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描写数字1的作文32篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的描写数字1的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写数字1的作文 1
一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩纸牌，中年打麻将，家产败光了，现在我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，就说：“假如你能返老还童。"“返老还童？”流浪汉扑通一声跪下，苦苦哀求：“如果你能还我青春，我一定重头学起，重新做人！”“好吧！”老人说完就消失了。
流浪汉低头一看，自己变成一个十几岁的少年，肩上还有书包呢！
他想起刚才的话，便向自己小时读的学校走去，路上，他看见有人玩纸牌，不禁手痒了也玩了起来。他又像老样子过生活。到了老年，他又碰到了时光老人，流浪汉又恳求老人再给一次青春。“我做了一件蠢事，再给你多的青春也是这样。”
时光老人很生气。从此，他给每一个人的'时间都一样，谁也别想多一分一秒。
描写数字1的作文 2
童年是什么？童年是记忆中的小贝壳，闪着七彩的光芒，铺满来时的小路。
小时候的我，对一切都充满好奇，更喜欢亲自去尝试。记得有一次，我和妈妈看跳水比赛，我觉得运动员的姿势很好看，便像跳水运动员那样，从沙发上跳了下去，落地时觉得很痛，便哇哇大哭。妈妈一看吓坏了，连忙带我去医院，经过各种检查和包扎后，医生问我：“1+1＝？。”我说：“是2。”医生笑着说：“没事，放心吧，没摔傻。”妈妈便带我回家了。
过了几天，妈妈走路不小心，被石头绊倒了，坐在地上起不来。我想起上次我摔了，医生是怎么做的，便问妈妈：“1+1＝？。”妈妈故意说是3。我一听可急坏了，心想妈妈摔傻了，这可怎么办呀？便嚎啕大哭起来。妈妈见我当真了，赶紧哄我，“刚才逗你玩的。1+1＝2对吧？”我这才止住哭声，委屈地说：“你怎么不早说呀！”
你说，那时的.我多傻！
描写数字1的作文 3
从幼儿园开始，爸爸、妈妈、老师就会告诉我们1+1＝2。可是等我渐渐长大，我忽然发现1+1有的时候竟然大于2！
中国古代一直流传着这样一个故事：一根筷子很容易折断，但是2根筷子，一把筷子却很难折断。这不禁让我想起了上一次的足球比赛。我们班的足球队刚刚组建，练习的时间并不长，每个人的水平也各有高低。我对于比赛没有足够的信心和把握。可是老师告诉我们：“每个人的力量虽小，但是只要大家齐心协力，团结一致，就是最强大的战队！”赛场上小小的`足球在我们脚下飞舞着，跳跃着，我们每个人都发挥出自己最好的状态。在我们共同的努力下，我们队取得了意外的好成绩。老师说：“这就是团结的力量！”
给阿基米德一个支点，他可以撬动地球；给梵高一支画笔，他可以画出千千万万幅打动人心的巨作。在我们家里1+1也大于2，因为爸爸和妈妈生了我和妹妹。在我们家1+1＝4哩！我猜你的身边也有许许多多1+1＞2的趣事吧！
描写数字1的作文 4
在快乐大作文的课上，有这样一个题目，1+1=1，你们相信吗？这1+1=1的意思就是某种事物加某种事物等于一种新的事物。我们要跟樱桃队比一比，看谁造的多。
当老师一声令下，同学们都争先恐后地来到组长面前，汇报自己想出来的.新事物。同的新事物。同学们都汇报完了，可是我还没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。我抓耳挠腮，左思右想，终于想出来奶茶加珍珠等于珍珠奶茶。还有三分钟的时间了，我们就又想了一个，它是飞机加火箭等于航天飞船，我听了，心中暗想：这个有价值。于是，组长就写上了。又有一个人说，公鸡加母鸡等于小鸡，大家听了捧腹大笑，我笑得前仰后合。这根本就是牛头不对马嘴。但组长还是把这写进去了。倒计时开始了，有一个同学看见了架在老师鼻梁上的眼镜，就说，镜片加镜框等于眼镜。时间到，统计分数了，我们以4比3获胜。
