参观游记作文

参观游记作文15篇[通用]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的参观游记作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

参观游记作文1

　　“浙东第一古街”韩岭老街地处东钱湖南岸，三面环山，一面临湖，山水相依，风光秀美。今天，我们抓住暑假的尾巴，慕名来到了这里。

　　走过入口高大的牌坊，我们像是来到了另一个世界。清澈的小溪伴着白墙黑瓦的的店铺，贯穿整个古街。星巴克、三弯六码头、茶舍、气味博物馆……中式的`亦或是西式的店铺，琳琅满目。

　　伴随着一阵优雅的古琴声，我们来到了名为“古汲”的茶舍。刚踏进门，我们就被浓浓的茶香包围。进门的石阶上生着绿幽幽的青苔，石潭里的那棵残荷，凑近一闻，依然暗香浮动。墙角的翠绿的竹枝抚摸着白墙黑瓦，挂在屋上的帷帐随风飘动，我忍不住地在帷帐的石凳下坐下，端起石桌上的茶壶，沏上一杯绿茶，杯中的绿茶如美玉一般，清透碧绿，轻轻抿上一口，清爽润喉，甘甜如贻。

　　深入古街，绿树成荫，炊烟袅袅，鸟儿在枝头叽喳鸣叫，我们来到了韩岭本色——居民区。中午时分，劳作了一上午的老伯，放下锄头，撸起袖子，在清澈小溪里，洗一把脸，清凉清凉，洗衣服的老人伴着清凉的溪水，将衣服洗了一遍又一遍。我也拾阶而下，溪边生着杂草和青苔，溪水很清很凉，看的见水底石头小鱼，听老伯说这溪水从山上流下来的。这里的居民如这水般纯洁，朴实吧。

　　逛了许久，我有些饿了，爸爸给我买了这里的特色美食——麻糍。翠绿的外表，微带点焦黄，一口下去，酥脆软糯，满口的艾草香味。

　　尝着美食，逛着街市，我们留恋于韩岭美景，不愿离去。

参观游记作文2

　　今日是校外教学的日子，我们的目的地是科学教育馆。一大早，同学满面春风、窃窃私语，喜形于色，我也感染了这种氛围。

　　科教馆的建筑宏伟，四周宽敞，让我觉得自己很渺小。一进入大厅，我张嘴抬头看了一圈，好大啊!”

　　首先由李老师为本班解说人体神秘，我印象最深的是玻璃人──玛丽。我看到身体透亮的玛莉，身上的.血管有三种颜色，各代表动脉、静脉和微血管，密密麻麻布满全身，我立刻觉得人体的构造真的很神秘，是一座简单的厂房，这是父母所赐，要好好珍惜，更要感谢它二十四小时7-11替我工作，才有健康的我。

　　七楼是魔术展现区，可以动手操作，玩过后才知道它跟科学有关，难怪魔术也可以摆在科教馆。而魔术秀更是大家的最爱，魔术师一下子变出鸽子，一下子从口中拉出彩带，赢得如雷的掌声。更奇妙的是一千元变成两百元，让供应一千元的观众(刚好是本班的吴爸爸)瞬间损失了八百元，我们同学都替他打抱不平与不舍，可是吴爸爸却”老神在在”(闽南语发音)，丝毫无不悦的表情。最终两百元再变回一千元时，本班的欢呼声最大。当魔术师再度要借手机时，全场鸦雀无声，场面一度荡到谷底，我们吴爸爸又举手甚至拿出手机，许多同学都说：”不行以，不行以”，但是吴爸爸还是拔刀相助，泡入水中的手机竟然毫发无伤，真是奇妙。魔术虽然可以消遣人，但是千万不行以拿来骗人喔!

　　另外有一间倾斜屋，进去总是站不稳，出来就头晕眼花，特别不舒适，但是不知道是什么力气驱动着大家一次又一次的进去，我也尝试调整各种站姿前进，想找出不晕的方法，由于时间不够，我还未测出。下次家人带我去时，我肯定要测它千百回，不信找不出线索。

　　今日的校外教学让我的科学学问增长不少，也留下许多美妙的回忆，盼望能再来探究其它几区，肯定会有不同的收获，好期盼喔!

