这始终是一个被牵挂的世界，没有经历过的人永远不会明白，真实的遗忘究竟有多么困难，而来自陌生的你准备好接受了么？我只能摇头笑笑，落魄中带走自己的背影，留不下一丝存在的痕迹。
也许，这就是人生最现实的写照，我们迷失在尘世间苦苦挣扎，到最后依旧还是两手空空，就好像沙漏的意志一样，不论你邂逅了多少恩怨，最终都逃不过被流逝的使命，有人走过了江山如画，有人却走不过物是人非。
这是一个人的时光，走过一个人的漫长，我想，这样的色彩，也是一种美丽。
具体描写一个人的作文6
我随风逝去，逝向天边的幽蓝，守望着那片星儿所在的地方。
——题记
残月如钩。星光如豆。
独自一个人漫步在沙滩上，脚底软软的沙子带来很好的质感，头发被咸咸的海风吹得凌乱。遥望天空中的满天繁星，一个人的孤单压得胸口好闷。身体的不适让我跌坐在沙滩上，疼痛夹杂着伤感红了我的眼眶。不想站起来，放松地仰躺在沙滩上，取出mp3细细聆听，闭上眼等待黎明的到来。
喜欢这样静静地抬头望天，忘掉那些烦恼，去享受这片刻的宁静。朋友们总说我忧郁，总是喜欢用成熟的语气说话，就像我的文字一样带着淡淡的哀伤。曾经我也尝试着去改变，努力让自己融入她们无忧的乐观中，可是结果都是失败。看来，我的大大咧咧早已被时间打磨得一干二净了。
我似乎一直在逃避，逃避学校里那些纷乱。我一直没有为了那些误会辩解什么，朋友们都说我应该去澄清，可是我却无奈地笑笑。我选择了一个人走路，一个人静静地上课下课，一个人缓缓地来，一个人匆匆地走。就像徐志摩诗中所写“悄悄地我走了，正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
“你难道不害怕孤独吗？”“不害怕。”这不是故作镇定，而是真诚的回答。从小到大都与孤独为伴，何来害怕？回想5岁住院时病房里刺鼻的消毒药水味，那样黑色的夜晚在普通中国孩子眼里无疑是一种痛苦。在那家医院里，我是唯一的一个不用家长陪夜的孩子。或许，我的淡漠从那时就有了。记得在那两个月中，我基本都是一个人面对异地陌生的夜晚。没有吵闹，只是在承受不了的时候将头埋在被子里无声的哭泣。等哭到无力再哭时，疲惫地昏昏睡去。第二天，仍旧笑着面对父母，不让他们为我操心，小小的我好怕再给当时因为没钱的父母造成更多的压力。父母总是欣慰地说：“我们家孩子在独立方面做得很出色。”殊不知，我听到这话有多酸。一个人去面对世界的是是非非固然累，一个人去忍受朋友的背叛必然痛，但是我还是选择了一个人。
一个人的天空有点蓝，蓝得有点忧郁。一个人的时候很自由，自由得有点孤独。一个人的.日子很轻松，轻松得有点无聊。想念朋友的时候很幸福，幸福得有点难过。我喜欢生命里只有单纯的期望，只有一种安定和缓慢的成长。喜欢岁月漂洗过的颜色，喜欢那没有唱出来的歌。
云划过瞬间，流淌的时光，留下它的身影却不见模样。我随风逝去，逝向天边的幽蓝，守望着那片星儿所在的地方……
具体描写一个人的作文7
一个人，在醉意醺然时可以怜惜自己。怜惜在岁月深处逐渐走远的美丽。如果你幸好有一些值得记忆的美丽，有一些值得记忆的爱恋和柔情。让它沾着惆怅的露珠静静的侵入心底，侵入魂魄。一个人，没有人看到你的忧伤，面对自己，你看到你柔弱的内心，孤独且寂静的盛开，像那株固执的马蹄莲，在静夜里展露着内心的洁白。
爱是很久远的事。你已随着岁月走远。走不远的是深处的记忆，甚至记忆也是恍然的。在这个夜里。你不过是岁月遗漏的那份幻觉。是那支从耳畔溜走的音乐。你响着，在心魂里辗转不已，思念是我的事，无觉是你的事。我们原本是两个不相干的人。偶然的，在某一点，引起了共鸣。一刹的响，余音渺渺。我们无法捕捉它。我们无力挽留。即使记忆，即使思念，即使爱，缘分，总是在无缘时才有着美丽的绝望，只因绝望而深刻。谁能说，那深刻是无奈，还是无味。
