小学游记作文

时间：2023-11-08 12:19:56 游记我要投稿

[实用]小学游记作文

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学游记作文9篇，欢迎大家分享。

[实用]小学游记作文

小学游记作文篇1

　　10月3日，大舅一家从舟山开车光临本寒舍，正好那天放假，我们就一起商量去东湖玩。

　　两部现代车，我家在前，大舅在后，踏上了东湖旅游之路！哇瑟！人、车堵得水泄不通，专门的停车位都挤爆了，我们只好停在公路旁的停车道。妈呀！人山人海的，热死了，看到门口的摊位，立显吃货本色，妈妈、大舅妈和大舅还有阿姨津津有味地吃着凉皮，我买好了手抓饼去买票口找爸爸。里面就像股市般拥挤吵闹，我们不想等，找了其他方法：微信支付，那落后的.机器一张一张地吐出来后，他们凉皮也吃好了，我们也就进去了。

　　东湖东湖，顾名思义，首先映入眼帘的就是湖，大大小小的湖，镶嵌着高高矮矮的山，江南的地方都是山啊！

　　我们觉得没什么意思，正好爬山开放了，我们就去爬山。渐渐地，小孩与大人拉开了距离，好容易就爬完了一半。后来的路有点难走，令我映象深的是茶树小道，茶树中有一道石板道，像羊肠小道，我用手抚摸过去，还有点扎手。我们在下山路的凉亭里坐了许久，一直到没人了，才下山。下山路不好走啊！不是平坦的石板，而是乱石，台阶有长有小，吓死人了！最后一段时，我感叹了一句：“终于活过来了。”

　　再也不来东湖了，不好玩，还我杭州二日游！

小学游记作文篇2

　　今天是正月初九，我们一家早早地起了床，乘船前往普陀山。虽然早上烟雨蒙蒙，海上风卷浪涌，但是还是挡不住大家那一颗来朝圣的心。普陀山是我国的四大佛教名山之一，是著名的观音道场，每年都有数不尽的人来这里朝拜，这是普陀山常年那么多游客的最主要原因吧。一路上，有数不尽的人往各个地方去拜，而我们则先去了南海观音。

　　在通往南海观音的路途中，有好几个老奶奶三步一拜，三步一拜地走上去。不一会儿到了，爸爸和妈妈点燃了香，分给了我三支。我怀着一颗虔诚的心，学着妈妈的.样子，恭恭敬敬地朝着前后左右四个方向拜了几拜，随后把香插进了香炉里。我们走到前面，在供桌上摆放好准备好的供品，退后了几步，拜了三拜。妈妈让我向观世音菩萨许一些愿望。

　　我学着妈妈的样子，心中默念道：希望菩萨保佑我们的国家国泰民安，亲人们都幸福安康，财源滚滚，我学习进步，学业有成。接着，我们去了南海观音的“邻居”——“观音跳”。相传，这里是观音菩萨从洛伽山到普陀山来，一跳就跳到了这块石头上，在石头上留下了脚印，因此叫这里为“观音跳”。参观好了“观音跳”，我们又继续行走在这条树林掩映的路上，走在这“天然氧吧”中。一阵微风悄悄地吹来，吹在我们的脸上，吹在绿油油的树叶上，“沙沙，沙沙”，仔细用耳倾听，佛音在耳边袅袅回响，树林中，时不时会出现庙宇黄墙黛瓦的身影。树林外就是一大片的沙滩，海浪拍打着沙滩，拍打着岩石，“哗——哗——”，时而急，时而缓。像是无数可爱的小精灵，正在开心地做着游戏，看谁打出的洁白的浪花最多。从观景台往海面望，一艘艘渔船、客船、快艇正在行驶着，“达达达达达”。这美丽的景色想必是普陀山常年有那么多游客的另一大原因吧。

