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描写教学楼的作文46篇
我们校园就像一个秀丽的大花园,漂亮的花坛,绿色的草坪,是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。下面是小编为大家收集整理的描写教学楼的作文,欢迎大家阅读。
描写教学楼的作文 1
一走进大门,展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走,向右一看便是我们秀丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室,每间教室里都有着一块大黑板,黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的,四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室,电教室很宽,能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子,还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆,这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针,避雷针像一位神童似的,在楼顶上接收着各地传来的信息,并且还能避雷,让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了,因为里面有着许许多多的书。同学们去看了,会了解到许多知识。所以,去看书的同学,此刻是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了,每到下课时,同学们总会争先恐后的`去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩,能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师,精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
描写教学楼的作文 2
一走进校园的大门,迎面吹来的是一丝春的韵味。当你踏入校门的一刻,还会听见朗朗的读书声。这就是从南北两车的教学楼传出来的,我在上初一,与初二的哥哥姐姐们在一栋楼上学习。
我们的教学楼位于南侧,这一栋楼的`四周被花草树木说包围着,北方是一片开阔的校园,那里的书排列的整整齐齐的。在我们楼的左上方有一个摄像头,它会记录你平时的一点一滴,有什吗乐于助人拾金不昧的事情,它都“尽收眼底”当然你做过做了不光彩的事情,它都会拍下来的!我们的南方是一块露天的停车场,每一天每个班的自行车管理员都把自行车排得整整齐齐的。在楼上往下看可真是一块五颜六色的“宝地”这一能称得上是一件“工艺品”了吧!
我们的教学楼一共分为五层,第一层为初二的教室、图书馆和出入通道;二三层是初二学哥学姐的教室;四五层是我们初一的教室。在一楼的大门口写着我们新华中学的办学理念:求新求善,重华重实。这八个大字。我们在每一层的楼道中、走廊上随处可见春秋时期伟大的教育家孔子的一番经典语句,这也充分证明了我校对学生思想教学方面的重视。在操场演讲台上豁然写这八个大字:新民至善,春华秋实。这便是我们新华中学的大学理念,这句话的含义是:新民不断刷新过去,不断进步,然后止于至善,点出了新的方向和目标。春华秋实是指:春天开花,秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种,后才有丰收的喜悦。
这些充分展示了我们新华中学浓厚的学习氛围,我做为新华中学的一分子,我骄傲、我自豪!
描写教学楼的作文 3
我们校园就像一个秀丽的大花园,漂亮的花坛,绿色的草坪,是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。
走进校门,一阵阵清香扑鼻而来,校园里的鲜花张开了笑脸,迎之后我们的到来。向校园的右侧望去,就能够望见一栋又高又大的七层楼,那就是我们的教学楼。
我们的教学楼,呈长方形,外墙的色彩为白青相间,妈妈说,外墙的装饰砖叫马赛克,而里面的.墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯,左边的楼梯“藏”在教学楼里面,右边的楼梯“伸”出教学楼,就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序,所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约10米,宽约8米,而高约有3米。走进教室,就会望见一扇深黄色的门,那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板,大约有四米长,一米宽。为了保护我们的视力,黑板不是黑色的,而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起来的,这样既美观又牢固。黑板上面有一面国旗,还写着“求真务实,严谨创新”。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户,那些窗户都十分透明,简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁,墙壁上贴着小学生日常行为规范。
在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊,栏杆是天蓝色的。每当下课的时候,走廊就热闹起来:有的同学在踢毽子;有的同学在玩“老鹰捉小鸡”;还有的同学在散步,聊天,讨论问题……
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了,也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧!我爱我们的教学楼。
描写教学楼的作文 4
这天老师带我们参观了教学大楼。
我们首先来到了正门,一抬头就看到了“绵阳东辰校园”那六个大字,四根灰色的大石柱有两层楼那么高,要五个小朋友才合抱得过来。
走进大门就是一楼大厅了。我一进门就看到了那几个绿色的大字“培养有中国灵魂,有世界眼光的现代人。”字的下面是两个塑像,左边的.是我国古代的教育家、思想家孔子,右边的是世界闻名的科学家诺贝尔。我想:他们可真伟大呀!
大厅的左右两边的墙上是青铜的壁画,左边是“东方礼貌”,上面刻着一条大船,船上有几个大钟和许多中华民族的古代用品。四周有华罗庚等古代伟人。右边刻着“西方礼貌”,上面有居里夫人等外国伟人的头像,也有一只船,船上有一个天文望远镜,一台蒸气机等外国的发明创造。
走过大厅,不知不觉地来到了学术厅。走进学术厅,还没有全亮的天被照得如同白昼,那里放着一排排桌椅,真像个小电影院。听杨老师说,那里能够坐五百多个人呢。这是不但能够开大会,给托管生看电影,还能够办一些活动。四周有花花绿绿的粘画描述着我校发生的一次次重大事件。
走出学术厅,上一层楼就到了阅览室。走进阅览室,三排波浪形的桌子展此刻我眼前。四周的书可多了,我情不自禁地摸了摸书,我都想去看了。但我明白不能看,很悲哀,就在这时候,老师说:“下午你们能够来看。”我一听高兴得不得了。
我们所有教室差不多一样,也有不一样的地方。那就是墙上的展示台和板报,各式各样。
在这上学可真自豪!
描写教学楼的作文 5
朋友,当你走进我们的校园,首先映入你眼帘的就是我们校园漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板,东边的上面公布着校园每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着校园每周工作安排,好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳,同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的`画像,有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每一天早晨,教学楼内都传来阵阵的读书声,宽敞明亮的教室,舒适的环境。为我们带给了良好的学习条件。我们应珍惜这一切,努力学习,以优异的成绩回报培养我们的校园和老师。
描写教学楼的作文 6
我的学校名字叫锦江小学,它坐落在黄岩第二菜市场的斜对面。接下来,我来给你介绍介绍我们学校最热闹的一角——教学楼。
站在大门口前,“锦江小学”四个大字立在一旁。走进去,一眼就看见了好几栋教学楼。它是灰白色的,长方形的,远看,像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看,在第二栋楼的墙壁上面写着“书香校园,故事锦江”,每个字都写得铿锵有力,让别人看了有一种庄严肃穆的感觉。每栋楼都有四层,每层都有四个教室。教学楼里除了普通的教室外,还有美术教室、科学教室、电脑教室、音乐教室等,真是一应俱全。
下面,我来介绍一下我的教室。上第三栋教学楼的二楼,左拐第一间就是我的教室。进入教室,最先看见的是一块墨绿色的黑板,它是长方形的.,平时语文老师在上面写生字,教会我们认识中国文字;数学老师在上面写阿拉伯数字,教会我们加减乘除;美术老师在上面画画,教会我们欣赏艺术的美……黑板的前面是老师的讲台,老师就在这讲台上教我们知识。教室中间是一排排整整齐齐的桌椅,它们都是黄色的。上课时,同学们端端正正地坐在椅子上,认认真真地听老师讲课。下课时,同学们大部分都还在桌椅旁,有的在玩石头剪刀布,有的在玩“起床”,还有的在你说我猜,可热闹了!教室的最后面还有一块黑板,是用来出黑板报用的,每一个月,它都会换一张新面孔,我喜欢我的教室。
我的校园风景还有很多,一时说不过来,欢迎你们来我们学校玩。
描写教学楼的作文 7
你想知道我们的教学楼是什么样的吗?告诉你吧,我们的学校是实验小学的分校——金桥校区。
走进校园的大门,就是我们风景如画的校园景色了。穿过大操场,眼前出现的是一个个姹紫嫣红的大花圃,紫红的喇叭花,金黄的向日葵,碧绿的白杨树……绿油油的小草围绕在操场四周,五颜六色的小花随风微笑。夏天的时候,站在教学楼后面的小池塘池边,盛开的荷花像仙女般的.在舞蹈,花骨朵儿摇曳身姿;荷叶像一把把大伞,为这些少女遮风挡雨,使得这些荷花更加粉嫩,更加秀美。这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
掩映在绿树丛中是一座高大的教学楼,那就是我们三年级的教室了。顺着楼梯往上走,向左第一间就是我的教室,三(2)班几个大字多么鲜艳!推开教室门,一眼看到一块可以伸缩的大黑板,黑板的两侧写着:“好好学习、天天向上”,时刻提醒我们做一个好孩子。教室前面是老师的讲桌,上面摆放有教科书、作业本、教具……教室中间是课桌椅,供同学们用心听课、认真作业,在知识的海洋里遨游。后面的墙壁上是我们的黑板报,上面内容丰富,有我们评选出来的优秀作文,有我们喜爱的作,还有朗朗上口的小诗。课后,我们来到这儿,看着、笑着,多么开心啊!
