描写风铃的优秀作文

描写风铃的优秀作文（通用37篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的描写风铃的优秀作文，欢迎阅读与收藏。

　　描写风铃的优秀作文 篇1

　　风铃是儿时梦中的驼铃草，是长大后，情思所系的一道风景。

　　儿时的风铃，是一束束交融着伙伴开心笑语的驼铃草，迷人而清香。满心的童稚和天真系在草上，摇落成满天的星儿，脆生生的铃声回响在童年的梦幻里。如今窗前一挂淡紫色的风铃，精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花，小巧可爱。当薄纱似的月光洒满小屋，调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋，将我缥缈的思绪扯成丝缕，缠绕在已逝的岁月。

　　风铃是一位远方的友人所赠．他说风铃是最善解人意的小精灵，而且懂梦，尤其对爱做梦的我。后来，友人走了，回到远方的家。友人走的很匆忙，我没来得及送上一句祝福的话语。也许人生中总有许多擦肩而过的却永远铭记的人，不管是萍水相逢，还是知心至交，美好的'总会刻在记忆的深处。

　　此后的日子，风铃一直在我身边。风铃用它愉悦的笑声吻去我忧伤时的泪水；我高兴时，它也高兴；我沉思时，它便静默地看者我，像是友人关切的目光。

　　一挂风铃，一段难忘的回忆……

　　描写风铃的优秀作文 篇2

　　星期六早上，老师拿来了一个白袋子，让我们猜袋子里面的东西。我们绞尽脑汁猜也没猜出来，最后老师揭开了谜底。原来是小风铃模板。风铃一发下来是白色的，一点也不好看，老师让我们把小风铃涂上五彩缤纷的颜色。

　　我拿到的形状像房子，也像小箭头。我用灰色的水彩笔在上面画了一片绿油油的草地，草地上分别有三朵花，灰色、蓝色、紫色。空中又飞来了两只紫色的蝴蝶，上下翻飞，好像忙着采蜜。

　　同学们的作品也完成了。那朵朵花儿可真美！朱春悦的.花儿就如同一朵真正的花儿在阳光下快乐地成长。江春洋的花儿就像是空中撒下的一片片美丽的花瓣。

　　同学们用手轻轻晃动小风铃，它们会发出清脆的声音，多么动听，如同一支美妙的歌曲！

　　描写风铃的优秀作文 篇3

　　我有一个蓝色的小风铃。这个小风铃是去年圣诞节的时候，妈妈在超市买的，我非常喜欢妈妈买的小风铃。

　　小风铃的最上端有一只金蓝色的小鹿，它下面挂着一个像圆铃铛的东西。原来是一颗银色的小球。在小鹿的后腿上挂着一个蓝色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周围有六根小棒，六根棒下面还各挂着一条银色的金属制成的小鱼，上面写着‘年年有余’四个绿色大字。只要用手轻轻的一碰，上面的小鱼就会相撞，发出‘丁丁当当’的响声，组成件银光闪闪的外衣，曲，此时，我仿佛看到这几条银色的'小鱼，开始争先恐后地游向风铃的顶端，晚上，当灯亮时，就仿佛像穿着一件银光闪闪的外衣，美丽极了。

　　这个风铃不但美丽，它还可以让我清醒。有一天，我在做作业，快睡着了。一阵风吹来，吹动了风铃，风铃便‘丁丁当当’地响了起来，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作业吧。”我马上就精神抖擞，集中精力，很快就把作业做了。

　　这就是我的风铃，我心爱的小风铃。

　　描写风铃的优秀作文 篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃……”一串小风铃在微风中摇拽着。紫色的小珠子，闪得发亮的管子，可爱的装饰品，这，就是我的紫风铃。

　　它是我在买礼品时看中的。他那摇摆的身躯吸引了我，我轻轻一碰，“叮铃铃，叮铃铃！”清脆又好听的声音冒出来。我对他产生了挥之不去的热爱，便请求爸爸买了回来。

　　回到家，我迫不及待的装上它。起风了，我把它放在我的窗前，“叮铃铃，叮铃铃！”它日日夜夜的.伴随着我。在我写作业时，它会响，鼓励我把作业的质量完成好；玩游戏的时候，它会在一旁看着我快乐的玩耍；当我在下象棋的时候，他会鼓励我耐心一点，赢了不要骄傲，输了不要灰心；在我考试的时候，他叮叮当当的响个不停，提醒我一定要复习好……

　　每当我受到打击时，是它给了我力量。在我每一次失败时，他总会安慰我。它让我像一艘小船一样，努力向前驶去。

　　“叮铃铃，叮铃铃！”风铃，你给了我多少欢声笑语。

　　描写风铃的优秀作文 篇5

　　窗台上的风铃叮呤叮呤地响着。

　　叮呤，叮呤，叮叮呤呤，风铃，相碰间发出来的美妙旋律，如音乐似歌谣，从我儿时的嬉戏欢笑声间流过。带着幸福，带着快乐，春风般地拂过我纯洁的心灵，拂过我金色的童年。

　　清脆悦耳的铃声伴着悠悠岁月，从微风中流来，从书声中流来，从琴声中流来，从奶奶的故事中流来，从甜甜的微笑中流来，从声声关怀中流来……

　　窗台上的风铃夹杂着我许多美好的回忆，记得曾经，姐姐说过这样一句话：

　　风铃很美很可爱，但你一旦拥有它后，即使它碎了你也不会心痛，因为，人，会喜新厌旧。

　　我并不否认姐姐的说法，但也不赞同。

　　如亲情就不能，友谊也不能……

　　窗台上的'风铃依旧在叮叮呤呤地响着。

　　我的袅袅情思，乘坐着美妙的旋律，驱驾着璀璨的音符，飘向长空，飘向云海，飘向旷野，飘向群山……

　　叮呤，叮呤，叮叮呤呤，风铃，相碰间发出来的美妙旋律，清悠回响，将长久飘荡在我的世界——

　　描写风铃的优秀作文 篇6

　　那是一串漂亮的蓝风铃。

　　蓝色的圆盘下吊着很多小铃铛，蓝得让人心旷神怡。蓝得如同浩瀚的大海，蓝得如同广阔的天空，用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，真精致！

　　每天晚上，我疲惫的`做完作业，轻轻地走到房门前，手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石头激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久地盯着那串蓝风铃，独自品味这淡淡的静谧。蓝风铃好像朋友般的在向我诉说着那在梦中才能看见的海，蔚蓝的海。

　　那天，我为生活中的出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃被震得左右摇晃，蓝色的海上起了风暴，和我一同发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮铛铛声，一下子就把我震撼住了。它使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静的世界。

　　小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝色的海面上，泛起星光点点，海绿色的星星，不是也非常漂亮吗？

