小学游记作文实用（4篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学游记作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学游记作文 篇1
春节，天天都阴沉沉的，到了今天年初八才让我们看到了明媚的阳光。灿烂的阳光让我们心情特别的愉快，爸爸提议去仙湖，我们欣然同意了。
我们先在仙湖的.斋菜馆吃了新年套餐，有年年有余、花好月圆、花开富贵等。我发现这些都是用豆制品制作的素菜，有豆腐干做的肉丝，有豆腐干做的肉丸，还有豆腐干做的牛肉，味道好极了。
吃完饭，我们去湖边抓鱼。到了湖边，外公从车上拿出大鱼网，爸爸把鱼网往水里一扔，鱼网就沉下去了。过了一会儿，爸爸把鱼网一提，我发现许多小鱼儿在网里蹦蹦跳跳。爸爸撒了三次网，每次都抓了许多鱼。抓的鱼多的我也数不清，装满了我带来的小桶。然后，我们又换了个抓鱼的地方，我用小网一捞，也捞到了一条鱼，觉得非常开心。我把鱼网给爸爸，没想到爸爸居然有了更大的收获。那就是爸爸在石缝边抓到了一条黄鳝和一条泥鳅。这是我们从来没有抓到的。爸爸真厉害!
今年龙年，我们年年有“鱼”啊!我今天的收获可真大!
小学游记作文 篇2
大家一定看过《西游记》吧！我也看过哦！我来给你们讲讲我读《西游记》的读后感吧！
这本书的作者是吴承恩，主要讲的.是：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚和白龙马一起去西天取经的故事。他们在取经的路上碰见了许许多多的妖魔鬼怪，而且一个比一个厉害，唐僧被妖怪捉去很多次，每次都被孙悟空救了回来，哎！唐僧真惨！不过我一点儿也不喜欢唐僧，因为每次他被徒弟们救回来之后，他立即就上马休息了，转眼又命令徒弟们做这个做那个。最可气的是他经常被妖怪的假象迷惑错怪孙悟空。在三打白骨精哪一章里，孙悟空几次识破了白骨精的真身救唐僧，可他反而责怪孙悟空，还把孙悟空给赶会了花果山，但是孙悟空坚持自己的做法最后还是救了唐僧。真可气啊！
读完整个故事我的感受是：做任何事只要坚持努力就会成功，特别是在一个集体中更要懂得信任每一个人，不能像唐僧那样不明是非差点儿少了一个好徒弟。如果我是孙悟空的话我早就不干了，哼！我喜欢孙悟空的勇敢和真诚！
小学游记作文 篇3
学习目标：
1、通过阅读思考，提炼写游记的必备要素;
2、学写游记。
教学过程
一、导入：
“世界那么大，我想去看看。”很多人心中都有一个环游世界的梦，很多人都想在旅行中追问生命的意义。于是，走在路上的状态成了最潇洒的状态，来听一听许巍的《旅行》。(看歌词听：阵阵晚风吹动着松涛/吹响这风铃声如天籁/站在这城市的寂静处/让一切喧嚣走远//只有青山藏在白云间/蝴蝶自由穿行在清涧/看那晚霞盛开在天边/有一群向西归鸟//谁画出这天地/又画下我和你/让我们的世界绚丽多彩/谁让我们哭泣又给我们惊喜/让我们就这样相爱相遇/总是要说再见/相聚又分离/总是走在漫长的路上)
二、赏《旅行》
1.听完感受如何?歌词好吗?好在什么地方?
(学生回答记录：美在对景物的'描绘，很有意境;歌词中透露出一种对自由的向往;写景有声有色，动静结合;最后的部分有哲理，许巍写的不是某一次旅行，而是人生就是一场旅行;用词很灵活，如“藏”“盛开”“画”，非常优美，是诗一样的语言。)
2.许巍在歌词中表达的就是一种对于“旅行”的感悟。如果你旅行归来，想为这次旅行写点东西，这首歌词的写法能给你怎样的启示呢?