我们在宽敞明亮的教室里学习、游戏,多么幸福,多么自豪!漂亮的教学楼,我喜欢你!
描写教学楼的作文 8
别了,别了,我亲爱的教学楼,落叶飘进我的窗口,我沉思着,过多一个月,这间老旧的教学楼就要拆了,这里曾发生过的往事,在我心底烙下了印子……
走上展厅,便发现各种各样的柜子里摆满了琳琅满目地奖杯,这是高黎小学的学子们通过不懈的努力换来的,也是通过十多年的努力而积攒下来的。是啊,没错,这么多的奖杯,在这里安放了这么多年,总要有些不舍吧,过多几天,就要搬家了。
走进教室,便看见老师在那墨绿色的黑板上紧不慢地写着字,发出有节奏的“嗒嗒”声。而同学们在台下发出的沙沙声跟老师的“嗒嗒”声合成了一部交响曲。清风吹过,笔从桌子上掉下,猛然发现那老旧的地板上剥落了几块“皮”,可能是它经不住同学们的顽皮,掉了下来。
操场上,我们挥洒出的汗水,在阳光的照耀下闪闪发光。“嘣”的一声赶落,便有同学鼓掌欢呼,奔驰在绿草如茵的草地上,便会想起一年级出操时,懵懵懂懂的在那跟着人家胡乱摆,想起来还有点好笑。
教学楼,一位德高望重的老人,望着他,往日的事便会浮现在脑海中,它伴随着我们度过了短暂的五年半,在这美好的时光中,我认识了无私奉献的'梁老师,乐观向上的谌老师,幽默的翁老师,聪明可爱的黎老师……在这里,他见证了我们从幼稚到成熟。
教学楼的每一张桌子,每一把椅子。每一片落叶,每一寸草地,每每一处地方,都有着我们的回忆。落叶被风吹了进来,别了,我亲爱的教学楼。
描写教学楼的作文 9
我们的学校又大又美丽,不信下面我给你们介绍一番吧!
当你一进学校的大门,首先看到的是高大雄伟的教学楼。在教学楼弧型的墙外贴着十六个引人注目的大字:“学会关爱,学会实践,学会甄别,学会生活。”便是我校的校训。这些校训就像一张张请贴一样,邀请我们走进乐从小学的大门,走进崭新的每一天。
我们只要踏进教学楼,走进各班宽敞的教室,就能听到同学们响亮的朗读声,就能看见同学们的姿态各有各的不一样:同学们有的正抓紧时间认真地早读,有的复习生词,做练习,有的就在专心做好值日工作,为同学们带来干干净净的学习环境……“铃——”学校铃声响了,同学们听见悦耳的铃声,就马上自觉地坐在那整整齐齐的`椅子上,拿出课本,进行早读。大家都能体会到“一日之计在于晨”的道理。
上课了,大家在课室里专心致志地听课,做好详细的笔记,可能都想长大以后,同心协力为国家效力,完成自己远大的理想。所以上课时,教学楼里是充满学习气氛的。
下课了,同学们在走廊玩耍、嬉戏,十分痛快,教学楼里充满了笑声。
人生有两个巨大无比的家庭。第一个是家,第二是学校。每一天,大家来到学校与同学们和睦相处,每一个同学都是大家的兄弟姐妹,都是家庭成员之一。所以大家要互相关心、互相帮助。我爱我们像知识的海洋一样的学校。我更爱高大雄伟的、充满书香和笑声的教学楼。
这就是我们的校园里的一处美景——教学大楼。漂亮吧!欢迎大驾光临!
描写教学楼的作文 10
开学啦,我兴致勃勃地来到学校,想看看学校的新面目。
我走在路上,回忆着学校以前的样子。以前学校的教学楼有两栋,中间还有一栋教师办公楼。每栋楼只有三层。教学楼前面还有一栋六层的科学楼。上学期东面的教学楼重建,学生们都搬到西面的教学楼上课。那现在新的教学楼会是什么样子?有几层?有多大?我就这样想着到了学校。
来到学校,我惊呆了,新的教学楼好漂亮啊!新教学楼有四层,是黄色和白色的,一共有两栋。教学楼西面有三条‘‘天桥’’,每层一条。两栋楼相对的中间形成了一块长方形空地,第一栋教学楼的第一层是一个长方形凉亭,四周围着石椅,墙面还挂着一个电子时钟和一面五星红旗。第二栋楼的.第一层建了一间多功能厅,里面整齐地摆着一套套桌椅,还安装了电脑和空调。还有一间会议室,里面安装了录像的电视,复印机,空调和电脑,还摆放着沙发。我迫不及待地跑上楼去寻找我的新教室,不一会儿便找到了,哇,教室可真大!里面整齐地摆放着一套套新桌椅,安装了四条电灯和四台电风扇,后面还挂着一个电子时钟。而侧所也比以前漂亮多,大多了,里面都铺了地砖,还有五个卫生间和一个水池。侧所旁边有一个储藏室,里面可以放扫把,每个年级都有一间。而每个办公室都有一个卫生间。
学校西面的空地还将要建图书馆,运动场。新建的教学楼可真漂亮啊!我爱美丽的学校!
描写教学楼的作文 11
开学啦,我兴致勃勃地来到学校,想看看学校的新面目。我走在路上,回忆着学校以前的样子。以前学校的教学楼有两栋,中间还有一栋教师办公楼。每栋楼只有三层。教学楼前面还有一栋六层的科学楼。上学期东面的教学楼重建,学生们都搬到西面的教学楼上课。那现在新的教学楼会是什么样子?有几层?有多大?我就这样想着到了学校。来到学校,我惊呆了,新的教学楼好漂亮啊!
新教学楼有四层,是黄色和白色的',一共有两栋。教学楼西面有三条‘‘天桥’’,每层一条。两栋楼相对的中间形成了一块长方形空地,第一栋教学楼的第一层是一个长方形凉亭,四周围着石椅,墙面还挂着一个电子时钟和一面五星红旗。第二栋楼的第一层建了一间多功能厅,里面整齐地摆着一套套桌椅,还安装了电脑和空调。还有一间会议室,里面安装了录像的电视,复印机,空调和电脑,还摆放着沙发。我迫不及待地跑上楼去寻找我的新教室,不一会儿便找到了,哇,教室可真大!
里面整齐地摆放着一套套新桌椅,安装了四条电灯和四台电风扇,后面还挂着一个电子时钟。而侧所也比以前漂亮多,大多了,里面都铺了地砖,还有五个卫生间和一个水池。侧所旁边有一个储藏室,里面可以放扫把,每个年级都有一间。而每个办公室都有一个卫生间……学校西面的空地还将要建图书馆,运动场新建的教学楼可真漂亮啊!
我爱美丽的学校!
描写教学楼的作文 12
我们的学校是南约小学,南约小学的教学楼非常美丽。
我们的教学楼是一座四层楼的建筑物。教学楼墙上的周围都贴满白色的砖,远远看去教学楼就像穿着一件白衣裳。正门的左边是一个世界地图,右边是一个政区地图。政区地图上面是南约小学这四个金光闪闪的大字。
一走进正门,就看见楼梯了。楼梯的左边是幼儿园,右边是食堂。
走上楼梯几步,就来到二楼楼梯的拐弯角了。拐弯角的中间有十盆各种各样的`花。
再走上楼梯几步,就来到了二楼了。一上到楼就能看到那扇透明的玻璃门了。二楼的左边是一年级的小弟弟和小妹妹的教室。右边是一面大镜子。下课的时候还有几个同学在照镜,看着自己的校牌和红领巾有没有戴好,再看着自己的头发有没有乱。镜子旁边是办公室。再走上楼梯几步,就来到了三楼。三楼上全部是教室。不是传出朗朗的读书声,就是传出悦耳的歌声。
继续往上走,就来到四楼了。一上到四楼就看见了书法美术室。在第二课堂的时候,喜欢书法和美术的同学都在这里学习。书法美术室的左边是礼堂。礼堂里摆着整整齐齐的椅子。椅子的两旁全是窗户。数也数不清。上面有电灯和风扇。礼堂旁边是语音室。语音室里面还有一些同学带上耳机在学习英语。右边是图书馆。图书馆里面还有几个同学在静悄悄地看书,看完一页,再轻轻翻过另一页,连一点儿声音也没有。
你看,我们的教学楼多美丽啊!
