游记的作文锦集(9篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的游记的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游记的作文 篇1
春节期间，我们一家人和爸爸的同学一起自驾游去厦门游玩。大年初二 大早，我们开车10小时左右终于到了厦门市区，找了一家旅馆住下来。当晚，我们去海鲜大排档吃了顿丰盛的海鲜大餐。
在那里我看了许多从来都没见过的海鲜，有扁扁长长的身体，全身长着老虎一样的班纹，原来它叫老虎斑；有脸盆一样大的，长着许多足的章鱼；有一条鱼，它头部长有发电器官，它就是带电的家伙——电鳐；还有许多我叫不出名字的海鲜第二天，我们去了厦门著名的景点鼓浪屿，我们登上日光岩的顶峰，我们在顶峰拍照留念。
从上往下看，海面上有一只只大大小小的`船，在波光鳞?的海面上缓缓行驶，如同明亮的珍珠一样，美丽极了。从日光岩下来，我去了金色沙滩我在沙滩玩得欢快极了。在沙滩上我建好一个城堡，一个海浪冲没了城堡，还弄湿了我的鞋子。转眼间一天过去了，我们依依不舍的告别鼓浪屿。愉快的旅行结束了，我下次还要来这美丽的地方——厦门。
游记的作文 篇2
长滩岛是世界有名的度假胜地。火热的七月，我们全家来到了美丽的菲律宾长滩岛旅游。
四个小时的飞行时间，我们到达了菲律宾卡利博机场。当我们乘着快艇前往长滩岛时，我听见大海的涛声像一支强壮有力的交响乐，看到一朵朵飞溅的浪花，就像一个个跳动的音符。海水清澈见底，海底藏着无数的鱼和草，还有五彩斑斓的珊瑚……就像一个神奇的聚宝盆。
休息了一晚上，我们早早地来到海边看日出。看着太阳慢慢地从海平面上冉冉升起，大海一下了亮了起来。几只海鸥在海面上自由地翱翔。
长滩岛最有名的就是白沙滩，走在沙滩上，像是走在柔软的丝绸上一样，软软的、滑滑的。来到长滩岛，就一定要玩些海上项目，我选择了海上降落伞。当降落伞带着我升到高空时，只见那艘带着我们飞翔的快艇，就像一条小鱼在游来游去，坐在降落伞上的.卧感觉既刺激又害怕。
在长滩岛上转转玩玩，吃着当地有名的芒果沙冰，真是悠闲啊！一眨眼，四天过去了，我们的旅行结束了。坐在飞机上，我还在不停地回想我的长滩岛之旅，真是回味无穷呀！
游记的作文 篇3
那天，外公告诉我一个好消息，那就是我们可以去上海玩了！今天，就是上火车的时间。
我和妈妈还有外公上了火车以后，把东西放在小桌子上面，然后大大地叹了一口气休息了一会儿。趴在在床上往外看风景，还满满足足的吃西瓜。过了一会儿，我看腻了，而且有一种特别想表达出内心的兴奋，于是傻乎乎的下床，在这趟列车里走了几个来回，可是，走累了，还是没有把心中的兴奋表达出来。于是我又在床上傻乎乎的看风景了。
过了一会，到了广元。我望了望车外，只见一个比较年轻的交警叔叔正站在安全岛上面指挥行人过车道。好似一道漂亮的风景。而行人呢也听从他的`指挥安安全全的过火车铁轨。
熄灯了！我缓缓的闭上眼睛，压制着兴奋和喜悦，做了一个快来的梦。
游记的作文 篇4
我的家乡在内蒙古黄河流域的河套平原。那里土地肥沃、美丽富饶。
每年七、八月份是最美的季节。蓝天白云、秋高气爽、瓜果瓢香。黄河两岸，杨柳依依，清风拂面，大片的向日葵在太阳的映照下，金光闪闪，美丽极了。
我几乎每年这个时候都回到内蒙古。不仅能和爷爷奶奶团聚，而且气候宜人，瓜果遍地：苹果、梨、沙果、黄杏，最有名的要属西瓜和花莱士了。花莱士是这里独有的'特产，有点象新疆的哈密瓜，但它圆圆的，个儿不大，比哈密瓜还要甜。只是它一成熟了就很难存放。一年里只有在半个多月里能吃到它。西瓜也很独特，又大又甜，而且是沙沙的，每年要运往全国各地。家家阳台都堆满了西瓜。这个时候，西瓜能让人吃个饱，吃个够。
啊，美丽的内蒙古我的家。
游记的作文 篇5
在一个凉爽怡人的早晨，我们全家来到了五岳之一的南岳衡山。