参观游记作文3

　　今天是一个阳光明媚的下午，我们在学校集结队伍，由路队长带领，前往文化馆参观书画展。

　　走到文化馆门口，首先映入眼帘的是六个大字：安定区文化馆。老师带我们来到四楼，进入右侧的一个门，来到展室。在展室多面墙壁上，挂满了大大小小各不相同的`字幅和画，其中，让我感受最深的莫过于素描画《荷马》了。

　　画中，荷马带着一顶帽子，鼻梁坚挺，面容坚毅，看向远方，在白花花的胡子上，嘴微微张开，好像在这神圣的时刻，将要宣布着什么。这幅画让人看得捏不住心神，心里不由得出现了一幅画面……

　　荷马是约前9至8世纪的古希腊盲诗人。相传记述公元前12～前11世纪特洛伊战争及有关海上冒险故事的古希腊长篇叙事史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。还创作了《荷马史诗》，“荷马时代”因此得名。

　　通过这次参观，我不仅认识了荷马，还认识了荷马的精神，我一定要向荷马学习，奋发图强，将来报效祖国!

参观游记作文4

　　（－）按照参观顺序写

　　按照顺序写，并不是要面面俱到地叙述所见所闻，那样就会眉毛胡子一把抓，给人留下的印象反而淡漠了。例如我们参观一次展览，往往依次观看，这样才能详尽地了解展览的主要内容；作文的时候要按参观顺序写出来，先参观的内容先写，后参观的内容后写。这样写出的文章，使别人读了以后，才能使其清楚地了解当时参观的情景，给人留下深刻的印象。因此，记叙一次参观活动，还要注意有详有略，把那些给自己印象最深刻的内容写出来。哪些详写，哪些略写，哪些不写，都要围绕中心，花费一番工夫，恰当地进行选择。如《参观刘家峡水电站》，课文记叙了爸爸带“我”参观刘家峡水电站的经过，介绍了刘家峡水电站的特点和作用，说明了我国解放后在水电事业上的新发展。围绕这个中心，作者根据参观地方的转换有顺序、有详略地叙述了参观过程。 按照参观顺序写，全文层次清楚。在参观的过程中，重点写了大坝、人工湖、泄洪道、电机房。为什么要重点写这几部分呢？因为这是刘家峡水电站的重要组成部分，所以要详细写。在具体记叙的时候，都是写“我”看到了什么，再写爸爸介绍了什么，从“看”和“听”两方面，介绍了刘家峡水电站的宏伟壮观，有力地突出了文章的中心思想。

　　从这篇习作例文中，使我们懂得了按照顺序写一次参观活动，就能把参观过程表达的井然有序。但是，如果这种方法运用得不好，很容易出现“平铺直叙”的毛病。为此，在进行参观活动之前，要明确参观的目的、内容。选择恰当的参观路线，详写典型的材料，把文章写得波澜起伏，生动活泼。

　　（二）详写主要的内容

　　怎么写参观记呢？就是要把看到的情景，听到的内容如实地叙述出来。使别人读了你的文章，就好象跟着你去参观，就像亲眼看到了一样。在一篇参观记中总要抓住一两点详细地叙述，认真地描摹，这样不仅突出重点段落，而且可以有效地沟通内容与中心思想的`联系。

　　就要从一定的位置，一定的角度，按一定的顺序观察，或由上到下，或由远及近，或由外到里，或由面到点，或点面结合，文章必然是层次井然。错落有致。

　　在参观活动中，观察得细致，写得就逼真。也应该注意人物活动的场面，注意事态的发展变化，从而具体地描写参观的内容。

　　例如看捕鱼场景：“大网沉入了池底，渔夫们十几个人一组，使劲地拉着网绳，身子向前倾着，嘴里有节奏地喊着号子，池中的游鱼做梦也不曾想到，此刻已进入了渔工们布下的“伏击网”。包围圈渐渐地缩小，数不清的鱼儿在网中乱窜、乱跳。有的幸运地跳出网外，慌慌张张地逃走了；有的被网缠住了尾巴，拚命地挣扎着；有的没有跳，只是朝前游，结果被网拦住了。看到这些活蹦乱跳的鱼儿，渔工叔叔都咧开嘴笑起来。收网了，两队工人在堤岸的一边会合了。霎那间，网里的鱼都活蹦乱跳起来，真使人眼花缭乱。这时，叔叔的号子声，欢笑声、鱼儿“扑通扑通”的跳跃声、汇合在一起“。这个情景多么动人啊！

