放暑假的心情作文

时间:2023-04-27 22:28:52 作文写作 我要投稿
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放暑假的心情作文4篇

  1放暑假的心情作文一

放暑假的心情作文4篇

  七月四日就要放暑假了,我开心的手舞足蹈,笑容也像阳光一样灿烂,我要好好计划暑假生活,让假期过得充实又愉快。

  首先,暑假的第一周,安排的是我期待已久的神奇宝贝夏令营。今年夏令营课程内容有:神奇的哈利波特魔术秀、皮卡丘十万伏特的发射水火箭、传奇朗读培训……等可以让我学习成长及挑战自我的活动;还有惊险好玩的“帮气球刮胡子”和刺激的恐怖箱游戏……可以训练自己的胆量。这些有趣的活动都让我跃跃欲试,所以我非常期待夏令营的到来。

  我也有报名参加暑假儿童书法班。妈妈说:“书法是中国的国粹,写书法可以修身养性、放松心情,还可以训练耐心和专注力。”我曾经听过书法大师王羲之的故事,王羲之为了练书法,不但仔细观察白鹅游水的姿势,提高自己的写字技巧,每天勤奋练字把一整池的水都染黑了。我也要学习王羲之这种努力不懈的精神,利用暑假一笔一画慢慢练习,只要我认真学习一定可以成为全家最厉害的“书法高手”!

  “读万卷书,行万里路”,暑假我最开心的是和全家人一起去旅行。今年暑假,我们计划要去泡冷泉。爸爸说:“泡冷泉能促进血液循环、让人神清气爽、暑气全消、全身透心凉。”在36度的大太阳下,能够泡泡冷泉、尽情玩水,真是一大享受呀!而晚上我和弟弟最兴奋的就是住宿在饭店。饭店里有软绵绵的弹簧床、豪华的液晶电视、电动按摩椅、还有按摩大浴缸。除了可以好好享受这些五星级的高级设施,最幸福的是全家人还可以一起躺着看夜景,一想到这样,真巴不得时间可以快转,旅游的日子提早到来。

  除此之外,我还计划多阅读,增加知识;多爬山,让身体更健康;多做家事,养成勤劳的美德......相信照我的计划去做,一定可以过一个多采多姿的暑假生活。

  2放暑假的心情作文二

  放假是一种享受,当假期是充实、愉快的,你便会觉得它是美好的。所以放假时应该放松心情,好好享受放假的乐趣。

  低年级时,我总是能有很多闲暇的时间,去做我喜欢的事,打羽球、打棒球。升入高年级之后,繁重的课业、大大小小的考试,总是压得我无法尽情抒发自己的情绪。唯有春节假期,能让我享受打球的乐趣,跟妹妹切磋球技,看自己体力有没有变差?球技是否有退步?把平时身上背的那沉重的担子,放在一旁,活动一下筋 骨。

  放假,其实带给人的是一种从容、一种放松的生活步调。平日繁忙的生活像是一份乐章,当乐谱一直持续在高音且节奏很快时,听久了会不舒服,但是在这些高昂的旋律中,降低音调,放慢节奏,或是画下一个休止符,便会让人有较放松的感觉,放假便是如此,当你的生活是如此令人厌烦时,一放假,就好像被放逐的鸟儿 一样,多么的自由自在!

  一直生活在忙碌的生活中,紧凑的生活步调把原本利落的刀锋磨钝了。放假时,可以让自己静下心来,养精蓄锐,在这一课暂时的停顿,好好重新的整顿一下自己的思绪,让已钝了的刀重新展现锋芒。倘若没有休息,要如何有更充沛的力量面对下一次的挑战呢?

  放假可以让人彻底的放松,想做什么事就做什么事,把杂乱的事情、繁重的课业抛在脑后,所以每当放假时,我总会觉得“若无“课业”挂心头,便是人间好时节”!

