读书伴我成长作文1000字

读书伴我成长作文1000字（精选32篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的读书伴我成长作文1000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　读书伴我成长作文1000字 篇1

　　生活里没有书籍，就像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀——在沙翁的眼中，读书成为无所不能，战无不胜的利刃。跨越千年，历尽蛮荒，书仍是人们永久的追求。

　　读书陪伴了我十几年的光阴，每当我骄纵浮躁时，它都会让我知道自己是多么的渺小无知。我喜爱读书，渴望沉浸在每一部作品之中，渴望读懂那背后的灵魂。虽然它每使我不愿入榻，昃晷忘餐，更清楚“以有涯吾恐难读尽大海中一滴”但我也不甘也不会对其追逐，我对它甘之如饴，求之不得。

　　乍读几天书，容易将自己视作圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。中国人年均读书不到5本，这是多么可悲的数字，我们都从来以中国文化的`博大深远，那些荡气回肠的的诗句而自骄，却不曾想想现代人根本停不下脚本去评鉴最普遍的名著。《瓦尔登湖》是中国票选最难读完的名著，但我偏把它看完一遍又一遍。在不同年间，每每合上那深蓝的封面，都有不同的感受，相同的却是带给我的震撼，都似一股清泉划入心间。梭罗在那资本主义飞速发展的年代，人们追逐利益，工业文明，喧嚣的社会挤压着侵蚀着人性。就像如今现代的人也会为金钱名利放纵自己迷失本心一样。而梭罗独自一人跑到瓦尔登湖边山林中住，在自然的安谧中寻找本真，寻找诗意生活，不被物质迷惑本心，跟现代人恰恰相反。

　　在我印象中最深的一句：我的屋里有三张椅子，独坐时用一张，交友用两张，社交时间用三张。没有多余的椅子使梭罗远离人世的纷扰和盛名喧扰，阅尽另一种瑰丽。生就像椅子，删掉多余的，生活就简朴而丰富。这短短的一句话蕴含了多少哲理与思考，等待翻开这本书的人，坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大与崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处安座……于是我们追名逐利，让质朴无处寄托，失去本真和原有简单的快乐。梭罗坐在远离尘嚣的孤寂与静谧中沉思默想，穷极一生来鼓励人们对其探寻。

　　物质的丰硕思想的平庸，不会让你换得钦佩与掌声，而精神的财富才会让你拥有万丈光芒。我相信，没有读不下的经典，只是你的内心充满利欲浮躁，静下来去细细咀嚼慢慢品味，这些书中的文字你都会明白其中的灵魂，都会爱上与书为伴。即使现今如何发展如何革新都不可放弃与书为伴。几页纸，几段字，便能叙尽历史沧桑，说尽人生跌宕起伏，传授知识，带来哲理与思考。我们也不妨放慢追逐步伐，用书点缀平庸生活，丰富视野，从文化中汲取营养，以灌溉贫瘠的社会。

　　只愿在慵懒的午后，卧在沙发，饮一杯香茗在侧，执一本好书品在心怀。

　　读书伴我成长，读书伴你成长。

　　读书伴我成长作文1000字 篇2

　　读书，是我成长的摇篮，伴我度过一个个喜怒哀乐；读书，是我成长中最好的朋友，伴我度过一个个美好时光；读书，是一把金钥匙，打开一道道知识的大门。读书，伴我成长。

　　说到读书，我的第一本书，是幼儿启蒙书，我认识了飞机，火车……也认识到了中国鲜艳的五星红旗。再后来，我接触到了白雪公主，小红帽，美人鱼等童话人物。等我大了点儿，我又读了那种带拼音的富有大道理的故事。后来，认的字多了，看了罗尔德的整套书，那一个个简单又搞笑的故事，经常让我捧腹大笑。

　　还接触到了国学，比如《三字经》，《声律启蒙》等。但我读书最多的是三年级。三年级，我读了《绿野仙踪》，四个伙伴的探索故事让我身临其境，《爱丽丝奇遇记》也是如此。《鼹鼠的'月亮河》，《夏洛的网》和《狼王梦》，不禁让我流下了眼泪……

　　为什么我三年级才读这么多书呢？是因为我二年级才正式开始读书。

　　那时我单纯的认为读书就是上学，并没有什么兴趣，每当做完作业就去看动画片，玩游戏，或是和伙伴们打闹。

　　直到有一天。做完了作业后竟停电了，外面还下着雨，运气真不好。我无所事事的摆弄着小台灯，最后实在太无聊，便随手拿起身旁的课外书———《10万个为什么》，刚开始只是随意翻翻，后来竟越看越有趣，越看越想看。从此，陪伴我度过休闲时光的不仅有平板电视伙伴，还有书。

　　过了几天，我和伙伴们玩水，看见了一群小鸟站在电线上睡觉，睡得可沉了，小伙伴们都不知道小鸟为什么不会掉下来，我却笑了笑说：“因为小鸟的爪子抓得很紧，而且他们的大脑能帮助它们保持平衡。”大家都目瞪口呆，夸我可聪明了，别提我心里有多高兴了。原来，在书中学到的知识，可以在生活中活学活用啊。

　　还得有一次，我学习滑冰，刚开始我看见冰，就起鸡皮疙瘩，心儿扑扑直跳。因为我害怕摔倒呀，但是我鼓励自己，才小心翼翼地走上冰。刚开始，我出手扶着墙一点一点慢慢的走，后来我的心渐渐放下了，越走越快，一时得意，竟松开了墙壁，试着滑了起来。

　　结果，一下子摔了下去，手臂很痛，不过我想起《假如给我三天光明》中的海伦凯勒，即使失去了视力，遇到了如此大的困难，他都永不言弃，那我有什么理由可以放弃的呢？于是我勇敢的爬了起来。书，可以教给我知识和刻苦的道理，在遇到困难和挫折时帮助我们，是我们成长的风向标。

　　读书，让我们在成长中得到更多知识，变得博学多才；读书，是成长中的万花筒，教我们品味生活；读书，是成长中的望远镜，让我们看透世界，开拓眼界；读书，是成长中的糖果，让我们快乐……

　　读书，永远是我成长中不离不弃的伙伴！

　　读书伴我成长作文1000字 篇3

　　现代的社会，有了电视，广播、网络和报刊，可以随时随地随心所欲地浏览书籍，相比之下读书，显得有些“繁琐”：字要一个一个看，没有生动形象的画面，没有动听的音乐，没有任何解释，真是十分难读。但是，书籍是这些媒体的祖师，它在丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊的功能。

　　许多的名人把书籍当作不可缺少的营养品，高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”爸爸妈妈给我的零花钱，，我都攒起来，攒够钱就去买书，每次是待到关门才不舍地离开；每逢节日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是脱口而出：“书！书！我要书！”在我的房间里，摆放着一个大书柜，那里面全是书，从连环画到百科全书，从作文书到语文书，应有尽有。曾经抱着书睡觉，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。

　　我读过的书里，最难忘的是《假如给我三天光明》。

　　海伦.凯勒，一个度过了生命的.88个春秋，却熬过87年不见光明、了无声息的孤独岁月的弱女子，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性。她以一颗不屈不挠的心灵倘然接受生命的挑战，以惊人的毅力面对生活的困难，在黑暗中找寻着人生的光明，然后又以生命的全部奉献给残疾人慈善事业。

　　《假如给我三天光明》以翔实的笔触描写了一个盲聋人的奋斗历程，这种不畏艰难、自强不息的精神使得海伦.凯勒成为历史上最鼓舞人心的人物之一。从早年的懵懂无知，到与安妮。苏立文的师生情谊，再到难以忘怀的学院生活，海伦那朴实无华的文字使我们得以领略到她惊人的智慧和伟大的人格。整整一个多世纪过去了，今天我们重读这部著作时，依然会为其间闪耀的人性光辉和人生华彩深深震撼，依然能从这样一首遒劲的生命之歌中汲取前行的勇气。

　　同学们，书，默不做声，却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾......让我们一起走进书里去吧！

　　读书伴我成长作文1000字 篇4

　　英国著名小说家狄更斯曾经这样说过：“是什么东西有如此神奇的艺术与魔力，能够排解烦恼和忧郁？是书，是书的艺术与魔力。”

　　书，是一个神奇的东西，书吸引着我。我爱书，更爱读书。每一分，每一秒，我都在书海中徜游。记得那一次，我正读书读得入神，灵魂好似已不在这世间，而在那无边无际的书海之中。妈妈叫我吃饭，我仍徜游于书海，没有半点儿回应。等到我把整本书看完，觉得有点饿，正想去吃饭时，忽然发现妈妈正坐在我的床边，我被吓了一跳。妈妈说她已经等了我一个多小时了。

　　书，是一个美妙的东西，这种美妙的享受，需要去阅读才可以体味到。阅读可以帮助所有遇到苦恼的人，给他们指引走向光明的方向。记得那一次，我期中考试考得不好，心灰意冷，独自坐在一个角落。突然，我看到旁边有一本书，我拿起书，忽然看到了一首小诗一一“是星星，总会发光；是玫瑰，总会开放；是蛟龙，总会腾空；是鸿鹄，总会飞翔。路途的漫长，人生的风霜，将会被毅力和自信，化为生命的芬芳。拼搏的刚强，开拓的激昂，终会为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向。涉过这残冰的黑夜，迎接你灿烂的曙光。”就在那一刻，我又一次迎接到了我灿烂的曙光。

　　有人说过：“书籍就如一把钥匙，开启了智慧之门。”在我的写作道路上，书籍就是铺路所用的一块块石料。记得那一次，老师让我们写作文，题目是《美丽的春天》，同学们写的文章大多数千篇一律一一“春天来了，花儿笑红了脸，草儿探出头来……我心中略过了不安分的一念：大家这样千篇一律，多俗气呀！我阅读了朱自清先生的春之后，于是我把春天地比喻成了一个刚出生的婴儿，一个花枝招展的小姑娘，一个健壮的青年。那一次，我的文章得了个“优+”。老师稍作修改后，将它作为范文在全班朗读，并夸赞我具有丰富的想象力。那一刻，我体会到了阅读的重要性。

　　书，他不但提升了我的写作能力，而且让我的记忆里得到了提高。记得那一次，老师叫我们背诵一首长诗一一《将进酒》。一些同学背了许久，仍然不会背诵。而常年读书的我，只用不到半小时就把一首《将进酒》轻松自如地背下来了。

　　书，如山一般沉重。他承载的'，不仅仅是人类的智慧，人类的思想，人类的高尚品德。还承载着世界未来的走向。

　　书，给与我的，是快乐美妙的享受。

　　书，启迪我的，是不读书，就只有是井底之蛙这样的水平。只有多读书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人的道理。

　　读书好，多读书，读好书……

　　读书伴我成长作文1000字 篇5

　　书是一盏不灭的明灯，指引我走向前方。书是一味无价的精神食粮，填满我空虚单调的大脑。——题记

　　读书如品茶一般，若是你细心去品味，你会品出书中无穷无尽的乐趣，发掘出其中的奥秘让你受益终身；但是，你若只是喝茶而不是品茶，不领会其中的道理，一目十行的看书那样也只会是枉然的。

　　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品！”起初我是不以为然的。反倒可笑的说道：“书又不能当饭吃，何必白白浪费自己的大好时光呢？”但现在要我说，我会觉得当初的那句话是多么的愚昧，多么的幼稚呀！

　　在上小学时我的家里就有许多名著，也许是太深奥了，或者是没有时间和经历去阅读那些长篇大论吧，以至于那些书被我搁置一旁。直到那天，我和妈妈生气了，我生气地翻动着那些一直被我冷落的书籍。这时，我被一本书上的三个字吸引住了——《高老头》于是，我翻开了那本书，细细的品读起来。（一改我以往囫囵吞枣的'性格）这时，我的心情也平静下来了，把刚才的不愉快都忘却了。然而也正是如此，我从此迷上了这本书。只要一有时间我就会拿出这本书来品读，让我融情于其中，跟着作者一起去批判当时社会的黑暗以及势利。

