【必备】勇气作文汇编七篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的勇气作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勇气作文 篇1
从小，我就胆小，干什么事都往后躲，尤其是不敢在众人面前说话。
小学六年级时，我参加了由伊顿组织的一次特训课，好像叫“演讲密码”。貌似还是在五.一放假期间。
早晨大约八点钟左右，我便被老爸送到了六医院的对面的军校广场。我刚下车，老爸就无情的把我丢在了军校广场的门口。我只得独自一人进去。报名登记后，我刚要走，就有人
把我叫住说：“还要交十元钱饭费。”我当时很无语，无可奈何地拿出十元钱交给她们。
在门口，有位老师在训练我们的模仿能力，过了一会才知道，是模仿老师鼓掌。老师边鼓掌边说：“鼓掌有三大好处，一、提神醒盹。二、对自己有好处。三、鼓励别人也鼓励自己。”说完后，老师竟然要找人去台上重复刚才他说的话。我心想：这需要多么大的'勇气呀。台下那么多人，万一说错了，多丢人呀。希望别是我呀。可越是这样，老师越叫我。
我站到台上，完全忘了那三点是什么了，处于大脑一片空白的状态。怎么办?怎么办?这回可丢大人了。望望台下，黑压压一片，这时，在靠近讲台的位置，有一双亲切的眼睛注视着我，好像在说：孩子，不用怕，慢慢想，你能行，一定能行。这时，大脑渐渐冷静下来，后来我凭着模糊的记忆，终于想起来了两点，但是最后一点我是无论如何也想不起来了。向着观众深深地鞠了一躬，台下响起一片掌声，最清晰的是老师那高高举起的双手。
然后进了教室，老师讲了许多，紧接着让我们出去训练，因为还要给家长表演。有了上次的经历，这一次我鼓足了勇气，大约在五点钟左右，我把我的训练成果展示给了所有家长，在这过程中，我没有一丝的紧张。
展示完了，活动结束了，同时我也明白了，战胜自己，需要勇气。
勇气作文 篇2
天昏、地暗、凄风、苦雨。
我走在马路上，艰难地移动着我的脚步，很轻的书包已经快压得我喘不过气来，原因只有一个：我没有考好。
想起平日里同学们羡慕的眼神，班主任对我信任的目光，长辈们夸奖我的.语言……现在回想起来对我简直就是莫大的耻辱，让我恨不得找到一个地缝钻下去。
我一边艰难地移动着脚步，一边想今天的事：今年期末考试，班主任给了我多大的信任让我去参加全县抽考，没想到我考得十分差，连班里前十名都没占上。虽然班主任没说什么，但我从他的脸色中读出，我这次让他失望了！唉！该怎么办呀！今后如何面对老师、父母、同学们呀！我苦苦地思索着。
谁知这时，连老天爷也跟我开起了玩笑。刚才还万里无云，现在却乌云满天。刹那间，豆大的雨滴已从天而降，重重地砸在我的身上，更重重地砸在我的心里。路人都匆匆地跑回家，而我却站在雨中不动，心里想：就让老天爷给我淋一淋吧！希望这场雨能带走我的痛苦和烦恼。这时，有个行人看见我站在雨中傻笑着，说声“呆子！”便匆匆地从我身边跑过去。我苦笑着，此时痛苦的心情又有谁体会得到了？
正在这时，我忽然看见路旁的废墟中长着一朵不知名的花，它长在无遮拦的天空下，尽管风吹雨打，却显得十分顽强。雨水把它打歪了，但它迅速地又抬起头来。就算雨水一次次把它打歪了，但它不厌其烦地一次次抬起头对着天空……不管风吹雨打，从不低头，顽强地和风雨抗击着，这朵花是多么顽强呀！我心里感叹着。而我遇到这一点点挫折就迈不过去了，简直太惭愧了！
这时，风雨已经过去，太阳露出了笑脸，小花也面对着太阳开得更加灿烂了。
风和日丽，天高云淡。我抬起头，看着太阳，高兴地笑了起来。我已经学会面对困难。
我终于找回了勇气。
勇气作文 篇3
俗话说：苦海无边，回头是岸。每个人都会有犯错的时候，一个人犯了错不要紧，最重要的是能认错，不再犯同样的错误。 ——题记