　　抓住事物的变化写，是这段的一个特点。写拉网、收网的变化，引出了人们神态、表情的变化；由写鱼网到写人，层次清楚，把看到的捕鱼场面写活了。写好事物动态的变化，就要按照一定的顺序观察，开始怎样，经过怎样，结果怎样，一步一步看明白写清楚。抓住变化多端的事物，写出变化的特点，文章就有特色，能吸引人。

　　（三）重视文章的过渡

　　叙述一件事情，当一个内容说完转到另一个内容时，要注意事情内在的联系，形式上的衔接。写参观记也是这样。当一层意思叙述完了转到叙述另一层意思的时候，也要注意内容上的自然转换，这就是说要重视文章的过渡。文章的过渡好象桥梁一样，它可以把不同的意思巧妙地连接起来，让读文章的人能够顺利地由前一层意思转入到后一层意思，不至感到跳跃。

　　采用过渡的写法，一般有这样几种情况：

　　地点发生变换的地方。如《参观刘家峡水电站》一文。作者在交代参观的时间、地点以后，在每段的开头分别写了这样的句子：“我们乘坐的汽车沿着银灰色的公路行驶。我远远望见，一座银灰色的大坝镶嵌在狭窄陡峭的山壁中间。”

　　“下了汽车，我们登上大坝。”“我望着一条条伸向远方的高压输电线出神。爸爸说：‘快看，泄洪道开闸了！”“我们从大坝顶乘电梯下了大坝，钻进水电站的心脏——电机房。”通过这些过渡句，自然地把文章各个部分勾连起来，使其成为一个整体。

　　由总述转分述或由分述转为总述的地方。如课文《动物的远游》，在总述“许多动物能到很远的地方，还能认路回家。”接着转为具体的记叙，分别用“蜜蜂采蜜，能飞出去好几里。”“许多鱼能够远游，路程比蜜蜂远得多。”等过渡句，即指出本段叙述的中心，又一层进一层地具体叙述。

　　运用倒叙和插叙的地方。倒叙如《我的伯父鲁迅先生》，先交代鲁迅先生逝世的情景，接着叙述作者的心情：“我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。”以此为过渡，转入追叙作者和鲁迅生前的接触时，所得到的教益。插叙也要有明显的过渡。如《凡卡》这篇课文里，写了凡卡在给爷爷写信时，以“凡卡朝黑糊糊的窗户看着，玻璃上映出蜡烛的模糊的影子，他想象着他爷爷康司坦丁玛卡里奇，好象爷爷就在眼前”为过渡，引入描述部分。以“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去”为过渡，转为顺序部分。

　　在一篇作文里，运用过渡句的方式要灵活多样，可以用一二句话放在上段末了或下段的开头作过渡句，也可以单独成一段。使用过渡句。不论怎样写，过渡句的语言都要做到生动、活泼、自然。

参观游记作文5

　　参观大连老虎滩六年级游记作文500字

　　今年暑假我和妈妈去大连看望老叔。我们在老叔家呆了一周之后我和妈妈一起去老虎滩游玩。那里是一个个高大的建筑物，门前有几座庞然大物的老虎雕像，威武壮观，听说老虎滩就是以为这几只老虎才起的名。进入极地馆，人山人海的，堵的水泄不通，可能这里太引人注目了吧！我们挤了好半天才挤进去。

　　首先映入我眼帘的是一只大白鲸，它的身子有三。四米长，体重有五百多公斤，有一双小眼睛，头上还有一个小孔，每个五六分钟就喷一次水，像一个大喷泉。再往前走，看见有一群人围在那里正拍手叫好，我好奇地想看个究竟，结果我看到的是一只白色的北极熊，它长得很胖，我想它一定很笨，结果我猜错了，它跳进水里时很灵活，听导游说它还是一只捕鱼高手呢。我们又看到了很多动物，有企鹅，海豚，海龟，海象，海狮和海豚等等。这些动物样子都很特别，我都第一次见到，其中我最喜欢的.动物是企鹅，它又矮又胖，，走起路来一摇一摆的，但是在水里它游泳的速度很快，可爱极了。

