蛋宝宝的作文
蛋宝宝的作文1
老师给我们布置了一个任务：让我们保护一个鸡蛋两天，最后鸡蛋没碎就胜利了。可是生鸡蛋一摔就碎了，那怎么保护呢？我和妈妈想了个好办法：先用水果网把鸡蛋套上，然后把鸡蛋放到一个小盒子里，为了不让它在盒子里摇晃，我们又用餐巾纸塞在鸡蛋旁边。最后我们还用胶带纸把盒子封好。
接下来就是我带着鸡蛋宝宝上学了。在学校里，我把它小心翼翼地放在桌子的抽屉里，拿书的时候我会很小心很小心的挪开它。一天过去了，我的鸡蛋宝宝完好无缺。
第二天，鸡蛋宝宝被我不小心摔在了地上，我紧张极了！仔细检查了一下，还好，没有碎。幸好我的保护措施很全面。
最终我胜利了，我的鸡蛋宝宝没有碎！我觉得保护鸡蛋宝宝真的很不容易！
不知道我的鸡蛋宝宝跟我一起上学，有没有学会老师教的新本领呢！哈哈！
蛋宝宝的作文2
清早，母鸡大婶从外边觅食回来，看着自己的家里总觉得不对劲，好像有谁来过。她仔细察看了一番，终于发现自己的一个最大的蛋宝宝不见了。宝贝啊宝贝，你在哪？快出来，你别吓唬妈妈。可是找遍了角角落落就是不见宝贝的身影，这下母鸡大婶着急了，急得身子都开始发抖了。要知道蛋宝贝即将要出壳了，这可是她花了很多心血的命根啊！
母鸡大婶突然一个激灵，想起曾经听人说过有事找警察帮忙，于是她赶紧拨打110。喂，警察先生，我的宝贝丢了，快帮帮我啊！说着呜呜呜地哭了起来。喂，喂，你别哭啊，你是哪位，住在哪个地方？可是任凭猎狗警长怎么问，就只听到呜呜呜的哭泣声。这可怎么办呢？要是一直这样哭，身子怎么吃得消啊！还有假如间隔时间长了，报案者的宝贝有个什么三长两短那怎么交代呢！想到这些猎狗警长感觉事情很严重。于是下令对刚才报警的电话进行GPS定位。不到十分钟，终于查找到了报警者的地址：在森林镇梨树街39号鸡大婶家。于是猎狗开着警车载着好搭档鹦鹉小姐前往查看。
到了那里看到鸡大婶眼睛都哭得红肿了。看到有警车来，都不知道发生了什么事，不多久鸡家族、小兔啦，小鸭啦，猫啦等都跟随警车来到了鸡大婶家门口。猎狗警长派鹦鹉小姐利用自己的优势对周围环境进行察看，而自己则对鸡大婶家地面、墙壁仔细勘察。好长时间过去了，猎狗警长什么线索都没有发现，因为鸡大婶回家了发现最大的那个宝贝蛋丢了，早就到处乱翻乱动了，早已把现场给破坏了。问在现场的人有没有发现谁随意进入鸡大婶家。可是在场的都摇头说当时自己正有事，没注意。
好像见小黑狗来过。突然人群中传出了这样的一个声音，简直就像在人群中投了颗子弹。把小黑狗抓来！审讯小黑狗！人群中的申讨声此起彼伏。
原来小黑狗是出了名的调皮狗，在村上常常欺负比自己弱小的伙伴，以至于大家都不愿跟他在一起玩，看到他都会远远地躲开。
在大家的一致强烈要求下，猎狗警长安排小兔、小鸭陪伴鸡大婶，自己则在其他群众的簇拥下往小黑狗家走去。
蛋宝宝的作文3
上个星期五，老师叫我们每人都带一个鸡蛋到学校来，要把这枚蛋带在身上，不能让它破掉。我想：马上就要到“三八”妇女节了，我要把这枚蛋上画上图案，在“三八”节那天送给妈妈。
晚上，我把作业都写完了，便开始行动了；我先从冰箱里拿出一枚又大又圆的鸡蛋，再在鸡蛋宝宝身上盖了四层“被子”：第一层是三张餐巾纸，第二层是一张报纸，第三层是保鲜膜，第四层是保鲜低。我想：这样鸡蛋宝宝应该就没事了吧！第二天早上，我一到学校，就听见有人在说：“张驰的鸡蛋报销啦！”“陈乾的鸡蛋也报销啦！”……我看到这场景，被惊呆了，心想：原来鸡蛋这么容易碎啊！刚到教室的林子恒，拿出水瓶一看：呀！也碎了！做操的时候，我生怕我的鸡蛋碎了，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下，到了体育课，我也没怎么敢动，生怕“惊醒”了蛋宝宝。一个上午终于过去了，到了下午的习字课，我的蛋宝宝的“被子”已经被我给扔了，我急着想看看它有没有碎，还好，没有碎！可是我在写字的时候，一不小心，就掉到了桌子上，还好，没有完全碎，害得我提心吊胆的。放学了，我回到家，便拿出作业来写，我写一会儿，看一会儿鸡蛋，就像有只手会把它拿走似的。作业做完后，我把鸡蛋给妈妈看，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，这可是我保护了一天的成果哦！”妈妈说：“女儿真厉害！”