描写教学楼的作文 13
学习是重要的,不过学习也得有个适合的好地方,现在我们好多了,不像十岁那个时候,我那时在砂子塘天华寄宿制学校读书,人人都夸那里很好,我就觉得不对,我们在上课时,隔壁班读书的声音,这边听得一清二楚,我们想开门通风都不行。虽是这样,可我很怀念那里,毕竟是那里哺育了我成长。
我像爸爸这个年龄时一样,也是研究生了,我常去母校探望,看看那里的小同学怎样生活的。现在,母校是多么美丽和可爱呀!教学楼的外面 是健康而又对眼睛有利的天然绿色,绿色和无边无垠的大草原一个色,老师曾告诉我们,做完眼保操后,要看看绿色,这样,同学们做完眼保健操后就能对眼睛做到保护作用。我往教学楼走去了,我一走进教学楼的`大门,正准备继续走进去,脚下突然自己动起了,原来是“滑道地毯”,我想了想:难道校长听到了我以前和同学聊天的记录吗?我总埋怨校长把我们的教室分布在了四楼,吃完饭后,跑上楼去,肚子都会疼呀!想了一会儿,就来到了四楼,我走到了原来的教室那里,我走到了那里一层层的薄膜觉的奇怪,在这个薄和这个薄膜之间很吵闹,可这边的声音传不到那边,我来到校长室,介绍了自己的身份,让校长说了那薄膜的事情,原来,那是激光薄膜,利用了防音玻璃中的原素,和红外线结合为一体,既不对人体有害,有能隔音,校长还说了学生们都用电脑上课,联上老师的,这样学生上课也能投入点了。学生多么舒服,希望不会辜负校长的希望。
描写教学楼的作文 14
我们有一个美丽可爱的学校,与以前的学校迥然不同。拔地而起的科技大楼,艳丽的花朵,粗壮的梧桐树,尽管它们有的高大,有的美丽,但我还是喜欢那幢又矮又旧的教学楼。
这幢教学楼已建有十多年了,但它还巍然耸立,为我们遮风挡雨。春天,我们最喜欢在教学楼旁边玩耍、嬉戏,而教学楼则像一位温柔的母亲,安详地注视着她正玩耍的孩子们。夏天,炎炎酷暑让我们早就吃不消啦,不过,我们只要往教学楼“妈妈”“的肚子”里一钻,炎炎酷暑又能奈我何也?“妈妈”“肚子”里也挺舒服:窗明几净,一尘不染,坐在位子上,趴在桌子上,随心所欲,眯着眼睡个“小觉”,加上电风扇制造的微风,真是舒服的没话说。秋天,大家穿上漂亮的秋装,在操场上跑来跑去,个个大汗淋漓,还是丝毫不觉得累,快乐的'像只只小鸟。上课铃响了,我们像受了惊的鸟儿,急忙钻进“妈妈”“肚子”里。
冬天,大雪纷飞,我们都穿得像个棉花包,“妈妈”也接受到了一件礼物—大雪送给她一件雪白的棉袄,可是我们还嫌不够,一边揉雪球,往她身上“穿”,一边说“再穿厚些吧,别感冒,感冒了是要吃药的哟。”这下,我们都乐了。就这样,在时间的流逝中,在教学楼“妈妈”的陪伴下,我们渐渐长大了,她陪伴我们快乐地过了多少个春夏秋冬,自己却显得越来越苍老了。也许有一天,教学楼“妈妈”会穿上新衣,焕发青春,但我依然会去爱她,因为,她的陪伴让我温暖一生!
描写教学楼的作文 15
来到我们的校园,一座二层教学楼便呈此刻你的眼前。二楼绿色栏杆上悬挂的“团结、活泼、勤奋、向上”八个红色大字在白底衬托下个性引人注目。八根淡青色的水泥方柱稳稳地托着楼身,显得那么坚固而挺拔。
走廊里,在镶着白色瓷砖的墙壁上挂着中外历代名人的画像,他们的生平事迹和对人类的贡献深深地刻在我们心中,时时激励着我们去更加努力地学习。
一楼正中是通向操场的门洞和楼梯,两侧分别是三、四年级的四个教室,东头是校长室,西头是三、四年级办公室;顺着楼梯上二楼,中间是图书阅览室,左右两侧分别是五、六年级的四个教室,一头是仪器室,一头是年级办公室,安排有序。
在宽敞明亮的教室里,四排课桌摆放得整整齐齐,两侧的窗台上分别放着几只花盆,花开得娇艳诱人。图书阅览室内布置得井然有序,东西两侧的书架上摆满了各种图书,中间的'书桌上放着《中国少年报》、《少年智力开发报》、《小学生优秀作文》、《21世纪》等报刊。同学们从那里揭开了宇宙的奥秘;从那里了解了祖国悠久的历史和文化;从那里认识了安徒生、黄继光、邱少云……
我们的校园已有五十多年的历史,这座教学楼也建成十五年了。多年来有多少同学从那里升入了中学,之后又进入了大学……目睹这一切的楼前那棵塔松依旧苍翠,那高高飘扬的五星红旗依然鲜红。
描写教学楼的作文 16
在榜式堡的北山脚下,大清河北岸,有一座教学楼,这就是榜式堡镇中学。教学楼距现在有27年了。
教学楼共3层,高10米左右,有三道门:中间是正门,两侧各有一个侧门。教学楼整体成“凸”字形,占地面积大约是500平方米。教室共30多个。这些教学楼在榜式堡中学可以说是非常雄伟的教学楼。
从正面进入,映入眼帘的就是一个宽敞的.正厅,一眼就能看见一个牌子,上面写道:“为中华人民崛起而读书”。而这就是校训,在东西两侧有两个黑板,东面是板报,西面头半部是板报,后半部是今日检查。再往前走是一个走廊,东侧有一年的三个班并且有一个心理咨询室;西侧是二年的两个班和一个教研组。在从东侧的楼梯向上走,刚上去时,你会看见一面大镜子,往后看是笑歌,在镜子下是这一天中的工作重点。在楼梯西侧是阅览室和小会议室,东侧是三年的两个班和教研组、英语组,在最东侧就是微机室,里面有许多的电脑,成4排,我们在那学到了许多关于电脑的知识。在从二楼楼梯往上走就是三楼了。三楼西侧有校长室和两个副校长室,还有语音室,因为我只去过一次,所以还不知道里面的东西都有什么。但在东侧有工会和多媒体教室,那里的桌子都很整齐。在那里而有一个房子,里面装满了乐器。
最后再从正面看教学楼,在阳光的照耀下看起来很雄伟,很美丽。
描写教学楼的作文 17
亲爱的朋友们,你们好!今天由我为大家介绍一下我们的学校,我们的学校六安市裕安区解放路第一小学位于交通便利的六安市齐云西路。当你走进校园,首先映入眼帘的就是我们漂亮的教学楼。
现在,我给大家重点介绍一下我们的育才楼。整栋楼的外表涂着粉红色的油漆,像披着一件漂亮的纱裙,显得格外端庄、优美。一楼是一年级同学的教室,方便低年级同学出入,因为学校照顾他们年龄小,上下楼梯不安全。二楼就是我们三年级学生的教室了,当然,也还有三个一年级的同学教室。五年级六年级同学们的教室当然在四楼和五楼了。
当你走进每间教室,你会欣喜地发现每间教室都打扫得干干净净,摆放着整齐的课桌和椅子,还有一些摆放整齐的打扫卫生的用具,显得特别宽敞和明亮。教室内配着美观的黑板报,各有特色的文化展板让你赏心悦目。教室后面的墙壁上还贴满了我们的手抄报,这些手抄报可都是我们精心设计的`。总之,每一间教室都显得那么有文化氛围,都那么温馨,布置得像是我们的家一样。
你知道这栋楼为什么叫育才楼吗?这可是寄托着老师们心中的愿望呢!因为这高楼仿佛是一层沃土,而我们却是一颗颗小树苗,老师帮助我们浇水、施肥,让我们发芽,茁壮成长,渐渐地长成苍天大树,不久的将来会成为祖国的栋梁之才。
从现在起,我们一定要努力学习,用优异的成绩报答我们亲爱的老师和温馨的母校!
