校服作文（精选15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的校服作文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校服作文 1
校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。
而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。
对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉作为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！”
“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，显得更有朝气。”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！
通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的.居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，顔色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。
校服作文 2
今天上午，雷老师发了冬季的校服给我们穿，我很喜欢这件新校服，因为它颜色特别显眼和鲜艳，穿在身上也特别暖和。
回到家里，我仔细地观察了一下我的新校服，我发现新校服的左上角有一个圆圆的小图章，上面绣着石阳小学这四个字的汉字和拼音，字的下面还绣着一幅美丽的图画——一个红彤彤的太阳、六棵绿油油的小树苗。我觉得太阳就像我们辛勤的园丁——老师，而六棵小树苗就像我们这些小学生，这幅美丽的图画就好像我们正在老师的辛勤教育和温暖地关心下茁壮成长。我还发现小图章里面还写着四个阿拉伯数字“1903”我就好奇地问妈妈：“我们石阳小学是不是1903年成立的.？”妈妈赶紧在网上查了查，告诉我没查到，我想：我明天去问问老师吧！这时，我又看了新校服的后面，也看到了石阳小学这四个汉字和它的拼音，只不过上面的汉字和拼音比前面小图章的字和拼音大得多，非常醒目。这能让别人一看就知道我们是石阳小学的学生，所以，穿上这件新校服，我们更要讲文明、讲卫生、讲公德，让人们都知道我们石阳小学的学生都是优秀的好学生。
这件新校服有这么多的特色，我很喜欢我的这件新校服！我要爱惜它！
校服作文 3
十年后，我已经是一名服装设计师了。
以前的校服款式比较老土，而且颜色搭配不好看。只要一出汗，衣服就会黏在背上，十分不舒服。因此，我设计了一款新的校服。
这款校服不但穿着舒服，而且款式新潮。极其吸汗的`特殊棉布，外面是一层具有防水功能的布料。这样，假如掉进水里还能浮起来呢。
这款校服有两件上衣，里面一件是有领的白色衬衫，外面是橘色的针织羊毛衫；下装是墨蓝色的短裙，黑色的过膝长袜，再配上嫩粉色的贝蕾帽和皮鞋，这样一来校服不是变美观了吗？
这款校服的上衣背后有一双隐形的翅膀，你想飞就飞，不想飞就不飞。我把夏装设计成短裙是因为有利于跑步，这样可以减少空气阻力。无论你怎么跑，裙子都不会飘起来。皮鞋就更厉害了，它里面有一个特殊的装置，人穿上后可以三五天不吃不喝，也不会又累又渴。你还可以一直跑，跑个十万八千米，也不会很累。当然速度是可以调节的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。
怎么样，我设计的校服不错吧？