　　接着我们又来到了普济寺、法雨寺。全部拜完后，我们就踏上了去码头的路途，准备返回沈家门。

　　船来了，我恋恋不舍地最后看了一眼这“海天佛国”，踏入船舱，踏上了回家的路途。

小学游记作文篇3

　　为了让我假期生活更丰富，姥姥带我去云南旅游。我们要去昆明、大理、丽江、玉龙雪山等。云南的气候比北京热。

　　首先，我们去了石林。石林的石头很高，石林的石头比北京的石头细又高，石头长的.象一片森林。后来我们去了玉龙雪山，那里不象云南其它地方那么热，反而比北京还冷。但我最喜欢玉龙雪山了，因为山上有很多雪，而山下有很多绿色植物，从远处望去，很美丽，有我们这里看不到的景色。

　　我们玩得很开心，有机会我还想去云南。

小学游记作文篇4

　　一、按游览的顺序描写景物。

　　写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

　　二、抓住游览重点，详写过程。

　　一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

　　三、略写前后，情、理、景相结合。

　　我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的`游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

小学游记作文篇5

　　今天是4月30日。明天就是五月一日了，我心里很激动，因为我要出去旅游了。

　　熬过了一上午，中午放学时，我记好作业，背好书包，排队回家。有的同学问我背书包干吗？我逗他们玩，说回家玩电脑，他们又说我逃学。

　　到了婆婆家，我吃过中饭，我、爸爸、妈妈、哥哥和婆婆坐上车，启程。至于到什么地方，嘿嘿，想知道吗？保密！后面你就知道了。

　　我们的路线是：句容→江宁→马鞍山→芜湖→宣城→泾县→旌德→保密目的地。

　　我们开了一段时间，上了宁马高速。过了一段时间，路越来越差，最后简直成了乡道，又不封闭了。天哪！这是高速啊！人家跑到高速公路上，车撞一下，他说挂（死）了。怎么弄啊！还有人过马路！这路上如果一加速，车早得颠得快翻了，这是高速？！天哪，我要打电话投诉了！唉，安徽还真穷啊，难怪收费站才收15元呢！

　　熬啊熬，熬了五个小时，到了目的地-——绩溪。我们到老爸在网上查的一个叫锦江快捷的`酒店，住了下来，问了一下，今天100元，明后天至少260元。今天住这儿，明后天住了一个叫可心宾馆的地方。我们放好行李，住了下来。

小学游记作文篇6

　　今天，我怀着激动的心情早早地起床，准备前往新昌大佛寺，目睹”江南第一大佛“的尊荣。

　　新昌大佛寺始建于公元345年，又名”隐岳寺“，吴越时期改称为”瑞像寺“，宋初赐名”宝相寺“，到了清末才称为”大佛寺“，距今以有1600年的历史。

　　我和爸爸从杭州出发，经过两个多小时的.车程，终于来到了大佛寺。我们刚一打开车门，我就感觉到了这里的非凡之处。这里的空气格外的清新，让人感觉自己已经到了世外桃源，仿佛跟大自然融为了一体；而且这里的也格外的宁静，不像大城市里那么喧嚣，嘈杂。我们乘着观光电瓶车游览着四周如仙境的风景。经过大约五分钟的车程，我们到了这趟大佛寺之行的第一个景点：卧佛殿。我们走入殿内见到了这幅壮观的景象：一位长约40米的石佛，用手托着头横卧在地上。显得特别壮观雄伟，令我们不禁惊叹万分。

　　参观完卧佛殿后，我们前往今天的主角：江南第一大佛——弥勒石窟造像。它始建于486年于516年结束建造。经过三代僧人完成，世称为”三生圣迹“有1500多年历史。我惊讶的发现这个佛是镀金的我不禁赞叹：古人对信仰是多么忠臣啊！

　　我的大佛寺之行就这样结束了。希望你也能来参观。

小学游记作文篇7

　　劳动节那天，我们全家人一起去了著名的横店影视城，那里有很多明星在拍电影，说不定还能碰上几个呢，嘿嘿！

　　到了横店，我们去了很多好玩的地方，比如广州街、香港街，秦王宫，清明上河图，还有好玩的梦幻谷……不过，我最喜欢去梦幻谷啦！因为那里有好多好好玩的东西，我想小朋友一定都非常喜欢去这个地方的。