这次游戏让我明白了有时1+1不一定等于2，从事物的另一方面去看，也许你会收获很多。
描写数字1的作文 5
一天下午放学后，我走进小区就看到小刘哥哥坐在长椅子上抛两个硬币玩儿。我一眼就看出来，这两个硬币一个是1元的，另一个是5角的。我们在数学课上学过，1元的的是银白色的一个是金灿灿的。
小刘哥哥见我一直盯着那个5角的硬币，就笑眯眯地问我：“我送给你一个硬币，你想要哪一个？”我马上指着那个5角的硬币说：“我要这个。”小刘哥哥大笑着说：“你真笨，连5角和1元都不知道哪个多。”
第二天下午，我又在哪儿碰见了小刘哥哥，他好像是故意在等我一样，他身边还坐着几个他的.朋友。他又拿出了两个硬币让我选，我又选了5角，他和他的朋友都笑弯了腰。
后来，同样的事情又发生过很多次，每次小刘哥哥都笑得特别开心，我也很开心，因为我总能带一个5角的硬币回家。
我把这些硬币放在一个小盒子里，今天，我数了数，我已经有10金灿灿的5角钱的硬币了，真好看啊！
描写数字1的作文 6
今天阳光明媚，爸爸要带我去爬本市最高的山——石峰山。我说：“爬山这么容易的事，爬就爬。”
来到山脚下，我抬头望了望，哇，山顶这么高，我爬得上去吗？山中的石阶随着山势蜿蜒盘旋而上，一眼望不到头。我不禁心里直打鼓，早知道这么高，我就不来了。
爸爸似乎看出了我的心思，摸着我的头说：“不要担心，只要你坚持就一定会爬上山顶的。”
“嗯！”我鼓起勇气沿着石阶往上爬。爬到山腰，我的脚像灌了铅一样重，觉得全身无力，气喘吁吁的。我一屁股坐在台阶上，不想再爬。
爸爸鼓励我说：“儿子加油，就快到山顶了。男子汉大丈夫，做事情不要半途而废。”
“我是男子汉！”我大声喊道。抹抹头上的汗，我站起来继续爬山，一会儿扶着栏杆，一会儿抓住树枝，最后终于爬上了峰顶。我累得趴在地上，听见了鸟的叫声，闻到了浓浓的`花香。一阵风吹过，吹走了我身上的疲劳。原来爬上顶峰的感觉这么舒畅。
描写数字1的作文 7
大家好！我叫Yi，我可以是“1”也可以是“一”。在数学中，我挺起腰杆笔直地站着；在语文中，我是舒服地躺着的。
在数学中，我可以称得上是“老大”，因为人们数数的时候都是从“1”数起。还有“×”和“÷”也服了我，因为我乘或除都等于原数。噢，对了，我既不是质数，也不是合数。这一点在众多自然数中，可是独一无二的。
在语文中，我可没有在数学中那么威风了，只能当小弟。因为在众多汉字中，我的笔画最少。别看我的.笔画少，我的作用可不小呢，我能和其他字组成很多成语，比如说“一败涂地”、“一步登天”“一心一意”……我能附在一个字的身旁，使它成为另一个字，比如说“上”、“土”、“干”、“士”等。看吧，我在汉字中的作用不小吧？
在比赛时，大家最喜欢我啦！因为大家都想在比赛中获得第一名，第一个打破记录，第一个获得冠军。
听完了我的介绍，你了解我了吗？
描写数字1的作文 8
去年冬季的一天，老爸老妈说要带我去焦作的当阳峪滑雪场滑雪。听到这个消息，我高兴地跳了起来，因为这可是我梦寐以求的事情啊！
经过一个小时左右的车程，我们一家人来到了当阳峪滑雪场。一下车，我就看见高高的.山坡上堆满了洁白的冰雪，心里别提多高兴了，催着老爸赶紧买票。
买完票，我迫不及待地换上了滑雪装，兴奋地开始滑雪了。滑着滑着，很快到了尽头，我一看，呀！怎么没路了？心里想：坏了，我还不会刹车呢，这可怎么办呢？ 正在我不知该如何是好的时候，脚下一阵忙乱，扑通一声，我一屁股坐在了雪地里，还好，摔的不是太疼。
老妈看到我不会自己停下来，就请了一位滑雪教练来教我刹车，经过滑雪教练的一番苦心教导和训练，我终于学会刹车了。
这一天我不仅玩得愉快，还增加了一项本领呢！
描写数字1的作文 9
每次看到“1”这个数字，我就会想起我的寒假作业——剪贴报。想起那次剪贴报得到了我们班一等奖时的喜悦心情。
那一天，胡老师让我们全班同学每一个人选出心目中最好的剪贴报三张。然后，给老师统计出谁的票数最高，设立一等奖、二等奖、三等奖。当时我的心里确实有点紧张哦，当然也很希望自己的剪贴报能被大家选上。
几天之后，胡老师说出了一句让我很惊讶又喜悦的话：“朱宏源，一等奖”!