描写教学楼的作文 18
地震无情地摧毁了我们的教学楼。经过工人几个月努力,一座新教学楼拔的而起。
从远处看,新教学楼像一个五彩缤纷的“书架”,每个同学都像一本书,互相学习,取长补短。
沿着台阶走进门厅,踏着黑色的大理石,正前方是陶行知的名言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”我想:我务必要好好学习,用优异的成绩报答校园。门厅左侧是老师们的风采墙。看,老师们笑得多么灿烂阿!右侧是校园的荣誉,有全国红旗大队、全国巾帼礼貌校园、全国优秀示范家长校园......真是不看不明白,一看吓一跳。原先我们校园获得了那么多的荣誉!
再往里走,就是宽阔的'走廊。走廊有8米宽。下课后,同学们能够尽情地玩耍。厕所也很人性化。男厕所是黑加银灰的色彩,给人一种幽静的感觉。女厕所是请苹果色,给人一种凉爽的感觉。
走上楼梯,楼梯旁都有许多盆栽的花。墙上贴着:“秀丽属于含苞欲放的花朵,平安属于脚踏实地的你。”走完楼梯,来到二楼,左侧有一棵大树,粗粗的树干,翠绿的叶子和雪白的含苞欲放的花朵。
每间教室外贴着同学们的照片,那圆圆的脸蛋,仿佛是一个个红通通的苹果。走进教室,一排排蓝色的桌椅整齐地摆放着,黑板也成了弧形。来到阳台,往下俯瞰,星空花园的景象尽收眼底,一排排杜鹃花绕着小路,星空花园的星空雕塑是多么秀丽阿!四周环绕着绿树红花,十分秀丽!
这就是我们秀丽的教学楼,期望你去观赏!
描写教学楼的作文 19
大家好,我是公园巷小学一年级的教室。我很寂寞,前几天,艺术团的老师们都搬到综合楼去了,我不再是以前威风凛凛的样子了。忆往昔:
过去每年的9月1日,我都会看见一张张稚嫩的脸庞,走进我的“身体”里,他们就是一年级的新生,看到他们那一双双渴望得到知识的眼睛,我会感到自己肩上的责任,但我乐意勇挑重担,那样我会很有成就感。我最喜欢的音乐就是上课和下课的铃声。下课了,小朋友们就会在走廊里玩耍,上课铃一响,大家都会回到我的“身体”里,等着老师的到来。可是现在,无论上课的音乐怎样无数回响起,都不会再有孩子跑到我这里等待老师了。以前,我最喜欢的声音就是大家朗朗的读书声,可是现在,我听不到了,听到的只是从别的'教学楼隐隐约约传来的读书声,没有了孩子,我没有了价值。在以前,你每天都可以看见焕然一新的教室,孩子和老师把我打扮得漂漂亮亮的,可是现在,到处灰尘,门口的锁也生锈了,一片狼藉,我多么希望他们不要搬走呀!
现在,小朋友们在操场上玩耍,我只能在旁边看着,我老了,已经成了危楼。可我转念又想,再过一段时间,我就要被拆了,重新修建,用不了多久,我就会成为漂亮的教学楼,又能威风凛凛地站在这里,陪伴着孩子们度过许多美好的时光,我的心里又安慰了许多,我期待着……
描写教学楼的作文 20
今天,老师带我们参观了逸夫教学楼。
啊!一座崭新和教学楼拨城而起,正面是用淡蓝色的瓷砖镶嵌而成。楼顶正中间有金光闪闪苍劲有力的五个大字“逸夫教学楼”进入我眼睛。老师告诉我们这座教学楼是由香港一位名叫邵逸夫投资建造成的。这位先生在全国都投资修建这样的教学楼。他值得我们每一个人学习。在一楼和二楼有一块宽大和向前突出的雨棚,肉红色的边橘黄色堂内写有“从小养成爱读书的好习惯”。两根咖啡色的柱子要三人才能合抱得过来,上面各?着两条标语“学习成就未来,学习改变命运”。我读着标语心里暗暗的想,我要好好学习长大做个对社会有用的人。登上台阶只见光滑发亮的水磨石防滑地板上有树叶形的图案,中间还写有一行绝色的数学字“2001.8.18”建成。
走进大门,低头一看有各种颜色的水磨石汇成,水磨石上画有像马尾一样的海浪,有展翅飞翔的海鸥和鸽子。门厅左面的`墙上有一年来老师和同学发表习作及各种获奖情况, 两过还挂有几块闪闪发亮的奖牌。看着这些我心里感到非常自豪。右面墙上社会监督栏内有全校领导和老师和彩色照片。一抬头,雪白发亮的塑料防水天花板上正中挂着一盏盏蓝边白芯的水晶大吊灯,好像一半大南瓜,十几盏小灯紧紧围着那一盏大吊灯,四个角上还挂着四盏喇叭花似黄色小吊灯。两根紫红色的大柱子各站两边。好像两位尽职守责的大力士支撑着整座教学楼。
这么雄伟的教学楼,不到一年的时间就建成了,工人叔叔真了不起!我为我在这样的学校里生活而感到自豪, 感到骄傲。
描写教学楼的作文 21
教学楼洁白的墙上,多了一些美丽的点缀:有的温文尔雅,有的夸张有趣,有的楚楚动人,有的孤傲高贵……
它们是谁?它们来干什么?
别急,我来告诉你,它们是一些默默奉献者——温馨提示语牌。
从一楼到六楼,在显眼或是不显眼的地方,都会有它们的身影。
垃圾桶旁,一个可爱的小女孩,三根手指夹着一团纸屑,甜甜地笑着说:“请近距离投篮!”路过她的同学们,有谁想随手乱扔废弃物,举起来的手又放下了,他们为自己不自觉珍惜环境的鲁莽行为而脸红。没有人敢违背小女孩的眼睛,在她的笑意下,轻轻走到垃圾桶前,准确地投进去。
楼道里,一个正在专心读书的小男孩,恬恬地呓语:“请用心聆听朗朗的读书声!”那些不爱朗诵的同学,欲大声嚎叫,却急忙用手捂住嘴,怕小男孩责怪他们打扰了他的兴致。听别人读书是一种享受;把自己的.读书声送给别人听,更是一种美妙。既然这样,何乐不为呢?不爱读书的同学们,也加入到晨读的行列。
楼梯口,小狐狸耐心地教导:“上楼靠右走,下楼靠左走!”连小狐狸都知道讲规矩,何况人呢。以前上下楼梯,喜欢拥挤、爱乱跑乱窜的同学,看了这条提示语,总觉得自己脸上火辣辣的。自己一时高兴,任意穿行,却惹得别的同学不高兴,走走停停;自己认为不守规矩是小事,可养成习惯,关键时候出乱子、添绊子,就演变成了大事。嗳,还是守规矩的好……
温馨提示语很多,设计得图文并茂,情趣盎然,相映成景——小女孩的乖巧,小男孩的张扬,大人们的稳重,老人们的慈祥……好有美感的卡通形象啊!那些委婉如诗的提示语给予他们内涵,他们给予温馨提示语以活力。他们的最佳结合,让人忍不住驻足观赏,自觉效尤。
描写教学楼的作文 22
我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。
走进校门,一阵阵清香扑鼻而来,校园里的鲜花张开了笑脸,迎接着我们的到来。向北面望去,就可以看见一栋又高又大的五层楼,那就是我们的教学楼。
我们的教学楼墙面是绿白相间的.,绿,绿得春意盎然,白,白得洁白无暇。
我们的教学楼楼梯与众不同,西边的楼梯“藏”在教学楼里面,东边的楼梯“伸”出教学楼,就像跳水台。东边的楼梯通过天桥,还能走进办公楼哩!