　　在极地馆我们还观看了动物表演，馆内几乎是座无虚席，在大家热烈的掌声中第一个出场的是海豹，他表演的是用头顶着球很幽默，还在水中跳跃，迎来了观众们热烈地掌声。第二个出场的是两只小海豚，它们的项目是套圈，大家都为它们捏一把汗，真是太准了，训练员们一定下了不少功夫训练它们，才有了今天的成绩，后来它们还计算加减法，给观众敬礼，还顶着球转三百六十度，它们的表演让观众无不啧啧赞叹，捧腹大笑，在一片掌声中我们走出了极地馆。

　　后来我们又参观了珊瑚馆，鸟语林，海兽馆，真是让我大饱眼福啊，以前没见过也没玩过的，这次玩个遍。我真有点舍不得离开。

　　今天我真的很开心，等我回到老家时一定告诉他们我也来过大连老虎滩。

　　六年级:隋铭远

参观游记作文6

　　暑假里，在社区的组织下，我们去参观了南京图书馆和江苏美术馆。

　　首先，走进南京图书馆，我们参观了少儿阅览室、视障阅览室、报刊阅览室、江苏作文阅览室、电子阅览室和负一楼的一口水井。其中，我最喜欢的是电子阅览室，因为这里有180台电脑供大家使用。其次是报刊阅览室，这儿是给不会上网的人们提供信息的地方。还有少儿阅览室，里面有许多儿童书籍和报刊，是我最感兴趣的地方，我还有这里的借书证呢！少儿阅览室的对面是视障阅览室，这里的电脑和书籍和普通的可不一样，是专门为视力有障碍的`人准备的。走了一圈下来，可真累呀，我们来到负一楼的水井旁休息，这里可真清凉，就是看不见里面是不是真的有水。南京图书馆可真大呀！

　　出了图书馆，我们又去了江苏省美术馆，这里又安静又凉快，还有许多美术、书法作品。我最喜欢的就是青少年作品展览区，这里的作品让我大开眼界。给我留下印象最深的是一幅名叫《烧烤地球》的画，画的是地球在水深火热之中哭泣。看到这幅画，我的心里很难受。希望在大家的努力下，地球能又回来从前那美丽的样子！

　　参观结束了，这里真是好地方，下次我还要再来。

参观游记作文7

　　上海是中国的金融中心，再加上20xx年在上海举行的世博会，让上海成为了举世闻名、美丽的城市。虽然上海的天气炎热，但是阻挡不了世界各地及全国各地前来参观的人们，每一天的人数都将达到25万-30万人，尤其是青少年和学生特别多，他们有的是参加夏令营活动的，有的是随父母来的。世博园内各个休息场所都建了许多凉亭，这些凉亭是用木头做的，，在每个凉亭的上方装有许多喷雾状的洒水机，仿佛是春天里的蒙蒙细雨，让游客随时可以做下来休息，随时凉爽下来。

　　走进世博园，首先进入眼球的是—居中生起，层叠出挑，采用极富中国建筑之文化，元素的红色“斗笠”造型，中国国家馆，国家馆建筑面积46457平方米，由地下一层，地上六层组成墙外表而覆以“叠篆文字”，水平展开之势，形成建筑稳定基座，表达中国文化的精神和气质。很遗憾的是，因为没有预约，所以当天我们无法进入中国馆内。

　　接下来请跟随我到其它馆参观吧！

　　进入城市生活馆，通过用蜡像做出的人物，让游客知道各个国家的家庭生活方式，而中国展示的是儿孙满堂，一家人在一起热热闹闹的场面。还有学习部分，一进入学习部分，映入眼帘的是一个很高很大的书柜，里面摆满了各式各样的书，更让我们感受到了数十人类进步的阶梯。

　　接着，请跟我到英国馆。英国馆是由六万多蕴含植物的种子的透明的亚克力杆组成的巨型“种子宫殿”，而每根长杆中都有一颗或数颗美丽的种子，风吹杆动，仿佛像一朵美丽的“蒲公英”绽放，走进英国馆，根据介绍，发现这六万根亚克力杆里面的种子有900多个品种，除了这些种子外，进出英国馆走廊的屋顶的侧墙，还有许多不知名的植物，让我们大开眼见呢！

