关于守纪的作文（精选34篇）
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。我们要做一个遵纪守法的公民，下面是小编整理的关于守纪的作文，欢迎阅读！
守纪的作文 篇1
上学是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师，这样的行为实在是可恶极了，这简直就是不把老师看在眼里！
有一次，我得知了一件非常令人愤怒的事情：一个没礼貌的一个同学，居然顶撞老师，咒骂老师，当时老师的心情可想而知是伤心的。我真为那个不知羞耻的人感到悲哀，也许他应该知道什么叫没家教，什么叫礼貌，什么叫道德……
记得还有一次，我看到那个没礼貌的同学又犯错了，而且这一次犯的错真不可思议。他砸烂了隔壁班的玻璃窗：下课了，那个同学在课室里打篮球，篮球一不小心掉到一楼去了，他跑去一楼，准备上二楼时，竟然把篮球从一楼扔上二楼，“啪”玻璃碎了，不止这样，他还对着所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的'，这是意外，我根本不知道。”意外？天哪！这难道真的是意外吗？从一楼往二楼扔篮球已经够严重的了，还死活不认账，脸皮可真厚。最后，他的家人赔了玻璃的钱。
唉，假如是听话、有家教、有礼貌的人会这样吗？要是每个人都遵守纪律那该有多好啊？如果是这样，世界就会漂亮多了！
守纪的作文 篇2
纪律是什么？就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。可是，我们班里总是有人不爱遵守纪律，导致全班都乱糟糟的，没有任何的秩序。
星期五的早自修，我们班说话的声音都盖过了读书的声音。我只顾着给钢笔灌墨，没有认真地朗读。突然，茅老师来了，他让我们没有早读的`同学站了起来。第二节课下课，眼保健操开始了。我们很不安分，都想着待会儿大课间，睁眼的、说话的、写作业的大有人在，根本不把眼保健操放在心上。
第三节课是信息课，我们慢吞吞地排队，许多人都在说话。这时，茅老师来了。同学们立刻不敢再说话了，可茅老师还是惩罚了我们，中午作业又增加了一个：女生每人抄一遍词语盘点，男生每人抄两遍词语盘点。听了这个作业，几乎每个人的脸上都有了哭的表情，不敢再违反纪律了。
中午的情况比以前稍好了一点。 信息课时发生的事情，让大家都心有余悸，每个人在座位上管自己安静地做着作业，很少有人说话。可是好景不长，到了下午第三节音乐课，茅老师通知音乐课代表和值日班长，让大家快速地排好队去音乐教室上课。这时，许多人的老毛病又犯了，拖着不排队。俞雪茗的乐谱找不到了，在抄我的乐谱，所以我只好等她。当我们出去的时候，茅老师已经上来了，他又惩罚我们全班下课后吹十五分钟笛子。
“不以规矩，无以成方圆”，我们应该培养良好的行为习惯，在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，使遵守纪律成为我们的自觉行动。
守纪的作文 篇3
俗话说得好，“无规矩，不成方圆”。如果这个世界真没有了规矩，这个世界又会是什么样子？也许是未知数，也许会杂乱无章，没有条理。规矩的存在，生活便有了秩序。做一名好公民，是使我们的义务：做一名好学生，是我们的职责。
随着时代的发展，人有了变，社会也开始不同，文明人与野蛮人，作为一名公民的我，就应该去遵守“生活中的`点点滴滴——规矩”。规矩是我们创造的，我们就应遵守每一点。
你别看遵守规矩就简简单单四个字，做起来却很难。生活处处是规矩，例如：不闯红灯，过马路要走斑马线，不打架…等。这些都是我们应当遵守的，可能有些人觉得麻烦，便不想做这些琐事，一不小心出事了，后果令人悲哀。遵守规矩，对我们是有益无害的，遵守了，这个世界才会变得更加美丽。
我有时不高兴了，就不想遵守回家，觉得心里很是烦闷，反正就是看它不顺眼，想一想怎样把它赶走，可能吗？如果我以后再这样下去，我的生活又是一团糟，一眼，又没规矩了，好难遵守啊！我可是说好一定要做到的，又怎能因一时的困难，而不去做呢。不做的话，我可觉得自己说话不算数咯！
学校里也有规矩，不随地扔垃圾，不打闹，要以礼相待，不随意攀爬等等，我可是遵守了每一点哦。
做好每一点，认真对待每一次，当你不想遵守规矩时。请你想一想，"规矩不应该遵守吗？规则定得不对吗？为什么要破坏规则呢？”想了以后，应该不会有这样的念头了吧。
做好每一点，因为规矩让你，让这个世界更加美好。心中要记住“遵规守纪”这四个字，时时刻刻。
守纪的作文 篇4
俗话说“无规矩不成方圆”。为保证人们的正常生活，每一个国家都有自己的法律。学校作为我们接受知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。
然而，随着学生对校园环境的熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向，我们同学中，出操迟到，上课迟到。课堂上讲话，随便换座位，写纸条，看小说，睡觉，做小动作，作业互相抄袭甚至不交，不注意仪客仪表，乱扔废弃物，课间在教室内大声喧哗，自习时间不学习等等，一切似乎都理所应当，在自己的字典里嗨堂而皇之地将此解释为“张扬个性”，殊不知，这是一具颓废了的雕塑。
对于我们高中生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身心行为的人。为什么在一个环境优雅清洁的地方很少有人随地吐痰？为什么在庄严肃穆的场合，人们往往善于自律？这是因为环境提升了人的道德认识，于是有人说：“不是我不文明，而是环境太糟糕。”好的环境的确可以创造良好的道德氛围，但受环境影响而现实的道德，约束是被动的，表面的和肤浅的。没有环境的'激励，甚至是独处的时候，也是检验我们的道德养成的最佳时机，更何况我们处在一个环境优雅的校园里。，
