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查字典比赛作文（精选5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的查字典比赛作文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
查字典比赛作文1
阳光明媚的一天，当你走进我们作文课堂上的时候，就能听到一阵快乐的欢呼声：“我们赢了！”想知道怎么回事吗？那我就让我悄悄地告诉你吧，半个小时之前，我们刚刚进行了一场查字典比赛，事情的经过是这样的：
一上课，作文丁老师走进课堂，神秘地说：“你们猜今天我们要干什么？”同学们本来很开心，当老师说要查字典时，有的同学信心满满，有的愁眉苦脸，还有的紧张的直冒汗，我的心里感觉像有只小兔子在那乱跳。
要开始了，我们每个人都全神贯注地看着老师，我只能默默祈祷这些字我一定要认识，当老师在黑板上写下第一个字时，我开心极了，心想：这个字我认识，查出它岂不是小菜一碟。可当老师再往后一写，我傻眼了。这时只听老师倒计时：“五、四、三、二、一！”同学们迫不及待地打开了字典，突然，一位同学大叫了一声：“还没开始呢！”我们目瞪口呆，立即把字典合上放在了自己的面前。
过了一会儿……老师的一声“开始！”使我们积极起来，第一、二个的时候我们查得很顺利，这时候，我心里的那只小兔子休息了起来，到了第三个，一个可怕的“拦路虎”向我们冲了过来，我心中的小兔子又开始跳了起来，我们先用音节来查的时候扑了个空，当用部首查的时候也没查对，我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我仔细观察，我的小脑瓜灵机一动，把它查到了，我们队顿时士气大振。这时，我听到同学问到了最后一个，我又开始着急了起来。第四、第五个的时候我们也算顺利，我再一看那组，原来他们是把第三个跳了过去，当我们得了第一名的时候非常开心。
这个欢呼声就是我的队友发出的。通过这次比赛，我知道团结才可以胜利，而且我还知道，一定要勤于动手。
查字典比赛作文2
今天的作文课，周老师竟让我们带字典去学作文。不知他又会搞什么名堂，保险起见，我带了一本厚厚的《小学生多功能字典》。
上课了，周老师宣布今天开展查字典比赛，屏幕上跳出“耄饕耋餮”四个字。我数了数每个字的笔划，笔划好多，一看旁边的“蒋大爷”，他嘴巴张得老大，下巴都快磕到地面了，那样子，足以吞进一头大象。我又瞧了瞧“肖大姐”，她平常貌美如花，可现在，脸上爬出了一道道皱纹，那眉头皱得，简直可以夹死一只蚊子。我呢，开心得要命，因为我认识“饕餮”两个字，拼音是tāotiè。我情不自禁地得意起来，眼前浮现出我兴奋地走上台，领取大家都想要的魔术道具“乾坤袋”，同学们的欢呼声、掌声、尖叫声包围着我……我越想越激动。
开始比赛了，激动一直在我心中萦绕着，但也有些紧张，万一别人比我快怎么办？没关系，我自己加快就行了。我左翻右翻，可是这四个字怎么也查不到，查不到，查不到啊！我的心从阳光明媚的春天瞬间转到寒风呼啸的冬天。
坐在座位上，只听见时间的嘀答声，这声音对我来说简直就是“午夜凶铃”，周老师唠叨的声音更像死神在呼唤我。我很绝望，和“乾坤袋”没有丝毫关系了。我又转念一想，是不是没查到？
我振作起来，继续按照步骤仔细地翻着字典，正准备做最后努力时，幼小的心灵再次受到沉重的打击，“蒋大爷”上台了，我加快速度，过了半晌，我终于弄明白：带错字典了！
我彻彻底底地放弃，在座位上尴尬地坐着。不一会儿，“肖大姐”也上台了。看着他们如此自豪，我愤愤不平，要不是我带错了字典，第一名就是我了，恐怕你们都只能在台下大哭呢！
查字典比赛作文3
一个彩霞满天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走进教室。
“今天举行小组查字典比赛！”周老师郑重地宣布。啊！这下可糟了，我都没来得及练习呢！怎么说比赛就比赛了呀。难怪周老师在微信上发了三遍：带字典！带字典！带字典！目的就是这个啊！
“愣什么愣，开始比赛了。”周老师生气地催促道。我们组有三个人，三个人一起用一本大字典。这个艺馨也是的，比赛还没开始，她就霸占了整本字典，我只能斜着身子看她查。