读完《希望就在此刻》以后，才让我了解和认识到了如何才能化解纠纷和矛盾，才能走上正途。连一个犯过几十次罪的人，都有敢于认错的勇气，何况我们是常人啊！放下书本，我不禁想到古人的一句话：“朝闻道，夕死足矣！”
主人公吉姆在多次犯罪后，下定决心，一定要重新做人。后来又有人要他去干一些违法的勾当，巨大的利润吸引了他。但当他听到牧师在讲道理，犹如醍醐灌顶，认识到自己行为的丑陋和可耻，终于鼓足勇气，向警方自首。
读了这则故事，让我羞愧万分！我自叹不如！这让我想起了一件让我脸红的事。我一直在学奥数，但是由于作业实在太多，我没有时间去专心研究，为了完成老师布置的任务，我开始学会偷懒，光抄后面的`答案，妈妈一直没有发现。有一天，妈妈身体不好，躺在床上说：“扬扬，你把奥数作业拿来，到我房间里来做！”听到这里，我心想：这下糟了！只好硬着头皮到妈妈房间去做奥数。没想到，第一题就把我给难住了，我左思，右想，冥思苦想，可就是百思不得其解呀！因为妈妈在旁边，我可不敢再抄答案了。此时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。于是，我用眼睛偷偷地瞧了一眼妈妈，偏偏妈妈一声不响地盯着我，我的脸刷地红了。妈妈好像发现了什么，严厉地说：“为什么不先看懂例题？”“我看了，可是……”我心里七上八下的，不知该怎么对妈妈说。“我来看看！”我惴惴不安地拿起奥数书，慢慢地双手“奉”上！谁料，妈妈没看例题，却翻看起我以前做的作业来了。慢慢地，妈妈的脸色变了，“这些题目为什么只有答案？没有过程？是你自己做的？”我的脸火辣辣的，想跟妈妈说实话，但怕妈妈大发雷霆，对我失望。“这是六年级的题目，例题我看不懂……人家也是这样抄的……”我低声辩解道。“啪”的一声，我的本子被重重摔到了地板上。随即，雷声大作：“这样抄抄有用吗？有本事考试时你也有答案抄！你太让我失望了！以后，我不管你了！……”
我呆呆地低着头站在一边，整个人如同没了魂似的，仿佛时间也停止了。我想：这次我犯大错了，妈妈多伤心呀！妈妈眼中的乖儿子，老师眼中的好学生，又是一班之长的我，居然作业不动脑筋，带头抄答案，说什么也不应该。妈妈，老师往日的点滴教诲都被我当成什么了……我错了，该怎么办呢？这时，我想起《希望就在此刻》一文的卷首语“回头需要无比的勇气，也许我们无法在第一时间回头，但是只要愿意，重新出发是永远都不嫌晚的。千万别继续当个自暴自弃的傻瓜。”是呀！我要向妈妈诚恳地道歉！我要一步一步，脚踏实地地钻研奥数！“我终于找到了回头的勇气！”我长长地舒了一口气。“妈妈，对不起！我不该偷懒，不该欺骗您！……我以后一定认真钻研，虚心请教！”我的认错得到了妈妈原谅！
从那刻起，我调整了自己的心态，每天的奥数作当作一个个难攻的堡垒，时而在冥思苦想的挣扎中徘徊，时而在柳暗花明的欣喜中成长！
“人非圣贤，孰能无过；知过能改，善莫大焉。”人的一生不可能永不犯错，做错知错乃至改之，艰难的进退维谷之间，顿足，回头，在于我们鼓足道德实践的“勇气”和力量。 ——后记
勇气作文 篇4
一位老人最终失去了所有的亲人，只剩下一头年迈的水牛伴其左右。他也曾经拥有，曾经拥有富裕的家境，曾经拥有贤淑的妻子、乖巧的女儿、聪明的儿子，但他现在却失去了所有的一切：父亲气死了，因为他赌博输光了田产；母亲死了，因为没钱治病；儿子死了，因为献血过多；妻子死了，因为不治之症；女儿死了，因为难产；女婿死了，因为意外事故；直至年仅七岁的外孙也死了，因为吃蚕豆噎死了。他变得一无所有，一切都离开了，所有和他有关的生命活体都已经死了，死得合情合理。但是，惟有他活着，在这些触目惊心的“死”中他活着，用他的韧性承受着千斤的重压，走过一茬又一茬的光阴。
