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描写花生的小学生作文（通用28篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的描写花生的小学生作文，欢迎阅读与收藏。
描写花生的小学生作文 1
今天，爸爸说要带我、妈妈和魏奕俊一起回老家去玩。一路上，我们在车里欢声笑语，大家都特别的兴奋，因为我们又可以去看花生了。
到了老家，我们一起去找花生，看谁找得又快又准。
第一个找到花生的是妈妈，她叫我们一起过去观察，我发现花生的叶子是椭圆椭圆的，稍稍有点带尖，颜色是淡绿色的，远远望去就像铺在地上的地毯。如果你蹲在离花生草最近的地方，偶尔可以看到一些很小的.、黄色的花。住在城里的同学可能有一小部分人不知道花生是长在哪儿的吧！我就知道，花生和其他果实不一样，不是在叶子上或径上，而是将诱人的果实埋及泥土之中。拔一株，根上的果实累累，形态基本相同，大小却不一样。有的只有一棵，有的有两棵，有的有三棵，如果你运气好的话可能还有四棵。我拿了一个稍稍熟了一点的，把土瓣下来，再把壳剥开，然后放入口中，哇！好好吃哦，这是我吃过的最新鲜的花生，它还带着泥土的特殊的香味呢！
描写花生的小学生作文 2
麻屋子，红帐子，里面住个白肚子。你名字的谜底吗？我来告诉你们吧！就是我们经常吃的花生。
妈妈给了我俩颗花生，我仔细观察，它穿着土黄色的外衣，摸上去有些毛糙糙的'，原来外面有凸起的想小格子似的花纹，这些条文非常清晰。
这棵花生的个子不高，是个中等个子，我用尺子比划了下，大约2厘米3毫米。身子很健壮，凹凸不平，他长着一个尖尖的嘴，有一点凸出来，好像在说：“快来吃我啊！我有很丰富的营养，”我猜它肚子里有好几个花生宝宝。
妈妈叫我打开花生壳，我用力的打开花生壳，只听一声脆响，里面穿着红色衣服的宝宝露出来了。它睡得很熟，我凑近闻了一闻，它的香味扑鼻。
我品尝了一颗真香。
提醒你一下，如果吃发霉的花生是不好的。花生真是美味，号吃有健康的食品啊！
描写花生的小学生作文 3
我的家乡在中原河南，我的家乡有好多特产，灵宝的苹果、原阳的大米、延津的金银花……我最喜欢我家乡的花生。
每到秋天，家乡都会呈现出一片欣欣向荣的'景象。农民伯伯就回到田里收获一年的粮食，为过冬做好储备工作。
今年秋天，我就和姥姥一起在家乡度过了这一美好时光，田地里，一片丰收的景象。我和姥姥一起到花生地里收花生。这时，我忽然想起一个谜语“麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设家园出力气。”我想你们一定猜出来了吧？对了，就是花生！姥姥在辛苦的把花生从地里拔出，胖胖的花生就从泥土里跳了出来，我也没闲着，做在小板凳上把花生宝宝从花生棵上拽下来，放在早就准备好的大筐里。
第二天大早，姥姥喊我起床，原来姥姥把前一天我摘的花生煮了一大锅，就等着我来吃了。热腾腾的花生冒着诱人的香味，哇！真是太美味了！
这就是我家乡的特产——花生！你流口水了吧？
描写花生的小学生作文 4
今天课上，老师给我一颗花生，因为它长得像大豆一般，所以我给它取名叫豆豆。
豆豆披着一件淡黄色的衣服，像一个刚出生的小葫芦，我拿起豆豆，放在鼻子下面，闭上眼睛轻轻地闻了一下，那股泥土般的香味一下子钻进了我的鼻子里，真想咬一口。我给豆豆画上了眼睛、鼻子、嘴巴和头发，这时的豆豆更加可爱了，“豆豆，我可以吃你吗？”“可以啊，可以啊，我很香的！”我高兴极了，用两个大拇指使劲一掰，露出了两颗白白胖胖的宝宝，像两个婴儿睡在两张婴儿床上。我直接把果肉放进嘴里，感觉脆脆的`，而且又香又甜呢！
老师给我的花生真好吃，我太喜欢吃花生了！
描写花生的小学生作文 5
