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【热门】勇气作文300字集合五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的勇气作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
勇气作文300字 篇1
几缕温暖的阳光照在公园里，我和小伙伴在那里玩耍。透过斑斑树影下，有一棵棵小草。
这是我与它的邂逅。我和小伙伴们玩捉迷藏游戏，我想躲到树后面，我不小心踩到了那脆弱的小草们，小草有的断了一半；有的已经粉身碎骨；有的已经凹到土里去了。我心想：这些脆弱的小草我就踩了几脚，它们就伤痕累累，真没用！
回来后，我在图书馆津津有味地看书，忽然我看到一首赞美小草坚强的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我真搞不清楚，小草明明这么脆弱，它哪儿坚强，明明就是一个只会依靠别人的小草！
我不相信小草坚强，于是我一路跑到公园。发现被我踩的小草不但没有长回来，反而有点枯萎了。风一吹，枯黄的小草摆动着自己残疾的身体，有种不屈服的感觉。我心想：小草都伤成这样了，怎么还不屈服呀？
过了几天后，阳光温暖着公园里的小草，似乎在为小草疗伤。我来到公园散步，发现小草又吐出了绿绿地叶了，显得生机勃勃。
为什么小草能在被踩得粉丝碎骨的时候还能吐出绿色的'芽？因为小草有顽强的生命力，和它的不屈服的品质。
勇气作文300字 篇2
在人生的十字路口，总是避免不了选择，自己的路自己走，不管坎坷与平坦，坚持走下去就会见到光明。或许你会摔跟头，也许你会痛得流泪 ——题记 那还是前几天的事，跳大绳比赛还刚刚拉开帷幕，我是一个孤言寡语的女生，天生的胆小懦弱使我惧怕这次跳绳比赛。当时的我多么希望能够大病一场，可连那颗坏牙也不痛了。我又祈祷着下一场雨，可天是那么蓝，柳枝那么绿，冒出的新芽显出勃勃生机又怎会下雨呢。跳绳抡起来吓人，掌心里都是汗，心吊到嗓子眼。为了班级的'成绩，我只好硬着头皮上了，不知为什么一向恐惧跳大绳的我变得如此勇敢。像一只小鹿轻轻一跃便跳过去了。
所以，遇到困难不要害怕，只要你想做，就一定会成功。你的双眼只是被暂时的薄雾所蒙蔽，是你找不到成功之路，一旦太阳出来，薄雾就会消散。你会发现眼前的美景令人心旷神怡，你心头的困扰也会随着薄雾一起消失不见。
勇气作文300字 篇3
一年前的一天，我和妈妈去菜场买虾。这儿的虾可真多，看起来黑漆漆的一片，很不少。奇怪的是，也许是虾太多了吧，一个个小虾一动也不动，好像是睡着了。“嗯，就这个吧！”妈妈说。摊主拿起了网，准备把虾捞到袋子里。
就在摊主捞起小虾的瞬间，一只小虾突然“活”了，它一跃而起，还翻了个身，似乎已经料到自己即将成为人们的口中之食，觉得自己还年轻，还能再多活几年，快逃走吧！小虾成功地逃脱了。
摊主并没有放弃，反而还加紧了防备，免得这小虾再次逃跑，不仅耽误了客人的`时间，还坏了自己的名声，被大伙儿取乐。小虾还是被捞了上来，这次它没有高高跃起，只是在拼命的挣扎。摊主死死地按着它，终于，它没了力气，被丢进了袋子，这场人虾大战结束了。
可是事情并不是我所想得那样，我刚拎着袋子往前走，小虾从袋子中高高弹起，在空中划过一道优美的弧线，“飞”回了水池。原来，上次它没有跳起是为了这次跳得更高！我被小虾这种对命运的不屈服不放弃的精神震慑了，忍不住对摊主说：“算了吧。”
不知不觉中，我才发现，原来我在这里，已经站了好久。
勇气作文300字 篇4
记得听过这样一个故事，选择，有时要三思而行，而有时却要果断。
——题记
在南美洲的大草原上，生活着一群蚂蚁。一天，蚂蚁的居住地周围忽然起火，蚂蚁被逼的节节败退，包围圈在不断缩小。蚂蚁似乎只能葬身火海而别无选择。但是就在这时，事情却出乎我们的意料。蚂蚁迅速聚拢成一团，黑色的蚁球冲进火海。外层的蚂蚁早已被熊熊烈火烧得啪啪作响。蚁球越滚越快，终于穿过火海，来到河边。大多数蚂蚁绝处逢生，而最底层的烈士却漂在河面上，它们永远爬不上来了！
听了这个故事，我在震惊之余，忽然悟出了不少真谛！合作可以使弱小的力量变的强大，而团结则可以让我们抵御难以克服的困难。宽容的心态、勇于牺牲的精神是一把锋利的`剑，如果有了它们，我们一定可以在困难面前勇往直前，困难将永不能阻挡我们前进的步伐。如果我们能做到团结，合作，宽容与勇敢，那么我们又何愁不能实现我们拥抱蓝天，走向太阳的梦想，找不到自己前进的目标，飞翔的翅膀呢？
有时候，选择需要勇气……
勇气作文300字 篇5
从一年级开始，每次老师提问，我都不敢举手回答，是这样一件事 ，改变了我，使我有了回答问题的勇气。
记得那一次，在回家的路上，有几位同学说：“这个人，长怎么大，老师提问，她从来没有举手回答过，你说，好不好笑。”我听了，心里有些难过。妈妈说：“要给自己勇气，就算答错了，老师也不会怪你的。”听了妈妈的话，我决定明天举一次手。
第二天到了，我的心情变得紧张了。“铃，铃，铃，”上课铃晌了，我回到座位上，过了一会儿，老师提取了个问题，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出来，我暗暗鼓励自己：“回答问题，回答问题。”我终于举了一下手，又马上放下。老师看了我举了手，就叫我起来回答，我说：“水的'用途可大了，可以做很多事情，可以浇花，洗衣服，冲厕所，还有很多很多。”我答完了问题，老师说：“答得不错。”这时，我太高兴了。在以后的每一节，只要老师提问，我都会举手答，不管是错还是对。
谢谢你们，那些嘲笑我不敢举手回答问题的同学，是你们使我有了勇气。
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