小学游记作文

时间：2023-06-09 13:01:05 游记我要投稿

【热门】小学游记作文10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学游记作文10篇，希望对大家有所帮助。

【热门】小学游记作文10篇

小学游记作文篇1

　　7月21日，魏老师带领我们到安国寺游玩。

　　我们早上5点钟就上路了。一路上，我们好兴奋啊。我们看到远处那一座座高耸入云的山峰。走近一瞧，都是悬崖峭壁。我们怀着好奇心问老师，从东游到安国寺有多远。老师告诉我们单程有25里。我算了一下来回就是50里啊！走这么远的路程，我打从出生至今还是第一次，真令人毛骨悚然。老师还告诉我们，那里有许多奇石、云海、瀑布、传说。听了老师的话，我恨不得长双翅膀快快飞到安国寺。走了一程又一程，我们终于来到了安国寺。

　　安国寺是一个自然村落，有80多户人家，400多人口。听老师说，这里是少数民族——畲族的居住点，主要住着钟、兰、雷三姓的后裔和一些汉族人。本来还一姓——盘姓的后裔。为什么现在没有了呢？这有还有一个神奇的传说故事哩。那是很久很久以前的事了。一天，天空晴朗，万里无云。山西吕梁安国寺的钟、盘、雷、兰四姓人家约１０００多人不远万里乘船来到福建建瓯东游胡墩的一座山坡上住下。不料船行半江中，盘姓家族全部翻船淹死。后来就只剩钟、兰、雷三姓的人家在这里居住了。又过好长好长时间，山坡上又来了一些汉族人。解放后不久，建瓯市民政局在考查各自然村村名时，根据当时居住在这里的村民要求，就将这个自然村命名为安国寺。由于这个自然村的人口少了一些，因此这个村未能确认为少数民族基点村。

　　接着，我们继续沿着山路前行，直到９点１０分我们才到达目的地——下林庙。下林庙是一座远离乡村、人烟稀少的小庙宇。它给我的印象是又小又土又旧又破。可是上这儿烧香庙拜佛的人却络绎不绝，真是山有仙则灵。李显俊和老师在玩打牌。李显俊向佛主跪拜求要赢钱，居然被他赢了许多钱。那些没有求佛的人都输了。你也许不信，但那天确实就是这样的。

　　又过了一会儿，我们来到庙门口玩，庙门口的`正前方是两座高耸入云的大山。听老师说右面的一座是将军山，左面的一座是美女山。她们恩爱如山，永不变心。

　　下午３点，我们踏上归途。一天的跋山涉水是够辛苦的了，但想到饱览安国寺秀丽风光的收获，心里却甜津津的。

小学游记作文篇2

　　今年的2月11日，我参加了小记者团，并第一次随团出发。听说是要去石羊庙，心里很激动，我们排队上了去石羊庙的车，准备去石羊庙。

　　开始的心情很激动，但是去了看到其实没有庙，只有一座石羊，那里是庙的遗址。有河南大学和西安二中分别在此三年和一年之久。但是来时的那股兴奋劲早就减弱了。不过我在那里听老人们说石羊的.故事，也了解了石羊是人们为了纪念那只“神羊”而建的，在唐朝时就有了。并且石羊庙农历正月初九、七月十五都有大型庙会。在参观完石羊庙之后，我们的高兴劲又提了起来。现在也该去下一个地点石羊届邮政所了。

　　我们乘车去邮政所，那里的工作人员为我们讲了集邮的好处，还领我们认识了许多有纪念意义的邮票。到最后，我们还领取了一张盖过邮戳的明信片，说可以寄给好朋友。

　　最后，我们坐上了返回报社的车，在车上我们还唱了《小苹果》。

　　在这里的小记者团学的真不少，收获非常多，我感到很开心。

小学游记作文篇3

　　我们的祖国有着上下五千年的历史，中国的文化非常丰富：《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》等都给我们留下了宝贵的精神食粮。

　　从懂事起，我就特别喜欢看《西游记》。它带我走进了一个妙不可言的世界。我知道了孙悟空师徒一路历经千辛万苦，最后取得真金。他们的胜利是来之不易的，他们一路历经磨难，但他们不退缩，相互扶持。最终取得胜利。就像我们的人生一样，会遇到很多的岔路，我们该怎样去抉择？看了《西游记》，它让我懂得了一些做人的道理。

