勇气作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的勇气作文3篇，欢迎大家分享。
勇气作文 篇1
那微笑，像一缕阳光，穿过层层乌云，瞬间将我照亮，让我有勇气去面对……
我生性比较胆小。课堂上，基本不举手回答问题。即使我全会，可是被老师一叫，我一紧张，竟说不出来话。越是这样，我越是不敢说话。总是喜欢默默地呆在角落里，躲避所有人的目光。时间一长，我成了教室当中的隐形人。
有一次，一位语文老师来我班试讲。她请我们大声地读课文。我们刚一读完，她便微笑着抛出了一个问题：“这篇课文主要讲的是什么？”虽然我脑中早就有了答案，可我已习惯了低头看着课本，已习惯了躲避老师的眼光，更习惯了别人的忽视。
突然，只听老师温柔地说：“你来回答！”短暂的沉默后，同桌推了推我的胳膊：“赶紧答呀，老师叫你呢！”这一句话仿若晴天霹雳，本来脑中已有的思路，此时已空空如也。教室里静极了，我感觉呼吸都是一种困难。我艰难地吐出了几个字：“主要……主要讲……”话堵在了喉咙里，再不肯出来。
只听教室中有了小小的骚乱：“老师，我来答！”“老师，他基本不说话。”……同学们向老师解释着。
“我相信他能答出来！再等等。”这是对我说的吗？就是在等我吗？这是所有人在等我一个人吗？我怀疑自己的耳朵。
我慢慢抬起头，正好迎上老师的笑，那笑像花儿一样绽放在了我的眼前。那笑是我见过的最美的笑。
也许那笑真的有魔力，堵塞在喉咙中的话，竟然想冲出来。
“这篇课文主要讲的是……”中间虽然也结巴了几次，但我清楚地表达了出来。这还是第一次。
又是短暂的沉寂，老师率先鼓起了掌，掌声渐渐多起来，最后汇合成了别人口中所说的雷鸣般的掌声。
那节课，后来又讲了什么，我已没有任何印象。但那个老师的笑，却长久地驻在了我心里。
那微笑，给了我勇气，给了我直面困难的勇气。那节课之后，我敢于在众人面前说话了，我一步步地战胜了自己的胆怯。前不久举行的辩论会，我还是其中一员。
我在想，如果没有那次微笑，我现在在哪儿？
勇气作文 篇2
前几天，我在语文课上學习了《生命，生命》这一课。这篇课文有三个生动的例子。第一：是飞蛾强烈的求生欲望。第二：是香瓜子在砖缝中生长。第三：是用听诊器听自己的心跳。通过这三个例子说明了可以让有限的生命体现出无限的价值。
而我们生活中也有许多活生生的例子。就说桑兰吧。她曾经是我国最优秀的体操队员。可惜的是，再一次比赛中，她在鞍马摔了下来，摔成了高位截瘫。这就意味着，她再也不可以参加比赛，再也不可以站起来，连最起码的生活自理都不能独立完成。每天早上，她都要忍着剧痛配合医生为她的治疗，在空余的'时间，她也从不停止对自己的训练。因为她相信，她总有一天会站起来。最近，我在报纸上了解到一条新闻。桑兰不但完成了治疗，还生了一个可爱的小宝宝。从这里看出来，桑兰是多么热爱生命啊，虽然她面对着强大的困难。但她并没有放弃，没有气馁，反而是勇敢的战胜它。
所以，我们要學习桑兰这种精神，生命不息，自强不止。
勇气作文 篇3
一年一度的大队委竞选开始了，我被选中去参加全校的竞选。离在六楼大厅演讲的日子越来越近了，我也一天比一天更紧张。终于，在我积极的准备中，迎来了演讲的日子。
这天，我忐忑不安地坐在后台的椅子上，不厌其烦地、一遍又一遍地背诵演讲稿，生怕在演讲中出半点儿差错。看着竞选大队长、大队学习委、大队文艺委的同学轻松地走上舞台，听着他们流利的演讲，我更害怕了，他们都是五六年级的同学呀，我怎么能和他们比呢？时间飞快地流逝着。“下一个就是我了，下一个就是我了！”我的内心疯狂地朝我的大脑喊着。“下面有请竞选大队宣传委的同学上台演讲，请大家掌声欢迎！”这句话如同一个炸雷，对准我的头当头一炸，使我立刻从幻觉中惊醒。
于是，我跟着大部队走上了舞台，我恨不得让这一小段路程不停地延长，这样，我就可以永远走在路上了。轮到我演讲了，因为太紧张了，我连呼吸都有些急促。但看着同学们信任的目光，老师们充满期待的、会心的微笑，我久久不能平静的心渐渐平静了下来。我流利地完成了自己的演讲，同学们报以了热烈的掌声。此刻，我激动得几乎流下泪来。
回到了后台，我比原来更加激动，老师的微笑和同学的目光给了我勇气。我发现，勇气正慢慢地充满我的全身。通过这次演讲，我收获了勇气！
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