游记的作文【大全7篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的游记的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游记的作文 篇1
“老师我们先去那里。”“哪里好玩”“我们什么时候回呀”………哪里传来的声音呢？哦！这是我们汇华精英作文班的小朋友在和老师一起游古城公园埃老师见我们都已到齐了就对我们说：“现在我们开始有古城公园吧”“古城公园位于临汾市滨河路中段，占地120多公顷，20xx年5月开工建设，于20xx年9月竣工是临汾市第一座集游览观光、休闲于一体的开放式公园”
走进古城公园大门北边就是名人广场，这里有五十多位临汾市古今名人，他们都是用花岗岩精心雕刻而成，总长度有56米，高2.75米，在名人广场的中间有一个古装老人坐在板凳上给两个小孩讲《平阳至》一书他们都在聚精会神的听着，其中一个孩子手里还拿着笔记本电脑，预示着历史悠久的临汾市历史有他们这样一代一代传承下去，与这里的名人广场相辅相成融为一体，是啊，我们既要紧跟社会发展的步伐，还要继承和发扬优良的历史传统。
走过名人广场往西就是梨园广场，在这里有一个大戏台和几十个巨大的花岗岩脸谱组成，老师说我们临汾市是中国古代戏曲之乡，我们的祖先在这片土地上创造出了历史悠久，丰富多彩，戏曲文化，啊！我们的'祖先在那个艰苦的年代就能创造出这样精彩的文化，真是太伟大了，让人肃然起敬，我们现有这样幸福的生活条件，有什么理由不努力好好学习，为祖国的建设增砖添瓦呢。
沿着小路向前走，眼前突然出现一大片碧绿透明的湖水，就像一大块碧绿的翡翠一眼望不到头，老师说这就是平湖水色有13600多平方米，突然一只小船划过平静的湖面，湖面上倒影着小船，加上湖边的绿树红花糊上远处的几座小桥。让我突然想起一句古诗，“真是舟行碧波上，人在画中游。”
沿着湖边向东走路边有许多圆圆的石头一样的东西，老师告诉我们这就是古城公园典型的石磨遗风，在这里有大大小小石磨、石碾、门墩子、石柱子……有两千多个呢？这些都是从各个村里收集回来的有两个孔的、有三个孔的、还有四个孔的，原来石磨还有这么多种啊！还有石猴、石狮，石人……真让人大开眼见啊！
沿着湖边再向东走，转过一个弯，突然听到哗哗的水声，只见一大片瀑布从几十米的假山上飞流直下，这瀑布足有一百多米宽。只见瀑布的脚下水里面有许多的古陶器，玉器，乌龟，小鱼……望着这瀑布使人不由得想起一句古诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“呀！这该不是庐山瀑布了吧”有的同学开玩笑的说。别说还真有点像呢。
玩了一天虽然有点累，但是看到了我们伟大的祖先曾经在这片土地上创造出了那么悠久的文化，现代人所创造的人工瀑布、人工湖，是他们古今多少聪明智慧的人们给我们创造了这么好的条件，我一地要好好学习，像他们一样为我们的家乡，为我们的祖国做出更大贡献，使我们的家乡变得更加漂亮。
游记的作文 篇2
游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻，如山川景物，名胜古迹、风土人情等，表达作者的真实情感。这里向同学介绍游记的几种写法：
一、定点换景法。
这种方法就是说，作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者从作者的观察点出发，逐一再现景物，获得身临其境的感受。如《观潮》一文，作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。观察到的钱塘大潮这一景观是：先“看不出有什么变化”；接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线”，不一会儿，白线“逐渐拉长，变粗，横贯江面”；浪潮再近些，看到的是“一道两丈多高的白色城墙”；浪潮越来越近，“犹如千万匹白色战马齐头开进，浩浩荡荡”；最后，浪潮奔腾西去，“余波还漫天卷地地涌来”。这些描写，正是作者在固定的观察点上，按由远及近的顺序描写了钱塘大潮这一“天下奇观”。
运用“定点换景法”，要注意选择好观察点，在具体描写时，不要随意改变观察点。
二、定景换点法。
这种方法是说，不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察，不可能看到事物的全貌和特征。大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”讲的就是这个道理。如自读课本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景换点法”，先以“山边”为观察点，描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景；接着又以“亭边”为观察点，简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物；然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观，美丽的景色。
