写神奇的教室作文

时间:2022-09-24 10:15:09 作文写作 我要投稿
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写神奇的教室作文(通用34篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的写神奇的教室作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写神奇的教室作文(通用34篇)

  写神奇的教室作文 篇1

  未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。您一定想去哪儿上课吧?那就跟随我一起去吧!

  你来到神奇的教室,旁边有一位健壮的保安,只要你按一下保安的胸部,才可以进来,因为保安的胸部装着指纹识别器,只有这个教室的学生才能进来,防止可恶的坏人进入。

  来到神奇教室,它是一个很漂亮的糖果屋,一进来就有一股香气,只有女生才能进来。每一个女生的.旁边都会有一个很美丽的女机器人,她会服务您一天。糖果屋的地上铺着像棉花一样软的地毯。墙上的每一个地方,都会有糖果,你随时都可以摘下来吃,吃完了,它还会长出新的糖果,一次比一次好吃。

  每个人的课桌上都会有四个按钮黄、红、蓝,绿色的是上课按钮,红色按钮按一下会出现的不是老师,而是你旁的机器人来讲课。红色那就更神奇,可以帮助同学们解答各种疑难问题,只要你有不会的作业,它都会帮你解答。更为奇特的就是蓝色按钮,只要轻轻一按就会显示今天布置的所有作业,再也不用担心忘记作业了。绿色按钮是我们用的最多的,时刻提醒我们上课注意听讲。

  这个是我想象的教室,神奇的教室,智能的教室,希望有一天能在这样的教室学习。

  写神奇的教室作文 篇2

  每天我们坐在宽敞明亮的教室里读书,学习文化知识,我的脑海里时常幻想着未来我们的教室充满神奇。

  走进教室,首先看到桌子、椅子是魔幻的。当我走到座位旁,按一下桌子上边的绿色按钮,椅子就自动从桌子下边缓缓滑出来。我坐在椅子上按动桌子上黄色按钮,桌子上的电脑会慢慢升起来,屏幕上显示:欢迎你 同学 努力学习 天天向上。

  上语文课的时候,老师讲解课文《黄山奇石》,说了一句“黄山、黄山、快出现”。电脑快速连接离我们千百里远的黄山立刻出现在我们的眼前,同学们可以结合课文更深入的了解黄山美丽的风景。

  数学课上,老师给我们讲课,说了一句:数字、数字、快来和我们一起快乐游戏。只见一个个调皮的数字围着我们飞转起来。如果数字一停下来,我们就会情不自禁地读出这个数字或那道数学题。

  上音乐课时,老师把手掌般大小的钢琴放在讲台上,说了句:钢琴、钢琴、快快长大。一架漂亮的大钢琴就出现在我们面前,老师坐下来为我们弹奏一首动听的乐曲,同学们一边拍手一边跟随音乐唱着优美的歌儿。完全沉浸在音乐的世界里,感受着音乐带来的快乐。

  这就是我梦想中的'神奇教室。我相信,随着我们的科技不断发展进步,一定会梦想成真。

  神奇教室

  来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部保安就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎来到神奇小学。”

  如果你是外面的人想进入学校探个究竟,保安就会很严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校。”如果外人不甘心直接闯进学校,保安就会马上拦住他。

  来到教室,你会不由赞叹道:“哇哦!这里景色真美呀!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花星星点点,竞相开放,仿佛吸收了自然清新的空气,像在花园里一样。

  原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬在墙壁上变幻出动态的四季美丽的景色。

  写神奇的教室作文 篇3

  当当当,上课的铃声响了,同学们陆陆续续进了教室。这座教室好特别呀!原来这就是我们未来的教室,想知道未来的教室是什么样子吗?下面请听我来给你介绍吧。

  未来的教室全都用上了高科技,黑板是一个大大的液晶显示屏,老师讲的内容都会自动出现在黑板上。比如老师给我们讲古诗《望天门山》,眼前的景象就好像是我们乘着一叶小舟缓缓驶来,远远就看见了高高的天门山,两岸的景色让人流连忘返……这样的课同学们再也不会感到枯燥乏味。老师想写字的时候,再也不用拿粉笔写了,因为只要老师一说,黑板上就会立刻出现老师讲的内容,这样老师就再也不用那么辛苦了。

  课桌面也是一台台小液晶屏,我们所有的作业都是在上面完成的而且还不用担心它会对我们的眼睛有伤害,因为它是经过特殊处理的,所有的显示屏都有护眼功能,光线都是自动调节的。座椅也是非常柔软舒适的,而且它还有一个特殊的功能――要是哪位同学的坐姿不正确,它就会发出振动来提醒那位同学,直到他改正过来。

  教室的灯光也是自动调节的,每一个角落都有充足而又柔和的光线,永远都是最舒适的'灯光。教室里的空气永远都是清新自然的空气,就好像走进了大自然中,还有那四季如春的温度。

  这样的教室,每一位同学都非常喜欢,所以他们学到了更多的知识,也发明创造了更多的高科技来造福人类。

  写神奇的教室作文 篇4

  未来的教室和现在的教室比起来那简直是天壤之别:差距太大了,不相信?好,咱们一起来看看吧!

  未来的教室特别宽敞,足足有一个篮球场大呢。教室的电灯都是护眼型电灯,而且用的是阳光、风、水这三种清洁能源发的电。因此既明亮又护眼,还很环保,也不会污染环境。

  未来的教室没有黑板,相信许多人都会问:“那么老师上课时写在哪儿呢?”其实,大家压根就不用担心,讲台上有一块特别大的“瓷片”,也是一块触摸屏,只要用手在“瓷片”上轻轻写几下,便能写出字了。还有“瓷片”可以根据老师讲课的.进度调出不同的软件,以便让老师更生动有趣的上完每一节课。

  教室的桌椅也是根据学生身高不同来自动调节长度和高度的。

  每个人的课桌上都有一个微型电脑,上课时,还能用微型电脑参与智能答题,此时大家都成了答题小能手!椅子下面也有一个微信小电脑,如果你做了一些违反课堂纪律的事,他会第一时间提醒你。

  而包裹着教室的是一种即轻巧又坚固的瓷片,而教室的内部却是装了许多气囊,但这些气囊都不会轻易地被扎破。最开心的时候当然还是在下课时,气囊放气,教室就变成了一个小操场,此时这里便变成了孩子们世界。

  怎么样?未来的教室不错吧!我坚信,在未来的某一天,它会变成现实!

