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琴缘作文600字（精选60篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的琴缘作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
琴缘作文600字 篇1
那优雅而显得纯洁高贵的琴身，明亮，仿佛如水，悄然映出我好奇的面庞。黑白相间的精致琴键，让它充满神秘感，使人忍不住踮起脚，伸出手小心翼翼地曲抚摸它。
我第一次见到钢琴，心中就不知为什么油然升起一种憧憬与喜爱交织的感觉。几个月后，我便踏上了学琴之路。这条路崎岖不平，经过许多山坡，才缓缓延伸到我脚下。
回首望去，看我刚刚攀完的.山坡，我便想起了我弹《彩云追月》的艰难历程。
刚刚看到那密密麻麻的乐谱时，我心中充满了神圣感。可开始学习的时候，我却犯了难：弹这首曲子不仅要把握不定性的节奏，还要十分流畅，使一个个流淌出来的音符轻重有分，快慢有别。这可难倒我了，几次练琴，好不容易弹对了节奏，却弹错了音符；每次都不得要领。渐渐地，沮丧在我的心里蔓延开来。
遇到这个困难后，我就会想起以前参加各种比赛落选后，其他人看我那种冰冷的的眼神。那些眼神总让我觉自己十分无能。坐在钢琴前，我犹豫不决，弹，还是不弹？我宁愿选择不弹啊，我已经没有力量再面对一次又一次的失败了。
这时妈妈走过来，拍拍琴键上的灰尘，对我说：“好久没有听见你的琴声了，为什么不弹呢？你不是非常爱琴的么？”
我怔住了，在钢琴面前，久久地沉默了下来。心中如大海一般，波涛汹涌。
我一定要真正演绎出这首曲子！我狠狠地在心中暗下决心。现在，无论是早晨还是傍晚，我都在练琴——我把我所有的精力都灌注在了琴上，琴成了我最好的伙伴。
谁说愚公移不了山？在我的坚持努力下，终于将《彩云追月》弹得滚瓜烂熟。
我走到钢琴前的那时，其实已与它结下了不解之缘。
琴缘作文600字 篇2
今天来花园玩，突然看到一把小提琴。我捡起来了。哇，太美了& mdash它美丽而洁白，它的弦和弓是由薄而透明的水晶制成的。于是我给它取名为天仙白玉琴。
有一次我考的不好，因为怕被我爸妈批评，所以没给他们看试卷。晚上在床上睡不着。忽然，仙女白说话了：别怕，试卷不及格很正常。给他们看试卷。如果你欺骗他们，你不仅会被骂，还会被打！我觉得心里仿佛有一团勇气之火在燃烧，于是我鼓足勇气去父母的房间给他们看卷子。回来后，仙界白玉琴上响起了优雅的音乐，似乎在夸我做得好。
不要小看仙女白琴，它也可以变大变小找回丢失的东西！
我记得有一次，我和爸爸坐公交车的时候，因为车上人多，钱包丢了。突然看到一个小黑人带着一双翅膀从人群中走过！哦，是仙女七弦琴，很快就飞回来了，还带着爸爸的钱包。
天仙白玉琴的音质更动人。每当我高兴的'时候，我就忍不住把它拉起来。它发出的声音清脆悦耳，让鸟儿伴着音乐歌唱，让花朵吐出芬芳，让树苗快速成长。
我爱天上的七弦琴，它让我感觉很好。它让我鼓足勇气；它让我们一家人幸福，我会珍惜它。
快起来！我睁开困倦的眼睛。原来是梦，但真的希望是真的。
嘿！可惜这是梦想，但只要你努力学习，你的梦想就会实现！
琴缘作文600字 篇3
我的学琴经历真像一个五味瓶，酸甜苦辣榜样俱全，最明显的显然是苦与甜。在练琴方面我有着许多的收获，每一年的儿童节，我都会参加比赛，光是“六一”节，我也有5、6张奖状了，三年级和四年级时，我分别通过了江苏省音乐协会的六级和十级考试，每次我得到了成就，母亲就会奖励我很多美味的糖果，那香浓的味道在舌尖荡漾开来，甜到心底。
甜美的糖果，可不是那么容易吃到，老人们常说“先苦后甜”，那艰苦、火辣的训练真让我受尽折磨。学琴8个春秋里，除了上学，作息，其它时间几乎都在琴边度过，我把课余大量的心血都倾注在这平凡的黑白键上，每天作业后的一个多小时，是我雷打不动的练琴时间，夏天。尽管汗流浃背让人累得动都不想动，依稀仍能看见我埋头苦练的身影，不能喝饮料，不能吃冰棒，那是一种怎样的煎熬啊！冬天，外面甚至下着白雪，我却毫不害怕，为了让手灵活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用热水捂捂，再拼命弹琴，让手不那么冷。最记忆犹新的是练习十级的'日子，暑假七月，天气刚热，琴谱完全剥夺了我的时间，每天8个小时练习！
多么让人心惊肉跳的数字！它好似我额头的汗滴，一滴一滴……。我已经记不得琴键上积累了多少汗水和泪水，我多少次哭喊着放弃，最终，我忍住了，这证书终于成了我的囊中之物，这个月的艰苦辛酸是多么让人难忘！这美好的回忆是我人生中多么重要的财富啊！
琴缘作文600字 篇4
我喜欢钢琴，而学琴也给了我许多感悟，每当我练琴的时间不够时，老师总是不满意，相反，当我练非常刻苦时，我都会受到老师的表扬，有时，我想找一些捷径来缩短练习时间，可总是以失败告终，我便获得了一条感悟：多吃多做，成绩不错，好吃懒做，题题都错！可很快，我便发现不只是要练得多就一定行，我常常对自己弹出来的声音不满意，这样弹，不对，那样弹，也不对，这种试验非常磨人，有时试了几十种方法，都没有一个对了，这几乎让我觉得已经黑到家了，我非常沮丧，可黎明就在后头，我找到了方法，于是，我又获得了一条感悟：当黑暗来临时，不要放弃，只要你认真干了，扛过去，黎明就会来临。可有时生活常常会跟你开玩笑，每当我找到好的方法时，都会欣喜若狂，当我第二天上琴时，却发现这个方法在这里并不适用，我转眼间就从欣喜若狂跌到了谷底，心情指数从三万点大关暴跌到90点，万念俱灰的我又开始了没有尽头的`试验，反复被生活玩弄几次，我便保持了一个好的心态，是对是错，都以平常心去对待它。
方法对了，时间够了，可我有时候弹得好听有时却不好听，这让我开始寻找原因，慢慢的，这个幕后元凶露出了真面目，原来他是心境，当你很浮躁时，弹出来的曲子充满了急躁的气息，自然不会好听，而你平静时，曲子便像平静的小河一样慢慢的流，大家听了会非常舒服，心境不好还会将我的效率降低，可人不是机器，能将心境控制好的人很少，当我会控制了心境，我就真正学会了钢琴。
琴缘作文600字 篇5
今天，我来到花园里玩耍，忽然看见了一把小提琴，我捡起它，哇，真漂亮—它美若天仙，全身雪白，琴弦和琴弓是用细而透明的水晶组成。因此我为它取名为天仙白羽琴。
有一次我成绩没考好，怕被妈妈爸爸批评，就没把卷子给他们看，晚上我躺在床上睡不着，忽然天仙白羽琴说话了：“别怕，成绩没考好很正常，你把试卷给他们看吧，如果你骗他们，不仅会挨骂，还会挨打呀！”我听了心里如同有了一团勇气之火在燃烧，于是我鼓足勇气，来到爸爸妈妈的房间，把卷子给他们看了。回来后，天仙白羽琴响起了优雅的音乐，好像是在夸赞我做的好。
你可别小看天仙白羽琴，它还可以变大变小把失去的.东西找回来呢！
记得有一次，我和爸爸在乘车时，因为车上人很多，钱包丢了，我们父女都很着急，突然我看见一个小黑在人群中穿行，还长着一双翅膀飞呢！噢它正是天仙白羽琴，不一会它又飞回来了，正“背”着爸爸的钱包。
天仙白羽琴，更有动人的音质，每当我开心时，会情不自禁的拉起它，它发出的声音清脆悦耳，让鸟儿唱歌伴乐，让花儿吐出芳香，更让树苗快快成长。
我爱天仙白羽琴它让我拥有好心情；它让我鼓足勇气；它让我们一家其乐融融，我一定好好珍惜它。
“快起床啦！”我睁开睡意朦胧的眼睛，原来是做梦，不过我真希望那是真的。
哎！可惜这是一场梦，不过只要努力学习一定会梦想成真的！
琴缘作文600字 篇6
我学过英语、画画、弹电子琴，我唯一对电子琴情有独钟。
那是六年前的那一个早晨，大班放暑假，使我在家闷得无聊，爸爸把我带去学电子琴。那时，老师给我一份乐谱，拿在手中沉甸甸的.，那豆子般大小的音符就像豆芽菜，使我晕头转向，老师教我手要怎么放，手不能在琴键上压下去，否则会弄到别的琴键上，就像手心下有一个“鸡蛋”，不能压碎它。
渐渐地，我会辨认音符，知道该要怎么弹，可就是有一个缺点：老“鸡蛋”压碎溅了一上手都是，我们把“鸡蛋”压碎了。老师有一把教鞭，狠狠地打在手背上火辣辣的，经过几次“折磨”，我想放弃，只见一面墙上写着四个大字，我从来也没有发现：坚持不懈，这四个醒目的大字，我鼓起勇气，继续学，妈妈经常对我说，坚持到底就是胜利。对，没错，坚持到底就是胜利，我脑海中铭记着一句话：手不能压手不能压碎了“鸡蛋”， 手不能压碎了“鸡蛋”， 手不能压碎了“鸡蛋”， 手不能压碎了“鸡蛋”。忽然，一个音弹错了，糟，老师面不改心不跳地对我说：“你为什么总要犯一个毛病呢?为什么不能十全十美呢?你台上一钟，台下十年功。
台上一分钟，台下十年功。这句话激励了我，于是，我刻苦练习，终于在弹琴时，没出任何一个毛病。
后来，弹琴成了我最喜欢的兴趣，可是，因为升入高年级后，功课的负担，使我没有在学。不过四年的心血没白付出，因为我在音乐方面学了不少知识。
琴缘作文600字 篇7
伯牙，一位著名琴仙，一个国家的上大夫。他抱着古琴，在幽深的大山中，雾气蓝环绕的竹林中，轻轻抚起了琴弦。琴声在竹林中飘扬，一些竹叶像黄色的枯叶蝶，从高高的竹林上“飞”了下来。
正巧竹林有一位隐居深山的'樵夫。他听到了优美的琴声。于是，他闻声而至，来到了伯牙身边。樵夫坐了下来，仔细倾听着这动人的乐曲。
伯牙弹得越来越高亢激昂，心中好像来到了壮丽的泰山，看见了山之雄伟。棋夫听得入了迷，仿佛直入云霄的泰山就在眼前，便不由自主地感叹道：“好呀，我好像看见了壮丽的泰山。”不一会儿，伯牙似乎又看见了长江水从瀑布上喷涌而下。樵夫听得津津有味，好似看见了浩大壮观的瀑布，又赞叹道：“好啊！我好像看见了湍急的流水。”一曲弹完，伯牙与樵夫相视一笑，如同是相识数年的老友。于是他们互通了姓名，原来樵夫叫钟子期。二人又相约了下一次见面地点……
时光弹指而过，十年了，伯牙心血来潮，如约来到了钟子期家门口。他却愣住了了，房子没了，只有一块石碑。过了一会儿，他默默坐在了碑前，慢慢地抚起了琴，这琴声虽婉转悠扬，却带着无限悲伤飘散开去。一曲将要弹完，伯牙感到眼眶一热，一滴泪水顺着脸颊流了出来，掉在最后一根弦上，发出了一声颤音……伯牙一曲弹罢，断弦破琴，从不再弹一次。
琴缘作文600字 篇8
家中的一个角落放着一架电子琴，很久了，琴有些旧了，爷爷为了把它用起来，鼓励我去学，便在少年宫给我报了班。刚开始，我对这新玩意儿非常感兴趣，很喜欢在琴键上敲敲弹弹。可上了才几节课，我就厌倦了，开始有些反感，不想去上课。