每当我们与那么违反社会道德，破坏校园良好文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：“又不是我一个人！”也许的确不是你一个人，但是，我们为什么总习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢？为什么不像那些有道德讲文明的同学看齐呢？
守纪的作文 篇5
今天是星期一，早上有升旗仪式。戴好红领巾，出发喽！
叮铃铃，随着下课铃的到来，升旗仪式要开始了，我们排好队，一齐走下操场。“升旗仪式，现在开始！少先队员行队礼，其他人行注目礼！”班长熟悉的.声音出现了。“起来，不愿做奴隶的人们……”随着庄严的国歌声，操场上两千多只小手不规范地举起来。
我嘴里厌烦地哼着国歌，不免东张西望。咦，老师哩？我四处寻找着。找到了，原来在后边聊天呢。好啊，我们在这儿手都举酸了，你们居然在那里悠哉游哉。居然连注目礼都不行。我心里非常的不满。我也不行少先队礼，怎么着！
回到班上，就更可气了！老师说：“我们班有些同学在升旗仪式上调皮捣蛋，故意跟老师作对（这不就是说我吗？），十分不遵守纪律（嘿，到底谁不遵守纪律呀？）。你们知道吗，升旗仪式是很庄重的（既然知道干嘛还犯？），不尊重他就等于是犯罪（那您不是犯了罪了？）。你们以后在这样，我就要惩罚他了。”听了这话我更不服气了！老师不遵守纪律，犯了罪，就既往不咎；我们哪一样犯了都要惩罚。
唉，这个世道不公平啊！……不过一级管一级，我到校长那儿告你。嘿嘿。
我本想到校长那儿去举报这个“犯罪嫌疑人”，可看班主任老师这样辛勤地教我们，就将过补功，一律抵消了！我很仁义吧！幸好老师碰到像我这样的仁义学生哟！
守纪的作文 篇6
中国有句古话“没有规矩，不成方圆”。意思是说，人生活在社会上，就必须要遵守纪律，成功的人都是遵守纪律，有规矩的人。在任何时间，任何地点都要 遵守纪律。
我们班的小明就是一个典型不守纪律的男生。记得清明节时，我们五、六年级远足去西山陵园扫墓，扫完墓后，大家又参观战士生前用过的东西，参观了一会后，小明竟找不到了。过了好长时间，小明才跑到队伍里。纪律是非常重要的，如果不遵守，后果不堪设想。
不光是人类要遵守纪律，动物也一样。从前，有一只小雁，在秋天跟随队伍往南飞，半路上它飞出队伍，由于不和团队在一起，差点成了一只野猫的美餐。小雁这才 醒悟，以后再也不能乱跑了，否则会有生命危险。遵守纪律，能为生命多一份保障。
邱少云是抗美援朝的英雄，大火把他烧着了，他都一动不动。如果他就地一打滚，身上的大火可能会扑灭，但可能会暴露目标，隐蔽在他周围的许多战士可能都会有牺牲的危险。邱少云为了战士们的.生命，为了战斗的胜利，以顽强的毅力，在熊熊的大火中一动不动，直到牺牲也没有挪动一寸……可想而知，遵守纪律是多么重要。
遵守纪律，要从小做起。一个遵守纪律的人可以看出他的思想情操和文化修养。希望我们做过讲文明守纪律的少年。
守纪的作文 篇7
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。
首先，我们作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉；人走在马路上是自由的.，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学。
守纪的作文 篇8
俗话说，“没有规则，就没有方圆。我们知道良好的纪律是学好文化知识的保证。因此，文明小学生首先必须严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为守则》，严格遵守学校的各项规章制度。
首先，作为新时代的小学生，我们必须遵守法律，爱护花草。还要珍惜自己的生命，注意交通安全。不要在学校玩危险的游戏，更别说追逐和打架了。一些学生认为，说到纪律就没有自由，自由不能被纪律所束缚。这种观点是错误的。自由是相对的和有条件的。鸟儿自由飞翔；鱼在水里玩耍。他们是自由的.。然而，如果鸟被放入水中，鱼被允许离开水，它们不仅不会自由，而且会很快死去。人们可以在路上自由行走，但是如果他们不遵守交通规则，在路上奔跑，被车辆撞倒，他们将失去行走的自由。其次，我们必须遵守社会道德。我们应该注意公共卫生，爱护公共财产，维护公共秩序。在教室里，在路上，不要随地吐痰，不要乱扔果皮、纸屑。你不能在公共场所大喊大叫。最近，在学校里奔跑和叫喊的现象更加严重，这妨碍了其他人的学习、工作或休息。更重要的是，它严重影响了学校的形象。不要在建筑物或桌椅上乱涂乱画。
我们不仅要爱护自己，还要劝阻和制止一些人破坏公共财产的不文明行为。努力成为一个讲文明、懂礼仪的好学生。
守纪的作文 篇9
上学是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师，这样的行为实在是可恶极了，这简直就是不把老师看在眼里！
有一次，我得知了一件非常令人愤怒的事情：一个没礼貌的一个同学，居然顶撞老师，咒骂老师，当时老师的心情可想而知是伤心的。我真为那个不知羞耻的人感到悲哀，也许他应该知道什么叫没家教，什么叫礼貌，什么叫道德……
记得还有一次，我看到那个没礼貌的`同学又犯错了，而且这一次犯的错真不可思议。他砸烂了隔壁班的玻璃窗：下课了，那个同学在课室里打篮球，篮球一不小心掉到一楼去了，他跑去一楼，准备上二楼时，竟然把篮球从一楼扔上二楼，“啪”玻璃碎了，不止这样，他还对着所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，这是意外，我根本不知道。”意外？天哪！这难道真的是意外吗？从一楼往二楼扔篮球已经够严重的了，还死活不认账，脸皮可真厚。最后，他的家人赔了玻璃的钱。
唉，假如是听话、有家教、有礼貌的人会这样吗？要是每个人都遵守纪律那该有多好啊？如果是这样，世界就会漂亮多了！