  写神奇的教室作文 篇5

  2035年的一个夜晚,一个“外星人”来到我们班,把班里所有的东西都施了魔力,会动了。

  有一天,我来上学的时候,看见地上很脏,就自言自语

  地说:“要是这些垃圾能自己飞到垃圾桶就好了。”我的话音刚落,只见垃圾真的自己飞到了垃圾桶里。在那一刻,我和同学们惊呆了,难道这间教室是一件有魔力的教室吗?为了再次验证,我又说:“如果有一支笔自动帮老师改作业,那该多好!”我的话还没说完,真的'有一支笔在为老师改作业呢,看来这间教室真的充满了魔力,同学们和我都高兴得一蹦三尺高,以后再也不用自己动手去拿作业了。

  第一节下课,我懒得去擦黑板,就对黑板擦说:“你能帮我擦黑板吗?”他没有回答,只是飞到黑板前面,飞快地擦起来,不到一分钟就把黑板擦完了,擦得干干净净的,我好高兴。

  有一天上数学课,老师写字时不小心把粉笔弄断了,老师自言自语地说:“要是粉笔永远都不会断,那该多好!”就在这时,断掉的粉笔头自己又把自己接到了粉笔上。从此以后,同学们都很开心的在这个教室里学习,没有谁不愿意上学的。

  在后来上学的日子里,老师只要一提起放假,同学们的成绩就会下降,只要一提起上学,同学们的成绩就会像小树苗一样,用最快的速度向上蹿。

  神奇教室,我希望你永远陪伴我快乐学习的日子。

  写神奇的教室作文 篇6

  如果,现在是二一零零后的时代,我相信这时候的科技水平比二零零零年后的高,比如:“会飞的衣服,语音控制的空调,掌上手机等”那么,教室有谁么改变呢?

  教室,大家都很熟悉,是学生上课用的。但是未来的教室和现在的不一样,那是什样的呢?

  未来的教室,门是自动的,不用学生自己开门 。桌子上面有一个头盔,他是由眼睛和耳机组成的。只要同学们一戴上这个头盔,打开开关,眼前就会出现3D立体感的图画,简直是触手可及呀!

  同学们一边看一边听着老师讲的内容,不仅可以听而且老师说话的'背景音乐很优美动听的!考试的时候,每个学生都是360度监控,同学们的一举一动都逃不过老师的火眼金睛。

  如果老师没有在意其中的一个同学,这个同学如果在抄小抄、抄别人的答案,他就会被电击一下,因为头的位置是有范围的,如果超出这个范围的话,就会被电。当然,这个电击不会被电伤或点晕,电的幅度是很小的。

  改卷的时候,老师只要在电脑上点击“确认改卷”的按钮,电脑就会把所有的卷子一下子扫描完,几分钟后,就会把全部的卷子改出来,非常迅速。

  科技改变了我们的生活,只要敢想,就有可能实现,但科技也会使我们变懒,所以以后也是要锻炼身体的,我们才会越来越强大,才能掌控未来!

  写神奇的教室作文 篇7

  新的一周又来了,又换新座位了。这时,小高说:“上次桌子低,这次桌子高,气死我了。”小明说:“呵,椅子少颗钉,让人怎么坐?”这时,小丽在讲台上说:“现在是扫地时间,请前三排桌子往后推。”同学们很吃力地把桌子向后推,扫地时间过后,又吃力地把桌子退回去。该上课了,我要去打开PPT了,点一下,没反应,又点了一下,还没反应,过了大半天才反应过来。我摸摸黑板,太粗糙了,不顺手。

  如果有个神奇的教室,我想让桌子和椅子长上轮子,推起来轻便又快速;桌斗可以随意变动,东西多了就变大,东西少了就变小;黑板可以轻松地滑来滑去,粉笔写上去很顺手,擦的时候还没有粉笔灰;最重要的是空调教室里先设定个温度,同学们来后,现在的温度如果高于这个设定的温度,那它就会自动开冷风,如果现在的`温度低于这个温度,它就会开暖风,放学时间过后半小时它会自动关机。

  神奇吧!对了,还有那个播放PPT的电脑和投影仪,这会儿更智能更先进了,只要喊一声:“小Q,开机!”银幕上立刻就出现了投影,老师用手在屏幕前做了个向左划动的手势,PPT就向后翻页了,真是太方便了!老师用手在屏幕前做了个向右划动的手势,PPT又向前页播放,老师又用手……“姚小灿!”老师的点名声吓我打了个激灵,“专心听讲,思想别开小差!”

  哦,原来我沉浸在神奇教室的现象中还没出来呢!真希望这种神奇的教室早一天出现在我们的校园中!

  写神奇的教室作文 篇8

  我的心中一直想在一间神奇教室中上课,这间神奇教室可不简单哦,到处充满了高科技!想要看看这件教室是什么样的吗?那就跟我一起去看看吧!

  首先,教室里有一个智能机器人,他在上课的时候会自动关机,不会影响同学们的学习,放学后,会自动清扫教室,并且给花花草草浇水施肥。

  还要有一个投影仪的黑板,讲台上有一个屏幕,老师在上面写的内容可以即刻投放到黑板上,而且只要轻点一下“清除”键,就能把黑板上的字全部擦掉。这样既节省资源,又减少粉笔的粉尘污染,老师和坐在前排的同学再也不用“吃”粉笔灰了。

  灯泡由特殊材料制成,会根据光线来调节亮度,灯泡还有健康功能,常年坐在灯光下,身体会增加免疫力,提升身体素质。并且可以自己发电,不需要能源供应,还没有易燃易爆的危险。

  在柜子里还有一台医疗机,能根据学生的伤口情况快速消毒和包扎,这样,同学们就不用担心受伤后伤口感染了。

  我还想同学们的课桌上有一个电子课程表,可自动切换日期,上面还显示时间,室内外温度,上课提醒。轻轻一划还可以做笔记,还能把笔记打印出来。

  另外,椅子上还有感温加热与降温功能,当寒冷的冬天到来时,椅子自动感应温度,加热调节;当炎热的.夏天到来时,椅子又发挥降温功能,让我们能够快速的凉爽下来,这样,通过椅子的神奇功能,就能躲避严寒酷暑,专心致志的学习了。

  这就是我心中的神奇教室,你们心中的神奇教室又是什么样子的呢?