时间过得飞快，一下子，期末来到了，老师天天问：“下学期的学费你交了没？”每次去学，老师都对每个同学问一句，老师不烦，我们都听烦了。
我回家说了这件事，爷爷问我：“你还想不想学？”我回应：“我不学了，天天弹，手指都痛得快断了！”“你必须要学，以后考中学都需要会演奏一项乐器的，而且你爸爸愿意给你交学费。再说你的手指又长，是弹琴的料！”“我不学，就不学！”“你坚持学几个学期，手指就不会痛了。”“我还是不想学。”爷爷吵不过我，生气地走了，我却高兴的不得了，如释重负，把余下的课学学完，就可以不用练琴咯！
老师每次上课的时候，依旧还问学费的'事，我都说交过了。学期结束了，我也就放弃了学电子琴。那时候，我确实是很高兴的，但现在想来又有点后悔。当初要是坚持下来，会怎么样呢？现在看见会弹琴的同学，我都羡慕极了，他们因为会弹琴，经常有机会参加比赛，还能得奖状。作业做累了，还可以弹琴自娱，放松一下，多好呀！
放弃的东西还能回来吗？我扪心自问。
琴缘作文600字 篇9
马头琴是蒙古族独占的一种传统的乐器，它是蒙古族人最爱好的一种乐器，简直家野都有。马头琴也有一个动人的传说，传播于草原。
据说从前草原上有一个鸣苏和的牧民，他和一匹聪慧的白马，相依为命，如影随行。红马是一匹佳马，在每次竞赛中老是赛过王爷的马获得头彩，王爷果不信服所以差遣大家的手下杀戮了那匹白马。苏和十分难过，天天盼着白马能活着归去。一天夜晚，梦睹皂马回来了，白马对客人说：“你不是在想我吗？那就用我的骨、筋、尾，干把琴吧！这样咱们就能每天在一伏了。”第二天，苏和按梦面情景作了一把琴，用马的.尾毛做成二条弓弦，腿骨为柱，头骨为筒，琴杆按底部精口刻上文马的头。琴声和白马的啼声一样亲热、动听，起初人们即给这琴讫了个恶听的名字——马头琴。从那当前，草本上就有了马头琴。
马头琴象征着蒙古族传统文明它代表着受古族国民的智慧跟才干。
蒙古我官很会拉马头琴有有名的色拉东、桑皆楞、齐?宝力高……等。全?宝力高和他的乐队在2008年八月北京奥运会揭幕式上向世界各邦的观众展现了蒙古族经典的马头琴曲《万马奔跑》替奥运欢呼。
我也学功马头琴，马头琴的声音婉转动人美好，让己沉醉。尔教的曲纲有《地鹅》、《天上的风》、《马头琴之歌》、《四海》……等等。这些曲子也有着本人动听的故事，拉马头琴时就会想到这些故事，使我如痴如醉。让我和马头琴有了更深的情感。
我爱好马头琴，也盼望更多的人意识它喜欢它。
琴缘作文600字 篇10
一天放学前，邵老师突然通知说 ：“明天每人带一些玻璃杯来，弹杯琴！”我听了想：我们班有好多同学会弹钢琴、古筝、吉他……可是从没听过有人会弹杯琴。杯子不是用来喝水的吗？怎么会变成乐器呢？真是太不可思议了。我心里犯着嘀咕。一回到家，我就迫不及待地拿出玻璃杯，敲了起来，虽然“叮叮咚咚”很好听，但是也听不出什么音乐来。我呆呆地望着杯子，苦思冥想，突然，我想到了生活中一件微不足道的事——把水倒进水壶时会发出“咚咚”的一连串高低不同的声音。对呀！可以倒上水再敲一敲嘛！于是我把每个杯子里都倒上了相等的水，又敲了敲，还是没有什么音差。
我再次陷入了沉思。突然，我一不小心把一个玻璃杯给打翻了，洒了半杯水。我连忙把杯子扶正，再一敲，出现了音差。啊！太好了，终于想到了解决问题的方法啦！我又反复地试了几遍，发现如果一滴水也不放的话，发出的声音就像铃铛一样清脆，如果放满水的话，声音就像大钟一样沉闷。我按照这个原理，反复调整，终于调出了“do、re、mi、fa、so、la、xi”七个音。我试着奏起了《一闪一闪亮晶晶》的'歌曲，虽然杯琴敲出来的声音并没有小提琴那么悠扬，也没有钢琴那么浑厚。可是杯琴敲出来的音乐也别有一番风味。
只要我们有心，有一双善于观察的眼睛，哪怕只有几个玻璃杯，或是几根柳叶，也能奏出美妙的音乐，给我们的生活带来情趣。
琴缘作文600字 篇11
每当看见别人能用电子琴弹奏出优美动听的音乐时，我就羡慕不已，如果我也能，那该多好啊。我便缠着爸爸给我买一架电子琴，爸爸同意了，我十分开心。
第二天，爸爸就把电子琴买了回来，电子琴刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。后来，爸爸帮我找了一位电子琴老师，让老师教我弹。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。在学习时，因为不认识谱，容易忘记，所以弹的时候要靠指法，经常弹错调，但是我不灰心，认真学习简谱，克制自己少看指法，经过一个星期的努力，我终于攻破了这道坎，继续往前走。在老师的指导下，在我的努力下，我攻破了一道道难关，学会了许多首曲子，还能自弹自唱。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的.乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出莫扎特谱写的《奏鸣曲的旋律>>的时候，我仿佛看见了童年的莫扎特。每当我沉醉在自己的琴声中，，我的心情就显得无比舒畅。
我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。是它，让我学会了坚持；是它，让我学会了勤奋；是它，让我学会了努力。我爱电子琴，我爱这门艺术。
琴缘作文600字 篇12
要学成一项本领，必须付出艰辛的汗水。这就是我从学电子琴的艰辛过程中悟出的道理。
记得那是在去年的暑假，爸爸想让我学一种乐器，便带我去乐器通李老师的家
里。我一眼便看中了电子琴，于是，学电子琴的艰辛生活就从此开始了。
老师先教我弹电子琴手该怎么放。“每一根手指放在一个琴键上，手心离琴一个拳头‘‘。李老师说。我本来做得不错，可是没一会儿就累了。我只好把手降低一些。可惜“纸包不住火‘‘，我“偷工减料‘‘的行为还是被李老师发现了。她生气地说：“要学就好好学，一点都不许马虎。‘‘我火冒三丈地说：“你知不知道这样很累呀？‘‘李老师一听反而语重心长地说：“我以前学得时候也很累，可是如果不付出一点汗水怎么能学成本领呢？我相信你是个有恒心的孩子，加油！‘‘听了这番鼓舞人心的`话，我心里顿时充满了信心。我回到电子琴前，又开始练了。我还是弹不好，又有点灰心了。但我看见老师那充满鼓励的目光和那时时对我伸起的大拇指，我坚持练下去。天气的炎热使我汗流浃背，但我还是坚持了下去。经过一番努力，我终于学会了弹电子琴。我热泪盈眶，激动地抱着老师。
我好高兴，不但是因为我学会弹电子琴。而且是因为我明白了一个道理：吃得苦中苦，方为人上人。
琴缘作文600字 篇13
我是一个八岁的小男孩，我有一个爱好，是弹电子琴。那是在我五岁那年，苦苦哀求妈妈，才和电子琴结缘。
但是最近我在考级练习中（不知道呀，就跟复习差不多），一天要做许多许多题（题就相当于曲子），已经做烦了，所以我有些不想学琴了。
什么？你说我干脆罢工不学了？再说这个，推出去打一百大板！（可能有些夸张）你不知道，我有两本荣誉证书，这两本证书全是学琴给我做的“贡献”。这些证书全都是我靠参加比赛得来的，可不能因一时懒惰，前功尽弃，把我获奖的法宝东东白白扔掉哦。
还有，我的`打字速度超快，也是学琴作的“贡献”。因为弹琴手指蹦来跳去的，练得很灵活，当然搬到电脑键盘上也一样活跃啦。玩打字母游戏（打对一个字母加100分，打错扣50分，90秒时间）竟打到了12850分（班上以前的最高纪录也是我的杰作，12500分），大家都非常羡慕（因为班上打字第二的董天宇才到一万多分，还在11000分以下）。打字我也有一流的技术，我们的语文老师发下笔记本电脑来，让我们把词打写在电脑上。有的同学打字慢，跟不上，只能拿个六七十分。而我次次都是拿100分。所以我的打字速度快，也给我做出了大贡献（当然，主功还是学琴的）。
最后，我对比了一下，学琴虽然要刻苦地练，但总比不学琴（闲着）收获的果实多。俗话说得好，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。因此，我下定决心：一定要学完9级（最高级别是9级）！
琴缘作文600字 篇14
现在我已仅是六年级的学生了，与其他的同学样有序去多多的业余爱好，如画画，玩电脑 ，看书等等，但是我最喜欢的爱好便是电子琴了。
记得我在上一年级的时候，爸爸就给我买了一架卡西欧的`电子琴。当时我还不懂，就用小手在琴键上乱拍。后来，妈妈带我去卡西欧里正式学习。从此，不管寒冬腊月，还是夏日炎炎，每天我都要练上几小时的电子琴，全靠那是指灵巧有力的手指，发出美妙的声音。
就这样，每天清晨上学亲我都要脸上半个小时的音阶；每天放学一回到家，就先练上半个小时的练习曲；晚上做完作业，还要练上一个小时的曲子才睡觉。
六年来，既有我练琴时的滴滴汗水，也有练不好爱老师批评的泪水；既有受到表扬的快乐，也有遇到挫折时代苦恼。但是不管怎样，我还是坚持下来了，因为我爱电子琴 。
通过不懈的努力，我在中央音乐学院主织的电子琴等级考试中获得了八级证书。活动中心实施素质教育以来，为我提供了不少展示才华的机会。当搞活动是，我要么给嘉宾伴奏，要么自己来一段独奏。听着观众的掌声，再看一看观众那羡慕的眼神，一种自豪感油然而生。这是我汗水和泪水的结晶。
作为一项爱好，我从音乐中得到了无崇的乐趣；而作为一种追求，现在只能算是刚刚开始，艰辛的道路还长呢。不过，即使将来我成不了音乐家，弹琴也将终身成为我的最爱。
我爱弹电子琴。
琴缘作文600字 篇15
我有一个亲密的好朋友，那就是我摆在客厅一角的电子琴。
瞧，它那黑白相间的琴键，能弹出悦耳的旋律。左上角整整齐齐排着队的“小不点”，能调出各种不同的'声音。你听，有小鸟叽叽喳喳的叫声，有老黄牛翁声翁气的哞哞声，有小马迅疾奔跑时的嗒嗒声，的汽车喇叭的嘀嘀声，还有摩托车的嘟嘟声……别看这是键盘乐器，它还能弹出小提琴优雅的琴声，大提琴低沉的曲调和长笛悠扬的旋律……它的功能实在不能一一例举，因为它有200多种音色，100多种节奏呢！右下角的两个“蓝天使”用外可大啦。它可以把我弹奏的曲子录下来，让我也欣赏一下自己的技巧。以便发扬优点，改正错误，更进一步。与“蓝天使”不分伯仲的“绿宝石”（又名“绿三角”）可以随着曲子的需要，调出委婉、清脆、颤抖等，声音时小时大。而身旁盛气凌人的“红玫瑰”则可以发出摇滚乐的震撼。