运用“定景换点法”观察一处景物，可以选择不同观察点，如远眺，近观，仰视，鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。在描写时，要注意交代清楚观察点，以便于读者把握文章对景物描写的角度。否则，写出来的文章会让人觉得顺序混乱，不知所云。
三、移步换景法。
这种方法就是说，观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。这种方法，可以逐一描绘出景物的各个局部，从而更好地展示景物的全貌。同时，这种写法的文章是以明显的浏览顺序为顺序，因而文章层次清晰，条理清楚。如《颐和园》一文，作者采用“移步换景法”，按游览的顺序，依次写出了长廊、万寿山，昆明湖、十七孔桥的美丽景色，展现了颐和园景色的全貌及特征。
运用“移步换景法”时，要注意的是必须以浏览顺序为线索，把观察点的变交代清楚。另外，对各种不同景物的描绘要抓住特点，主次分明，详略得当，避免写“流水帐”。
游记，是中学生感到最难写的一类作文，因为随着游程的行进，耳闻目睹的情景不胜枚举，很难将材料组织得当，往往写成流水账。如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙？如何避免将游记写成景点介绍？这些都是我们今天要谈的问题。
国庆长假你是否游历了祖国的名山大川？是否踏访了华夏的文明古迹？是否流连于桂林的山水中？是否沉醉在丽江的灯影里……旅游，丰富了我们的生活，增长了我们的见识。当我们结束愉快的旅程后，烦恼接踵而来。父母和老师往往不会让我们“白”游一场，写篇作文当作“总结”与“汇报”常常成了旅游的“附件”。
最让大家头疼的是旅游涉及的时间长，景点多，如何才能写得不像流水账，又有自己的特点呢？
首先是“舍”。只有学会舍弃，才能有重点的描写。景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。只有突出最有特色的地方才能写出特点，写清游历的情况。例如，你到云南旅游，一路走来，昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城，还有玉龙雪山，处处皆景。你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过。只有这样你才能把游历的情况说清楚。
其次是“短”。这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的时间跨度要短。不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。这样无端生出的枝节会很多，烦扰了自己的`思路。就从你到达这个景点写起，写到景点游览结束。时间的集中会有助于你更好地组织材料，突出景点的特色。
再次是“真”。这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。游览同一个地方，大人和孩子的感受会不同，男生和女生游览的感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢？那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享！
掌握了以上“四字”要诀，估计再提笔写游记你就有了一些头绪了吧？
最后还有一个很重要的事情要交代：任何游记，对于景点的环境描写是必不可少的部分，这里可要写得细致生动哦。
游记的作文 篇3
位于徐州中心城区的快哉亭，是徐州古城的五楼之一，与彭祖楼、霸王楼、黄楼、燕子楼布于古城之中。
步入大门，只见右墙上“快哉亭公园”五个喜气洋洋的大字，格外显眼。往里走，一片竹林映入眼帘，竹叶又绿又嫩，青翠欲滴。穿过竹林就来到了阳春亭，阳春亭古色古香、飞檐挑角，亭子的四角镶有许多小神兽，看起来十分可爱，惟妙惟肖。走在长廊里低头一看，哇！荷池里有几颗小荷苗正努力的挣出水面，我似乎已经感受到了炎炎夏日荷花的无限妖娆和清香四溢，碧绿的荷叶铺满整个荷塘。一阵悠扬的琴声打断了我的思绪，沿着琴声飞来的方向走去，一位老爷爷正操着二胡，悠闲自得的弹奏着美丽的乐曲。
穿越琴声，我们来到了美丽的.快哉亭前，只见拱形大红门光彩夺目，古老不失韵味，尽显沧桑历史。走过迎春花小道，就来到了香风桥，它因“夏日观花，香风阵阵”而得名，桥的两旁雕刻有四只小石狮，看起来可爱极了，好像在欢迎我们的到来。桥下是放生池，池里时不时就会有鱼儿露出头冒个泡泡！最吸引我的还是桥旁的四束迎春花，开得无拘无束、争相斗艳。