今天，上作文课的时候，方老师从口袋里拿出两包大花生，说：“今天我们就来吃花生吧！”全班高兴地欢呼起来。
方老师把花生发下来，每人三颗花生。方老师让我们拿起花生，先仔细地看了看。我觉得我其中的一颗花生长得特别像一只胖乎乎的、可爱的“小小鸟”。另外一颗花生长着瘦长的身子，像是在跳瘦身舞。我的最后一颗花生长着圆乎乎的身子，好像是走在大街上的孕妇。
方老师说：“现在你们可以开始吃花生了！”我们迫不及待地拿起花生，我先在花生的肚子上掰开一个小缝，再顺着小缝“啪”地一声把花生掰成了两半。有些花生的肚子里面装着两个小宝宝，有些花生装的花生宝宝只有一个。我的花生里面就有两个花生宝宝。我先拿起其中的一个花生宝宝，把它身上软软的衣服相吻合搓掉，再把它放到我嘴里，香喷喷地吃了起来。当我把这颗花生吃完了之后，我又拿出另外一颗花生，当我掰开这颗的肚子后，却发现这颗花生的肚子里只有一个花生宝宝，但我的这颗花生宝宝非常的大，我又接着高兴地吃了起来。
我把花生放到嘴里的`时候，香喷喷的，美味极了。花生刚放到嘴里的时候是咸的，可过了一会儿就没有味道了，花生可真神奇啊！
最后花生吃完了，我只能眼睁睁地看着别人吃了。
描写花生的小学生作文 6
麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。哈哈，想必大家都猜到了吧，这个谜语的谜底就是——花生！
我在农村亲眼见过刚从地里拔出来的生花生呢！首先，让我们先看一看它，两头粗、中间细，好像我的小提琴，它的上面布满了脉，看起来就像一个又一个的'网格子。再看一眼，我发现它看起来就像一只小鸡！可是，鸡头在哪里呢？别急，看看花生的两端，然后你就会发现，对，没错！有一端尖尖的，看起来像鸡嘴，那么那个部分肯定就是鸡头啦。
再让我们闻闻它——有泥土的味道！没错，花生可不就是长在泥土里的吗？接下来，让我们捏住鸡头，用力，用力，再用力，听到“咔”的一声，就意味着花生壳碎了。一股略带一丝泥土和青草的香味扑鼻而来，那就是乡下的味道。
接着，让我们来摸一摸它，花生壳摸起来凹凸不平，那花生米呢？它摸起来很光滑，好像一不小心就要滑走一样。
最后，让我们尝一尝它，如果你没弄掉花生米外面那层“红帐子”它就很苦，如果你细心地剥去“红帐子”，它就会变得很甜很好吃。
这就是花生，农村的宝藏。
描写花生的小学生作文 7
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”知道谜底是什么吗？对了，那就是花生。
有一天，妈妈买来了一袋外表丑陋的花生，我迫不及待地拿出几颗，观察起来。
我发现它的外壳上有一条一条的纹路，就像一张鱼网一样。我又发现它的纹路有时像一条毛毛虫，有时像一个老人……我摇了摇，听到了“咚咚咚”的'声音，好像在对我说：“猜猜我有几个宝宝？”我忙打开来，看到了三个红衣服的宝宝，我问妈妈：“这红衣服有什么作用？”妈妈笑着说：“这红帐子，虽然看起来没什么作用，但是如果吃了它，就可以补血。”我点了点头塞进嘴里，心想：这红帐子可以用来补血，可它为什么那么苦呢？
我吃下了红帐子，看到了三个白胖子，这就是整个花生中的果肉。放进嘴里，顿时感到口腔中弥漫着一股浓浓的花生味。花生的外壳虽然是丑陋的，但它的果肉却非常美味。
花生真美味，我爱花生。
描写花生的小学生作文 8
“青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。”大家都知道这是什么吗？没错，就是花生。今天，就让我带大家进入花生王国，给大家介绍花生吧！
花生外壳的形状很有意思，长得像数字8或者字母S，它的颜色非常暗，呈土黄色，凹凸不平，很粗糙，大小只有我的一个小拇指那么大。把外壳剥开，就露出几个“穿着”红皮的花生仁，就像染了血的子弹，又像猪猪侠的外衣。“脱掉”花生仁的'外衣，里面是又白又圆的花生仁，把花生仁一分为二，里面有一道细细的凹痕，凹痕的尽头是花生发芽的地方，吃掉花生仁，硬硬的，脆脆的，并且越嚼越香。