　　还想看吗？请跟我来吧！进入委内瑞拉馆，委内瑞拉馆的主题是：美好的生活创造美好和城市，馆内的.的露天庭院、上升台阶、传统的土着居民生活空间、开阔的玻利瓦尔广场等极民族特色的园素互相融合，展示委内瑞拉国的文化、艺术及生活。我们在三层楼高的音乐厅观看了委内瑞拉国最富盛名的交响乐团在此演出，我们还沿着一条上下通道，欣赏由覆盖在展馆的定部的水生植物所营造的田园风光，感受自然的清新。

　　进入美国馆，我们徜洋于三个不同的展示空间，每个体验区都展示了中美两国共同的精神—乐观、创新和合作。第一个展示空间是序幕部分，表现了不同肤色的美国人民伸出了友谊之手，非常友好的欢迎中国人们的到来，这句不是特别标准的中国话一下拉近了中、美两国的距离；第二个展示空间向我们展示了美国是个异域文化和地理奇观的地方；第三个展示空间是一部4D电影《花园》，讲述的是：一个小女孩发现了一块废弃的空地，她决心将它变成一个花繁叶茂的花园，她的决心感动了附近的居民，居民们决定帮助她实现这个愿望。有一天，当小女孩和居民们一起在锄地种花时，突然，倾盆大雨把刚种下的花草全部冲毁了，居民们也全部都回家了，没有人在风雨中帮助小女孩，她失望的回到了家。第二天清晨，当小女孩推开窗户时，她惊呀极了，因为她除了看见了灿烂的阳光外还看到了一个跟她想象一样的花园！

　　通过世博会，让我们增长了知识，了解了各国的地域文化和生活方式。世博会给我最大的领悟就是：向4D影片《花园》中的小女孩学习，从自己做起，从身边的环境着手，爱护环境，保护地球，让人类共同拥有一个绿色、美好的家园！

参观游记作文8

　　20xx年1月25日，期末考试才结束，我们就迫不及待地参加了寒假实践活动，我们在爸爸妈妈们的组织下，来到了湖南省雨花区非遗馆参观学习。

　　我和同学们在父母的陪伴下，冒着严寒早早地来到非遗馆集合，一进门就看到了两个大大的鼓，鼓比我爸爸还要高，火红火红的，可威武了！后面摆着很多金元宝和梅花树，还有高高挂起的大红灯笼，一看就很有特色。

　　大家都到齐了，非遗馆的老师就把我们集合起来，先合影留念，然后带领我们去参观。我们先去欣赏了湖南的湘绣，只见那一针一线相互交错，一幅幅画就变得活灵活现，画上的人物也是栩栩如生。接着我们一起去参观了蜡染、剪纸、铜官窑，还有木工和竹编等很多传统工艺。最有意思的是展厅里的一块石头，吸引了所有同学的`眼光，只见那石头像菊花一样绽放在那里，老师告诉我们这是天然形成的，没有经过任何雕刻，原来这也是非遗文化啊，真是大自然的鬼斧神工呀！

　　看了一圈以后，老师们把我们集合起来，重点介绍非遗馆的特点，告诉我们什么是非遗。通过老师的介绍，我们知道了非遗原来就是指我们世代相传下来的一种文化，一种非物质文化遗产。

　　这次实践体验让我受益匪浅，非物质文化遗产不仅有趣，而且就在我们身边。我一定要努力学习，多了解我们国家的传统文化，做历史文化的传承者。

参观游记作文9

　　星期六中午，妈妈、阿姨、叔叔带我和表弟去焦作科技馆参观。

　　一进入科技馆大厅，迎面的手表模型就令我和表弟兴奋不已。再往后边，我们看到了许多科技展品，有核电子技术、生命科学技术、机器人掰手腕，还感受了新奇的时空隧道，每个进入里边的人出来时都晕头转向的。但我觉得最有意思的是，看4D电影和自己把自己往上拉。

　　先说看4D电影吧。在一楼大厅，叔叔带我和表弟排队等候，每场只能进去30个人，工作人员给每人发一张票，凭票进去换4D眼镜一个。戴上眼镜看到的恐龙、翼龙和蛇就在我们眼前，简直像真的一样。还有风、雪、泡泡，吹我一脸，还有我们坐的椅子不知道在用什么东西敲我们，可疼了。这里的一切可真是太奇妙啊！