　　当我吃饭时，我的嘴里吃着饭一面还絮絮叨叨地嘀咕着凌乱的情节……然而，也正是到了这样疯狂的读书境界以至于我总把时间挤出来留给读书。就连我平日的最爱——羽毛球，我也没再动过了；在入睡之前它便成了我枕边的瑰宝了。直到我把这本厚厚的《高老头》读完，可我的心情却还被它牵绊着——我惋惜高老头那种爱女之心换来的却是，临死也未能见到自己那两个贪婪的女儿，让我明白当时的社会是多梦的惨淡，而那两个女儿就是最直接的见证……

　　读完了《高老头》后，我又读了不少书。每次都会钻进书堆里津津有味的品读。记得有一次，我看书看过了头，竟忘了妈妈出门前交代我要做的饭。等妈妈回来后发现我没有做饭，便罚我跪在地上，以至于后来那可怜的膝盖被弄得青一块紫一块的了。也许我这种人是天生属于‘好了伤疤就忘了疼’的那一类吧！死性难改的我有了上次的罚跪经历后依然视书为宝，一见到书就又会贪婪的吸允着我的精神食粮了。

　　每当我翻阅着一本又一本书籍时，我的心里总是洋溢着一种激情澎湃而又自豪的心情。因为在这时我会觉得自己又得到了一笔财富，让我觉得自己又多了一些内涵，少了几分稚气；多了一些稳重，少了几丝浮澡；多了一些阅历，少了一些肤浅。

　　同学们，读书吧！让我们在书的海洋里尽情玩耍！让我们在书韵墨香中快乐成长吧！

　　如果说书如广阔的大海一般深奥，我愿意做一条大海深处的鱼儿，去探索那无穷无尽的知识；如果说书如湛蓝的天空一般无际，我愿意做一只稚嫩的鸟儿，永远在那知识的天空中翱翔！

　　读书伴我成长作文1000字 篇6

　　“书籍是人类进步的阶梯”这句名言令我记忆犹新。书籍给予了我们文明；书籍给予了我们智慧；书籍给予了我们快乐。在我的生活中书籍犹如一位无话不谈的挚友；犹如一位知识渊博的长者陪伴着我的成长。

　　那时，我三四岁，每当夜幕降临，我都会乖乖地躺在小床上，招呼着妈妈过来给我讲故事。妈妈一手搂着我，一手拿着书，给我讲《白雪公主》的故事，我津津有味地听着，当妈妈讲到精彩之处，我都会迫不及待地把书从妈妈手里抢过来，快速的向后翻几页，焦急地问妈妈：“白雪公主吃毒苹果了吗？小矮人救她了吗？”妈妈总是笑眯眯地说：“小乖，太晚了，快睡觉吧！明天妈妈接着给你讲。”我羡慕地看着那本书上的文字，心里想：如果我能认识字该有多好啊！那样我就能自己看个够了。

　　时光飞逝，我长大了，学会了拼音“a、o、e”，认识了简单的`汉字“山、石、水……”同时也掌握了查字典的好方法，逐渐地认识了很多字，现在，我可以随便看自己喜欢的书了。我像一条快活的小鱼，在知识的海洋中探索着新奇的世界。我读过《格林童话》、《伊索寓言》、《十万个为什么》……还在这里结识了美丽、善良的白雪公主；大年夜又冷又饿的卖火柴的小女孩；克服种种困难寻找神灯的阿拉丁；穿水晶鞋的灰姑娘；变成白天鹅的丑小鸭……并且我在书中懂得了做人的道理：像海力布那样舍己为人；像普罗米修斯那样勇敢；像渔夫那样遇见魔鬼还能镇定自若……在书的滋养中，我长大了，书籍成了我的知心好友。

　　现在我不读那些浅显易懂的书了，我常常上爸爸的书柜里取一本“大部头”，每次看完书后都爱不释手，品读过《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》……还有外国作品《童年》、《汤姆叔叔的小屋》……这不，因为看书，所以错过了去大连的机会。

　　去年，爸爸、妈妈决定上大连去旅游，临走前一天，我和爸爸去买东西，回来时正好路过书店，我拽着爸爸的手，撒娇地对爸爸说：“爸爸，我想去书店里逛逛。”爸爸只好带我进去。走进书店，我一下子就被五花八门的书吸引住了，一看就是两小时，爸爸再三催促我要回家了，我急忙跑了出来，手里捧着《三个火枪手》，爸爸一看钱包，剩下的钱不够买这本书的，我用乞求的目光看着售书阿姨说：“阿姨，这本书可以帮我保留三天吗？”售书阿姨说：“对不起，小同学，这本书很畅销，现在只剩两本了。”我只好垂头丧气地离开了书店。晚上我思前想后，决定不去大连了，明天去书店买书。

　　书籍成了我的朋友，当我高兴的时候，它和我一起分享；当我难过的时候，它能给我分担烦恼；当我郁闷的时候，它会给予我快乐；当我有疑问的时候，它会为我开启那扇神秘的大门，书籍陪伴着我一起成长。

　　读书伴我成长作文1000字 篇7

　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我还没上学以前，我每天缠着妈妈讲《365夜》里的故事。因为这些故事，使我懂得了更多的知识。上学后，我会翻出书橱里的书自己看。有趣的故事可把我迷住了，不论外国的，中国的，我都爱看，整天钻在书堆里。当然，“书呆子”的绰号自然就落在了我的身上。

　　在亲戚们的眼里，我是个小不点，但有一件事使他们改变了时我的看法：我并不小，还挺“大”呢！

　　那天，亲戚们都聚在一起说说笑笑，一阵漂漆细雨，打断了我们的话语。无意中，我和表哥同时发现屋檐下垂下来的几串鲜花：娇嫩的花辫红中带白，色彩艳丽，花辫丛中陪衬着许多嫩绿的叶子，绿叶和花辫上垂着无数珍珠般的水珠，晶莹透亮，微动欲滴。啊！真美啊！表哥也神情激动，哟，他也被迷住了。表哥思索了一会儿，讲道：竺飞花入檐数枝香。”表哥想不出第二句，故意考我。我望着这美丽的花朵，想到书中讲过诗句可以用比喻、拟人的手法，我回答道：“朱唇玉肤纤裙绿。”表哥微微一惊，看得出这是他没有预料到的。亲戚们都夸我说得好。在他们眼里，以前的我是无知、幼稚的。现在，我还真有点“一鸣惊人”呢！我真要感谢那些伴我成长的书。

　　读书不仅给了我许多文学知识，还使我懂得了做人的道理。

　　记得有一次数学考试，由于计算错误错了两道计算题。一下子，我就觉得一切都没劲，坐在座位上发呆。正巧，数学老师因为有事叫我去批考卷。我带上了笔，来到办公室门口喊了声：“报告！”没有回音。我推开门一看，办公室里空荡荡的一个人也没有，我拿出第一张考卷认真地批起来。当我批到自己的一张时，心“喻喻”乱跳，是批对呢？还是批错？要是批错了，那分数一定很低，要是批对了……我最后决定就批对，就这一次，反正没有人看见。我刚想批，手却不自觉地抖起来。

　　这时，有一个人跑进了办公室，我一看，原来是数学老师的女儿，才读一年级。她一看见我便说：“姐姐，你批考卷够辛苦的'了，给我讲个故事吧！”说完，便塞给我一本书，我接过书一看题目是《诚实》。我一惊，连忙讲了这个故事，我也不知怎么的，慌得讲错了好几处，故事好不容易讲完了。“这个故4，讲因为小羊诚实了，所以羊妈妈原谅了它。是吗？”“是的，我们都要做一个诚实的孩子。”我含含糊糊地回答道。“那我要把这个故事讲给小朋友们听，让他们都做诚实的孩子。”说完，她便一跳一蹦地走了。

　　我接着又拿起这张考卷，批了两个又，在分数一格写了87分。写完后，觉得轻松多了。多亏了这本书，才使我没做错事。

　　是啊，是书在伴我成长，我要读更多的书，来丰富自己的知识，做一个博学多才的人，去建设我们美丽的祖国。

　　读书伴我成长作文1000字 篇8

　　高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这句话就是告诉我们，书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

　　我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的`成长中是比不可少的。

　　因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。

　　或在傍晚，独坐窗前，听窗外细雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

　　日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。

　　记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心地教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

　　上小学前，我已可以独立看一些故事书了。

　　低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课普书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

　　一次，老师在上《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！

　　现在六年级了，我当然会更注意地去读一些优秀的散文、作文，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。

　　渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”

　　读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。

　　书将继续伴我成长，伴我生命之光环。

　　读书伴我成长作文1000字 篇9

　　生活中处处充满着快乐，而我，却善于从书中寻找一份属于自己的快乐。细细地品位，我会惊奇地发现，每一本书，都在我的面前打开了一扇窗户……

　　我们所需要的营养不仅来自于各种食物，更来自于书籍。在书中，我们可以学到做人的道理，就如同在品味一块让我们健康成长的面包。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”而我认为一篇好文章，一本好书，就好比是各种维生素。

　　我记得《放下手中的“核桃”》给了我深深的启迪。猴子伸进只能出入一只前爪的小洞里拿核桃，拿了核桃手却拿不出来，所以束手就擒了。我为这只猴子感到惋惜，如果它能放下手中小小的核桃，那么得到的就是永久的自由啊!

　　可能大家都认为这只猴子太蠢了，可是，在社会中，有些人甚至比这只猴子更笨，为了眼前的一些小利益，却从未想过后果。虽然欲望是每个人应该拥有的，但不论是什么事，都要想想后果，“舍得，舍得，有舍才有得!”人们往往只有放弃一些东西，才能得到更好的东西。这就是我从书中汲取到的维生素，很是受益匪浅。

　　读完一本好书，人会感到自己更坚强，谁说不是这样呢?

　　《海伦·凯勒》这本书你看过吗?海伦·凯勒因一场大病使她失明、失聪，也不会说话了，但是老师的同情与鼓舞让她坚强起来，她凭借自己的坚强意志和强烈的'求知欲望，创造了一个又一个奇迹。

　　她的故事令我感叹，如果是一个软弱的人，有海伦这样的病，我想他会放弃希望。海伦·凯勒的世界多么孤寂，可她却顽强地坚持了下来，珍惜活着的一分一秒的光阴。她的著作《假如给我三天光明》里有一句话，我永远也不会忘记：“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”她是多么的坚强，多么会善待生命啊!我读完《海伦·凯勒》，尽管眼里噙满了热泪，但是我感受到了我不再是一个弱小的女孩子，而是一位巾帼不让须眉的女中豪杰。

　　随着青春期的到来，我开始有了叛逆的心理，与母亲常常闹不和，心里就像那寒冷的冬天，冰天雪地，但是读了《母爱的对峙》，它如同一堆旺盛的火焰，将我心里的万丈冰川融化!

　　《母爱的对峙》这篇文章里，母狼本来可以把“我”变成腹中食，却因为“母亲”也挟持着狼崽，而与母亲冷眼相视，互相胁迫。文中“我”的母亲也是弃性命不顾去救自己的孩子，试想，如果母狼没有顾及母亲手中狼崽的安危，咬死了“我”，那么“母亲”也难逃一死。但这正好证实了母爱的伟大，这场母爱的较量，无论谁看了，心中都不免为母爱所感动。

　　人类的母爱大过天，深似海，伟大、圣洁，动物们的母爱也毫不逊色。正因为我理解了母爱的伟大，我心里的万丈冰川完完全全被融化了。

　　美国著名作家艾米莉·狄金森说过：“没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。”的确如此，让我们走近书籍，畅游知识的海洋，在这片汪洋的大海中寻找快乐，为我们的人生画上一道美丽的灿烂的彩虹!