花生有很多作用，可以榨油，能做各种各样的食品。花生仁中含有大量的蛋白质和脂肪，吃了对人的身体很有好处。不过，你也别小瞧花生仁穿的红衣。它有养胃、补血的作用，壳可以作为饲料，可以说，花生默默地为人类奉献出了自己的一切。
有一天，我在吃花生，妈妈对我说“花生有默默无闻、无私奉献、不图名利的品质，我们要学习花生的品质。”
这就是花生，我爱花生，更爱花生的品质，我也愿做一个像花生那样默默无闻地为人类做贡献的人，我爱花生！
描写花生的小学生作文 9
花生是一种食物，味道很好。现在让我们一起去了解了解花生吧！
花生适宜在春天播种，慢慢地长出根，再长出茎，茎上长起了叶子，然后会慢慢地开花，花谢了，可是花生到哪里去了呢？原来，它的果实就藏在地下。花生是长在地下的，你可千万不要搞错哦！
花生有着丰富的营养，它的`营养藏在它那层薄薄的红皮里，你可千万不要小瞧这层皮，它的功效可大了，如：可防治各种外伤出血、肝病出现、雪友病等等。虽然这层皮有点苦，但你在品尝的同时可不要把它给扔了，因为它有很高的营养价值。
这就是花生，你瞧：它多棒！
描写花生的小学生作文 10
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”你们知道这是什么吗？没错，它就是花生。
花生，摸起来凹凸不平，外壳粗糙。它因为品种不同，大小也有所不同，有的有小拇指那么大；有的有大拇指那么大；有的甚至有两个大拇指大呢。把它的.“屋子”给“翘开”，撕开“红帐子”，里面就住着一个“白胖子”，“白胖子”也就是它的果实。
花生生长在地里，把种子种在土里，一般需要5到15天，才发芽；从幼苗期到开花期，一般要20到35天，花生的花与黄瓜，南瓜一样都是黄色的，就是小了一点，躲在嫩绿的叶子后面，小黄花娃娃喜欢跟你玩捉迷藏，你也会很容易找到它；接着从开花期到结荚期，一般要20到40天；最后成熟。
花生不但种起来方便，好吃美味，而且还有许多好处：它可以榨油，可以做成许多美食，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃。就像我，家里妈妈买了一箱生花生，常常用烤箱来烤来吃。我和弟弟常常用不到10分钟，就能吃掉约400克的花生，美味极了！
花生有一样品质最可贵：它的果实长在地里，不像苹果、石榴那样，把嫩红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一看就生爱慕之心。花生的果实生长在土地妈妈的怀抱中，它有没有成熟，必须挖起来才知道。花生熟了，也无声无息，默默无闻，不急于表露。
我们应该学习花生这种不计较名利，无私奉献的精神。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，《落花生》中的这句话使我印象深刻，印在了我的心上，永远也抹不去。你呢？
描写花生的小学生作文 11
小松鼠感到很奇怪，于是就去找全村最聪明的鸭博士。
小松鼠来到鸭博士家，鸭博士看见小松鼠就问：“小松鼠找我有事吗？”小松鼠说：“大树旁边有一块地，地里种了许多花生。可是我天天去地里看，一直到了秋天，花都落了，还没有看见果实。”鸭博士说：“我去看看。”说完，鸭博士就合上了书，跟小松鼠来到了花生地里。鸭博士拔起了一棵花生，指着花生的果实对小松鼠说：“小松鼠，花生是长在地里。”小松鼠说：“哦，原来是这样，我懂了。”鸭博士又说：“除了花生是长在地下，很多植物的'果实也是长在地下，如土豆、地瓜、萝卜等。”小松鼠说：“知道了，谢谢你。”