校服作文 4
校服，起初我只是认为是学校规定穿的衣服罢了，我讨厌它，但现在，我不再这样认为。
记得第一次接触它的时候，我非常讨厌它，它的颜色很平淡，也没有可爱的动物图案和美丽的鲜花图案。我讨厌它，是它，令我不能穿好看的衣服。曾记得发校服那天，同学们都好可笑，因为他们把校服当成小丑的衣服了。一位同学穿上衣服，拉上链子，上衣长到他的大腿，简直可以当裙子了，衣袖则长过他的手，他就把衣服晃来晃去，当作古代的长袍。另一个同学则穿上裤子，裤子一直长到他的胸部，于是他把裤子拉直，他可笑地说：“以后我不用穿衣服啦！”同学们看见了都抱腹大笑起来。我也不例外，一回到家，我就穿上校服给妈妈看，撒小孩子的娇气，做鬼脸，那时，我简直像一个真正的小丑，逗得妈妈直笑。
虽然我很讨厌校服，但在学校的“逼迫”下，我只好无奈地穿着上学。从小学升上了初中，我长大了，成熟了，明白了，也理解了，对校服当然也有了新的看法。
校服，它或许只是普普通通的一件衣服，但它蕴涵的意义却很深。校服有各种各样的款色，每一种款色颜色也不同，不同的校服代表不同的学校，也代表不同的阶级，校服上都有学校的校徽。校服，它不仅仅在小学和中学有得穿，甚至在高中也有得穿，今天，我们穿的就是中学时代的校服。我告别了小学生活，踏进了中学的.大门，意味着长大了。我不再任性。
校服，代表着学校。当你穿着它去领奖时，此刻不仅仅是你的光荣，也是学校的光荣。校服，它是一间学校的标志，它无时无刻都在规范着你，不让你乱来。长大了，不再任性。告别了从前稚气的我，对校服也有了新的认识。它，不再令我讨厌。其实，校服很“美”。它虽没有可爱的动物图案和美丽的花纹，但它朴素，朴素得清雅……
校服作文 5
一年级刚上学的时候看到初中的大哥哥，大姐姐穿着一致的校服，男孩子神气十足，女孩子漂亮清爽。再往我们学校一看大家都穿着五颜六色的衣服，做早操时每列队伍成了许多条五彩龙，要是有一致校服那该有多整齐啊！
今年三月的一天，老师发给了我们一张红纸条我看了一下是订购校服的那时我有说不出的'高兴与快乐！我心中不停地想：校服是怎么样的呢？我带着问题回到家里。爸爸爽快地答应订购校服。四月的一天一位叔叔过来测量我们的身高、胸围、腰围。这让我感到校服马上就要到我手上。
今天，我终于一睹为快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有着一个口袋上标志着桥头二小四个字，这几个字排列着像一座拱桥，这座拱桥就好像是我们走向知识知识大门的道路。衣服上的颗颗纽扣犹如水晶喻示着我们要像水晶一样闪亮。裤子有许多折线打了个方格，方格中又打了个十字变成了一个田字格，这似乎告诉我们要写好字，亮出自己的风采。
穿着崭新的校服，我心想我要好好学习，天天向上。
校服作文 6
韩老师号召大家一起来奇思妙想：
未来的校服是什么样子？一抛出这个问题，阮彤就说：“花格子的，像模特身上穿的那种。”张子涵说：“女生校服最好是短裙配长靴！”张忠义最环保：“一件校服要适合春夏秋冬四季，冬暖夏凉！”个性十足的姚伟民说：“女孩子的要设计成公主服，男孩子的要设计成奥特曼的战斗服！
嗯，真不错，也许未来的校服，真是他们说的这样！
张涵：耐磨保暖校服
现在的校服，款式老，面料又差，穿一天就脏了。我要设计一款校服，面料又细又柔软，像婴儿的皮肤一样光滑。拉一拉扯一扯都没关系，像装了弹簧一样，弹性十足，那些爱运动的同学，就不必怕做剧烈的运动把衣服扯坏了。它还有自动保暖功能，像空调一样，能调出最佳温度，让你时刻有温馨的感觉。
洪方检：高科技环保校服