　　读书伴我成长作文1000字 篇10

　　忆起我读书的历程，可以追溯到我七八个月大呀呀学语时，那时的我一哭闹，妈妈就会拿来那套五颜六色、形象生动的字母图片，摆在我面前，哭闹的我立刻就安静了下来，不一会儿“哭声”就变成了“咿咿呀呀”的读“书”声。字母图片应该是我最早读的“书”吧！

　　两三岁时，我爱躺在妈妈怀里看连环画。那夸张而又灵动的图片，一下就吸引了我。随着妈妈口中生动而有趣的故事，我一会儿跟孙悟空大闹天宫；一会儿帮哪吒打龙王三太子；一会儿又陪三毛儿共谱好玩又有趣的历险记……

　　四五岁时，我喜欢上了图画书！图文并茂的书让我一下子就看懂了故事的情节。读神魔小说《西游记》，孙悟空神通广大，变化莫测，我真崇拜它！《格林童话》中，善良的白雪公主和她的古灵精怪的七个小矮人，最后快快乐乐的生活在一起，我高兴的手舞足蹈；《安徒生童话》中，卖火柴的小女孩在饥寒交迫中离开人世，我不禁为她流下了伤心的泪……

　　六七岁时，唐诗让我惊喜连连！浪漫的李白，直率的白居易，体恤人民的杜甫……唐诗，句式工整押韵、朗朗上口，我感受到其音节的和谐、文字的精炼、意境的优美，我常常为之陶醉不已！

　　八岁时，我开始读起了大部头《红楼梦》，一开始我读的是儿童版。贾宝玉一会儿是风度翩翩的贵公子，一会儿是疯疯癫癫的疯和尚；林黛玉一天到晚老哭，耍小性子，我觉得她比我还要小孩子气；王熙凤平时又懂礼貌又客气，但一旦发火，那可真是地动山摇，让人胆战心惊。那时并不懂得太多，只有一点点，我觉得《红楼梦》不好看。后来，我读了他人赏《红楼梦》的评论，又重新读了一遍经典《红楼梦》，似乎也看明白了曾经热闹奢华的大观园走向冷清衰亡的情节，不禁为书中人物的悲惨结局大哭一场。也许用不同的心态去阅读同一本书，感受就会不一样吧！

　　上了四年级，我接触了更多的国外文学著作。什么《列那狐传》呀、《爱丽丝梦游仙境》、《窗边的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》等等，这些文学描绘的场景和刻画的人物又带给了我不一样的感受：列那狐聪明机智、爱丽丝勇敢大方、小豆豆可爱大胆、克拉拉姐弟的搞笑顽皮……让我充分领略了国外文学的魅力。

　　如今，我又爱上了句式长短不一、内容上下两阕衔接如行云流水般的`宋词。它们是中国古代文学皇冠上的巨钻，璀璨无比。以辛弃疾、苏轼为代表的豪放不羁、舒放自如的豪放派，以李清照、柳永为代表的典雅清婉、曲尽情态的婉约派……让我“沉醉不知归路”！

　　读书是一次次不出门的旅行，让我看遍了世界各地优美的风景，领略了世界各地的风土人情：从深圳走向中国，从中国走向世界；读书如同一次次现实与历史的穿越：从现在到古代，从过去到未来；读书如同参加一场场结识新朋友的Party：从孙悟空到三毛，从白雪公主到小豆豆，从李清照到林徽因……

　　我，爱读书！

　　读书伴我成长作文1000字 篇11

　　孩子是一张白纸，可以在上面画最美的图画，孩子是一个独立的未被开启的生命体，教育孩子不应该是灌输给他什么，而是开启点化他原本就有的心智，当心智被点化开启的孩子去探索世界时，书是其最好的引领者，最好的学习帮助者，甚至是父母都替代不了。

　　读书是培养孩子成才最好的手段，从书中，孩子能够感知许多家庭、学校和社会所给予不了的知识和体验，既增强孩子的能力，又提升孩子的素质，既增长技能，又长进知识……书中的各方面营养素都能潜移默化地影响孩子纯真的心灵，使他更聪颖更智慧！让孩子读书吧，它是开启孩子自己人生未来的金钥匙，能够在读书中长大的孩子，他的成长将会是多么的快乐、有趣而又事半功倍！

　　“腹有诗书气自华”，读书除了能给孩子知识之外，还能给孩子思想、见识、精神、毅力、信心、勇气、果断、敏锐、机智、勇敢……等等，这是任何再负责任、再无微不至的父母都替代不了的。甚至，读书能改变孩子一生的命运！让孩子在书中畅游还有利于拓宽孩子的眼界，帮助孩子定位自己，尽早找到自己的社会价值，树立正确的人生价值观。因为孩子在读书中获得感悟，获得知识和智慧的同时，也获得更好的生存力和生活力。作为父母，我们应该鼓励孩子在知识的海洋中尽情地遨游，在智慧的天空中展翅飞翔，在学习的课堂中汲取知识和营养，在书的光辉指引下更加健康而茁壮地成长。

　　读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的历程和终点。读书可以让孩子千百次的亲历人生，接受正能量，开拓更灿烂的人生。因为孩子的心智就像花园中的一块肥沃的土地，如果不及时耕种读书的种子，就只会杂草丛生，如果我们及早地让孩子在书的滋养中成长，那么这片肥沃的.土地一定会结出丰硕的果实。

　　读书会使孩子懂得，人生之路没有一帆风顺的，人生在世，遭遇凄风冷雨实属自然；读书会使孩子从各个角度领略人生，从而让孩子的心智得到历练，增强心灵承受抗挫能力；读书还会使孩子懂得，生命的天空总是异彩纷呈，没有始终波澜不惊的大海，也没有永远平坦的康庄大道，纵使惊涛骇浪，沟壑纵横，跨过去了，人生也会变得多彩而丰富；读书还会让孩子明白，璞玉需要精心打磨才能晶莹光亮，生命也需要锤炼才能饱满厚重……

　　“读万卷书，行万里路”，告诉孩子，更重要的是读书还能填补一个人的人生阅历，别人多少年才能走完的路，几十天、几天甚至几个小时从书中就可以领悟，那些要历经沧桑才能体会的心情，通过读书短时间内甚至瞬间就能一悟究竟！因为书所给人的知识和智慧，如同是让我们站在他人的肩膀上、甚至是站在成功者的、巨人的肩膀向上攀爬，向上行进，所以说，想有所成就，读书最是给力！如此看来，应当说“人生正道是读书”！既然如此，那么还有什么比读书是让孩子更好的成长方式呢？

　　让孩子读书吧，读书可以益智，读书可以医愚，读书可以丰富心灵，读书可以增长才智，读书可以让人的生命更加五彩斑斓，更加开阔靓丽！

　　读书伴我成长作文1000字 篇12

　　屈指数来，结识书本已十二载有余，书本于我，既是良师又是益友，堪为至交。

　　从幼年时的格林安徒生到如今的川端康成，读的书在同龄人中也算不少的了。因此对于“读书”二字逐渐有了自己的认识，虽则浅薄，但不吐不快。

　　曾听说一言，知识即善。初闻不然，细较则尽然。只是这里的“知识”二字须作计较。虽然如今人们都将读书人称之为“知识分子”，但在我看来，知识并不全限于书本。有些人也许目不识丁，但秉性纯良，这至善的性情必是有人教授感化才能有的。有好的东西自己悟之，他人授之或书本习之皆是知识，而有识之士才能做到善其身而检其行。

　　学习知识的途径虽多，书本却是其中极其必要的.。

　　读书须知宁精勿滥，当前有一批号称“90后作家”的网络写手，文章中既无大见地，又无好文笔，却能在校园中大行其道，奇也怪哉，我猜想个中缘由莫过于此类书制造的“肥皂泡”太吸引人，无病呻吟的作者们的白日美梦居然也能忽悠一批又一批的年青学子。难道现今的学生会空虚到相信着别人，连三岁小孩也骗不了的谎言来寻求自己安慰吗？此见闲书误人的一大表现。因此我说读书要慎，书本应为至交，岂能因其自误前程？

　　读书时应懂得思考。有些人看书纯当消遣，一本书只关注其情节发展，其它的全然不顾，殊不知有时这一漏是何等遗憾。如曹雪芹的《红楼梦》，虽然其中的人物纠缠着实吸引人的眼球，但若因此忽略了其中对日常起居，游戏往来，社交礼仪等的详尽描写，岂不辜负了曹公批阅十载，增删五次付出的心血。

　　读书要做到不偏激，兼收并蓄。中国文学的深刻细致，日本文学的隐晦清新，美国文学的热情现实，英国文学的优雅圆满，法国文学的浪漫忧伤，皆有可取之处，如能遍览，文章必大有进益。曾有人戏说“天下文人是一家，你抄我来我抄他”。此话太过，但仍有一定道理，唐朝大诗人杜甫曾道：“读书破万卷，下笔如有神”。如果能多阅读名家大作，从中学习，取彼之长，补己之短，将来就有机会在文坛上独树一帜，自成一家。

　　书读到一定的时候，又要学会选择——列位看官，听我此言必有疑问，何来前面说书应遍览如今却出此言？事实如此，读书有一个过程，在刚开始确应访览名家在心中细细比较，然后择其高成者悉心研究，才能形成鲜明观点见识，学海广博，若自始至终的泛泛而学，不可能有大成就，只有在集中后才能拼出一番作为，就拿本人来说，曾渴慕哲学的智慧，康德、尼采、叔本华等大家的著作借阅不少，最终觉得还是柏拉图高一等。虽然我于哲学是门外之人，而帕拉图的大作又号称千年来无人能懂，但由于他的某些观点让我深为敬服，因此心中也就推他第一了，虽如今尚不入门，但兴趣依然，有必学之，岂不比泛泛而自省力？

　　所以，如果书能读好，即使不得像先贤那样胸中泾谓分明，举笔字句珠玑，也能心明眼亮，不坠青云之志。

　　读书伴我成长作文1000字 篇13

　　经常听到很多同学谈起读书，有些人是为了获得一纸文凭，有些人读书是希望自己能够高谈阔论，有的是为了增长才干，也有很多人是为了寻找真理。我觉得读书要读出效率，就要做到以下几点：

　　首先当然是勤奋了，它是取得好成绩的奠基石。有的同学抱怨自己学习成绩不理想，是天资差脑子笨，继而学习热情不高，钻研不下去。我认为，学习要勤奋才能取得成功。所谓的勤奋，指的是坚持不懈的精神。需知道，一个人的天赋好固然是个好条件，可是如果不勤奋学习，那么聪明也是无用的。北宋时期有个叫方仲永的人，5岁吟诗作赋，人们都认为他是个了不起的神童，到了20岁竟然变成了一个平庸无奇的人。方仲永的才华日益衰退，是因为他的父亲整天带他四处炫耀，没有努力读书的结果。由此可见，一个人的天赋再好，如果不勤奋努力，也很难取得真正的成就。大科学家牛顿在上小学时，也不曾被当作弱智儿吗？这样来说，一个人的天赋并不十分重要，重要的是是否有勤奋肯学的刻苦精神。

　　第二点，是勤于思考，这是学习成功的必经道路。众多闻名世界的伟人都具有勤于思考这样可贵的品质。如果瓦特不勤于思考，就不会从水蒸气将壶盖顶起的现象中受到启发，发明蒸气机；如果爱迪生不勤于思考，也就不能成为“发明大王”了。可见勤于思考是每个希望成功的人所必须具备的品质。只有勤于思考，才能使我们不断超越自己、完善自己。当然，我说的勤于思考，是建立在科学的、尊重客观事实的基础之上的，而不是毫无根据的胡思乱想。

　　第三点，就是多问了，这是最重要的环节。为什么我们要提倡多问呢？其一，人与人智力有差异，因此理解的.快慢与程度必然有所不同。有时，别人对某个问题早已理解，自己却依然一头雾水，如果肯不耻下问，那么就会很快缩小与别人的差距。其二，老师的传授自有她的重点，但不可能面面俱到，这就要求同学们多开尊口，“知之为知之，不知为不知”。以多问来弥补你的不知。这样，既能让老师更多了解学生理解的薄弱处，也能令自己不囫囵吞枣，似懂非懂地接受新知识，再者更能培养自己善于探索的治学品质，真可谓一举多得。

　　第四点，就是要博览群书。在学校，有的同学只是埋头读书本的知识，而对课外知识孤陋寡闻，使自己陷于困惑，有人认为读那些与自己专业无关紧要的书是浪费时间。其实不然，专业知识固然重要，但只一味钻研一门学问，他的知识面是很窄的。正如学生只学语文或数学，便觉得单调，枯燥，易生厌烦之心。所以倘若能在学习闲暇之时，看看其他书籍的话，既增加了趣味，又长了见识，特别是在今天这个科学技术飞速发展的时代，人类所掌握的知识量每隔七八年就要翻一番了，如果我们不随时用新的知识来充实自己的头脑，那么即便你今天是个知识渊博之人，明天就完全可能成为一个知之不为的人。