  写神奇的教室作文 篇9

  我觉得未来的教室是这样的:进入教室像进入浩瀚的宇宙一样,每个星球代表我们学习的不同知识。

  如果你想学习什么知识,就进入哪个星球,在这里你能学习任何知识。比如我想了解企鹅的习性。我进入了有企鹅的星球,然后发现我身在南极,看到了我短短的身躯和小小的鳍状翼,这才发现自己已经变成一只可爱的企鹅。

  嗖……我像个职业溜冰手一样滑在了冰面上!这时我看到一群企鹅,它们跳出水面,跃向空中,就像海豚一样。我跟在它们后面学起了它们的样子,太有趣了,像是在飞翔一样!在企鹅的行动中学习了解它们的习性。

  如果我们要学习音乐,就点击对应的星球,这时同学们都变成了乐符,大家在一次次的碰撞中发出美妙的声音,组成了一幅美丽的乐章!

  每个星球拥有不同的`知识,我们在每个星球之间不停的穿梭学习,实践,在实践中成长。

  拥有这样的教室是我们每个学生梦寐以求的愿望……

  每一个星球都是一段新的体验和新的旅程,期待每一个旅程的开始,也盼望每一个旅程的结束。

  写神奇的教室作文 篇10

  时间过得飞快,高科技让时代又前进了一步,校园的教室也发生了很大的变化。下面就让我们一起来感受一下高科技教室带给我们哪些不一样的感觉。

  整个教室都是由学校安装的智能系统操作控制的。我们先来说说教室的黑板,黑板上的大屏幕是由讲台上的电脑控制的。不光是黑板,整个教室的墙壁也是由智能系统和讲台上的电脑操作控制。它会根据教学和课本的内容把真实的场景展现给大家,让大家身临其境,既体现了教学的'趣味性,又直观的让学生理解并牢记其内容。

  让我们从几个教学场景,来体验和感受教室的神奇。如果课文讲的是火山,那屏幕和教室墙壁就会出现火山的真实画面,画面是立体的类似于3D电影,不仅有画面还有声音,让人有一种会被熔岩烧到的担心,随着教学内容演示的结束,一切又会回到原来的样子。

  如果课文讲的是宇宙,你肯定想在宇宙中遨游,又担心没有氧气。不用担心,桌子上会出现一个按钮,按下去,身体周围就会出下一个去运送氧气的钢化膜气泡,你能看见星空,能感受到自己在浩瀚无际的宇宙中遨游,钢化膜气泡中的输送的氧气会让你自由自在的呼吸,这样可以一边听讲解,一边欣赏浩瀚神奇的宇宙。

  如果课文讲的是森林,那么大屏幕上就会显示出森林里的许多植物,轻轻点击其中一棵植物,植物的所有信息就会展示给我们,让我们更方便直观地去了解它的习性和特点,更全面地去认识并记住它。黑板也有特殊功能,到哪个节日,都会有提示,还会根据节日的不同展示不同节日的黑板报。

  听完介绍,你是不是也很想有这样一个神奇的教室?只要你好好学习,努力掌握科学知识,在不久的将来,这样的高科技就会用到我们教学上,我们的理想和愿望也一定会实现。

  写神奇的教室作文 篇11

  大家好!今天我要向大家介绍一下“我的多变的神奇教室”。

  我们的教室里充满了知识,因为我们有一个神奇的图书角;这个图书角可不得了:平时你看到的就是一个小小的屏幕,但只要我们班的任何一个同学来到这里,说一声智慧开门和自己的密码,神奇的一幕就会立即呈现在面前:有各种各样的选项:包括类别、书名、页数及内容简介,并且还能语音播报呢……

  教室四面也不再是墙壁,而是四面巨大的投影屏;而且这种投影屏防水、防火、防地震,各种自然灾害都不怕,我们可以安安心心地在里面上课学习了。

  学生们的`课桌变成了一个桌面电脑,但是老师根本用不着担心学生上网,因为这种桌面电脑除了学习其他什么都干不了;而且有了这个电脑学生们也可以不带书包,因为书里面的内容电脑里面全都有,并且更详细、更全面,学习资料里面更是应有尽有。

  还有教室所有电的来源都是靠太阳能发电呢!就算到了阴天雨天都不怕,因为它有超级强大的储存功能。

  这,就是我的神奇教室!

  写神奇的教室作文 篇12

  未来的教室是一个神奇而又有趣的教室,你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧。

  来到学校门口,把手按在机器人保安的手部,保安就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎你来上学。”如果你是从外面来的人想进入学校看个究竟,保安就会严肃地说:“你的手掌指纹不存在,不能进入学校。”如果外人不听,想闯入学校,保安就会拦住他,并把他驱逐出校门很远。

  来到教室你会不由赞叹道:“哇,这里的景色真美啊!”以前白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花星星,竞相开放,仿佛吸收了自然清新的空气,像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断春夏秋冬,在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。

  窗的本领也很大,它可以探测到室内室外温度的差别,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖,夏天凉快,就像一个大空调。

  课桌上有红黄蓝绿四个按钮。红色按钮是上课按钮,这个是隐形网络。只要你按下按钮,抬头一看,旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课;黄色按钮是作业按钮,如果你按下它,抬起头,桌子前面的小黑板上就会出现今天的课堂作业,你只要拿出特制的笔写就可以了,如果错了就会自动清除;蓝色按钮是个礼物装置,只要学习越好,礼物就会从桌斗里出来;绿色按钮是专门提供残疾人使用的.。这样我们不用每天背个重重的书包了,只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。

  我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进神奇的教室。

  写神奇的教室作文 篇13

  未来的教室是一个神奇而有趣的教室,你一定也想去那儿上课吧?那就跟我一起去吧!

  来到学校门口,站在特定的位置上来人脸识别,通过后就可以进到学校里了。啊!就像来到了一个美丽的大森林,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,空气清新,一个个蘑菇房就是我们的教室了,是不是很棒呀!

  教室的墙面是用特殊材料制成,能感知并调节室内温度,让教室里四季如春。屋顶也很神奇,如果阳光充足,温度适宜,它就会自动打开,让我们沐浴在阳光下学习。

  一个个电子书桌排得整整齐齐,电子桌上都配有电子笔,还有语文、数学、英语等个个学科,想看哪个点一下就好了,这样我们就不用每天背沉重的`书包了。椅子也有特殊功能,当你想要做小动作和打瞌睡时,它就会发出震动让我们快速回到课堂上。

  黑板也了不起,它可以配合老师,老师讲到什么,黑板上就会出现什么,让我们身临其境。讲台还可以旋转,如果你上课时稍有分神,讲台就会带着老师转到你身边,提醒你认真听讲!