　　我要做孙悟空那样的人，锄强扶弱，做事有始有终，不怕困难坚持到底。像他那样勇敢，有智慧。遇到困难不退缩，要有和坏人斗智斗勇的'信心。让我们的社会更和谐，让祖国更强大。

　　我会把诵读经典文章的好习惯坚持好，把它运用到我的学习生活中。让它引领我克服重重困难，向成功迈进。我一定会刻苦努力，促使各科学业进步。做一个对社会有用的人！

小学游记作文篇4

　　我们先去了北戴河，当我看到大海时，我不禁问自己：这就是多少次在梦中见过的大海吗？真美呀，一眼望不到边的大海静静地躺在阳光下，泛着点点金光。远处海天相接的地方，几只鸟儿展翅飞来，那就是海鸥吧。当我正欣赏这海边美丽的风景时，一阵海风吹来，令人心旷神怡。

　　后来，我们漫步来到了沙滩上，沙滩上那些细细的沙子，直往我脚缝里钻，好痒哦。后来我们坐上了快艇，好像要去探险，看看海的对面到底是什么奇妙的东西在向我们挥手。在行驶的过程中，我看到一条条渔船在向岸边驶去。

　　到了晚上，海边的风景依然是那么美丽，潮水一会儿过来找我们玩，一会儿又离开，看了一会儿，我都不知看什么好了。忽然，一只小海螺，不知什么时候来到我的脚边，我弯下腰捡了起来，咦。里面还有着一只小蟹呢，它冲我挥动了几下钳子，又害羞地躲起来，任凭我怎么呼唤，它都不肯出来。

　　第二天，我们到了渔夫家，渔夫们给我讲述了大海的奥妙，让我对海有了更多的了解。到了下午我们和渔夫一同到海中去捕鱼，晚上吃着丰盛的晚餐，烤着我们心爱的小鱼，别提多美了。饭后，渔夫对我们讲了他在打鱼时的一些趣事，直到晚上11点多我们才悄然入睡。准备迎接愉快的明天。

　　到了第三天，我们大家一同到了海边，告别渔夫，又开始了快乐的一天。我们走向夕阳下的.海滩，看到海滩上有许多美丽的贝壳，有大的，小的，红的，蓝的，颜色很多，形态各异，不一会儿我的裤袋就鼓起来了。

　　就要告别大海了，真有点舍不得，不知道什么时候我才能再见到大海，我盼望着。

　　面朝大海、春暖花开诗歌

小学游记作文篇5

　　“济州岛真美啊！”去过济州岛的叔叔阿姨都这样说。我听了也很想去看看济州到底有多美。

　　没想到今年暑假就来到了有东方夏威夷之称的济州岛。一听导游讲才知道，济州岛居然是由一个巨大的火山———汉拿山爆发后形成的。随后又有360个火山口依次爆发了。大自然真是太神奇了。

　　在济州岛我们到了很多能了解济州岛风俗的地方，其中，在城邑民俗村了解到的风俗最难忘。在民俗村里有400多栋房屋，是一个个小小的，只有一层的瓦房，十分可爱。可是没有大门，只有两块大石头上放着三根长木头。一根也不放下，表示主人要出去两个月到半年一时不会回来。放下一根表示主人出去一两天才会回来。放下两根表示主人要到晚上才会回来。三根都放下表示主人在家，可以进来与主人见面。这不仅仅是人们来往的暗号，也是人与人之间的热情与关爱。

　　最令我难忘的是城山日出峰。它是汉拿山360个火焰山中最小最帅的火山口形成的，也是世界上最大的突出于海岸的火山口。

　　站在城山日出峰的山脚下往上一望，山顶上朦朦胧胧，好像看到我们外国人有点害羞。在半山腰时看整个山峰，好似一个倒着的大盆子。到了峰顶，我们看到的是一大片绿色植被。我原来还以为是滚滚的岩浆会流出来。从山顶上往下望我们爬上来的山路弯弯曲曲的，好似一条龙。

　　在济州岛的.旅途结束了，在回中国的飞机上我挥了挥手，济州岛，再见了。这次旅途我会终生难忘！

　　教师点评：

　　文章开头简洁，结构完整，选择的材料也富有代表性，这都是做得好的方面。

　　不足之处，对重点部分缺少描写，上面两处批评的地方，都是需在增加单独段落，进行具体描写的地方，描写得越细致越好。老师建议将第二部分的日出峰当成全文的重点，进行具体的描写。