醉了，才会看到那个平时看不到的自己。看到那个不肯承认的自己，举杯，以柔弱的姿势，点亮最寂寞的夜晚。醉入深处，飘飘若仙，若一朵云，可以不问世事，可以自己飞翔，以飘逸的姿态。没有沉滞的牵挂，没有繁重的责任，没有尘世的所有困扰和牵绊，飞翔，飞入缥缈中，飞入恍然中，一个人挥袖，是月宫中的嫦娥，风情舞给一地的清影。
人原本从空渺中来，还要向空渺中去，微醺中的自己只有自己，一切皆在掌握中，一切皆在掌握外。何尝抓握住一痕？你曾经有的以后还会有吗，你不曾有的以后能够有吗，你以为你会有的终于能够出现吗，意料中的，意料之外的，来或去，情或恨，由得你掌握吗，你何曾掌握的眼前，这眼前如许的绿意和涟漪，这波荡开来的忧伤或笑意，对着一个人，让那如许的醉延续。
而你何曾能掌握那酒意的深浅，何曾能有真正的知心和你，只和你碰杯，以深入骨髓的眼神，凝视你，凝视你的前生后世，你为他眼底的懂，而饮尽岁月里所有的风尘。
只是一刹，却用尽一生或更漫长的时间，漫长如酒意，酒意里的自己已穿越所有的人生。人生里的冷暖，人情里的炎凉，人世间的寂寞……
许多的人将我围困，我只有自己。
具体描写一个人的作文8
有一天，很晚才离开学校，天黑黑的，我想着爷爷奶奶还在家里等着我回去，心里着急了，我只能狂飙。路上的人，寥寥无几。天，又下着雨，雨滴落在我的身上，好冷，还刮着风，风吹打在脸上，好痛。前方的路，看不到了，感觉家好远，一个人好无助，心里有种酸酸的感觉溢出心间，我真的讨厌一个人在路上行走。回到家，爷爷在门口等我，心又暖了。
这几天，平常熙熙攘攘的路，经常只剩我形单影只，心里思绪万千。（最近因为要上播音员新学员培训课，所以几乎每天下午6点左右才能回家）
在东莞，爸爸，妈妈，弟弟，妹妹。一家人在一起，热热闹闹的。每个星期回家，上学，爸爸总是要到车站接送我们，妈妈总说爸爸太疼我们了，小孩不能太溺爱，自己却每个星期都变着法给我们做了不一样的菜，（所以我们的体重有点，呵呵）爸爸妈妈总是开心得看着我们把菜一扫而光，听着我们说学校的新鲜事。晚上，一家人一起看电影。爸爸还常常带我们去运动（因为体重。呵呵）生活很充实的过着。
我们四姐弟一起长大，我们吵过嘴，闹过矛盾，打过架一起搞恶作剧，一起教训欺负我们的人，做错事一起挨骂。一起拥有小孩子的秘密。我想我们是要一起长大的。
我和雪萍（妹妹）一直都是一起搭公共汽车去上学，在路上我们说说笑笑，讲讲各自班里发生的趣事，发发学校规章制度牢骚，说说对老师的不满，小日子轻轻松松过。我和雪萍形影不离，她总是损我，说我不像姐姐，理智的面对我的过分热情。我回来后，她说：“姐姐，我想念你的喋喋不休了，没有你陪我，我一个人太安静了”我笑了，这家伙终于知道我的好了，我笑得很开心，笑到眼泪掉了都不知道。雪琳（小妹）和烨希（弟弟）都打电话给我，说想我这个不像姐姐的姐姐了。这些家伙，还说不会想我的呢。我以为，姐姐我要一个人先长大了，原来他们也和我一起长大呢。
回来后，我时候是一个人享受成长的痛楚，孤单的折磨。偶尔也会后悔当初的选择。可是我不可以后悔啊，这是我自己选择的路，有那么多的人阻止我，我却执着的回来了，所以就是爬，我也得爬玩这条我自己选择的路。
路，是我一个人的，有时，会有同路的伙伴，和我一起前行，但，我们的目标不同，最终，还是我一个人的路。在成长的路上，酸甜苦辣需要我自己品味。路的尽头有人在等我。
具体描写一个人的作文9
独自一个人的行程,是一种心情的洗礼。街头，转角，行车，过客。自己变成冗长街道上的渺小一点，记载的却是平凡的美好。
--寄语
天，还是阴阴泛灰的寂寥。雨，依旧在发梢。我，缓缓地走，脚底的水渍，溅起莫名的心情。
这几天，天气总是这样。冷得可怕，静的骇人。撑着把伞，把自己掩埋 ，低头前行，倒像是在逃避什么。没有喧嚣，一切都静谧在阴暗的街头。
思绪飞扬得厉害，却都是一闪而过，没有什么具体的想法。脑袋迷糊不清，空虚，填满了目前的生活。放假以来，失去了好多，本以为是可以得到的满足。忽然就怀念起学校的日子，苦中带乐。每天忙碌，每天喧闹，充实中，就是明媚的一天。现在，很多同学，好象是很久没见的感觉。