“什么?我得了一等奖?”我情不止禁的自言自语，以为我听错了，可是没错，是我!我真想一下子蹦了起来，哇!我获奖了还是一等奖!我一边领着老师发的积分，一边在开心的'笑着。
放学后，我一边哼着歌一边小跑着奔回家。呵呵，我要把这个好消息在第一时间告诉给爸爸妈妈。
这就是我人生中的第一次一等奖哦，你呢?
描写数字1的作文 10
人人都说只要犯了错往奶奶怀里一躲，天大的事都不是事，而我却不然，我只要抱着爷爷的大腿，哭一哭，自然而然的也啥事都没了。
记得那次考试因为粗心没考好，回到家爸爸妈妈都围着我说这说那的，还说叫我以后考试直接拿碗去考算了，那时的'我别提多委屈了。我立马跑到爷爷的房间开始发泄：我只不过粗心大意，下次我肯定会好好检查的，老师都说我考得不错，他们为什么还要骂我。说着说着委屈的泪水一滴一滴往下掉。而爷爷就拍拍我的背，说道：谁说我们灵灵没考好，要我说，考得不错呢，连哥哥都考不到七十分，对吧。我懵懵懂懂的点头，然后爷爷又说：没关系的，咱灵灵这次也考好了，只是下次要考得更好，下次要细心一点，保证爸爸妈妈都夸你，好不好？我很有自信的点点头：好。
爷爷，谢谢你，谢谢你给了我鼓励，我一定不会让你失望的。
描写数字1的作文 11
有人会问，1＋1不就等于2嘛，可我却不那样认为。
爷爷告诉我，1+1＝关爱互助，因为两个朋友之间需要关爱和互助才能共同进步。
奶奶告诉我，1＋1＝交流，因为别人有一种思维，我也有一种思维，如果把两种思维交换，每人就会有两种思维。是的，我明白了。
外婆说，1+1=3，因为妈妈加爸爸就生出个你，（一共三口人嘛）。
在深夜，老师正在认真地批改着同学们的作业，虽然你的'眼里已有了一丝倦意。我明白了1＋1=尽职。
在骄阳似火的夏天里，农民伯伯却还在地里耕作，没有休息乘凉。我懂得了1＋1＝辛勤。
在倾盆大雨中，一个红领巾，把伞借给了一位老爷爷，自己独自跑回了家。我懂得了1＋1＝关心爱护。
一位大学生，趴在书桌上睡觉，母亲为他盖上一床被子，望着儿子笑了。我懂得了1＋1＝母爱温暖。
其实世间没有什么不可能，只需要我们去探索，发现罢了。只要你做了，请不要说不可能。
描写数字1的作文 12
西边的夕阳通红，大雁横行，乌鸦发出作呕的声音。更气人的是，流行病风靡了整个小城。十天死亡人数不下数百。
医院里，一个年轻的女教师躺在病榻上，一脸愁容。身边围绕着一群红领巾。
“快走！呆在这对你们没好处！弄不好......你们也会死的.！！”女教师竭力喊道。
她的表情可怕极了，脸上的膏药也开始震脱。
这一点也不象她，她冲从未对自己的学生这样吼过。但是，她爱自己的学生，太爱了。她不希望自己将流行病传染与她可爱的学生。正是出于这样，她才会这样做。
她的学生们始终不肯离去。她火了，随手将花瓶里的百合，重重地摔在地上。将水果抛下桌去，：“还不走么？”她很凶。
学生慢慢散去，只有一个人留下她的儿子。
描写数字1的作文 13
当时间一点点的流逝，当玫瑰花瓣一点点飘落的时候，那是真实的。可是有一种玫瑰，却是永不凋谢的那就是充满15种力量的`玫瑰————梦幻玫瑰！（也是只有15个花瓣的玫瑰）
15种力量分别代表：落落大方，聪明，质朴，纯洁，温和，善良，刚强，妖艳妩媚，可爱，严肃，神秘。还有3种力量最为强大，就是：邪恶，残忍，凶暴。
每当世界上中哪一种力量的人缺少了，可是玫瑰还是会凋谢，但凋谢的只是后四者，可是有一天，那四种花瓣却在一个人的注视下，燃烧了火红的火焰，那个人就是玫瑰国度的首领，她也是人，是个平凡的人，可却当上了花之主，因为玫瑰花统领着花界。