我要在校服的两个袖口各设计一个纽扣，它们实际上是两个按钮。按左边的纽扣会出现一个掌上电脑，这样我们学习、玩游戏就非常方便；按右边的纽扣会出现铅笔、钢笔等文具，让你随时学习、记笔记。领子前也有一个纽扣，在雾霾天一按这个按钮，就会出现一个防尘面罩，让你呼吸不到有害气体。厉害吧？
孙硕：多功能校服
我想设计一款面料既透气又舒服的校服，还有配套的.帽子。帽子是橙色的，过马路时可以提醒过往车辆注意。帽子的侧面有一个地震仪，若发生地震，它就会提前提醒我。顶部有一个纽扣，一按它，就会变出一把雨伞，下雨天即使忘带雨伞也没有关系。
褚天舒：预警校服
我设计的预警校服，左边袖子有一个报警器，如果遇到危险，报警器会自动报警，警察叔叔就会来帮助我们。右边袖子有一个潜水装置，按动按钮一激活，我们就可以像鱼一样在水里自由游动。校服中还有飞翔鞋，它是声控的，发出指令后，它就会带着你高高飞起，当你发出停的指令，它就会降落。
校服作文 7
“啊！我成功了！”我高兴的一蹦三尺高，经过整整一个月的时间，我终于设计出了一种新型的校服。
当你看到这种校服后，你也许会不屑一顾地说：“这种校服不是和现在的校服没有多大的区别吗？”的确，可是当你试穿后，也许你就不会这样认为了，不是有句老话：“要想知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝吗？
我研究的这种新型校服，它是采用一种新型的的面料，这种面料即能防雨，又能透气，而且又能防辐射。
这种校服不但面料新颖、色彩繁多，更重要的是它还有许多你目前无法想象的功能。不信？请你们亲自来试一试，保证给你们一个惊喜。
还是让我先介绍一下这种校服的功能后，大家再来试穿吧！
假如在你上学、放学的路上，天突然下起大雨，如果没有雨具，同时又没有遮雨的地方，大家一定会淋得象个落汤鸡，说不定还会因此而患上重感冒。不过，大家不要慌，我设计的这种校服，已经为大家想到了这个问题，当你遇到下雨时，你只要拉开校服的衣领的拉链，将里面的防雨帽拿出来戴上就可以了，如果雨太大，你不仅可以将帽檐从帽子里拉出，那宽大的帽檐会替你遮风挡雨。还可以将校服的下摆拉开，让它变得长一点，以免把裤腿打湿。另外，校裤的裤脚边还给你备有一双鞋套，让你临时套上防止鞋被水打湿。
在寒冷的冬天，学生们往往因为冷而变得懒惰，我设计的校服帮你解决了这个问题，我在校服里，仿造电热毯将纤细的电阻丝植入在衣服里，你只要按一下校服的`第一颗红色扣子，一般暖流不一会就会让你浑身感到温暖如春，同时，它还会因为热量而发出一股提神的清香，让你精神百倍。
在炎热的夏天，你只要按一下校服的第二颗蓝色的扣子，植入在衣裳里的电阻丝，它又会象空调一样，将凉气传遍你的全身，使你倍感清凉，而且还有一种驱蚊的的功能。
这种校服不但有以上种种功能，它还有一种保护学生的功能。当你遇到坏人时，你可以将衣袖右上边的一颗扣子按一下，里面便会喷射出催泪剂，让你能避免遭到坏人的袭击，而在这个时候，你就有充足的时间，将衣袖左上边的一个超薄的折叠式的手机拿出来呼救，这是一种专为学生设计的只能拨打急救电话的纸手机。
另外，校服的内荷包里，备有几张创口贴和一个密封的固体胶似的碘酒，当你受到外伤时，可以让你暂时自救。
未来的校服适合你们吗？如果你们想购买，请拨打电话：
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校服作文 8
秋天到了，天气凉了，我衣柜里的短袖衣服也要换成长袖的衣衫了，在整理时，我发现了一件幼儿园时的秋装校服。
那是一件漂亮的黄色校服，也是一件练功时穿的衣服。看到它，我就想起了很多在大班时留下的回忆。那时，我们每天穿着这件黄色的.练功服，梳着飞机头，提着专配的袋子非常自豪地来到幼儿园；也就是这件衣服，让我上台时充满了自信，心里不再害怕。我大班时，上的是一个专门学舞蹈的班级，因为跳舞需要做一些有难度的动作，所以我们要在平时练习手臂力量和压腿。一开始，我们才刚认识（因为我们小班和中班都不是在一个班级的），压腿和做倒立疼了想哭时，又觉得会丢脸，就忍着不敢哭。