  这是一个神奇而又有趣的教室,你们喜欢吗?

  写神奇的教室作文 篇14

  随着祖国的发展,教室也跟着变化了,变的有声有色、非常神奇。

  今天一大早,我刚出家门就被一个东西绊了一跤,仔细一看是一条毛毯,这时毛毯说话了,它说:“快坐上来,我带你去学校!”我立刻坐了上去,原来它是一条飞毯呀!只听风在耳边呼呼的吹了一阵子就听不到任何声音了,我睁开眼睛一看发现我已经到教室了。我正纳闷飞毯到哪里去了呢?这时从我后面传来一个声音:“我在这呢!”我这才发现在我的后面站着一个机器人,它说:“我就是飞毯。”然后它带我参观了整个教室,参观完以后把我带到一个座位前说:“这是你的座位”说完它就变成了一把椅子。我刚坐上去其他同学就陆陆续续的来了。

  等全班同学都到齐以后叮铃铃叮铃铃上课铃响了,老师并没有来是每位同学的桌子上都出现了一个小机器人,它向大家介绍桌子上的一些机关,比如:桌面上的这些五颜六色按钮,红色的是热饮、蓝色的是冷饮、黄色的是棉袄、绿色的是小电扇、粉色的是冰淇淋······还有一些按钮是用形状区分的,心形的.是语文器材、正方形的是数学器材、花型的是美术器材、长方形的是英语器材、圆形的是物理器材、五角星形的是历史器材、椭圆形的是地理器材······

  下课了,教室变成了游乐场,游乐场里有:滑滑梯、蹦蹦床、荡秋千、闯关游戏、迷宫,而且还很大全班人一起在上面玩也不会拥挤。下午是美术课老师让我们画大海,教室就飞到了大海上变成了轮船,但是这艘轮船很小,而且只有一个船舱!等等。

  放学了,板凳又变回了机器人,它带我参观了整个校园,学校里有神奇湖泊、神奇树林(里面有神奇树屋)、神奇图书馆······如果要讲神奇教室的事三天三夜也讲不完,今天就讲到这里吧!

  写神奇的教室作文 篇15

  未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定会想去哪里上课吧,那就随我一起去吧。

  来到校门,把手放到识别指纹台上,保安就会说一声“早上好”,如果有陌生人来识别指纹,指纹台上没有这个指纹保安就会把这个人驱逐校门很远。

  来到教室,你会不不由地赞叹道;‘‘景色真美呀’’白色的墙壁变成了绿油油的小草和小花,天空闪闪发光一堆星星和一个月亮闪亮亮的。墙壁上自带一个感应器春天墙壁上是花花绿绿的小花和野草,夏天墙壁上是一棵棵枝繁叶茂的大树,秋天墙壁上是滚瓜烂熟的果子,冬天是孩子们再堆雪人打雪仗的情景。

  窗的本领也很大,他可以自动探测室内和室外的温度的差别,会自动开起关闭,调节人现在的温度,夏天凉快,冬天暖和,就像一个大空调。

  课桌上有四个按钮,红、黄、绿、蓝,红的按钮是作业按钮,如果按了它,它就会在黑板上出现今天你要写的内容,然后用特制的笔写当你写错了这笔就会说;‘‘写错了’’让你即使订正,蓝色按钮是传送按钮你只要按下它心里想的是什么地方它就会把你传送到哪里。绿色按钮是提供工具的,这样我们就不用天天背着沉重的书包,只需要带一对的眼睛和一对耳朵。黄色按钮是上课,你按下它黑板上就会出现今天要学的课程,老师是电脑网络,旁边有一个喇叭就像老师一样把内容讲出来。

  我想,随这科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的.教室”。

  运用自己的想象力、奇特、大胆、丰富的展现了神奇教室,我相信你一定会如文中所写的随着科学技术的发展,我们一定会坐进神奇教室。

  写神奇的教室作文 篇16

  同学们,你们知道未来我们的教室会是什么样吗?现在,让我带大家一起走进未来的神奇教室吧!

  进入神奇教室,迎面而来一股清新的香味,地上一块五颜六色的地毯,有花有草,栩栩如生,如同走进了春天的大草原。四周的墙壁,可以根据我们的学习需要不断变换各种3D实景动画,比如学习古诗《渔歌子》,墙壁上就会显现出西塞山的真实美景,让我们如同身临其境,能更好地理解课文知识。

  教室有几扇大窗户,窗户表面采用高科技透光材料,它可以隔绝紫外线,更可以把炽热的'阳光转化为微微凉风。大家再也不怕被晒伤,更不怕夏季的炎热了,我们可以在教室里舒适凉爽的上课啦!天花板上吊着几排日光灯,到了冬季,灯光不但白亮柔和,还可以像太阳一样为我们提供暖气,冬天的教室从此不再寒冷。

  黑板是台大电脑,老师们只要在课桌前把上课的内容讲出来,黑板上就自动显示出来,老师再也不用受粉笔的污染和写字的劳累了!

  打扫卫生是一件麻烦事,可是在神奇教室里没有一点灰尘,因为我们有一个智能机器人,它会不停地智能处理我们产生的垃圾,既高效又便捷。

  这就是我们的神奇教室,我相信我们未来的教室都会比这些更好,我好向往神奇教室!