　　最后，我要说的是：我说的书是有益身心健康的、适合学生的书。

　　读书伴我成长作文1000字 篇14

　　我不知道我是什么时候爱上读书的。只是当怀里抱着一本我喜欢的书，我就很兴奋，很激动。我早已忘了读书时间长对眼睛来说无疑是一种伤害，我只知道如何从一段段有趣的文字里读出乐趣。

　　记得那一年，正是深秋。火红的枫叶似乎成了一种事物终极的象征。我坐在家里，用吐字不清的话语来为讲故事。我讲得并不很精彩，但奶奶脸上浓浓的笑意却让我自信倍增。这天真冷，我穿着厚厚的棉袄，说话固然要吃力得多，声音有种嘶哑的感觉。但奶奶却并不介意，悄悄地伸手抹去我额头上的汗珠。

　　奶奶和的关系不是那么地好，一见面就能吵起来。而我，为了有一天他们能够和谐相处，经常从书上摘抄一些像“家和万事兴，人和百事旺。”的诗句来读。也不知奶奶能否听得懂意思，我就这样读着，读着。

　　读书读久了，嗓子就会很痛。但我为了让奶奶听得满足，总会掩饰这一份痛苦。不知为何，这种有意的掩饰，反而让我自己越读越有劲！奶奶不出声，只是默默地听着，静静地看着我，慈祥地笑着。她像一个小孩子，每当我读完一篇，她便会拍着手掌叫道：“再来一个！再来一个！”

　　以前，奶奶很喜欢去看戏，常常和一群老人到广场看人们唱戏。但现在，奶奶似乎更爱上了我的朗读，时常在家里盼着，盼着。

　　我的书一天一天增多，意思一天一天变得深奥。我，坚持读着，而奶奶，也坚持听着。不懂的地方还会在我读完后问了问我。我觉得，到奶奶家读书，已经变成了一种考验。

　　随着岁月的流逝，我变得懂事。而奶奶却一天比一天瘦小了。耳朵开始出现了问题。我只好拿着书，在她耳边轻轻读着。

　　深秋的风吹起地上的落叶，吹凉了桌上的热茶。一转眼，我踏上了初一的阶梯。作业量明显曾多了，肩上的包袱明显重了。我已管不了旁人的感受，只知道，在这个阶段，我必须努力。但有一点不变的是，我仍乐此不疲地推开那扇破门，和那个老人一起读着、听着。风静悄悄地吹过奶奶苍白的脸孔，却带不走她幸福的笑意。我们都笑着，在享受读书的乐趣。

　　我柔声读着，奶奶默默听着。她成了我的倾听者，陪我走过人生漫长而又短暂的童年。我的回忆里，时常会浮现出我和奶奶一起享受读书乐趣的场景。读书成了一种享受，仿若一双无形的翅膀，带领我和奶奶，飞向了无边无际的蓝天。

　　“夕阳无限好，只是近黄昏。”奶奶还活着，但是她能陪我的时间，或许不长了……不过，她惦念着我的读书声，惦念着深秋的热茶。当绿芽悄然爬上枝头，她便又迎来一个美丽的世界。

　　或许是因为奶奶，我才爱上了读书的`吧！因为童年里每一本我读过的书里，都有奶奶的影子和美丽的回忆。我的童年已经一去不再复返了，我亦不知道我和奶奶还有多长的时间在一起。我只想再去泡一壶热茶，任凭深秋的凉风怎样吹都还是热的，和我亲爱的奶奶一起享受读书的乐趣，一起回忆童年，品味快乐，以及享受人生。

　　读书伴我成长作文1000字 篇15

　　古人云，行万里路，胜过读万卷书。但在今天看来，只要条件许可，“行万里路”算什么，乘飞机去欧美旅行一周，还不止万里呢。

　　但要读万卷书，就不那么容易了。现在电视、网络充斥着我们的生活，还有多少人舍得把金子般的宝贵时间“消磨”在读书上呢？对于时刻感受着工作和生活压力的上班族来说，读书有时候就成了一件奢侈的事情。我很欣赏现代著名学者林语堂的读书观点：首先，读书是一种艺术，读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活，是一件雅事。读书的目的不是要改进心智，如果一个人为了改进心智而读书的话，读书的乐趣也就丧失殆尽了。其次，风味和嗜好是阅读一切书籍的关键。读书跟吃东西一样，每个人喜好不同，必然有选择性，老师不能以己所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和自己一样，如果读者对所读的东西不感兴趣，那所有的时间就浪费了。我们选择自己想读的书，就是要在书中找到读书的乐趣，是希望书籍能够将我们带入一个与日常生活迥异的世界。一个读书人，即便生活再乏味、再枯燥，当拿起一本自己喜欢的书，沏一壶清茶，就立刻走进了一个不同的世界。

　　我也向往古人的清高与清净。东晋田园诗人陶渊明“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”的读书境界从表面来看，方式有些消极，但恰恰是这样的读书心态，才是健康的，也才能充分享受到读书的愉悦与乐趣。我们生活在一个多元化的社会，很多社会规则我们无法改变，但是我们可以改变自己生命的质地，抱着一种积极的态度投入到生活中。读书养心，它能改变我们对世界的态度，教会我们如何应对世界，更重要的是，能确认自己，滋养自己。很多年以后，也许我们没有万贯财产，也许没有骄人的事业，至少我们可以做一个读书人，来净化与救赎在物欲中流尽了的清心淡欲。让我们和书籍来个美丽的约会，抛开喧嚣和浮躁，享受心灵的宁静吧。书，是知识的源泉，是心灵的良药。一本书，蕴含着丰富的知识和深刻的道理。在你伤心的时候，它帮你治愈心灵的创伤；在你开心的时候，它让你的笑容更加灿烂；在你无助的时候，它会告诉你怎样才是正确的……书，给了我知识，给了我智慧。书是我的.伙伴，它陪我走过了几年的风雨历程。在我看来，品一杯清茶，看一本充满哲理的书，是一件十分浪漫的事。我很喜欢品味文字与文字之间跳跃的韵味，就像茶一样，虽然味道不如果汁那么甜美，但是它却有着自己独具特色的茶香。每一个文字，每一个段落，都展示着自己的韵意，它深深地吸引着我，使我到了忘我的境界。我和书，仿佛有着不解之缘。我的书架上摆满了名著和刊物。没事的时候，我就会随手拿起一本书，翻阅几页，就会被书中的内容所吸引。每一本书我都会看上很多遍。对我来说，书是百看不厌的。书，就是一座知识的宝库，这座宝库里的知识是取之不尽、用之竭的。

　　就像一句古话所说的，“书中自有黄金屋，书中只有颜如玉”啊。书，我爱你，感谢你给予了我知识，感谢你给予了我丰富多彩的生活！

　　读书伴我成长作文1000字 篇16

　　从小学到三年级，是我在童年里最难过的日子。而四年级到六年级，恰恰改变了我的生活。而是我在童年里最快乐日子。

　　我从小就不爱读书，但在一年级的时候，许多伙伴手里都捧着自己心爱的书坐在自己的座位上津津有味地看着。而当时的我跟本对书不感兴趣，整天下课自己单独一人疯了似地窜来窜去。时间一长，自己没有伙伴玩耍，自然对玩也没有了兴趣。我打算去图书馆借一本书，看看自己能不能吞下这本书。一打开书，阅读了几页之后，书里的那些人物完全把我吸引住了。一看到书，就感觉脑子里增长了许多知识。我还主动要求爸爸给我买几本书。爸爸买来书后，我整天把自己关在我的小小世界里。一篇又一篇的看着这些文字及动画。后来，爸爸妈妈受到我读书的影响，也主动看起了书，有时爸爸妈妈为了从电脑上看几篇好文章，还争电脑呢。邻居们也被我家感染了，都去书店买书，买完书以后都坐在自家的门前津津有味的看起书来。邻居有时遇到不会的`字，常常向我请教，这时候，我成了一个小小的老师了。

　　大约在小学五年级的时候，某一天的下午，爸爸干完活回家后给我一个东西，什么东西呢？我疑惑不解。打开一看，原来是一本书——获奖作文。我拿着这本书爱不释手。生怕别人给我抢走了似的。可正是因为这本书，让我闯了不该闯的祸。

　　一次，妈妈出去了。可是，电磁炉还没有关——正在炒饭。妈妈让我看着点，可当时我正在读我心爱的获奖作文书，我拿着那本书就过去了，翻来覆去的炒饭。过了一会儿，妈妈回来了，刚开门就说“怎么一股糊味呀！”妈妈赶紧上前一看，电磁炉的菜糊了。我听了以后疑惑不解，跟妈妈说“饭明明在这，那里的饭怎么糊了呢？结果我低头一看，原来我刚刚炒的不是菜，而是一个大勺子在空盘里翻来翻去罢了。这时我和妈妈互相瞪着眼，扑哧一声笑了。

　　还有一次，妈妈要下地干活，临走前特地嘱咐我说“母鸡下了一个蛋，你去把它捡来。我啊了一声，又埋头看书了。书里的情节一个又一个，让人爱不释手。我看完了这一片又看下一篇，一篇比一篇生动。过了一会儿，小狗汪汪叫起来，我这才从另一个五彩斑斓的世界里走出来。我忽然想到妈妈要我捡的鸡蛋的任务还没有去实行。于是。我又去捡鸡蛋。打开鸡笼，往里一看，哪有什么鸡蛋呀！鸡蛋皮倒有一些。我这才明白，原来鸡蛋被鸡吃了。

　　这几天，我们班里发了一本名叫《科学家的故事》的书。我看得入了迷。这本书里面的人物有：蔡伦，鲁班，牛顿，瓦特，詹天佑等等。他们给了我许多启发：要从小培养爱问的习惯，要善于发现现实生活中的一草一木，善于提出问题。

　　我爱读书，读书可以增长我们的知识，开阔我们的眼界。

　　我爱读书，书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。只有书，我的生活才够完整美好。

　　我爱读书！

　　读书伴我成长作文1000字 篇17

　　如果你过生日，妈妈让你只能挑选其中的一样作为礼物：一件漂亮的公主裙、动听悦耳的百音盒、知识丰富且极其有趣的一本书、一副多彩漂亮的图画、可爱会说话的芭比娃娃、还有能吹奏美妙乐曲的口琴，那你会选择哪一个呢？

　　选择似乎有些难。可我不会犹豫，我会义无反顾地拿起那本书，然后天不顾、地不顾地静静地看起来。

　　从小，我就特别喜欢看书。起初有很多字不认识，所以每天晚上就会缠着妈妈，要她读给我听，但工作辛苦的妈妈总是不能满足我的愿望，每次读一会儿就不理我了，所以我时常感到特别委屈。渐渐长大，识字多了，我自己可以看书了，于是书就成了我生命中不可缺手的部分。我爱读书到了疯狂的地步，我因为读书误了写作业；因为课堂上偷偷看漫画书，挨老师的批评；因为晚上看书睡得太晚导致第二天起不了床——为此曾受到妈妈多次惩罚。还有，只要出外旅游，我首选的目的地就是大的书店，去年去了北京王府井书店，我一呆就是一下午，爸爸有些生气了，说再也不带我出门了。

　　离我家不远的街上有一个书店，书店老板是一对中年夫妇，他们对我的的长期拜访并不欢迎，因为我每周都去，但不能每次去了就买书，所以只要大人不陪着我，我总是遭受那种冷冷的表情，有时还会白我几眼，尽管这样，我还是会壮着胆子甚至有些“厚脸皮”地往里面走，因为我想到那些奇妙有趣的情节，那些佳词妙句的表述，那些蕴含道理的语言，还有那些活生生的人物图案——我就控制不住自己，真的很想去看。看了书就像口渴的人喝到可口甘甜的水；就像饥饿的人吃到美味酥软的.面包。