小松鼠高高兴兴地摘起了花生。
描写花生的小学生作文 12
今天，妈妈给我们猜一个谜语：阿爹麻皮，阿娘红脸，生了一个儿子白皮。我想了很久，却猜不出来。妈妈指着餐桌上的大盆，哦，原来是花生啊！我仔细地观察了花生。
花生也叫长生果，它的外壳颜色是土黄色的。有大拇指一样大，表面凹凸不平，很粗糙，说它麻皮一点也不过分。它个头小，但是它有细细的腰，既象葫芦，又像阿拉伯数字“8”，还像英文字母“S”。
小朋友，你知道怎么剥花生吗？我先用左手按住花生，然后用右手使劲一捏，只听“咔”的一声，花生就裂开了。老的`花生剥开后，只见花生米宝宝“穿”了一件“紫红”的“睡衣”，躺在半圆的壳里“睡大觉”呢！我轻轻地把花生仁挖出来，再把花生仁一分为二，里面是白色的。可以吃了，我咬一口，又软又甜，再嚼几下，满口都是清香。嫩的花生，果肉很小，但是连花生的皮也可以吃，虽然有点苦涩，但我很喜欢这种鲜嫩的味道，于是，我专挑嫩花生吃，妈妈和妹妹也来抢。就这样，我们先吃嫩的，再吃老的，不一会儿，一大盆花生被我们消灭了，真鲜啊！大家脸上都是笑容。
别看花生个头小，但是用途可大了，它不仅可以做菜，熬粥，做花生酱。更重要的是，它还能榨出美味的花生油。你也别瞧不起花生米穿的“红衣”，它的营养价值更高！有养胃、补血的作用。
虽然花生为人们做的贡献很多，但是，它默默地钻在地底下，不引人注目，只有丰收了，才引起大家的喜爱。
花生真是人见人爱的宝贝，我喜欢它！
描写花生的小学生作文 13
“麻屋子，红帐子，里面住了个白胖子。”一听到这则谜语，我就想到了那美味的花生。
花生的叶子是椭圆形的，茎只有我们家的盆栽绿萝那么高，花是黄色的，很小很小，在两三米的远处，不注意是看不到花的。
花生又名“人参果”。瞧！它那黄色的外衣，上面有清晰可见的花纹，那凸凹不平的花纹和人的皮肤有点相似。
看！花生宝宝有的三个一体，像三个娃娃并排躺在婴儿床中；有的两个一体，像两个形影不离的姐妹；最可爱的是一个一体的，像破茧欲出的蚕宝宝。
剥开一颗，只见花生仁们穿着红色的大衣，脱下大衣后，露出白胖胖的果实……终于，我禁不住了诱惑，轻轻地丢一粒在口中……嗯：嚼在嘴里，不像外面的.壳那样硬，那样粗糙，滑滑的、脆脆的、香香的，我一连吃了好几颗，这味道让人口中留香，回味无穷。
花生有着默默无闻的精神，它不像苹果、梨子那样高挂枝头，讨人喜爱；也不像鲜花那样争奇斗艳，芬芳扑鼻，它默默地扎根于泥土，为人类奉献出自己的果实。它这种精神，让我不由地想起马路上起早贪黑的清洁工，他们用辛勤的汗水换来城市的一片清洁，为这世界增添了光彩。我们也应该从小立志好好学习，努力成才后，默默无闻地奉献自己，为这世界多增添一份光彩。
描写花生的小学生作文 14
麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。”同学们，你们猜这是什么?这就是我家乡的花生。
春天，农民伯伯们满怀希望的到农地里去播下一粒粒种子。渐渐地，它就长出了细细长长的茎，茎上长着一片片圆润光滑的绿叶，宛如一个个小手掌。它的花黄黄的，只有手指甲一般大，一朵朵藏在枝丫里，仿佛一个害羞的小姑娘似的。花落之后，地下的根上就结出一个个花生的壳是米黄色的，表面十分粗糙，里面却很光滑。剥开花生壳就可以见到粉红色的花生仁了。
花生全身都是宝。花生壳和花生藤可以做饲料、燃料。嘿嘿，“良药苦口利于病，梅李花生制百病”。花生具有止血功能等。花生仁是榨油的'好原料。用它榨出的油清亮、纯净，是上等的是用油。
花生的食用方法也很多，可以把它做成盐水花生、五香花生等。其中，我最喜欢“奶油花生”：把花生炒熟以后，再加上一层厚厚的奶油“糖衣”。最后再撒上一些黑芝麻。这样吃起来既甜又香。而且十分的脆，令人回味无穷。
相信你听了这么多，一定口水直流了吧!