　　在描写的同时，适合运用对比的手法，比如说和周围的环境对比，和你去过的别的地方相比较，来突出它的特点。同时，写景作文中，适当运用比喻或拟人的修辞手法，也是让文章变得更加生动，具富有文彩的办法。

小学游记作文篇6

　　今天早上，我们决定去澳门威尼斯人综合休闲场所。

　　澳门威尼斯人大楼的中间是一条雄伟的大龙，龙还抱着一颗大珍珠。龙身体的`颜色随着珍珠颜色的变化而变化。

　　接着我们去了二楼，只见有许多人在玩游戏，我也跟着排队。终于到我玩了，没想到是模拟撞墙的游戏，我最喜欢这个游戏了。看来要抓住这次机会。这时，我的前面出现了一面模拟身体造型的墙，我赶紧做好动作，10分，满分!第二、三、四、五面都是9.9分，也不错!突然前面出现了一个圆点，我顿时手足无措，蒙住了。我想：圆点、圆点，头不行……当我想完的时候，游戏已经结束了，还好第9、10面都是10分，总分60多分。唉，白白浪费了三面墙啊!我不甘心，又玩了一次，70多分，总算有进步了。我又玩了模拟人在城市中赛跑的游戏，不断跑，不断跳，不断夺金币，即使再累，我也坚持了下来，分数还不错!

　　玩完游戏之后时间也不早了，我们不舍得回到了宾馆。

小学游记作文篇7

　　草草地吃过早餐，我和爸爸回到旅店穿泳衣，妈妈则去借游泳圈。从旅店上面看大海真可以说是：惊涛拍岸，卷起千堆雪。我早已摩拳擦掌，跃跃欲试了。

　　套上泳圈，我望着那水天一色的大海，在心里大声呼唤着：大海，你等着我，我就要投入你的怀抱了！我抱着泳圈，兴高采烈地朝大海奔去，任由溅起的海水打湿我的身体，我却毫不介意。进入到了比较深的区域，望着眼前似乎要把我吞噬的海水，我心里突然闪过一丝恐慌。爸爸在旁边小心翼翼地护着我，我抬头望着前方，起伏的海水不停地从远处运送过来一个又一个波浪，却没有一个是带着水花的大浪，我希望能够玩刺激的'。海水似乎听到了我的心里话，一个大浪开始涌过来。那一个个雪白的水花看似纯洁，但在我看来，它们都带着狰狞的面孔，向我奔腾着、咆哮着：“我要吃了你，让我把你吞噬！”我吓得闭上了双眼。爸爸在我耳旁悄声说：“别紧张，把腿放下来。”我放下了双腿，胆怯地睁开了双眼，只见那个大浪离我们越来越近，爸爸又说：“我数一、二、三，我们一起跳，别害怕，很简单的！”浪来了，随着爸爸的“一、二、三”我抓紧泳圈，纵身跳起，可不曾想，大浪毫不留情地朝我扑来，转眼间，我的泳衣就全湿了，还呛了几口水。我气愤地吐掉嘴里苦涩的海水，但苦涩的咸味还是布满了我的整个口腔。又冲了几个浪，我也渐渐有了进步，可以说是熟能生巧吧，我越来越熟练了，但也无法避免某些大浪的超强冲击。我正在兴头上玩得不亦乐乎，但爸爸好像有点力不从心了，带我上岸休息了一下。

　　冲浪又开始了，爸爸拖着我的身体避开了一个又一个的海浪，我们正向终点——中央前进着。正在这时，一个铺天盖地的巨浪向毫无防备的我冲来，我霎时间感觉天昏地暗，便毫无知觉了……

　　不知是过了多久——或许三秒钟、或许三分钟，我渐渐恢复了知觉，但感觉整个身体都已浸泡在了水中。这是怎么了？我问自己。我深深地吸了一口气，但我立刻意识到这是一个错误，好像所有的海水都被我吸入了腹中，我这才发现自己已完全没入海中。我狠命地抱住泳圈，蹬着双腿，但一切都是徒劳。不要！谁来救我，我要重返光明的世界！我撕心裂肺地呼唤着，回答我的却是无边的沉默。此刻，我多么想看见爸爸妈妈温暖、洋溢着幸福的微笑，多么想听到同学们朋友们清脆动听的声音呀！但大海仿佛是一个无底洞，正在渐渐把我拉进死亡的边缘，无情地吞噬着我的最后一丝希望……