但后来，我们认识了，都成了好朋友，在练习时还会给对方加油鼓励，在演出时我们都认真地完成自己要跳的动作，在玩耍时能互相配合。可一转眼，我们就要毕业了，因为我们来自不同的地方，所以在最后的几天一个个都回到了自己的家乡，我身边只留下这件校服做留念。可现在，我的衣服就要被丢了，我藏过它，但最终还是要被丢掉。于是，我就剪下了衣服袖子的一小段，做成了一个小口袋，来放我幼儿园时的校牌。
我留下校服，是为了保住我的童年记忆。
校服作文 9
终于放假了！一回家丢了书包丢了鞋，往沙发上一躺，太舒服了！
我马上把我珍藏的零食翻出来，一边看着动画片一边吃着零食，看到兴奋的时候，还会发出咯咯的笑声，妈妈下班回到家提醒我说，别忘记写作业，我随口一说，记住了，其实左耳朵进右耳朵出，根本不知道妈妈说的什么。
一个美好的周末肯定要睡一个舒服的懒觉，我睡了一个上午，下午跟小朋友一起出去玩，疯跑了一天了可把我累坏了，所以晚上吃了晚饭就呼呼睡大觉了，本打算星期天上午早起学习，结果闹钟一个接一个的响，都没把我叫起来。
下午实在不能再懒散下去，明天开学了，我才把书包翻出来写作业，没成想作业这么多，手都写麻了，到了晚上也没有写完，妈妈回来问“你校服洗了吗？”我心想坏了，忘记洗了，穿了一个星期的校服特别脏，可撑不到下一周了。
妈妈一边责备我一边帮我洗校服，而我还是忙着赶作业，洗完校服妈妈把它晾在通风口，希望干的`会快一点。
第二天早上起来，我一摸校服还是湿的，学校规定不穿校服不能进校门，我找来吹风机企图吹干，只是时间不等人，再不去学校就要迟到了，我只能硬着头皮穿着还没晒干的校服去了学校。
一路上风很大，冻得我直打哆嗦，坐在教室里也感觉寒风透骨，果然不出所料我生了一场大病。
由此我明白了一个道理，做任何事之前都要提前做好规划，不要过度的懒散，积少成多事情会越来越多，带来不必要的麻烦。
校服作文 10
现在，很多学校都要求学生穿上学校订制的校服，更专门在校门口安排了学校的青年志愿者，监管学生的衣着，没有穿校服的学生一律阻止进校，并遣回家穿上校服。然而，大多数学生对校服总是恨之入骨，刚进校门口，就把校服脱下了，更有的学生琐屑不穿，到了校门口，就靠借校服混入学校……
有时我们会问：“我们为什么必须穿校服呢？”
校服是一种身份的象征，好比国家人民的身份证件，穿校服，是为了整顿校风，更好地维持校园秩序。学生穿着校服，他便会在任何时候记得自己是某所学校的学生，在社会生活中，面对一些不当的行为细节，或多或少能约束学生的行为，端正他们的态度。一个学校整体学生穿着同一款校服，这方便了学校教育机构的管理，同时，这意在表明我们属于一个集体，有利于创建良好的校园氛围，为广大师生提供较好的学习环境，这无疑是在社会中为我们年轻一代建立一道保护屏障。
学生穿校服，如同警察穿制服。有的人会说，学生对校服的'厌恶源于学生对个性的追求，高雅得体的个性追求固然值得提倡，但有谁能真正约束自己，保证自己不会染上不良的行为习惯，养成得当、优秀的个性呢？学生在个人意愿的情况下不穿校服是对纪律的轻视，犹如在课堂上吵闹，在教学楼上追逐，这一切都是学生放纵自己不良行为的表现。或者换个角度问题就会更加明确。警察是为我们所熟知的，他们是维持社会治安的执法人员，负责逮捕违法犯罪分子，对我们的生命起到了很好的保护作用，但是，假如这些维持社会治安的执法人员没有了对自己，对他人的责任感，像学生那样连基本的行为准则都不能遵守，轻视纪律的重要性，为所欲为，那么，我们的生活将变成什么样子？不言而喻，世界将是犯罪分子的天下，你我的性命时刻都在备受威胁，残暴分子任意妄为，烧杀抢掠，无一不做，最终导致人类走向灭亡。