守纪的作文 篇10
在校园中，有很多的同学都会自觉地遵守公德，但有些同学对公物却是随意的破坏，故意浪费，在没有老师和同学的情况下，甚至随意丢弃班级的公共用品，这些都是非常不良的行为，反映了一个人的素质水平及人生的修养的高低。
有些同学认为，违反一点儿校园纪律并没有什么大不了的。如此的想法对于我们自身来说是十分有害的。因为这样想便会这样做，时间长了，便养成了不良的习惯。习惯成自然，这样小事变大事，以后到社会上也会忍不住干一些违法的事，于是，违纪变成了违法，这绝对不是危言耸听的，一个从小没有遵纪守法意识的习惯的人，即使长大了，也十分难说他能成为一个遵纪守法的好公民。
我们要从小自觉地遵守公德，将诚实、守法作为自觉地行动，成为一种内在的要求，而不是强制的，也不是在老师或家长的监督下产生的，虽然在没有老师同学和家长监督的`情况下，你做些违背纪律的事，也没有人知道，但你的良心却会受到谴责，一个真正遵守公德的人是不会因为没有人而违纪违法的，只有这样，我们才可以真正称得上“人”。
守纪的作文 篇11
这两天，翟老师都不在班，因为老师到其他学校听课了。有的同学遵守纪律，有的同学没有遵守纪律。
我身为语文班长，当然得带头遵守纪律了。因为我知道，老师在班里我们应该遵守纪律，老师不在班里我们就更应该遵守纪律，这样才能显出我们二三班的自觉性。
上课的时候，我一会管班，一会写作业。下课的时候，我没有在班里追逐打闹，因为我知道如果在班里追逐打闹，就会影响班里的同学学习。要是想要玩耍或者做游戏的话，到校园里玩是最好的办法，因为这样不会影响班里的同学学习。
以后，无论在家里还是学校或是其他地方，我都要认真学习，遵守那里的规则和纪律，做一个遵纪守法的好学生！
妈妈的`话：妈妈相信李伟齐是一个遵守纪律的好孩子。但从你的作业完成程度，妈妈能看出来，李伟齐虽然遵守了纪律，但是也没有专心致志地学习，对不对呀？可能是班里比较乱，李伟齐身为语文班长，还要管班。但我们要在不管班的时候专心学习，那样才能学习“工作”两不误。
守纪的作文 篇12
最近真烦，老是听到小声说话的声音在前，老师发火的声音在后。
假如有一天：我踏进了我们班的门坝，听到的不是嗡嗡的蜜蜂声，也不是老师的发火声，而是生机勃勃的琅琅书声，老师的嘴角轻轻上扬，同学们的头微微点缀。
上课时，同学们眼睛闪闪发亮像钻石金子一般，发言的同学如好的'股票一般直线上升，而没有回答问题的同学也鸦雀无声的注视看回答问题的同学。
下课了，一阵悦耳的铃声响起了。随后响起的便是同学们的一句“老师，您辛苦了，请休息”的这样恭敬的语句，同学们并没有立刻飞奔出教室玩耍，而是目送了老师再安安静静的进行文明的娱乐。
广播体操开始了，同学们有秩序的依次排队下去，动作不仅有力标准，而且美观。下一节就是体育课了，在老师的带领下，我们班跑得最为整齐，各个项目也一致通过。
到了一周一次的总结，我们班获得了最佳2操奖，纪律明星奖……连老师都夸我们好咧！
这，是我梦想中的课堂，也是我梦想中的乐土，虽然我们现在离这还差的很远，可是我相信，经过我们一直的不停止的努力，终究会把这闹哄哄的课堂，变在我们大家渴望的乐土。
老师，我们一定会改正的，不再讲话要守纪律，请您相信吧！
守纪的作文 篇13
大家好，我是一个聪明、可爱的男孩子，因为妈妈把我打扮得有些过于时尚，大家都以为我很调皮。你们一定猜不到，我是一个非常遵守纪律的小男孩。
记得有一次上数学课的时候，胡博文、张文昊等好几个男生先用一个小空心管子，把纸撕成了小纸片，再揉成一个个小圆球，然后把小圆球塞进管子里，用嘴把小圆球喷出，接着不少同学觉得很好奇，于是一起参与了进来。我不断地提醒他们，上课不能做小动作，他们怎么也不听我的话，我记得我妈妈一直对我说：“上课一定要认真听课。”老师也教育我们：“珍惜课堂宝贵的四十分钟。”因此我特别遵守课堂纪律。下课后，我把这些同学不遵守纪律的'事情告诉了办主任唐老师，唐老师之后也批评了他们。
有时候，我因为这样，也有些男同学会欺负我，说我是专门报告老师的“报告大队长”。我听了很委屈，妈妈对我说：“只要是对的事情就要坚持，他们迟早会理解你的。”我听了连连点头。
希望大家也要像我这样遵守课堂纪律，也希望大家能与我做朋友。
守纪的作文 篇14
周五中午课前，吕寒冰因为不守纪律，沈老师把他语文书上黄山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又响了起来。这时，沈老师走进教室。“趴着休息一会儿。”沈老师说。突然老师对夏鸣阳说：“你去拎拎他耳朵，去问问他现在该干嘛！”沈大人指着小吕说。夏鸣阳立马塞好凳子，跑到小吕座位旁，拎了拎他耳朵，问：“现在该干嘛？”小吕摸摸脑袋不说话，夏鸣阳又问，可小吕还不说话。第三遍的时候，小吕才说：趴好。“你刚才在干什么？”夏鸣阳又问。“我在……画画。”吕寒冰抓着脑袋说。“把书拿来！”沈大人说。小吕赶紧把语文书给沈老师。“画在哪一页？还要我说吗？”沈问。我看到小吕好像翻到黄山奇松那一课，心想：这一课还要默写呢！这时，沈老师毫不犹豫地抢过书，把他画的`那一页飞快地撕下来，非常生气地往旁边一扔。吕寒冰正当想坐下来时，沈老师跟夏说：“你去把他的书扔到垃圾桶里，他又不要。”吕寒冰一听，立马跑过去把书捡起来，回座位。
吕寒冰，你以后一定要遵守纪律，不能让老师生气!
守纪的作文 篇15
读了《我的战友邱少云》这课，我觉得邱少云是一位严守革命纪律的战士。
说起邱少云，大人们可能都熟悉，可我却今天才认识。在“391”高地上，邱少云所表现的事，让我深深感动，特别当我读到“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”
多么伟大的战士啊，他是多么严守革命纪律啊!可想而知他当时是多么难受，烈火在他身上烧了整整半个钟头才熄灭……这是多大的'意志力啊!