  写神奇的教室作文 篇17

  我的想象中未来的教室会是什么样子呢?脑子里瞬间想到了很多景像和画面,应该都像电影大片里演的那样具有高科技和特别多意想不到的多功能技术包含在里面,接下来我就带大家来了解一下什么是未来应该有的教室。

  走进我们的校园,眼前的景象很是壮观,屹立在学校两边的时间机器特别让人好奇,而且还是悬浮在空中,这阵势太奇妙,太不可思议,好奇心促使我继续向前走,脚下面的路不知道什么时候开始转变它的轨迹,有点像迷宫。不知不觉的走到移动教学大楼,抬头往上看,根本看不到顶。大楼的构造很是奇特,有重叠的地方,也有镂空的地方,变幻莫测,想想都震撼。走到电梯口,和往常的不一样,没有门,只有一个圆柱型的光环,站在上面,识别认证是否时本校学生。端口打开瞬间就到我们教室的楼层,长长的星空走廊就像站在宇宙一样。正在思考着,隐约听到有声音,顺着声音的方向好奇的走着,原来我学习的地方到了,那是一个很有特色,具有神奇色彩的教室。

  推开门很多学生都已经到了,让我给大家介绍一下教室的布局,教室的'天花板像天空一样,有云彩,有小鸟,地板就更有特色的全是软绵绵的绿色棉花,走在上面像飘着一样。每个人都有一张水晶一样的桌子,屏板上时全触屏的很是先进,后面的角落里是天然出风口,可以呼吸到新鲜的空气。教室里的光灯非常柔和,而且造型独特。还是主要说下老师的黑板,是全息投影,带有虚拟空间。可以让人的意识进入到里面。全部是触屏的,带有光感器。有识别能力。教室里的灯光是自动调节,能够保护我们的眼睛。在教室里学生们是不会有任何受伤的地方,全方位智能安保系统。

  想象中的教室,是不是很有特点,很具有时代感,在未来的某一天,技术的发展,人文的进步,会到达一个更高的领域。

  写神奇的教室作文 篇18

  新的学期开始了,与以往不同的是——我们的学校搬到了美丽的太空中,我需要驾着宇宙飞船到学校去上课。

  到达学校以后,首先,我把宇宙飞船停到了“飞船停车场”,然后,快步地走向自己的教室。当我走近教室的前门时,门突然自己打开了,原来这是一扇能自动识别人脸、自动开关的智能门,我走进教室后,门居然热情地和我打招呼:“欢迎你,杨艺硕同学!”多么神奇啊!

  穿过教室门,走进新教室,哇!我被眼前的`景象惊呆了!天花板是浩瀚的星空,空调里散发出令人头脑清醒的茉莉花花香。并且我发现,每张桌子上都闪动着一个名字,我走到有我名字的桌子前,当我坐到椅子上时,桌子居然可以根据我的身高进行自动的高度调节,这个功能可以很好地帮助同学们注意养成正确的坐姿和用眼习惯,真是一举多得啊!

  “叮铃铃,叮铃铃......”上课铃响了,一位机器人老师从外面走了进来,它进行了简单的自我介绍,然后就讲起课来了。机器人老师的课讲得十分精彩,运用了多媒体进行教学,生动形象具体,仿佛进入了课本当中,其中还穿插了一些小游戏,让我们快乐的学习,我们学的入了迷,竟然忘记了时间。

  这就是我们神奇的教室,多么新奇!多么有趣啊!我要好好学习,研发出新的科技成果,把教室变得更神奇!未来的神奇教室正需要我们去研发呢。

  写神奇的教室作文 篇19

  我刚把书包放下,李老师就进了教室。她喊了一声:“凌雪!”我一边答应一边走过去。李老师对全班同学说:“这就是我跟大家说过的刚转到我们班的凌雪同学,她刚到我们班,有很多地方还不熟悉,大家要多帮助她。”全班响起热烈的掌声,我不好意思地朝大家鞠了一躬。这时,李老师从口袋里掏出一块手表,递给我,说:“戴上它,上课时用得着。”我接过来,瞄了一眼,嘀咕一句:“好漂亮!”就见那块表的小屏幕上突然出现一朵花,花芯里还有两个字:“谢谢!”这倒吓了我一跳。李老师温柔地说:“这叫心灵感应器,它可是连接老师和同学的'纽带啊。”“心灵感应器?”我朝李老师疑惑地看了看。李老师说:“一两分钟也说不清,时间长了你就知道它的用处了。”

  开始上课了,五(2)班的同学也开始了他们的“魔鬼训练课”――体育课。我乐呵呵地看着他们一个个狼狈的样子――汗流浃背地进行着青蛙跳,不禁想起我那悲惨的体育课……哎!就在这时,我那漂亮的“手表”微微地震动了一下,我朝屏幕一看,咦,这小“手表”居然在说:“注意听讲!注意听讲!”“小家伙,你不就是一只手表吗?你干涉不了我的事!”一边想,一边又向窗外瞟去。还没看到一分钟,“手表”又震动起来。“哎!真是不自量力!”我心里想着,还是低头看了一下,真是不看不知道,一看吓一跳,那屏幕上居然出现了老师的头像,下面还有一句话:“你啊,就是太调皮了!

  ……”

  天哪!这“手表”真是个“怪物”,还有这等功能?难怪老师说它是“连接老师和同学的纽带”。这下我可不敢再开小差了,只乖乖地听起课来。

  这学校,还挺有趣的,以后还不知会有怎样的事情发生呢!

  写神奇的教室作文 篇20

  未来的教室是很神奇的,你们一定想去那里学习吧!那就跟我来。

  来到学校的门口,只要你把手指放在机器人保安的胸上,保安就会说:“欢迎来到神奇小学,请进。”

  但是当陌生人来到学校保安就会说:“指纹识别不出您是神奇小学的学生,请勿进!”但如果陌生人硬闯,保安就会阻拦。看这所小学不仅神奇而且又安全。

  来到教室你会发现,那洁白的墙变成了碧绿的草,那白白的天,成了夜晚,在那夜空中闪烁着几颗星星美丽极了!在桌子上会有三个按钮,分别是,红色、黄色、绿色,三个按钮是干什么的呢?就让我们来试一试吧!点上红色按钮,眼前会出现一个黑板,在黑板上写着课程而且还是触屏的呢!想学什么课程点击一下,就会出现一个隐形人在给你讲课,那课程比老师讲的还要认真,还要精彩。点击黄色按钮,面前的黑板会出现作业,但是不要担心你没有学过,因为你刚刚听的'哪个课程作业就会出现在哪个课程的里面,你只要认真学了,作业就会非常的简单。接下来就是绿色的按钮那么绿色的按钮是干什么的呢?哦!原来是专门为残疾人设置的,因为残疾人的腿脚不方便,所以无法控制触屏的黑板,所以点击这个按钮便可以对着触屏的黑板说话,需要什么触屏的黑板就可以出现了。

  而且最重要的是在这个学校里面上课,不用背着那沉甸甸的书包,只要对着抽屉说你需要一些什么东西,抽屉便会自动出来。

  看啊!这神奇的教室是多么神奇多么的有趣你一定想在这神奇的教室里面上课吧!相信在不久的将来你也能使用这种教室,来上课,加油吧!

  写神奇的教室作文 篇21

  你们想知道我设计的神奇教室是什么样子的吗?如想知道,请跟我一起来参观一下吧!