有时，有些学生会认为，他们做不好，不穿校服，不守纪律，那是他们个人的事，但是，他们可曾真真正正地想过，你的想法同样存在于千万人的脑海中，正因为你的积聚，使社会中的恶性之风吹得更狂妄。当然，每个人都必须明白，要改除这种不良习气，必须牵动全体，以法律、行为准则加以约束，不可在生活中开出特例，包括学生也不能例外，正如我们所知，不可能因为某个人的父亲是“李刚”而在杀了人之后可以免受法律的制裁。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
校服作文 11
“太好啦！太好啦！”听说世界上就快有神奇校服啦！大家情不自禁地欢呼起来。神奇校服这新鲜玩意儿到底是怎样的呢？为什么要研发神奇校服呢？让我们来一探究竟吧！
春天到了，我是既欣喜又忧愁。欣喜的是春天万物复苏，一片美丽的景象。愁的是春雨绵绵，道路湿滑，同学们走在路上不安全，容易发生交通事故。如果你有一件神奇校服，那么问题就会迎刃而解了。神奇校服上有自动发光功能，只要天一黑它便会自动发光，保护你的'安全。万一停电了，它也可以照亮整个房间，不耽误你学习，真是一举多得啊！
夏天，你一定很发愁，因为夏天非常热，不过没关系，神奇校服可以帮助你。只要气温一上升，神奇校服就可以调节温度，制造出冷空气，这样你就不用发愁了！可以过一个清爽舒适的夏天。
秋天是丰收的季节，香甜可口的瓜果是不是让你垂涎欲滴，可是又担心会长胖，衣服穿不进去。没事，有了神奇校服你就尽情地吃吧！它可以调节大小。不管你长胖了还是变瘦了，神奇校服可以随时调节大小。
冬天，冰天雪地，你一定会发现树上“长”满了洁白的雪花，你看到那场景一定想要画下来，万一衣服被颜料弄脏了怎么办？不用担心，神奇校服有自动去除污渍功能，它独特的材质，只要用手一抹，便会立马焕然一新，如同新衣服般，这样就不用洗了。
当你不想穿时，它可以自动折叠，放进衣柜。
怎么样？神奇校服的功能是不是很强大啊？是不是很想马上拥有它呢？别急，我们科学家快研发成功了！到时候每个人都会拥有它！
校服作文 12
今天上午，雷老师发了冬季的校服给我们穿，我很喜欢这件新校服，因为它颜色特别显眼和鲜艳，穿在身上也特别暖和，回到家里，我仔细地观察了一下我的新校服，我发现新校服的左上角有一个圆圆的小图章，上面绣着石阳小学这四个字的汉字和拼音，字的下面还绣着一幅美丽的.图画——一个红彤彤的太阳、六棵绿油油的小树苗。我觉得太阳就像我们辛勤的园丁——老师，而六棵小树苗就像我们这些小学生，这幅美丽的图画就好像我们正在老师的辛勤教育和温暖地关心下茁壮成长，。我还发现小图章里面还写着四个阿拉伯数字“ 1903” 我就好奇地问妈妈：“我们石阳小学是不是1903年成立的？”妈妈赶紧在网上查了查，告诉我没查到，我想：我明天去问问老师吧！这时，我又看了新校服的后面，也看到了石阳小学这四个汉字和它的拼音，只不过上面的汉字和拼音比前面小图章的字和拼音大得多，非常醒目。这能让别人一看就知道我们是石阳小学的学生，所以，穿上这件新校服，我们更要讲文明、讲卫生、讲公德，让人们都知道我们石阳小学的学生都是优秀的好学生。
这件新校服有这么多的特色，我很喜欢我的这件新校服！我要爱惜它！
校服作文 13
生活中有许多艳丽的服装，它们多姿多彩，各式各样。但在我心中，最美的那件服装却是朴实无华但夹杂着辛酸苦辣的校服。
步入初中，原本随意的服装便换成了整齐的校服，对刚拿到的那件青黑色的，永远一致的校服，欣喜带着成长的快乐在内心油然而生。