　　就在这时，一只厚实的大手抱住了我，那是爸爸的手！这只手让我重新回到了生机勃勃的世界，我欣喜万分。终于回到了光明的世界，我贪婪地呼吸着新鲜的空气。走回沙滩的路上，我打了几个踉仓，差点又跌入水中，但还是无法抑止住自己欣喜的心情。这次黑沙湾的旅途便以一个完美的结局而告终！

小学游记作文篇8

　　牡丹园是“牡丹之都”菏泽城中一颗璀璨的明珠，各式各样品种、颜色的牡丹，这里几乎都有。

　　步入牡丹园，只见几条曲折的石子小径蜿蜒伸向前方，孝敬两旁是不高不矮的白漆栅栏，栅栏里的牡丹花开的正艳。牡丹的颜色多的数不胜数：白、艳红、紫、黄、黑……比天上朝霞的颜色还要丰富呢!

　　看，那是一丛白牡丹，白得不含一丝杂质。近看，花瓣上还带着几颗晶莹剔透的露珠呢!又向前走，一片黄牡丹出现在眼前，金黄的花瓣绸布般柔嫩、滑顺，花朵散发出迷人的`芳香。这些牡丹，有的昂首挺胸，傲对碧空，有的掩藏于绿叶之间，窃窃私语……哇!那不是绿牡丹吗?因为绿牡丹数量稀少，十分珍贵，所以即使在牡丹园里数量也不多。它们大多还未绽放，掩藏于绿叶之间，就像一个个待嫁的小姑娘般羞涩，只有一两朵露出脑袋好奇地四处张望。绿牡丹绿的可爱，像是用上好的翡翠雕成的，很有冰清玉洁的韵致。

　　最美的要数艳红色的千层牡丹了。它的花蕊为金黄色，散发出阵阵令人陶醉的芳香。花瓣红如娟，润如玉，轻如纱，层层叠叠，曲曲折折，至少也有百层，怪不得被称为“千层牡丹”呢!它亭亭玉立的站在宛如碧玉的手掌形绿叶的碧波中，显得是那么美，就像一位身着千层纱裙的仙女在碧绿的云霞中翩翩起舞，还不是飘来阵阵幽香，氵心人心脾，使人心旷神怡。

　　牡丹园的每一朵牡丹都是一件极为美丽的艺术品，有一种别样的美，我爱家乡菏泽的牡丹!

小学游记作文篇9

　　一、按游览的顺序描写景物。

　　写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

　　二、抓住游览重点，详写过程。

　　一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的`景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

　　三、略写前后，情、理、景相结合。

　　我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

小学游记作文篇10

　　劳动节那天，我们全家人一起去了著名的横店影视城，那里有很多明星在拍电影，说不定还能碰上几个呢，嘿嘿！

　　到了横店，我们去了很多好玩的地方，比如广州街、香港街，秦王宫，清明上河图，还有好玩的梦幻谷……不过，我最喜欢去梦幻谷啦！因为那里有好多好好玩的东西，我想小朋友一定都非常喜欢去这个地方的。

　　当我一进大门的时候，这里可真是人山人海呀！还有很多游乐项目，有摩天轮、有雪域飞鹰，有海盗船、还有吉祥木马……我一下子被这些好玩的东西深深的吸引住了。不过，我最喜欢吉祥木马，因为它与我往常做过的'木马完全不一样。

　　我迫不及待地来到吉祥木马那儿。那里队伍的很长，像一条长龙似的。我仔仔细细的看了一下木马，哇！它竟然有两层，大大的，圆圆的，像一个大蛋糕，我真忍不住想要吃一口，上面还有一个大大的顶棚，像一把大伞。里面住着各种各样的马，好像在欢迎我们呢！我焦急的排着队伍，我等了好久好久，终于，轮到我们了。我飞快地走了上去，挑选了一匹白色的小马，然后，我用左脚踩到马镫上，右脚跨过马身，稳稳地坐了上去，两手紧紧的抓住那根扶杆，生怕小马会把我重重的摔下来似的。等我们都准备好了，吉祥木马就开始转了。木马转呀，转呀，一会儿高，一会儿低，像在草原上奔跑。我一眼望去，晚上的梦幻谷真是灯的世界，光的海洋呀！我好像在空中自由的飞翔，是多么的欢快！

　　快乐的时光总是过得那么的快，转眼，我们的旅行就要结束了！我依依不舍地离开了那里，我想，我下次还要来。

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