我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树,像一排威武的哨兵,杨树叶随着微风摆动,好像在说:“你们要好好学习,我们为你们站岗放哨。”
我们的教学楼楼前有几个小花坛,你可不要小看这些小花坛,它里面种着一种形状奇特、不知名的树,它的生命力极强,不知经过了多少年,它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了!
从西边楼梯走进教学楼,一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部,那是专门为我们提供学习用品开的。并且,每楼拐角处都贴有书法作品。
我们的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染,门,是防火门。窗,是铝合金窗。如果你有时间的话,还可以尽情欣赏贴在玻璃上的“艺术作品”。那是同学们自己动手做成的。
你只要登上教学楼顶,就看到有两个小篮球场大小的大阳台,这可是同学们嬉戏的“战场”!站在上面,还可以把中山公园全景尽收眼底,还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。
上课时,教学楼传来一阵阵琅琅的读书声,下课时,教学楼沸腾了!到处都是同学们地欢声笑语。
我仿佛看到,从美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家……
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了,也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧!
我爱我们的教学楼。
描写教学楼的作文 23
一排排气派的大楼,一间间宽敞明亮的教室,一个硕大的操场,一座高高的钟楼,排放整齐的各种体育器材……这便是我们的新学校——丹阳市实验学校。
首先,映入眼帘的便是“丹阳市实验学校”七个大字,柱上的对联气势磅礴,显示了新学校的未来图景。随着大门的缓缓打开,在充满生机与活力的校园中漫步,最引人注目的便是钟楼。钟楼在建筑群中最高,也最显眼,电子屏幕上的“丹阳市实验学校欢迎您”非常醒目,最顶上的时钟滴答走着,似乎在告诉实中的学生们时间的宝贵,告诫我们抓紧时间,努力学习。
教学楼是全校的主体建筑,呈灰黄二色,寓意“辉煌”,包含着对未来的憧憬与自信。一座座教学楼朴素的外表下,都有着美丽而含义深远的名字:琢玉楼、正德楼、砺志楼、酬学楼。在幢幢大楼内,教室窗明几净,不时传出琅琅的读书声。这读书声,隐含着实验学校学生对成功的渴望,对未来的追求……课堂上,我们专心致志,努力汲取知识,我们秉承着实中人的精神,在人生道路上奋力拼搏,不负师长的期望,不负实中的重托,不负青春的誓言。在“今天我以实校为荣,明天实校以我为荣”的阵阵誓言声中,我们在学习、纪律等任何一个方面都要做到最好,为一年之后的中考、几年之后的高考而奋战。
穿过栽满花草的道路,又有两座楼映入眼帘,那是我们的宿舍,宿舍内同样一尘不染。
往右望去,硕大的'操场在阳光的照耀下格外夺目。我们在塑胶跑道上奔驰,在篮球场上活动,在草坪上做操,在健身器材上腾跃……伴随着悦耳的音乐,我们跳青春之舞,在“1、2、1”的口号声中,我们迈着整齐的步伐,在操场上显示我们实中人的风采……
新学校的人文景观,单看那一排排橱窗就可以清楚了。在橱窗上,不时多出几位得奖同学的名字。从橱窗展示的信息中,我体会到了学校雄厚的师资力量,优秀的学生团队……
新学校,新气象,也必能创造新的辉煌!我期待着……
描写教学楼的作文 24
安徽省巢湖师专附中——我们的学校,校园内有教学楼、实验楼、运动场……最引人注目的是坐落在校园中部的“——”字型初中部教学楼。
当我们越过耸立在楼前的旗杆,沿着一条宽阔的水泥路,徐徐地走到教学楼前,就能仔细地观看它了。
这座教学楼建于年,投资额为33万元,占地面积400平方米,总共四层,从底部到顶部有10多米,门楼前方两根圆柱,把教学楼分为左右两个部分,左边是教室,右边是办公室等。
踏着水泥台阶,从教学楼门洞往左一就是“——”字型的“│”部分。它共四层,每层三个教室,计12个教室,从上到下依次是初一、二、三年级。教室宽敞明亮、窗明几净。四开的大窗采光通风极好,坐在教室里如同户外一样,没有压抑和隔离的感觉。教室内前后各有一块黑板镶嵌在白色的墙上,给人一种庄严神圣的感觉。上课铃响过,教室一片寂静,只有老师在倾心地传授知识。老师在黑板上一笔一画地写着,好比挤出乳汁让学生们慢慢地吸吮。
沿着楼梯走到第三层,然后向右一,就踏上了“——”的“——”上,图书馆和阅览室,就会展现在你的眼前。这里的书籍多得数也数不清,课外的时间同学在书的海洋里遨游,吸取丰富的养料,为进一步的'学习生活打基础部分的第二层是教师的办公室,园丁们在这里年复一年、日复一日地用自己的汗水浇灌着祖国的花朵,辛勤地耕耘着。最下层是文印室、会计室、保管室……这是后勤人员工作的地方,他们全心全意地为师生服务。
如果直接从底层穿过门楼,一直往后,扑面而来的是高中部教学楼,再后面是生化实验室、运动场、教师宿舍。它们与初中教学大楼交相辉映,构成一组雄伟壮观的建筑群体。
夜幕下,明亮的日光灯把教学楼从天穹下勾勒出来,坐在这里上晚自习,真是快活极了!不信,你来试试!
描写教学楼的作文 25
走进校园,穿过林阴小道,远远就看见了我们的教学楼。教学楼真高啊!中间有五层,两旁各有四层,看上去,就像一个“凸”字。它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字,在阳光的照射下,这八个大字闪光发亮。教学楼两旁放着两个大花盆,种着苍翠的竹子,左边是一个大花坛,里面种着许多花草树木,右边是升旗台,每逢星期一,全校师生都在这里举行升旗仪式。
走进大厅,一眼就看到左右两边的橱窗,左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片,表彰他们在学校取得好成绩。右边是中华人民共和国的'版图,像一只雄鸡,还有国旗、军旗和某些旗帜简单介绍等等。
从大厅沿着楼梯往上走,就看见了一面高1米,宽0.5米的镜子,同学们可以通过照镜子来整理自己的衣服。上到二楼,看见中厅的橱窗里贴着一年级写字比赛获奖的作品。
上到三楼,看见中厅的橱窗贴着三年级同学优秀作文展。向右边走的第二个教室就是我们的教室了,推门一看,啊!多么幽雅的学习环境呀!宽阔的教室,光线充足。首先映入眼帘的是一快有磁性的黑板,平时上课,老师可以在黑板上面写字和贴生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鲜艳的国旗图,国旗图的两边写者“尊师守纪,勤奋进取”八个字,这八个大字是凸出的,有立体感。转身一看,后面也是一块黑板,黑板上贴着我们的手抄报优秀展,还有一张白纸,上面抄着在家好习惯的要求,这是老师对我们的期望。教室右边的墙上挂着牛顿和华罗赓的图像和他们的名言,左边的墙上贴着两张写者纪律歌和写字歌的白纸。教室正中,摆放着一排排整整齐齐的桌子和椅子,像是在等候检阅的士兵。我们在这里,学到了许多丰富多彩的知识。
啊!我爱我们那雄伟壮丽的教学楼,可我更爱我们美丽的校园。
描写教学楼的作文 26
今天,老师带领我们参观新教学楼。
六层的教学楼雄伟壮丽,门口挺立着四根花冈石柱子。近看,有几十块茶色玻璃镶钳在墙壁上。十个大凉台,围在教学楼周围。走进大厅,四根花冈石柱子,左右挺立。墙壁两边的小学生作品别具一格。天花板上镶着几个吸顶灯。离开大厅走进试验室,呀卫试验室真棒里有15个水池,30个水管供同学们做实验。
我们登上了兰楼的语音室。语音室里有几十台语音设备。戴上耳机,我们个个都很神气,用手按着按扭,热情跟老师谈话。听的声音是那么清晰。听老师讲,这是专门上语文课和外语课的地方。接着我们又听了一段音乐,几个同学都兴奋地跳了起来。
五楼的音乐教室设备也很齐全。放在讲台上的钢琴,光滑得好像刚刚搽过油。室内还有隔音设备。六盏照明灯齐放光芒。
计算机房的地上铺着地板革,桌椅摆得整整齐齐。几十台计算机摆在桌子上。会议室的桌椅这么多,能容纳200人呢。这么先进的设备,整个山东省都少见。我们在这样好的'环境下学习,感到万分幸福。我们要好好学习,将来为祖国的现代化贡献力量。
描写教学楼的作文 27
现在的学校和以前相比,已是焕然一新,但却抹去我们童年回忆。
我们的学校曾经有一幢旧教学楼,那儿可是我们玩游戏的`好地方,可现在却装修成了新教学楼。
以前,那里有一许多密秘机基地,美术室、音乐室、科学室......每次玩捉糖迷,音乐室必定是藏人基地之一,这里面的结构比较复杂,拐弯的很多,还有很多遮挡物:钢琴、实体桌等,我们一定会在音乐室找好久,直到找到人为止。
科学室的最后面,有一张桌子,你们可别就以为只是张桌子,大还挺大,四五个人躺在上面也不会很挤。肯定有人要问:这大桌子干嘛用?其实,我们是用这个桌子玩橡皮大战和瓶盖大战的。因为是这桌子大的原因,才适合玩瓶盖,橡皮大战的。只要在上面放一些遮挡物,我们玩游戏的方式就成千上万,不少同学都会去哪儿大显身手呢。
最后,就是那一条大长廊了,我们常常在那几儿一二三木头人......