音乐能带给人以快乐，陶冶人的情操。不错，每当同学们来到我家，我都在“大显身手”，弹上一曲。过年了，我为大家演奏一曲“春节序曲”，让亲朋好友都高兴得合不拢嘴。听――嗒嗒、嗒嗒……又开始了，家里时时都有我的琴声，我的笑声……
我的梦想是，像贝多芬那样到世界各地去旅行演出，让更多的人欣赏我的琴声，给大家带来快乐。
愿梦想成真！
琴缘作文600字 篇16
暑假的时候，爸爸给我买了一部电子琴。这琴可好看了，它全身是黑色的，只有琴键是白色的，上面还有两个大电钮，看起来，就像一只可爱的小黑熊。不过别看起来可爱，其实，要认识它可真不容易，它还有很多的小电钮，复杂得很。一些是配音的，一些是升音的……总而言之，它的功能多得很，正是因为这样，我才更喜欢它。
初学的时候，觉得电子琴很难，我掌握不了它的'技巧。唉，一定要“雪地上走路——一步一个脚印”才行，做事不脚踏实地，怎能学得好呢？急不得，现在只好“娃娃学走路——一步一步来”。我先学用右手来谈琴，刚学的时候，手指很僵硬，经常谈错，但是，经过我的一番努力，这调皮的小音符终于跟我做上朋友了网 ，它们会很乖巧地任我的手指控制了。接着，又开始学双手谈琴了，右手就还说可以，但是，我一向不使左手，让我谈起琴来，一支原本很美妙的歌曲被这左手一瞎掺和，都不像样了。就算困难，我才更要学会它呢，有困难才有斗志吗！经过三个月，真是功夫不负有心人，我终于学会了双手谈琴。
电子琴给我带来了不少的乐趣。学习之余，我会谈谈电子琴，这就叫“脑力劳动，手力劳动，两不误！”。我考试不太理想的时候，整个人就变得很伤心，于是，我就谈谈我的电子琴，很快，我就不把伤心事放在心上了。
琴缘作文600字 篇17
在我的小书房里，摆着一架雅马哈电子琴，那是去年妈妈到嘉兴学习时特意买回来，送给我当生日礼物的。
嗬！这架电子琴还真不赖。黑色的外壳，一排黑白相间的琴键，共有四组，可弹奏出音域宽广的'乐曲，上边还有很多辅助功能的键，真让我爱不释手。
我从二年级就开始跟音乐老师学钢琴。因为钢琴太贵，家又太小，所以妈妈一直没有给我买，这架电子琴就伴随着我练琴的每一天。它虽然不如钢琴豪华，手指触键的力度也小得多，但是这架电子琴有一个特殊的功能键，一按它，就可以弹奏出音色纯正的钢琴声，可以弥补它自身的缺陷。我每天除在电子琴上弹奏老师布置给我的作业外，还要听一听那纯正的优美动听的钢琴声，以增强我的乐感。
我喜欢我家的电子琴，不仅仅是因为我喜欢弹琴，还因为它能让我把学习上遇到的烦恼暂时抛到九霄云外。记得有一次，我考试没考好，被妈**评了几句，我心里烦闷极了，就把自己一个人关在小房间里，猛敲电子琴键，电子琴马上发出了杂乱的吼叫声，好像在批评我说：“慧慧，你应该自信，努力学习，下一次一定能够取得好成绩的。”这时我心里觉得很羞愧，觉得对不起自己的好伙伴，于是就弹起了《扎红绳》这首欢快的歌曲，一切烦恼似乎也随着音乐已流失得经无影无踪了。
我爱这架电子琴，它不但给我的生活带来了欢快，还能帮我解除学习的烦恼。
琴缘作文600字 篇18
围棋，历来是智慧的象征，每个棋子摆放的位置都是人类的智慧所在。
自古以来，围棋都为棋者抹上一层不凡的气质，金庸也好，文康也罢，一遇到对围棋的描写，无论是剑客侠者都摆脱了鲁莽冲动的形象，变为化智慧与勇气于一身，从容冷静淡定下棋，就下出了自己，所以，通过下棋可以解读别人的思想，同时也把自己的思想展现给别人。下棋是对情感的一种宣泄，棋手的一思一虑在这个小小的棋盘上展现的淋漓尽致，不做任何保留。下棋就是将自己的思想倾吐出去。
所以，棋局就描绘了棋者的人生，棋如人生，但不能说人生如棋。棋局是人定的，其中充满了思索，或者也有时是博弈双方的.勾心斗角。而人生总充满了巧合，万事天定，纵然可以凭自己的能力闯出一片天空，也不能定夺生死。另一方面，谁又有权力定夺他人的生死呢？人生与棋，这中间蕴涵着千差万别。
琴，悦听者，悠扬的琴声总能使人心神安宁，心情愉快，因此书中的琴者总是知书达理，为他人着想，更加符合琴的性格。这样的故事才使读者觉得浑然天成，不加修饰。
世人爱琴，因为琴之音使他们愉悦。世人更爱如琴之人，因为如琴之人像琴一样为他人着想，使他人愉悦。所以，我希望自己的人生如琴。
许多人都在思考什么是真正的人生之道，事实上，最能描绘人生的，是棋。最能解述人生的，是琴。
棋如人生，人生如琴。
琴缘作文600字 篇19
最近我在学习一项新技能，就是弹“乌克丽丽”。乌克丽丽的名称听起来很有趣，让我来介绍这项乐器名称的由来吧！
指导我们的音乐老师说：“乌克丽丽是迷你版的吉他，但是弹法却不一样。”老师如此解说，但我还是有听没有懂，所以我就自己上网查“乌克丽丽是什么”的资料；查了之后才明白，乌克丽丽原来是一种疗癒系乐器，它的音色柔和好听，而且外形娇小好携带，因此现在很流行，许多人喜欢弹奏。
乌克丽丽一开始并不是夏威夷的本土乐器，而是葡萄牙移民在1879年时传到夏威夷的。一艘从葡萄牙载了四百多位前往夏威夷从事凤梨栽种工作的移民船，其中有三位制传统乐器的'技师，将这种传统四弦乐器带入夏威夷，在休息时大家聚在一起弹奏取乐时，因这个乐器声音轻快悦耳而吸引了当地居民以及皇室的目光。当时有个乐手採用此传统乐器作为娱乐皇室表演项目，由于他的手法相当精巧，所以当地人将此传统乐器称做夏威夷语Ukwlele；但另一种说法是当时的夏威夷女王认为这乐器是外来的礼物，所以称为Ukwlele。
而我想学习弹奏乌克丽丽的理由是因为它造型轻巧很有趣，而且音色柔和好听，同时又可多学习一项技巧，闲暇时弹奏不仅自娱也可娱人。现在班上有另一位同学也在学，下课时我们互相切磋、合奏，没想到因学弹乌克丽丽琴而结交了一位知音，真是一举数得啊！
琴缘作文600字 篇20
琴声如涓涓流水一般在大堂中回荡，乐声悠扬，我本不安的心，也被安抚了下来。一曲终了，大堂中响起雷鸣般的掌声，似乎欲将我淹没。注视着台下，回忆如潮。
琴房的门紧闭，我眼眶周边晕染上的淡红怎么也掩盖不了——刚哭过的痕迹。我胡乱的一摁琴键，一串震耳欲聋的杂音响起，落至耳中，为什么要学这东西!我不禁内心烦躁。不知是琴房的隔音好，还是他们议论声太大了，我那身处房外的钢琴老师并未注意到里面的.动静。
房内，墙上的钟，声音突然大了，是……我的幻觉吗?它的声音越来越大，似乎是故意如此，故意要来气我的，久了，却觉得这声音像笑。
从窗外传来风的呼啸声，你也是来笑我的吗?笑我愚笨弹不出优美的曲子吗?还是笑我指尖太蠢，不知道如何去弹吗?本来不是寒风，吹打在身上，却觉得是这样刺骨。
我的心，恍如在刹那间跌入谷底。
是何处传来的琴声?如穿过麦田，迎接灿烂的阳光;如在天上翱翔，穿过了云层;风拂过，是真正的春意烂漫……
我的手再次抚上琴，弹起了琴谱上的曲子，竟和那不知从何处传来的琴声融在了一起，穿过稻田的人，不再是我一人，多了一个他，他与我一起，醉在无尽的稻田中……
我再望琴房外的那片天，我可能知道误会风的意思了，他不是在嘲笑我啊，他原来是想将云给打散，把太阳换出，让阳光洒进琴房，让阳光洒在心上……
大堂内，笑在脸上浮现，我拿得出手的东西……可能只有这一样了吧，难道还会有其他的吗?
琴缘作文600字 篇21
每个人都有心爱之物，我也不例外，你们猜我的心爱之物是什么？是可爱的洋娃娃，还是漂亮的装饰品？是威猛的恐龙模型，还是炫酷的小汽车？哈哈，告诉你们吧，我的心爱之物是电子琴，那是我七岁生日时妈妈送给我的。
电子琴整体是黑色的，它的键盘上面是一个放乐谱的架子，琴上有许多黑白交叉的琴键。中间有一块电子显示板，里面显示着时间。琴上还有许多我熟悉的按钮，琴下有一个像篱笆一样的架子，支撑着电子琴。
记得那一次，我在练琴班练琴，老师进入教室对我们说：“同学们，今天我们要去公园表演。”同学们听完这话后，一个个都无比紧张。老师接着说：“我来分一下任务，这一部分同学表演《荷塘月色》，剩余部分同学表演《天路》，石梦琪同学则表演《孝敬父母》。”听了老师的话后，我的.心情如翻江倒海般忐忑。这时我看着电子琴，电子琴仿佛在对我说：“小主人，你可以的。”我瞬间不再紧张了，经过一天的练习，已将曲子熟记于心。到了晚上表演时，我又开始紧张了，这时我看了看电子琴，电子琴仿佛又在对我说：“小主人，不要紧张，你是最棒的演奏家。”我听完后充满自信，一曲刚弹完，台下就响起一了片热烈的掌声。那一刻，一股自豪感油然而生。
这台电子琴像一个小伙伴，陪在我身边。妈妈送我电子琴是希望我多才多艺，我一定会好好学习电子琴，不会辜负妈妈对我的期望。
琴缘作文600字 篇22
我从小就开始弹电子琴，到现在已经弹了五年了，从以前每天十分钟到二十分钟到每天两小时，我有过很多次想放弃的想法，但我坚持了下来，终于取得了成果。
还记得那时，我刚开始学电子琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天，我开始弹琴，因为那时我还太小，很多东西都不懂。我以为我可以弹得很好，于是我充满信心地打开琴，开始“砍起了木头”。我弹出来的声音难听极了，于是我气愤地跑到妈妈那里，开始诉说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的爸爸也忍俊不禁。这时我可急了，生气地嚷嚷：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的笑话。”妈妈摸了摸我的头说：“世上无难事，只怕有心人，你去按照老师说的，认认真真地弹琴，当然也要每一天坚持，几年后你一定会有很大的'进步！”我似懂非懂地点了点头，回房间开始练琴了。
现在，我果然“修成了正果”，就在去年我考过了电子琴十级，并获得了“荣誉特长生”的称号，弹电子琴也成为了我的拿手好戏和特长。我也会为这事感到骄傲，每当家里有客人来，问我有什么才艺时，我就会打开电子琴，弹一首激昂的《土耳其进行曲》。
弹电子琴是我的拿手好戏，也是我的老师，它使我爱上了音乐，并养成了坚持不懈的好习惯。我今后也会一直努力，争取弹得越来越好！
琴缘作文600字 篇23
如果你问我拿手好戏是什么？我会告诉你是弹电子琴。在我弹电子琴的路上，遇到过许多挫折，我都一个个克服了。
手法是电子琴的基本功。万事开头难，刚开始学习时，每根手指都要放在琴键上，弯曲而且要有力。老师告诉我了一个训练方法：在手心里放个鸡蛋，夹着且不会掉，基本功就算合格。我在家里练习了一个星期，不知打破了多少鸡蛋，终于功夫不负有心人，我的手法合格了。