记得有一次音乐课上我和同学说话被老师看见了，老师罚我抄了一遍乐谱。我不甘心嘴里不停的说：“切，有什么了不起，抄就抄。哼!”说完还像老师背后做了一个鬼脸。现在想起来，真是惭愧，我是一个班级干部，不以身作则，还不服老师，真是不应该。和邱少云比起来，我真是差远了。
从今天开始，我要向邱少云学习。他可以严守革命纪律，为了革命可以牺牲生命，我不用牺牲生命，只要遵守课堂纪律我还办不到吗?
守纪的作文 篇16
星期四下午放学，彭老师见到我的妈妈，跟妈妈谈起我这一段的表现，说我这一段上课还说话，没有改掉这个毛病，老师都快被我给气晕了。
老师为了改掉我上课说话的毛病，采取了换同桌的措施，给我换了一个守纪律的同桌，但是上课时我跟她说，她不跟我说话，我一急就和后面的`同学说。实际上我说的每一句话都跟学习无关，我也不知道为什么上课老是爱说话，管不住自己，我的表现确实令老师和妈妈失望和伤心，我该怎么办呢？我也知道上课说话的毛病不好，一是我听不到老师讲课的内容；二是影响别的同学上不成课；三是破坏了班级的纪律。
我要力争改掉上课说话的毛病。我跟彭老师保证以后上课再不乱说话，跟妈妈也是这样保证的。我让妈妈给我打了一个字条，上面写着“上课不说话”，我把它精心修剪了一下，贴在了我心爱的文具盒上，每当我想说话时，我就会看到那张字条上写的字，它提醒了我不再上课说话，星期五我已经做到了，而且我还要坚持，今后我要努力做个守纪律的好孩子。
守纪的作文 篇17
“同学们，下课不许疯赶打闹，不许大声喧哗，上下楼梯靠右行……”看到这个题目，老师每次苦口婆心地教导我们的话语总会在我耳畔响起。这也是我们在学校必须遵守的纪律！
确实，没有规矩，不成方圆。所谓纪律，也是我们将遵守秩序、执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。作为学生，最重要的还是用自己的'行动执行这庄重的“纪律 ”二字。在学校，我们要尊敬老师，友爱同学，上课认真听讲，不开小差，积极发言，做个守纪律的小学生。这样，我们就会成为一名好学生！
然而，不仅学生如此，每个人在生活中都应该受到纪律的约束。大家想想：当垃圾不再因为我们乱扔而成为肮脏点缀时，“爱护环境”便不会再是一句空话；当关门声不再因为我们猛力的手而成为震耳噪音时，“珍惜公物”便会随时都能实现；当排队等候的队伍不再因为我们的拥挤插队而扭曲变形时，“文明礼让”便得到了很好展示……
这样看来，貌似约束人的纪律并非那么可怕！要遵守它，也不是那么难做到！它就像一双无形的手，指引着我们更好地成长，也让我们的社会更加和谐美好！就让我们从现在生活中的点滴开始，遵守纪律，从我做起吧！
守纪的作文 篇18
今天，我一个人在外面散步，一不小心将手中咬得只剩一点的面包屑掉在了地上。
我正准备捡起来丢进垃圾桶里，可发现离面包屑不远处有一只神气十足的小蚂蚁。扔了怪可惜的，不如留给小蚂蚁吃吧！打定主意，我便退到一边驻足观看。小蚂蚁很快发现了目标，并围着面包屑快速地转了两圈，我一想，这下子它可以大饱口福了。然而，情况却完全出乎我的意料，小蚂蚁用触角挠挠自己的'头，好像在思考什么，过了不一会儿，竟头也不回地爬走了，然后进了一个蚂蚁洞。
我蹲在洞口想看个究竟，过了好一会儿，就在我有些不耐烦，站起身准备离去的时候，却突然发现地面上有些小黑点在移动。仔细一看，只见洞里出来一只较大的蚂蚁，后面整齐地跟着一些小蚂蚁，像一条黑线一样向前移动。它们准备干吗呢？我不禁悄悄地注视着，原来它们想吃我掉落的面包。
我原本以为它们会蜂拥而上抢面包，谁知它们依然整齐地排着队伍，第一只蚂蚁“手脚并用”取下小块面包，却并不马上吃，而是驮着向洞口的方向走去，接着，第二只、三只也这样做……看着眼前的场景，我不禁浮想联翩……同学们，蚂蚁出于本能都能好好排队，人不能吗？蚂蚁能遵守纪律，人不能吗？
守纪的作文 篇19
我们班的宰世豪是我们班的学习小标兵。他不仅学习好，还诚实守信、助人为乐、遵纪守法。
有一次，我们都放学了，宰世豪一个人在替我们扫地时，不小心把喻涵的杯子打破了。第二天，大家都在怀疑是李晓龙打破了喻涵的杯子，有几个同学上去就抓着李晓龙的衣服问道：“是不是你把喻涵的杯子打破了？”李晓龙委屈地说：“不是我！”这时，宰世豪站起来说：“真是太对不起大家了，昨天是我把喻涵的杯子打破了，没想到引发了这么大的误会，明天我就去买个杯子赔给喻涵。”
第二天，宰世豪果然买了一个杯子赔给喻涵。他这种诚实守信的态度，深得老师和同学的好评。
有一次，音乐老师为了提高我们的.音乐水平，叫我们每人买了一支竖笛。那天班里的刘强没带钱。宰世豪知道后，二话不说，马上把钱给了他。而他全然不顾自己带的钱刚好只能买一支竖笛。下午音乐课上，老师问宰世豪为什么没买竖笛，宰世豪心胸坦荡地说：“我和那位买了竖笛的同学一样喜欢音乐。”他这种助人为乐的精神不断激励着我，在别人遇到困难的时候伸出援助之手。
有一天放学后，我和宰世豪一起回家，到了红绿灯处，宰世豪突然停了下来。我问道：“你怎么不走了？”他说：“你没看到吗？现在是红灯，不能通行。”我说：“你傻呀，现在一辆车子都没有。”他说：“万一要有一辆车子怎么办，你能保证没车吗？再说了，红灯停，绿灯行，我们小学生要遵纪守法才行呀！”听完这话，我惭愧地低下了头。同学们都夸他是个遵纪守法的好少年。