(生：要描绘美景;要注意写景时远景近景的层次、动静声色的搭配;要写观景的感受;要写出自己的感情或感悟……)
三、明写法
没有感悟的旅行是没有灵魂的旅行，没有游记的旅行是空白的旅行。再新鲜的感受也会在记忆中淡去，留下一篇游记可以拥有更多的回忆。怎么写游记呢?
1.欣赏李健吾的《雨中登泰山》。
写游记是不是除了刚才我们说到的要“写景”和“写感受”之外还有一些必备要素呢?
(生：还要写自己旅游的行踪，有一些记叙。)
是的，记事、描景、抒情在游记当中都是缺一不可的必备要素。
2.《雨中登泰山》还能带给我们写作游记的哪些启示?如篇章布局上，写景记事的具体方法上等。
(生：写景不可面面俱到，要有详略，如《雨》文就详写了泰山上的松树、岩石和云雾，因为这些是泰山独有的景象;可以引用诗文典故增加文章的内涵;可以引用神话传说丰富文章内容，增添景物的神秘色彩，激发阅读兴趣。……)
3.大家已经成为写作游记的理论家了，请看课本217页《学写游记》，看一看我们的总结还有没有疏漏之处?
四、写游记
1.理论家也得是实践家，同桌之间交流自己印象最深刻的一次旅行经历，分享美景美情。后全班展示。
2.作文：写一篇游记，题目自拟，不少于600字。
小学游记作文 篇4
人们常说桂林山水甲天下，可不是吗？
桂林的景色真是名不虚传，三山一水，两洞一桥，哪三山呢？
那就是象鼻山、伏波山、塔山，一水就是漓江了。两洞是指：象鼻山的象身之间有一个巨大的圆洞，远看像一轮明月，故名“水月洞”，明月之夜，“象山水月”为桂林一景。还有一洞在伏波山上，一桥是指塔山后面那座现代化大桥。 先从象鼻山说起，象鼻山位于桂林市南郊漓江与桃花江的汇合处，样子很像一头巨象在喝水，所以人们称它为“象鼻山”。象鼻山的来源还有一个小小的传说：从前啊，有一只神象，它是玉帝的坐椅，有一天玉帝要南巡，就坐着它，一次神象受了伤，跑不动了，玉帝就抛弃了它。神象落在一个村子里，村子里的.人，好心收养了它，并帮它扶伤，神象恢复了健康，为了报答村子里的人们，就帮他们干活。玉帝知道后就派天兵天将来捉它，神象不愿意回天上，所以就逃跑了。它跑了三天三夜，逃到了漓江边，觉得口好渴，于是就弯下身子喝水，玉帝乘这个时候，派天兵天将来刺杀它，天兵天将狠心的把剑插入它的背上，它就载倒在漓江里，神象便化作现在的象鼻山。
山上的宝塔就像是天兵天将的剑柄。在象鼻与象身之间有一巨大的圆洞，远视如一轮明月，故名“水月洞”。明月之夜，“象山水月”为桂林一景。象鼻山左下方是伏波山，它位于桂林市东边湖波门外，伏波山上有一块垂下来的石头，这个石头可怪了，它与地面相隔一寸，人们把它叫做“试剑石”又叫“状元石”，摸摸它可以中状元。伏波山还有一口大锅，叫做“千人锅”，是清朝造的，顾名思义，千人锅就是用来煮一千人的饭的。锅中央还有一个洞，听导游说，洞是日本侵犯中国时候炸的，这就是日本侵犯中国的证据。再往后走，就是一口大钟，上面刻着皇上的一位属下的姓名。最后就是塔山，导游告诉我们就是因为它上面有一座塔，所以称为塔山。
【小学游记作文】相关文章：
黄山游记小学作文01-06
小学作文：暑假游记11-12
小学游记作文【经典】08-06
（经典）小学游记作文09-05
小学游记作文（经典）08-31
（精选）小学游记作文09-06
小学游记作文【精选】08-09
(经典)小学游记作文12-07
小学游记作文(经典)12-22
小学游记作文11-11