实用的游记的作文(汇编5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的游记的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游记的作文 篇1
记得那天，我激动地和妈妈一起去苏堤上玩。
远远的望着苏堤，它就像一条长长的绿丝带，由南自北漂浮在西湖的水面上。
很快，我们来到了苏堤上，只见堤上一片葱绿，里面还夹着美丽的花儿，有玉兰、樱花、木樨、桃花……但最引人注目的还得是桃花。我站在苏堤中间的'游步道上，看着两边的桃花，有的含苞欲放，像快要炸开了一样；有的还是个小花苞，花瓣紧紧地裹着，生怕里面的花蕊受到一点儿伤害;有的早已是心花怒放，张开了灿烂的笑脸；有的花瓣随风飘扬，地上早已是星星点点的红……
我心想：这太美了！这就是一幅精美的画，大自然把这幅画画得天衣无缝，美妙极了。我都舍不得将目光从这儿移开了。
沿着苏堤往前走，临湖的柳树随风舞动着长长的柳枝，让我不禁想起了唐代诗人贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
我们慢慢沿着堤向北走去，一路上听妈妈说：原来西湖里的水并不干净，苏东坡来到杭州做官，带领大家清理污泥、水草。在清理过程中把水草和污泥堆在湖中心，形成了长长的堤，也就是现在的苏堤。
时间过得飞快，马上就要走了。我依依不舍地向苏堤告别，心里对自己说：下个星期我还要来！
游记的作文 篇2
今天早上，老师带着我们去了中国科技馆新馆。科技馆有四层高，里面有许许多多的内容知识介绍，随我进去看看吧。
我们首先去二层看了3D的巨幕电影，这个电影是立体的。进入海洋时，一大群的鱼和珊瑚礁仿佛在你眼前，让你感觉伸手就可以抓住它似的。有的时候，把某些物质快速放大，都有可能把你惊吓住。这个影片介绍了许多奇形怪状的海洋生物：乌贼、海马、珊瑚礁、大白鲨、虾米等。我看过之后，感受到了人们破坏大气层的后果。我们要从小事做起，最大限度地禁止人们破坏大气层，防止全球气温上升。使海洋生物或者，防止他们灭绝。
不知不觉已到了中午，老师带我们到指定地点就餐，这时才发觉自己真是饿了。拿出面包津津有味地吃了起来。大家吃饱后，收拾东西、站队、集合，准备到下一地点参观。
我们来到科技馆主展厅的二层，我先在A厅随便转了转，看看有什么好玩的。转了半圈，我就被那“小球旅行记”吸引了。这是一个有框架式结构的轨道。周边聚集了很多人。我从人群中挤进去，我看到了：一个小球正顺着一个绳梯往上走，到了其中一层以后，他顺着轨道滑了下去，有时还会像坐缆车一样，从一边缓缓地道了另一边。当他掉进洞里时，会像弹簧一样“嗖”地射上去，滑行到轨道的最上端的拐角处再滑下来。他还会利用杠杆原理掉下来。还有时候，他会进入一个进去以后就会被撞飞的轨道当中飞了以后，会掉入另一个轨道，在开始滑动。还有一种是螺旋式的：一个球掉入其中一个动力，等旋转速度快乐以后，就会把球放飞，让他在另一个轨道滑翔。我看得入了迷，就开始加入了操作者的队伍。由于我们配合默契，小球很快就沿着轨道旅行了一圈。这个游戏把我深深地吸引了，让我觉得有种“百玩不厌的”的感觉。因为，在这个游戏里，如果我是球，那肯定是刺激无比的，所以我喜欢玩。我们几个无忧无虑地玩着时，突然听见“四(1)班的站队集合!”的声音。我蔡恋恋不舍地放下操作杆，站队去了。可我的'心还在那个游戏上，真感谢发明这个游戏的人，是他，让我有了 。
一天虽然劳累，但也快乐。带着我满载而归的知识，我将把它收集起来，永远储存在我的脑子里。到了学校，我还回想着当时玩耍的情景，也回想着在车上安安静静休息的情景。这将是我最快乐的一天，同时也是最值得我珍藏的一天。在科技馆的收获简直是无穷无尽，我将会永远记在心里。
游记的作文 篇3
周四下午，老师宣布要去远足，这可让我们激动坏了。是啊，天天在学校里学习枯燥知识的我们，多么向往外面奇特的大自然哇！