晚上睡觉的时候我想：保护一个鸡蛋都这么难，更何况是一个孩子呢？可想而之，妈妈是多么的辛苦、伟大啊！
蛋宝宝的作文4
有一天，梁老师让我们做一个“蛋宝宝”。放学后我回到家，不管三七二十一就先跑到厨房，我和我爸爸就开始做了起来。
首先，我拿了一个鸡蛋洗了洗，然后把鸡蛋的上面和下面各扎了一个孔，接着，我一吹！“哗——”里面的蛋液全给吹出来了。我又洗了洗，放到桌子上，拿出彩笔我就画呀画，然后我的鸡蛋就变成了我的“蛋宝宝”，他穿着一身黑衣服，还戴着红领巾。
看着我的“蛋宝宝”，我心想：不能让他天天晾在外面，必须给他一个家！于是，我就拿了一个盒子把他装了进去，我每天小心翼翼地把我的“蛋宝宝”带到学校再带回家。第一天回家，我打开盒子，把他捧起来看着他，他好像在说：“谢谢你，给我一个超温暖的家。”我说：“没事，反正我们是好朋友！”就这样，我们一天到晚不离不弃、快快乐乐的生活了七天，七天过后我也没有打碎他。
这次活动让我体会到了我的长辈养我是多么不容易，我长大后一定会孝顺他们的。
蛋宝宝的作文5
在三八妇女节来之前，我校为了使学生真切地体会父母亲的辛劳，让孩子体验家长培养孩子成长的艰辛，开展了护蛋体验活动。
在把蛋带到学校之前，我要先把它打扮打扮。首先我给蛋画上了笑脸，然后再画上了飘逸的头发，最后我把我的蛋包裹得严严实实，生怕它被撞碎。
早锻炼时间到了，我们个个小心翼翼的走，小心翼翼的跑，小心翼翼的跳绳，小心翼翼的跳远。好像身上真的有小宝宝似的。一眨眼，早锻炼过了，两节课过了，课间运动的时间到了，虽然在运动的过程中蛋有可能会受到影响，但同学们仍坚持锻炼。随着熟悉的音乐响起，同学们运动了起来。有些同学一边跑着，一边用手捂着蛋，时刻不离。
中午，我站起来，交作业，突然，磕——“随着一阵阵轻响，我的蛋碎了……这起突发事件让我，始料不及。我惊呆了，没想到自己的蛋怎么脆弱，怎么快就碎了。这时，我真正的体会到了父母养育我们是多么的不容易，我们呱呱落地开始就如同一个易碎的鸡蛋，父母是如此艰辛地把我们拉扯大，捧在手中都怕碎了，而我们才短短一天，在各种不小心下，蛋就毫无预料的情况下就碎了，父母从小到大是多么辛苦，可在我们眼中，这是理所当然的事。
虽然这次”护蛋行动“失败了，但我却从中明白了很多道理：做事一定要谨慎、小心翼翼，切不可毛手毛脚，乱了分寸。还有，通过这次护蛋，我猛然间明白了举行这次护蛋行动的真谛，我仅仅才护蛋护了一下午。就累得够呛；何况父母要用尽一生的精力来保护我们，他们的辛苦谁知道？他们所受了多少委屈又有谁知道？父母为我们付出了这么多，我们却无以回报，只求现在能够好好学习，长大之后好报答父母的养育之恩！
蛋宝宝的作文6
星期四那天，老师告诉我们，星期五我们学校举行了护蛋活动，要求每个同学都带一个生鸡蛋，体会当父母的不容易。
晚上，我开始翻箱倒柜地找了半天，终于在一个杂物堆中找到了我用了五年的蛋套，我小心翼翼地将生鸡蛋放进了蛋套里，我左瞧瞧，右看看，总觉得缺了点什么，对了就这样放着，鸡蛋万一碎了怎么办，得找一个袋子装起来，这样我的衣服就不会脏了。我马上拿来了一个小袋子，嗯，这样才对。
到了星期五，同学们都拿来了自己的“蛋宝宝”，真是一个比一个可爱。看着同学们那小心翼翼的样子，我不禁感到好笑，都已经参加这个活动这么多年了，有什么好紧张的。