　　有时，我也会想，那份忧郁的蓝，代表永恒吗？

　　蓝风铃给予我的是战胜困难的勇气和力量，它是我最真心的朋友，也如同我一生难遇的知音。“人生得一知己足矣。”我可爱的蓝风铃啊！

　　描写风铃的优秀作文 篇7

　　我的窗前，挂着一只既美丽又可爱的风铃。这是我们班去实验基地时做的。

　　这只风铃浑身上下都是紫色的，只有中间有一点儿银色。风铃的“头”是一个透明的小圆圈，不细看，还以为是个戒指！它的“脖子”是四条细细的鱼丝线，“肩膀”是一个紫色的“大屋顶”。而“腰部”是一个紫色的小圆珠，四周则镶着四根银条的紫色金属柱。“四条腿”也都有一个紫色的小圆珠，当然，风铃也穿鞋，它穿的鞋子可不赖，可是紫色的海豚鞋呢！

　　当风吹过时，风铃便跳起动人的.舞蹈，唱起优美的歌曲。金属柱相互“碰撞”，发出悦耳的声音；海豚鞋也调皮起来，玩起了“碰碰车”的游戏。 每当这时，我都会不禁抬头看看风铃。看着看着，就使我想到了我与同学们在教室里学习做风铃的情景：有的伸长了脖子，有的把注意力转移到了桌子上方的风铃上，有的正和同桌聊得热火朝天，兴致勃勃……教室里有风铃动听悦耳的声音，也有同学们的欢声笑语，每个人都很快乐。

　　啊，风铃！你代表着同学间的友谊，你是我们快乐的源泉！风铃，我爱你！

　　描写风铃的优秀作文 篇8

　　人生一世，去日苦多。在呱呱声中降生，在亲人悲泣声中静静离开。总有很多人，会在你的一生中留下不可磨灭的印记。我的太婆，就是那个给我最大爱心和鼓励的人。

　　她在我的世界里，就是神灵的化身。她无所不能，穿针引线，缝制衣服；烧菜做饭，色香味美；待人接物，亲近爱人。而她，只是封建礼教的牺牲品。在我的记忆中，她走路总是一拐一瘸的，在她临终前的几日里，尽管口干舌燥，但依然孜孜不倦的教育我，要我珍惜现在的好生活，努力学习。因为她的那个年代太苦太苦。经历了苦难的人，深感幸福生活的来之不易，自然也要劝子女好好珍惜。我当时满不在乎，随口答应着。因为我无法去体验这分艰辛与磨难。直到她去世那天，我的心痛才告诉我，太婆教给我的是一个人一生的财富，一生的信仰。从那时起，

　　我就发誓，一定不辜负太婆的期望。

　　或许人都会变吧。 现在的我，就像没有方向感的'游鱼乱撞。人生没有目标，生活没有趣味，连自己都无法看清自己，认定自己。我开始反省，自己活的好差劲，好无能，就连给太婆的唯一的承诺都无法兑现。但总有一瞬，会感觉到她给我的力量，只是爱，但就是爱。

　　描写风铃的优秀作文 篇9

　　在上周的星期日，妈妈带我去花店买花，刚一进门，我就闻到一阵阵花香，紧接着我看到一盆盆，一束束美丽的鲜花。我精挑细选，好不容易才找到了一盆自己最喜欢的花，那就是我的植物朋友“阿紫”。

　　“阿紫”是一盆紫风铃，二三月份正是它开放的.季节，它有千万支枝干，每个绿油油的枝干上都开有五到十朵小巧可爱的紫色小花，每朵花有五片花瓣，我还意外的发现，在清晨花瓣上都会有一个个晶莹剔透的小水珠，像是它们的眼睛一样亮晶晶的，趴近看，闪闪发光，也像一颗颗闪烁的小星星。

　　紫风铃的花完全开放后很密，特别美。它刚来我家时零零星星开了几朵，颜色也是淡淡的紫色，叶子绿绿的，长得很旺盛。我时常给它听听音乐，给它浇水，没过几天我就惊奇地发现“阿紫”的花全开了！花的颜色也比之前深了一些，变成紫色。于是我就更加精心地照顾它，呵护它。

　　这么精致，这么可爱的“阿紫”，你可是我最喜欢的植物朋友了，希望你能够茁壮成长，你每天陪伴着我学习，让我缓解视力，放松心情，我会更加细心地照顾你的，我美丽的小花朋友—阿紫！

　　描写风铃的优秀作文 篇10

　　我的心爱之物，是一只小巧玲珑的风铃。

　　这只小风铃，是妈妈的同事送给她的，妈妈见我喜欢，就把它送给了我。我兴奋地打开盒子，把可爱的风铃拎了出来。瞧！它拥有一个胖胖的绿色身体，一个白白的大肚皮像是镶在身体上。格外明显的是它肚皮上的.那七块倒“U”形印记。它长着两只兔子般又长又细的耳朵，脸上有着六根有趣儿的胡须。这是哪一个卡通人物呢？哦，原来是电影《龙猫》中的主人公“大龙猫”呀！只不过是戴上了一副黑色的墨镜罢了。由于它是一只风铃，我便给它取名为：“爱唱歌”的小龙猫。

　　还别说，这一只小龙猫，真的会唱歌呢！只要我把它挂起来，摇一摇它的身体，它就会“叮叮咚咚”地唱起歌来。我便常常玩弄小龙猫，让它久久地发声。但有时我又不再觉得它是在唱歌，心想这世界上真有如此清脆、动听的歌吗？

　　这只小龙猫，歌唱得好，甚得我的喜欢，我常把它挂在书桌前的台灯上。每当我写完作业，就会玩上一会儿小风铃，让它唱我最喜欢的音符。小龙猫也心甘情愿地为我演唱，仿佛它也喜欢这段时光。

　　小龙猫用它清脆的声音，美丽的外表，博得了我对它的喜爱，它就是我的心爱之物。

　　描写风铃的优秀作文 篇11

　　每次放假回家，我都会去看望我最好的朋友陈佩玲。这次，我邀请她到我家来玩，我们一会儿做迷藏，一会儿走跳棋，后来，陈佩玲提 议我们一起动手做个风铃，我马上答应了。

　　说动手就动手，我们先找出一些折千纸鹤的纸，我们打算用五种颜色的纸折25只千纸鹤，然后把它们串成一个风铃。纸鹤一会儿就折好 了。接着，我们向奶奶要了针线和一个盒子，我来包装盒子，陈佩林来负责给千纸鹤穿洞。我因为只是装一下盒子，所以很快就好了，当我 看到陈佩林还在穿洞时，就是帮她一把，不过只有一枚针，所以我就用线把那些有洞的千纸鹤穿好，每一串穿五只不同颜色的千纸鹤，每串 的颜色顺序都一样，因为，我感觉这样看着舒服。我们把穿好纸鹤的线粘到盒子上，不过虽然是小小的一份工作，可却费了我们好多时间， 粘好掉下，粘好掉下，最后，终于用双面胶把它牢牢地固定好了。一个漂亮的风铃就这样做好了，我们把风铃挂起来，远远地看着，真是赏 心悦目啊，我们沉浸在快乐之中。