教室里，静谧中挤满焦急的气息，我看到“错别字大王”骆同学的汗水情不自禁地从额头上流了下来。
怎么办？这……死……定了。此时，我的手也颤抖起来，查到“魍”字的时候，它的笔画我怎么数也数不清，心想这下可完了。我又看了看家锐，“快，快，别磨蹭了！”他摸着脑袋不停地催我。
“我们查完了！”这是钰涵那一组传来的声音。呀！这么快，我用羡慕的眼光望着她们给周老师检查。他们组全对，真厉害！周老师奖励给他们每人一份奖品。
回家的路上，月白风清，皎洁的月光撒在我身上，可我总感觉有一片云朵遮住了月亮，使月色变得黑沉沉的。查字典没获奖的遗憾，一直盘旋在我心中。
查字典比赛作文4
听，作文班里传来了一阵欢笑声。同学们在干什么呢？快来和我一起看一看吧。原来，大家正在举行一场精彩的查字典比赛。
听到比赛的名字，我感到很好奇。那是因为我从来没有参加过这个比赛。虽然我没参加过，但是我觉得我能赢，我对自己充满信心。
比赛前，老师给我们介绍了规则：同桌互为一组，在规定的时间内，哪组先查完指定的汉字，举手示意老师，老师取前五名。名额满了，比赛结束。最终用时最短，答案全对的前三名获胜。
听完了比赛规则，原本自信满满的我，现在有点小紧张了，真怕我输了啊！
一会儿，老师要给大家出字了。这时，我心里冒出许多的问号：老师会不会出很难的字？会不会出笔画十分多的字？会不会出根本没学过的`字？正在我想的时候，老师已经把字写在黑板上了，我迫不及待想看一下黑板上的字。
当我看到黑板上的字的时候，顿时我像泄了气的气球，傻眼了，字太难了。我一个字也不会，完了，输了。
查字典比赛正式开始。老师说预备，我的心快要从嗓子眼里跳出来了，就等老师说开始。只见我的手悬在半空中，五指张开，刚想翻开字典，谁知老师突然说了停，吓得我手直哆嗦！
这次比赛开始了。我负责查，同桌负责记。我手忙脚乱的开始查字典。我恨不得把自己的手变成“无影手”，那样速度会更快。这时，同桌在我耳边不停地催我，她越催我，我越慢，心里更加紧张，都差点把字典撕破了！终于，我把第一个字的拼音查完了。就在同桌的催促下，我越查越慢。在查第三个字的到时候，五个名额都满了，真是太可惜了！一会儿，老师要公布结果了，虽然我没得到名额，但我也想知道自己查的对不对。
当我看到正确答案时，我有些难过，虽然全对，但是用时太长了，没有取得好名次。
这场查字典比赛结束了。通过参加这场比赛，我明白了：团结合作很重要，平时多一点练习，加快速度，才能在比赛中获得胜利。
查字典比赛作文5
星期四上午，我们班举行了一场别开生面的“查字典比赛”。
赛前，老师宣布了比赛规则：比赛分三轮，分别用音序查字法、部首查字法、数笔画查字法查30个字，看谁查得又快又准确。“现在，我发给你们每人一张纸，请把要查的字写到纸上，然后把正确的页码写到对应的字旁边。”老师边说边发起了白纸。
待一切准备就绪，比赛开始了。第一个字是“峦”字，L——uan的拼音迅速在我的脑海中闪过，我迫不及待地打开字典，在音节索引中找到“L”，“Luan”314页。找到了，找到了，我心里美滋滋地叫着，并迅速将页码写到纸上。我继续努力着，第二个，第三个……一切都进行得很顺利。第一轮比赛结束了，我全对。
比赛接着进行，这回是部首查字法。我边翻字典边心里念叨部首查字法口诀：部首、偏旁掌握好，按照目录，页码找；除去部首数笔画，勤查多练效果好。“悠、蓄、嵌、就……”不一会儿，完成了一半。我正得意着，没想到我的同桌居然比我还快，我的心情顿时紧张起来，怀里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心都冒出了汗。教室里只能听到沙沙的翻字典声。我马不停蹄地查找剩下的字。“臣”这个字查什么部首呢？横也不是，“匚”也不是，我左找找，右找找，都快把字典翻破了，还是没有“臣”的踪影。其实“臣”这个字哪有部首啊，它是个独体字呀。为了找到它，我居然浪费了剩下的时间。哎，第二轮，结果有点惨。
后来进行的是数笔画查字法。这次我吸取了上次的教训，把查不到的先放一边，先查好查的。最后只剩下一个“承”字，我怎么也查不到。原来我把它数成了七画，其实它有八画，难怪会查不到……
比赛结束了，这次查字典比赛，我虽然没有获奖，可它让我明白了：只有不断地练习，才可以熟能生巧。以后，我一定要和字典成为好朋友！