老师又开始教我识谱子，看到这些谱子，可以说我是一窍不通，它们像停在黑线上的.麻雀，后来在老师的教导下，我拿下了五线谱里忽上忽下的音符。
终于，我可以练习弹曲子了。最开始练的是《洋娃娃和小熊跳舞》，看着满满一页的谱子，我头昏眼花。我问：“老师，电子琴有六十一个键，我该怎么弹呢？”老师告诉我：电子琴有低音、中音、高音三部分，弹曲子一般在中音部分，你自己试试。“于是，断断续续弹着，琴声也响了出来，在多次训练下，《洋娃娃与小熊跳舞》闭着眼睛也可以弹奏了。
渐渐地，我能弹一些曲子，也将迎来第一次考级了。
在耀眼的舞台上，每个人目光都向我投来，我抚摸着心爱的电子琴，一抬头考级老师严肃表情，和人山人海的观众，把我吓得心里直冒冷汗。随着音乐开始起，我也弹了起来，琴声回荡着，我仿佛看到了海浪撞击石头上，溅起的浪花像音符一样，溅起又落下……结束后，场上响起了热烈的掌声，在这掌声里我感到了欣慰。
今后的学习里，我会继续克服困难，不停向前的。
琴缘作文600字 篇24
黑白的琴键上，岁月不知不觉从乐曲中流过。而我，也不是昔日的我了。
“妈妈，我想学钢琴。”
只因小班时的那句话，我也就自愿地踏上了学琴的路。而这一学，就是九年。儿时幼儿园印象最深刻的，就是我从教室到琴房的路。那条不知多少回，我抱着琴谱蹦跳着走过的路。至于弹的怎样，却也不记得了。只有以前发黄的本子上，记着老师写的'赞美的话语。那时的考级，是没有压力的，因为不知道该怕什么。但是那种艰苦，却是能感觉到的。还记得那把钢琴上的直尺吗？我仿佛还能看到，那个小女孩坐在琴凳上，脸上挂着泪珠，她的妈妈拿着尺，时不时用尺打一下琴键上弹错谱子的手指；我仿佛还能感到，弹得不好的我趴在床上，被妈妈打得发抖的屁股还在隐隐作疼……现在想来，却也是值得的。
从老师家回来的路，是最漫长的路。是我多少次低着头，流着泪，一声不敢吭地跟着气恼的妈妈走过的那条路啊！九年了，身边的事物都在悄悄变化，唯有这条路丝毫没变，一直静静地等在那里。
记忆中，仿佛是没有“放弃”这两个字的。只是都走那么远了，要我放弃，不值得。一路跌跌撞撞地走去，手发抖的考级，暑假疯狂地练曲，已经把音乐融入到我心了吧。或许是时光照顾我，回回考级都让我通过。而对于我，却已不在乎考级了。那些被逼着学琴的人，都不是真正热爱它，用心灵去弹琴的人。
九级不是我的终点，十级也不是我的目标，我只想在弹琴这条路上一直走下去。
琴缘作文600字 篇25
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”凡事要想有所成绩，就要努力努力再努力。不劳而获，天上掉馅饼的事儿是从来不会发生的。
学弹吉他一年多后，我们开始接触比较难的曲子了。有一次侯老师教给我们一首《天空之城》，听着老师弹的得如此动听，课上我就如饥似渴得练习起来。为了能尽快掌握这首曲子，下课回家我一有时间就对着谱子练习。就这样，简单的地方很快就弹熟了，可是遇到有难度的地方，我不是弹不出音就是弹不连贯，手还被琴弦磨起了水泡。“三分钟热度”过去，手指生疼，心情烦躁，果断放弃练习！就这样三天打鱼两天晒网，我断断续续弹了半个月，也只能勉强弹完谱子的`第一页。
侯老师发现我一直没有什么进步，了解了我练习的情况，语重心长的对我说：“如果你学了十年吉他，可是一天都不练，那和没学一个样；如果你只学一年每天能练两个小时，那你也会成为高手。像我这样的水平，一天不碰琴还手生呢！”听了侯老师的话，我恍然大悟，原来练吉他也是需要勤奋的，需要坚持的。回到家我拿出吉他一点一点的弹，像大横按这样的地方对我这样的初学者来说有难度，我就停下来一点一点的弹、一个小节一个小节的攻克。没过半个月，我的天空之城已经谈得有模有样的了。这全都是因为我刻苦练习的功劳啊。
通过练习《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收获。学琴如此，学习更是如此！
琴缘作文600字 篇26
一架钢琴，蕴含着无穷奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的响声，回荡着学琴之路上的磕磕绊绊。
那一日，我们家中多了一架钢琴，看见他时，我便与它结下了不解之缘。每天放学回家以后，总是会在钢琴前摆弄一番，胡乱敲击着黑白色的琴键，在不知不学中，我对钢琴的感情油然而升，并且不断增加。
妈妈看我这么喜欢钢琴，便把我送去学琴，我很高兴，同时又有着几分忐忑，因为这将是我踏上学琴之路的第一步。
我进步很快，不久就能独立弹奏一首完整的`乐曲了，但伴随着我进步的，是接踵而来的困难。
随着曲子难度的增加，我对钢琴的兴趣已经大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被妈妈回绝。妈妈说：既然已经学了，就要坚持下去。我便再一次沉下心来练，可是过了不久，心又淡了。
那一次，老师办了一场圣诞节演奏会，邀请我参加演奏。我倒吸了一口气，鼓起勇气走上台，开始演奏。起初琴声很安静，如流水一般流了出来；当高潮时，琴声又如瀑布倾泄而下；最后乐曲以舒情结束了，台下一片掌声。
在那一次鼓舞下，我对钢琴又有了热情，弹琴不再死气沉沉，变得生动了起来。
人生道路是不平的，学琴的道路也是艰难的。从拥有一架钢琴到现在弹奏自如的时间里有多少坎坷啊。
琴缘作文600字 篇27
自从昨天发现了那些“乐理知识”的教学宝藏，昨天晚上，我几乎又花费了好几小时在“学习”乐理知识上。
这样的兴奋点一直延续到今天白天，只要一有空闲时间，我就巴不得跑去练琴。
也许，这有点儿像小孩子初碰到一件有趣的玩具，还保有新鲜感；又或者说，因为有点儿兴趣，让我有了学习的动力。
我也明白这样的喜爱所激发出来的动力是多少的宝贵，但也更懂得唯有坚持才是提升的秘诀。
曾经我也有过不少这样的阶段，兴致勃勃，甚至可以一下午耗在那练，但是也仅限于那一下午，后来就是偶尔打开弹奏几下，再后来甚至都不曾拿下那块防尘布了。
最怕的就是一时兴起，却无法坚持。一时的努力，谁都可以做到，难得就是一直保有这种积极的动力。
另外一个关键是，这个最多只能做为兴趣爱好，它并不是目前自己的主要学习与工作，自己还有更多更重要的事情需要去处理去花费时间，所以不能像以前一样一下午，一晚上，一整天地把时间只耗费在这一件事情上面。
如果真正地喜欢，那就需要安排好时间，每天都拿出半小时，一小时地时间，去学习，不要觉得时间简短，难能可贵的就是持之以恒，是日复一日的坚持，也正因为有了时间的局限性，反而会让那一小段的.练习与学习的时间内更加的珍贵，更加地集中注意力，完完整整地利用起来，不舍得去浪费。
这也算是昨天花费了大半天时间的学习，给自己的一点小小启示吧。
琴缘作文600字 篇28
四年级至今，我唯一从未放弃的一件事就是练习吉他，近来，我的身体在不断长高，那曾今的吉他已小得可怜，琴板上还带着丝霉斑、音色也不太好听了。我十分渴望得到一把新琴。
进入初中，前几次的考试成绩还不错，妈妈就和我说，如果这次月考总分排名前五，就给我买一把新琴。不久，月考成绩出来了，我居然不偏不倚得排在了第五名！同学们也为我获得新琴而祝贺。
很快，一把崭新的吉他送到了我手里，随着日子一天天过去，这把琴已然成为了我最好的伙伴。在学校和家里遇到什么不顺心的事，抓起吉他，伴着轻轻的'扫弦，我哼唱起来，脚下微微打着节拍，一首首欢快的歌无声得带走了心中的落石。
这把吉他可以说“威力非凡”，在周六的一个夜晚，在微微晕黄的灯光中妈妈弹着钢琴，我轻扫着和弦，爸爸在一边哼唱，一家人其乐融融沉醉在这样的氛围里。
最近，我甚至萌发出创作的念头，轻扫吉他发出柔和的共鸣，让我欲罢不能，我选择记录生活中一些细微的事物，吉他让我观察到了生活中的美好细节。
同时，这把精美的吉他也激励着我，月考之后我将目标锁定在了期中考，我相信，只要坚持不懈，考出的成绩一定不会让父母失望的。
我会在周五晚把所有作业写完，完成作业后在周六午后的阳光下，在十分难得的周末空闲时，我愿为它花出所有时间，它的曲声仿佛激励着我在更远的长路一路向前。
琴缘作文600字 篇29
“叮叮咚咚”，每当你踏进我家的大门，都会听到这样的琴声，不错的，那正是我在和我的“雅琴”（我给心爱的电子琴取的名字）“说话”呢！
刚刚拥有“雅琴”的时候，我很高兴，可转念一想：自己又不会弹琴，怕妈妈说我没弹电子琴的天分，把电子琴送人了。便把手握成一个拳头，用力敲打白键，妈妈看了很生气，不过幸好没把电子琴送人，而是给我报了电子琴班，嘻嘻!老师是个小帅哥，性格倒挺温柔的。
在学弹电子琴的日子，我总会慢一点来教室，因为那时，老师会让同学们先弹琴，温习一下，听到“叮叮咚咚”的琴声后，我才会踏着轻快的脚步，活蹦乱跳的出现在他们面前，老师因此会批评我，可我却不以为然的。因为，我喜欢听琴儿们的“合唱”。
每当我经过我的“雅琴”边，仿佛就觉得低音符号小弟在向我使眼色，示意让我过去；高音符号大姐在向我招手。手这两兄弟身上又痒痒起来了，我情不自禁的走到“雅琴”边，手一放下，“叮叮咚咚”的音乐又响起来了，爸爸妈妈有时还接上几句呢，可好听了！（可不是我炫耀啊）因为，我喜欢陪“雅琴”说话。
如果有人想试试弹一下我的“雅琴”，我都会让他（她）洗完手，再擦干净手上的.水，等我检查过后，还会再三嘱咐他轻点弹，别太用力了，才勉强同意让他试弹，就算这样，他触摸“雅琴”时，我也总是提心吊胆的，生怕他弄坏我的“雅琴”。因为，我珍爱我的“雅琴”
听，我心爱的“雅琴”又响起来了，“叮叮咚咚”。
琴缘作文600字 篇30
定睛望去，只见城楼上有一人抚琴。细观其人披发而坐，身着皂袍，头顶紫巾纶，眉心坦荡，气定神闲。手抚琴弦，时拨时挑，时弹时压，旁若无人。琴前香炉，冉起袅袅青烟。两边小童手中各执羽扇、拂尘。
再望于城下，四门洞开，有人于门边洒扫，有城中商客进出，亦有乡民前来赶集，各个自在别无异样。
只见如此，魏都督受住缰绳，停马不前，心中疑虑万分。一手牵住缰绳，一手缕缕须髯，暂命三军静观其变。
风依旧腾越而来，夹杂黄沙细土，且伴悠扬琴音。听其声，时而清朗润细，犹如涉于山间，鸟语虫鸣；时而潺潺涓涓，犹如步于溪边，浪溅石青；时而闲逸旷达，犹如漫于田陇，放眼无边。
忽然间，一阵骤起，只闻滔滔滚滚，似于大江之上，陡壁悬崖，虎哮猿啼；又似千军万马，银兵铁甲，杀将而来。司马欲挥鞭而退，遥望城中仅有雾升云聚，杀气逼人，却似有似无，是也非也。