　　到了二层，我们看到有三把椅子，每把椅子两边都固定有绳子，椅子上面有个滑轮，绳子在滑轮上面绕着。我和表弟各坐一把椅子，然后用手向下拉绳子，使劲拉，你坐的椅子就上去了。这时，表弟已经上去了，我还在哼哧使劲呢，但是绳子还是不动，表弟嘲笑我说：“哥哥，你还不如我呢！我已经上去了。”我心里不服气：“神气什么呀？”我仔细观察一下，发现表弟的绳子比较细。后来，我坐上表弟的椅子，一使劲拉，果然，我也上去了。这个展品叫做自己拉自己，它是利用滑轮的.原理制成的，虽然我现在还没完全弄明白这是怎么回事，但我认为这些科技是真有趣，是真的了不起。

　　通过这次参观，我学到了许多书本上学不到的知识，感受到了科技带来的乐趣，科学在我们生活中无处不在。我由衷感受到科技原来这么棒！下次有机会我还要来这里参观学习。

参观游记作文10

　　20xx年暑假，鑫园小学五一班雏鹰假日小队成员：孙天尧、黄敏宣、张振兴、吴苏阳和我—费清然一起去参观雨花台纪念馆。我们从南门进入了雨花台，只见草坪上芳草如茵，山坡上桃红柳绿、夏意盎然。蝴蝶、蜻蜓惬意地飞翔，有的一群一群相互追逐，有的围着花丛打转。虽然这里风景如画，但是空气十分沉闷，来到这里的人们都怀着一种敬畏之心，瞻仰那些为国牺牲的烈士们，是他们，才让我们的祖国成功建立；是他们，才让我们过上了幸福的生活！

　　我们顺着山路往上走，来到了忠魂亭，忠魂亭位于雨花台的山顶上，用花岗石砌成，十分雄伟壮观，上面刻满了浮雕，浮雕的主题为"狱中斗争"和"刑场就义"，涵盖了英烈威武不屈、悲壮卓绝的历史风采。

　　我们继续前进，走进了肃穆的雨花台烈士纪念馆，雨花台烈士纪念馆坐落在雨花台烈士陵园南端的任家山上，整个建筑面积大约6千平方米，是一座既有中华民族风格又具现代气息的壮丽建筑。这里陈列着127位为了祖国英勇献身的烈士。正如周恩来所说的'一句话：“生的伟大，死的光荣。”一些著名战役也以油画、投影、雕塑等等方法展现出来，比如韦岗保卫战等，展现了在那艰苦卓绝的岁月里，先烈们浴血奋战的英勇精神。

　　如果我们是祖国的花朵，那些革命烈士就是舍弃自己，浇灌我们的甘露，我们能有今天的幸福生活，都是他们用自己的血肉之躯守护着我们啊！所以我们要珍惜来之不易的今天，好好学习，努力上进，回报祖国，不辜负先烈们洒下的热血与期望！

参观游记作文11

　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

　　——题记

　　今天，我们怀着激动与紧张，投入了我们的母亲河——黄河的怀抱。黄河起源于青藏高原，源远流长，奔流不息，最后流入渤海。

　　我们乘气垫船在黄河游览。因为黄河流经黄土高原，所以脚下的黄河水十分浑浊，水中夹杂着许多泥沙，因此人们常说“跳进黄河也洗不清”。也许由于今年雨水较少的原因，现在的黄河水并不是波涛汹涌的，而是缓缓流淌着的，所以并没看见她传说中气势磅礴的.面貌，也许因为她哺育了无数华夏儿女的原因，我们依旧能感受到她款款深情的另一面。当时炎帝黄帝就带领部落生活于黄河边，靠着黄河水过着男耕女织，其乐融融的部落生活。正因为有了她，才成就了我们千千万万的炎黄子孙。

　　从古至今无数诗人在黄河边吟诵她。我坐在船上望着眼前的黄河，脑海中不禁浮现出唐代诗人王之涣在黄河前吟诵“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的画面。我仿佛看到黄河水奔腾而去流向白云的雄伟气势，体会到诗人对祖国大好河山的赞美与热爱。

　　黄河水退了变成了滩涂，涨潮就变成了河流。站在滩涂上朝远处望，浑浊的黄河水上架着一座宏伟的大桥，桥上无数车辆来来往往，疾驰而去。远处岸边的一排绿树成了天与黄河的分界线，浅蓝的天与黄黄的河水由一排绿树衔接而成，我吹着徐徐微风看着眼前壮丽的祖国山河，耳畔响起了《黄河大合唱》的旋律，浮现出无数战士们为了保卫祖国，抛头颅洒热血的壮烈场面，我体会到眼前的康平盛世来之不易，是无数爱国战士的英勇奋斗，壮烈牺牲换来的。今天的我站在黄河边，被当时战士们热血澎湃的激情所感染！为自己是炎黄子孙而骄傲！更感受到祖国未来的重任在我们身上，要为祖国的强大而努力，奋斗！