活着，不是降临于尘世潇洒走一回，也不是仅仅只做生命的过客。活着，就应该充满力量。它的力量不是只来自于喊叫，也不是只来自于进攻，而是忍受，忍受现实的精彩、平庸、无奈和残酷、冷漠，忍受生命的苦难。活着，因为有希望，希望拥有，希望创造。一个人一生下来就注定要走向死亡的边缘，无法改变，无论是他有多么大的财富和权势背景都无法改变这幕悲剧，于是，只有带着希望，为希望努力创造，活着就有意义了。
莎士比亚走了，但他的生命在他的37本剧作中，在他曾经的“希望”中永远活着，罗丹去了，他的思想却在他努力创《思想者》中永放光彩……
就像那位老人，他并不刻意地追求什么，也许他并不懂得什么是生命的责任，他只是默记着“鸡养大了变成了鹅，鹅养大了变成了羊，羊养大了变成了牛”的古训，并默默地实践着，生活就让他在充满希望的努力中充实，即使生活中有艰难险阻，他也会咬咬牙走去，因为他的心中有不倒去的希望。结果，他不是果真拥有了一头牛么？虽然此时上苍已残酷地夺走了他所有的亲人。
活着，从某种意义上比死更痛苦更需要勇气。死只需要一时的冲动，甚至到死都感觉不到一丝疼痛，而活着却需要一世的胆识。活着，是严峻的，它是阳光与风雨的搏击，是欢乐与痛苦的交替。在生死两难的境地，在苦难临头时，有些人选择了活着，因为他善于寻找希望，这种人就叫做强者。在阳光明媚，前途光明灿烂时，有些人仍不懈地为希望而努力，这种人就叫做智者了。强者就如创造出“无韵之离骚，史家之绝唱”的司马迁，智者就如成功编写《资治通鉴》的'司马光。
我们既然已经选择了活着，那就为了生活有声有色的活着，只有自己的选择才是真正的。同样是活着，如果你漫无目的，无所事事的，那这样只能是如流水般白白的浪费着生活，浪费生命。而如果你善于寻找，寻找生命中的乐趣闪光点，这样平平常常的日子也照样精彩。
既然我们大家选择了活着，那么就选择了希望而创造吧，只有创造才能让生命熠熠生辉，我们不奢求自己的创造能惊天动地永垂青史。平凡中点点滴滴的创造不正是一种“活着”的证明？一项小发明，一篇小文章，看似微不足道，在微不足道中“道”出了你活着的意义。
选择活着，拥抱希望，努力创造。因为生命的有限才创造无限。
勇气作文 篇5
“今天的太阳似乎没有以前那样的温暖， 它的光线是如此的脆弱，丝毫不能满足世间万物的需求。”站在操场上的自己默默地想着。
“今天我们跑二十五分钟。”听着这异常的数字，腿好像已经不听使唤了。像拖拉机似的队伍已经启动了。开始跑了，我跟随在队伍的后面，像蚂蚁散步似的跑着。不知怎地，同学们忽然提加了速度，自己也不得不加快了速度，因为我们不想让体育老师生气。
“还有十八分钟了！”老师叫道。我一听，心里顿时产生了想放弃的阴影。看着别人在坚持，我也不得不坚持下去。这时，我抬起头看见太阳又想云层里缩了一点，一阵风吹来，让我感到格外的凉爽，树上的`叶子也随着风舞动起来，这些落叶看起来是格外的美丽。我甚至想加入它们，和它们一起在空中飞翔，那是多麽的自由和优雅……”想着想着，时间好像已经过去了很久……
“还有十一分钟了，坚持啊！”老师依旧用她柔和的嗓音喊着。回归现境的我，又感到如此的累。我真的要放弃了。在这一瞬间，我听到一声响亮的鸟鸣声，有些沧桑但又是多麽的坚强，就是我猜想那可能是一只失去母亲的鸟儿。它正努力地寻找着它的母亲。它是多麽的勇敢啊！回想起自己的现状，连二十五分钟的跑步都坚持不了！于是，我鼓足了勇气继续跑了下去。
“还有五分钟了。老师依旧喊着。 “我仿佛看到阳光照亮了整个操场。不，你没看错。太阳真的摆脱了云层，亮出了自己的风采。我更加有勇气了。虽然双腿早已迈不动，但心中的勇气给了我无尽的力量，让我在最后一分钟，用尽了全身的力量，跑完了最后一圈，此时，汗水如流水哗哗直流，不知是眼泪还是汗水，一滴滴向地上滴着，对自己说了一句，你成功了。
此时太阳放出的光彩事如此的美丽，在阳光下，我看到了自己的坚持，看到了自己的勇气……勇气，是你让我如此的有毅力，让我向成功迈进了一步，也是你让我看清了我自己，因为有时不是自己不行，而是自己没有勇气去做.
