学生描写小学的作文1000字

时间:2024-09-26 21:43:46 1000字作文 我要投稿
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  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的学生描写小学的作文1000字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】学生描写小学的作文1000字汇总七篇

学生描写小学的作文1000字 篇1

  上帝是公平的,也是吝啬的,他只赐于每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友,日日夜夜都守在我们身边,教育我们,劝诫我们。

  我家附近有一个小女孩,有一天,小女孩的爸爸像平常一样,到学校去接小女孩。然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去了。一刹那间,死神夺走他的生命,他多么希望自己活着,多么希望陪在小女孩身边,多么希望看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了,她还是像平常一样,在学校门口等着自己的爸爸来接她,等了好久,还是没人来接她,小女孩心里想:为什么到这个时候还来接我呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸遗体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,她多么渴望爸爸能够醒过来,像平常一样,用自行车带着她上下学啊!人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解!

  过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行。”一句最起码的交通安全知识相信大家都不陌生,已倒背如流了吧!

  人的生活中,处处离不开交通,同时也离不开安全,所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话,交通事故就犹如一颗定时炸弹,随时准备爆炸,炸开的话,你不但不会轻易躲过去,还会失去宝贵的生命。

  在日常生活中,许多司机不注意交通安全,而鲁莽行事,造成他人人身伤害。记得前几天《说天下》栏目里说过,几位富家“公子哥”开上高级跑车在夜晚不顾他人生命安全,竟开始了一场刺激的游戏疯狂飙车。当开向斑马线时,一名行人正慢慢走过,此时“咚”地一声,行人向根护栏杆似的飞向两三层楼高,并且在二十米以外的距离摔下,地下一片鲜红……一名不知情、无辜的.受害者就这样丧失了生的权利。那位“公子哥”却继续“游戏”,当警察抓住他后,他却满脸漠然,无动于衷。看到这个悲惨的场面,我心里先是一阵悲哀,然后又想:“公子哥”难道你们心中的生命只是一张纸?一片羽毛?一块石子吗?你们不知道一时的放纵,会给别人带来多大的伤害,会给一个家庭带来多大的痛苦……

  在生活中,有不守规的司机,还有自由放纵的行人。行人不遵守交通规则的事情也很多,他们这种行为同样造成了惨重的后果。如:在马路上,我们经常可以看到一些行人不顾车辆的穿梭而随意行走,并且根本不顾红绿带给他们的警示,还不走斑马线,使酿造惨剧,造成自身人身伤害。所以我们在马路上行走要守交通规则,不要酿成“路上随意走,亲人两行泪”的后果,要做一名安全小公民。

  交通事故不止这些,车不会认人,人会认人。司机请你不要让那无情的车轮伤害到别人,行人请你不要让车轮伤害到你。就让我们敲响交通安全的警钟,让“交通安全”这四个字在我们心里永远扎根,永伴我们前行。

  同学们,让我们都自觉遵守交通规则,并尽自己的能力让更多的人遵守交通规则,让交通事故在我们生活中渐渐消失,让我们的明天充满希望、阳光。

学生描写小学的作文1000字 篇2

  这个星期的星期四、星期五,我们学校举行了为期两天的期中测试,今天是最后一天。考得怎么样呢?有哪道题出错了呢?错在哪里呢?

  这两天期中考试下来,如果不出差错的话,应该不错!但最让人头疼的就是那堆七年级的同学,由于我们是拆班考的,所以未免遇到有像“机关枪嘴,这样的学生,而老师也是爱理不理的样子,视而不见,这还不算可恶,可恶的是老师提前催同学们交卷,我也看到也很多的同学没有写好,而时间还剩半个钟,这半个钟头要是还给我们的话,或许我们还能再多几分,老师你可倒好啊!!当然这只是个别的老师,还是有一些些是好的。但我还是很气愤,虽然我已经写好了,但还没检查呢!老师就说交。。。交了,我对这老师表示无奈,”老师你晚走半个小时会怎样吗?还有一大半同学没写好呢!“或许这种话只有能从校长的嘴说出来,但那时我是多么想用这句话,堵住老师的嘴,但我意识到毕竟他是老师,我得尊重他,不能让他难堪,所以这句话就埋藏在了我的心里,直达我回到家才意识到应该把那句话给说出来,不该埋在心里,我们品德有教过,“如果我们的父母做出了错误的行为,我们作为孩子的应该及时制止和批评”,而老师也一样也是我们的长辈,我们就不能批评他们吗?我当时没有及时说出来,所以我现在很后悔,但不代表我以后会做这样后悔的事,所以有下次我一定说出来,所以我不再做后悔事!