她的手下有五大花都主，分别是：含笑的迎春主，清水的荷花主，娇柔的菊花主和刚强的腊梅主。
她们掌管着每一季节的花花草草，负责在各自的季节来临之际，作画准备工作。
描写数字1的作文 14
我家在星沙金茂路93号，我家是一个120平方米的房子，现在大多是和爸爸住，很少和妈妈住因为她开了一家公司所以很少回。
我爸爸是一个好爸爸，他会弹吉他会钓鱼还会打拳真是一个多才多艺的人，我学会了爸爸的钓鱼和打拳。我和爸爸有时间就去钓鱼，可好玩了！我去过井金水库、红旗水库、万峰湖等等，都是有山有水的好地方。鱼又大又肥，有多有少。可只有罗非是我最喜欢的鱼，罗非又叫非洲鲫鱼，那是在万峰湖钓的。
我家养了两只狗，它们俩都是贵宾狗，学名叫泰迪。它们十分可爱。它们的名字是有游来的.，一只叫不丢，因为我丢过几只狗所以叫不丢，还有一只叫小灰灰因为它的毛是灰色的所以叫小灰灰，家门前有一个公园我一回家就带它们去玩。
我爱我家因为有一个好爸爸和好妈妈，还有两只可爱的小狗。
描写数字1的作文 15
寒假，老爸老妈带着我去安吉滑雪。
一进滑雪场，老妈就给第一次滑雪的我请了一个滑雪滑雪教练，他是个又高又帅的大哥哥。在滑雪教练的帮助下，我穿上滑雪鞋，站在滑雪板上，手拿雪杖，走进了滑雪道。哇！好多雪呀！地上一片白雪皑皑，美丽极了！
刚开始，我一点都不会，前前后后摔了好几个跟头。但每次我都在滑雪教练的帮助下忍着痛飞快地站了起来。渐渐的'，我跟着滑雪教练掌握了刹车和转弯，也能自己自由自在地滑起来了。后来滑雪教练的时间到了，他就离开了。
没有了滑雪教练的保护，我有些害怕。当我第一次独自一人从山坡上滑下来时，一不小心在半山腰狠狠地摔了一大跤，好痛呀！我忍着痛从雪地上慢慢地爬了起来，休息了好一会才继续往下滑，终于滑到山下了，真爽啊！
我把摔跤的经过告诉了老妈，老妈对我说：“其实学习也是这个道理，如果你的学习一直停留在半山腰，是不会有进步的，只有不停地往前走，才会有进步，才会有成功！”
描写数字1的作文 16
我打完皮球回到家，很累，迷迷糊糊睡着了。
在梦里，我变成了一只鸟，飞到了蓝天上。我从上往下看：那些树都像小草；那些花都变成蚂蚁了；房子都像一个个座椅；马路变成了一根根面条。我自由自在的飞着，感觉那么幸福。
在梦里，我又变成了小鱼。潜到海里面，看到了好多海葵和各种各样的鱼类；还看到了一些潜水艇。我在水里游着，感觉很凉快。
在梦里，我又变成了金刚狼。我的手上长出了三个尖尖的爪子，我感觉现在谁都打不过我了。现在我要保卫地球，打败所有入侵地球的外星人。
在梦里，我变成了二（六）班的程老师。我希望二（六）的同学们上课都能很安静、很听话。每天都能按时完成作业；课堂上积极举手回答问题；早上不迟到；下课的'时候不搞出事来，如果搞出事来，我会很难处理的。
我醒来了，告诉妈妈，我做了一个很好的梦。我在梦里当了四个角色：小鸟、小鱼、金刚狼和程老师。
描写数字1的作文 17
话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。众人拾柴火焰高。三个臭皮匠赛过诸葛亮！这种种谚语都赞成了1＋1＞2的观点。
回望三国，哪一个国家不是靠众人打拼，不是靠谋士想谋略，壮士拼力气给拼出来的？这不也是合作才打出的江山吗？
插上想象的翅膀，我们来到取经路上，大圣擎着金闪闪的如意金箍棒，把妖怪打得落花流水，难道这也只是其一人功劳？试问，若没有八戒的九齿钉耙护着师傅，还能专心打妖怪？没有沙僧的'降妖宝杖顾住西去行李，还能继续取经？这不也得要众人合心，齐力断金吗？