描写花生的小学生作文 15
星期五晚上，我们在课堂上观察了花生。
花生土黄色的外壳很粗糙，上面有短短的横纹和长长的竖纹，好像一张蜘蛛网。在它的顶端有一个尖尖的小嘴，身子胖胖的，腰细细的，像一个数字“8”，又像一个字母“S”。把它放到鼻前闻一闻，有一股淡淡的泥土清香。把它放到耳朵旁轻轻摇一下，就有“咚咚”声，似乎是花生宝宝在里面打滚呢！
用力按一下花生的.小嘴，它就被打开了。花生宝宝躺在里面可舒服了！四颗花生宝宝紧挨在一起，好像在互相取暖呢！用手一搓，它们的红色外衣就被脱掉了，露出了淡黄色的果肉。我闻了闻，香极了！我连忙放到嘴里尝了尝，脆脆的，香香的，甜甜的，真是越吃越香！
花生真香呀！我爱花生！
描写花生的小学生作文 16
记得我5岁那年，秋天，果子熟了，什么颜色都有，有红的，有绿的，有黄的等等，哪里都飘着果子的香味，一闻让人神清气爽。一天早上，爷爷说:“今天天气不错，我们去摘花生吧!”“哦!花生，就是那有黄色的壳，里面有两颗好吃的豆子吧!好呀好呀!”我那小小的心充满了欢乐。
来到花生地，一大片绿叶，我东张西望，“花生在哪里?”爷爷摸着我的头，笑着说:“等下你就知道了!”说完便用手抓住叶子的根，用力一扯，一把花生带泥出世了，我“哇”的叫了一声，赶紧把花生扯出来，装进篮子里，“这颗大，那颗也大，那边那颗更大。”我抓得手忙脚乱，爷爷在前面扯，我在后面捡，配合得真不错。
到了早上八点，我们终于把花生挖完了!我跟爷爷提着满满一篮的花生来到河边。心里充满了喜悦，把花生倒在一块石板上，用手抓几颗花生，放在水下面，把壳上的泥巴洗掉，爷爷洗的很快，又干净，而我却不管三七二十一放下水去就日了!我把一颗洗好的按开，吃掉，脆脆的，好吃极了!
每当想起这件事，我都会想起我的.故乡，想起我的亲人，想起那脆脆的花生。
描写花生的小学生作文 17
花生大家一定都知道。但是你们知道花生什么时候种，什么时候收吗？它又生长在哪里呢？还是让我告诉大家吧！花生春天种，秋天收，生长在土里。花生的外形像个8字，又像两个0连在一起，还像一个葫芦。花生的颜色黄黄的，外表很粗糙，有很多坑坑洼洼的小孔，像月球的表面。
吃花生时，先把凸凹不平的.外壳打开，就会蹦出一个，俩个或三个穿着红裙子的花生宝宝，吃一个满嘴留香，看的你口水都流出来了，甭提多香了！
花生生长在土里不好看，没有华丽的外表，而它却能给人们带来丰富的营养。但花生总是默默无闻，从不炫耀自己。
我们应该学习花生默默无闻，无私奉献的精神品质。
描写花生的小学生作文 18
大家好！我是胖胖的花生。我长得像可爱的企鹅，又像数字里的“8”。我穿着格子大衣，不过我的大衣比桔子皮硬得多。大衣凹凸不平，就像一块块连在一起的田地。凹下去的地方还藏着些泥土。如果你摇摇我你可以听见“沙沙沙”的声音，那是我在说：“我要出来，我要出来晒晒太阳啦！”
如果你想吃我，你就用两个手指使劲一捏，只听“啪”的一声，我的格子大衣就裂开了。
你把我分成两半，你会看见我的大衣里有一些黑色的东西。我的大衣像小船一样装着我和我的妹妹。你用手指一搓，可以脱去我那件粉红色的内衣，我米白色的、胖胖的身体就呈现在你的眼前。
我的味道还不错，你嚼起来脆脆的，先有点淡淡的苦味，继续嚼，一些香甜味就会在你嘴里扩散开来，咽下去，会有一些调皮的颗粒藏在牙齿里。
我的.作用也非常多，我米白色的身体可以做花生酱、榨油、榨汁喝……我的格子大衣可以打碎了喂牲口，我那件粉红色的内衣还可以治病呢！你们千万不要把我的大衣和我米白色的内衣给扔了哦！
如果你喜欢我的话，就把我带回家吧！
描写花生的小学生作文 19