在宰世豪的影响下，我们班的班风、学风正向着学校要求的标准坚定地迈进。
守纪的作文 篇20
我尊敬的人是朱莉红。她是一个自觉遵守纪律的学生。在老师的心目中，她是一个乖学生，在妈妈的眼睛里面，她是一个好孩子。朱莉红的自觉遵守纪律那是全班闻名的。她在上课时，从来不做小动作，也不讲一句悄悄话，坐得也是端端正正的。上课时，老师布置作业，她就会认真地做起来，决不会做其他事情的。
朱莉红遵守纪律的事例真是举不胜举。就拿有一次的事情来说吧。有一回班队课上，班主任让我们看电视。开始，大家都非常兴奋，心里都在想不知道这一次会看什么好电视了。等到老师打开电视，我们立刻把眼睛睁得大大的。这时，电视里面出现一位老伯伯，他拿着一张发言的`稿子准备宣读。校长在边上向我们介绍：“这是一位老校友，他要给你们说说怎样做一个合格的小公民。”“唉……”同学们异口同声叹气道。那股高兴的劲儿顿时都没有了。听着听着，大家都觉得不好听，因此有的索性趴在桌子上睡觉了，有的悄悄和同学聊起了天来了，有的拿出纸和笔来画什么东西，有的……这时，只有朱莉红还是端端正正坐在位子上，聚精会神地看着，没有和同桌说一句话。边上的同学轻轻地碰了她一下。她理都没有理，继续在看着听着。后面的一个同学打了她一下，她也没有和那个人计较。前面的人递给她一张纸，要她回答。她也没有回答，照常看电视。
等到那位老校友说完，老师叫我们说说他讲了一些什么的时候，大家全都傻了眼。只有她滔滔不绝地说了出来。因此老师表扬了她，还要我们向她学习。
你们说她是不是自觉地遵守纪律。她真值得我们学习。我也非常尊敬她！
守纪的作文 篇21
“知规守法，做文明中国人。”不知道从何处飘来这么一句话，我的思绪也跟着它越来越远……如果这个世界上，没有人遵守规则……
如果这个世界上没有人遵守规则，马路上的车辆川流不息，车辆将会横冲直撞，造成许许多多的交通事故……
如果这个世界上没有人遵守规则，警察们定然是不会管这些事故，医生们也不会去救治伤患。人们将学会烧杀抢掠，持强凌弱，无恶不作。学生们也不会好好学习，老师也不会认真教书……
如果这个世界上没有人遵守规则，人民数量将会大大减少，农民也不会勤恳种粮，国家既无栋梁之才，也无粮食可吃。人们生活的环境，也会被黑心商家破坏……
我已经不敢继续再往下想，没有人遵守规则，那这个世界上，不就再也没有阳光了吗？地球这个美丽的`行星，迟早有一天会被人类葬送……那如果人人都遵守规则呢？
马路上的车辆都会放慢车速，红灯停，绿灯行。经过斑马线，车主们也会减缓车速，让人们通行。不会再有车主喝酒开车，这不会出现家庭悲剧。
如果人人都遵守规则，人们将不会发生什么，偷窃，作假等一些事情。医生们会努力挽救每一份生命，农民们也会认真种田，学生们也会认真听讲，独立做作业，老师们也不用辛苦上课，师生友好。
如果人人都遵守规则，人人皆知，保护环境，爱护动物。国家的治安将会越来越好，国家的栋梁将会越来越多，中国只会变得更强！只要人人遵守规则，国家才会真正的统一，不会再出现战争，不会在产生不幸！
所以让我们用规则约束自己，成为一个合法的好公民。因为遵规守纪，从来都不是一件小事！永远，都不是！
守纪的作文 篇22
这两天，老师不在班，我一直安安静静地遵守纪律。
早读课时，我在下面卖力地读着资料。我为什么要这么做呢？是因为我知道如果你不好好读，浪费的是你自己的时间，也就是你自己在惩罚自己。下课了，我在班里好好地看书。要是真想玩，也是跑到楼下去玩。我觉得，这样才不会打扰别的同学，影响他们学习。上课时，我尽职尽责。要么管理班级，要么认认真真地写作业。把自己的任务先完成。因为这两项都是我的任务，要是其中一项没完成，我心里就跟自己过不去。
中午，除了昨天没听写外，我每天都给同学们听写，并完成了自己的作业。因为我在想，这两项职责是不能不完成的`！
总之，我遵守纪律，就是因为一句话：“老师不在班时，要比老师在班时做得更好，为班级争光！”
妈妈的话：“儿子，妈妈相信你在老师的教育下越来越好。加油！妈妈为你骄傲。”
守纪的作文 篇23
这两天，老师去别的学校听课，不在班。老师临走前还专门交代：上课要守纪律，把第七单元所有任务完成。老师一走，我就把这句话扔到九霄云外去了。
这两天我们还是按平常的程序过。上课的'时候，我觉得很糟糕：因为有人一直在嘀咕嘀咕说小话，干其他事情，我不停地东张西望。那时候，我就是不想动笔写一个字，却又想快点写完作业。同桌对我说：“天上没有点馅饼的好事，快点写吧，没时间了。”时间一分一分地过去了，我的作业多得像“山”一样。我肯定在老师来之前写不完了。这都是的不守纪律造成的。
以后，我应该上课遵守纪律，不再上自习课的时候东张西望，做小动作。
守纪的作文 篇24
那是一堂科学课。上课时，老师在讲台上讲的辛辛苦苦，我在台下讲的眉飞色舞，老师的`课我一个字也没听进去。突然，老师大吼一声：“你，到后面站着去！”吓的我魂飞魄散，老师一看我没反应，就大步流星地走到我面前，把我拉到后面去了。我知道我错了，深深地反省着......