又来到了梁山泊游玩，见那聚义堂最终排位下来，既要发动起义，却曾想，如果少了及时雨宋江，群龙无首后还能去打这场仗吗？有如果少了智多星吴用，缺少良谋后还敢去打这场仗吗？亦如果少了呼风唤雨撒豆成兵的入云龙公孙胜，无法用妙计协助，还能够打下去吗？
相信这些事例，尊崇真理，相信1＋1是＞2的，只有合作才能共赢！
描写数字1的作文 18
细雨绵绵，凉风习习，我们的校园又迎来了美丽的秋天。
秋天走进了植物园，使那里变得更加美丽。在那里，银杏树的叶子变得枯黄，而树干还是那样挺拔。
植物园中的橘子树，结出一个个绿绿的小橘子，就像是一个个绿色的小灯笼，在秋风中荡秋千。
忽然，我闻到了一阵清香。回头一看，哦，原来是桂花开了，摘下一朵，放进嘴里，吮吸一下，让你满嘴清香。
秋天又走到了花园。在那里，池塘里的小鱼乐得合不拢嘴——因为再也不用躲着夏日火辣辣的太阳了。但是，池塘旁的竹子被冻得啰啰嗦嗦了，竹叶也被秋霜冻掉了好几片，落在草丛中，一踩上去，就会发出“咔嚓咔嚓”的.声音，好像在说：“别踩我们，别踩我们。”
······
这就是我们的秋天的校园，在那里，还有很多美景等着你细细去观察呢！
描写数字1的作文 19
这个星期，是十一长假。我做了好多有意义的事，让我记忆最深刻的是十月七日的F1赛车比赛
十月七日中午、天空下着小雨，但是我仍然很激动，因为我们要去嘉定看2007中国石化F1大奖赛。
来到了比赛现场，只见赛场的看台上挤满了人。我们来到了F1赛车俱乐部，享受了一顿丰盛的午餐。到了一点左右，精彩的文艺表演开始了，有舞龙"舞狮，到一点五十分左右，广播中奏响了国歌，二点整，比赛正式开始了。只见一辆辆赛车冒着白眼冲出了起点，观众立刻欢呼起来，赛场上一片热闹的'景象。当一辆赛车在转角处超过另一辆车时，观众席再一次响起了欢呼声。当比赛进行到白热化阶段时，一辆赛车的轮子飞出来了，还有一名赛车手把赛车开进了沙地里，只能退出比赛，好可惜啊。四点左右，比赛结束了，法拉利车队取得了胜利。
我记住了F1的口号:See more，do more，enjoy more 。
描写数字1的作文 20
今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。
早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的.彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，十分热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。
来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，十分兴奋，相互交流着化装后的美丽。
过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。
下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了很多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘！
描写数字1的作文 21