此刻司马仲达只得心中暗暗佩服——城中必有伏兵。举旗回马。
是时，琴弦似有崩断，司马之子初为牛犊，曰乃为空城计，其父回头，见孔明依旧荡然、潇洒。
城外凶象渐渐退去，直至不见尘土，武侯方止琴而坐于地，耳根、发髻、掌心皆为汗。
司马多疑，方可瞒天过海。想此空城之计又有多少英雄能运用得如此从容。诸葛亦非神人，仅事遇急，乃处变不惊。虽城中不满千人，却也能扶琴上阵，宫商角徽羽，个个皆为兵。蜀有此汉相，虽后主无能昏庸，亦鼎三足之事，内定繁荣，外保平安——仅从容而已。
琴缘作文600字 篇31
当耳边响起悠扬悦耳的马头琴声，你是否会感到正置身于广阔的草原呢?你的心，你的情是否也随着琴声而起浮呢?我是这样的`，就是陶醉在曼妙的琴声中。
小时候，看到别人抱着马头琴在舞台上尽情泼洒琴艺时，我便羡慕不已。幻想着自己何时也能抱着马头琴演奏出那美妙动听的乐章。终于，在两年前，我的马头琴之约也如愿与我相会。从此我一看到它，就不由自主地抱起来酣畅淋漓地奏个痛快。
在以前，我曾经也想过放弃。在我练得手酸臂乏时，我想，我可不可以放弃呢?不行，你已经学习这么长时间了，怎么能放弃呢?怎么不能?反正你也坚持不下去了。在我被“晃手腕”、“注意节奏”、“注意指法”这些紧箍咒弄得头昏脑涨时，我便想放弃了。这时妈妈告诉我：“不经历风雨怎能见彩虹?”于是在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。我鼓足了勇气，一次又一次地反复琢磨克服这些困难，在我的努力下，困难终于在我面前俯首称臣了。每次拉起心爱的马头琴，我仿佛置身于色彩斑斓的大海之中，在美丽的音符间畅游。美妙的旋律如月光般洒下海面，我捧着音符驾驭着旋律向远方驶去。
马头琴是民族艺术智慧的结晶，我要用我的心去感受它的美妙，用真情去品味它的旋律。用一次次更加精湛的技艺去迎接它的下一个美妙的约定。
琴缘作文600字 篇32
琴湖的早晨，散发着春天的气息。
小草一个个探出脑袋，微风迎面扑来，让人感觉暖暖的，舒服极了！阳光照在琴湖上，琴湖金光闪闪，犹如耀眼的舞台。这时候，最让人开心的事就是放风筝啦！天上的风筝一个比一个高，有着各种各样的形状：小鸟、飞龙、蜈蚣……好像在比赛谁飞得更高呢！放风筝累了，还可以围着琴湖散散步，四处鸟语花香，使人感觉舒畅，好似人间天堂，连上了年纪的老人来这里后也像孩子一般连蹦带跳的。走完一圈，人就会精神百倍，活力充足，同时也会感到非常惬意！
晚上的.琴湖更美。白天散步和晚上散步完全不一样，晚上散步，天上繁星点点，白白的月光洒在大地上，踩着带有灯光的木板，只听见“嗒嗒”的脚步声和鸟儿清脆的鸣叫，别的什么都听不见，十分寂静。这时，你就会认为自己已经走进了仙境一般。琴湖表面非常平静，犹如一面大镜子。过一会儿，音乐响起，音乐喷泉顿时像一条条长龙冲出水面，然后还左右摇摆着。喷泉绚丽无比，像花儿一样一会合拢，一会又张开。音乐激昂时，最中间的喷泉如一箭冲天；音乐缓慢时，喷泉也跟着缓慢起来；音乐不断变换时，喷泉也不断变换形状，美丽极了！
广场上，小孩子们你追我赶，玩得不亦乐乎。大人们看到这一派祥和气氛，都咧开嘴笑了。在广场上跳舞的老爷爷、老奶奶也跳得更加起劲儿了，他们满脸笑容，迈开轻快的脚步，健康而快乐。
你们也想看看琴湖的美景吗？那就赶快过来瞧一瞧吧！
琴缘作文600字 篇33
学琴近五年了，对我来说，学琴的这一段日子是辛苦、枯燥乏味的，但又充满着快乐和惊喜。
每个周日，我都要去学钢琴，雷打不动。每次老师给我布置几首小曲，我回家很快就能流畅地演奏下来。父母的鼓励和支持，给我无限的动力继续学下去。
但是随着我演奏水平的提高，父母和老师经常安排我去参加大大小小的比赛。每个周末，我都要花很多时间到别的城市演出。家里从此少了欢笑和鼓励，而是被父母的督促替代了。
每个暑假都是考级的'季节，我弹得不再是小曲，而是那些古典大曲了。乐曲难度大大提升，老师的要求也变高了，每天我都要抽出30-60分钟练习。有时候已经是晚上九、十点多了，手指都发麻了，妈妈还是不让我睡觉。
但我刻苦的练习得到了小小的回报，我的考级通过了！
一次，老师坚持让我去文成演出，这是个很远的地方啊。一到那儿我全傻了：光舞台就有两层，观众有一千多人！主持人开始报我的节目，我坐上琴凳，深呼吸，指尖弹起熟悉的乐曲。一千双眼睛盯着我看，空气仿佛凝固了，全场只有我的琴声。
演奏完毕后，全场响起了一大片掌声，老师也表扬了我。一股成就感油然而生，我更加热爱钢琴了！
我已经深深爱上了钢琴这门艺术，以后，我希望能好好珍惜与它在一起的日子，打下扎实的基础，成为终生爱好。活到老，弹到老。
琴缘作文600字 篇34
在暑假里，大家都去了很多地方玩。可是依旧有同学没有出去玩。这都是考级的缘故，许多家长都把孩子关在家里练琴，例如我。
我今年考九级，这是一个高难度的级别。所以，在暑假里我每天都得练两个小时的电子琴。为了考级，我失去了许多玩的时间，虽然这么努力地练，但还是弹得不大好。
可是，时间总是过得很快，眨眼间，一个月过去了。已经到了考级的日子—8月15日。
那天一早，我就来到候考室等着。不久，人慢慢的都到齐了。一位工作人员领着我们上了五楼考级室。我心里有些紧张，像十五个吊桶打水——七上八下。看看旁边的同学，也很紧张。到我们了。进去后，每人挑了一张凳子，坐着。老师看了我们一下，就叫了一个人先上去弹。此时，我瞧了瞧老师，这个老师长得很像猫头鹰，不知道考试标准会不会很严格。然后，低头，不语。不一会儿，就到我了。我深呼吸一下，开始有些紧张，后来就好点了。我抬起手，放下。先弹音阶，音阶有些错音。练习曲还好，乐曲有的没弹好。弹完后，我有一种如释重负的`感觉。
没过几天，考试成绩就出来了，我竟然过了。听到这个消息的我，欣喜若狂。付出了这么多努力，果然没有白费。
这件事，至今回想起来都很激动。这是假期里我印象最深刻的一件事，因为，它让我的暑假更丰富。
琴缘作文600字 篇35
小提琴是西洋乐器的王后，是一种音质非常优美的乐器，我从8岁开始学习小提琴。那时我并不喜欢拉小提琴，因为妈妈喜欢听拉小提琴，所以我答应了。
起初，我经常被老师批评。因为我动作做得不好，手总是转不过去，瘫在那里，每次上课总要被老师不停地纠正，也难免批评，我都开始讨厌小提琴了，动不动就提出要退出，不学小提琴了，但是由于妈妈想听，在她的一再坚持下，我就又坚持了下来，认真地拉起来……
随着时间慢慢过去，我终于从老师的批评低谷中走了出来，批评的次数明显少了，表扬的次数增多起来。我很高兴，我终于受到了老师的表扬。之后 ，因为老师有点忙不过来，让我和另一个人一起学，说让我要超越和我学的`那个人，也让我们能互相进步，我也为目标而奋斗，越拉越认真起来，我终于开始喜欢小提琴了，喜欢它的琴声，喜欢它的样子。开始陶醉在它那美妙的琴声，那长长的弓，拉着那细细的弦，发出的动听的声音，有谁不会陶醉其中呢?
渐渐地，我学了高把位的拉法，也考上了高级别，我听到的表扬也越来越多，我现在很喜欢小提琴，拉琴时间也从30分慢慢提升，爸爸和妈妈说我的琴声真好听，以前的声音是叽叽嘎嘎的，现在婉转了起来，就是元旦这天晚上，我还参加了水韵绍兴2015新年音乐会呢!
我要把小提琴学下去，让这条学琴之路更加辉煌!
琴缘作文600字 篇36
钢琴有着“音乐之王”的美称，四岁那年，没有钢琴天赋的我，抱着玩玩的心态体验了张老师的课。那天籁般的琴声，深深地吸引了我。从此，我踏上了漫漫学琴之路。
由于是零起点学习，张老师从我人生中第一个音符“do”开始教起，慢慢引领我进入音乐殿堂。过了一段时间，我学会了识谱，又学会了简单的入门歌曲。在张老师的悉心指导下，渐渐地，我学会了弹贝多芬的世界名曲《小奏鸣曲》了。
尽管会弹了，可我还是不能将曲子弹得很流利，装饰音总是弹不好。我十分气馁，张老师似乎看出了我的心思，边给我示范，边对我说：“只要功夫深，铁杵磨成针。你在以后的练习中一定要记住，要由慢及快，一点点地加速，切不能求快。”对于老师的话，我似懂非懂。在随后的日常练习中，我耳朵里听着节拍器的最慢档，手指一上一下高抬指地弹，反复练习这组装饰音，逐渐加快训练速度，以达到乐谱的要求。弹了不下100遍以后，我终于将这组装饰音练得很熟练了。接着，我又将这个“切分慢练”的'方法贯穿于整首曲子。过了三个月，我终于能把这首曲子弹得连贯而好听。每当优美的琴声从我指尖流出，我就沉浸在音乐的海洋中。此时此刻，我总算明白了张老师用心良苦的教诲。
世上无难事，只怕有心人。我还凭借这首曲子获得了国际钢琴大赛金奖。
学钢琴不仅陶冶了我的情操，还让我明白了一个道理：只要我们不灰心、不气馁、不放弃，就一定会成功。
琴缘作文600字 篇37
我的家乡在广州，这里的美景数不胜数，像海里五颜六色的小鱼儿，数都数不清，有风景优美的白云山，惊险刺激的长隆欢乐世界……但我最喜欢的却是我家门前的那个不起眼的爱琴湖。
清晨，一阵阵浓雾在湖面上飘过，像给爱琴湖穿上了白白的婚纱，爱琴湖又像美丽的仙境。早起的人们有的在湖边散步，有的.在跑步，也有的在打太极……早上，雾慢慢散开。蒲桃树露出了笑脸，好像在欢迎来到爱琴湖锻炼的人们。
中午，太阳高照，爱琴湖像一面大镜子，把周围的景色倒映在水中。突然，一条小鱼打破了湖面的平静，在水里自由自在地游来游去，一会儿绕着圈，一会儿跃出水面。看着看着，我感觉我仿佛就是一条鱼，不受任何人控制，和其他的小鱼一起玩耍，吃着人们投来的面包……过了一会儿，我才想起我不是一条鱼，我是在看鱼。
晚上，湖边的灯亮起来了，人们再一次来到湖边散步。可到了八点时，湖边安静下来了，只有绿头鸭还在游泳，青蛙还在鸣叫。爱亭和琴亭旁的灯光还在闪亮。突然，一阵脚步声和音乐声响起，原来是一群大妈在湖边跳广场舞，她们随着音乐跳了起来，一会儿伸伸胳膊，一会儿转个圈，一会儿踢踢脚……绿头鸭扇起了翅膀，好像在夸大妈跳得真好。
这就是美丽的爱琴湖，我爱爱琴湖，但我更爱美丽的广州。
琴缘作文600字 篇38
有人想如杨丽萍一般，跳出优美的舞；有人想如齐白石一样，画出栩栩如生的画；有人想像王羲之般，写出遒劲有力的字……而我，想如贝多芬一样，弹出令人如痴如醉的琴曲。
五岁那年，母亲便带我来到郭老师家中学琴，于是，我便与琴结下了不解之缘。那时，我不过是五岁的孩童，什么也不懂。我拍打着琴盒，稚嫩的声音急切传开：“妈妈，帮我打开！”此时，我的小脑瓜全是我弹得很好，妈妈和老师都称赞我的情景。