　　去文体中心阅览室看书，是一件非常享受的事情，那里很安静，不用担心有人吵闹，更不要怕有人会赶你走，哪里书虽然少，但我仍会看得津津有味，享受浓浓的书香，遨游在知识海洋。我每晚都去的很早，因为这样就能随便拿书，不会有别的孩子跟我“抢”嘿嘿，我想得周到吧？每次看完一本书，我都会给家人谈我的一些观点，有些看法就连妈妈认为自愧不如。读书真的长见识。

　　书是我宣泄情感的场地，我曾经有过许多有趣的经历：看《白雪公主》时，当我读到善良美丽的白雪公主被皇后的毒苹果弄得倒地不醒，我就会咒骂恶毒的皇后；看《公主与野兽》，当我读到聪明勇敢的贝蒂解除了王子的魔法，和王子幸福的生活在一起时，我就会欣喜万分；在《鲁宾逊漂流记》中，我看到主人公一次一次陷入绝境又绝地逢生，我被深深地震撼了；《中华上下五千年》中许多人和事让我既好奇又佩服；科幻小说又是那么惊险刺激——书真的太奇妙了。

　　读书也丰富了我的想象力，我的童话故事越来越受小伙伴的欢迎，其中《天使与海豚》曾被发表过，这都是我读书的功劳。书，如同一位知识渊博的老师，帮我成长，让我获取了力量，收获了成果，所以说，书是世间上最有价值的宝物，我爱读书。

　　读书伴我成长作文1000字 篇18

　　书籍于我，是一种神奇。浇灌心灵，斑斓生命，似蜜糖般令我陶醉。它们和我的故事，犹自当年晚梅落，流连却不觉。

　　七年前。我痴痴地趴在窗台，不远处有同龄孩子的欢笑声。我认识他们，但从不是他们中的一员。幼时的我，内向、安静，每天最大的快乐，便是一个人静静坐在窗边的藤椅上，捧着书阅读。《成语故事》、《安徒生童话》、《格列弗游记》，这些睡前母亲讲给我听的故事，自己读来却有了不一样的感觉，后来我才知道，那叫做“感动”。很快，区区几本儿童读物不再能满足我的求知欲，母亲因此带我去了一个毕生难忘的地方——海马路的图书馆。

　　爬山虎的枝蔓在微风中摇曳着，徜徉于一排排高大的书架，仰望着上面的一本本图书，我感到震撼，感到庄严。而当我白嫩的小手触碰到书光洁的封面时，感受到的'，却是无与伦比的神奇。一花一世界，一书一天堂。书很小，其中的故事却博大精深，它们的神奇让小小的我肃然起敬。已不记得哪天借了什么书回家，然而那种看到知识时怦然心动的敬畏与向往，至今未变。我依然觉得，书是世界上最神奇的事物。

　　那时候，我看完了图书馆所有的儿童书，又开始向其他的书籍进攻，先是《小妇人》，后是《绿山墙的安妮》，接着看《简爱》。后来看了《上尉的女儿》、《飘》、《苔丝》、《欧也妮葛朗台》、《仲夏夜之梦》、《雾都孤儿》……我潜入这道由书籍绵延而成的溪流里去，痴迷忘返。奇怪的是，我是先看外国小说后看中国文学的。当我在大观园里徘徊，跟着梁实秋、沈从文、郁达夫等优美的文笔在民国打转的时候，猛然惊觉自己已是南小五年级的学生了。春去秋来，我在书的海洋里成长着，不知不觉地遇见另一个自己。

　　“读书多了，容颜自然改变。”作家三毛曾这样说过。虽然很长一段时间，我看书都是生吞活剥，无论真懂假懂，都如饥似渴地阅读着。但是，书籍开拓了我的视野，也给了我一个全新的舞台——写作。看的书多了，写起作文来便行云流水，大有不吐不快之感。从三年级开始，我的作文常常作为范文在班级甚至年级里展示，这对于那个不太自信的女孩而言，无疑是最好的鼓励。读书与写作，让我从小小的不确定中读到了自己，也从某种程度上改变了我的性格。我变得阳光开朗，变得乐观自信，大步大步地走向这个新的世界。

　　最初因不合群而阅读，现在却因此而蜕变，我想这是一种冥冥中注定的神奇缘分。年华似一朵心神不定的花，美丽，孤独，温暖灿烂。当年那个上课发言都会脸红的女孩，一定不会想到多年后的现在，能神态自若地在400多个同学面前演讲自己的文章。这一种神奇让我着迷，也让我明白学会珍惜，执着坚持。“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，愿读万卷书行万里路，将自己来时的路幻化成行云流水的字里行间，愿用自己年轻的笔描绘未来的世界，为澄澈的天空增添一抹蔚蓝。

　　雨水滴在外套，回忆浸透衣角，读书的神奇你微微一笑，像是春风吹绿青草，出现得刚刚好。而我自书海中来，又要到哪里去？偕书带笔，创新世界去也。

　　读书伴我成长作文1000字 篇19

　　翻笔记时，看到了伍尔芙的一句话：“每个女性都应当拥有自己的书房”。

　　这句看似平淡普通的话，在当下或许没有什么惊世骇俗之处，但回归到当时伍尓芙所处的社会环境，可以想象说出这句话的勇气与先锋感了。乃至，我们可以将这句话看作女性意识觉醒的一个重要标志。

　　读书，逐渐从贵族的活动，走向平民化；读书的主体，也逐渐由贵族、男士，走向普通人与大众，特别是女性。

　　读书，是一种智力上的权利。知识结构，多数正是由读书建构而成的。

　　读书的大众化时代，带来了普遍意义上的启蒙。启蒙，正如康德所说，是“有勇气运用自己的理性”，来“摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。

　　伍尓芙主张女性拥有属于自己的书房。那么我们不禁要问，公共图书馆，作为一个公共空间，与书房的相同与不同之处何在呢。

　　最近泡在图书馆里看视频公开课，最大的一个体会，除了高效，更是高效背后掩藏的束缚感。公共空间，作为处于其中的个体，需要考虑大众的利益，因此必定要选择压抑自己的某些行为。如：不得大声喧哗，要“坐有坐相”。如此种种，是社会环境的规约。在福柯意义上，我们可以将之看作社会对人的一种“规训”。这种规训，是消磨个人性格与独立意志的最好手段。

　　而在书房里看书，独自一人，徜徉神游，无所顾忌，往往是发挥最大创造力的'机会。

　　此外，书房里的“转换成本”比较低，取阅书籍非常方便，并且这些书籍都是经过个人精挑细选的，将会极大提升搜索效率。

　　图书馆内自习的效率是规约带来的，而书房内看书的效率是个性带来的。

　　寻求规约与个性的平衡点，才是发挥最大创造力的不二法门。

　　许多高层管理者都有自己的独立办公室，其很大的一个考量因素便是“创造力”的发挥与方便产生合理的“决策”。

　　谷歌，facebook等公司，为了发挥员工的创造力，也营造了一个极度自由的工作环境。当然，制度是要先行的。也就是说，自由的工作环境的保障，是背后的制度与企业文化。理念很重要。

　　因此，翻出以前的一篇文章，其中写到一家书店，名为“第二书房”。

　　我想，其理念大概与我的比较类似吧。把书店这一公共空间，营造成为“第一书房”（家中的书房）之外的“第二书房”，可谓是对公共空间的开放式理解。

　　电影《美丽心灵》里，晚年的约翰·纳什与学生在普林斯顿大学的图书馆里探讨问题，可谓是对图书馆功能的极好诠释。

　　下回，一定要好好利用一下我校图书馆的读者讨论室了。

　　关于讨论，实际上图书馆与客厅、咖啡厅，是典型的西方场景。

　　客厅讨论，在贵族那里，有一个大家很熟悉的名字，叫作“沙龙”，其实“沙龙”这个词，就来自于应该是法语中的“客厅”。当时，贵妇人们会定期在自家的客厅中，迎接一些社会名流，作家、艺术家，探讨一些问题。这就是“沙龙”的来源。

　　而咖啡馆，在当时，更是作家、艺术家写作、讨论、朗读自己作品的极佳场所。

　　所以便有了著名的那句话：“我不在咖啡馆，就在去咖啡馆的路上”。

　　读书伴我成长作文1000字 篇20

　　五岁时看漫画书，觉得读书是种乐趣；十岁时读世界名著，会觉得读书是种任务。十五岁，捧着任何一本书，都成了享受。

　　现在，不想忽视任何一个文字。

　　时光锤炼文字，文字凝聚时光，任何一张扉页，都是一段岁月的开始，我习惯去品味每一种人生、每一种生活。也许是哲人星罗棋布的谨言世界，也许是青年作家的朦胧心路，高大上，小清新，每一种文字都成为如今忙碌时光里的享受。

　　有人说不应该被一本书轻易改变，可我被每一本书改变了，我不是什么自己的人。受困于一本书的情节，得育于一本书的故事，被每一本书改变，在每一页的留白过后，翻开下一页，开始新的故事，褪去上一页青涩的我。我是真的会被一本书改变，一本书，让我学会矜持，又一本，教会我安静，也许下一本，我又会懂得承受。

　　书本会改变一个人，改变一个人的`心路，也许多少年以前，我眼窝浅显，会在人潮里迷失前路，时至今日，我在任何一处，振振有词，终日奔赴，却未曾忘记来处。我在文字里学会处事，在文字里寻找未来，在文字里解放，在文字里成长，我是浩瀚书海里一粒无声的石子，我在黑纸白字间漂泊，寻求自己的钟爱，我在书香墨色里翻腾，荡涤自己愚钝的心灵，磨平自己生硬的棱角。我是文字世界里无头的苍蝇，文字的血滋养着我，我不必寻求合适的方向，因为四方没有殊途，来风八面，面面是古香。文字是我生命里不可或缺的伴侣，在人生的逆旅里，同我共做行人，逆着狂潮，路过我的全世界，同我奔赴自己的梦，它是无声、无私的友人。

　　可能因为我还年轻，会被某一个文人的某一段文字洗涤自己的心灵，也因为年轻，对每一本书看法永远纯净。在青春岁月里读书，是每个人需要珍视的。青春太过绚丽了，所以需要黑白文字来渲染一丝沉稳。书也是青春里可靠的友人，人会因为书改变，可书不会，它只会以原有的姿态，时刻在它该在的位置，在古色的书柜内，在青春的心里。

　　书本成了我去往高处的梯。我在的这座城市没有高处，即便在顶层，夜市灯火，依旧无法满足我追求美丽的心，所以我渴望去往一个拥有高楼大厦的城市，以一个能够前往的身份，站在摩天大楼的天窗旁，俯瞰另一番可以满足我的琉璃灯火与缤纷绚烂。书，让我有机会，触碰那些急速的金色流光。

　　书真的是奇妙的东西，有人说这个时代是无情的，岁月巨潮淹没无数理想，有人从此迷失在没有光的黑海中。可是我想书，能够作为一种光，拯救每个“遇难者”，亦或是，让溺亡的浪人起死回生——书是万能的元素，读书亦是塑造的过程。

　　人与书，两者间莫名的万有引力，让人离不开书，书不会抛弃人，合适的距离，彼此探勘，人读书，书读心。

　　现在的我，不愿忽视任何一个文字。

　　十五岁的我，有书为马，文字间随处可栖。

　　十岁的我，情钟一字，章章有我的指纹。

　　五岁的我，辜负了太多好书。

　　所以，现在的我，热爱每一本书，不愿忽视任何一个文字。

　　读书伴我成长作文1000字 篇21

　　高尔基对书的看法是：“我扑在书上就像饥饿的人铺在面包上一样。”妈妈对我说过：“书是人类成长的翅膀，书是人类成长的动力，书是人类成长的营养品。”我把妈妈说的这句含义深刻的话牢记在心。

　　小时候，每当晚上8点，妈妈总会把我抱上床，盖上被子，拿着一本童话故事书，讲这里面有趣的故事，虽然没有看到书里那栩栩如生的画面，但是，我一边听，一边脑海里一直放映着一幅幅的故事场景，每当妈妈把故事读到一半时，我便不知不觉间地憨然入睡。每当妈妈休息时，他总抽空给我讲一个个生动、有意义的故事，妈妈经常会重复故事，但我百听不厌，总喜欢听妈妈讲这些故事，从中明白一些道理。