旧教学楼承载着我们的回忆,但如今却焕然一新,原来那些地方都变成了五六年级教室,唉——真希望再回去好好体验一下啊!
描写教学楼的作文 28
“在那儿!”“快抓住!”“别让它跑了!”……
课间操时间,我们刚出教室门,就看见一只小鸟在楼道里乱窜着。同伴们大概是第一次在楼道里碰见鸟儿,都大叫着想要抓住。
那小鸟惊惶失措,拼命地拍打着翅膀,不停地往窗户上乱撞。它看不到前面正有一堵“墙”挡住了它的去路,同伴们的手像一张张大网一次一次地向它伸去,它一次一次地逃过一劫。终于,同伴将它一手抓住。像一把枷锁将它紧紧地铐住,小鸟用企求的目光看着我们。它的'嘴略张着,好像要说什么。求生的欲望促使它拼命地逃,可是,它实在太小了,任何动物在人类面前都是渺小的,别说是一只毫无攻击性的小鸟儿了。
我站在一旁,看着它无助而恐惧的目光,我的心不禁微微一震,是啊,它也是生命,也应该得到我们的关爱呀。“放了它吧,它属于大自然,而不是我们的玩物。”我说。同伴的手微微一张,它就扇动着翅膀飞走了。
看着远处的鸟儿,我想,它的命虽然保住了,但它所受的惊吓已深深地烙印在它的心里,是无法消除的!
教学楼里飞来了小鸟这不是小事,这是人类侵犯动物领地的结果。还是那句话,保护生命,珍爱地球是我们每个人义不容辞的责任。
描写教学楼的作文 29
我们学校的教学楼下有几棵槭树,它们被园丁种在四四方方的大花坛里,伴随着它们的是青青的小草和美丽的野花。
槭树长得很像枫树,老师问我们的时候,我们都说是枫树。听了老师的讲解,我们才知道这是槭树叶,而不是枫树叶。
可是,最近,我被几个问题缠住:槭树叶有哪几种颜色呢?怎样才能正确的区分槭树与枫树呢?
于是,我便去问知识渊博的妈妈.第一个问题妈妈对达如流:“阳光强烈的地方的树叶是深红色的;而阳光晒不到的地方的树叶是翠绿色的'。”“第二个问题呢?”我催促妈妈。妈妈想了大半天,也没有想出个结果来。哎,算了,妈妈靠不住,“百度”总靠得住吧!
果然,不一会儿,我就找到了答案,判断不同可以用果实和叶子来判断。
槭树结的果实都带着一双小巧的“翅膀”,离开母体时旋转或滑翔而下;而枫树结的果实都是圆球状的聚合果,离开母体时直线坠落。另外,槭树的叶子是对生的,而枫树的叶子是互生的。槭树的叶子边棱有剧齿,而枫树没有。
同学们,植物是我们的好朋友,我们要爱护它们!
描写教学楼的作文 30
今天早上,我来到学校,啊!学校有了很大的变化。
学校变成了四个教学楼,一个是铅笔形的,一个是橡皮形的,一个是圆珠笔形的,还有一个是书本形的。
每一个教学楼都有一个“主人”,每个教学楼还能随着“主人”的心情变换教学楼的颜色。假如“主人”心情好,教学楼就会变成大红色、金黄色等比较鲜艳的颜色,假如“主人”心情不好,教学楼就会变成暗黄色、淡绿色等比较喑淡的.颜色。
每个教学楼里都住着年级不同的学生。铅笔教学楼里住着小学生们,橡皮教学楼里住着初中生们,圆珠笔教学楼里住着高中生们,书本教学楼里当然住着大学生啦!
每个教学楼都有两种特别的功能:第一种:假如这节是信息课,课桌上就会立刻自动升上来一个电脑。假如这节是科学课,地上就会出现一只大手,从地下把实验用品拿出来准备好;第二种:假如今天天气很冷,教学楼就会吸收阳光,让自己变得很热。假如今天天气很热,教学楼就会吐出热量,让自己变得凉爽。
“小姐姐,起床啦!”妈妈装做娃娃的样子,用娃娃的手打着我的鼻子,我睁开眼睛,原来是一场梦,但是我相信只要我们认真学习科学,它总有一天会变成现实。
描写教学楼的作文 31
我们的学校有很多观赏的地方,其中,我最喜欢的地方是我们的教学楼。 我觉得它是我最值得观赏的地方。
从大门进区映入眼帘的是七个苍劲有力的金光大字:金阳县城关小学。走进大门,周围鲜花朵朵,繁花似锦的景象。顺着小滑坡往下走约70米再转弯走大约50米,就来到了操场。下课时,操场上一片热闹:这儿一群,那儿一伙,在操场上打乒乓球;跑步;追打狂玩;可热闹了。顺着直线往前一直走,就来到了教学楼大门前,门上写着:教学楼。三个大字。比学校大门上的那几个子明亮多了;进入教学楼,这儿更是热闹多了,比操场上还“欢快”的多;顺着教学楼走一圈,比大门里的.那条小滑坡长多了。站在教学楼下,往上看,你就会情不自禁的说到:“好豪华啊!”我们的教学楼还有一个奇特的“身材”好像一个向右写着的“T”教学楼前是两块翠绿的草坪,像两块碧绿的翡翠。它也有一个奇特的“造型”,像一个“ !”号。最后说的是厕所了,它在教学楼的后面,它像一座房子似,有两层,上面是女厕所,下面是男厕所,很有艺术感。
我的学校不比豪华,不比有多大,也不比有多么美丽,但我还是很喜欢我的校园,更喜爱校园里的教学楼。
……
描写教学楼的作文 32
我们学校的教学楼后面有一个美丽的小果园。那里风景优美,果实累累。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。看,果园的梨花开了就像一个个小风车,风一吹,就随风飘动。桃花也开了,红红的更好看了。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的。果树长出了绿色的果子。绿色的树,绿色的果子,在凉风的抚摸下,圆滚滚的果子微微摇晃,可爱极了。满园都是绿色的,给小朋友们带来丝丝清凉。在树下嬉戏的孩子最喜欢抬头望着树上的果子,盼望着它们能快点长大。有的小朋友甚至一天要去看它们好几次呢!
秋天是个丰收的'季节。梨、柿子、苹果你挤我碰,仿佛争着要人们去摘呢!秋风一吹,阵阵好闻的香味扑面而来,勾住了小朋友的脚!
冬天,树上的叶子都掉光了,光秃秃的,犹如一位慈祥的老爷爷。小朋友们在果园里打雪仗,堆雪人,有的还在雪地上打滚,一片欢声笑语。果树们好像在说:“我们也想玩,和我们一起玩吧!”