小时候，妈妈经常会让我猜谜语——麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子！这个谜语很简短很形象很生动的概括了花生的摸样！
我喜欢花生，并不仅仅因为它喷香的和可口的味道！
我喜欢花生，它虽然没有美丽的外形，但是它却给我们人类带来了不可估量的用处！
花生浑身上下都是珍宝。花生的`植株可以给家禽当做饲料；花生的外壳可以做成工艺品，还可以当做农作物的肥料；花生的内膜可以入药，我的太公公就曾经用它来治疗小血板减少症；花生仁就更不用说了——可以炒着吃，煮着吃，还可以压榨香喷喷的花生油；多吃花生可以润肠，还可以延年益寿，花生的好处数不胜数！
老师曾经在校园的花坛里尝试着种过花生，这个凉风送爽的秋天里同学们都在热火朝天的收获春天里种下的劳动果实——有的花生像元宝，有的花生像铃铛，有的花生像微型的葫芦，有的花生像饱满的豆角……我们收获的不单单是花生，而是成功的喜悦和做人的道理！做人就要像花生那样踏踏实实，做人就要像花生一样朴朴素素，做人不能只注重外表，内在是最重要的！
描写花生的小学生作文 20
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”你们说这是什么？对了，它就是花生。
你们看，花生宝宝有个很特殊的“房子”。它土黄色，形状千奇百态，有的像一个“8”字，有的像一个可爱的葫芦。它的外衣成格子状，好像还可以写字呢！摸起来粗糙得很，并且散发出一股淡淡的清香。
我迫不及待地想去打开“房子”的那一扇“门”。瞧！“房子”顶上有一张“嘴巴”，你只要在“嘴巴”上轻轻一摁，“房子”就裂开了。不着急，我们先听听花生宝宝在干什么。我摇了摇，发出“咚咚”的声音。它们正在欢快的跳舞呢！
现在，可以“开门”了，只听“咔嚓”一声，“门”就轻松地被打开了。我一把“门”打开，就看到花生宝宝把红色的外套解开了点儿。有可能是因为刚才跳舞跳热了吧！我仿佛听到花生宝宝在说“凉爽多了！”
这花生宝宝香气四处飘逸，使得我嘴角边全是口水。我把它的“外套”脱得一干二净。舔了舔嘴唇，“哇呜”一口把花生宝宝吃了。太美味了，太香了！我巴不得把世界上所胡的花生都吃了。
别看花生小，作用可大着呢！花生中的锌元素含量明显高于别的油料作物，锌能促进儿童大脑发育，增强大脑的记忆功能。花生含钙量也很丰富，可以促进儿童骨骼发育。就连毫不起眼的花生“红外衣”，也富含油脂和多种维生素，能促进骨髓制造血小板，并具有止血的作用。可以说，花生的.每一部分都有很高的价值。虽然花生为人们做的贡献很多，可是，默默埋在地下，从来不会求一丝回报。
看了我的这篇，你是否也喜欢上花生呢？如果有，就来告诉大家吧！
描写花生的小学生作文 21
“麻屋子，红账子，里面住个白胖子”大家知道这是什么东西吗？哦耶！你答对了！这就是花生！
星期日那天，我一直对着一颗花生研究，我摸摸它的外皮，哦！凹凸不平，仿佛是老人们饱经风霜的脸。之后，我又闻了闻它，我闻到了香味、咸味，还有新鲜的泥土，嗯！很香。于是，我又仔细地观察它，它是土黄色的，像一个微型的小葫芦，披着一张神奇的网。这样里有什么呢？于是，我用力地将花生掰开，然后我仔细地观察着花生的里面，里面住着两个熟睡的娃娃，这两个娃娃穿着红色的肚兜。脱掉肚兜，露出白白胖胖的花生米，真是可爱极了！终于我可以吃花生米了，我一下子把花生米扔进了嘴里吃了起来，嗯，味道不错！花生还可以让人增强记忆力呢！
花生不仅好吃，还对人类有很多有益的功效。
“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子！”你猜这是什么？没错，就是花生！现在就让我把这个不起眼的小家伙介绍给你们吧！