  如果这是一道数学题,但是做错了后悔做错了,这样的后悔不叫后悔,至少你还有做,真正后悔的是“没做”,因为你是知道这道题的答案的,但你因为害怕,所以不敢做!同样的道理“说与不说,批与不批评老师,纠不纠老师的错”这一切都掌握在自己的手里,可是我“因为害怕和对老师的尊重而不敢就老师的错”,这让我想到了我们的品德老师,就是因为我们的品德老师,所以我才害怕的,这件事说来话长,听我慢慢讲。

  我们的品德老师是非常爱迟到的,每个星期他多要迟到的,据说是晚上去打麻将打到深更半夜,所以早上睡得很晚,当然老师赌博是不好的,但每次多要迟到我就不能拒之不理了,我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室,投诉品德老师,但碰巧的`是这时候品德老师来了,他先走到了教师,而我们就跟班主任谈了几句,也跟谁进了教室坐下,但老师在我们三个旁边走来走去,最后酝酿了一下,“问我们去办公室干嘛?”,我们就说:“拿一下东西”,这时候他回答说:“那你们怎么空手来的”,我们紧张了一下,就保持了沉默,因为我们知道,他是知道我们去干嘛的,所以才保持的沉默!课后我们三个讨论该怎么办?“我们就讨论他会不会针对我们啊?”

  就是这样我那次考试,“没有说出来的原因,就是因为怕这个老师,像我们怀疑品德老师一样针对我,所以我才害怕,才没说的。”当然,品德老师到目前为止,还是没有针对我们,这是不幸中的万幸了,因为品德老师常常针对人!

  但对于我现在来说,他针对我也不怕,因为投诉他的理由是“事实”的,所以我不怕,不是捏造的,他应该不敢怎么样!

  最后,还是期待下个星期一的成绩结果。

学生描写小学的作文1000字 篇3

  李爷爷

  每一个生命里都有一个自己无法忘掉的经历,我也不例外,也许是冥冥中就已注定,有的人能够健健康康的活着,却有的人生命却是那般脆弱。生命对于有的人来说也许是很坎坷的,生与死总是件无可预料的事。

  那一天我终于平安的出院了,但我看得出爸妈和我一样,依然很怀念着李爷爷,很多天过去了我始终想不出该怎样描写他对我的关心和疼爱。默默之中也有为他流泪的时候,感动之余,心也还是回痛的。

  他和我在一个住院部的病房里,那一天我还记得,1月16日,我的病已经延误了两天还没得到手术,爸妈都很着急,生病这些日子里我很少对别人说过一句话,包括爸爸妈妈。那是我看到他的第一眼,也是他让我对他说了第一句话,他的善良和他的笑容,在生命结束的那一刻好象已经永远从这个世界上消失了,我看到,一个生命在苦苦的挣扎之中,拼命的还要和病魔抗战到底。李爷爷,他是我心中的英雄。

  那一晚还记得李爷爷对我说了好多的话,他也是上个星期才做完的手术,是咽喉的部位,所以他说话的声音很沙哑,但我还算听得到他说了什么。他总是鼓励我要勇敢一点,手术一点都不会疼,但我还是很担心,毕竟未曾经历过的事情想着还是很害怕,那一晚他说了很多,站在窗户前来回的走动,我知道他在做复健运动。

