【精华】游记作文四篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的游记作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游记作文 篇1
放学了,我和同学们在小池塘玩。我想:玩些什么呢?托着脑袋想了好一会儿,我拾起一根树枝说:“我们用树枝来捞东西好不好?”同学们纷纷说好!于是我们都拿起一根树枝在捞东西。
“快看!这里有一块砖头!我们把它捞上来吧!”我朝我的小伙伴大叫着。
我仔细看了看,发现砖头上有几个洞,要不我把树枝插入洞中,这样就可以把它捞上来啦,可我一个人捞不动呀!我大叫道:“费振洋快来帮我的忙!”只见他气喘吁吁地跑了过来,我把一根木棍递给了他,说:“我们一起把树枝插入洞中,然后用力拉好吗?”“好的”他说,他按照我说的'去做,果然把砖头捞了上来。看着黑乎乎的“丑东西”我俩都笑了。
“这里有一群小蝌蚪,快过来看呀!”不知谁喊了一声。大家都围了过去。“好多小蝌蚪啊!”“这里也有好多呀!”大家七嘴八舌地议论着。说着他们都回家去拿矿泉水瓶了,只有我一个人静静地看着小蝌蚪,他们风一样地跑回来了,一个个拿着瓶子在捞着小蝌蚪,这时耳边传来妈妈的声音——“快回家啦,焦思瑜!”可我当作耳边风。直到妈妈生气了,我才依依不舍地回家了。
游记作文 篇2
乘坐着大巴车,背上满满一包的食物,踏上春游的道路,酒埕岩,我们来了。
教练让我们玩了许多游戏:毛毛虫呼啦圈、数青蛙等游戏,但最有趣的就是穿越火线,盲人与哑人。
穿越火线是模拟从敌人军队逃出来时遇到种种困难、危险。游戏规则是这样的:2人为一组,其中一人扮演盲人,另一人扮演哑人,盲人因为看不见所以要戴眼罩,哑人因为不能说话所以要戴口罩,哑人要帮助盲人跨过沟渠、楼梯、钻过两个三角架子,但不能说话。当穿过所有障碍,到达目的`地时,互换角色。
我先当盲人。林嘉越用双手搀扶着我。当遇到沟渠时,他就拍拍我的腿。当要爬过三角架时,他就使劲把我往下按。要停下时,他就拍拍我的肩膀。一开始我搞不懂这些暗号,他就会着急地说:“走”、“跨”、“停”。
轮到我当哑人了,我知道当盲人的艰辛,一直扶着林嘉越,走过种种困难。
玩完这个游戏,我想到了一句名言:二人同心,其利断金。讲得真不错啊!
到了离开的时候,大家都很不舍。再见了酒埕岩,我们以后再见!
游记作文 篇3
妈妈说冲绳非常适合亲子旅游,早早的就约了小伙伴们,我们4大4小开心的出发喽。
我们玩了好多景点,我印象最深的是冲绳的水族馆和海中公园,我们先去看了海豚表演,有小海豚也有大海豚,它们非常乖,听驯养师的话,一会儿跳舞一会儿飞跃,有时候还会发出吱吱吱的声音,好像在唱歌,表演太精彩了。随后我们去了室内水族馆,震撼心灵的大玻璃缸给鱼、虾、蟹等水产动物搭建了一个大大的家。在这个大家庭里,有许多五颜六色的热带鱼、有各种形状的珊瑚、水草、水母等等。还有一只从墨西哥走错路才来到日本的大乌龟呢!还有一些看起来长得很怪的鱼,它像手指头这么粗,有40厘米那么长,它把身体一半留在沙面上,一半钻在沙面下,看起来一点也不像鱼。
到了海中公园,我们先去坐了玻璃船,透过玻璃船底部的玻璃可以看到成群的精力充沛的鱼儿,我买了好多鱼食一点一点扔到海里,突然各种各样五颜六色的'鱼都跑到我的方来了,它们好欢乐。然后我们去了海中观望塔,我们进入到塔的底部了,四周都设置了这种圆形玻璃镜,任何一个角度都能看到蓝色宽广的大海和大海深处可爱鱼儿们的生活,对于不善于游泳的人来说,也能尽情的体会到处于大海深处的美妙感觉。
游记作文 篇4
灵山之行,是机遇也是挑战,是肉体上的折磨,也是精神上的痛苦,更是种另类的体验与感悟。
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,受益其所不能,一路之上,是孟子在激励我。
古今之成大事也,大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;“衣带渐宽终不悔,为伊消的.人憔悴。”“众里寻他千百度,蓦然回首,望尽天涯路。”
一路之上,是王静安在激励我。
古今之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志者,是苏轼在激励我。
登上铜顶,我体会到了李白的欲穷千里目,更上一层楼的启示;我感受到了王安石不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层的情怀;我感受到了会当凌绝顶,一览众山消的气概。我感受到不忍登高临远,望故乡藐渺,归思难收……
在路上,我体会到了当年红军长征的艰辛。如果按此路程算,八十里乘以三百六十五天乘以三年等于八万七千六百里,远远超过了当年二万五千里,虽然我的路较平坦,途中没有飞机大炮的拦截。红军之所以长征,是搏击,李德在第五次反围剿上失利,属于领导者的错误。而我们的领导指挥得当,此次灵山之行,是为了培养出奋斗三年,搏击高考的信心和毅力。
此次灵山之行,使我受益匪浅,将影响我一生。
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