随着科技的发达，人们已经离不开科学了，科学早已成了人们生活中必不可少的了 今天，我做了一个实验，拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的`火焰贪婪的舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上，快要掉下来。“砰”的一声，磁铁落地了。实验成功喽！成功喽！
为什么磁铁遇热会失去磁力呢？我心里不禁打了几个问号，连忙去翻了《少儿百科全书》。原来，次，磁和电子是分不开的运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁铁烧红了，它内部的分子热的乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块磁铁不再显磁性。
一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界，让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军。
描写数字1的作文 22
冬天下雪天太冷了。而且我一开门，大风差点把我吹回来了。外面真是寒风刺骨，都快把我冻僵了，我的手都冻红了，但是我和弟弟还是在冰天雪地里尽情地玩耍。
冬天的雪带给我们是快乐的。我和弟弟玩，打雪丈、堆雪人……我堆了一个特别大的雪人，我们俩打雪丈，你扔我，我扔你，我们还远吹雪花，我给它起了一个名字叫:“雪花飘飘。我把雪花朝弟弟脸上吹，弟弟也朝我脸上吹，真的太好玩了！
冬天的雪是美的。我在墙角看到李生长之几枝梅花，它冒着凛冽严寒，独自在那里盛开着。远远的.看过去就知道那不是雪花，因为有阵阵幽幽的花香扑面而来。突然我想起来我们学过的古诗叫“《梅花》。”我就背着古诗“《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我又看到树枝上全是雪，好像给树枝盖上了一层厚厚的被子。我又看到垃圾桶上都是雪，又好像给垃圾桶戴上了一顶帅气的帽子。太美丽了。
描写数字1的作文 23
在我的印象中，发生过许许多多的事情，有的快乐，有的悲伤，有的难过，有的却十分的难忘。而在我的脑海里，一件最难忘的事情就是我第一次滑雪。
我还记得那是大年初四的`一天，我们一家跟老爸的同事一家来到了朝阳公园。我看到了非常多的人，一处处小摊位一个挨一个可真热闹呀！
我们来到了滑雪场，这是我第一次滑雪。我穿着雪橇慢慢地走到了雪地上。叔叔教我了一些基本写作，我就和萱萱妹妹先从小坡上滑下来。我和萱萱妹妹特想从最高 的地方滑小来。这时在下面的老爸老妈的心都要跳出来了。当时我就想只要按照叔叔教的动作滑下去就行了。于是我毫不犹豫的滑下去了。我终于成功了。老爸老妈 都高兴地笑了，叔叔阿姨都为我鼓掌，这一天我觉得非常快乐。
虽然事情已经过去了很久，但是我一直印象深刻。至今难忘。
描写数字1的作文 24
6月1日，是我们少年儿童的节日。为使我们能够愉快地度过这个难忘的儿童节，学校于5月31日隆重举行了主题为“六一儿童节，我们多快乐”的庆祝活动。
上午，老师组织大家参观了“庆六一教师书画作品展”。在书画展上，同学们纷纷被老师们漂亮的作品所吸引。
下午，凉风习习，大家在操场上又进行了一系列活动，主要有原地拍球、踢毽子、转呼拉圈、抢篮球、套圈、障碍跑、拼图等。比赛开始，场上的.同学奋力角逐，场下的同学加油鼓舞，呈现出一片其乐融融的景象。
晚上，庆祝六一联欢会正式开始，动听的歌曲、优美的舞蹈、惹人发笑的相声、机智幽默的课本剧，把联欢会推向一个又一个高潮。我们班参与的节目有：舞蹈《大家一起来》、歌伴舞《吉祥三宝》，演出过程中不时赢得观众热烈的掌声。