终于来到了最刺激的九曲桥，走在桥上心惊胆战，生怕一不小心掉进河里。沿着九曲桥旁的石子小路，我们来到了高大的城墙下，城墙两端有两扇城门，原来是古城的东南门，旧称“城墙根”，城墙脚下有块碑石，上面刻有“徐州古城墙”字样，城墙略显粗糙，似乎让人想到了她昔日的壮美与不幸。
美丽的快哉亭——一个见证古人智慧的地方、一个令人流连忘返的地方。
游记的作文 篇4
暑假里的一天，我和妈妈随着旅行团去浙江安吉游玩。
下车吃过午饭，我们在导游阿姨的带领下，来到长龙瀑布。那飞流直下的水流，落进水潭中溅出一团团水雾，在阳光的照耀下，显出一道微型彩虹，美丽极了。妈妈告诉我，那是阳光折射效果。
第二个项目，就是我最期待的大溪皮筏漂流。我和妈妈穿好一次性雨衣，外面套上黄颜色的救生衣，坐进了摇摇晃晃的皮筏。我兴奋地拿起木桨，东划一下，西划一下，皮筏在水中原地打转，就是不往溪流中去。
原来我和妈妈面对面坐在皮筏两头，却都想让皮筏往自己前方走，两人使劲的方向对上了，皮筏当然不走了。我和妈妈都忍不住哈哈大笑起来，妈妈说：“我们向同一个方向划!”接着，妈妈让我和她坐在一起，我划左边，她划右边，两人一起使劲，皮筏果然缓缓地向前走了，虽然还是歪歪斜斜，但是总算进到了溪流中。
到了溪流中，木浆就不起作用了，皮筏只是随着湍急的溪水快速移动，一会儿撞到溪边的岩石，一会儿在旋流中打圈，一会儿在浅水里搁浅。突然，前面又出现一个落差，我和妈妈都惊得哇哇直叫，一个俯冲就掉了下去，尽管穿着雨衣，浑身还是湿透了。
就这样，我们失去了两个帽子和一只木浆，而皮筏中的水也渐渐满了。后来，妈妈向同行的阿姨借了一顶帽子舀水，我们的皮筏才没有满水。上了岸，所有的人都湿漉漉的，但依旧很开心。
第二天，我们参观了中南百草园，观赏了奇异的竹子，观看了里面各种各样的动物表演：老虎溜球、黑熊穿圈、鹦鹉骑车……我还和一只大红色金刚鹦鹉合了影。但里面最惊险的还是火把表演，表演者用熊熊燃烧的'火把烫自己的皮肤，竟然一点事都没有。我看得心惊肉跳，妈妈却告诫不能模仿。
下午我们回家了，望着车窗外的青山，我不禁有些留念这个山清水秀同时也是充满了欢乐的地方。安吉，可真是令人流连忘返。
游记的作文 篇5
绵山是我的老家——介休独特的一道风景线。它是春秋时代的名人介子推长眠休息的地方，它不仅具有浓厚的文化气息，而且是一个风景优美的旅游胜地。
走在去往水涛沟的小路上，让人仿佛置身于一个世外桃源，古老的'小桥，清澈见底的小溪，清新的空气，带给游客一种心旷神怡的感觉，让人忘记了烦恼，忘记了一切。顺着弯弯曲曲的小路往前走，就像走进了原始森林，各种叫不上名字的高大树木之间，偶尔还有可爱的小松鼠在翠绿枝叶间穿过，给宁静的森林带来了一些生气。
绵山一天之内的景致都不一样。早晨整座绵山云雾缭绕，就像披上了一层白纱，真像人间仙境啊;落日的绵山就像披了一层红纱，显得更加美丽大方;夜晚的绵山更美了，灯火有如天上的星星无比灿烂。
游记的作文 篇6
今天妈妈看我既不想看书，也不想看电视，就叫上表姐，到住在未央那边的小姨夫家去了。小姨夫见我们来了，很高兴，二话不说把我？拉到未央湖公园那去了。
未央湖属于未央的一大美景，那里空气清新，环境良好，景色也很美丽。听大人说，未央湖最浅的地方才1。25米，最深的地方竟深达4米呢！未央湖游戏设施也很多，有骑马、飞龙、蹦极，还有赛车，让人看得眼花缭乱。最好玩的就属飞龙了。
我排在后面，看见前面的人下来时，不是把脸吓得煞白，就是被人搀着出来，很少有人笑着出来的。我一看，头就冒汗。表姐拍了一下我的肩膀，笑着说：“胆小鬼，不就是一个游戏嘛，看把你吓的。”“去去去，你才胆小鬼呢！我一点也不怕”，我提高嗓门说。
终于到我了，我坐了上去。刚开始还很慢，我想：有什么好怕的。可是到下坡的时候，“龙”飞快地跑着，差点把我的心脏跑出来了。下车时，我才发觉，我的`脚已经麻木了。
后来我又玩了很多项目，可没有一个比飞龙好玩的。
当我们玩完大多数项目时，当我看到晚霞、看到日落时，我想：我是不会忘记这的。
游记的作文 篇7
六一假期我和妈妈一起去了武汉，第一天上午我们去了美术馆和博物馆。美术馆里有许多名画和艺术品；博物馆里面有许多古代的兵器和乐器，最让我印象深刻的是“编钟”，它可以发出美妙的声音。我了解了许多古代的.知识。六一游记---104班郭啸天
下午吃完饭我去了射箭馆，在教练的帮助下我很快就学会了射箭。晚上的时候去了东湖梨园准备参观萤火虫主题公园，到达东湖的时候看见那里人山人海，我们根本没有办法买票入场，只好失望的离开了。
第二天上午9点，我们来到了武汉极地海洋世界。首先我去了水族馆，那里有海豚、海龟、火箭水母等。最让我记忆深刻的是火箭水母，它们来自热带，半透明、通体白色、伞盖状。然后我又观看了海豚、海狮、海豹表演，都非常的精彩。愉快的一天结束了，真开心呀！
【游记的作文】相关文章：
舟山游记-游记作文01-15
游记的作文05-25
游记的作文06-15
【精选】游记的作文07-23
(经典)游记的作文07-24
游记的作文（精选）08-12
（经典）游记的作文08-11
【经典】游记的作文08-07
游记的作文[精选]08-08
游记的作文[经典]07-25