匆匆忙忙的，身边是擦身略过的陌路。想象他们要做什么，急速前进的目的地，是怎样的过往？呵，乱七八糟，胡思乱想罢了。
突然畏惧骑车了。冷风把所有东西都吹灭了，热闹，激情。冬天，本就是这样的季节。不能抱怨什么，但实在是受不了骑车的冰冷，嘴角呵出的气，很苍白，很无奈。踏板旋转得飞快，脚下是早已僵硬的冻感。真的，很冷呵。
但还是贪懒，又或许是讨厌走在冰冷的街上，我宁愿等车。站牌下，寻望远处，就算看不清，还是固执地伸长脖子。可一次次，都是失望地错过。是心太急了么？终于等来一辆公交，急忙收伞，拥挤着上去，一个趔趄，很是狼狈。车上的人沉默，只有个小女孩欢快地说些什么，看她那兴奋的样子，蛮羡慕。停停走走，上上下下，每个人都有自己的目的地，最后，便只剩下寥寥几人。颠簸中，自己像一只倦鸟，依偎窗旁，看窗外小树静静地退后，消失，看路边的欢乐或漠然的陌生面孔，看余花凋零落下......猛然知道是最后一站了，空荡的车厢，徒留自己一人。
“那个女孩，快下车啊。到站了。”售票员也发现我还在车上。
“哦。”下车后，斜角仰望那灰色的天，呼吸自由。那是一片惬意。
就在这个小小的城市，自己一个人不停得往前走，不知疲倦。偶尔驻足，看城市风景，心里感慨。脚下的路，承载了太多太多故事。不是自嘘自叹，只是自感心情有些凌乱，想在街头，用冷冽的寒风吹醒一下自己的头脑。在徘徊中，见不到自己的影子，或许是因为，这是个阴冷的冬季。
具体描写一个人的作文10
两年了，离开她已经两年了，两年未见，不知她是否还好。曾经，她是我最恨的人，现在她是我最想感谢的人。
三年级，分班，原任的数学老师被分到了别的班，于是，她来了。
瘦瘦的脸布满皱纹，脸色微黑，手臂像两截干枯的树枝，这就是所有人对她的最初印象。
没有任何开场白，来了就上课，声音略带沙哑，写很漂亮的行书，她给我们上了两节课后，我们才知道她姓袁，于是我们就一直叫他袁老师，背地里称她为“魔鬼”。
“魔鬼”很严，她的目光令人不寒而栗，全班人见他就躲，她留的作业总是很多，出于对她的反感和对大量作业的厌恶，我开始偷工减料，很快被发现，她当着全班同学的面大声训斥我，并将把作业给全班人看，那节课，我一直站着，等到下课，我哭了，虽然，我没有任何理由，但我恨她。
一个星期后，我被请家长，原因很简单：我三次数学作业未交。那天，她讲完课，将我叫到面前，大声呵斥，见我低着头，不回答她问了许多遍的问题，猛地扬起了手，却久久未能落下，最终，她无力地摆摆手，示意我回去。下了课，她出门前的最后一句话是：“王孟儒，明天请家长！”第二天，妈妈从她那里回来后，狠狠地打了我。于是，我恨她。
三年级的期末考试，我的数学成绩年级组第一，忽然就想起了她对我唠叨的一大堆话，也许，我的成绩不只是我一个人的努力？但心里似乎还是恨她。
四年级又换了数学老师，姓谢，为人和蔼可亲。“魔鬼”因为阑尾炎请假半年，当班主任向我们宣布这个消息时，全班一阵低低的欢呼，我却有些失落。没有了她的严厉管教，我的数学成绩一落千丈，期末考试，百分制的试题我仅考了89分，这是小学历次期末考试中，我唯一一次没有过90分大关。
五年级，她回来了，我再一次被请家长，当然还是因为作业，她当众告诉我，如果我不让家长来就永远不批我的作业。下午，我将作业送到她的办公室，一见是我，本来笑盈盈
的脸猛地拉了下来，他把作业扔在一边，头也不抬地说：“拿回去！”回到班里，我将作业本狠狠地摔在桌子上，紧咬着嘴唇没有哭，我恨她。
最后还是爸爸去了，回来和我语重心长的和我谈了一次，因为那次谈话和升学的压力，我暂且将对她的恨放在了一边。我只为自己学习，不能让它影响了我的成绩。升学考试我的数学考了104分，全班第二。暑假时遇到她，她笑着说我考得不错，还说我上了五年级一直很努力，没有让她失望。
而今，我已经离开了学校，但袁老师是令我最难忘的人……
具体描写一个人的作文11