  第二天,在各位医生的商讨下,他们决定立刻给我做手术,临走的时候李爷爷对我指了指他的咽喉,并且微笑的看着我,我知道他想对我说什么,要坚强。进了手术室的那一刻。

  我一次次鼓起的勇气还是不行,而这一次我真的什么都不知道,全麻手术过后,在被推出手术室的`那一刻,我看到爸爸妈妈,小姑姑,所有来看望我和为我鼓励我的亲人,妈妈和小姑姑都还在哭得不行,我才知道医生在刚才就下了病危通知,他们还以为,但据我所知手术不在医生预计的三小时之内,准确的时间是四小时三十三分。

  回到病房我看到李爷爷笑了,他很关切的问爸妈手术是否成功,爸爸高兴的告诉他手术很成功的时候,他也很高兴的看着我,其实生命是否该要终结,说实话那一刻我也不清楚,但我想我还是很幸运的,生命依然纯粹而完整。成长,最残酷的部分就是,我们眼睁睁的看到一个生命的离去,却只能无能为力。

  那是我手术过后的第五天夜晚,大概十一点左右,李爷爷的病痛突然发作,医生马上就将李爷爷送进了抢救室,当李爷爷的家属赶到的时候,医生说这已经无能为力了,我的心一下子变得很混乱,李爷爷还是走了。我几乎都要和他的家属一起哭了起来,脑海里满是疑问着为什么?

  这一晃好多天又过去了,想着自己很快就可以出院了,窗外的麻雀已经在树枝闹过不停,这又是一个冷冷的春天,我也听说过这个春天的故事,那是从李爷爷的手札上面看到的,他说:“我不能和自己的家人一起过这个春节了。”感动并非要有事实或人物的存在,偶尔的一句话或一件物品也会让人热泪盈眶,象李爷爷这样和蔼可亲的人,就是我身边的感动。

学生描写小学的作文1000字 篇4

  20xx年,人们的科技飞速地发展,已经取得了不少难以让人想象的科学成果。这天,我和几个老科学家正在探讨能否让时光倒流的问题,几位老科学家都发表了自己的见解。突然我的助手?杰克跑进了会议室,向我说了一个让人高兴的话?我们已经发现了可以时光倒流的虫洞。

  我和几位老科学家兴奋地站了起来,走向生产房。助手对我说:“我们已经在上空找到了部分虫洞,这些虫洞正在合体,大约再过几小时就会成为巨大的虫洞,这样就可以时光倒流回到自己想去的时代,这可是机不可失,失不再来。”我高兴地跳了起来,我们的梦想终于实现了,其他几位科学家也同我一样大声欢呼。

  我连忙对助手说:“那时光飞船呢?”助手拿出设计图纸,让我和几位老科学家看看时光飞船的图上样本。我们经过认真地修改,立刻拿给助手,让他吩咐生产房的机器人们立刻工作,努力在虫洞合体成功时飞向虫洞,我们这几位老科学家只好听天由命了,希望快点做好。

  一个小时,两个小时,三个小时……虫洞快合体了。天助我也!我们的时光飞船造出来了,我们立刻用每秒输油一吨的时间,输满了油桶内的油,我们立刻坐进船舱里,加足马达以0.5秒钟提速到20xx米的速度飞向虫洞,我的助手向我招了招手,祝愿我们的时光飞船能回来,能平平安安地回来。

  我们进入虫洞,迎面飞来了一阵刺眼的光芒……醒来后,我们发现自己的`时光飞船已经到了恐龙时代,我们立刻兴奋不已,因为我们有幸来到了恐龙时代研究生物,在这里我们发现了许多人类从来没有发现过的草本植物,我们立刻下了飞船采集了一些样本放进了飞船里。我们在天空中一览这美丽的景色,翼龙正在和我们比速度。低头一看,这里的海水清可见底,我立刻开着时光飞船向海里一头扎了进去,我们在海里看到了真角龙、平齿鱼p鱼龙p箭石等海洋生物,真让我们大饱眼福,我们其中的一位科学家下在用摄像机拍摄这美丽的景象。我把时光飞船开出了水面,飞了一段发现一只剑龙正在和霸王龙决斗,剑龙用自己那厉害的尖刺向霸王龙刺去,霸王龙被打跑了,我开着时光飞船跟在它的后面飞了过去,霸王龙回过头发现我们就立刻来咬,我慌乱之间随便按了一个时间,这时我们感到有一阵刺眼的光芒向我们迎面扑来……