在我反省着的时候，突然，老师又是一声大吼：“到后面去！”再一次把惊魂未定的我吓的心惊肉跳。那个同学一到后面我就问他怎么搞的，他说：“我答错题了。”我想：老师可真狠那！
随后，老师提了一个问题，全班没有人会，但我会，我举了手，但老师说：“你在被罚期间，没资格！心里真难过！
叮铃铃.....哎呀，终于反省结束了。下次我可不敢上课讲话了。
守纪的作文 篇25
今天下午上品德与生活课的时候，老师临时有点儿事要出去一会儿，要求我们不要说话，安安静静地静息几分钟等她回来。
可是，老师走了不一会儿，教室里的“嗡嗡”声就响起来了，好多同学忍不住说起话来。我坚持着，从老师走到老师回来，一声都没吭，一直在静息。
迟老师看到我，就说：“我要表扬这位同学，他做得很好。”这时，一位同学插话说：“他是班长。”另一位同学接着说：“班长有一个缺点，就是带路队的时候光说话。”
我一听，感觉有点不高兴，就回答到：“那是我在维持秩序。黄老师说过，站路队时要做到三个字：快、静、齐，可是咱们的同学有的却没有做到。”如果我们站路队做不到快静齐，那我们的'“文明班流动红旗”就要被摘掉了。
四班的同学们，咱们一起努力，争取让“文明班流动红旗”永远挂在我们教室里。
守纪的作文 篇26
老师是我们的恩人，没有了老师，我们如何学习知识？所以，我们从小就要尊敬老师。我已是四年级的学生了，想一想，教过我的老师可真不少，出生时，有爸爸妈妈，幼儿园有张老师、洪老师、吴老师，小学有宋老师……
坐在窗前，捧着一本书，微风轻轻吹过我的脸庞，我津津有味地读着一个关于张乐平先生冒雨探恩师的故事。
张乐平先生生前创作了许多三毛的漫画，因此被称为“三毛之父”。张乐平从小刻苦学习，他的小学生涯就是在我们海盐度过的。他在海盐县完小读书，陆寅生是他的启蒙老师，教他美术，是他一生的恩师，带他进入了一个魅力无穷的美术世界。张乐平每天认真画画，在老师心中印象很深刻。50多年过去了，张乐平已经成了家喻户晓的漫画大师，可他一直惦记着这位将他领进艺术大门的恩师，四处打听他的下落。1981年3月，当张乐平得知陆寅生老师还健在，便不顾72岁高龄，冒雨去老师家拜访。老师十分惊喜，做梦也想不到张乐平还会来看他。当时，老师的眼泪夺眶而出，还不停诉说着当年张乐平小时的往事，俩人好似一对父子，又好似一对几十年没见的老朋友。说到老师，我禁不住又想起与周老师度过的美好时光，它如同缕缕轻烟，从我心头冉冉升起。周老师教会了我自信与勇敢和那种不服输的精神。有一次，学校举行长跑比赛，报名时，我有点犹豫，长跑可不是我的强项。周老师看出了我的心思，鼓励我：“不去试一试怎么知道自己不行呢？难到你就这样泄气了？鼓起劲来，我相信你。”于是，我报了名，每天早上跑两三圈，渐渐的，我的`耐力越来越好了。时间很快，不久长跑比赛开始了，全班53双眼睛充满信心地望着我。我下了决心，一定要得名次。随着一声哨响，比赛拉开了帷幕，我们女生先出场，一开始，我遥遥领先，我几乎跑得很轻松，可到了第三圈，许多选手都超越了我，我累极了，眼看就要输了，真想要放弃。正在这时，听到了周老师的加油声，周老师正费力地和我一起跑步。我感动了，一咬嘴唇，心想：一定要超过前面两位同学。我闭上眼睛，在这最后60米的时候，我冲过了她们，成了光荣的第三名。当我领奖时，周老师脸上露出了欣慰的笑容。周老师是我们的知心朋友，每天穿着背带裤，充满了活力，与我们一起在知识的海洋里畅游，我们都调皮地叫她周姐姐。有一次教师节，我和其他同学都用钱给周老师买鲜花、贺卡……而班里有一个同学自己做了一张节日贺卡，一开始，我们都觉得，她的贺卡太难看了，边框很粗糙，老师一定不回喜欢，都不要看。可上课时，周老师表扬了她，说她亲手做的贺卡老师很喜欢，不过我们学习好，纪律好，才是最好的礼物。我暗暗下决心，一定要努力学习，以优异的成绩回报老师对我们的爱。
想到这儿，我又想起了毛泽东、汉明帝刘庄、孔子尊师的故事。毛泽东同志非常尊敬他的老师徐特立，1937年1月，当徐老六十岁生日时，毛泽东同志写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”于是，我觉得我能理解张乐平，年过七旬，为什么仍念念不忘自己的恩师，老师像朋友，老师像父母，老师像兄弟姐妹，老师像园丁，老师像红烛，老师更像一位导游，领我们走进魅力无穷的知识世界。
张乐平是我们海盐人的骄傲，是我们尊师的好榜样。
守纪的作文 篇27
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守纪，就是遵守纪律，不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表现了中华民族诚实守信的品质。在我们中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守纪的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
孙子早在2000多年前就教育弟子要诚实。在学习中，知道就知道，不知道就说不知道。他认为这才是对对待学习的正确态度。
曾子是孙子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子器闹不已，曾子妻子许诺孩子回来以后杀猪给他吃。曾子妻子从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可以说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。”于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得说话算话是做人的基本准则，若失信不杀锗，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
旧时有许多中国店铺的.门口，一般都写着“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易，诚实待客，不欺诈，不作假的行来道德。
但是，在当今社会里也有不少不诚实的商品，我就看见这样的一则报道：在安微阜阳农村频频出现全身水肿的大头娃娃，经儿科专家介绍，这些“大头娃娃”都是因为劣质奶粉。原来，一些不法商为了赚钱在奶粉里蛋白质仅有2%-3%，以极低的价格批发给零售商，流入市场，因为蛋白质含量极少，所以才导致“大头娃娃”的出现，看完这则报道令我非常为那些无辜的孩子而愤愤不平，难道为了多赚一点钱，就可以不诚实、不择手段去殃及无辜的生命吗？
有一次，刘少奇同志散步，走到某炮兵阵地，想进去看看，站岗的战士不让进，随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说“回去吧！”说着就往回走。还一边走一边告诉随行人员：“去告诉战士的领导，不要批评他，他做得很对。”“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬。”
的确，我们应该做一个诚实守纪的好青年，不搞特殊化，诚实守信，不参与诈骗活动。阿米尔说过“信用就像一片镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片”，所以我们要养成诚实守纪的品质，树立榜样，成为祖国未来的栋梁之才！
守纪的作文 篇28
今天，是我当值日生的日子，我高兴地翻开“记载本”，只见上面挂着一个熟悉的名字。咦，这不是我的名字吗？再一看时间，午休，可不是吗？昨天中午，身为值日生的我与周围的同学“高谈阔论”，从“天南”聊到“地北”，畅所欲言。
现在，看到我的名字挂在“记载本”上，不禁羞愧万分，身为班干部，却带头说话，老师如此信任我，可我……