在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个没穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。
一个星期天下午，我做完了作业，准备去同学家玩。
在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个没穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：“我的伞，我的伞哪里去了？”的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的青年人也加快了脚步，走向了声音的来源。
我来到那个声音的所在地，发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷，他的伞丢了。我耸耸肩，便是无奈，我也没带伞呀。抽回脚，刚准备走，可又看到那个青年人走到老人面前，说：“老人家，伞丢了吧？人老了淋浴会得病的，我送你回去吧！”我见有了对话，于是缩回了要走的脚。
老人敝了一眼那个青年人，冷哼了一声，目光停在了青年人手里拿的伞上，说：“这伞是我的吧！你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家，呸！快把伞还给我！”那个青年人愣住了，过了好一会才呆呆地说：“这是我的呀。”老人气愤地叫道：“还你的，这是我的，哼！连颜色牌子都一样！”这时，已有许多人围观，指着青年人说他不像话，连老人的东西都拿。青年人听了职责，丈二和尚——摸不着头脑。这时，一个穿着蓝制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一样的伞，边跑边喊：“老人家，老人家，你的伞！”他跑到老人身边，喘着粗气然后把伞递给老人，说：“老人家您刚才在我们店里买东西，把伞放在那忘拿了，给，现在还给你。”老人接过伞，眼中尽时迷茫，问：“那我走的时候你为什么不给我？”售货员听了，不好意思的笑着说：“刚才太忙了呢，抽不开身呢！”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声：“快来，人手不够啊！”售货员听了，说：“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕。。。。。。
老人见售货员走了，清醒过来，对青年人说：“不好意思啊，刚才误会你了，对不起。”青年人听了，笑了笑说：“没什么，误会吗！”又看看天，说：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人们的视线中。。。。。。
雨还在下着，我对那个青年人难以忘怀，笑了笑，觉得他值得我欣赏，又打了个响指，也会入了人流中。。。。。。
具体描写一个人的作文12
很久没有写点什么，其实时间是自己留给生活的一种积累，你不在意的时候什么都不会留下来。可以留下来的东西是有限的。这和物质无关。偶然会感觉生命是不可预知的。生和死只是时间的交替和发生，有幸还可以提笔的时候，不要去管以后会遇见是什么。很多的事情你若在意也许会成多余。如其这样还不如随心。遇见明天是一种可以感知的等待。
一个人的夜晚，寂静的夜晚是一生中黑暗与黎明的挣扎和净化。白天和黑夜就是我们的脸谱。时间是什么，有时我也会不知道答案。因为白天很多的事情和时间不被自己支配，工作只是一个生活的需要。你不能看懂以后自己的归宿。忙只是麻木自己的一种方式。随着一年又一年的渐去，清醒的时候才觉得时间也许是无法称量的损失。