刚打开琴盒盖，我便迫不及待将手按上去。就这样，我开始了弹琴之旅。
因为努力和天赋，我很快便成为了同伴中的佼佼者。最令我记忆犹新的是那次钢琴比赛。
天蓝蓝的`，好似一条蔚蓝手帕；而白云就如帕子上的点缀，令人赏心悦目。这天，我们身着盛装，心情忐忑地来到比赛场地。兴奋与不安久绕心头：兴奋是我们第一次来比赛，不安是因为我们第一次比赛，会进不了下轮，会丢脸。
开始抽签，我是最后一个。我多么希望自己能如压轴戏发出震慑全场的威力啊！我给自己壮胆，手心、脑门上全是汗。
近了，近了，终于轮到我了。我先给评委鞠了个躬，便调正气息，手指如行云流水般弹了起来。弹速时而缓，时而急，时而轻柔，时而激烈，老师无不赞叹。
但是，我有一段发挥不好，没有进入决赛。成功道路上，怎能没有挫折？我没有灰心，胜不骄，败不馁，这才是做大事的精神啊！
相信总有一天，我可以如朗朗般站在大舞台上，演奏着一首首深入人心的音乐！
琴缘作文600字 篇39
如果你去全音琴行，就会看见一个小女孩正在努力练习钢琴。这个女孩就是我。
说起我的学琴之路，那可是充满了欢乐和坎坷。还记得第一次进入琴行，我看着那些大哥哥大姐姐纤细的双手在琴键上飞舞，心中充满了无限的羡慕。于是，我央求妈妈让我学琴。妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，你想学琴，这是好事。
可你也要记住，学琴重在坚持。你只有坚持，才能学好琴。如果半途而废的话，你会一无所有。”我认真的倾听完妈妈的话，郑重地点了一下头，说：“好的，妈妈，我一定不会半途而废的！”于是，我便开始了我的`学琴之路。
可是，学琴并不像我想的那么容易，你必须先认清七个基本音阶，而且还要会弹、会唱。慢慢地，还要认识五线谱，二分音符，四分音符，八分音符······。随着认识的东西不断增加，我开始对钢琴产生了一些反感。每一次上钢琴课时，自己完全是被逼着上课。
每一次练琴时，弹的曲子就如白开水一般，索然无味。老师也经常说我弹的曲子里没有一点儿感情，平平淡淡的。时间就在这种情况下过去了。
慢慢地，我升到了六年级。
随着学习任务的增加，我练琴的时间越来越少。可能是时间的原因，我开始珍惜每一次练琴的时光，认真对待每一首曲子。慢慢地，我弹的越来越好，我也越来越喜欢弹琴。是啊，弹琴可以陶冶情操，调节情绪，可以让人在紧张的时候放松，优美的音乐还可以使人感觉心旷神怡。
啊，我爱弹琴！
琴缘作文600字 篇40
天蒙蒙亮的时候，苏醒不过来的脑袋因为眼睛不小心的张开，失去控制的双腿自己下了床，迷迷糊糊地，我穿上衣服，出门沿着林间小道走了。
刚刚栽种好的红花树，摇曳出一阵好闻的芬芳，我奇怪这些树矮小不高大，不过也欣赏它们的花很美丽，有点眩晕的，走到了一片开阔的地方。这里，正在举行一场搞笑的葬礼。
死的.是一只小猫儿，被主人抛弃后死掉了。因为小猫活着的时候咬死了不少老鼠，所以享受好处的邻里大家都非常的怀念它，不过听说有一天，小猫私自跑到男主人的裤子上睡觉，弄脏了男主人的裤子，就被打死了，因为是个小动物，死的很快，只不过打死之后男主人一家非常悲痛，给它找了个木箱子，穿好宠物衣服，放在里面，准备埋葬在土里。我走过树下的时候，听到一阵好听的声音，是有人在弹琴，哀悼这只小猫。
我静静地站在那里，看到一个很小的女孩子，大概十一二岁，和我差不多的年纪，正在那里弹琴，我看着她灵巧的手指在琴弦上飞舞，动作和模样非常漂亮，我非常的震惊，这么小的年纪，居然可以弹出这么美妙的曲子，真是太厉害了。她的皮肤粉白水润，头发细柔黑亮，在微风中轻轻浮动，看起来好像一颗可爱的糖果，让人忍不住靠近她，我在旁边看着，内心里一跳一跳的。
后来我回家去时，这个美丽的场景，深深地印在了我的脑海中。
琴缘作文600字 篇41
我是一个八岁的小男孩，我有一个爱好，是弹电子琴。那是在我五岁那年，苦苦哀求妈妈，才和电子琴结缘。
但是最近我在考级练习中（不知道呀，就跟复习差不多），一天要做许多许多题（题就相当于曲子），已经做烦了，所以我有些不想学琴了。
什么？你说我干脆罢工不学了？再说这个，推出去打一百大板！（可能有些夸张）你不知道，我有两本荣誉证书，这两本证书全是我学琴的“贡献”，这些全都是我靠参加比赛拿来的，可不能把我获奖的`法宝东东白白扔掉哦。
还有，我的打字速度也是学琴作的贡献，因为弹琴手指蹦来跳去的，练得很灵活，当然搬到电脑键盘上也一样活跃啦。我在班上打字速度特别快，玩打字母游戏（打对一个字母加100分，打错扣50分，90秒时间）竟打到了12850分（班上以前的最高纪录也是我的杰作，12500分），大家都非常羡慕（因为班上打字第二的董天宇才到一万多分，还在11000分以下），所以打字我有一流的技术。但是这个贡献也不这么小，因为有时候，我们的语文老师发下笔记本电脑来，让我们把词打写在电脑上。有的打字慢的跟不上，只能拿个六七十分。所以我的打字速度还是给我做出了大贡献（当然，主功还是学琴的）。
最后，我对比了一下，学琴虽然要刻苦地练，但总比不学琴（闲着）收获的果实多。俗话说得好，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。因此，我下定决心：一定要学完9级（最高级别是9级）！
琴缘作文600字 篇42
我从小酷爱音乐，与艺术结下不解之缘。
小时侯，家里有一个玩具小木琴，我每天都会对着镜子一本正经地开我的“个人专场演奏会”。没有什么观众，自己倒也乐在其中，其实，我不过是乱弹罢了。
后来，在我的再三要求下，父母给我买了台电子琴，并给我找了个老师教我弹琴，从此，我便正式踏上了我的音乐之路。
是的，学琴是艰苦的，是辛酸的。在这条通向成功的路上，到处长满了用艰辛、汗水做成的荆棘；堆满了用枯燥、无聊垒成的绊脚石。惟有以不屈的意志披荆斩棘，勇往直前！
记得刚学琴时，我对这方面是七窍通了六窍——一窍不通！
上第一节课时，我看着琴谱上一个个小蝌蚪似的音符，听着老师嘴里一串串连珠炮似的术语，噢，搞得我晕头转向的！我小心翼翼地把手放在琴键上，按下去，我渴望听见美妙的'琴声，而我真正听到的，确是如金属划过玻璃般的“噪音”！我原本自认为灵巧的双手，此刻却变得如此笨拙、僵硬，似乎要闹“独立”，不服从“组织”（大脑）命令！我想摁下中指，却莫名其妙地按下无名指……我看着这双“笨手”，眼泪在眼眶里直打转。
转眼，琴已陪我走过三年人生之路，我已由学电子琴转为学钢琴，我弹琴的手法也日益娴熟。是的，走过一段长满荆棘、杂草山间石路，前方将出现一片锦绣山河！我似乎看到，远方星空上的曙光若隐若现。
音乐，犹如一粒种子，在我心中生根发芽，对音乐的追求，将促使我这粒种子茁壮成长……
琴缘作文600字 篇43
我偶然发现了一棵树，它的树名是“琴叶榕”。
琴叶榕的树叶非常大，竟然比我的脸还大一圈，用手轻轻托起它的一片树叶，这叶脉可下了我一跳！看，那粗壮的叶脉足有5毫米宽，一根根密布在叶片上，好像棕色的蜘蛛网。
再仔细观察，它的.叶片正面是深绿色的，形状像一把加大一点的小提琴，反面颜色明显浅了许多，根和叶脉也更加凸起，叶脉上也多了许多细小的绒毛，像一条条小毛毛虫，在叶子上蠕动着。
琴叶榕的叶片还有一种非常独特的芬芳，那是大地的气息加上一点茉莉花香，淡雅又清新，在空气中悄悄地奔跑，把自己的香气送到了空气中。
琴叶榕作文的树杆足有一只小碗的碗口那么粗，和叶脉的颜色一样，也是深棕色的，上面布满了一个个树瘤，树瘤是眼睛形的。更加神奇的是，那些树瘤是凹进去的，远看仿佛是一个人的厚嘴唇。在树杆的上端，也有一些小绒毛，比叶脉上的绒毛还要小。
琴叶榕的根非常粗壮，和我的小腿一样粗，他们深深地扎进泥土里，不顾一切地吸取养分，让树杆更粗壮一些。
一阵风吹过，树叶沙沙出声，这是琴叶榕的琴声，那绿色的树叶子，像一只只大手，轻触着天空，同时，叶片的香气也活跃起来，它们蹦着跳着，使行人们神清气爽。
我爱琴叶榕，爱它的香气，爱它的样子，更爱它的琴声。
琴缘作文600字 篇44
“哆、瑞、咪、发、嗖”我与琴之约就从这里开始了。
听妈妈说，在我五岁的时候，看到幼儿园里的电子琴在老师的`指挥下就能唱出动听的歌曲，便一下子被这只有黑白色的怪东西迷住了，吵着嚷着要学电子琴。妈妈看我“学琴心切”就答应给买了，并找了一位老师指导我。过了一段时间，当我真正了解它，便觉得枯燥乏味，不想再学了，但妈妈告诉我，这件事只能坚持下去。因为当我学会了放弃，任何事情都做不好，于是，我坚持了下来。过了一年，我又见识到了一件“庞然大物”——钢琴，就这样，我的学琴之路步入了正轨。
上小学一年级时，我参加了钢琴的一级考试，也许是年幼无知，在门外等候的我，一直没听到叫我的名字，就一下子冲进考级室，把卡片交给老师直接弹奏了起来，也不管那些快要轮到却被我插了队的人，几曲终，我拿回卡片，径直走出了门外，也不管成绩好坏，兴致勃勃地向家里走去。
现在，随着级别的升高，曲子越来越难，烦恼也逐渐增多，有时甚至想放弃，但当我在学校比赛时获得荣誉，在考级时拿到优秀证书，一股自豪感不由得涌上心头，使我重新有了坚持的动力。
我在琴声里慢慢长大，是它让我学会了坚持不懈，使它让我真正领悟到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。
琴缘作文600字 篇45
古筝乃乐器中的“国学经典”，千古流传，古声古色。
昨天，我慵懒地躺在沙发上，听着手机上播放的古风纯音乐，忽然，一曲幽幽的乐器声引起了我的注意。那是一首古筝弹奏的曲子，仿佛把我带到远古，使我在思绪上宁静，沉醉。“泠泠七弦上，静听松风寒。”婉转低沉的琴音，如靡靡之音，回响天际。似细雨打芭蕉，远听无声，静听犹在耳畔。
深沉其中，自己也仿佛手持古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的.美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
仿佛已是夜畔，清风微微吹过脸颊，扬起的发丝缓缓落下，轻轻拨弄一下，一声清脆的声音萦绕在耳畔，与这轻灵的夜色交相呼应，虽已是夜晚，但漆黑的眸子中仍然看得出有一丝伤悲，芊芊玉指在弦上来回的舞动着，像夜的精灵一般，独自在这夜色中舞动琴弦。