可是，还没到中午，我的想法就被打破了，第二节课才刚结束，我就听到了有人在那里喊叫：“啊，我的蛋碎了！”我的心头一颤，不会吧，都已经参加那么长的时间了，随便找一个人，都不会失败的呀，怎么……
同学的失败，就像给了我们无形的压力，使我们不得不加以防备，以免悲剧再一次地降临，可上苍似乎在跟我们开玩笑，同学们的“蛋宝宝”接二连三地碎了，使我心惊肉跳，我的'心像被提了起来，整个悬在半空中，同学们的失败，让我学会了谨慎而行，我开始小心翼翼。不管什么时候，我总会不自觉地摸摸挂在自己胸前的“蛋宝宝”，害怕一不小心，降临在同学的“蛋宝宝”的悲剧，也会降临在我的“蛋宝宝”上。
终于熬到了晚上，我看了看同学的“蛋宝宝”，又看了看自己的“蛋宝宝”，不禁舒了一口气，悬在半空中的心也放下了。
经过了这一次的活动，我懂得了父母的辛苦，我们才保护了鸡蛋一天，而父母却已经养了我们十几年，他们含辛茹苦地把我们养大，他们头上的每一根白发都是为了我们而生，他们额上的每一条皱纹都是为了我们而长。让我们从今天开始，从小事做起，不要再让父母为了我们操心了。
蛋宝宝的作文7
加油吧，蛋宝宝
昨天的回家作业上有一个很特别的任务：让我们准备一个生鸡蛋，因为明天是学校的护蛋日。晚上，妈妈用保鲜袋把小鸡蛋包了一层又一层，再用一个橘黄色的把小鸡蛋包的像一颗大大的糖果，妈妈用透明胶在两边绑出两根麻花辫，最后在已经完成的蛋宝宝脸上画上了眼睛和嘴巴。那眼睛笑得弯弯的，还有长长的睫毛呢！弯弯的嘴角也笑得好甜好甜！要是他真的长着眼睛和嘴巴，那就好了！那么他就真的能跟我说话，朝我笑了。看着这么可爱的蛋宝宝，我从心里喜欢他。
今天来到学校，大家都说我这个蛋宝宝很可爱，我听了觉得很骄傲！我轻轻地摸了摸蛋宝宝，告诉他：今天我们要一起努力了！上午一节课是语文课，蛋宝宝安安静静地躺在我的肚子上，陪着我。课间活动的时候，我都小心翼翼地玩，生怕伤到了我亲爱的蛋宝宝。第二节课、第三节课都这样安全的过去了，到了中午，我的好朋友小宝跑过来看望我的小蛋宝宝，还跟我说：你一定要有信心照顾好这个可爱的小蛋宝宝啊！我跟小宝说：我一定会照顾好小蛋宝宝的，你放心吧！大课间的时候，我带着小蛋宝宝一起玩游戏，一起奔跑。我想小蛋宝宝一定和我一样开心！
终于到了放学的时候，我的蛋宝宝还在我腰间健康地成长着。我轻轻地摸了摸他，感觉一个硬硬的小尖角在磨蹭着我的手指，还热乎乎的，难道是我的小蛋宝宝要变成小鸡啦？我不敢在外面打开看，生怕我的小鸡宝宝着凉。
回到家，我钻进房间，坐进被窝。我迫不及待地脱掉外套，隐隐听到鸡宝宝好像在叽叽叫着。我轻轻撩起线衣，打开一看，蛋还是光溜溜的蛋，没有哪里突起，也没有哪里凹进，蛋上面小眼睛依然眯着，小嘴依然翘着，我失望极了。我告诉了外婆，外婆哈哈大笑起来：可能是弄上去的透明胶的边翘起来了，你是不可能敷出蛋的。
我才不相信外婆的话，因为我确实摸到了鸡宝宝的小脚，还感觉到了他的温度。我一定要继续努力，一定要把鸡宝宝敷出来，让他们瞧一瞧。加油吧，我亲爱的蛋宝宝！
蛋宝宝的作文8
《蛋宝宝站起来》是“小小蛋儿把门开”主题中的一节科学课。《纲要》中指出：让幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能用各种器官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。所以我将本节课的目标定为：1.探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。2.在与材料的互动中获得有关物体支撑的经验，并能将探索过程用语言较清楚地表达出来。本班幼儿的探索欲望不强，因此在活动过程中要激发他们的兴趣，引起他们的探索欲望。