忘了一件宝贵的东西遗失在青春之路上。也许每一个季节都会有落叶纷飞。说以我不知道昨天发生了什么。也忘记了很多的事情和对白。我知道当有时间给自己的时候，就要学会珍惜和心存把握。有些人和事情看懂了就要去躲避和遗忘。为自己安心和没有影响。一个人的时光也许是孤独的，一个人的世界也许无色无味。一个人的夜晚很漫长，当你知道了面临的境况和希望。生活有时会单调。就像一杯白开水。忙的时候自己也会记起加点方糖。说以不要忘了让自己学会开心和充实。哪怕只要有一点光亮。也要给自己留一点希望。有光才会看到前面的路。才会指引未来的前程。希望是时间积累的过程。无能发生了什么，都要给自己保留一个呼吸的空间和净土。让思想可以开花和成长。人生没有如果，只要结果。开花不问时光。只要季节来临。就会有一次结果和期盼。生活也一样。到了时间就会有季风下雨。你要带好雨伞前行。没有人会陪你一辈子。说以不要去抱怨什么。向前走下去。没了一切还有勇气和希望。你可以陪其他的人继续走下去。你要知道你在路上的那种感受和孤独。体会懂得就会珍惜。不计舍得就会放弃。学会放弃就会选择。明白选择就要有所不为和不为。
人生的路不是直的，从原地到终点，其实你一直走不出自己的半径。前脚是起点，后脚是终点。世界永远是圆的。白天和黑夜就是一个圆形的交替。好好掂量自己的步伐，走过去，还要记得走回来。不要留下黑夜的影子。
具体描写一个人的作文13
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地跟男孩在说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说：“你看见了吧！我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”
老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”
中年女人高傲地说：“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”说的同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
老人沉吟了一下说：“我能借你的手机用一下吗？”
中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”那人连声应道：“是，我立刻按您的指示去办！”
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下3人缓缓而去。
中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。她大惑不解地问：“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”
那个中年男子说：“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”
中年女人一下子瘫坐在长椅上。
具体描写一个人的作文14
什么时候起，我变得如此忧伤？
时光轮回在我的周围，被困在了一张叫做生活的网中。我想逃跑，可始终走不出来。在迷茫的世界里，有个声音告诉我：这里，是你一个人的天堂。
这儿真的是我的天堂吗？是那个迷恋文字，喜欢将它们写在纸上的迷路小孩的天堂吗？是那个一边流泪一边演着自己的独角戏却没有观众的女孩的天堂吗？为什么这里只有深不可测的黑和苍茫的白？失去了色彩的天堂会有什么样的梦？我不知道。站在了九月的时间里，我告诉自己：我已经不是小孩子了，高二了，不再是那个幻想着王子骑着白马来的懵懂女孩了；不再是那个守着自己支离破碎的梦，幻想可以复原的傻小孩了。看着桌上刚发的一摞书，很无助。苍白的日子里充满晦涩的黑，充斥着让人发霉的读书味。我不是勤奋的人，以后的日子要为了一张有我名字的关于大学的纸而努力。为此，我放弃了很多。包括自己一直钟爱的音乐美术网络文字以及自己的爱；也放弃了心中想了很久梦了很久的东西；还一直恐惧退缩。我无路可走。