盼着盼着，运动会一千五百米的长跑离我更近了。看着骄阳与操场，我的心跳在不知不觉中加快了。预备的枪声响起，我飞似的跑了出去，一圈，两圈……双腿变得无力，不绝的加油声在耳畔回荡。那件青黑色的校服在骄阳的照射下变得更加耀眼，似在给我向前动力。
看着一个个超过我的身影，我咬牙坚持，无声地给自己打气，汗水慢慢打湿了校服，在不断蔓延着。
快了，看着眼前的终点，无知觉的腿又开始飞奔……终于，在震动天地的掌声中我成功了，坚持的毅力让我跑完了那段艰难漫长路。辛苦夹杂着喜悦，校服中也夹杂着汗水，在这一次成长的路上，它陪伴着我，在挥洒汗水的`艰途中，它给予无声的努力。
校服对于有些人来说是烦恼苦闷的一件事，对于入校的新生，它又带着欣喜与快乐；对于将毕业的学长们，它夹杂着三年中的辛酸苦辣；而它对于我更有着深刻的意义，虽然没有三年之久的情感，但却时刻鞭策着我，每一次的成功，每一次的失落，每一次的成长，永远少不了它朴素的身影。
校服作文 14
新学期新气象，我们的校园没有改变，还是那样的美丽、亲近，但我们的校服已经焕然一新了。今天天气很凉快，明显感到阵阵秋意。下午第三节铃声还没有响起，杜老师就走进班级，笑眯眯地对我们说：“我们开始发校服，请几位同学出来和我一起把新校服搬进教室。”老师话音没落，教室里就传来了阵阵欢呼声：“耶，我们有新校服了！”
看着眼前的新校服，我脑海中不禁出现这样一幅画面：穿着新校服走在大街上，路人都在说我帅，我还不时的摆pOSS呢。这时，我被老师的呼喊声打断了思绪，连忙跑过去抱着新校服回到座位上。拿到了自己的新校服，我细细地看着它，如获珍宝似的。没错，对于我来说，这校服就是珍宝！因为穿上校服，就代表了是学校的一员，要为学校争光，要为学校的'荣誉而努力。新校服是运动系列的：领口是黑白相间的条形状;上身是枣红色;袖子则是深灰色，简洁而大方。在衣服的右上方有我们学校的标志，圆形的中心位置的下方是三条波浪线，像海面一样;线的上方呈现出双手托起的动作;再上面是一个太阳。我想：这手肯定就是老师的双手，而我们就是初升的太阳，老师用双手托起我们，是在告诉大家：“我们是祖国的花朵，未来的希望。”
我爱我们的新校服！更爱为我们辛勤耕耘的老师！
校服作文 15
自从我们上了学，校服就成了我们的“好朋友”。今天穿，明天穿，后天还得穿。随着年级的升高，我对这位亲密无间，陪伴我走过近6个春夏秋冬的“好朋友”的认识也在不断地变化。
低年级：“新鲜”的校服
刚迈入学堂的大门，我们每个人的身上就都穿上了校服。典雅的深绿和洁净的纯白适当地交错，好看极了。我们都觉得兴奋，很爱惜自己的校服，做事都小心翼翼的，生怕弄脏了它。“新鲜”，是我们这些幼稚的孩子对校服的第一种认识。
中年级：“烦恼”的校服
当我们渐渐地熟悉了这所学校，熟悉了这身校服，刚入学时的那种好奇的感觉就烟消云散了，取而代之的是苦恼。尽管我们又换了黑白相间的`新校服，可时间一长，我们对新校服就又厌倦了。这时的我们都有着强烈的逆反心理，学校三令五申要我们穿校服，我们偏不穿；我们要的是多变，是时尚，对什么事物都只有“三分钟热度”，而这“三分钟”，就是我们的低年级。“烦恼”，自然是我们这些长大的孩子对校服的第二种认识。
高年级：“眷恋”的校服
迎着毕业的钟声，我们都意识到留在这所学校的时间不多了，对学校的一切都珍惜起来。我们尽量每天都穿上校服，自豪地告诉别人我们是这里的学生。我们对校服的态度又变了，这黑白相间的校服对我们已不再是一种负担，相反，我们觉得它很美观。我们这些成熟的孩子对校服的第三种认识就是“眷恋”。
小结
对于校服，我有太多的认识，有太多的感慨，就写下了这篇《校服杂记》，来纪念我的校服…
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