小学游记作文

时间：2024-01-25 15:42:50 游记我要投稿

[优秀]小学游记作文3篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学游记作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[优秀]小学游记作文3篇

小学游记作文篇1

　　在我的记忆中，牛头山是我印象最深刻的地方。在二零零一年当我还在临海小学上二年级的那年暑假，我们一家人去牛头山游玩。走进大门，首先映入我眼中的是两头高大而肥壮的石牛。石牛周围是花草，各种花儿争奇斗艳，十分美丽。

　　离开花坛，我们顺着小路来到了百丈青湖。那碧绿的湖水如同一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的。细看宛如一面翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。

　　接着，我们沿着高低不平的山路拾级而上，来到了牛头山半山腰。突然，我被一个东西绊了一跤。“啊，蛇！”我惊叫起来。

　　“别紧张，那是假的。”爸爸说。咳，原来是虚惊一场呀！然后，我们来到“流水晃桥”。这桥是用像水一样的东西做的，走上去还真有点让人胆战心惊呢！

　　最有意思的是那“花果山水帘洞”了。通往“水帘洞”的路是水路。“啊，真爽啊！”我高兴地说。在一把椅子上，坐着的正是五百年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空。它穿着黄袍，手持如意金箍棒，威风凛凛。在它的四周围着一群小猴子，有的`在听孙悟空说话，有的在传递着水果，似乎怕饿坏了它们的大王。而几只顽皮的小猴却跑到外边去玩了。我想：“猴王看见了，肯定要说它们一顿。”

　　在水帘洞的另一边，也有一条水路。这水路旁边都是水，一直通向湖中央的“晶水亭”。湖水说浅也不浅，说深也不深，刚好到我的膝盖那儿。湖面在阳光的照耀下闪着亮光，像一面大镜子。

　　湖中，各种鱼儿在游来游去，有红的、黄的、白的、紫红的，美丽异常。湖底有许多小石子，大部分都是青灰色的，只有几颗红色的。这时，一条鱼儿游过来，我们费劲地把它抓住。“放了它吧，水才是它的家，让它回家吧。”爸爸建议道。我点了点头，把它放了，鱼儿欢快地游走了，我们也就满心欢喜地离开了水帘洞，告别了牛头山风景区。

　　美丽的牛头山景色优美，景点有趣好玩，使人流连忘返。我真喜欢这个地方！

小学游记作文篇2

　　——啊！一阵尖叫划破了天空。我、农竞霄、我妈妈和农竞霄妈妈已经身处“飞跃太空山”之中了，里面一片漆黑。突然，来了一个大下坡，紧接着又一个大上坡，过山车忽上忽下，忽左忽右，我们的心也上窜下窜，砰砰直跳。这弯道真像黄河九转十八弯，忽然一个急刹车，之后又开始飞奔。我们乘坐在高速飞奔的小车里，小车不断地扭动、转弯，我们在星球之间不断穿越。

　　刚下过山车，花车巡游开始了，每个花车都不一样，有的像热气球，有的像大船，有的像城堡，还有的像天鹅，上面站的人也各种各样，有米奇、唐老鸭、白雪公主、高飞……每一个花车都非常漂亮，有趣的是，米奇做的那辆花车前面还有一只小船，可以上下活动。

　　最后，我们来到了探险世界，去参加森林河流之旅。排队的人超多，大概要排一个小时，但对探险的渴望还是让我们坚持了下来。轮到我们了，一上船，刚坐一会儿，在水中居然发现了一条巨型鳄鱼！于是，我们悄无声息地划开了。又过了十几秒，我看见几只大河马，还对我们张着血盆大口，太可怕了。之后，我又在不远处看见了一直考察队，再往前仔细看，发现其中一个队员爬上了大树，下面有一只犀牛在追他。最后，我们来到了火山口，突然后面喷出了一股大水，把我们淋成了落汤鸡。最可怕的是从火山口喷出的.火焰，每股都有两三米高，太恐怖了！当我们回到岸边，才知道那些鳄鱼、河马、犀牛都是假的，我那颗悬着的新才放下。

　　当我们离开迪斯尼乐园时，仿佛从梦中醒来，这真是一场奇妙的梦幻迪斯尼之梦。

小学游记作文篇3

　　学习目标：

　　1、通过阅读思考，提炼写游记的必备要素;

　　2、学写游记。

　　教学过程

　　一、导入：

　　“世界那么大，我想去看看。”很多人心中都有一个环游世界的梦，很多人都想在旅行中追问生命的意义。于是，走在路上的状态成了最潇洒的状态，来听一听许巍的《旅行》。(看歌词听：阵阵晚风吹动着松涛/吹响这风铃声如天籁/站在这城市的寂静处/让一切喧嚣走远//只有青山藏在白云间/蝴蝶自由穿行在清涧/看那晚霞盛开在天边/有一群向西归鸟//谁画出这天地/又画下我和你/让我们的世界绚丽多彩/谁让我们哭泣又给我们惊喜/让我们就这样相爱相遇/总是要说再见/相聚又分离/总是走在漫长的路上)

　　二、赏《旅行》

　　1.听完感受如何?歌词好吗?好在什么地方?

　　(学生回答记录：美在对景物的描绘，很有意境;歌词中透露出一种对自由的向往;写景有声有色，动静结合;最后的部分有哲理，许巍写的不是某一次旅行，而是人生就是一场旅行;用词很灵活，如“藏”“盛开”“画”，非常优美，是诗一样的语言。)

　　2.许巍在歌词中表达的.就是一种对于“旅行”的感悟。如果你旅行归来，想为这次旅行写点东西，这首歌词的写法能给你怎样的启示呢?

　　(生：要描绘美景;要注意写景时远景近景的层次、动静声色的搭配;要写观景的感受;要写出自己的感情或感悟……)

　　三、明写法

　　没有感悟的旅行是没有灵魂的旅行，没有游记的旅行是空白的旅行。再新鲜的感受也会在记忆中淡去，留下一篇游记可以拥有更多的回忆。怎么写游记呢?

　　1.欣赏李健吾的《雨中登泰山》。

　　写游记是不是除了刚才我们说到的要“写景”和“写感受”之外还有一些必备要素呢?

　　(生：还要写自己旅游的行踪，有一些记叙。)

　　是的，记事、描景、抒情在游记当中都是缺一不可的必备要素。

　　2.《雨中登泰山》还能带给我们写作游记的哪些启示?如篇章布局上，写景记事的具体方法上等。