结合本班幼儿能力水平，我将原教案进行了更改。将原本的一次操作改成两次操作，第一次操作主要解决“蛋宝宝在其他物品的帮助下是否能站起来？”的问题，第二次操作是对第一次操作中出现的问题进行解决。第一次操作后，孩子们都觉得扭扭棒不能让蛋宝宝站起来，针对这样的情况，我通过帮助幼儿回忆平时玩扭扭棒的经验，引导他们尝试改变物品的形状让鸡蛋站起来。大部分幼儿在第二次操作中改变了扭扭棒和雪花片的形状让鸡蛋站了起来。另外，我还加入了记录表，根据幼儿的答案填写记录表，较清晰地反应出幼儿的操作结果。但是，本次活动仍存在一些问题和改进之处。
首先，科学活动是非常严谨的，教师在活动前需要做好充分准备，对实验原理、操作材料、可能出现的状况等要全面、细致地思考。孩子们都知道鸡蛋是不能站起来的，但是却没有对“为什么不能站起来”这一问题进行探讨，没有体现出科学活动的探究性。本次活动的目的是要鸡蛋“站”起来，对于“站”的状态没有给幼儿明确要求，因此在操作中有的孩子的蛋是倾斜的，需要更加严谨。其次，对材料的选择要有目的，并不是越多越好。我们常常会追求给孩子提供丰富的材料，但其实在科学活动中材料不一定要丰富，而是要挖掘每一样材料的特点，避免有重复特性材料的出现，虽然我对原有材料进行删减，但是仍存在材料特性重复的现象，比如瓶盖和沙包可以去除一样，扭扭棒可以作为延伸活动。另外，老师在备课时要考虑到每个细节，而不是只关注教案，比如本次活动记录表的摆放位置、幼儿示范的站位和呈现方式等没有全面考虑。
在科学活动中，我们关注的不应是每个实验的结果，而是要关注幼儿的探索过程。幼儿在一次活动中获得的不仅仅是活动本身的知识，更重要的是通过这个活动幼儿在情感、行为等各方面的发展与提升。
蛋宝宝的作文9
大家好！我是“蛋宝宝”，自从我被妈妈生出来以后，我就舒舒服服的在冰箱里睡懒觉。有一天，小主人把我从冰箱里移到他自己做的一个“婴儿床”里，我又睡着了。
第二天，我的小主人把我带到学校去学习。第一节课下课了，小主人带我去玩的时候，小主人把我抛到了九霄云外。我一直不放心，生怕小主人一不注意，把我挤碎了。吃午饭的时候，可怜的我看着小主人津津有味的吃着，我的口水都流出来了。我大声喊道：“小主人，给我吃一点好吗？”小主人像没听到似的，不理会我。到了最后一节课，我的末日就来到了。小主人带我去跑步。开始小主人还是那么那么的小心，可是到了后来，小主人就越来越大意了，也许是他太自信了，跑到第三圈时，只听到“砰”的一声，我就从这个世界消失了。
我的小主人太粗心了，也许我的牺牲会让小主人得到些启发。
蛋宝宝的作文10
一个原本安静的森林里今天却吵吵闹闹的，发生什么事了吗？原来它们发现一个蛋宝宝。大家都在议论这是谁的蛋，小白兔说：“看这样子，好像是鸡蛋！”松鼠说：“应该是鸭蛋！”……这时，小鳄鱼从水里探出头来，说：“管它是鸭蛋还是鸡蛋，又不管我们的事，要不，把蛋扔在这发算了！＂乌龟对小鳄鱼说：“小鳄鱼，你太自私了，万一蛋被冻死，或被蛇吃掉，那可怎么办呀？
于是森林会会长大象决定：先建一个暖气房，在建造的这段时间里，让蛋宝宝先待在最暖和的乌龟家，等建造完毕，再放到暖气房里。
之后的这几天，小动物们可忙坏了：小白兔把蛋宝宝的事发到微博上，乌龟在每棵树上都贴上了“寻蛋启示”在动物们的精心照料下，有一天，“咔嚓”一声，蛋壳破了，里面出来了一个可爱的野鸭宝宝，它用那圆溜溜的眼睛望着世界，这时，不知谁喊了了一声：“野鸭夫妇回来了！”这时，大家终于明白了：原来野鸭夫妇出去游玩了，可是忘带了蛋宝宝。
野鸭夫妇一看见自己的孩子，就扑过去，把孩子紧紧抱住。
于是，小动物们终于松了一口气！
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