参观游记作文12

　　在暑假里的一天，阳光灿烂，妈妈带着我一起去北寺游玩。 刚进了北寺公园的大门，首先映入眼帘的是什么呢？当然是水！那水面积足有几公顷大！这时，我的脑子里不禁浮现出了朱熹的一首诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。在广阔的湖面上，漂着几个游艇，为这美丽的景色添上了一朵美丽的花朵。

　　向园内走去有好几个水塘。在我们右边的水塘，吸引了我们的目光。为什么呢？因为那里有盛开的荷花！远看，他们是一片绿色的海洋，近看，才知道哪里有大片的荷叶。那一片片荷叶活像一把把大伞。这些‘大伞’有高有低，错落有致。在伞柄上，有许多小刺。那些伞挨挨挤挤的，谁也不让着谁，几乎不留一点空隙。听！隐约有几声清脆的声音从远处传来，原来是一些小野鸭。它们是黑色的，有几只站在贴近水面的荷叶上，互相嬉戏着。有几只在水下轻轻拨弄着它脚下的水，也许，这对它来说，也是一种乐趣。

　　在绿的海洋里，有几朵含苞待放的花骨朵，它们像马上要爆开似的，还有一两朵稍展花瓣像一个美丽的姑娘。这时，一阵微风吹来，许多的花和叶都在风中翩翩起舞。快看，远处的水中有一朵盛开的花，它像一个美丽的`姑娘翘首盼望着游人们欣赏着他那美丽的舞姿。这花儿是从泥土中长出来的，却毫无泥土的污垢；它既有人间绝世佳人的美貌，又有飘然欲仙之感觉。这荷花，有一种超凡脱俗之感。正所谓：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

　　再向前走，我在路边看到了一朵盛开的荷花。这次，更近了！我都可以看见它的莲蓬！我甚至可以闻到它散发的阵阵幽香！我沉浸在这沁人心脾的香气中了！

　　在一个岸边有一群鸭子正在叫唤。我走近一看，有十几只鸭子。它在水中就像一个个小艇那么悠闲自在。

　　欣赏完美景，我的北寺一行终于结束了。不过，我不会忘记这美景的！

参观游记作文13

　　太仓博物馆成立于1987年，是太仓唯一的一家地方性综合博物馆。博物馆馆藏陶瓷，青铜器，书画，玉器等20xx余件。博物馆总面积14000平方米。这天下午，我们便来到了博物馆。

　　一进门，就有一座透明的天桥，是玻璃做的。人踩上去“咯吱咯吱”响，恐怖极了！我不断听到“哦！我的妈咪呀！妈妈快来救救我，我要掉下去了！”等求救声。

　　我们在导游姐姐带领下，进入了展厅。导游介绍说：“太仓在古代就是粮仓，专门存贮粮食的地方，太仓靠近海岸，是郑和7下西洋的起锚地。”接着导游又带我们观看了怎样种田，收谷，打谷，建造房屋等视频，让我们了解了古代人的生活！

　　随后我们进入了第2个展厅，里面摆放着一些太仓出土的文物，令人惊奇的是甚至还有一块鲸鱼的化石，让我们了解了我们家乡在远古时候是一片海洋！更加有趣的是导游姐姐还给我们讲了一段故事，原来最早的时候朝廷为了运送粮食到北京，竟然找了熟悉水性的海盗，把他们招安了，发给他们工资，然后负责安全的运送粮食呢，我觉得蛮有意思的，呵呵！第3个展厅里面主要是书画，最贵重的是清康熙刘源的墨竹图轴，国家2级文物。这幅画修竹二三纵，作者用笔迅捷，纵横不拘，竹叶潇洒自如，墨韵浓淡相宜，有潇疏清之感，另外房间还有几百张画，副副巧独天工，美伦美奂，无与伦比！最后我们来到了存放最贵重文物的第4展厅，保安叔叔有很多，我们参观的时候也小心翼翼，一个都不能碰，这里面有我们太仓的镇馆之宝，国家一级文物，价值好几千万！，那就是明永乐年间的青花缠枝花卉纹大盘，听导游说这个青花的颜色还是郑和下西洋从国外带回来的'颜料上色的，只有一次用完了就没了！所以极其珍贵！