又仿佛在朗月下，清风微拂，一古装女子，袅袅婷婷，踏月而来，裙裾飘飘，香风阵阵，走到筝前，轻捋罗袖露出十指纤纤，颤、按、滑、揉，顿时曲韵悠扬妙曼，将你带到云里雾里，令你飘飘如仙。
此刻，品一杯香茗，冲泡之后，茶芽朵朵，叶脉绿色，似片片翡翠起舞，颗颗叶片卧底后，饮之唇齿留香，回味无穷。伴随着这幽幽的琴声，细细品味。
一曲终，余音切切，回味绵长。我睁开眼，感到的是无比的清凉，沉醉。
琴缘作文600字 篇46
桑梓造一园，名曰：“琴山园。”过园门气势磅礴，两边各一联：“琴山山水水连天
，湖潋飞鹭飞冲天。”此联不谬。
园内草、木、花皆是，更有一湖，名曰：“琴山湖”。其碧波荡漾，水波粼粼，夕阳斜影，乃人世仙境也。余与友观之，兴正浓，忽见山头有孤塔耸起，斜阳余晖，映之，碧瓦飞甍，直接宵汉，乃四层琴山楼也，登斯楼也，园内之景一览无余，湖波如星点；桥，连绵不断；林，风吹沙沙。
过石拱桥，见一舍一亭，浮雕连绵花纹不断，又见亭梁上，乃浮雕也，人面惟妙惟肖，仙鹤欲展翅，大鹏冲青天，狮虎仰天吼，孔雀开屏俏，无不活
灵活现，美妙至极。入舍内，见柱楠丝木，花纹大梁。推后门，本以为此终点，却见土地平坦，有美池、桑木、五亭，可谓是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，”乃一“桃花源”也。美池内，金鱼戏水，卵石叠层，妙哉！忽大风起，只闻得沙沙如蚕吞桑叶，呼呼如狂风骤雨。旁有一楼，乃八层琴山楼也，壮哉！大理石雕刻龙凤，碧瓦尽盖楼顶，浮雕花纹，云云。
此楼建至山头，如拱云天。登琴山楼，颇有一览众山小之势。
君不见：范仲淹登岳阳楼之豪情，李白登黄鹤楼送友之情，王之焕登鹳雀楼感慨之情。今吾登琴山楼，感故园之壮观也！
夕阳西下，月光悠悠，吾归矣！
琴缘作文600字 篇47
小学一年级以来，因为学习任务紧的原因，我就很少认识新朋友了。暑期里的一天傍晚，爸妈带我去爸爸的一个同学家玩，认识了爸爸同学的宝贝女儿——廖可可，从此我们就成了好朋友。
廖可可今年十一岁了，她高高的身材，留着一头乌黑的长头发，一张脸干干净净的，一双眼睛明亮有神，尤其是一双手的'十指修长纤细，一看就知道是一双巧手，后来我才知道她也和我一样是学弹钢琴的。
说起钢琴来，我对它真是又爱又“恨”，爱的是它让我体验到音乐的优美与征服困难的喜悦，而“恨”的是它几乎“夺走”了我所有的课余时间。因为廖可可是姐姐的原因，在这方面可没少帮我的忙。
平时，当我遇到弹琴的困难时，除了老师、爸妈外，廖可可也是我的小老师。记得今年暑假我们一起去参加钢琴考级，因为我是初次参加这种种考试，再加上晕车的原因，一路上我都无精打彩的，但可可姐姐却始终精神抖擞地与我说说笑笑，让我也忘了少许路上的辛劳。到了三明后，她又和爸妈陪我到考场进行实地观察，临进考场时，她还跟我说了一些她去年第一次参加考级的经验。等考试真的开始后，我按她的经验，认真地弹好每一曲。爸爸知道我的表现后，高兴地对我说：“楚啊，爸爸看到你在可可姐姐的帮助下，能认真地去克服一件困难，真为你感到自豪！”
爸爸的表扬让我非常高兴，但我更为有这么一个好朋友而感到骄傲和自豪！
琴缘作文600字 篇48
我的家乡宁波是一个现代化的港口城市，正变得越来越繁荣。为了使交通更加顺畅，海曙和江东之间新建了一座桥，——秦桥。是宁波人自己设计建造的。1997年12月26日开工建设，历时约两年。今年9月2日竣工并正式通车。但为什么会被命名为“秦桥”？
9月2日下午，我迫不及待的想让父亲带我去拜访，找到答案。路上爸爸说：“秦桥长120米，桥面宽33米，拱高25米。该桥的规模在国内同类型桥梁中仍属第一。”果然，一座宏伟的钢桥吸引了我的目光。远远望去，整座桥就像一架躺在邕江上的特大号竖琴。走近秦桥，还发现桥两侧护栏上雕刻着精美的高音符号。哦，怪不得叫“秦桥”。真的名副其实。
一到桥上，我立刻下车，抚摸琴弦。但是，我不会弹钢做的“弦”。看似细长的细绳，我勉强张开双臂抱住它。一，二，三.一共34首，我只能“望琴叹息”:“哎，看来你得请天上的乐手们下到人间去演奏美妙的歌曲了。”“不一定！”爸爸说：“听——。”顺着爸爸手指的方向，我看到“弦”两边是双向三车道，车来车往，川流不息。汽车飞驰的“刷”声，自行车的`铃声，行人急促的脚步声。爸爸又指了指桥。“再听——。”我站在桥上向下看。在汹涌的河上，船只穿梭航行。“Oooo——”响起一声响亮的口哨。没错，不是歌颂家乡的最高音吗？
琴缘作文600字 篇49
在五年级的时候，我和班里的十几位同学，荣幸地进了半音阶口琴社。开始了漫长的学琴之旅。
刚开始，老师耐心地为我们讲解半音阶口琴。一共有十六个孔，却能发64个不同的音。还有推键，只要往里面一推，就能升半个音。左手的大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，紧紧握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撑住口琴。食指最上面的一节放在推键上。用于按推键。其余三指盖在左手的四指上。舌头抵住第八孔，吹出来的不是第八孔的音，而是第九孔的音。老师让我们练习时，我觉得很简单，很快就学会了。但是我吹出来的音总是不清晰，而且还有许多杂音。我不气馁，又练习了二三十遍，终于能穿出清晰而无杂音的音了。慢慢的.，老师让我们吹曲子。而在面对着一首最完整的曲子时，我差点崩溃了。一连长达八页，而且还有一部分特别快，完全跟不上。甚至，已经有同学打算退出了。但老师只是说，多练练，熟能生巧，但每天必须练半小时以上。而我就把口琴放在学校里，压根不打算练。几个星期以后，老师来抽查了，别的同学吹得十分熟练，只有个别同学不熟练，甚至不会吹。我看比我年级低的人，都吹得很好，我有些无地自容。于是，我下定决心，决定回家认真练。第二次抽查时，我吹得十分纯熟，得到了老师的表扬。
后来，我们半音阶口琴社，在区里、市里不断演出、获奖，这就是我的学琴历程。
琴缘作文600字 篇50
“哆来咪发唆啦唏……”随着悠扬的琴声，我们看到了一个琴童，她摆好姿势，鼻尖对着琴头，琴头对着脚尖，连成一条直线，她挺胸抬头，拉了一曲又一曲。说了这么多，这个琴童就是我。
拉丁舞、滑冰、珠心算、古筝、摩登舞、英语、播音主持、小提琴等许多许多都是我的本领，其中，小提琴可是我的绝招。记得学小提琴的'时候，还有一段故事呢！
刚开始，我什么都不会，只会乱拉一下空弦，姿势也没摆好，总觉得脖子不舒服，而且手长久地握着弓拉琴，感觉手很酸很酸，就坚持不住，手就在发抖，所以，我拉出来的曲子也就很难听。妈妈听见我拉的曲子那么“动听”，便说：“照你这样练下去，以后不知道会有多少人‘喜欢’嘞！”我心想：我得好好练。于是，我就渐渐地会拉一些短短的曲子了，可是，才拉到一半，大家就“哈哈”地笑起来。怎么回事？哦！原来是我拉了一半就跑调了。“唉，还得加油练啊！”慢慢的，我学会拉小提琴了，琴声也更悠扬了。我先拉了一曲《渔舟唱晚》，还没等我拉完，大家就不约而同地鼓起掌来。我实在太兴奋了：“耶，我会拉小提琴了！我学会了！我学会了！”我高兴地跳了起来。
通过学习小提琴，我明白了：要想学会一门技艺，只有坚持不懈才能成功，半途而废，只会前功尽弃。我爱小提琴。
琴缘作文600字 篇51
每天楼下总能传来一阵阵欢快流畅，婉转柔长的琴声，那声音深深地吸引了我，我渐渐对琴有了兴趣，央求妈妈给我报了一个学琴班，从此以后，我的酸甜苦辣学琴路开始了。
刚开始学琴时那新鲜劲儿可大了，我恨不得把全身心都投入到琴里，巴不得用几天的时间就能把所有好听的曲子都学会，可没几天我就坚持不下去了，真的太难了，有时一坐就一个小时，有时练得双腿发软，手指不听使唤，感觉自己快要疯了，弹出的曲子可以用噪音来形容。“太难了，不想学了。”我央求着妈妈，妈妈对我说：“孩子，想学琴没点毅力怎么行？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，你要坚持下去，就一定会成功的！”听了妈妈的话，我又重新回到钢琴前，此刻，楼下悠扬的.琴声再次想起，这是鼓励我的琴声吧？我的信心大增，继续努力的练起琴来，我忘记了手疼，忘记了腿酸，忘记了一切，每当我要放弃的时候，我就在想：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
学琴路上有苦有辣有酸，但更收获了甜，功夫不负有心人，我终于可以弹出动听的曲子啦！学校进行艺术节演出时，我还代表我们班参加演出了呢！当美妙的曲子从指尖流淌出来时，那幸福的滋味无以言表。
虽然学琴路上酸甜苦辣尽有，但整个过程让人欣喜万分，我爱上了弹琴，就让琴声时时刻刻围绕在我身边，伴随着我一路成长！
琴缘作文600字 篇52
刚上幼儿园时，每次看到钢琴大师那灵活又修长的手指，在黑白相间的琴键上跳跃，发出优美的声音。从那时起，学钢琴就在我心中埋下了种子。
六岁时，妈妈告诉我：“以后，你就要去学钢琴了。”我听了，哦，太棒了，高兴得一蹦三尺高！
第一节课，老师让我认识了五线谱、钢琴和“do”这个音。五线谱，顾名思义，有五条线，五条线之间，夹着四个空隙，音符就是在线上和空隙上安家的.。再来说说钢琴吧，钢琴里面有很多部件，可以调音高。琴键都是黑白相间的，一个键一个音高，琴的下方，有三个踏板，踩着弹钢琴，音乐会更动听。最后，老师讲“do”，哦，“do”就是1，就是老大，“dododo”，和敲门声“咚咚咚”声音可真像。
哇，钢琴蕴含着那么多的奥秘，那么有趣神奇。在接下去的学琴道路上，老师又让我认识了许多的伙伴：“do、re、mi、fa、so、la、si”。后来，歌曲越来越难，弹奏速度也随之增加。这首曲子的这一段，我练了好多遍，也跟不上拍子。我不耐烦了，真想砸碎钢琴，便向妈妈诉苦：“妈妈，弹钢琴太难了，我不学了！”妈妈微笑着说：“孩子，加油，岂能放弃？”听完，我若有所思，把双手重新放在琴键上，哪里跌倒就从哪里爬起。终于，功夫不负有心人，我成功了！
日复一日，年复一年，现在，我也算个“钢琴能手”了。“拳不离手，曲不离口。”说的没错！
琴缘作文600字 篇53
我的家乡在石城，我爱我的家乡石城，也爱我们石城人民的母亲河――琴江河。