  你的脚只要走进学校,如果不是跑进学校,校门就会说:“继续保持”;如果迟到了,教室的门就会说:“你迟到了,请下次注意哦!”教室的门上还有一点神奇的就是门上装有人脸识别的机器,这个班里的老师和同学只要站到门口刷下脸,教室的门就会自动打开,别人是进不去的哦!

  我们每天上学的时候也不用再背很重的书包,因为在每张课桌上都有一个电子大屏幕,大屏幕里有我们上课要用的书和工具,我们的作业也是在大屏幕上写,写完后只要点一下提交,你写的'作业老师都可以看到了。

  老师讲课也不再使用粉笔,没有黑板。在放黑板的地方有一块超大号的电子屏,是声控的,但是只有老师的声音才可以控制。

  我们坐的椅子也有些神奇的功能,如果你上课不好好听讲或是有小动作、打瞌睡,椅子就会自动的振一下,提醒你注意听讲,但不会发出声音。

  这就是我设计的神奇教室,我是非常希望这个教室能出现在我的生活中,你们希望吗?

  写神奇的教室作文 篇22

  午间休息时,我做了一个美美的梦,梦到了我的教室,一个不一样的教室。

  当我走入教室时,教室门上会显示我的名字,写着未迟到。来到教室,放眼望去全教室就一台桌子,是老师的讲桌,也是控制台。黑板是隐形的,老师上课时,手在黑板前一挥,出来一个红外线扫描器,进行一下人脸识别,黑板上就会显示出来所需讲课的内容。我们的桌椅也是隐藏的,老师按一下讲桌上的按钮,桌子和椅子就会自动从地面升起来。只见每一张桌子上面都一个机械臂,它是靠我们的大脑控制的,当我们需要什么时,只要我们想一想,它就会给予我们帮助。我们的椅子是会变身的,今天你坐的是小狗椅子,明天就有可能是小兔椅子,总之每天都能带给我们惊喜。当下课时,老师为了同学们的安全着想,会把桌椅都放下去,到那时,教室的地面就变成了我们的游戏天堂。它变成了一个巨大的显示屏,地面不仅可以变幻不同的图案,还可以控温,冬暖夏凉,让我们每天都有一个好心情,可以在上面尽情的玩耍,我们在上面跳着,闹着,玩的`不亦说乎,当我为神奇的教室而笑出声时,梦醒了。

  当我抬起头,映入我眼前的是现实中的教室。只见教室的正面放着一块乌黑油亮的黑板,黑板上面挂着一面鲜艳夺目的五星红旗,我们在五星红旗的照耀下健康茁长的成长。黑板下面立着讲台,讲台上面放着课本和粉笔,每天我们的老师在这里带来了光和热,知识和真理。带去的是晶莹的汗珠,成摞的作业本和欣慰的笑容。教室的左右两边是玻璃窗,早晨的阳光从玻璃穿射进来,同学们沐浴在柔和的晨光中学习。窗户两旁贴着名人名言,鼓励同学们好好学习,天天向上。教室的后面是《学习园地》,学们的精美手工作品。教室的中间是我们的课桌,每天同学们端端正正的坐在这里,专心致志的听讲,争先恐后的发言,刻苦钻研的学习,决心把自己培养成为对社会有用的人才。

  虽然我的梦醒了,我现在的教室并没有梦里的教室那么神奇,但是它在我心中依然是神奇的教室,因为它是我的梦起航的地方,我爱我的教室。

  写神奇的教室作文 篇23

  自从上次去科技馆看了球幕电影后,我就被它深深的吸引了。我想:如果我们上课的教室也这样,那该多好啊!

  那这间教室是怎样的呢?首先,这间教室的黑板和传统的黑板大不相同,这种黑板和整个墙壁是融为一体的,墙壁就是一块大屏幕,板书是用特制的`笔来写的,不会产生粉笔灰,健康安全。黑板的右下方有个按钮,只要按一下,就能清除字迹。这样,老师和同学都不用擦黑板了。

  除了黑板,教室里的课桌椅也充满科技感。它可以根据每个人的身高自动调节桌椅高度。而且还有提醒功能。如果有同学上课开小差或写字读书姿势不正确时,课桌就能发出震动提醒。

  当然,最神奇的是这间教室能根据老师上课内容的不同而转换场景。如上语文课,当上到《乡下人家》这篇课文时,教室里就会呈现出鲜花绽放,瓜棚满架,绿竹成阴,鸡群觅食的景象,还能让我们闻到淡淡花香,感受到微风拂面,让人彷佛真的置身于这自然和谐的田园风光中。当上到《记金华双龙洞》时,我们就好像真的跟随着作者仰卧在小船上,穿过狭窄的孔隙来到内洞,沿着昏暗的小路,看到蜿蜒在洞顶的双龙,还有各种石钟乳和石笋,让人身临其境。

  除了上面这些功能之外,这个教室还有很多神奇的功能,我在这里不一一例举了。如果你真能在这样的教室里上课,我想:你不想爱上学习都难!

  写神奇的教室作文 篇24

  咦?教室怎么变成这样了,怎么和我原来上课的教室完全不一样呢?

  我站在教室中央环顾四周,发现它非常神奇。教室每面墙上都有一张海洋图案的贴纸,这张贴纸不仅用来装饰美观,而且还是一个空调,它会自动调节最舒服的温度。当然,教室里已经看不到空调机了。

  神奇教室的的黑板也不一样。只要老师说什么,它就出现什么,如果老师讲课累了,按下按钮,就可以自动保存了。这个黑板还能识别声音。如果黑板占满了,不要担心,老师只需在黑板上圈一圈,那字就可以消失了。

  神奇教室的门也截然不同。有一个同学要进教室,他看见门还关着,但是走到门前的时候,门居然消失了。等他进去以后,门又显身了。原来这是一道自动门。突然,另外一个班的同学冲过来,门像一张柔软的弓把他弹了回去,还发出声音:“非本班人员谢绝入内”。原来,这扇门还能自动识别我们的身份和班级呢。

  同学们进入神奇教室以后,都惊讶的张大嘴巴,因为教室太大了,一眼望去足足有一个足球场那么大。突然,一个同学问:“教室里怎么没有桌子?”“对啊,课桌去哪里了?”“课桌在这里。”我按下一个按钮说道,课桌立刻出现了。我们高兴地背着自己的书包走到座位上。座位居然还能根据个子高低,自动升降高度。当我打开桌板时,发现有新的文具,和语数英等各科用具,看起来好看又实用。

  最神奇的一点是,我发现在神奇教室里同学们的学习效率提高了几十倍,一篇课文原来背半个小时也未必能背熟,现在一分钟看完一遍就印到脑海里了!