离衡山有一段距离，我们就已看见了雄伟的衡山那若隐若现的山影，让人迫不及待地想要投进这个绿色的怀抱。
走入上山的大门，衡山就横坐在人们身旁。一抬头，山顶处于云端之上，朦朦胧胧，好不壮观！半山腰生长了许多茂盛的树，有青松、樟树、白桦等等，如同给衡山绣上了装饰，令我赞叹不已。
乘坐车子上山。来到半山腰，这里修建了许多寺庙类的建筑。有一个小庙叫财神庙，财神庙用红木黑瓦搭建而成，走廊上是绿杆红栏，搭配得十分巧妙。走出寺庙，来到路边往下鸟瞰，顿时视野宽阔，正如一览众山小。般的壮阔，远处的楼房都一清二楚，如同火柴盒般大。深吸一口气，我闻到了山的气息，水的气息，大自然的气息。空气很湿润，使我的肺、我的`心十分舒服。
步行到衡山山顶，顿时处于云端之上，往下看，真不得不说无比状观。天开始下起蒙蒙细雨来，在细雨中山顶上散步，观景，这是多么美妙呀！
为了纪念这样好的美景，我们在山边照了一张全家福。回到山下时，我的心久久难以平静。作为一个中国人，我真为祖国有这样的大好河山而感到无比的自豪！
游记的作文 篇6
今天正值大年初一，阖家团圆之际，我们当然也是不例外，一年中最幸福之际莫过于团团圆圆吃顿饺子，看看春节联欢晚会，更何况大家奔忙了一年，聚在一起，这种浓浓亲情体现得更加淋漓尽致。
回到老家西安，期待两件事，一是放炮，二是下雪，这两件事在初1实现了。我们一大家子，齐聚在老家的房子里，吃顿饭，看雪景，放鞭炮??老家的房子中有个院子，这也给过年增添了不少乐趣，我们在那里放炮，烤肉，别提有多舒服了。
回到老家了，第一件事自然是给各种亲戚拜年，按照春节的习俗，压岁钱这东西也是必不可少的，因此，我一天就“挣”了几千元。拜完年就去撒欢儿了，首先想到的是放炮，但是面对日渐恶化的'空气，有点于心不忍，但最后狠下心一想一年就这一次，结果就忍不住放了。
放炮是一大乐趣，有不少玩法，最好玩的莫过于点一根炮扔到某人的不远处便可吓一大跳。用炮“破冰”也很好玩，只听“啪啦”一声，就会溅起一道小水柱。
玩雪也是过年的一大乐趣，因为广州不下雪，雪这东西就成了稀罕货，，今年的雪下的又不多，前前后后就只有一场，因此我们格外珍惜。打雪仗什么的虽然都老套了，但是却是经典游戏，不乏乐趣，看着一团雪被别人在到脸上急了
的样子真是太好笑了。
这个春节虽说跟以前大区别，但其中却不乏平凡的快乐，我们同样珍惜它。
游记的作文 篇7
我曾经去过好几次共青森林公园，那里葱郁的大树和绿油油的草坪，惊险刺激的游乐项目每次都让我流连忘返，这次也不例外。
我们乘着校车怀着兴奋的心情一路说说笑笑地来到了森林公园，森林公园和往常一样，还是很多人，我们先玩了“旋转木马”、“小火车”、“勇敢者道路”等小项目，但我觉得都不够刺激，于是我决定去尝试一下“激流勇进”、“流星锤”，因为我看到正在玩这两个项目的同学都发出尖叫声，哈哈，看来都是胆小鬼。
将计就计，先去挑战一下“激流勇进”的速度吧。我和一个五年级的同学上了一条看似普通的船，船慢慢的启动了，我不以为然，这么慢居然还有人说刺激害怕，看来他们胆子比老鼠还小啊！正在我嘲笑他们的时候，小船突然象离弦之箭飞快地俯冲下去，我的.心好象悬到了半空中，就好象从高楼上摔下来的感觉，我怕极了。还没回过神，哗！水花一下溅了起来，把我的衣服也打湿了，我被这突如其来的水珠一溅，脑子清醒了不少，像洗了个冷水澡。原来真的够刺激啊，原来我也是个胆小鬼啊，哎，总算平安着陆。
我还没从刚才的刺激中缓过来，一位同学又怂恿我再去玩“流星锤”，我抵不住他的劝说，就又坐上了“流星锤”，“流星锤”上坐满了两圈同学，个个都很紧张，通过上次的教训，我这次也比较紧张了，手抓紧把手。“流星锤”开始小幅度摇摆，渐渐的摇摆幅度越来越大，达到了170度，我感觉天旋地转，一会被抛到空中，一会被甩下来，我跟着同学们一起尖叫起来，旁边的姚远同学紧绷着脸，脸色煞白，手紧紧抓着把手，我也顾不得安慰他，因为我自己也和他一样。真想大叫：“让我下来，我不玩了！”。“流星锤”好象明白了我的心情，慢慢停了下来，我发现此时我已被吓出了一身冷汗，解下安全带，我飞快的跑了出去，头还有点晕乎乎的呢。“流星锤”真是名不虚传啊。