这个家伙啊！离远看，就像一个小微型的葫芦。它的外壳硬硬的，凹凸不平，麻麻癞癞的。整体呈椭圆形，像一条毛毛虫。它大概和我的大拇指差不多大，在手心里掂一掂，很轻，轻得就像一片羽毛。
花生的颜色是黄中带一些棕色，表面有一些斑纹，还有很多脉络，所以摸上去很粗糙。用手将花生轻轻剥开，花生壳立刻变成了两条小船，船里坐了三个“小娃娃”，它们穿着红色的.衣服，在小船里悠哉悠哉地睡着。看着它们穿着衣服睡觉感觉不太“舒服”，我将它们红红的衣服剥下来，露出里面白白胖胖的花生仁。我将花生仁放在鼻子下一闻，有一股淡淡的米香，令我垂涎三尺。
我迫不及待地拿起一粒花生放进嘴里，脆脆的，香甜可口，令人回味无穷。我又抓起一大把花生扔进嘴里，实在太好吃了！
看了我的长篇大作，你是不是也想吃花生了呢？
描写花生的小学生作文 22
“麻房子，红帐子，里面睡个白胖子”。大家肯定都知道这个谜语的答案吧，对了，就是花生。
每当看到这一颗颗的花生时，我就会想起童年时的一件趣事。
当时我大概四五岁吧，我看见桌上有好多的花生，不禁流下了口水，可是桌子太高，我够不到，于是我搬来一个小板凳，晃晃悠悠地站了上来，用胖胖乎乎的小手抓了三四颗花生，又慢慢地爬下来。花生是拿到手的，可是又该怎样吃呢？我拿起一颗花生放到嘴里，“咔嚓——”花生裂了，花生壳也卡在了我的牙缝里，吃嘛嘛不香，第一套方案失败，开始实行第二套方案。
我把一颗花生放在地上，用脚踩了踩，踩不动？有办法，我把小板凳其中一条板腿放在花生上，再使劲坐在板凳上。“咔”花生壳和花生仁都被压得粉碎。哇！终于成功了，我兴奋得赶紧拾起一个花生仁，刚要放入嘴中，突然想到妈妈对我说过的话“不干净的东西千万不要吃。”花生仁都掉地了，那肯定不干净，不吃了，我要当一个人见人爱、花见花开的乖宝宝，不干净的东西我是绝对绝对不会吃的！可是我真的`好想好想吃花生啊。
哈哈，这点小问题怎能难得住我呢？我拿来一张纸，包住花生（哈哈，不是说不干净的东西不要吃嘛，我把它用纸包住不就干净了么）再用刚才的方法压碎花生，压碎了之后我赶紧把纸打开，津津有味地品尝美味的花生仁。
童年的趣事多得数不清，真怀念我的快乐童年！
描写花生的小学生作文 23
国庆节那天，阳光明媚，秋高气爽，我来到乡下姨妈家。今天，我将有一次收集花生的劳动经历。
平时经常吃花生做的小食品，一日三餐离不开醇厚的花生油。但还是觉得很新奇，期待参加收花生的工作。午饭后，我和阿姨来到山上的花生田。田里的花生是我舅舅早上用手扶拖拉机犁出来的。我们下午的工作是收集花生。先把花生从土里拉出来，然后抖抖上面的土，把果实和藤蔓分开，用小推车运到路边的空地上。这些工作说起来简单，做起来就没那么容易了。我先去拔花生，拔了几手，又烫又疼。我又去摘花生，但很快我的'胳膊就酸痛了。我以为推车一定很轻松有趣，但是在松软的泥土上推满花生的推车，要把握好平衡，又难又难。当时我觉得精疲力尽，又饿又渴。我拿出准备好的水，一口气喝了一大半。虽然不时吹来一点点凉爽的秋风，但我还是又累又热。然后我回头看了看我叔叔，他们边工作边谈笑风生。我忍不住向他们致敬。
太阳快落山了，我们满脑子都是劳动的果实。叔叔，他们还在忙，我累得站在床上。虽然今天的工作很累，但我心里很开心。这种时不时玩tag的快乐，不是在网上享受美食或玩游戏的快乐，而是获得知识的快乐。我知道食物的珍贵，我真的明白“来之不易”这句话的真谛。
描写花生的小学生作文 24
冬天过去了，春天来了，柳树发芽了，桃花染红了大地，冬眠的动物醒了。
春天的.一个早晨，小白兔拿着工具去菜地种花生。它很期待。花生终于开花了。金花真好看！小白兔想：等花生结果了，我可以给我的好朋友。
小白兔每天都去菜地给花生浇水，可是到了秋天，花儿枯萎了，却连花生都没看见。小白兔疑惑地自言自语道：“有人偷了我种的花生吗？”