回过神来，正看见小朱与一群“狐朋狗友”说话呢，他一边说一边挥着手做动作，逗的前后的人哈哈大笑……，“小朱！”我毫不留情地点了他的名字，可他不仅知错不改，又开始“哇啦哇啦”说个不停，那嗓门，不用看，也知道是他。
他现在的行为，不就像昨日的我吗？被小邵点了一次不听，又点了一次，N次的点名后，小邵才将我的名字写在本子上。唉，我竟也犯下这个错误，爱说话，真是“害苦”了我。
Lisa，看见了我的名字，竟气得罚我把课文抄一遍。我因为说话被罚，不是自找的`吗？值日生里，有哪个像我一样？小邵、小杨从不交头接耳，她俩总是埋头奋笔疾书，连头都不带抬一下，下课时，也很少看到她俩玩闹的身影。而我呢，与同桌眉飞色舞地讲话，还不时呆笑两声。可小邵、小杨却能克制住自己想说话的欲望，认认真真地去完成老师布置的课后作业，做好老师管理课堂纪律的“小帮手”。她们这种认真学习的态度，严格要求自己，做好老师的“小帮手”的行为，才是我要学习的榜样呀。老师将课堂纪律交给我来管理，就是对我的信任啊，可我却辜负了老师的信任，将它一点点的挥霍掉……
我实在太不应该了！
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向人生价值的彼岸；人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。塞尼卡说过：“能自律的人，就是最强有力的人。”是呀，自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。刘邦之所以成为了“天下共主”，是因为他比项羽多了一条自律。可见，约束自己，有多么重要。
守纪的作文 篇29
在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢？
其实很简单，它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”；受到别人帮助时，真诚的说声“谢谢”；举行升旗仪式时精神饱满，严肃认真；课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言；活动课善于动脑，勤于动手，积极实践探究；课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行；课外活动遵守纪律，注意安全，注重锻炼，强健身体，磨练意志；平时讲究卫生，文明礼貌，养成习惯，让我们弯下腰，把那一小片果皮纸屑捡起来；拿出纸，把那一小口痰吐进去；奴奴嘴，把那一小句脏话咽下去……
尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。向老师请教问题时应该谦虚坦诚，不说谎话；课前做好学习用具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业……，所有这些都是尊师的表现，有句名言是这样说的`：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运”。的确，良好的习惯能架起我们成功的通天大路，为争做一个文明守纪的小公民，我们必须加强自护自律意识，从我做起，从点滴小事做起。
亲爱的同学们，我们正是早晨八 九点钟的太阳，我们的身上洋溢着无限的青春与活力，美丽的校园正因我们而更加充满生机、更加靓丽多姿！相信大家一定会珍惜人生中最为宝贵的年华，用智慧、勤奋与美好的心灵，在这块沃土汲取丰富的营养，丰满自己的双翼，将梦想放飞蓝天。让我们行动起来，去做文明有礼的一代新人！
守纪的作文 篇30
学习纪律的反思中学的学习阶段是十分关键的，要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我们有些同学没有正确的认识这一点，放任自己，我们学习，首先要端正学习态度。一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。认为自己什么都不会？学不学差不多。我们承认，有些同学学习基础薄弱，但是这更需要加强学习，要利用宝贵的自习时间，迎头赶上。只要你有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。我们学习的目的，是为让我们走上社会、适应社会。他们不重视自己学习，浪费学习时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。联想到自习课，有的同学不抓紧时间自学，经常浪费时间。他们学习总感觉被动。
是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的'，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢？你说什么时候玩不可以啊，现在只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。他们不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。
但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你？能陪伴你多少年？现在不学习，就没有自己的未来发展方向。我们要学会做自己学习的主人。变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲！
守纪的作文 篇31
今年，我已经升上初一了，当我第一步踏进我们新学校时，眼前便是一幢崭新的教学楼，但是令我印象深刻的是那幢教学楼上面的几个大字——尊师、守纪、勤奋、立志，但是令我印象最深刻的是“尊师、守纪”这四个大字。
是的，我们要尊重老师和遵守学校的规章制度啊！俗话说：“无规矩不成方圆”我们一定要遵守学校的规章制度啊！
除了遵守学校的规章制度外，最重要的是我们要尊重我们的老师，若果没有了我们的'园丁，那么有谁会培育得出我们这么美丽的花朵呢？
这几年来，您白天忙着给同学们讲课，晚上又备课，批改作业到深夜，长期劳累，您的眼睛累花了，连头上也添了一根根银发丝。老师，您用着蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水写出了多少优秀的文章，您为我们批改过多少作业，在生活中，您对我们是多么关心，给了我们慈母般的爱，记得有一次，有一位同学摔伤了脚，直流血，您看到了连忙和他包扎好伤口，并用亲切的话对他说：“不用怕，过两天就会好的。”有一次，一位同学发烧病了，您立刻送他到医院去看医生；同学之间有些矛盾，您心平气和地和他们解决了，还有……您默默地奉献着教育事业和学生无比的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这些诗句形容老师，因为它正是老师那种默默奉献，不求回报的真实写照。
老师，您像蜡烛，燃烧自己，给别人带来光明；老师，您像春雨，滋润着大地的万物，默默无闻地为别人奉献；老师，您像一名勤劳的劳动者，永远无怨无悔地劳作在这块古老而富饶的“黑土地”上……
老师，您对您所重视的教育事业那么热爱，对工作那样认真负责，对同学那样关心。看，老师是多么伟大啊！我们一定要尊重老师的劳动成果，要用礼貌的行为对待老师；上课时要认真听老师讲课；做作业时不要马马虎虎，要认真地做好每一条题，还要遵守课堂上的纪律和课余生活的纪律，这样，我们才算是一名合格的中学生。
老师是培育我们的园丁，谁不尊重？
守纪的作文 篇32
古人云：“不以规矩，不能成方圆。”所谓规矩就是制度，只有守规矩，才能保护自己的自由和权益，构建更和谐的社会。
“国有国法，家有家规。”在我们的生活中，处处有规矩。在这些规章制度之中，如果不遵守，就要付出惨重的代价。