那一刻，我点燃了勇气之灯，并因此也让它成为我最难忘的一盏灯。
勇气作文 篇6
漫漫人生，离离远道。试问：面对人生的顺逆交替，面对被浓雾遮挡的前路，面对生死、荣辱，你该如何自处？正如老切割师所说，要有经验，技术，更要有勇气。是的，面对人生，我们要携勇气前行。
携勇气前行，便不畏人生的顺逆交替，成就事业。
大学时代的俞敏洪，土里土气，沉默寡言，大家都认为他是同学中最没出息的一个，也没有一个女孩儿正眼看过他一眼。但是，他并没有因为这些评价而灰心丧气，他携勇气前行，创办了中国最著名的教育培训机构——新东方。陈欧面对生命的.逆境，携勇气前行，在自己的事业上挥洒汗水，终于迎来了为自己代言的时代。
他们，正是因为携勇气前行，才能直面生命的逆境，在逆境中奋起，成就自己的事业。
携勇气前行，便能不畏被浓雾遮挡的前路，开辟新天地。
面对病魔的摧残和人生的不公，你可曾看到约翰·库提斯携勇气前行，可曾看到其微笑的双眸后面高大无比的灵魂？你可曾看到史铁生携勇气前行，用苍凉的笔触照亮我们日益幽暗的心灵？你可曾看到无腿歌手陈州携勇气前行，在泰山之巅放声高歌？
他们，正是因为携勇气前行，才能直面挫折，让自己的人生更加辉煌。
携勇气前行，便能不畏生死荣辱，坚定心中的信念与信仰。
潇潇风雨早已洗去风波亭的点点残血，浩浩大漠早已湮灭丝绸之路上的串串驼铃，滚滚江水早已吞噬屈原的身影……但岳武穆不惧死亡，誓死“收拾旧山河，朝天阙”的志向留在了人们心里；屈原“虽九死其犹未悔”的誓言还在汨罗江畔回荡……
让我们携勇气前行，踏过“雄关漫道真如铁”的昨天，迈过“人间正道是沧桑”的今天，向着“长风破浪会有时”的明天迈进，走出一条属于自己的灿烂人生路。
勇气作文 篇7
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
点评：总体来说，文章写得内容不紧凑，比较泛泛，中心表达地不够明确。其中的细节描写，比如老师与自己的对话，还可下些功夫，写出自己的心情，写出自己的.改变。
结构上，小作者可以重新来组织线索，开头引用的这首勇气并不十分合适，或者要加上适当的解释，才与全文契合。结尾也比较唐突，倒数第二段的内容也有些牵强，比较生硬，须重新组织语言。
写作时可以要注意夹叙夹议，可加入抒情，恰当表达自己内心的感情，打动读者。相信小作者，既然明白了勇气的重要性，也会将自己的习作修改得更好。
向老师提问：
提出关于作文写作的相关问题，即有老师进行解答。
作文专项课：
小初高年级作文提升专项辅导，帮助孩子解决学习盲点。
教学理念：由易到难，深入浅出。喜欢同实际相结合，提高学生成绩的同时，把生活中的快乐带给他们。做学生的老师，先做与学生共同进步的伙伴。
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