　　过几天，我就要回宁波，我和陈佩林相约，不管我们以后分开都远，我们都要永远保持联系，这个我们共同做的风铃就象我们纯洁无暇 的'友谊，我一定要好好的珍惜。

　　描写风铃的优秀作文 篇12

　　每当微风拂过，那点点清脆悦耳的风铃声，便随之响起……

　　这是一个样式朴素却不失华丽的风铃。一根粗糙的树干上，坐着一只白兔头大大的'，看上去很憨很可爱。下面是一块访旧的木牌子，上面写着：BEAUTIFUL LIFE，意思是：美丽的人生。木牌子的下面，便是一个铃铛。这铃铛有点发黑，很像古老的信物。

　　“叮铃铃”，我很喜欢听那清澈的声音。我把它挂在我房间的窗外，每天都听。有些时候风儿慢了，缓了，那风铃声也随之变得缓慢沉重，仿佛有无限的话语藏在心中；有些时候风儿大了，快了，那风铃声也会随之变得很轻快，就像你开心时，那蹦蹦跳跳的脚步声。

　　每次无聊时，我会趴在窗前，看那远方的景色。耳边穿来阵阵风铃声，这时候，我就会陷入美好的遐想中。蓝天白云，花草树木，仿佛世界万物都会融入在一片梦幻之中。那风铃声，就像一条无形的丝线，牵着我的心。每当这时，我的心情便会无比愉悦，仿佛有道彩虹架在我的心田上。

　　噢，又闻风铃……

　　描写风铃的优秀作文 篇13

　　“铃铃……”一阵微风吹来，我的风铃发出了清脆的声音，今天爸妈都不在家，我躺在床上，呆呆的看着它，思绪回到了一年前。

　　“呵……”，刚起床，伸伸懒腰，揉揉眼，今天是我的生日，心情格外的舒畅。我猜，一走出卧室肯定会看到大的生日蛋糕，还有爸爸妈妈美好的祝福。往年都是这样的.，我期待着……

　　但是，现实却并非如此，偌大的客厅空荡荡的，取代蛋糕的是桌上的一张纸条：“爸妈有事，不能陪你过生日了，桌上的钱拿去买点好吃的吧。“我的心都碎了，眼泪不争气的流了下来。爸爸妈妈真的不爱我了，连生日都不陪我过了。

　　爸爸妈妈很晚了才回来，我正在看我喜欢的电视节目，没有理他们。妈妈走过来和我说话，我一直都没支声。她转身去拿东西，我看到了头上的几根白发，吃了一惊，继而又回到了电视上来。突然，我眼前多了一串熟悉的风铃，那是我一直以来梦寐以求的东西，可是爸妈一直都不同意买，今天怎么……我顿时精神焕发，对爸妈的不满也荡然无存。缠着爸爸把风铃挂在了我的卧室。

　　“啪”，一声响把我的思绪拉了回来，看着这串风铃，我觉得我是世界上最幸福的人。

　　描写风铃的优秀作文 篇14

　　风儿轻轻拂过，屋子里的风铃响起清脆的声音。过几天，就是好朋友的生日了，该送她什么礼物呢？对了，她和我一样喜欢风铃，我为何不送她一窜我亲手制作的风铃呢？我突发奇想，准备起做风铃的材料来。

　　我先找来薄荷绿色和浅蓝色的'蜡光纸，按照折纸教材上的的步骤，歪头歪脑地折着。边对边，角对角，不敢有一丝松懈。在粘时，我则加倍小心，生怕一个不小心给弄坏了。

　　终于，在我坚持的时间里，已经折出一双栩栩如生的纸蝴蝶了。尽管有时会产生放弃的念头，但一想到她看见风铃时的笑脸，我便重燃斗志，满怀信心地折下去，将一切事情都抛在脑后。

　　在折完所有的蝴蝶后，我将它们系在一个带有挂钩的白色丝线上，装上我跑了好几家礼品店才买来的小铃铛。

　　她生日到了。我将亲手制作的精致风铃送给她。听到她惊喜的叫声，我便感到心满意足。

　　是啊，每个人心中都有一串风铃，一串纸风铃。她并不是那么繁华耀眼，却温暖人心。在你走投无路时指引你；在你沮丧伤心时鼓励你；在你想要放弃时支持你的，就是那串平凡的纸风铃。

　　就是这样一串平凡无奇的纸风铃，凝聚起我们之间的友谊，会举起我们身边的温暖和幸福。

　　我的朋友或许就是这串纸风铃吧。

　　描写风铃的优秀作文 篇15

　　似乎不曾坐在那串风铃前叽叽喳喳，而在一如从前的风铃前，看阳光反射之七色，沉静地望向远方。

　　——题记

　　窗前一直挂着的，是一串透明的风铃，似乎自小时候就有，漂亮，却只是清一色的透明，像那明净的天空，不带有一点点色彩。喜欢坐在风铃前和小朋友一起说说笑笑，有时，风高兴起来了，就敲击几下风铃，奏出清脆的曲子。而在晚上，点上烛时，会有摇曳的`烛光透过窗，点缀出满满的温馨。

　　坐在儿时就透明风铃前，也变，但色彩似乎不再单调，而是在阳光下，反射出耀眼的七色。突然记起那年过生日，父母两鬓的白发再也藏不住，犹如丝丝缕缕的飘纱，化作冰凉苦涩的液体，从眼中悄然滑落。依旧是儿时那串无色风铃，而如今却化成彩色。风铃一如从前，却岁月而在渐渐长大的我眼中明朗起来，闪现出异样光彩。

　　是长大了吧？父母分明在变得愈加苍老。

　　远远回首小时候，总希望有那么一天，能走上风铃，在阳光下向最顶层的透明星星攀爬。而如今，在每黄昏，在那串透明的彩色风铃边沉静的微笑，好像从春天正走向秋天。或许现在我走上风铃，走到一半的地方。而那摇摇曳曳的风铃似若烛光，映照出渐渐成熟的脸庞。

　　无色的彩色风铃在秋天的清风下悄悄摇曳，那便是我在向着风铃顶上七彩的星星走去，那一颗无色的七彩的星，似乎遥遥在望……

　　描写风铃的优秀作文 篇16

　　风铃，一个熟悉的名字。它，声音如婴儿的笑声，清脆、可爱，如同一个天使降临在我的窗口。

　　我的窗口有一个风铃，风就像它的好朋友，没有风就没有风铃那叮叮当当会笑的声音。

　　有人问我，为什么喜欢风铃？小时候，一旦被奶奶骂，我就会跑到院子里，默默地哭。一次，一阵风吹来，我听到一声声像安琪儿的笑声。抬头一看，原来是爸爸的风铃。从此以后，我一不开心就会跑到风铃面前向它诉说。

