种菜情结作文

种菜情结作文

　　“种花好，种菜更好。”这是上初中时学过的那篇《菜园小记》中的头一句。就是这一句，让我记在心里了。居然让我有好几年和种菜结下了不解之缘，留下了一串串温馨的回忆。

　　那一年，我正在大运河边的一所农村中学任教。当时，十余名教师都在学校食堂用餐，由于买菜不方便，教师都觉得食不甘味。幸好学校门外有块空地，我便自告奋勇，带领几名青年教师，挑起了业余种菜的担子。

　　生活犹如作一篇文章，起、承、转、合，犹如有一条红线贯穿。种菜，也一样要经过这个顺序：起，整地、打畦；承，播种、育苗；转，施肥、浇水；合，收获、食用。这“起承转合”说来简单，做起来却是喜、怒、哀、乐的七情凝聚。然而，虽有曲折、坎坷，却我们这些种菜者，却始终洋溢着激情；虽有劳累、懊恼、迷惑和游移，但我们在学习中也学得了技术，获得了人生难得的乐趣。

　　原本只有一亩三分的空地，原本是一片荒芜，我们抡起铁镐、拿起铁锨，先搞起了土地改良。捡走了石块、瓦砾，背来了新土、肥料，四齿钉耙齐上，把菜畦搞得坦荡如砥。虽然看我们这几个平日里文静的教师，干起活来，显得一身土气，可我们一看到菜畦里的新苗出土，带露闪光，如同一群小娃娃挨挨挤挤，便油然想到：“一畦菜怕不就是一句更清新的诗。”––––《菜园小记》这句生动的比喻。

　　种韭菜，不出苗；种小葱，长不高。失败的苦果，我们也吞下了几颗。主动向菜农请教，哪知菜农的几句点拨，宛若仙人指路，胜过灵丹妙药。到后来，我们种菜技术大大提高，最值得自豪的是种黄瓜、西红柿和豆角。

　　浇水勤、施肥足加上认真，三样蔬菜长得格外喜人。种黄瓜，关键在育苗，黄瓜秧一上架，要用细线绳往架子上绑，绑到十天半月就看到顶花带刺的黄瓜在架上打秋千了！一架黄瓜天天摘一筐也摘不完，掩在叶底下的黄瓜能长到一尺半。长老来，长“黄”了，还能挑出籽粒饱满的，以待来年做种子用。

　　西红柿长高了。就要掐尖打疯权，绑架时用的线绳要粗一些，让一堆西红柿长大了，还能在架上稳稳端坐，显出风光。一到夏日，硕大鲜红的西红柿笑脸迎人，映得整个菜畦都红通通。食堂里用，老师们随便吃，架上还簇拥着许多西红柿在等待采摘。那是菜园里一道亮丽风景线呀。种菜着如何不美滋滋，乐悠悠。

　　种豆角最要紧的是下种，菜畦里的土，要潮乎乎的，用手能攥成一个团儿的时候最佳。种子入土，万万急不得。必须要等到苗出齐后，才可浇水，浇早了，种籽就会烂在土里，就不会见到小苗了。豆角是最经得住吃的，花儿一落，豆角便结出一嘟噜一串串，个个肥肥胖胖，煞是可爱！有了这三种取之不尽，用之不完的蔬菜作保障，学校食堂里常常响起啧啧的叹之声。

　　当年，老师当“老农”，怡然自乐，今日回首往事，依旧一往情深。因为从种菜中，我悟出了一个道理：从无知到有知，从不会到会，一是要结合实际，敢于创新；二是要动脑动口，勇于实践。为人师、做学问，不也需要这样一种精神吗？

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