就在刚刚消逝的昨天，在重庆的一辆公交车上，一位错过下车地点的女乘客，与司机发生争吵，甚至动手殴打司机，强行让司机在违规处停车。最终导致这辆公交车坠入江中，15人无一幸免。就因为这个不遵守交通规则的人，因为她错过了一站，而让一车人因她错过了一生。
不仅仅在重庆，就在我们的附近——榜山北溪头村。三名小学生因为不遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，私自到河边玩耍，不慎跌入河中，溺水身亡。
类似这样的事例比比皆是：野生动物园老虎咬人事件；往飞机发动机内扔硬币事件；闯红灯事件……这些数不胜数的报道，哪件不是告诉我们要遵守法律法规的呢？
我们中华民族是一个有着五千多年灿烂文化的文明古国，遵纪守法、文明礼貌是我们的传统美德。三国时期，伟大的政治家、军事家曹操就是很好的典范。东汉末年，军阀混战，民不聊生。曹操为得民心，特意制定了严格而具体的法令。有一次，曹操的战马受到惊吓，踏坏了庄稼。曹操不肯原谅自己，一面抽打战马，一面抽出战刀就要自裁。在众人的相劝下，最后曹操“割发代首”。他的这一之举，起了震慑全军的'效果。
时代的进步，社会的发展，更需要每一个人遵规守纪，文明做人。有一位思想家曾经说过：“播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。”
作为新时代的小学生，祖国未来的接班人。从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉遵守学校的各种规章制度，法律法规。从小养成良好的行为习惯，有效地学习，使我们每一个人都成为对社会有用的人。
“遵规守纪，文明做人！”从自己做起，让我们共同创造出一个和谐、欢乐的家园吧！
守纪的作文 篇33
从小学一年级开始，每当我看到教室里的《班级公约》、《小学生守则》，我都会在心里默默地想：我一定要遵守这上面的每一条规则。学会遵规守纪，文明做人。
我们是优秀的少先队员，是优秀的小学生，不能不遵守学校的规章制度。要在学校里认真地学习科学文化知识。
遵规守纪，文明做人，努力学习！这是我们的目标！同学们，少年时代是好美的，也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。
首先，作为新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。
俗话说：没有规矩，不成方圆，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声对不起；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。
有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以，我们应该先成人、后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
其次，作为新时代的小学生，还要做到珍惜童年美好时光，努力学习。同学们，勤奋生智慧，勤奋造天才，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为书圣的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成墨池。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让书山有路勤为径，学海无崖苦作舟这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
我们是祖国未来的人才，遵规守纪这不仅是学校要求我们做的，更是我们自身就该具备的，世间有谁不羡慕一个人见人爱，人见人夸的高素质的.人呢？其实不必羡慕，因为遵规守纪，我能行，你也能行！人见人爱，你也可以的。所以，从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。
生活处处需要规则，人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会一团糟。规则就像大千世界的红绿灯、茫茫人海的导向标、我们生命的安全索……
在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己的行为负责。
同学们，让我们遵规守纪，创造出一个和谐，欢乐的校园吧。遵守规则，从自己做起；遵守规则，你好我好大家都好。请记住遵规守纪，文明做人！
守纪的作文 篇34
从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。
在我学校的每个教室后方，都醒目地挂着《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，明确地要求我们要做到自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。正所谓“国有国法，家有家规”，我知道学校的一切规章制度，并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，营造一个良好的学习环境，获得更大意义上的自由，使同学们能够更好的学习、生活，从小教育我们做一个文明的小公民，从小从校园开始，养成遵规守纪，文明有礼，这才是制定各种纪律、规范的真正目的。
遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。我是一个谨慎的`学生，时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。
无论在何时何地，我与同学，朋友，老师，领导或者客人，就是在路上相遇时，我总会会心地打个招呼；如果是不小心撞到别人，我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起，请原谅”；或者是同学遇到困难，我也会热心地伸出援手去帮助他们，安慰他们，我会跟随他们一起笑一起克服困难；平时生活中，我也与同学和谐地相处。我很喜欢一句名言“扔下的是垃圾，拾起来的是品德”。当我走在校园中，发现球场或走廊或教室有纸屑，我都会将它拾起来，自觉地放入垃圾箱。校园是我家，清洁卫生靠大家，不是吗？我的这些行为举止，感染了身边的同学。我很高兴，因为我捡的每一张垃圾，同学们会以我为榜样，大家都行动起来，保护环境，我们的校园变得更干净，从此再也没有垃圾，无论走到哪，都会感觉到很舒服。我还是个热情大方的人，从不腼腆。学校经常教育我们，跟人打招呼是光荣的，是民族的美德，我因此时常记在脑中。记得，我们学校经常会有领导来视察，有一次，校长陪同几位领导来到我们学校参观和指导工作，我正好下楼梯，遇到他们，那一刻我没有退后，而是停下来，站好向他们面带微笑地打招呼“客人，您们好！校长好！”因为我的文明礼貌，他们感到很舒心，连连竖起大拇指，直夸我。看到别人开心，我也情不自禁地高兴起来。在那次的国旗下讲话时，校长也提到我，表扬了我，同学们也变得更有礼了，领导们也喜欢来我学校参观。
我们是祖国未来的人才，是正处于花季的少男少女。遵规守纪这不仅是学校要求我们做的，更是我们自身就该具备的，世间有谁不羡慕一个人见人爱，人见人夸的高素质的人呢？其实不必羡慕，因为遵规守纪，我能行，你也能行！人见人爱，你也可以的。所以，从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。
同学们，让我们遵规守纪，创造出一个和谐，欢乐的校园。为自己的大学梦想提供最理想的环境，别忘了，大学之门的钥匙握在自己手里，一切从自己开始，遵规守纪，我能行。
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