　　小时候，我不喜欢与小伙伴一起玩，总是默默地站在一旁，不愿意向他们诉说我的事情。对于小时候的我来说，风铃，就是我唯一的好朋友。

　　自从认识了风铃这位“好朋友”后，我时时刻刻想往院子里跑，总对这位“知己”有说不完的'话。刚开始，家人们对我的行动感到奇怪。在他们的眼里，我是在自言自语，而在我的眼里，我对面站着的是一个“好朋友”，她在倾听着我的心事。家人们开始不让我去院子里，我又开始整天粘着爸爸，求他送我风铃。开始他不同意，后来没有办法只好送我。从此以后，我就天天在房间里不出来，和我的“好朋友”一起玩耍。

　　后来，一次搬家，家人们把我的风铃弄丢了，我哭了好久。直到妈妈又买了许多个风铃送我，我才恢复了笑容。

　　风铃，我真的喜欢，因为它是唯一一个能听我诉说的朋友。

　　描写风铃的优秀作文 篇17

　　生日那天，妈妈买了一串精致的风铃送我作礼物。风铃的“脑袋”又大又圆，是一块透明的玻璃，玻璃上画着各色花的图案。这些花儿在阳光的照耀下，美极了！一根细细的铁制的“身子”被罩住，一阵风吹来，它会随风摆动，发成清脆好听的声音，就像是在为我唱歌一般。白天，我宝贝似的把它捧在怀里，到了晚上，我把风铃挂在窗户前的阳台上。

　　第二天，妈妈告诉我，家里发生了一件不幸的事，让我的心情像坐过山车一样，一下子跌到了谷底。事情是这样的：我的叔叔有一辆电动车，他经常把车子停在一楼充电，但没有想到的是，电瓶车竟然自燃了，火势越来越大，没过一会，只听“嘭”的一声，车子爆炸了，零件散落一地，现场惨不忍睹。听到这么大的声响，楼上的人们惊慌失措，连忙往外跑，有一位阿姨跑得太快，从二楼台阶上摔了下来，不能行走了，被送进医院抢救。庆幸的是，其他人都安然无恙。

　　听说这位阿姨伤势严重，家里可能要赔一大笔的`医药费。看着妈妈垂头丧气的样子，我的心像被针扎一样，又痛又麻。为了不让妈妈发现我的难过，我转身跑进了自己的房间，忍不住抱着被子大哭起来。这时，一阵风吹过，我听到了那串风铃的声音，它似乎告诉我：在生活中，我们都会遇到挫折，只有乐观、勇敢地去面对它，一切才会变好。这串精致的风铃，让我的心温暖起来，我勇敢地拭去了眼角的泪水。

　　描写风铃的优秀作文 篇18

　　在我的床边有一个风铃。风吹过，它便发出美妙的声音，特别清脆。它不像架子鼓那样声音雄浑，也不像古筝那么意境深远，这是一种清脆独特的声音。它有着长短不一的四根小钢管，那美妙的声音就是这些小钢管互相敲击而发出的`，钢管是由黑色的细绳悬挂着，细绳的上面有个云朵形的小木块，木块上雕刻着一座小房子和一只叮当猫，钢管下面的细绳也挂着几只小木块雕刻的叮当猫，还有几颗木质的五角星，它们把风铃点缀的可爱极了。

　　我之所以喜欢它，不仅仅是因为它有着漂亮可爱的外形和动听的声音，更因为它能让我放松和开心。它是我的好朋友静萱送给我的。它就像静萱一样细心，总在我心情难过的时候“安慰”我，让我把所有不开心都抛在脑后，又变回那个心情愉悦的自己。

　　一次我心情不是很好，呆坐在床边正生气。耳边突然传来一阵悦耳的声音，原来是我不经意间触碰到了风铃，于是我伸出手，轻轻地拨动着让它继续发出这样的声音，半晌，我的气也消了，心想：这真是一个神奇的法宝啊！

　　它偶尔还会在我弹古筝的时候，为我伴奏。起风了，风呼呼的吹着，风铃随风摆动，四个小钢管便玩起了“碰碰车”，我随之缓缓拔动琴弦，顿时清脆的风铃声与悠扬的琴声交织，那声音是那么的美妙绝伦，让人听了心旷神怡。

　　风铃的声音让我获得了很多快乐，我总是喜欢摸摸它，动动它，让铃声响起，它“安慰”着我，“温暖”着我，就像好朋友那样陪伴着我。

　　描写风铃的优秀作文 篇19

　　一串长长的贝壳风铃，带走了原来的我。

　　——题记

　　月考过了，仿佛一场游戏，终究会有结果。

　　身边的朋友说我变了，初一刚开学时，快快乐乐，无忧无虑的样子，可称上“疯子”了。但现在，一到下课，总是一个人坐在位置上发呆一阵子，或叹气，往日的阳光已开始消逝··

　　我不想这样，但不得不这样，也许，别人永远也懂不了我，有时，我也难以懂自己，不知道为什么，但有一点，我很清楚——成绩，名次。

　　这两样东西，我都不看重，当我看到同龄人在辛辛苦苦的学习时，我很惋惜，好好的青春，何必要淹没在学习的大山里？偶尔考试时，发挥的再差，也只是伤心几分钟的问题（在父母的双重教育下，被迫挤出眼泪）风波一过，仍然玩的`不亦乐乎，由此，我的名言出来了“大考大耍，小考小耍，不考更要耍”

　　但现在，我失望了，成绩和名次，也许，是我们这些学生最重要的。每次考差过后，父母的批评越来越多，也越来越重，我难以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它们。

　　这串贝壳风铃，是上学期期末考了全级第二得的奖品，我拿起它，长长的线绕在一起，成了一个结，也成了一个网，网住了我，网住了我的快乐，注定，我要进入大山，背起大山，因为，长长的线绕在一起，解不出来了。

　　描写风铃的优秀作文 篇20

　　每个人都有自己的心爱之物，小到一张书签，大到一件精美的衣物。每个人的心爱之物都有属于他的独家记忆，书桌前的那串风铃，每每看见它，一股暖暖的.爱意就会涌上心头，一段尘封的回忆，也就好像轻轻掀开的面纱，它就是我的心爱之物。

　　这串风铃非常漂亮，最上面是稻草编成的一顶小帽子，一些颜色各异的小珠子挂在绳子上，显得格外别致，一个个用黄铜制成大小不一样的铃铛，散发着金黄色的光芒。哦，对了还有那串着铃铛的天蓝色的绳子，一根根都被编成了三股辫，很是精致。它是妈妈在我8岁生日时送我的，我对它爱不释手。

　　暖风徐徐吹来，我随手把风铃挂在了窗户旁边。微风吹动了风铃，发出了轻轻的“叮叮”声，好像小女孩在唱歌，又好像是在对我说：“快来和我一起开心地唱歌吧！”每当听到这清脆舒心的铃声，我一切的烦恼都抛到了九霄云外。