　　当我一进大门的时候，这里可真是人山人海呀！还有很多游乐项目，有摩天轮、有雪域飞鹰，有海盗船、还有吉祥木马……我一下子被这些好玩的东西深深的`吸引住了。不过，我最喜欢吉祥木马，因为它与我往常做过的木马完全不一样。

　　我迫不及待地来到吉祥木马那儿。那里队伍的很长，像一条长龙似的。我仔仔细细的看了一下木马，哇！它竟然有两层，大大的，圆圆的，像一个大蛋糕，我真忍不住想要吃一口，上面还有一个大大的顶棚，像一把大伞。里面住着各种各样的马，好像在欢迎我们呢！我焦急的排着队伍，我等了好久好久，终于，轮到我们了。我飞快地走了上去，挑选了一匹白色的小马，然后，我用左脚踩到马镫上，右脚跨过马身，稳稳地坐了上去，两手紧紧的抓住那根扶杆，生怕小马会把我重重的摔下来似的。等我们都准备好了，吉祥木马就开始转了。木马转呀，转呀，一会儿高，一会儿低，像在草原上奔跑。我一眼望去，晚上的梦幻谷真是灯的世界，光的海洋呀！我好像在空中自由的飞翔，是多么的欢快！

　　快乐的时光总是过得那么的快，转眼，我们的旅行就要结束了！我依依不舍地离开了那里，我想，我下次还要来。

小学游记作文篇8

　　人们说上海世博会是一次“不出国门，游遍世界”的机会，人们也说，这不仅是中国人看世界的机会，也是继奥运会之后的又一次让全世界看中国的机会。

　　我踏上了上海的世博园区，着实对眼前壮丽的建筑所惊奇。

　　上海世博会里的建筑既宏伟壮观，又新意十足。西班牙馆外头全是用竹织成,而里头则是充满现代感，让人不禁惊叹，真的是古典与现代的完美交结啊！苏轼曾说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，但英国馆显然不买他的账，因为，你无论从哪个角度看，这英国馆始终都是一个样，都像一颗种子似的。而沙特馆则像一艘船，象征着海上丝绸之路；日本馆又叫紫蚕岛，展馆外部呈银白色，中国馆则像一个巨大的红色的斗笠，好不叫人惊奇！

　　我们就盲目的走到了欧洲展区，去了法国馆。经过了2个多小时的漫长等待，我们终于到了法国馆。刚进到馆内，便看到一个小型花园，休息一会儿后，走上了电梯，来到法国馆的展览区。法国馆的`主题为感性城市，走入其中，我们依次看到了法国画家米勒的作品《晚钟》，马奈的《阳台》，梵高的《阿尔的舞厅》，赛尚的《咖啡壶边的妇女》，博纳尔的《化装间》，高更的《餐点(又名香蕉)》以及罗丹的雕塑作品《青铜时代》。一边走着，一边欣赏着这几幅传世名画，觉的，两个多小时的对，值啊！走了约半个多小时，欣赏完了之后，就迅速吃了午饭。

　　吃完午饭，我们走着走着又来到了丹麦馆，又排了约两三个小时的队，我终于进来了，看到还有个分岔口，原来一个用是骑自行车的，另一个呢是直接走上去的。我本想骑自行车上去，可是一看还有1个小时的队好排，于是，我决定还是走上去更好吧。走着走着，我看到了丹麦的国宝之一——小美人鱼。然后继续向前走，了解丹麦人的故事和生活方式以及丹麦技术和解决方案改善未来城市生活的故事。

　　在继续，我们有接着去了几个小馆，就不一一介绍了。而后，我们去了土耳其馆。

　　土耳其馆中有保护历史和展望未来两个内容。也都十分精彩。

　　最后，我们在世博区里走了一会，因为时间有限，所以没有再去排队过。

　　7点半，我们准时离开了世博园区。