　　当我5岁时，我一认识了很多字了，妈妈给了我一本，《绿野仙踪》，我迫不及待地打开书，用手指点着一个个字缓慢地阅读着。突然，我看见一个我从不认识的字，我跑到妈妈身边，用手点点这个字，并问：“妈妈，这是什么字呀？”妈妈和蔼可亲地说：“这个字是稻草人的稻字，你知道稻草人是什么吗？”我摇摇头，说：“妈妈，那您告诉我稻草人是什么东西吗？”妈妈指着书中图片说：“你看图片上的稻草人，稻草人是稻草做的，麻雀和乌鸦不是很喜欢偷吃田地里的稻子和蔬菜，稻草人是农民摆上去下他们的，它们便会以为是人来了，就不敢来打扰和破坏。”“妈妈，我明白了！”我笑道。

　　当入学后，我更喜欢各种书籍，我最喜欢看的就是，《查理九世》了，我做完作业，便打开书津津有味地看了起来，一个钟头过去了，两个钟头过去了，我像一匹饿狼似的.，贪婪地读着。突然，妈妈走进来让我睡觉了，我只好合上书，往床上一躺，我迷上双眼想睡着，可是却怎么也睡不着，我心想着：“婷婷有没有被人在幽灵列车抓走？到底还有什么困难阻挡着墨多多他们呢？”我在好奇心的驱使下，趁妈妈关上灯，睡着时，我还用耳朵听听那里有没有动静，我听了5分钟后，妈妈的卧室里鸦雀无声，便轻手轻脚地拿上书，坐在椅子上，打开灯，橘黄色的光迎面而来，我打开书一页又一页地看着，12点左右，我的眼皮像铅块一样重，情不自禁地便会合上眼睛。我合上书，关上灯，睡在床上，迷迷糊糊地睡着了。

　　书籍不仅仅能带来快乐，而且还能带来很多好处。记得这是一次培训班的语文期末考试，作文的题目是写一处风景，要求运用优美词语来描述。这时，其他人都用在作文书中差不多的开头，千篇一律地写了起来，而你从书籍中学到的好词佳句都可以运用在其中了，我的好词佳句犹如滔滔江水，连绵不断地涌了出来，作文写得生动极了！我以99.5的高成绩，成为这一班中的第一名。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫说的没错。如果书是天空，我便是天空中飞翔的鸟儿；如果书是花园，我便是园中飞舞的蝴蝶；如果书是大海，我便是海中形驶的小舟。我们的生活离不开书，因为书能让人类文明的精神永存，让我们从书籍中得到智慧和快乐。

　　读书伴我成长作文1000字 篇22

　　记得有一位大师说过：“书籍是人类的营养品”。我要说，书籍是我的良师、益友……说起读书，我的趣事可真不少。

　　我的父亲是一位农民，农闲之余他不像我周围的邻居打麻将、玩纸牌，他最大的爱好是看书，什么书逮到就看。有时上街妈妈逛街，他却泡在新华书店看书。正因为如此，周围邻居有不懂的事都来问他，每次他都能让问他的人满意而去。我受他的影响，从小就喜爱上了书。还不识字的我，常把家里爸爸看的书翻出来乱翻一通，有时嘴里还咿咿呀呀地瞎哼哼。

　　上幼儿园时，我已经开始正式阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，对书中的.内容更多的时候是看图加上和蒙来理解。可那时的我却觉得这些书读起来是那么津津有味，精彩有趣。有时下课，其他的孩子出去玩，只有我一人还在那看书。所以幼儿园讲故事我总是最棒的。之后，我上了小学，读时，就迷上了文艺书，故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《神奇的海底世界》，把我带进了奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，教会了我遇事冷静分析，让我比同龄的孩子更加能智慧地对待生活。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

　　上了，我的读书热情更大了，父亲一直鼓励我，为我买的书越来越多，内容越来越丰富。我真正有那种一日不读书，便觉百事无味之感。可四年级的作业也越来越多了，有几次因为看书而没有完成好作业，挨了老师的批评，妈妈知道后就不让我看课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书对我的强大磁场。一连几天强迫自己不看它们，可是耳朵里好像总听到有一个声音在唤我：朋友，可不能冷落我们。有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，那个精美的封面就一下子吸引了我。我就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就把这个念头捺下来。可那本新书的诱惑力太大，我决定把做作业的速度加快，挤出时间，重读课外书。啊，当我捧起还散发着油墨香味的书籍，那甜蜜的感觉真的是无法形容，连捧书的手都有些颤抖。可第二天，老师便把我单独留下来，原因是我作业的字写得龙飞凤舞，还做错了几题……

　　但那次以后，我再没有放弃读课外书，只是我玩的时间比别人又少了许多。因为读课外书也让我尝到了别人享受不到的快乐。记得一次，考试写《我与书的故事》，我把我自己读书以来发生的许多有趣的事认真筛选后，详写了其中最精彩的两件。行文中我把以前读到的书中的优美词句，准确地派上用场，且叙事中的真情实感更是发自肺腑。果然，我的作文得到老师的好评。

　　书是知识的源泉，只要我们合理安排时间，既学好课内的知识，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。

　　我爱读书，朋友，让我们与书为伴，努力让自己成为一个腹有诗书气自华的人吧！

　　读书伴我成长作文1000字 篇23

　　说樗下读书，其实是在唬人，因为我压根没见过樗树！所幸的是我还算读过几本破书，不然面对题目时，就只有拍拍手，耸耸肩，咬烂笔头，望纸兴叹的份了。这其实就跟某些城里人没见过猪跑但吃过猪肉，能对猪肉侃侃而谈一个道理。所以我也跟着学点他们的精神，抛下猪跑，哦不，抛下樗树不理，单讲读书。

　　虽说没在樗下读过书，但近来我却养成一个不良习惯，即喜欢在午后坐在阳光下边晒太阳边看书。通常是随意地翻上那么个把钟头，一边看一边拿支笔在书上乱画一通，翻完了十几二十页后，就兴高采烈地跑去上网聊天了。

　　记不清是谁说过那么一句话，好像是周恩来，大致是说读书得讲究目的，即你得有目的地选择性地看书。这话我是百分之二百的赞成。好比说，你若按王小波小说《红拂夜奔》里所说的那样，到《墨经》里学微积分或在《论语》里找习题，那恐怕知识没学到不止，人还可能给整疯了！所以读书确实得讲究一下目的。

　　“遗憾”的是我其实读书并不那么讲究。因为我读书一般是无目的地去读，即在读一本书之前我事先并没考虑我要从这本书中获得些什么。通常的情况是在读一本书的过程中，我会偶然地邂逅我会产生兴趣的内容，但这些内容又可能只是对我个人有用，因为它们可能根本就不是这本书的重点。当然，有时候也会因此而遇到读一本书又毫无收获的尴尬————这也是“盲目”读书的一个弊端！

　　除了读书我不那么讲究目的外，我从前还有一个很坏的毛病，就是不爱惜书。很久以前我读书相当规矩，从严不在书上乱涂乱画。现在我不仅爱乱涂乱画，甚至还会动用我的那片薄而锋利的刀片来把书大卸八块！这方法是从李敖那里学来的。初初我拿我的学习资料、试卷做实验，感觉不错后我就把“屠刀”伸向了书本。当然，被我动刀的第一本书，就是李敖教我将书大卸八块的那本书。据说大诗人华兹渥斯也有这么个习惯，他一走进朋友的书屋，就会用满是牛油的刀来截书！呵呵～瞧我们这毛病！

　　话虽是这么说，但截书其实并不见得就是可恶、不好的，因为我们就在这截剪的.过程中获得了读书的乐趣！关于读书的乐趣，我发现其实很多人的体会大致都是相似的。陶渊明读书，“每有会意，便欣然忘食”；明代李日藩读书，“卧以籍寤，食当以饴，偶至会心处，辄欣然永日，矢以自终”；沈恺更厉害，读书跑到古坟读，所谓“挟书册琅琅诵读，每与意会，则莞然而笑”；我读书读到会意处，也是笑呵呵的让旁人以为我看书看傻了！所以赵明安说“闲书有毒”是一点不假，这不，我中毒太深还一个劲地夸说读书好读书妙呢！

　　行文至此，我又想起那棵我未曾见过的樗树来了。培根说“读书可以作为消遣，可以增添情趣，也可以增长见识。”不知樗下读书会否也有这种收获？还是读着读着树上就掉下几条椿蚕来？呵呵～若是如此，那我可就不读什么书了————我逗蚕去！

　　读书伴我成长作文1000字 篇24

　　读书伴我一生，读书让我们成长，读书给了我们快乐，我们要读书，读好书！

　　俗语说：“读书百遍，其义自见！”既然是这样，我们就要努力读书，读书不仅仅是为了自己，我们还要向周恩来一样，为“中华之崛起读书”。

　　记得很小的时候，我还不识字，就随便捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来，逗得爸爸妈妈前仰后合。现在我长大了，不再是以前那个淘气鬼了。现在我读过的书可多了，如：《格林童话》、《安徒生童话》、《公主故事》……我给你们讲个故事吧！故事名叫：豌豆上的公主。从前有一个王子，他要娶一位公主，但必须是一位真正的公主。他周游世界去找，但是哪里也找不到他所要找的公主。公主多得是，只是很难知道她们是不是真正的。她们身上总有些什么地方不对头。因此他只好又回到家里来，愁眉不展，因为他实在想找一位真正的'公主。一天晚上忽然来了可怕的暴风雨，一时间雷鸣电闪，大雨倾盆，突然，门外传来一阵敲门声，老国王亲自去开门。门口站着的是一位公主。可是天啊，风雨把她弄成什么样子啦。雨水从她的头发和衣服上哗哗地往下直淌，滴进她的鞋尖，又从鞋尖淌出来。然而，她说她是一个真正的公主。“好吧，这一点我们很快就能弄清楚，”老王后心里说。但是她一声不吭走进卧室，把床上所有的寝具拿走，在底下放上一颗豌豆；然后她拿来二十张厚床垫放在这颗豌豆上，再在二十张床垫上放二十条鸭绒褥垫。公主得在这二十张床垫加上二十条鸭绒褥垫上睡一夜。第二天早上问她睡得怎么样。“噢，睡得糟透了！”她说。“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上有什么，但是我躺在一样硬梆梆的东西上面，弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕！”现在大家知道了，她是一位真正的公主，因为她通过二十张床垫和二十条鸭绒褥垫还能感觉到那颗豌豆。只有真正的公主才能这样娇嫩。于是王子娶她做妻子，因为现在他知道了，他得了一位真正的公主；而那颗豌豆呢，被陈列在博物馆里，如果没有人把它偷走的话，大家仍旧可以看到它。

　　只要我们认认真真地读书，就会增加我们头脑中的知识，使我们的想象力更丰富！

　　高尔基曾说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！书是人类进步的阶梯！”有人还说：“书是人生道路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”这些有关于书的名言名句，都写出了书非常地经典，是我们一生中必不可少的一件宝物。所谓读书有三宝：一是笔、二是墨、三是书。这三宝，是我们读书的目标。

　　只有知识才能让我们明辨是非，能让我们走进社会。只有知识才能强国，所谓：“少年强，则国强；少年富，则国富。”我们少年的时候，就应该发奋读书，努力读书，才能报效祖国。我们要阅读，才能在知识的海洋里成长。

　　我最爱读书！我与它永远是朋友。

　　读书伴我成长作文1000字 篇25

　　尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好，我叫詹星语，是县实验小学五年级学生，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

　　我是一个小书迷，读书是我无法割舍的爱好。在我咿呀学语的时候，妈妈给我买了很多很多的童话书。每天晚上，她就会把我抱在怀里，一页一页地翻着《弟子规》、《格林童话》、《一千零一夜》，给我讲故事，这是我一天中最快乐的时光。常常地，我会在妈妈娓娓动听的讲述中进入甜甜的梦乡。