　　风铃一直陪伴在我的身边，早上它会伴着清晨的第一缕清风叫我起床读书；晚上它会和着摇篮曲伴我入眠，让我在梦里和妈妈相见；它还会在我失去信心的时候，用它那温柔的声音像妈妈一样安慰鼓励我，让我重拾信心；会在我学习疲惫之时，用它那悦耳的铃声唱歌给我听……

　　这就是我的心爱之物，一串普普通通的风铃，看见它，仿佛就看到了妈妈，看到了希望，有你真好。

　　描写风铃的优秀作文 篇21

　　周末要照例在家写作业。

　　夏天，炎日映空，窗外的鸟叽叽喳喳地叫着，我正在做很难的数学应用题。

　　数学本是我的短板，所以每当做题时，心情就无比烦躁，闷热的空气充斥着房间，无异于“火上浇油”。我烦闷的不得了，便推开窗，寻找一丝宁静的微风来调缓心情。

　　风轻柔地拂过，我头顶上的那只风铃便响了起来，清脆的铃声如莺啼一般，五根白钢管碰撞在一起，像孩童稚嫩的笑声。风铃，竟是如此般快乐。

　　沉闷的心情消磨着耐心，就在这时，妈妈进来了，两手中端着一盘冰镇西瓜，递给了我。

　　她这么做是知道我的心情，想以此来缓解一下。但我也没多虑，直接把如玛瑙般剔透的西瓜举到嘴边，吃了起来。

　　西瓜无比的甜，一下子就击碎了刚才的不快，殷红的.汁液直顺嘴角而下。

　　调整好状态，我又做起了英语试题。英语的题量很大，做起来没完没了。正当我又一次接近发怒时，妈妈递给了我一杯奶茶，我抿了一小口，甜丝丝的。这时，头上的风铃又响了起来。之后，她又来回送了几次东西我的作业才算忙完。

　　晚饭，全家人在一起讨论暑假的计划。全家人一起准备去海岛玩，爸爸甚至把钓鱼竿都买好了。我开心地笑着，夜中的风铃也开心地笑着。

　　风铃的响，是来自外力的风，如果风不吹，那风铃一定不会快乐。我也是一样，现在的外力就是妈妈，虽然她一直在推着我前进，但我更需要内在的动力，我需要自己的刻苦才能完成目标。

　　描写风铃的优秀作文 篇22

　　暑假时，我得到了一个风铃，虽然只是一个普普通通的风铃，但这个风铃却给我留下了深刻的印象。

　　在一个风和日丽的下午，我将要与我的表姐离别，所以我们买了一对风铃，并在风铃上刻着对方的名字，当作彼此情谊的见证。风铃设计得很精致，外表是一个龙猫形状，小小的耳朵，又圆又大的眼睛，调皮的小舌头，还穿着一条纷纷的小短裙。当它那迷人的双眼看着我时，我会感到很害羞。它好似在说：“我好看吗，我可爱吗？”我真想对它说：“你好丑，一点也不可爱。”可心里却觉得它挺可爱的。

　　有时我会把风铃挂在树，当风一吹过，风铃就“叮叮当当”地唱起了一首优美的歌曲，每当我听到了这首歌便会想起远去的表姐，回忆起我和表姐的点点滴滴。

　　这个风铃不仅代表了我们的情谊还乘载着我们的回忆。

　　一天下午，我和表姐带着风铃来到了木匠爷爷的家，木匠爷爷家有好多雕刻着动物的木墙，木头做的`饭碗；还雕刻了一个佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，学着在风铃上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但经过木匠爷爷的教导，我和表姐都越来越顺手了，我在风铃上先刻了一个“江”字，再左刻一笔，右刻一划就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有点失望。这时表姐对我说：“没关系，我觉得挺好看的。”表姐的这句话给我了信心，我又开始装饰风铃了。

　　表姐与我的回忆，我会深深的刻在脑子里，我和表姐的情谊也会越来越深！

　　描写风铃的优秀作文 篇23

　　那是三年前的一件事。我闲来无事，便坐在沙发上打发时间。我无聊的看着正在我身旁呼呼大睡的猫咪突发奇想：外面那些小姑娘扎着辫子真好看，如果给猫咪扎煞小辫那会是什么样呢？一定会很俏亮！对，不如试试看！

　　我翻箱倒柜的招来一些小卡子、小皮筋……来打扮猫，我见他没有反应，就用小梳子在猫咪身上梳了又梳。猫咪看起来很舒服的样子，伸了伸懒腰，睡起大觉来。我便借机在茂密的左边扎了几个小辫子，又卡了几个小卡子。我将猫咪翻了个身，猫咪睡得很熟并没察觉。又在右面照着刚才的样子扎上几个小辫子。我本想扎几个小辫子，可毛太少了。不管怎样努力就是扎不住。

　　没办法，我只好卡了几个漂亮的小卡子。还缺点什么呢？我望着满身小辫的.猫咪思索着。对了！我连忙找来了一根漂亮的粉红色的发带，将它轻轻系在猫咪的尾巴上。“哈哈，大功告成了！”我得意洋洋的望着自己伟大的杰作不禁叫出了声。正在睡午觉的妈妈闻声而来，看了看满身小辫的猫咪，又看了看满脸兴奋的我，顿时明白了。

　　故作严肃地问道：“这是你干的好事吧？你这丫头，这么大了，怎么还那么不懂事！”即刻又忍不住噗哧一声笑了起来。“哈哈哈……”笑声顿时充满了整个小屋。这件事虽然已经过去很久了，可我每次一想到猫咪满身小辫的样子，都会忍不住哈哈大笑起来。

　　描写风铃的优秀作文 篇24

　　我房间的窗台上，挂着一件精美的手工品――千纸鹤风铃。

　　那是我亲手做的，上面有九只活灵活现的千纸鹤，最下面则挂着一只铃铛。九只千纸鹤颜色各不相同，像一道彩虹，整齐的串在一条线上，下面的铃铛是红色的，是一只招财猫的形象。看着那九只千纸鹤，我所有的坏心情都会像这千纸鹤一样，随风飞去。每当微风吹过，它就会发出美妙悦耳的声音，像是在激励我：要好好学习。

　　有一次，考试没有考好，被老师批评教育了一番，我的心情糟透了，闷闷不乐的回了家。来到书桌旁，我正想大哭一场。这时，一阵狂风吹来，千纸鹤风铃“叮叮当当”地响了起来，好像是我一个知心的朋友，急切的想要了解我的情况。我抽泣了一会儿，把事情一五一十的告诉了这位“朋友”。风铃的声音变得柔和起来，像是在温柔的安慰我：“别灰心呀，加油学，掌握好方法，一定能考出好成绩的！”在这位“朋友”的引导下，我不哭了，想一想风铃刚刚对我说的'“话”，我破涕为笑。