琴江河畔的夜晚悠闲自在。忙碌了一天的人们下班了，两岸升起袅袅炊烟。饭后人们陆陆续续的来到了琴江公园散步。有的叫上几个亲朋好友，有的牵着孩子、约上朋友，还有的牵着伴侣一边走一边聊着生活的点点滴滴。微风拂过河面，泛起一圈圈的的涟漪，这时，从远处传来旋律优美的音乐声，辛苦了一天的人们这个时候成为了他们最休闲的时刻，开始从四面八方涌来，伴着音乐的节奏舞动起来。最引人注目的是河边坐着一些钓鱼的人，他们专注的样子，好像周围的`一切都与他们无关。他们的身影成了琴江河畔一道美丽的风景，也为琴江河畔增添了几分乐趣。
琴江河畔的夜晚景色迷人。五彩缤纷的灯光荡漾在河面，像是给琴江河穿上了一件五颜六色的华服。一阵风吹来，河边的芦苇随着风翩翩起舞。路边开放的花儿露出了笑脸，似乎在欢迎人们来到这里散步。草坪上还有各种奇形怪状的石头有的像一个小方凳，有的像一把躺椅，还有的什么也不像。琴江河畔的夜晚真令人流连忘返。凉凉的河风亲吻着人们的脸颊，赶走了人们一天的疲惫。
夜深了，音乐停止，灯光变暗了，人们才陆陆续续的离开了。琴江河畔又恢复了平静，甜甜地入睡了。
琴江河畔的夜晚不但风光独特，而且热闹非凡。
琴缘作文600字 篇54
我是一个非常喜欢弹钢琴的女孩，虽然只有八岁半，可我已有三年的琴龄了。在我的弹琴经历中，充满了苦、辣、酸、甜。
苦
平时，不管功课多少，不管时间多晚，我都坚持练一小时的琴。在寒假、暑假里，至少要练两个小时，有时甚至弹三、四个小时，累得我腰酸背痛，但是看到身旁虎视眈眈的妈妈，我还得咬牙坚持着。
辣
有时候，我没有认真练琴，急于求成，妈妈就会狠狠地批评我：“干什么事情都要一步一个脚印，一口吃不了大胖子！”我感到非常惭愧，脸一下子变成了红辣椒。我向妈妈保证以后要耐心练琴，不再急躁。可我总是犯同样的毛病，把妈妈气得像一只发怒的狮子！
酸
教我钢琴的张老师对我要求很严格。每周星期天我都要去张老师家上课。当我把作业熟练地弹完后，张老师就会竖起大拇指，这让我更有信心了，心里比吃了蜂蜜还要甜。可是当我没有弹好时，我都不敢看张老师那严厉的眼睛。每当我遇到一首难的曲子，心里就像吃了一粒苦药丸一样难受。这时我就想起张老师的话——困难就像纸老虎，你弱它就强，你强它就弱。“我只好咬着牙，一遍一遍地练习，直到消灭掉这只“纸老虎”。
甜
有苦就有甜，当我弹成一首曲子时，听着丁丁冬冬优美的.琴声，心里美滋滋的，感到非常自豪。
一分耕耘一分收获。我相信，只要坚持，我一定会变成“钢琴公主”的！
琴缘作文600字 篇55
我真高兴，因为我终于学会了弹电子琴。
记起当初刚学电子琴的时候，我把歌谱翻开，放在架子上，就用一个手指弹了起来。因为既不熟悉歌谱，又不熟悉键盘，每次弹的时候就会看一眼歌谱，再看一眼键盘，害得每次都手忙脚乱的，老是把第一个音弹成第二个音，把高音弹成了低音。
爸爸说:“先要记住一条歌谱，再去弹。现在你用一个手指弹，等你熟悉了，就要学会用10个手指弹了!”我听了爸爸的话，尽力先用一只手去弹。可是，一只手弹并不是我想象的那么容易，感觉到自己的'手好像被人施了魔法似的，根本不听使唤，总是手指不能准确地放到相应的每个键上，当然也总是弹不出动听的音乐了。这可把我给气坏了，就在我准备放弃的时候，又有一个念头出现在了我的脑海里，如果我放弃，那我再也没有特长了，唉!还是不放弃吧，只不过要认真学了!想到这里，我又伸出了右手，照着歌谱上的曲子弹了起来，没想到，刚弹了一两个小节，我就掌握了技巧，我真是高兴极了。又把歌谱从第一页翻到了第四页。于是，就又把这条曲子弹了一遍。虽然我弹得不那么流畅，但是我把曲子弹得非常动听。
现在，我再也不是一只手弹了，而是两只手弹。当然，我还要继续努力，勤奋练习，弹出更加优美动听的曲子。
琴缘作文600字 篇56
盛夏的一天下午，家里回荡着优美的琴声，一个又一个悦耳的音符从电子琴上跳出来，这一个又一个的音符，他们的演奏者就是我。
我最初学电子琴是上幼儿园的时候，后来怕考级所以就放弃了。后来我又开始学电子琴了，为什么呢？因为我看到一个五岁小女孩还在学古筝，所以我收到她的激励，开始了我重新的电子琴生涯。
我的电子琴老师姓田，她是我妈妈的同事，妈妈和她关系处得非常好，她对我也非常好，所以我认她做我的干妈妈，之后我就喊她田妈妈。我每次去她家学琴的时候，她的家人也对我很好，她们一家人对待我就像对待自己的家人一样。
下面我来讲讲学琴的过程吧：首先，我得学会认五线谱，初学的时候我看五线谱就想看天书一样，田老师耐心细致地教我，她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的'故事，听了这个故事后我终于认识了五线谱，可我还是不分音区，田老师见了，又细心的讲给我听，从此以后我再也不犯这个错了。
田老师也有严厉的时候，有一次我的手型不好，田老师见了，连忙给我改了过来，可我屡教不改，顿时我的中指感觉一阵疼痛，原来是田老师用红笔敲的。这一敲，让我彻彻底底地清醒了，从此以后我再也不敢按照自己的喜好，随意使用不正规的手型了。
经过一年的学习，现在的我已经开始学六级了，这个成果有我自己的汗水，更倾注了田老师的心血，我要感谢田老师，是她把我引进了美妙的音乐殿堂里。
琴缘作文600字 篇57
星期六下午，我准时到妇女儿童中心上电子琴课。可今天，我的心里像揣了一只兔子，怦怦直跳。因为这个星期我没有好好练琴，琴弹得有些生疏。
上课了，老师让我们先练手指练习，因为大家一起弹，我也“瞒天过海”了。可是老师说还有十几天就要考级，不教新曲子，把考级必弹曲子到她那里一个一 个地过。我心里不禁“咯噔”一下：这该怎么办呀？过不了可是要留下来的。看来“南郭先生”是当不成了。可又没办法溜，只能硬着头皮上了。我正准备临时抱抱 佛脚赶紧练练，不曾想老师却让我第一个弹，我有些慌乱，但还是迅速调整了心态，常舒一口气，上去把较简单的钢琴曲弹了出来，没啥大碍。因为这首曲子，我之 前练得还行。
剩下两首电子琴曲了。我只能寄希望于我平时的功夫了。我抛开所有的干扰，不管三七二十一弹了一首，还算顺溜，心里也暗自窃喜。接下来的这首《陕北民 歌》可没这么好弹了，再加上这个星期就是它我练的太少，不是特别熟。我迟迟不敢开始，心里直打鼓。老师催促我，我才不得已开始弹奏，果不其然，最难的.地方 我卡壳了，老师一看就知道我没花时间去练，在旁边一一指导我，我才算勉强通过。看来，要想出色地完成任务，不花时间是绝对不行的。
回来的路上，妈妈一路叮嘱我，一定要记住老师的话：勤学苦练。其实，妈妈不说，我也已经明白了：台上一分钟，台下十年功。
琴缘作文600字 篇58
在我小时候，母亲就培养我弹钢琴。从小时候到现在，钢琴，已经让我得到不少荣誉。但在得到这些荣誉中，也得到了母亲沉默的眼神，焦急的嘴，疲惫的'双眼，还有我那被母亲用小木棍打红的双手……随着时间的流逝，这些已经模模糊糊了，但有一件事我一直难以忘怀！
双休日学完钢琴后，母亲接我的时候问我：“女儿，学得怎么样啊？学新曲了吗？弹得好吗？老师表扬你了吗？”……我不耐烦地说：“学的一点也不好！老师批评我了！”“为什么，你在家练得不是挺好吗？”母亲又一次地问。我说：“哎呀，不好就是不好，什么怎么了！”母亲开始沉默了，眼神也变得忧郁了。我知道我过分了，我的眼睛也湿润了……
回家后，我想了一遍又一遍，觉得母亲的话来自“爱”，而我的话语把这份爱打碎了，我应该向母亲道歉。想到这儿，我马上走到母亲身边，内疚地说：“妈妈，我错了，我不应该那样吼你，对不起。”妈妈的眼神变得欣慰了，说：“孩子，你懂事了，知道做错事后主动承认错误了。我们现在开始练琴吧！”我爽快地答应：“好！”
母亲爱我，所以才管我；母亲喜欢我，所以才说我。每当我看到母亲那欣慰的眼神，我就好开心。母亲，我想对你说一句悄悄话：那首曲子是我如今弹的最熟的一首曲子。
琴缘作文600字 篇59
小时候，看到电视里的小朋友纯熟地弹起琴时，我就十分羡慕他们，一直憧憬着自己有一天也可以在电子琴上弹出优美动人的音乐。当我把这个想法对爸爸妈妈说了时，他们非常支持我。于是，我拥有了一架属于自己的电子琴。
就这样，我的学琴生涯开始了。每个星期天下午，我都准时到学琴地点学习。一开始，我什么也不会，连手指的指法和摆放的位置都搞不清，但我每次都认真的听老师讲，所以，过了一段时间后，我渐渐的熟练起来了，手指在电子琴上摆放自如。我知道，这离不开老师的教导和我自己自身的努力。我终于在音乐的方面迈出了第一步，实现了我童年的梦想。
但是，随着乐谱的难度与我学习的繁重，我慢慢的.不再练琴了，每当老师让我弹时，我总是生疏的一个一个音符去对照着弹，没有表现出自己的意境，渐渐的，我有点不喜欢弹琴了。直到有一天，我看到一本书里写着要懂得知恩图报，不要让父母伤心，我这才明白，爸爸妈妈对我高价买了这台电子琴，我忽然不喜欢了，这让他们多伤心啊。于是我重新摆上乐谱，弹奏了起来。
现在，我虽然不能说是电子琴顶级高手，但是一看谱子，我也能弹奏出来，在音乐中，我融入了自己的感情，一种对父母的感激之情。
音乐是世界共同的语言，在学习之余，弹上一首优美动听的乐曲，能使精神放松，心情舒畅，不断陶冶自己的情操，让音乐伴随我度过快乐的童年。
琴缘作文600字 篇60
瞧，在照片上演奏扬琴的帅男孩就是我。这张照片是今年春节，在丁老师家召开小小音乐会时，丁老师替我照的。
你看，照片中的我身穿黄白相间的毛衣，双手正分别拿着一根扬琴竹签，低着头全神贯注地演奏广东音乐中著名的曲牌《旱天雷》呢！作为丁老师的弟子，我已经是第三次参加这种新年音乐会了。记得当我演奏完这首曲子的时候，丁老师走到我面前，笑容满面地问大家：“你们说，沈奕航今天表现得好不好？他是不是进步特别大呀？你们知道吗，去年夏天考级，沈奕航还很不容易地拿到了‘优秀’分呢！”我的各位师姐、师妹及她们的家长都点头称好。
在众人的掌声中，我回到自己的座位上坐好。此时，我的成就感油然而生，也让我感到我这么多年没白吃苦，我的努力没有白费。回想起去年考级，正是台风“麦莎”光临上海的.时候。在我考试的前一个晚上，我和妈妈顶着大风、冒着大雨乘车去丁老师家上扬琴课。我们一进门，丁老师考验我说：“沈奕航，学琴太苦了，我看你还是不要学下去了吧。”可我却坚决地说：“不，我要学习扬琴的。我知道‘先苦后甜’的道理，我要向你一样，也当一名演奏家。”我刻苦学艺的决心感动了丁老师，“你这个学生我收定了。”丁老师微笑着说。我看见她笑得眼睛眯成了一条线。
大概是丁老师的鼓励，让我坚持不懈地练琴，坚持到现在吧！我喜欢弹扬琴。
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