　　我爱读书，我最早知道的童话作家是安徒生，是他让我相信，忍受住苦难的丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅，卖火柴的小女孩，在太阳又一次升起的时候，一定不会再有寒冷和饥饿。童话，占据了我儿时心灵的大部，使我的童年七彩斑斓。

　　我也喜欢读一些娱乐性的读物，比如《笑话大王》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》之类的书籍，它们幽默而不庸俗，可笑而不低级，甚至《特别关注》中的幽默小笑话，我都爱读。这让我在繁重的学习之余，倍感轻松、倍感愉悦，劳累的感觉一扫而空，这时候，我真正感受到读书原来可以让人如此惬意，如此快乐！

　　我爱读书。书不仅为我的童年增添了快乐，还为我打开了科学的大门。四季是怎么形成的？为什么会有白天和黑夜？企鹅那么可爱，为什么只生活在极地？一本本《新十万个为什么》、《108个地球之谜》等科普读物为我找到了答案，读完了这些书，我才知道海底的世界原来那么美轮美奂，大自然原来还有那么多无穷无尽的奥秘，等着我们去发现，去探索！

　　我爱读书，因为读书提高了我的写作水平。我们每个人都有过为写文章而发愁的经历。我在读书过程中，养成了做笔记的习惯：记优美的词语，记精彩的段落。总之把你觉得有用的东西摘抄下来并熟记。在写作时，就可以学习和借鉴。这个学期，老师让我们写一篇描写春天的作文，有的同学还着急得抓耳挠腮，我就已经文如泉涌，下笔如神了。原来我最近刚读过朱自清笔下的《春》，其中一句“红得像火，粉的像霞，白得像雪”让我脱口而出，并把平常积累的那些描写春天美景的.语句巧妙而又自然地借鉴在我的作文中。结果，我的这篇习作被老师当成范文来读，听到那熟悉的字句在课堂上响起，我的心比吃了蜜还甜，一种成就感油然而生。

　　读书给我带来的好处，还远远不止这些。我爱读书，但我不是什么书都读，内容有害的书，低级趣味的书，宣传封建迷信的书不读，这样的书会腐蚀我们的灵魂，毒害我们的思想。如果我们不加抵制，就会被侵害。我记得刚上二年级的时候，有本书叫《阿衰》，虽然也是少儿读物，却讲的是一些乱七八糟的故事，我看了几天，就把它扔进了垃圾箱。

　　同学们，书是知识的灵魂，书是精神的食粮，书是理想的翅膀，书是正义的力量！让我们以书为友，与书相伴，在书的海洋中搏击长空吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　读书伴我成长作文1000字 篇26

　　我爱读书，因为书就像与一位有学问的人在谈话。自古以来，书被人们称为“人类走向文明的捷径”“智慧的钥匙”。书，也是我们的好朋友，有什么不开心的忧伤事可以对它“说”，它能为我们分担忧愁。

　　书似有魔力的翅膀，它能带着我们，在天马行空的幻想世界中自由飞翔；书似一座生命桥，让难民能够渡过桥；书似一只乘风破浪的船，载着我们到达知识的'彼岸；书似一位知识渊博的导游，他会让你学到更多大自然的秘密；书似以为我的知己，有事能逗你笑，有时他会把伤心事讲给你听，有时他也会不告诉你一些小秘密，让我们自己去寻找答案；书似在夏天里一汩清凉的山泉，给我们无限力量渡过重重困难……

　　闻着熟悉的清香，埋藏在我脑海中小时候的故事：那次我和妈妈来到图书馆。各式各样的，书都排满了，像一个个孤儿等待着妈妈爸爸来领回家，我对每一本书爱不释手，喜欢哪一本有喜欢这一本，真不知道要买哪一本，我看了妈妈一眼，她豪爽地说：“你最喜欢哪几本就都买来吧！”我兴奋的点点头。走在回家的路上，我不停的对妈妈说些甜言蜜语：“妈妈妈妈我真是爱死你了，你怎么知道我都喜欢？你简直太神奇了！从来都没有这么开心过！”最后，我把那几本爱书放在家里最显眼的地方。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是的书会让你走向世界的顶峰，会让你一步一个脚印走上去，在你遇到困难时扶你把。我认为书是我们学习的好帮手，可是有一些书未必有益，所以我们买书时一定要买前先选好书。书，无处不在！

　　我的爸爸有些字不认识还来问我，而我不认识的字去问妈妈，妈妈不愿意告诉我就叫我去问字典，我们家就是这样！现在我终于知道了看书的可贵。看书，能给我们知识，是自己不会变成社会上的“文盲”；看书，能让自己有学问，好于社会上的人交流；看书能增加知识，考上好的大学给后代做一个好榜样……在这时我忽然发现时间过的好快啊！在我刚刚上一年级时，听校长说，这届的毕业生学习很紧张，负担会很重，那时幼稚心灵的我在心中暗暗开心：幸好我不是六年级，他们好辛苦，还不能玩。眨眼间五年过去了，如今我就是这一届的毕业生了，时间过得真快，学习负担加重了，课本厚了，在学校里一分一秒都要赶，或许是毕业班的缘故吧，要开始为自己的“学业”着想，要努力学习，在学习中快乐，寻找快乐，就要选择读书。

　　像鲁迅先生从小认真学习，为了驱寒认真读书就买了几根辣椒，放在在嘴里嚼，辣的直冒汗，他就是按照这样的方法驱寒坚持读书。你说我们怎么不能认真读书呢？

　　同学们，我们是祖国未来的花朵，是祖国未来的栋梁。让我们一起读书吧！是因为书才能让我们的生活变得多姿多彩；是因为书才能让我们的生活变得更加快捷，方便；是因为书，在我们孤单时，只有它才能给我们解闷；是因为书……书是我们生活中形影不离的朋友，它，将永远陪伴着你！

　　读书伴我成长作文1000字 篇27

　　书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断累积知识，不断充实自己，成为一个有知识、有道德、有文化、善于独立思考、敢于攀登高峰的人。

　　读书，使我提高了写作水平。以前，我写作文总是七拼八凑。自从我看了《儿童文学》和《广东第二课堂》以后，把摘好词佳句抄下来，有选择地用到作文里，这样感觉写作文就像吃零食，越写越快乐，而且越写越精彩。让人看了以后回味无穷，看了一遍还想看一遍。记得有一次“异想天开的礼物”的征文比赛，我写的作文《神舟文效号》在《广东第二课堂》发表了。当老师把杂志社转交来给我稿费单的时候，我既兴奋又高兴，整夜都难以合眼，我真正体会到了读书的乐趣，读书使人聪明，爷爷高兴地对我说：“这是你第一次投稿的劳动所得，也是你走出人生的第一步，希望今后有更多新作品诞生，好好读书！”

　　读书，让我知道了友谊的珍贵。我看了《友谊是无价之宝》这本书，书中的主人公把朋友看做自己的一半，对朋友很关心，朋友弄坏了自己的东西他视而不见，而他弄坏了朋友的东西却会以最快的速度买一个（件）赔给朋友；而我，却认为：朋友嘛，永远只能是朋友，永远只能是友情。读完《友谊是无价之宝》以后，使我懂得了朋友之间友谊与情谊的珍贵，懂得了对待朋友要真诚的道理。永远做朋友，永远有友情，愿友情天长地久。

　　读书，使我变得坚强。我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公保尔·柯察金是一个具有钢铁般意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士；而我却是一个遇到困难就哭、任性的小男孩。通过我与保尔·柯察金这位英雄的'对比，我悟出了一个道理：面对挫折与失败，要更加坚强，绝不能低头。记得我以前很怕失败，一遇到一些小小的挫折就哭。有一次，我只考了81分。老师读到我的名字的时候，我真不敢相信自己的耳朵，是否老师读错了，我以为自己能考到95分以上，谁知道却只考了81分。我一拿到试卷就哭了。可自从我看了《钢铁是怎样炼成的》这本书以后，像变了个人似的，不管遇到多大的挫折，我也不会流泪，我会把挫折看成是激励我前进的动力。

　　读书，使我懂得了做人的道理。当我读了《扁鹊的故事》，书中的主人公扁鹊不惧怕蔡桓公的位高权重，原原本本地说出了蔡桓公的病情；而我，却为了一点小小的事情而去奉承别人。在鲜明的对比下，我懂得了做人要诚实的道理。

　　读书，开阔了我的视野。我读了《奇趣大自然》这本书，书中将奇妙的大自然中的千奇百怪的动物与植物都描述得栩栩如生，如“吃”人的森林，是一个不解之谜，可作者却将这片森林描写得很彻底，像是身临其境。

　　书，是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得了应该做一个怎样的人。

　　书，是我的知识宝库，是指导我成长的指路灯，是我智慧的源泉，我要一生读书、读书、再读书。

　　读书伴我成长作文1000字 篇28

　　我总猜想，书是被四季的标签贴在人生中。不经意间的一瞥，也会让春的深意萌发，夏的芬芳绽放，秋的枯叶飞舞，冬的雪花飘落……原来那些快乐都由你精心酿造，精心散发……

　　亦舒，这位台湾女作家的书总会被放在最显眼的角落。我常怀疑，书是否如人，亦舒的文字跳跃着她时而浮起时而沉溺的笑容，即使耳朵里塞着耳机听着《天黑黒》，那明媚温情的阳光也会随着文字射入心中，让我快乐。

　　像余秋雨的“文化苦旅”一样，我的求学生涯也看不到春暖花开的大海。一次一次的失利痛苦，让我流泪。当我回到那充塞着怒吼的家中的时候，我冰冷地关上房门，像赌气似的拿出小山似的作业，却一个字也写不下去。

　　一回头，我看见了它——《人淡如菊》。淡黄的封面，几朵点缀着的菊花。书还没有翻开，我就忆起这看无数遍的情节：中国女孩乔深爱着比自己大27岁的英国教授，在与他在一起的27年里，为他流泪，为他受伤。两年后，她却嫁给了一个毫不相干的人。想起和他在一起的两年，乔真的一点也不后悔。翻到扉页，看见自己的从书中抄来的一句话：乔是个容易满足的人。淡漠的菊花在秋天从不悲伤，人也应该快乐地活着。泪就轻易地被征服，咸涩地滴在手上，化作了一束刺人的光芒，照耀在体内未开的混沌。

　　菊花从来不忧伤。听她讲这一切哲理，似乎寻常，却耐人寻味。难道菊花有过人之处吗？不，她没有牡丹的雍容，桂花的袭人，丁香的乖巧，玫瑰的迷人，甚至她还感觉生错了季节。大多数花都生活在阳光充足的春夏两季，为何她选择了生有极平凡的外貌、寒风萧萧的秋季？亦舒说，开到最后的便是菊花。菊花开后再无花开。不懂得菊花的人自然体会不到快乐的天堂。菊花是寒风逆境中执著的追求者，是累积了苦痛的幸福。在生活中，有许多东西自己是无法选择的，像乔的爱情。她深知永久无法与爱的人相守，但经历过，就应该高兴，应该快乐。像菊的命运，她深知永远无法在春光中的回眸倩影，但努力过，就应该开花，就应该快乐。

　　何尝不是呢？我就是枯草鸿雁下的'一株菊吧？相貌平平，才不出众，“园艺家”们总将我遗忘在孤单的角落。但我也在成长进步。为了探求那一条可以开花的路，我扭曲了娇嫩的根茎，张开每一片叶子接受雨露阳光。尽管在孤单的秋日子才有开花的机会，我是否也应该为曾经的付出而感到快乐呢？

　　是，亦舒还是一株浅浅的笑，贪恋春光的美好只会早早凋零，撷一只行囊，放入所有的痛苦、挫折，脚下的路越长，可以酿造的芬芳就越长久……

　　我终于可以放下书，坦然地笑了。我安心地写着每一道题目，写着每一个娟秀的字，品味每一处熟悉的味道。等待秋来花开的日子变得如此的快乐和温馨。守着习题一夜未眠，竟无一丝睡意，或许快乐会是难熬的时光缩短吧？

　　每一次疲惫到想停歇时，总会去抚摸一下书光洁的表面。而后就像放电影一样思索书中的每一个字，每一句话，基于现实的忧郁就会被某种幻想的快乐驱散。阳光又会照亮布满荆棘的路。