　　以后的几个月，我按照风铃提供的方法，终于取得了好成绩，当我拿着一百分的试卷往家跑时，远远的就听到了一阵清脆悦耳的风铃声，好像是在说：“我看到了，你能行！”

　　虽然，千纸鹤风铃只是一个小小的物件，但是，它却在我心情低落的时候，“安慰”我，哦，千纸鹤风铃，我的好朋友！

　　描写风铃的优秀作文 篇25

　　在我10岁生日时，我收到了许多礼物。诸多礼物中，我最喜欢的就是周涵送我的那一串风铃。

　　这风铃很漂亮，上面有一个方便人抓住的木头把手，把手是天蓝色的上，面还画着一只可爱的小白兔，她穿着粉红色的小裙子，手里拿着一个胡萝卜，眼睛半眯着，一副想特别享受的样儿。把手下面挂着许多小铃铛，铃铛四周挂着一些青花瓷珠，蓝白相间的，显得古色古香。只要你抓起把手，轻轻摇一摇，那“叮叮当当”的铃声，便清脆悦耳地飘出来。

　　我十分喜欢这个风铃。我把它放在床头边，睡觉前我会习惯性地抚一抚它，如果不摸，晚上睡得就不会安慰。每当我抚摸时，就会不由自主地回忆起那件事。

　　我过10岁的那天碰巧下着雨，所有的亲朋好友都来齐了，唯独周涵没有来。后来通过打电话，才知道，周涵生病了。当时我也没有太在意，因为自己正和朱优优闹得欢呢！晚宴快结束时，门外急匆匆地赶来一位女士，衣服还有点湿，我仔细看，那人竟是周涵的妈妈，她冒着雨赶来，就是为了给我送一份生日礼物。我们要她留下来吃晚饭，她说：“我在家吃饱了，家里还有点事，失陪了！”说完，她又急匆匆地离开了。这件事让我很感动，我一直抱着那个风铃，目送着她的'背影远去……

　　这个风铃看起来平平凡凡，但在我看来，它一点也不平凡，它印刻的是一段极美好的回忆，它见证了一份纯真的友情。

　　描写风铃的优秀作文 篇26

　　生活中，也许有令人满意的、骄傲的、珍藏的作品，也许有令人觉得不足、遗憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我满意。

　　我书桌旁边的窗子上有一个精致可爱的风铃，那是我五年级时制作的，我非常喜欢它。风铃的外形比较独特，吊圈是我亲手用绳子编的一条“鱼”，“鱼”的上方是一个夜晚会发光的流氓兔和一个小中国结。中心是一个明如玻璃的黄色多边形小球，两旁的太阳、月亮、星星形的铁片是发音的主要部件，星星形的'吊坠上面画着各种小朋友喜欢的卡通形象。更外面一层贯穿整个风铃的绳子还系着贝壳、纸做的千纸鹤、五角星等，显得无比雅致。

　　风铃的声音格外动听。每当风吹进来时，风铃的声音听起来是那么清脆，像一个小女孩在“格格”地笑个不停。每次听到那么熟悉的铃声总使我豁然开朗、快乐。我也常常坐在书桌前目不转睛的凝视着风铃在风中摇摆的姿态，是那么柔美，那么令人心旷神怡！每次我凝视风铃的时候，它似乎在对我笑，笑的那么开心，那么欢快，使我仿佛置身于大自然中，好像听见动物在笑、花草在笑、树木在笑，我的烦恼、痛苦也在风铃的“演奏”中化为一团烟雾，轻轻流向远方。

　　你看！这么好，那么使我开心的风铃，难道不是我最满意，最喜欢的作品吗？

　　描写风铃的优秀作文 篇27

　　今天的天气真是好，没有夏天的严热，也没有冬天的寒冷。我们借着这个好机会，去了七都实践学校野炊。

　　我们在车上有说有笑，都在讨论中午的午餐。车终于到站了，我们一窝蜂冲下车去，都想快点开始制作风铃。

　　一走进风铃教室，就看到了许多形态各异的美丽风铃，有贝壳的，有陶瓷的，还有铝加塑等等。尽管风铃的样子、材质都不一样，但发出来的声音都是那样的清脆、动听。“叮铃铃，叮铃铃……”简直是天籁之声呀！

　　老师开始讲课了，她绘声绘色给我们讲解制作风铃的过程，我们都目不转睛地盯着老师，生怕漏听一个步骤。轮到我们自己动手了，我边做，边回忆老师讲的话，先把四根铝管穿上绳子，再把四根铝管穿在小圆环上固定，我照老师的话一步一步做，当我在穿小圆环时，两根绳子总是分开，永远也合不拢。像两个绝交的小孩一样，再也不和好了。于是，我想了一个诀窍，先把一根线穿过去，再穿另一根线。哈，果然管用，其它的绳子我也按这种方法穿过去，很快就穿好了全部的绳子。

　　接下来，我就要给它戴上“帽子”了，我先在上面打了结，放上一颗小珠子，再把帽子戴上去。看着真像一位害羞的小姑娘呀！最后，我再把风铃打扮一下，就完成了！

　　一阵风拂过，风铃就发出叮铃铃的美妙声音，上面的'蝴蝶跟小鸟，好像就是被那动听的声音吸引过来的呢！

　　除了制作风铃，我们还做了许多的拓展活动，今天，真是收获满满！

　　描写风铃的优秀作文 篇28

　　今天下午第二节课是美术课，老师让我们做一个风铃。

　　刚上课，老师就说个不停，一会儿说可以用什么材料做，一会儿说怎样装饰好看，一会儿又说……直到最后才告诉我们6人一组，每组做一个。终于，老师一声令下，让我们开始做，我连忙找了王欣怡、邬洁妤、李佳谦等同学一起做。

　　王欣怡拿了3个玻璃瓶出来，和我们说：“我们用黄色卡纸做一个月牙儿吧，然后用绳子把我的瓶子吊起来！”大家同意了。我先用剪刀剪了一个超大的月牙儿，刚剪好就被王欣怡抢了过去，我又想拿回来穿洞，却看见她已经在穿洞了，我就只好去剪蝴蝶结装饰。孔终于穿好了，可王欣怡却说不小心多穿了两个孔，虽然她穿得不好看，而且多穿了两个，可我们大家异口同声地安慰她不要伤心，她才安静下来。然后我们又挂上一缕彩带，贴上几片纸蝴蝶结，挂上几根绳子，便开始完成最后一步———挂瓶子。第一个瓶子由邬洁妤挂，只见她敏捷地从瓶盖和瓶底的`洞穿进去，在她正准备打结时，我忽然想起我那三颗铁钉，连忙叫她别打，让我挂个钉子再打，就这样，我的钉子也在风铃上安了家……终于，一个风铃就做好了。黄黄的月牙儿上挂满了装饰物，透明的玻璃瓶下挂了银色的铁钉。