　　这次参观太仓博物馆，让我了解了一些太仓历史的变化，由于时间有限，只能走马观花的了解了一些展品，通过这次参观，学到了很多我们故乡的历史，我作为一个太仓人对家乡有这么悠久的历史和文化感到骄傲！我一定还会来的！

参观游记作文14

　　这次暑假，我去西安参观了秦始皇陵兵马俑。早就听说兵马俑是世界第八大奇迹，我可一定要亲眼看看让我们祖国引以为傲的东西。

　　我们首先跟导游来到展出兵马俑的展厅。解说员带我们到发现土兵马俑的一号坑前，我往下一看，只见一排泥捏的人，穿着盔甲，整齐地站在坑中，远看觉得这些秦俑好像差不多，可仔细一看，我才发现，它们有的拿着矛，有的没有武器，还有的单膝跪地。但个个昂首挺胸，十分威严。这时解说员告诉我们，兵马俑是千人千面，每一尊兵马俑都有着独一无二的面容，就好像人的指纹一样没有重复，但大体是国字脸，粗眉毛，那时的科技还不发达，兵马俑是纯手工制作的，花了几十年之久才完成，难度可想而知。听到这里我不禁发出了一声由衷的赞叹，感受到了伟大的古代工匠们的心灵手巧，他们为了修建这秦陵地宫，得付出多大的'努力呀。我看着庄严的秦俑们，深切地体验到了它们身上那悠久的文化。

　　接下来我们又参观了二号坑。这个坑和一号坑基本相同，但里面不只有泥人，还多出了马和马车。它们的制作同样精致，马的马鞍与车的部件一样没少，让我感觉像面对着一支浩大的军队。解说员说，现在秦始皇的陵墓还没被完全开发出来，当今世上所有的国家都没能力开发，可能还要等几百年，才能揭开秦始皇陵的神秘面纱，一睹它的庐山真面。我有些遗憾这辈子看不到秦陵地宫。希望中国的科技越来越发达，好早日开发秦陵。

　　在把一二三号坑观赏完了之后，我听见同行的哥哥说“我记得在网上看过一篇报道，秦始皇死前下了令，要所有参加了修建秦陵工程的人全为他陪葬”。姐姐也接着说：“还有他的后宫三千佳丽，大部分都被关入了秦陵的坟墓里缺氧死了”。我听后震憾不已，我想，这可太残忍了，秦始皇怎么能为了自已害死了那么多人。

　　在回宾馆的车上，我回想起展厅里的兵马俑，它们现在肯定还在迎着慕名而来的游客，它们无声无息地纪录着我们祖先的智慧与汗水。

参观游记作文15

　　今天是星期六，我爸爸的单位组织去梅州游玩。我的心情别提多高兴了。

　　我们出发了。一路上，山水秀丽，风景优美，令人心旷神怡。导游还向我们讲解了梅州的一些知识。我听得津津有味，心想：原来梅州的知识这么多、这么有趣啊!导游还向我们讲，梅州有三个称号：文化之乡、足球之乡、华侨之乡。来到梅州，我们马上被这里的的景色迷住了。这里空气新鲜，道路宽敞，车流量也少，形成一个环境优美的国家一级风景点。我们把行李放在宾馆后，就与导游去游玩了。我们来到一个小水池，把手升进水里，凉凉的，舒服极了，像是来到了人间仙境。这里的山泉真清呀，清得可以看见池底;这里的`山泉真凉呀，量得可以把人们的疲惫洗去;这里的山泉真多呀，多得可以随处可见。池水里的一条条金鱼，膘肥体壮，宽有五厘米，长有十五厘米，真是令我大开眼界。我们还到了雁鸣胡，来到了铁索桥。开始，我有一点恐惧，生怕掉进湖里，而且桥又是摇又是晃，使我更害怕了。经过了大家的鼓励，我终于勇敢地走过了铁索桥。我越走越起劲，就像离弦的箭，飞快地跑完了铁索桥。

　　啊!梅州，你真美，世界上没有别的景点能与你媲美!

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