小学游记作文(汇编4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学游记作文4篇，欢迎大家分享。
小学游记作文 篇1
国庆假期，我来到了向往已久的桂林，听说“桂林山水甲天下”，果然名不虚传。置身桂林，四周都是连绵起伏的山峦，光阳朔就有2万多座山，喀斯特地貌造就了桂林秀美的山形，驰名中外的九马画山就在这里，它让我感受到了大自然的神奇。我乘着游轮沿漓江顺流而下，明净的江水如同一条碧绿的`绸带，缠绕在群山万壑之间，江水轻缓，江底的水草、鱼儿和卵石清晰可见。
我还游览了冠岩和银子岩，冠岩洞内布满了石笋和石钟乳，有的已经连接在一起，形成了支撑洞顶的巨大石柱，洞内有一条暗河，我们乘着小船在漆黑的河面上航行，就好像是在探险。桂林真是一座值得再次游玩的城市！
小学游记作文 篇2
今天，我去石马玩了，我们去了就迫不及待的到它那得水库玩，我先拿起一块很扁的石头，我就想用它来打水漂，我使劲一扔落到了水里，嗖嗖，在水面上飘着，我数了数，一共打了6个水漂我很满意，我又那么试了几次，结果，却怎么也打不上了，我们玩的正高兴的时候该吃饭了，我们就赶紧去吃饭，我们吃饭的.时候觉得太热，我就把上面的衣服脱了，我们是先吃完的，因为我们又不能去玩水就这好在门口踢伊拉罐，可是我们觉得外面太热，就到他的厅子里面踢。
我们先一人两个伊拉罐摆到我的旁边当门，才开始就是哥哥领先，不过我也不赖，我很快就感上了哥哥，现在的情况是7比7，但是最后哥哥发点球，第一次我守住了，可是第二次却进了我很难过，我们吃完饭又到了大坝那我们到了之后就赶紧脱下鞋来去淌水，我才开始把脚伸进水里还觉得很凉但是后来我就适应了，我还发现了一块大石头，我就骑在上面淌水那样更舒服，我们淌完了水就把脚放到石头上晒干，晒干之后，我们就穿上鞋，回家了。
小学游记作文 篇3
五一，妈妈带我去杭州的千岛湖游玩。
一路上，我们经过了巢湖、芜湖，终于到达了目的地千岛湖，我们最先登的一个岛是月光岛，站在岛上看碧绿的.湖水倒映着远处的一座座山峰，风景可真是美不胜收!可是看风景的时间并不长。接着我们就登上了第二个岛-----龙山岛，这里坐落着清官海瑞的祠堂；接着我们到了最后一站是渔乐岛，在这里我勇敢地和大蟒蛇合了影，时间过得飞快，不知不觉我们就要告别千岛湖的青山绿水了。
这次的旅行真有趣。我爱你，千岛湖！
小学游记作文 篇4
美丽的云洞岩是我向往已久的地方。今天，我的愿望终于实现了。爸爸妈妈带着我和弟弟开车去云洞岩玩。
进了云洞岩的大门，站在云洞岩脚下望，这山犹如一位长胡须的老爷爷，面带笑容地望着山下的游客，仿佛在说：“快快爬到我的背上来!”于是，我走过那座弯弯曲曲的小桥，开始爬山。
爬到半山腰就到“千人洞”了。险、黑是“千人洞”的两大特点。我们进了“千人洞”，里面非常阴暗，我们只能靠着墙壁摸索着向前走，真担心从哪个地方蹿出个妖魔鬼怪来。
摸出了“千人洞”，接着我们来到“一线天”。这是两块大石头紧紧挨在一起，只留下一个非常狭窄的石缝，就像是一位神仙用斧头把石头劈成了两半，通道大约只有二十多厘米。我们只好侧着身子像螃蟹一样横着走。站在通道往上看，原本一望无际的天空只能看到小小的一条缝，这就是“一线天”名字的由来吧。
挤过了狭窄的“一线天”，大约又爬了半小时，我们就登上了山顶。站在山顶往下望，一座座房子变得像小盒子那么大，川流不息的汽车就像一群蚂蚁在搬家一样，我也不禁发出“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹!
凉爽的风迎面吹来，令人神清气爽，疲惫的'感觉一扫而光。真是太美了! 最后我们依依不舍地回家。
优爸点评：小作者给我们带来了一篇十分优秀的游记，文章以移步易景的手法串联各个经典，让整篇文章叙述清晰、流畅，能让读者产生比较强的代入感。在具体的景物的写作中，小作者把握住了每一个景物的特点，例如第一段中，小作者将山比作长胡子爷爷，写出了山云雾缭绕的感觉，特别神似!写一线天的时候，小作者将其比作仙人用斧子劈开，写出了此地地势之神奇，令人叫绝!文章中处处可见小作者对于景物和想象力的完美融合，让这些本来已经很美的景点显得更有意思，很不错!
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