这时，小蚯蚓从土里出来，说：“没有人偷你的花生。花生都在土里！”小白兔说：“原来花生长在土里，非常感谢！”小白兔用工具挖出所有的花生，给了它最好的朋友。大家坐在一起，愉快地分享劳动成果！
描写花生的小学生作文 25
今天老师让我们观察花生，给了我们一个谜语：麻房，红窗帘，里面睡的是白胖子。答案是花生。花生就像毛虫，石头，葫芦。花生头上有个弯弯的东西，像鱼钩。中间还有一个凹进去的地方。它有垂直线、对角线和水平线。一个个做成形状，皱巴巴的，底部圆圆的，好可爱！
我用手摇着花生，发出清脆的声音。花生壳真的'很容易碎。我一搓花生壳，它就碎了。花生穿红色衣服，真好看。吃的时候好甜啊！我觉得肯定是被炒了。
花生可以滋养我们的身体。花生效果很大。我太喜欢花生了。
描写花生的小学生作文 26
很多人爱吃花生是因为花生好吃，能榨油，便宜……花生最可贵的是它的品质。
在我身边，有一个花生品质——的人，我妈。
我妈是一个热的时候给我脱毛衣，冷的时候给我穿厚棉袄的人。一个在我累的时候给我一张舒服的`床，在我饿的时候给我一片面包的人。
记得有一次，我妈没在意，给了我几句鼓励的话。其实我也知道我妈一直默默为我做了很多贡献。我妈妈总是在我睡觉前吻我。这一刻，我感受到了妈妈对我深深的爱。是谁在我困难的时候帮助了我，是谁奉献给了我，她妈妈。每次我向她宣布我的理想结果，她总是说：“哦，是啊，很好，但你不能骄傲！”
母亲就像一颗花生，以一种不矫情、不为人知的方式给予别人。
描写花生的小学生作文 27
“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”，你们猜，这是什么？对了，这就是一种干果--花生。
花生的外壳凸凹不平，摸起来也不光滑，而且很粗糙。花生穿了一件坚硬的外衣，那是为了让花生里的籽粒不受到伤害，你如果放在耳边轻轻摇一摇，它会发出“拍拍的”声音。花生还有很多千奇百怪的形状呢！有的像小猴子，有的像猫头鹰；有的像驼背的老爷爷，还有的像圆溜溜的足球……用大拇子和十指放在花生坚硬的外衣一捏，只听“拍”的一声裂开了。剥开一看，只见花生还穿着一件红色的“保暖衣”，轻轻的把“保暖衣”给脱掉，只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想让人流出贪婪的.口水。
我品尝了一个“小不点”，嗯，甜丝丝的。不多会儿，几个花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。
花生全身都是宝：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用，还可以榨油，更可以做茶肴、菜肴；花生还可以做美容……真是神奇呀！
小朋友们，你们知道吗？花生的母地就在那毫不起眼的沙地里，不需要人们精心呵护就可以成长，花生多伟大呀！它默默无闻的奉献，都是为了让人们吃到好吃的果肉，我们应该学习花生的奉献精神！
描写花生的小学生作文 28
春天来了，我对妈妈说：“妈妈，我想种花生。”妈妈说：“好吧，但是你要每天坚持浇水。”我点了点头。
晚上，我和爷爷摘花生。我们摘了十颗胖乎乎的粉红色花生。第二天早上，我和爷爷上山挖了一袋土，放在一个小花盆里。然后我们种了花生，倒了些水。希望他们快点长大。花生大概过了十天才发芽，嫩绿的，但是只长了七棵树。爷爷把它们换成一个大花盆，说花生可以长大。我每天去看花生，每天浇水。现在它们有两英寸高，叶子变成深绿色。
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