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“君子动口又动手”作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的“君子动口又动手”作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“君子动口又动手”作文1
他们走在整洁宽敞的大街上,会毫不犹豫地对那些乱丢垃圾的“小人”投去愤怒的眼光,那犀利的眼神足以令人胆战心惊,吓出一身冷汗。如果还有人胆敢把垃圾踢来踢去,他们更是会上前对肇事者大讲特讲社会公德、人生哲理。然而,怒过了、骂过了之后,他们往往自视功成身就、任务完成,于是,此时不走更待何时。而那散落一地的垃圾依旧“横尸街头”、惨不忍睹。
话已至此,相信一定会对此类君子有所感触。或许您就是其中之一,亦或许您对此一直不甚了解,您觉得这样的君子作为是值得提倡、称赞的吗?
很显然,不是。"君子动口不动手”不如“君子动口也动手”来的.好。两者相比,虽然只有一字之差,但是其本质却截然不同。前者奉行“事不关己,高高挂起”的哲学,处处以旁观者自居,只是评论别人,而自己却“超然脱俗”。而后者则是以“主人翁”的态度来参与,对一些社会病态加以指正,而这种指正绝非只停留于口头,更多的是付诸实践,以自己的行动来改变别人。这样的人往往都有明显的特征,比如名字前常常带有“如心肠”三字。笔者认为,此乃真君子也!
当今社会为什么会有如此之多的歪风邪气,为什么有如此之多的犯罪分子?君不见,其主要原因就是世之君子,假比真多。为了我们共同的社会更加完美,所以朋友,请您在下次遇见对社会不满时,切记“君子动口也动手”!
“君子动口又动手”作文2
不知什么时候,我和王宏强成为了同桌。从那天起,我们之间便“战火不断”,“硝烟弥漫”。可能是因为我和他“生辰八字”不合,所以,常常为了一点鸡毛蒜皮的小事而大动干戈。这不,前几天,我俩还因为我的语文书掉在地上又闹翻了,他说是自己没有注意,不小心碰到地上的'。我才不会轻易相信他的借口,一定是他故意把我的书扔在地上的。为此,我们吵得乌烟瘴气,谁也不理谁。
今天数学课后,我有一道数学题目不太明白,绞尽脑汁也想不出怎么解答。我抬起头,想找同学讲解一下。可是前、后、左面的同学都在作业本前埋头苦干,只有右边的同桌王宏强早就完成了数学作业,正在一旁玩呢。我只能硬着头皮去问他了。谁知,我刚说完,他便得意地跳起来:“要教你也不是不行,只不过你要叫我三声‘师父’!”我心中那真是火冒三丈。可是,耳旁传来了小组长收数学作业的催促声,唉,有求于人,屋檐底下不得不低头。于是,我低声下气地叫道:“师父……我有一题不会做,你能不能教教我?”当他看完题目,哈哈大笑:“哈哈,哈哈,连这题你都不会,连三岁小孩都不如!哈哈……”我按下心中的不爽,摆出笑脸,准备洗耳恭听。王宏强拿出纸笔:“来,就让本大爷来教教你!”一听这话,我再也忍耐不住了,怒气像火山一样喷涌而出:“哼,不教就不教,居然这样狂妄,让本少爷我受尽侮辱!”我挥起小拳,朝王宏强砸去……
各位看官,事情的结局你们自然能猜到,“包公”班主任王老师评判:各“打”五十大板。这下,我们都蔫了。
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