这个小果园给我们承载了我们的记忆,带来了很多快乐,我们希望他们也能一直陪伴着我们长大。
描写教学楼的作文 33
在我的记忆深处中,有一处景致总让人魂牵梦绕,那便是学校教学楼前面的桂花树。因为,我在“桂花雨”中徜徉了无数次课间休息,每每我都感觉浑身都是力气,心情舒畅无比。
这一棵桂花树长得高高壮壮,有两三层楼那么高,她像我敬爱的老师一样,在教学楼前守护着我们。桂花树下抬头看,那树上像挂满了小铃铛,闪闪发光。那小小的花瓣简直比铅笔芯还细小。可是你靠近一闻,那小花散发出沁人心脾的香气,顿时让你心旷神怡。轻轻拾起掉落的桂花,摸一下,花瓣是那样细腻、柔软,像是从天而降的小仙女。一阵微风拂过,小仙女又纷纷坠落凡间。调皮的男生把桂花从树上摇下来,看他们嘻嘻哈哈的样子,仿佛抱的不是桂花树而是摇钱树。又一阵微风拂过,附近桂树上又落下来一颗颗金灿灿的.桂花,好像下起了一场香香的桂花雨,随着秋风,桂花的清香在校园里迂回流荡。
“呼,呼,呼……”“沙啦,沙啦,沙啦……”那是秋风在桂花树间捉迷藏的声音。我徜徉在桂花树下,感受那一份味道和美,久久不愿离去,因为这里风景独好。
描写教学楼的作文 34
我向往已久的新教学楼终于坐落在我们的校园,每天早晨我一进校门,它就像一个巨大晶体耸立在我眼前,它也像一个长方形的物体,它还像一块巨大的积木。
初升的太阳从教学楼的后面缓缓升起,一缕缕阳光就像佛祖的金光照在操场上。同学们在操场上打羽毛球,有的在打篮球,有的在跑步锻炼身体。另一角的健身场上有的像猴子一样吊在单杠上,有的在双杠上荡漾,有的在悬梯上攀爬,到处都是欢歌,到处都是笑语,到处都是汗水,新教学楼下一片欢腾。
我踏入了美丽的教学楼,宽敞而明亮的教室让我心旷神怡;七八根灯管在室顶闪闪发亮,四个巨大的'吊扇虽然没有打开,但是我已经感觉到了夏天的凉爽。四个巨大的窗户让我看见了小鸟飞过的身影,崭新的课桌摆成了四大组整整齐。我坐在课桌上,体会着舒服的感觉,思考着一天的学习,想象着这好的未来。
新教学楼一栋四层,一共四十间教室,两个楼梯口。在阳光下,教学楼各处的装饰物闪着金光,好似红灯。好一座靓丽的大楼,雄伟,壮观!
描写教学楼的作文 35
记得以前在我们学校教学楼的旁边有一坛草,现在已经被铲除造花坛了。我对那坛草记忆深刻,直到现在,我还依旧记着它那坚强的模样。
回想起春天,二年级刚开学的时候,老师让我去教学楼送材料,我就被那坛刚刚长出嫩芽的草坛给深深地吸引住了。
那天下着春雨,我早早地来到学校打扫卫生。路过教学楼时,却看见小草们在绵绵春雨中生根发芽,他们不惧余寒,勇敢得在雨中生根发芽,我是多么佩服这些顽强的种子啊!
再想想夏天的.时候,它们已经个个都长成了绿油油粗壮无比的小草苗。一阵阵清风吹过坛子,小草们仿佛一个个少男少女在用吹风机梳理他们绿油油的头发。体育课上同学们有的在踩这儿的草,有的在揪揪那儿的草,但我还是看见它们又慢慢地直起身子。这种不服输的精神是最值得我们敬佩的。
越过秋天,冬天来临,日渐发黄的小草们有的枯死了,有的长弯了,当我看到这些情景时,心中不禁为它们感到可惜。
虽然小草都已经枯死不见了,但第二年的春天还有再来,我们要学习着小草们的勇敢、不服输的精神。我也相信,明年春天,小草一定会长得更加茂盛,更加葱绿,更加耀人的眼!
描写教学楼的作文 36
我们美丽的校园——滨东小学在南湖公园的南边,环境幽雅,给人一种宁静舒适的感觉。在校园里,有美丽的花坛、挺拔的槟榔树、宽阔的操场……风姿最为出众的就属教学楼。
走进校园,向左边望去,就可以看见那座红白相间的教学楼。与别的建筑比较,教学楼显得特别的突出、醒目。教学楼虽然不高,只有四层,但是很长,像一个Z字型。从操场看教学楼,好像后面没有遮拦,只有蓝天与白云,使教学楼看起来雄伟壮观、辽阔深远。整个教学楼都被花草簇拥着,这儿一丛,那儿一簇,再加上整洁的卫生,整个教学楼显得清新亮丽,充满了春天的气息,使人神清气爽。在教学楼四楼的走廊外,写着“勤学好思团结奋进培养一代四有新人”这十六个字,好像在告诉我们:“要好好学习,天天向上哟!”
在雨天,教学楼的周围弥漫着浓浓的水雾,显得朦朦胧胧、若隐若现,使教学楼看起来十分宁静。要是晴天,阳光明媚,温暖地洒在教学楼上,同学们都在走廊上玩耍,使这时的'教学楼变得欢快、活泼。
这就是我们可爱的教学楼,它的风姿是不是最为出众的呢?
描写教学楼的作文 37
我们的校园有很多观赏的地方,其中,我最喜欢的地方是我们的教学楼。我觉得它是我最值得观赏的地方。
从大门进区映入眼帘的是七个苍劲有力的金光大字:金阳县城关小学。走进大门,周围鲜花朵朵,繁花似锦的景象。顺着小滑坡往下走约70米再转弯走大约50米,就来到了操场。下课时,操场上一片热闹:这儿一群,那儿一伙,在操场上打乒乓球;跑步;追打狂玩;可热闹了。顺着直线往前一向走,就来到了教学楼大门前,门上写着:教学楼。三个大字。比校园大门上的那几个子明亮多了;进入教学楼,这儿更是热闹多了,比操场上还“欢快”的多;顺着教学楼走一圈,比大门里的那条小滑坡长多了。站在教学楼下,往上看,你就会情不自禁的说到:“好豪华阿!”我们的.教学楼还有一个奇特的“身材”仿佛一个向右写着的“T”教学楼前是两块翠绿的草坪,像两块碧绿的翡翠。它也有一个奇特的“造型”,像一个“!”号。最后说的是厕所了,它在教学楼的后面,它像一座房子似,有两层,上面是女厕所,下面是男厕所,很有艺术感。
我的校园不比豪华,不比有多大,也不比有多么秀丽,但我还是很喜欢我的校园,更喜爱校园里的教学楼。
描写教学楼的作文 38
假如有人问我哪个地方最秀丽,我务必会毫不犹豫地说:“我们的校园最美。”当你走进我们的校园,就会看到又秀丽又平坦的车道和人行道,这是校园为了我们的安全而设计的。之后你会看到北边有六个草地,两个草地上各有一个大大的蛋糕。当我写到这时,你务必会问我,你们校园的草地上怎样会有大大的蛋糕呢?那是花组成的蛋糕!草地上的周围有一棵棵高高的'大树,远远望去,像一位位哨兵在保护着小草。还有一个我重点要介绍的教学楼,像一座城堡。教学楼两边有大大的玻璃窗,整齐的桌椅,干净的地板构成的一间间教室。中间是老师的办公室。在外面还能够望见四个箭头指着天空上,表示同学们的学习天天向上。还有八个大字,“明礼诚信、勤奋创新。”教学楼最下面有一个大厅。大厅两边有“国际歌、国歌、国徽简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范。”校园西边有一败涂地个植物园。里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱、含笑花,还有很多的花和树……像一个花与树的家庭,秀丽极了。南边有一个很大的操场,是与实验中学共用的
我们的校园还有很多个性秀丽的地方,等你有空来我们的校园参观一下。
描写教学楼的作文 39
新学期开始了,我高兴地回到校园,发现我们的教学楼发生了很大的变化。
走进教学楼的大厅,空荡荡的天花板上安装了像花一样的灯,打开灯,像绽放了一朵漂亮的花,把整个大厅照的'十分明亮。以前有很多污点的墙壁被粉刷成米黄色,让人感觉又干净又温暖。墙壁上还多了一大块电子屏幕,它大小有六平方米,上面正播放着老师的名言,比如“海可枯,石可烂,学习永无边”,它告诉我们学习是永无止境的。一会儿上面又滚动播放了校园开展的活动的获奖名单,我仔细看了一遍,上面还有我的名字呢!