　　是，有书相伴，就会给我无穷的快乐。

　　读书伴我成长作文1000字 篇29

　　该是秋雨连绵时节了。今年天气格外旱，预报有雨就是下不来，麦子歉收，玉米旱坏，连我这个最讨厌下雨、总喜欢满地里疯跑的八年级男孩也盼望着下雨了。不过，我盼望下雨，并不是为庄稼打算，那是父亲的事，我还不知道因天旱忧愁。我盼望下雨，是因为这一周我借到了一本《聊斋故事》，那可是班上唯一的一本“圈外书”，不趁星期天，不逢下雨，是很难一过书瘾的，越旱地里活越多。

　　其实，以前什么书也吸引不了我的。早上五点就到教室，读呀、写呀，一直到晚上八点半，就是那课本、作业，能把人烦死，我是多么向往外面的世界。不说那秋野里诱人的野果，小河里滑溜溜圆滚滚的鱼儿，单是坐到野外树荫下吹吹清风，来到村外的.小径上散散步，就比在教室里强上百倍。要是再有几个志同道合的朋友，趁星期天到山上游逛一番，追一阵山鸡，撵一会儿野兔，那是何等的享受！那红腹金翎、五色斑斓、长尾飘飘的肥硕山鸡，人追来就是不飞，只是低头往草里钻。狡猾的野兔也决不快跑，跑跑停停，让人欲捉不能，欲弃不舍，一颗心被搔得痒痒的，怦怦直跳，还真没有比这更刺激的事。回来顺手摘一兜儿酸枣，采一把野花，扔给那些只知道读书的呆子、丫头们，能让他们佩服死，羡慕死。

　　谁知这种乐趣竟被另一种向往取代了。这都是因为换了一位语文老师。他是一个极淡泊的人，我就不提姓名了罢。他并不整天让我们读背课文、习题，而是上课之外，让我们每人准备一本课外书，当然最好是什么地方规定的中学生必读书。不过，也并不严格，严格的是必须按他要求的方法读。每天都要读一会儿，什么时候自己灵活掌握，但读书笔记是要认真检查的，其中“内容概括”“感受认识”等项必须有。我第一次是读一本借来的《爱的教育》，读了一会儿，便读不下去了，随便找了几个生字，摘了几句话，就毫无顾忌地写上“烦琐之至，难以卒读”。本来准备受批评的，但不料语文老师大加赞扬，说他亦有同感，不过他是读了很长时间才感到这一点，而我竟能一下子找到外国小说的不足。这赞扬着实让我兴奋了起来，决心好好读书，不辜负老师的慧眼。

　　慢慢地，我竟也感到读书的乐趣了。能准确说出《三国演义》中难认的人名，知道《水浒》中英雄们的故事，知道《西游记》中妖怪的法术，很让周围的人佩服，他们也多读过这些书，却说不出人名来。原来难熬的时间，不知不觉就过去了。渐渐不满足于那些“圈内书”，开始自己找书读了，这很不容易。书即贵，村子离城镇又远，同学们的书都是说出书名，家长趁空上城咬牙买回来的，哪能自己挑。

　　一次偶然读到一则《聊斋故事》，忽觉其中鬼狐比《西游记》《水浒》中的妖怪、英雄不一样，离生活近多了，很想读一读。功夫不负有心人，最后终于从一个同学那里借来，并且就给我一个星期的时间。

　　天真该下雨了……

　　读书伴我成长作文1000字 篇30

　　最近我们县里搞的读书节，已轰轰烈烈地进行了一个多月，在这一个月的时间里，我在家里陪我的小孙子读小人书，我和我的小孙子共同享受着读书的快乐。很荣幸我们的做法得到了幼儿园老师的肯定。老师说，你家孙子最近很了不起，常讲小故事给小朋友听。听了这话，我心里很高兴。心想，这不仅是对我们的鼓励，更主要的是在告诉我们，读书是有好处的。因此，我定下计划，即使县里不搞读书节，我每天也要赔孙子读1小时的书。这样我和孙子都有收获。读的书越多，从中得到的乐趣也越多。于是。我孙子的'读书的兴趣也越来越浓了。前天，我听说新华书店又进了一批新书，我第一时间赶到那里买了几本。下面就我们平时在读书方面的一点做法向大家做个汇报。

　　首先是培养孩子读书的兴趣。兴趣的培养十分重要。对于孩子来讲，看书可能没有玩具那么好玩，我们最重要的做法就是做好引导，寓教于乐。让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看书，两者的效果是不同的。让孩子从内心懂得，读书是有益的，除了长见识，同样也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜欢书，懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。

　　其次是营造浓厚的读书氛围。营造浓厚的读书氛围，是形成书香家庭的重要措施。作为家长我们自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的能力。提倡孩子在晚睡前，看书半小时，并且帮助孩子形成习惯。孩子看书时自己也要养成和孩子同学习的氛围。在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。

　　再就是建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，尽管我们自己的藏书十分丰富，但我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。通过看书让孩子提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。

　　另外要多渠道，多方式拓宽孩子的知识面。我们常常建议孩子学习之外，有空就看中央电视台的新闻联播节目，从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。通过这来了解更多的社会知识，超出课堂知识面，做到拓展型发展。有益的电视剧也建议孩子看，使他更多地了解中国的历史，了解自己的国家。通过知识的积累与学习，培养孩子爱国的胸怀。平时也要建议孩子多看报纸，看儿童文学，看漫画世界，等等报刊杂志。不断提升孩子的知识面，成为社会的有益人才。我想，这也是书香家庭的最终归宿。

　　读书伴我成长作文1000字 篇31

　　当夏日邂逅了我们的青春，艳阳的跳跃成为柔软的爱抚，当松樟树舒展出又一季的繁华，即便是游戏也挽不住我们的年少，我们的成长已义无反顾地交付给了逝去的时间，留下的是对年轮的思考和为梦想而跳动的心。这一个暑期，我的成长在那一本本散发着墨香的书中绵延。

　　手捧一本书来读，不需要环境，只需要我们一颗相对平稳的心。从扉页开始，思绪就被作者的笔触牵起，从平淡到波澜，从衰败到幸福，从一个个书中人物那里，从一排排字里行间那里，感受写书人要传递的温情与故事，反思与教悔。那时的书成为一种媒介，连接物质与精神的媒介，系起读者与作者之间的媒介，更是心与心之间的媒介。

　　我与台湾作家三毛进行心灵对话，尤其热衷的是她的《我的宝贝》。她的宝贝多是一些项链，象牙手镯，或是别针和从海上捡来的小石头。这类小玩物并没有多么值钱，但三毛说，这些平凡的收藏“它们在价格上不能与金钱衡量…可是我深深的爱着它们。”“之所以如此爱悦着这一批宝贝，实在是因为，当我与他们结缘的时候，每一样东西的来历背后，多多少少躲藏着一个又一个不同的故事。”如此一来，我就理解了三毛宝贝们的价值——它们承载了各种各样的感情。正是因为承载了感情，这些物件才成了她眼中的宝贝。

　　我也青睐常新港的作品，他的青春励志小说《五头蒜》更是我的挚爱。五头蒜是不会做家务的柯柯爸爸花了一节课的时间从超市买来的。对于爸爸而言，蒜具有清肠解毒的功效；而对于柯柯而言，他把五头蒜比喻成古灵精怪的自己、肥膘体壮的“巨婴”、耳听八方的英赢、淘气包苏越，”抗议形象代言人”泽宇，这五个叛逆、敏感、孤独、而又可爱的少年。他们对青春生活的执着与追求，使我深深感悟到——生活是荆棘还是花朵，那将是我们自己的选择。

　　伴着骄阳，我爱装着一本书与清风相伴，于是，旅途变得不再单调。在候车的时候读读，在累了的时候读读，在海边，在公园的长椅上……沉醉书中，我的视野无边的开阔。抽象无形的空间在眼前渐渐明朗，那里有一个全新的宇宙世界，穿过时间与黑洞越过能量聚变，我看到了一片湛蓝的天空，那里有自由的鸟儿在翱翔，羽翼间抖下的是智慧的'源泉；那里的碰触是无边的，充盈的都是知识的馨香；那里新鲜的空气中，蕴含着你奇思妙想达到的可能。书，改变了我的生活，影响了我的性格，不为风花雪月伤感，不被流言蜚语哀伤，不痴迷于网络，不止步于狭隘的小天地，我的青春盛满了“经历”和感动。

　　在浩瀚的宇宙里，我们是比尘埃还要渺小的存在，但我们总要在内心里保留着希望。我们谈理想，谈未来，我们依然在小小地努力着。我们在生活中不停地奔跑，在成长中无端地忧伤，匆忙中我们可以错过沿途的风景美丽，但我们不要错过享受另一个大世界的权力，所以——

　　爱生活，更要爱读书。

　　读书伴我成长作文1000字 篇32

　　书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，能引领人们走向光明的道路。

　　书现在已经成了我生命中不可缺少的一部分，以前我可是连碰都不愿意碰的，觉得看书太无聊了，还不如看看电视、听听音乐呢！但那一次的经历却让我深深地爱上了读书。

　　那天妈妈给我买了本《西游记》，我拿起来翻看了几页，就放下了，说﹕“看这多无聊啊！走了，看电视去了。”谁知，电视还没看一会儿，就停电了，又不能出去玩。我想起了那本书，看了几页觉得还挺有意思，就坐在沙发上开始认真地读，那真是越读越快乐，还上瘾了，吃饭时妈妈叫了我好几声我都没听见，妈妈对我说﹕“怎么样，书很好看吧！”我说﹕“就那样吧！”天渐渐黑了，读着读着感觉有些累了，等我想睡觉的时候，一看表已经是凌晨两点了，看来我真的是看书看上瘾了。

　　还有一次，因为书的事，我和妈妈差点吵了起来，我希望妈妈可以去书店给我买本我一直想读的《朝花夕拾》，可是妈妈却没给我买。急得我哇哇大哭，便跟妈妈吵了起来，妈妈没有办法，只好再去书店一趟，给我买了几本适合我读的书，其中就有我爱读的《朝花夕拾》，我高兴得连蹦带跳。我用一下午的.时间，就看完了那本书。妈妈认为我只是囫囵吞枣地看，并没有仔细地读。我把里面的内容大致地给妈妈讲了讲，妈妈说﹕“这样就对了，书就应该认真去读，天长日久，你才能有更多的收获。”听到妈妈的表扬，我心里乐开了花！

　　如今，我更爱读书了。书，就像我的良师益友一样，常常陪伴在我的左右，在我无聊时逗我开心，在我无助的时候帮助我，我们之间有许多快乐的趣事，说都说不尽。

　　现在的我要是一天不读书，便会感觉失去了许多乐趣。

　　一本好书，对于每一个爱读书之人来说都是宝物。它伴随我们走过一年四季，如同我们的亲人，默默地陪伴在我们左右。

　　过去我是恨书如魔，从来都不愿意坐在那里好好看书，我甚至都觉得阅读是一种折磨，是一种痛苦。每次看到书都会把它扔在角落里，一年半载都不搭理它。有次妈妈打扫房间时，发现了我房间角落里的书，就问我为什么不好好读一读，我一看，就二话不说地抢过来，再扔到另一个角落，结果照旧迎来妈妈一顿责骂。

　　升入中学后，老师让我们阅读《汤姆·索亚历险记》。我按照老师的要求每周读两章，并认真地写阅读笔记。渐渐地我喜欢上了书中聪明机智又不乏勇敢的汤姆，我接连好几周读了五六章，就连吃饭睡觉时我都不舍得放下它。我蓦然明白，书已经成了我形影不离的朋友！

　　现在，我又在阅读《鲁滨孙漂流记》。一有时间，就会坐在书桌前安静地看书。我和书中的主人公同呼吸、共命运，常常因陶醉其中而忘记了时间，所以我习惯了晚睡早起，为此没少挨妈妈的善意批评！

　　如今我明白了，书并不是什么魔鬼，并没有什么可怕。书是人们的知识宝库，是人类灵魂的营养品。我们要热爱阅读，享受阅读！

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