实用的小学游记作文通用(3篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学游记作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学游记作文 篇1
今天是7月10日，我们全家要求安徽的第二大城市—芜湖旅游。这次旅游我十分愉快。
自驾来到芜湖，第一件事就是来到儿童乐园，据说这里的儿童乐园事新开放的，我们好像是第二批啊！“哇！这里真漂亮啊”一进大门，左右两旁排满了房屋，有点外形是圆形，半圆形的，有些是正方形的，长方形的'，还有些不规则的图形…….每两个平行的房屋之间有一条细细的绳子，绳子上挂着所有国家的国旗，立体感十分强，许多旅客都忍不住在门口拍照片。我顺手从书架里拿出一张地图，“哇！这里好大呀”游乐场，餐厅，电影院……全部都有，足足有10公顷呢。
进了游乐园，我立马向摩天伦中跑去，“哇！好高的摩天轮啊！”足足有30楼层高的摩天轮大厦那么高。终于坐上去了，“哇!”我们在慢慢升高啊！不一会，到了最高的地方，向下俯视，哇！下面的东西都变得好小啊！人们都变成了小蚂蚁，汽车都变成了火柴盒。眺望远方，绿色遍布，像铺了一层绿地毯一样美丽极了。
下了摩天轮，我来到了“大摆锤”，高耸入云的支梁架看着就令人胆战心惊，我有点想退缩，可转念又想：来都来了，为什么不尝试一下呢？坐上了大摆锤，我双手双脚都在不停的抖，“叮叮叮！叮叮叮！”游戏开始了，地板在慢慢的往下降，哦不！是我们在缓缓上升，渐渐的转起来了，又开始前后地荡起来了，越荡越高，算起来一共荡了300度啊！狂风吹着我的脸，我双手紧紧地抓住安全杠，眼睛闭得死死的，嘴里大喊着“救命啊！”我心里一直在想：万一机器故障了，停在半空中不动了怎么办，万一梁柱突然倒下，摔死了怎么办，万一安全杠没装稳，把我甩飞了怎么办……..倒立在空中的时候我的手抓得更紧了，手汗都冒出来了，渐渐的，渐渐的摆锤停了下来，我的心情也平静下来，还算是平安无事了。下来的时候，我发现好多人都吐了。妈妈看见了，对我说：“这么恐怖的东西你也敢做，胆子变大了吗？”我抓着头，“嘿嘿”的笑了两声。
就这样一直从早上9点玩到了下午5点，我们吃了晚饭，回到宾馆休息了。
小学游记作文 篇2
暑假时，我们去纽西兰，好几天都是万里晴空的好日子，当地有许多特色，就是第一：没有蛇。！第二：很干净，没有垃圾会破坏美丽的风景。让人觉得很舒服、愉快。第三：上学时间是九点。这样可以睡比较久。第四：地方大又很好玩，人口少。
我们坐直升机去冰天雪地的'地方，两只脚都沉在厚厚的雪地下，想跑又不能跑，真是刺激！我们也去牧场喂羊，农场主人对我们很好，给我们弹钢琴、看电视、又吃了丰盛的晚餐。真是好幸福啊！
纽西兰的风景真是美呆了！游客可以欣赏高大的山，清澈的水，我们甚至看到美丽透明的宝蓝色湖水，像蓝宝石一样美丽闪亮。
去健行那天，一大早气温很低，地上很多霜，树上也有很多霜，在路上看到一群牛，那一些牛很聪明，当我们要拍照的时候他们就排排队，很可爱吧！
旅行结束了！我对纽西兰还是念念不忘，真希望有机会再去一次。
小学游记作文 篇3
爸爸说：“我们去三衢山玩，好吗？”妈妈和我异口同声地说：“好的。”于是，妈妈上网查了一些三衢山的介绍，我看了看很美。就迫不及待地问爸爸：“现在可以出发了吗？”爸爸说：“可以了。”于是，整装待发，乘着车向三衢山出发了。
一路上的风景很美，我看见几丛竹子，自言自语地说：“如果这里有熊猫，这里就是熊猫的天堂。”妈妈看见几棵绿树，自言自语地说：“如果这儿有动物，这儿就是动物的乐园。”
车开呀开呀，我们来到了三衢山。“三衢山到了，三衢山到了。”我兴奋地说。眼前的三衢山是多么像下过雪的山一样的美。因为山上有好多好多白白的石头，所以，有人说它是“夏季的`雪山”。我们买了门票进入三衢山景区，让我感兴趣的是“宝蟾望天”和“石林迷宫”。宝蟾望天特别有趣，一只蟾张着大大的嘴巴，望着天发呆。妈妈问：“你猜它为什么把嘴巴张这么大？”我问：“为什么呀？”妈妈说：“我想它肯定在说，哇！原来天真得这么大呀！！！”“原来它是那只坐井观天的蟾呀！”我说。石林迷宫就更有趣了，里面有一个胖见愁峡谷，胖的人如果往这儿过就要发愁了。
三衢山的奇石还有很多，像“千寿神龟”、“仙人洞”“天坑”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！
三衢山很好玩，如果你也想去，我可以当你的免费导游！
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