走廊的天花板上面画有各种各样的体育动作,这是校园在向我们宣传奥运呢!初次以外还有人造卫星、火箭和航天员,向我们展示了中国先进的航天技术。
走进教室,满眼都是新东西:原先的水泥地铺上了光滑的地板,能够照出人的影子;桌子和椅子都换成了能够升降的了,木头做的讲桌仿佛穿上了一件光滑的外衣,再也不会把老师的手划破了;墙上装了空调和电风扇,这样一来我们夏天热得时候已打开它们,就能凉爽的学习了。教室的门窗换成了防声的,这样上课的我们就不会受到楼道里和公路上声音的干扰了。
我们的校园变美了,变静了,我们的学习也要努力哦!
描写教学楼的作文 40
冬爷爷逐渐离我们远去,春姑娘的时代来了。现正是料峭春寒、春水盈盈的早春时节,但风还是冷冷的,人们还不敢脱掉厚厚的大衣。
来到学校,远远望去,那一朵朵充满春意的玉兰花映入眼帘,它像粉紫的棉花糖,又像棉桃,还像一只只围绕着树干飞翔的蝴蝶。在阳光的.映照下闪烁着灿烂的光芒,显得活活有生气。玉兰花千姿百态,圣洁如百合,清纯如荷花,绚烂如向日葵。玉兰花美得张扬,美得超凡脱俗。
一阵微风拂过,一整棵树上的玉兰花漾起波纹,好看得很。近近地看过去一片片花瓣像一把把小扇子,呈粉紫色,走近一闻,闻到了一种淡淡的清香。几片叶子落了下来,我拾起几片玉兰花一摸,感觉它很脆弱,好像轻轻一碰就会破裂。每到下课时间我都会情不自禁走到窗台旁看看那美丽的玉兰花。每次看到那一株美丽的玉兰花,学习的压力就随着烟消云散了。
微风中的玉兰花像一位舞蹈家,在跳着优美的舞蹈。亭亭玉立,沐浴阳光。
大家把“沉鱼落雁”送给了四大美女。而我更愿送给着集万千宠爱于一生的玉兰花。玉兰花我爱你!
描写教学楼的作文 41
我在东方小学读书,这里的一切我都十分熟悉,尤其是那座天天都陪伴我们学习的教学楼。
教学楼一共有七层。在教学楼的外墙上写着:“为中华之崛起而读书。”几个字在阳光的照耀下显得很显眼,它时刻提醒着我们要好好学习,将来为祖国争光。
教学楼的.第一层是风雨体育场,实际上就是一个可以遮风挡雨的小操场。小操场的两侧还有两张乒乓球桌呢!放学后,同学们就在这里打乒乓球,他们玩得可起劲儿啦!小操场的后面铺着一条塑胶跑道。每逢体育节,我们学校的“小飞人”就在这条长约50米的跑道上进行赛跑,为班组增添光彩。
第二至第七层则是我们各个年级的教室。我们的教室既宽敞,又明亮,走进教室,映入眼帘的就是二十多套崭新的课桌椅。每天,同学们就坐在这里,学习科学知识,聆听老师们的教诲。
教学楼还有许许多多的多功能教室。比如:电脑室、电教室、体育室、美术室、音乐室、舞蹈室……它们既让我们学到了不少知识,也给我们带来了无限的乐趣。
如今,教学楼已经15岁了。它就像一位老师在一点一滴地教导同学们,又像一名无怨无悔的巨人,时刻陪伴着我们在知识的海洋中遨游。
啊!我爱美丽又明亮的校园,更爱校园里的教学楼。
描写教学楼的作文 42
我们学校的教学综合楼即将建成,同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。
走进校门,向东面望去,就可以看见一座拔地而起的建筑,那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成,但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米,楼体结构形似“L”,为英语“learn”的开头字母,突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶,二楼200多平米的.图书室则能扩充学生阅读量,散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。
该楼最大的亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间,同学们能来到文化墙前专注的诵读,,欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里,学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔,开启思维的大脑、攻克每一教学难点,对老师的教学有着重大的帮助。
想到这里我就兴奋不已,即将建成的教学楼。
描写教学楼的作文 43
一走进大门,展现在你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走,向右一看便是我们美丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室,每间教室里都有着一块大黑板,黑板上方都挂着一面鲜艳的'五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的,四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室,电教室很宽,能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在这里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子,还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆,这是防止教师或学生从上面不小心掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针,避雷针像一位神童似的,在楼顶上接收着各地传来的信息,并且还能避雷,让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了,因为里面有着许许多多的书。同学们去看了,会了解到许多知识。所以,去看书的同学,现在是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了,每到下课时,同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩,能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师,精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
描写教学楼的作文 44
每当上操的时候,我总会多看几眼教学楼前那片绿。因为每一次看,它都会有变化,我百看不厌。那片绿色里,生长着丝瓜、石榴、柏树、大丽菊、月季、满天星等植物。我最喜欢的是长着长长青藤的丝瓜。刚开始的时候,丝瓜的叶子鹅黄嫩绿,不久,它伸出了长长的藤,翠绿的`叶子披满全身,遮出了浓浓的绿阴,好不令人心旷神怡。最有趣的是,当金黄色的小花凋谢以后,藤上就结出了一个个细长的小丝瓜,小丝瓜越长越大,真是惹人喜爱。
楼前的石榴树并不高大,但它有着翡翠一般的绿叶,花开时,映衬着火红的石榴花,分外美丽。现在,一个个圆圆的石榴果挂满枝头,馋得我们这些毛头小子们垂涎三尺,当然了,我们谁都不会去动它们。旁边的小柏树一棵棵秀气挺拔,结满了绿色的小果子。石榴树中间,大丽菊开放着金黄色的花朵。树底下是绿油油的小草,它们也为校园的绿色做着自己的贡献。我爱那片绿,那片充满生命力的绿,它给我们的校园带来了勃勃生机,也给美丽的北京城增添了一抹色彩。
描写教学楼的作文 45
走进我们学校,映入眼帘的就是那一幢幢高大洁白的教学楼。从空中俯视,你会发现教学楼呈现“于”字型。教学楼总共有三幢,分别是“知真楼”、“知善楼”和“知美楼”,这名字大有深意,就是为了让我们做一个真、善、美的孩子。
走进教学楼,每一层的墙面上都挂着一块块文化牌,上面写有名言、诗句等深含意思的句子,让我们可以在课余感受祖国文化的博大精深。教学楼里共有37个教室,每间教室都配有先进的教学设备,让我们能快乐地畅游在书海之中。
教学楼还有一个特色,那就是在每层的通道拐角处,有一处书吧。走进书吧,可以感受到浓浓的书香。书吧靠墙角建造,摆放着一组沙发,两方一圆,它们都穿着色彩明艳的外衣,软软的',坐上去舒服极了。墙上挂着一个个小巧玲珑的书架,书架上摆满了各种各样的课外书:古代的、现代的;中国的、外国的;童话、小说、传说……上自天文,下自地理,包罗万象。图书管理员还会定期更新书吧里的书,让我们知道更多的知识。
这就是我们的教学楼,我们在这里玩耍、学习,在这里快乐地成长……
描写教学楼的作文 46
我们雄伟的教学楼坐落在中心小学的东面,是中心小学一大景观。
太阳刚刚越过地平线,我便走进校园,去窥探教学楼的美……
教学楼的红砖在太阳的`照耀下显得格外耀眼,而白色的琉璃瓦则是教学楼外观的画龙点睛之笔,把教学楼衬托得完美无瑕。
再进入教学楼,一目了然的是:教学楼分为五层,有五个楼梯道。如果你仔细看,还会看见教学楼的地板是有两种不同颜色的,而这种双色地板不但防滑,为我们的行走安全提供了保障,而且美化了走廊。
每天,我们在教学楼里听老师讲课;在教学楼里愉快地玩耍;在教学楼里交朋友。正是因为教学楼,我们每天的校园生活都过得有声有色。
同时,我们也很爱护教学楼。它脏了,我们擦干净;它有垃圾了,我们捡起来;为了它的美,我们也不会去损坏它。虽然,这座教学楼有9年的历史了,但在我们的精心呵护下,它完好如初。
虽然教学楼是一座建筑物,可我们把它当作朋友看待。正是因为它,我们才能在舒适的环境下读书,才能健康快乐地成长。
我爱这雄伟的教学楼。
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