  “宝,该起床上学了。”“啊?没想到这竟然是一场梦!”

  吃过早饭,我走在上学的'路上,还回味着神奇教室的神奇之处。我长大了就要发明它,让老师和同学们都用上这样的神奇教室!

  写神奇的教室作文 篇25

  昨天,我做里一个奇怪的.梦。

  我看到一扇门,滴滴一声,门打开了,有人说快进来。我跑了进来,突然,一位中年人走到讲台说我们学《海》。霎时间,教室变成了海。

  海里的鱼可多了,有鲸鱼,海豚,章鱼......

  鲸鱼张嘴巴,朝我来了,我吓了一身冷汗,丁铃铃!这是一场梦呀!

  写神奇的教室作文 篇26

  你想知道我未来的教室是什么样子的吗?那么就让我来给你介绍一下吧。

  我的神奇教室说白了就是一件空旷的屋子没有黑板没有课桌。到了早上来上学的时候你一定会吓一跳因为黑板和课桌又回来了。别以为是晚上搬运工把它们都搬走了,早上再搬回来。告诉你吧,这是早晚增长剂,它使用的是早上开的`花和晚上开的花的基因混合在一块。

  写神奇的教室作文 篇27

  今天是开学第一天,我早早地和同学去了学校。

  来到教室里,班上和上学期也没什么两样。只是原来的`讲台和讲桌都不见了,而是一个智能小讲桌,一提就可以变成一格一格的小架子,一拉就可以变回平整的讲桌。但它还有一个功能,就是可以变成讲台,只要把它拆掉,然后一个方格一个方格的拼成一个讲台就可以了。这个讲台拼完后还会自动伸出吸盘吸住地面。我忍不住感叹:哎呀,现在科技真是发达,都发明出自由拼接了。

  写神奇的教室作文 篇28

  时光飞逝,转眼就到了2995年,那时候的科技十分发达,动物能听懂人话,人能在天上走路……这时,我已是个十分有名的科学家哦!我有许多的发明,其中最让我满意的'作品叫“行走的教室”。咦,教室怎么能走呢?让我来告诉你吧。

  “行走的教室”不光能走,还能上天下海呢!这种教室看上去和别的教室样子差不多,不过它是单个的。教室后面有一个推进器,如果老师要既安全又快速地带大家去了解世界,只要输入要去的地方,再按一个绿色的按钮,教室就能向目的地飞过去或走过去。在途中,老师还可以给大家讲课,玩游戏等。

  “行走的教室”不光能用在课堂上,还能用在旅游、军事上。如果哪里需要潜艇,可是没有,“行走的教室”就会派上用场了。只要按一下红色的按钮,“行走的教室”就会立刻变成一艘“潜艇”。神奇吧?这艘“潜艇”还能根据不同人的需要来满足他们的要求。

  我的这个发明神奇吧,你喜欢它吗?

  写神奇的教室作文 篇29

  你想知道神奇教室有什么神奇吗?未来科技的神奇,能让你无法想象。

  未来,走进教室,只见一块长长的黑板,看着黑板没有什么特别的,但是,它的功能,可大着呢!这款黑板不但解决了,同学们的反光问题,还会变颜色,比如老师用白色粉笔写的重点,只要点一下变色按扭,在吧变色的重点读出来就可以了。还有,如果黑板写满了,只要按一下消除键就可以了。

  未来,值日生也下岗了。占领值日生岗位的是清洁功能,你只要按一下清洁,按扭桌椅就飞起来了。地上的微型吸尘器,会把垃圾吸走,但是吸走的垃圾怎么办呢?吸走的垃圾被吸尘器里的高科技变成了学习用品。

  未来每个同学的桌子上都有一台电脑,但,这台电脑不是让同学们玩的,而是老师说说作业是什么,让同学们在上面做。

  未来的'窗户会根据天气的变化,而变化温度,还不易烂。

  有这么好的教室,你想不想去呢?

  写神奇的教室作文 篇30

  我真想有一间这样的教室!

  教室的墙壁会随着季节的变化而变化。春天,墙壁变成绿油油的草地,草地上开满芬芳美丽的鲜花,还有小鸟唱着歌儿飞来飞去。夏天,墙壁会变成茂密的树林,给大家带来丝丝凉爽。到了秋天,墙上一片片金黄的稻浪,传来阵阵清香。冬天,墙壁又变出了一副银装素裹的美景,红彤彤的太阳高挂在天上,裂开大嘴,向着我们微笑呢!在这样的教室里学习,是不是特别有趣呀!

  教室的`窗户也很特别。夏天的时候,天气炎热,窗户就像一台大“空调”,给教室送来凉爽的冷风。寒冷的冬天,大雪纷飞,这台大“空调”又给教室里带来温暖。这样即节约了能源,又保护了环境。

  教室里最新奇的要数课桌和椅子了!桌面是一块电脑显示屏,如果你上课不认真,开了小差,课桌会向你发出语音警告,如果你坐姿不正确,椅子就会发出震动,提醒你坐好。也许你会问:“老师怎么给我们上课呢?”别担心,黑板承担了这项工作。黑板是一个大屏幕,老师只需要坐在椅子上,通过大屏幕就可以给我们上课,这样老师们即不辛苦,教室里也不会被粉笔灰污染了。

  我们写作业用的是感应笔,它可神奇了!要是你字写得不好或者是题目做错了,笔迹就会自动清除,你只能乖乖的重写一遍喽!教室里的电灯你们可别小瞧!假如哪一位粗心的小值日生放学时忘了关灯,过了十分钟它就会自动关闭。

  教室的地板更是不可思议,它能自动把地面的垃圾收集到一起,然后教室后面的角落里有一小块地板会自动打开,把所有的垃圾都吸进去后再自动关闭。

  我想,随着科学技术的飞速发展,不久的将来一定会有这样的神奇教室。同学们,你们想有一间这样的教室吗?让我们共同努力,说不定发明出这种神奇教室的就是我们哦!