  3放暑假的心情作文三

  暑假已经结束,现在回想起这段暑假生活,有那么一天让我感到难以忘怀。

  在这个暑假里,我的“调皮蛋”妹妹和“网虫”弟弟都在我家睡了几天,那几天我只好打地铺睡觉。记得有一天早上,我不知被什么声音吵醒了,睁开眼睛一看,妹妹已经把我整理好的玩具翻了一地,地上的娃娃随处可见;弟弟呢,正坐在电脑桌前按动着鼠标,开始了电脑游戏。我还真佩服他们,这么冷的天居然这么早就起床了!

  我大喊:“妈妈,你快来管管他们呀。”可喊了半天都没有动静。于是我穿上衣服走出卧室,我来到客厅,看见桌子上有张纸条,是妈妈留下的,上面写道:“孙阳,你是家里的小主人,要照顾好弟弟妹妹,把家里收拾干净,保持整洁。我回头一看,屋子里已经是乱得不可开交了。我连忙放下纸条,找了个大袋子,开始捡地上的娃娃,一边嘱咐妹妹不要再随地扔娃娃了。当我刚把娃娃都捡起来,把袋子放到柜子里,弟弟又开始大叫了:“阳阳姐姐,我口渴,要喝可乐。”我忙穿上鞋子,到楼下的小卖部买了三瓶可乐。弟弟高兴极了,拿起可乐就将瓶盖打开。可我刚才是跑着回来的,路上可乐经过震荡肯定会起气泡。我还没来得及阻止,弟弟手中的可乐已经喷泉般涌出,地上泡沫四溅。我连忙找纸巾和海绵吸水,然后用半干的拖把将地板拖干净。地板干净了,我已经筋疲力尽,一下子倒在了床上。下午,我又带他们去玩楼下小公园的大型玩具。那一天,我被他们“修理”得晕头转向。

  我终于明白爸爸妈妈的辛苦,我想以后我一定要少让他们为我操心,让他们轻松地生活,快快乐乐每一天。

  4放暑假的心情作文四

  六年的小学生活在时间的推磨下,渐渐地成为了泡影,化成了回忆。十天的适应班生活也在15号完美的结束了。从16号开始,我们放假了。

  初中的暑假和小学的暑假完全不同。首先不同的是作业。初中的暑假作业让人疯狂。一天中最宝贵的时间——早晨,被作业占据。语文作业一大片,数学作业一张张飞了下来,科学的实验实在是千奇百怪,让我们明白:这就是中学,就连放假也不能放松的中学。 语文的作业,难度虽然是中等,但是文言文还是会令我疯狂,那些古文老兄 ,让我头大,我十分想征服他们,他们却时时跟我“战斗”做最后的“抵抗”。可是我的“战斗力”实在有限,最后“败”下阵来。我不甘心,又搬来了“救兵”——字典老兄,他可是我强而有力的“军师”,为我出谋画策,找出“敌军”的弱点,一一攻破。但有些时候“军师”也会不牢靠,我只能再搬救兵——非常有经验的老兵我爸妈,有时我们相互辩论着自己的观点,有时合力攻击“击溃”一个又一个的敌人。

  还有一个大困难就是摘抄点评。好家伙,这作业,可是一项费脑浆的工程呢!摘抄没问题,好段落多的是,但是有好的段落就应该有个好点评把,我就是点评不好,我只能读,读了一遍又一遍,一遍一遍体会作者深刻感情可不是一件简单的事,这又是一场激烈的斗争,有时候,我独自一人奋战在战争一线,独自面对这“300万”大军。有时,我也会请经验老道的爸爸妈妈前来助阵,再难得难题也一一攻破,再难对付的敌人也一一战胜。

  语文的作业是难的,而科学的实验是快乐。至今为止,我只做过“无字天书”。这次实验带给我的不仅是知识,还有等待纸干的急迫,拿纸在火上烤时的激动,和字显现出来时的喜悦,更有纸烧起来时的可惜。科学是个无底洞,带给了我们无底的各种心情。 这个暑假,我希望是充实的,更希望是愉快的,最希望是刺激的。

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