　　我们把作品交给美术老师，美术老师乐呵呵地表扬我们做得很好，还答应给我们加5分呢，真开心！

　　描写风铃的优秀作文 篇29

　　“叮铃铃——叮铃铃——”风铃在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌。

　　这是爸爸妈妈送我的生日礼物，它由一个个贝壳串成，每当微风吹来，它便摇曳着婀娜多姿的身躯。每当我看见那串风铃，我便会想起小时候妈妈陪伴在身边的情形。可现在爸妈工作太忙了，一个星期难得见上几面，有时甚至半个月都回不来。现在他们又出差了，伴着这悦耳的铃声，我陷入了回忆……

　　小时候，我总会有许多问题向爸妈询问，是个“十万个为什么”，爸妈一点都不厌其烦，总是耐心地、仔细地回答我的每一个问题。

　　春天，万物复苏。爸妈便带我去郊游，放风筝，奔跑在碧绿的草地上。

　　夏天，天气炎热。我的身子弱，不能吹空调、风扇。蚊子又特别多，爸妈便拿着扇子一边给我扇风，一边为我驱蚊。

　　秋天，大地丰收。爸妈带我出去秋游，赏野菊、赏枫林，在金色的麦浪里穿梭。

　　冬天，银装素裹。天气寒冷，爸妈为我穿上厚实衣服，在门前堆雪人，打雪仗……

　　可是随着年龄地增长，爸妈似乎没有时间陪伴我了，工作越来越忙。往日的热闹不见了，我多么渴望时间能定格在欢声笑语中。

　　时光如同白驹过隙，儿时的陪伴便是那永远的温情。我也在慢慢成长，也能体会到爸妈工作的繁重和生活的'艰辛。我学会了慢慢理解他们……

　　“叮铃铃——叮铃铃——‘’悦耳的风铃声把我拉回了现实。我拿起手机，拨通了爸妈的电话……

　　“叮铃铃——叮铃铃——”风铃又在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌……

　　描写风铃的优秀作文 篇30

　　我四年级的语文老师奖励给我一个可爱的小风铃，因为这位老师是我最喜欢的老师，她送的风铃也格外的可爱，所以我无比地喜欢它。

　　小风铃全身呈米白色，像极了一个完美的晴天娃娃。风铃的头圆滚滚的，像鸡蛋黄一般大小，头的下巴跟身子连起来的那里，像极被扎住一样。那脸上的'眼睛是一只眼闭着，一只眼睁着的，闭着的眼睛像一个弯弯的月牙，睁着的眼睛有笔帽口那么大，那水灵灵的眼睛望着你，好像在说：“我们一起玩耍吧！”

　　风铃的内部有一个金色的小铃铛，挂在窗前的小风铃，只要遇见风娃娃，那小铃铛就在风铃里欢快地跳舞唱歌，发出“叮铛叮铛”的声响。

　　小风铃不像毛茸玩具一样软，毛茸玩具也不会唱歌，所以小风铃深受我的喜爱。我也把小风铃挂在房间的窗前。

　　那一次，我在买面包的时候蹦蹦跳跳，一不小心滑倒了，膝盖刚好撞在椅子的角上，然后又在地上再次擦伤膝盖，我忍不住嚎声大哭，拖着受伤的脚回到车上，再回到家里，我小心翼翼地走进房间，一边给我的脚抹药，一边委屈地对风铃说：“今天好……好倒霉啊，呜呜呜……”说着，我又哭了起来，小风铃发出”叮叮叮……叮叮叮……”的响声，似乎在安慰我：“别哭了，我相信你是最勇敢，最坚强的，加油！”听了它的话，我随着“叮叮”的歌声进入了梦乡。

　　我爱这个风铃，让它继续陪伴我度过这个漫长而又愉快的童年吧！

　　描写风铃的优秀作文 篇31

　　天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身的绿；阳光的幸福，如钻石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美丽……我的幸福，是那片熟悉的风铃声。

　　精致可爱的风铃挂在窗上。每当它随着微风飘荡，奏起乐来时，它就是我的每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光。那清脆悦耳的铃声是跌倒时一把真正的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕清风；是遮挡骄阳风雨的浓阴……

　　这个风铃是我一个最要好的朋友送给我的。看着那张我俩充满稚气的合照，还有那一叠厚厚的书信，我的脑海又飘来一丝丝思念。在还未毕业之前，我和她是一对形影不离的？I公仔，犹如一对连体婴。连老师也这样夸我们。我俩志同道合，做每一件事都可以说是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。和她在一起的日子里，我每天都充满欢声笑语，幸福每天向我扑面而来……

　　然而，快乐的日子总是短暂的。“毕业”这个残酷的`日子又向我们咆哮而来。假如我是天公，我要把时光圈倒转，让时光倒流；假如我是一只雄狮，我要用我叱咤风云的吼声把“毕业”这个日子震倒；假如我是一个巧夺天工的工程师，我要建造一堵友谊永固的墙。然而我什么也不是，这样的日子容不得我任性。

　　毕业了，我原以为一切幸福的日子破灭了，消失了。但原来不是，因为还有那个风铃，它唤回了我快乐的回忆，唤回了我的幸福……

　　描写风铃的优秀作文 篇32

　　在我书房的窗前悬挂着一款紫色的风铃，那是一年级的时候，妈妈送给我的礼物，也是我精心挑选的，爱不释手。

　　一阵微风袭来，便响起了清脆的声音，听，这声音随着风的强弱而变化着，忽快忽慢，忽强忽弱，忽高忽低，仿佛在演奏一曲动听的交响乐。什么声音这么悦耳？哈哈，告诉你吧，那是我可爱的风铃在“唱歌”呢！

　　风铃的'顶部是紫色的，像一把撑开的小伞。伞边弯弯的，外围吊着四个紫色的铃铛；伞的正中悬着一个小巧的“太阳”，“太阳”周围系着许多彩色的小球，像一颗颗美味的糖豆，我恨不得将它们一口吞进肚子里。提着这风铃就像提着一盏精致的灯笼。

　　每当风儿在空中跳舞时，风铃就用它那独特的歌声来为风儿伴奏——“叮铃，叮铃”，清脆悦耳的声音使我的心情豁然开朗。没风的时候，我就用手轻轻地摇一摇那个“太阳”，让它们相互碰撞，这时，风铃又响起来了。我的心也随着这优美的音乐一起舞动，忘记了烦恼和忧愁。我听得很入迷，仿佛自己也变成了一颗漂亮的小彩球，和我的伙伴们一起跳跃、嬉戏，发出一阵阵欢乐的笑声……

　　风铃每天都为我歌唱，有时风铃的线被风吹得缠绕在一起，我便小心翼翼地解开，一根根地整理好，继续倾听它的歌。

　　这风铃简直就是一个可爱的小精灵，带走我的烦恼，带给我无穷的乐趣！你是我的好伙伴，我最喜爱的风铃！

　　描写风铃的优秀作文 篇33

　　女孩子难免有些浪漫。有风的夜晚，总想在小屋的窗前挂上一串风铃。微风过去，流淌出串串清越的音符，会给我的梦境增添多少温馨的情致！总幻想着某一天忽然收到一个精致的纸盒，打开一看，里面静静地躺着一串美丽的风铃可惜，这天总也不来。