第二天清早，我兴致勃勃地起了个大早，迎着灿烂的阳光，高高兴兴地来到了学校。刚进校园，我就被眼前的景象吸引住了，同学们个个满面春风，他们排成了条条纵队，秩序井然。但丝毫掩盖不住兴奋的神情。我也抓紧时间，快速走进了队伍中。
经过漫长的等待，出发铃终于打响了，我们立即抖擞精神、大步流星地向前走。同时也在兴致勃勃地讨论着各种见闻。我也不例外，饶有兴趣地与几位女生谈论着各种各样有趣的书：《窗边的小豆豆》、《小公主》、《笑猫日记》等等。
随着同学们轻快的步伐，我们不知不觉就到了云龙山。这儿风景秀丽、空气芬芳，各种花草树木数不胜数。同学们有的对着秋叶指指点点，有的讲述着花草的故事，有的则嗅一嗅花儿的芬芳，欢声笑语响彻云龙山。
走出云龙山，我们来到了滨湖公园。看到这美仑美奂的风景，老师们竟也为之陶醉，纷纷指挥我们照着集体照。同学们你争我抢，恨不得独占离照相机最近的地方，我也加入进来，一会儿推推这边的同学，一会儿又挤挤那边的同学，真是好不热闹！看到这其乐融融的场面，老师们不禁捧腹大笑起来。
走过滨湖公园，我们将踏上树木成荫的'湖中路。可是，已有不少同学开始报怨：“老师，路太长了，又走得那么快，太累啦！”老师们不停地给我们打气：“同学们，我们一定要坚持下去，因为不经历风雨怎能见彩虹！”很快，同学们就打起精神，手拉着手，一鼓作气向前出发了。看到同学们的表现，老师露出了欣慰的笑容。
一路上，同学们互相激励互相帮助，笑声和谈话声形成了一首独特的“秋游曲”。终于顺利到达了终点站——珠山公园。在那儿，我们唱歌、做游戏、玩自拍，一片欢声笑语。这次活动虽然很累，但也非常快乐，同时也让我们学到了一个道理：不经历风雨怎能见彩虹！
游记的作文 篇4
《西游记》这一部书讲了唐僧师徒四人去西天的经历。他们必须跨过九九八十一难，才能修成正果，普渡众生。在取经的'途中，他们师徒四人遇到了许多妖魔鬼怪，但是他们都一一克服了。在这本书里，我认识了许多活灵活现的人物。有聪明伶俐的“孙悟空”。好吃懒惰的“猪八戒”。勤快老实的“沙和尚”。有菩萨般心肠的“唐僧”。忠实的“白龙马”。这些形象在作家“吴承恩”的笔下，变得栩栩如生。现在“孙悟空”变得又能打，又调皮，又聪明。
游记的作文 篇5
记得有一首红歌是这样唱的：“我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进。”随这歌声的飘扬，暑假，爸爸、妈妈就带我来到了这个令人向往的地方——北京。
首先，我们参观了北京天安门广场，它位于北京的市中心。广场的北侧是天安门城楼，记得毛主席曾经在城楼上大声宣告“中华人民共和国，中央人民政府成立了。”东侧是国家博物馆，西侧是人民大会堂。广场中央屹立着人民英雄纪念碑。而在人民英雄纪念碑以南，是20世纪，中国最伟大的人物——毛主席安息的地方。我们登上台阶，一下子就看到了“毛主席纪念堂”六个金光闪闪的大字。正对着大门的就是毛主席的雕像，我把一朵美丽的菊花轻轻放在毛主席的`雕像前，穿过了北大厅，来到了瞻仰厅，看到了毛主席安祥的躺在水晶棺材里，他身上盖着党旗，几个训练有素的卫兵守卫着他，我心里想，毛主席真是太伟大了，我以后要向他学习，虽然他与世长辞了，但他永远活在我们心中。
接着，我们参观了鸟巢，由于天气原因，没有能够进去参观。但是我们拍了雨中的鸟巢图哦。然后，我们来到明十三陵参观了明朝皇帝安歇的地方，它是世界上埋葬皇帝最多的陵墓群。最后，我们来到了八达岭长城，它像一条巨龙一样盘踞在祖国辽阔的土地上，它中国古代劳动的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。
这次的北京旅行既兴奋又激动，最让我难忘的还是毛主席纪念堂。
【游记的作文】相关文章：
游记作文：梵净山游记08-31
游记作文丰都游记01-08
游记的作文05-25
游记的作文06-16
游记的作文(精选)07-21
游记的作文06-15
【精选】游记的作文07-23
(精选)游记的作文07-25
游记的作文[经典]07-25
(经典)游记的作文07-24