描写数字1的作文 25
我的身份很高贵，有很多人向往，因为我是冠军的别称“第一”。
说起来也有点不好意思，我天性有些懒，总想一步登天，可到头来总是一无所获。好在我很快认识到了错误，决心今后做事一心一意、一鸣惊人。
我平时不是很大度，我觉得挺好，勤俭节约。可有人说我一毛不拔，嗯，不跟他们一般见识。不过，当朋友遇到困难时，我会很大方地帮助他们。我这人一诺千金，说到做到，毕竟他们是我一往情深的朋友。
有些小朋友很喜欢我，是我让他们考了100分。可有人却瞧不起我，因为如果没有其他伙伴的帮助，我只能让小朋友考1分了。
我有时也会犯些小错误，会落个一败涂地的下场。所以我不能骄傲也不能自卑，自己毕竟是一般的。
小朋友，你们现在一定更了解我了吧，我就是这么一个既有优点、又有缺点的'自然数。
描写数字1的作文 26
我喜欢很多很多植物，但我最喜欢植物还是菊花。菊花还代表着高雅耐寒，它开放给处处落叶初冬带来了一些生机。
菊花还有很多家庭成员。它们分别有来自意大利国花——雏菊。还有立菊，也是人们在生活中说多本菊。还有分布于北美荷兰菊。最后是在中国被人们说为臭芙蓉花——万寿菊。万寿菊大多数颜色为橙色和黄色，都在秋天开放。它花瓣都很小，其中花蕊旁边花瓣最小，花外圈最大。它盛开时，总是一团一团，从远处看好像一团火球。如果一片地上全种满了万寿菊，仿佛就像一片火红地。在阳光下那是多么美丽呀！如果你走上去用鼻子闻一闻，你会感到多么得沁人心脾，万寿菊长得很高，起码可以长到六十厘米。在老人大寿时，送一朵万寿菊，让老人长寿多福。
我喜欢菊花，菊花不怕寒冷，不畏严寒，所以它能在深秋独自开放。我喜欢它敢于与风雪搏斗，勇气可嘉。我要学习菊花一样精神。
描写数字1的作文 27
每次在下课的时候，老师都会给我们说:“下课的时候要把椅子放到桌子下面。”同学们连连点头，爽快地答应了。
下课铃声突然打响了，眼看着要下课的同学们二话不说的跑出了教室，这时教室里只听见“砰砰”的声音，同学们身边的小板凳有的已经出了家门，有的`已经躺在地上睡着了。
很快，上课铃又来了，同学们赶快跑回了教室，他们刚想回到自己的位置上的时候，可被这烦人的小板凳给拦住了，我们寸步难行。当我刚想回到自己座位的时候就差点摔跤。现在我们把自己的小板凳摆好了，我们红着脸坐在凳子上，老师问我们：“这样做对吗?”我们谁也不说话，老师说：“做错了事没关系，只要马上去改就没事了，而且要多角度去思考问题。”
自从那以后我们的小板凳都在桌子下面一点事也没有，这件事给我一个很大的启示，我们平时做事也要多思考，不仅要为自己着想，也要为别人着想。
描写数字1的作文 28
星期六天气阴，我的心情晴，因为妈妈带我去参观动物园。
我带着好奇的心情走进小小动物园，我看见非洲大狮子，它是食肉目，威武高傲，样子很凶猛。下一种动物是孔雀，它长了美丽的尾屏和一对小小的眼睛，它是鸟科目。还看见了世界上最大的`鸟——鸵鸟，它长了一双长长的腿，跑得可快了!瞧，那毛毛茸茸的，我还以为是只灰兔，原来是只大老鼠，它喜欢白天睡觉，这老鼠长得太大了，要偷吃多少粮食呀?还有狮虎兽，它的父亲是狮子，母亲是老虎，真有趣!东北虎是森林之王，它喜欢游泳和洗澡，东北虎很爱干净……
将要离开动物园了，妈妈给我买了一只小乌龟，它长了一个坚硬的外壳，很可爱，我给它取了一个名字叫田心，“田”是它的外壳像一个田字，“心”是它是我心中的朋友。
我很高兴去了小小动物园，看见了许多动物，了解了许多关于动物的知识，还找到了一个好朋友田心。