虽然这次吓得不轻，但回想起来还是很兴奋，因为体验了极限的速度，体会了超重与失重的感觉。希望还有机会来共青森林公园，体会更多惊险刺激的娱乐项目，丰富我的人生体验。
游记的作文 篇8
一、教学要求
1。编写作文提纲。
2。按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来，把印象深的部分写具体。注意各部分的衔接。
二、教例说明
小学生初学作文旨在练习。为使学生受到扎实的基本功训练，促进听、说、读、写能力的形成。在这次作文教学活动中，教师准备采用综合训练、整体发展的方案，强调教学过程的整体性，完成教学任务注重全面性，教学手段的多样性。在指导作文的过程当中，按观察、思考、借鉴、实践的程序安排训练。首先，指导学生运用阅读课上学到的观察事物的方法去观察生活；第二运用从习作例文、读写例话中学到的写作知识去写自己的生活，去表达自己的情感，以达到发展儿童语言的目的。
三、教学步骤
（一）作前准备
1。本单元教学开始时，就向学生揭示习作题目，使学生作好心理准备。
说明：这样做是运用心理学观点，使学生在学习过程当中由无意注意变为有意注意，由被动接受变为主动探求，以加强学习的目的性，激发兴趣，提高效率。
2。复习课文《天然动物园漫游记》、《游善卷洞》，了解作者是怎样一层一层叙述游览过程的。
3。准备写作素材。
说明：习作前可组织一次集体参观、游览活动，这样便于指导观察和写作；也可以让学生回顾自己去过的地方，努力搜集写作素材，用习作笔记的形式把这些素材记下来。
训练：观察记录
（二）课堂指导
1。作前谈话，引发动机。
你们谁去过天然动物园？当然谁也没去过。
作者把自己生活中的经历写下来，一方面留给自己，可时时回忆起那有趣的、特殊的经历，一方面介绍给别人，让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的地方。如果作者不写下来，时间长了，在自己的记忆当中就只会留下一个大概的印象，好多细节就会遗忘了，那多可惜。我们这次练习，把自己游览过的地方写一写，一方面把生活中绚丽多彩的画面有声有色地记叙下来，一方面可以提高自己的作文水平，这多么有意思！
说明：这样安排引起学生共鸣，产生写作欲望，启发作文兴趣，变“要我写”为“我要写。”
2。确定写作材料和中心。
认真思考并回答：你游览或参观了哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深刻？你有哪些感受告诉别人？
小结：写游记或参观记要有明确的中心思想。你为什么要选这个地方写，要表达什么思想，想说明什么问题？动笔之前，确定好中心思想，才能更好地选择材料。
3。联系课文，学习写法。
①抓住要点：
指导：
A。《游善卷洞》一课作者选择的景点有哪些？他为什么选这几处写？
训练：填表
答案：
中洞：大，动物形象令人惊叹。
上洞：美妙迷人。
下洞：瀑布雄伟壮观，植物形象逼真。
水晶宫：奇特，水路惊险。
B。在写游览或参观过程时，你打算着重写哪些内容？哪些内容略写？哪些内容只作一般的交代？为什么这么打算？
训练：讨论交流法口述自己的想法，小组内互相启发，互相借鉴，教师发现有突出见解的当众公开介绍，发现问题，指出诫勉。
仿上表，将自己选择的景点，按顺序填好。
小结：写游记或参观记，先要安排好大的过程，选材要精，要选那些特色鲜明的景物，或自己印象特别深刻、感受特别强烈的景物。有详有略，不要面面俱到。
②安排段落，理清脉络，列出提纲。
指导：
A。整个活动分几段写？哪一段先写？哪一段后写？是以时间为线索安排材料？还是以地点转换来安排材料？
B。每一段都写哪些具体内容？说明一个什么意思？