一直以为喜欢的蓝色是最纯的颜色，其实它是最深沉灰暗的颜色。在那个属于我的天堂里我找不到它，是不是消失在天空的尽头？是不是也带走那些我曾经喜欢的人和物？是不是，也带走了那些原本属于我的星星点点琐碎的爱？苍白的天空飞过孤单的飞鸟……
天空的尽头，隐藏着什么？所有的梦，消失在夜的黑。
空洞的生活变得只剩下发呆。总是做不到安分守己，因为那不是我。曾经问过天空：究竟什么是我想要的幸福？快乐很简单也有距离。黑色的八月让我忘了怎样微笑怎样爱。
我不是好孩子，在记忆的最角落有最孤单的我。
记忆的门消失在眼前，如流水般。明明触手可及，可一伸手却又消失不见。我活在回忆里。被许多虚拟的美丽外表迷惑。常常狠狠的心痛。那些不属于我的东西奢侈不来。泪水堆积过去也将充斥未来，心里开始麻木，我有我的骄傲。
在一次又一次的破碎与粘和中，觉得自己变得固执而坚强了。学会用沉默来安慰别人的木呐，用木呐来忘记别人的沉默。学会了说一些近乎让人撕心裂肺的话，就像我曾告诉他，就当我们从来没有认识过。就像那天我告诉自己，说好了一定不回头。这种固执最后带来的是铺天盖地的痛，但我告诉自己，所有的都会成为过去的，记忆是敌不过时间的。
旧事不想重提，那感觉好痛，我不想痛一生。这些，是我一个人的独白，是已经尘封了的记忆……
具体描写一个人的作文15
“朱少”
七年级八班藏龙卧虎，英雄豪杰汇聚。和蔼可亲的“飞老”，举止优雅的“黎小姐”，一身文艺范儿的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。
听到“朱少”俩字儿，有些人脑海中立马就浮现一个个公子哥的形象。千万打住，这“朱少”可不是什么公子哥，他可是我们个个骨骼精奇的八班的数学老师兼班主任！为啥给他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我们的数学老师是1991年的，顶多也就二十六七岁，再加上他那一身的文艺气息，这不是“朱少”的气质，是什么？第二，“朱少”平常最爱穿的衣服就是白衬衫加黑裤子，在讲台上一丝不苟地教书的他，少爷气息扑面而来。第三，“朱少”无论是在课堂上，还是在私下，整个人的举手投足间，就俩字儿——优雅！大家现在应该明白“朱少”的由来了吧！
八班，一个严重“搞事情”的班级，就这一点来说，真想对“朱少”说：“您真不容易！”而我觉得，“朱少”的眼睛才是他制胜的法宝之一啊！毫不夸张，“朱少”的眼睛占他脸部总面积的三分之一，常人是绝对不敢与他对视的！所以，我们班那些做了坏事的同学们，在“朱少”面前绝不敢说一个谎！而我们这些所谓的好学生，就很好奇一点，老师，您的眼睛咋那么大呢？老师的回答是：“遗传！”呵呵，我竟无言以对！
要说我们八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在数学课上，“朱少”用认真而又不失生动地讲课方式，使我们个个投入其中。“朱少”的标签，一向是思维缜密，认真细心，想必这是每个数学老师都应该有的吧！但身为老师的“朱少”，他则想把这些标签，传授给我们这些学生。“朱少”还特别喜欢打篮球，那球服一穿，那“朱少”立马就变得英姿飒爽起来！
不过，“朱少”也确实不容易，他教着几个班的数学，更何况，他还是我们八班的班主任，这真是让我佩服！我们八班这些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑着面对！
“朱少”，您为八班付出的是，汗水打湿的衬衫；您为八班付出的是，用温柔的语气罚写检讨书；您为八班付出的是，您那大长腿的来回匆忙。在这里，感谢您朱老师！您永远是我们八班上课认真、思维缜密的朱老师，也是我们心中可爱幽默的“朱少”！
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