  写神奇的教室作文 篇31

  我们的教室千变万化。变化只有你想不出来,没有变不出来的。

  “菜市场”

  预备铃响了,还没有过够下课隐的同学们直接在老师没来的教室闹起来了。其中我们班的“搞笑大王”躁动起来,“下面有请宇宙最帅的、人见人爱、花见花开、车见车爆胎的李刚,也就我给大家献舞一曲。”话音未落,大家有的捧腹大笑,有的大力地鼓起掌来。说着,李刚立马给大家跳起他那妖娆的舞姿。惹得大家都哈哈大笑起来,全班的心情都如那晴天一样灿烂,场面活似一个热闹非凡的“菜市场”。

  “停尸房”

  瞧!我们班最冷漠、最无情的李老师来了。李老师一来,全班同学们如同一具具尸体一般动都不敢动地坐在椅子上,连李刚这种“刺头”都畏惧了。天气由刚才的阳光明媚慢慢转成阴天,一切灰蒙蒙的,窗外的小鸟也不再叽叽喳喳叫了,似乎是被李老师的眼神给震住了吧!李老师一边讲着发下来的作业,一边批评我们作业写得有多不好,我已被老师批评的心已经崩塌了。这时老师拿着李刚的作业愤怒地说:“你的作业真是糟糕极了。”李刚眉飞色舞地说“老师,你看我们都是姓李的,你就放过我呗!”他似乎想逗老师笑,可老师完全不理会!就这样,我们就如“停尸房”里的一具具“尸体”被老师批评着。

  “疯人院”

  音乐老师的`课到了,音乐老师可是我们公认的最温柔的老师。我们都很尊敬她,有她的地方,就有快乐,即使有不快乐的时候,只要上了她的课,都会开心起来。音乐老师和蔼地问我们:“大家想听什么音乐?”于是,同学们都点着自己最喜欢的歌,摇头晃脑地一蹦一跳的唱了起来,简直就是“疯人院”里放出来的疯子嘛。

  怎么样?这就是我们神奇的教室,够神奇吧!

  写神奇的教室作文 篇32

  未来的科技一定会越来越发达,未来的教室会变成什么样呢?

  未来的教室,黑板是可以随意移动的,不过你不用担心黑板太重,用专用黑板做的小棒移动就行了,十分轻松。那个小棒指向那里,黑板就会移动到那里了。

  未来的教室,桌子和凳子可以变成很多各式各样的桌子和凳子,那些凳子不会像普通的凳子那么硬,而是软软的,坐着非常舒服。你也可以调整高度,直到你觉得舒服了它就会马上停下。

  未来的教室,老师不会严厉的管你们。因为你有一个更加严厉的“小老师”,女生的是一个小女孩的机器,男生的是一个小男孩的机器。当你写完作业之后,它就会检查你的作业,如果你的不好,或者是字迹不公整,那么他就会吃掉你的作业,然后转换为它大脑里的'知识。这个“小老师”也会教给你一些小知识。因为在课堂上,它比你听的认真,听完之后,它还可以一字不漏的给你讲出来。它每天都要“吃”很多知识,再向你说出来。你如果问它问题,我敢保证没有一个问题是它答不出来的!它可真是一个十足的小老师!

  这就是我想要的未来的教室,我相信,未来一定会有和我讲的一模一样的教室!

  写神奇的教室作文 篇33

  我们班是一个神奇的地方,里面有许多不可思议的事情。是我们学习的乐园,是知识的源泉,更是一个阳光明媚的花园。

  我们班有着高科技的门,当你跨入叫事后,们就会放射出让学生消疲劳的微型光波,自动进行脸部识别,用于考勤记录。上课前一分钟,门就会发生一种脑电波,提醒你回到教室上课,们还会在上课时,显示出你的名字,得分,以及你的发言字数,让老师方便认识你方便提问你。

  同学们上了一节课甚至半天的'课,眼睛会很疲劳,现在不怕了,因为我们教室有神奇的墙,下课后他会变成柔和的绿色,会出现高山流水,森林草原,让我们身临其境,无比放风,成为一个天然氧吧,上课时,他就又会变成淡淡的安静的蓝色,为我们提供良好的学习环境。

  还有我们的黑板同志,他乐于助人,只要老师愿意他就会把老师所想的板书,重难点等显现出来。他也被老师称为“园丁的剪刀”或者是“烛台的火柴”。他是一套什么样的原理来工作的呢?他做身上有一个无线接收器,老师在想什么,只要老师愿意发送,他就能接收到并转发到黑板上。大大减轻老师写板书的工作。怪不得老师喜欢他呢!同学们,请问你们背的书包沉吗?当然沉了。然而现在,我只用拿着一个专属IC卡,磁卡内有我们所学的所有功课。往桌子上的凹槽内插入IC卡,桌子瞬间弹出一个电子卷轴,它带有知识解答功能,作业布置功能,翻译功能等。

  这个神奇的地方是一个理想化的教师,更是一个老师和学生都向往的教室!

  写神奇的教室作文 篇34

  今天,我们的校园一夜之间变得焕然一新,爬满爬墙虎的教学楼变成了一个个崭新又漂亮的大飞机。怀着惊喜,我连忙朝五四班教室赶了过去。

  走进教室,我眼里顿时闪起了金光,嘴也不由自主地张得好大!原来教室里全是高科技,这时一只乌龟助手向我走来并大声喊道:“曾同学,我是你的助手,今天由我来给你讲解!”听完小乌龟的`讲解,我明白了一切。早上讲台边有个取餐口,里面是哆啦A梦在做美食;还有个神奇按钮让教室切换成各种场景。每个人有一套会变形的桌椅,桌子就是屏幕,桌前有个书柜,只要输入自己想看的书,它就会自动出现;这个书柜还有个抽斗可以变出你想要的学习用品和小道具。桌上有个会变形、说话和走动的收音机,每次课堂笔记和课外讲解都会被自动记录,甚至汇编成书放在书柜里供自己复习或查看。课堂采用了先进的虚拟技术,让课堂中的各种事物跨越时空呈现在我们眼前。

  课间大家还可以把收音机变成飞毯,在云层间飞来飞去;科学家画像也活了起来,坐在椅子变成的沙发上和我们一起交谈;神奇按钮还能把教室变成游乐场呢,那是大家最惬意的时刻!中午,书桌和椅子等变成了一个拥有柜子、台灯、衣柜和床的私人小房间,衣柜里的机器手还帮着穿衣服呢,餐桌上则会准时出现美味的午饭。

  这真是一个神奇的教室啊!

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