C。怎样使一段一段的内容连贯起来？怎样把中心意思一层一层地告诉别人？
训练：
A。填空。学习作者怎样选择每个景点中的具体事物，把自己文中要写的具体事物列出来。
例：云雾、一泓清水、荷花形石钟乳
小结：安排材料，除了注意景点或参观点外，还要注意写清楚每个点里有哪些具体的事物，这样才能不空洞。
B。找出《游善卷洞》一文中表示过渡作用的词句，对照习作例文体会其作用。然后写出自己写作中准备用的`表示过度的词、句、段。
C。列提纲。
作文题目_____________
中心思想_______________________________________
主要内容_______________________________________
安排___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
③学习把重点段落写具体，采用化整为零法。
指导：你看到的这个景物是什么样的？在游览时听到了什么？想到了什么？有什么感受？将它一一写出来，内容就具体了。
训练：
A。认真阅读下列一段文字，并按要求填在横线上，学习作者的观察方法。
我们看到不远处，斑马成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！车子慢慢逼近，到了只有20米远，它们还是那样泰然自若，毫不惊慌，有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听，有的用舌尖舔着同伴，有的在踢蹄撒欢，互相嬉闹……真是千姿百态，逗人喜爱。而且一匹匹都那样膘肥体壮，布满美丽条纹的身躯，在阳光下显得油光滑亮。
这段话里，作者观察了斑马的：
部位：（耳朵、舌头、蹄、身躯）
颜色：（灰蒙蒙、美丽条纹、油光滑亮）
数量：（五六百匹）
神态动作：（泰然自若、安详、竖起耳朵……）
形状：（膘肥体壮）
小结：我们要想把自己的所见写具体，就要分步观察，按一定的顺序把事物的各个部位看全，不遗漏，还要把事物的颜色、数量、形状、静态、动态等方面的特点，有重点地描写下来，这样重点段的内容才会具体。
B。片断练习，把自己文中选的一处景物按上述要求写出来，再和同学交换意见，修改。
C。浏览《游善卷洞》一文，说说作者在游览过程当中听到了什么？想想自己在游览过程当中听到了什么？
D。阅读课文，按要求摘录，体会加进联想和想象后对文章有什么好处？
E。修改自己习作前的观察记录，把重点段落中自己所见所闻写具体，把所感写出来。
小结：作文离不开观察，观察离不开想象。缺乏想象力的观察，是呆板的、肤浅的、乏味的，在观察时进行合理的想象，才可以使事物更具体、更形象，更鲜明、更深刻。
④学生习作。
（三）评改建议
1。评改重点：
（1）习作是否按一定顺序写，条理是否清晰。
（2）各部分之间有没有恰当的过渡、衔接。
（3）重点段是否写出自己的见闻及感受。
2。评改方法：
（1）统观全文，根据要求，分步评阅，落实每一环节的训练目的。
①评观察记录是否认真、具体。
②评提纲构思是否清楚、严密。
③评中心段内容是否写出见闻感。
（2）师评引路，公布标准；互评，互相借鉴；自评自改。
（3）改后，老师将学生作文分类。好的张贴出来，指出不足之处。0
游记的作文 篇9
今天，爸爸妈妈还有阿婆带着我去河西新开的商场虹悦城去逛街。我首先把爸爸拖上三楼，看到了很多玩具，爸爸说："开学时会给我买的。"然后，我们去了电玩城，我得了九十四张票。
中午，我们去了一个叫厨娘的一家饭店。一上来就有一只烤吊鸡。非常好吃。又上了一些豆腐，鱼等等。最好吃的是蛋炒饭。里面有火腿，鸡蛋，胡萝卜，豌豆。又打包了一点回家，我学豌豆射手的'样子逗爸爸开心。
吃完后我们去看了看溜冰，就快快乐乐的回家了。
今天真开心呀！
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