　　周末陪爸爸逛街，在一家礼品店里见到一串风铃，简直和我想象中的一模一样：晶莹剔透，泛着幽幽蓝光，柔和又细腻，心型架，系一个粉紫的蝴蝶结暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顾少女的矜持，使出儿时的.浑身解数，缠着爸爸买了下来。如获至宝地捧回，小心翼翼地挂起来，再细细欣赏这件杰作，如同面对一位久未谋面的老友，我的心儿呀，像在大风中鼓得饱满的帆，欢乐随着风铃一起荡漾。一时间便有千种柔情涌上心头，暗暗付度：今夜的梦，一定美得醉人。

　　一夜睡得极踏实，居然无梦。第二天醒来，已是红日满窗。我急切地将目光投向窗口，心陡然一沉：我心爱的风铃不见了，只剩下那个紫色的蝴蝶结，在风中轻轻摇曳，窗前的地上满是亮晶晶的玻璃碎片我蓦然记起：昨晚，只顾陶醉，忘了关窗！

　　呆望着满地碎片，我平生第一次懂得了“心痛”。于是记起不知哪位诗人说过的话：“最美的东西，也往往最脆弱，犹如昙花一现，匆匆即逝”我明白了：浪漫，原来刻意不得。

　　描写风铃的优秀作文 篇34

　　小时候，我喜欢听各种美妙的声音。特别是大门外卖风铃的走过时那种叮叮铃铃的声音。于是我们经常跟着卖风铃的大爷走出很远很远。我也喜欢风铃的样子，各式各样的风铃五颜六色美丽极了。

　　邻居家的姐姐把她自己编的'风铃挂在她家窗前，每当风儿轻轻吹起，我总喜欢打开窗户，静静地坐在沙发上听那风铃的声音，每一次听到那叮叮当当的风铃声，我都会很开心。

　　这样的时光过的真快，转眼间我已经长大，并离开小时住的村子来到了城市里，儿时的风铃声成了我深深的记忆。在喧闹的城市里，我很少听到儿侯那单纯的风铃声。

　　去年的夏天，小姨带我逛街，我们走过一家装饰品专卖店，我看到里面挂着我心爱的风铃。于是，我经不住诱惑拉着小姨走进那家小店。

　　啊！这里的风铃太美了。真的是奇形怪状、“七”彩缤纷。我真想买几个，可是当我看到标价时，我深深地吸了一口气，每一个都要七八十块钱。我怎么好意思向小姨要呢？

　　几个月后，我认识了搂上的姐姐，她也喜欢风铃。我们开始搜集一些铁管、小药瓶、小钥匙、彩带——我们用这些工具创作了两个风铃，再次听到那丁丁玲玲的声音，我们高兴的蹦了起来。

　　后来，妈妈因为我自己做的风铃声音不够清脆，又给我买了一个细金属管的风铃。我特别喜欢它，每天晚上都要让它摇一摇。

　　啊！我的风铃！我好喜欢你！

　　描写风铃的优秀作文 篇35

　　似乎不曾坐在那串风铃前叽叽喳喳，而在一如从前的风铃前，看阳光反射之七色，沉静地望向远方。

　　——题记

　　窗前一直挂着的，是一串透明的风铃，似乎自小时候就有，虽然漂亮，却只是清一色的透明，像那明净的天空，不带有一点点色彩。特别喜欢坐在风铃前和小朋友一起说说笑笑，有时，风高兴起来了，就敲击几下风铃，奏出清脆的曲子。而在晚上，点上烛时，会有摇曳的烛光透过窗，点缀出满满的温馨。

　　坐在儿时就有的透明风铃前，什么也没有变，但色彩似乎不再单调，而是在阳光下，反射出耀眼的`七色。突然记起那年过生日，父母两鬓的白发再也藏不住，犹如丝丝缕缕的飘纱，化作冰凉苦涩的液体，从眼中悄然滑落。依旧是儿时那串无色风铃，而如今却化成彩色。风铃一如从前，却因为岁月而在渐渐长大的我眼中明朗起来，闪现出异样光彩。

　　是长大了吧？父母分明在变得愈加苍老。

　　远远回首小时候，总希望有那么一天，能走上风铃，在阳光下向最顶层的透明星星攀爬。而如今，在每一个黄昏，在那串透明的彩色风铃边沉静的微笑，好像从春天正走向秋天。或许现在我已经走上风铃，走到一半的地方。而那摇摇曳曳的风铃似若烛光，映照出渐渐成熟的脸庞。

　　无色的彩色风铃在秋天的清风下悄悄摇曳，那便是我在向着风铃顶上七彩的星星走去，那一颗无色的七彩的星，似乎已经遥遥在望……

　　描写风铃的优秀作文 篇36

　　我有一个漂亮的风铃，那是姐姐送我的生日礼物。它做工精致，还能发出清脆的声音。

　　这个风铃有点特别，粗略一看是一座小房子，被一条棕色麻绳吊着，红色的屋顶上是密密的瓦片，看上去尤为精致。小屋的右上角有一扇窗，窗台上放着一盆小而可爱的植物——“仙人掌”，简直像是真的仙人掌一样，上面长着许多刺，手一触碰，会痛得叫出声来。而在右下角有一个“洒水壶”，我猜是用来给仙人掌浇水的吧。整个屋子长着一双白色的翅膀，就像一位天使，让屋子更加美丽。

　　再往左边看，屋子的左下角有一个大门，门上安装了一个红色的把手，十分精美。把手下有一只摆出奔跑姿势的“小黄狗”，好像随时可能跑出屋子。还有两只“黄鸟”停在“小黄狗”旁边，目不转睛地看着它。只要一按开关，就会发出“汪汪汪”和“叽叽喳喳”的声音，那正是“小黄狗”和两只“黄鸟”的'叫声，仿佛它们真的存在于我的身边一样。

　　在屋子下方有一个米黄色的铃铛，它上圆下扁，一摇晃就会发出清脆的声音。那是因为里面的棒子下面挂着铁球，稍一摇晃，铁球就会左右晃动，发出响声。这个铃铛和房子一样大，只要按一下铃铛旁边的一个小圆圈，铃铛还会发亮。

　　心爱的风铃给我增添了许多乐趣。每当我感到孤单时，总会忍不住碰一下它，那清脆的铃声能使我瞬间快乐起来；而当想念姐姐时，我也会伸手去碰一下风铃，那悦耳的铃声仿佛是姐姐在跟我耳语。

　　啊，风铃，我爱你，就像我爱姐姐！

　　描写风铃的优秀作文 篇37

　　“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！

　　我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。

　　风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的.。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！

　　在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……

　　这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。

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