描写数字1的作文 29
我们班上，有许多小伙伴，其中我最喜欢的还是秦尔鑫同学了。
她圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛像两颗发光的宝石，还有一个樱桃般的小嘴，留着一个短直发，显得十分可爱。
她不但学习好，纪律好，还乐于助人。有一次上数学课的时候，王老师把我们出了一道难题，她就专心致志的做了起来，而我却被这道题给难住了。心想：这道题这么难，她一定做不出来。结果我看了看她，她依然在认真的在做作业。过了一会儿，她已经把手举得高高的'了。原来她已经做好了。这道题我不会做，便去请教他。她耐心地给我讲解，教我这道题应该怎样去想，怎样去做。我真佩服她呀！她居然能把这道题做来，她真聪明啊！
我会吸取她的优点，取长补短，互相帮助，共同进步。
描写数字1的作文 30
赵老师——一个戴着眼镜，鼻梁高高的，一双炯炯有神的眼睛，时不时的还会对我们笑一笑，呵呵!我们全班同学都很喜欢他。
赵老师管理我们可真有一套。有一次，几个调皮的学生闯了祸，赵老师作为我们的班主任，大声批评道：“去!自己把自己的'名字写在黑板上，然后，然后把英语书的书后单词10+1!(10遍英文+一遍中文)抄完给我看!”说完后，赵老师的脸已经红的像个苹果似的，每到这时，那几个调皮的学生总会乖乖的回到座位上，埋头抄起了英语单词。
还有一次，哦，就是今天，下午回班后，我们应该认真的做作业，但是我们依然像下课似的，大声说话。赵老师看见后，脸立即拉了下来，严厉极了，说道：“谁要是再说话，就书后单词10+1!”大家听了，教室里立即鸦雀无声，做起了作业。
赵老师，真聪明，我们有这样一位10+1的老师真是太好了!
描写数字1的作文 31
在我的脑海里，有不少人给我留下了深刻的印象与珍贵的启示。那么我就说说其中的一件吧。
我的爸爸是一位生意人，他从来都是以诚待人。有一次，一位生意伙伴给他多汇了钱，爸爸数来数去，始终都觉得不对，最后才确定的'确是客户多汇了两千元。
爸爸看了看这笔钱，果断的说：“咱们得把这笔钱退回去。”我心中疑惑不解，便说：“爸爸，这可是两千元呀!”爸爸坚定地说：“正因为这不是一笔小数目，我们就应该把这笔钱退回去!”爸爸的语音坚决，我便不再吭声。
“孩子，我们做生意的，就应该以一颗诚恳的心去对到别人。如果今天的这笔钱不是两千而是两分，我们也应该把它还回去。”爸爸语重心长地说，我似懂非懂的点点头。
几年过去了，我也已经从一个什么都不懂的小毛孩成长成一个懂事的少年了，我已不止一次的体会到爸爸那句话的重要性，这条启示也经常在我迷茫色道路上为我点上一盏灯，那便是：诚信!
描写数字1的作文 32
寒假中，我们来到了哈尔滨，老爸老妈带我们去亚布力滑雪场滑雪。
眼前的景象让我惊呆了，一条条银白色的雪道，从对面坡上直扑过来，每条雪道长短不同，有宽有窄，有高有低，壮观无比。
在更衣室换了滑雪服，大家聚在一起，滑雪教练教我们如何滑行，如何停下。哎呀，真是太简单了。滑雪就是两脚平行，膝盖向前弯曲，就和滑旱冰似的，两脚撑开，来个大点的内八字。
我们进入雪道，开始了我的'第一次滑雪之旅。出乎意料的是，我竟不费吹灰之力，从坡上滑到了坡下。我回头看看老爸、老妈和哥哥，老爸摔倒在雪地上，寸步难行。哥哥说他摔了五六个跟头，唯有老妈没有摔倒。我得意了一回，并当起了“小老师”.
这是我第一次滑雪，充满兴奋，充满喜悦。
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