  醒来后,我们发现了自己身处在埃及,埃及的人们正在修筑金字塔。我想现在金字塔不是人类的未解之迷吗?我立刻下了时光飞船用熟练的埃及语言和他们交谈起来,我问了一些疑惑的问题,让埃及人向我解答。听完解答后,我真是太激动了,因为我能解释金字塔的未解之迷了。我们又乘着时光飞船去各个世纪看看p问问。最后,我掉到了20xx年,时光飞船回到20xx年了,我的助手正在高兴的欢呼。

  我兴奋地抱着助手,我们已经成功解开了古代的未解之迷了。我们几个科学家各自回家写几篇论文,我们将它发表出去,让世界各地的人们都来看一看。我们把拍到的DV公布于世,让外国人对我们都要刮目相看.由于我们几位科学家的杰出贡献获得了联合国颁发的“乐于助人奖”,这真让人皆大欢喜啊!我们的付出总算是没有白费。

学生描写小学的作文1000字 篇5

  世界的一端有一个繁茂的新马泰,而在另一端我的老家始兴则有一个别有风趣的“新马泰”。

  今天,爸爸说带我们去新马泰一日游,刚开始,就觉得奇怪了,新马泰坐飞机都有好长时间了,一天怎么可能全游完呢,果然,我们被骗了,可是,我一点也不觉得后悔。

  第一站“新村”。沿途,看到了许许多多的稻谷,很多都穿上了金色的外衣,还有部分稻谷泛着嫩嫩的绿色,远远望去,就像一片金色的海洋,虽然没有鱼的陪衬,可是却让人觉得分外亲切,那是大自然的味道。坐在车窗边,望着一栋栋平房高楼,我们看到了乡村的进步,乡民们的`希望。公路笔直平坦,公路两旁全是高大笔直的树木。在新村,我们虽然没有太过仔细地游览,可是,却让人体会到了一种和繁华城市的不同风味。

  第二站,我们来到了深渡水。在去深度水的路途中,我看到了一个没有塔顶的塔。我问爸爸这是怎么回事,爸爸说是在日本侵略中国的时候,日本战机炸毁的,我半信半疑。而且,我还知道了深渡水名字的由来。一路上都有数不胜数的水和大块的石头。水是绿色的,很清澈,很冰凉。渐渐地,车停下了,我们来到了一间带有乡村气息的房屋。房屋外有一口深深的井和一个猪圈,猪圈旁是一间小屋,里面养了十几只鹅。这里的鹅和其他一般的鹅不一样的是,一般的鹅都是白白的羽毛,可是这里的鹅的毛却是花的,黑的部分比较多,叫得很响亮。在房屋后面,有一片地,用来种菜。在菜地旁有一棵高大的板栗树,这是我第一次见到板栗树。板栗成熟了,被风一吹,从树上掉下来,在果实外面裹着一个结实的壳,壳外全是刺。大家不顾被刺刺伤的后果,就快速地拣了起来,有的还用脚踩破壳,有的还动用了锄头。真是“八仙过海——各显神通”啊。在大部分板栗都被我们拣完后,一位住在这里的姐姐带我们去河边玩。我们在河边拾了许许多多的石头。每一块石头都有自己的特点,都很特别。玩了很久,我们意识到已经到中午了,就回去吃饭了。那里的饭特别的有香味,菜很大很甜,肉也特别有弹性,特别嫩。直到吃光了菜,我们还舍不得放下筷子。连白米饭都特别有风味。饭后,我们休息了会又去拾石头,其实是想去玩水。拾完石头后回来,听到要去摸螺,可以玩,我们歇都不歇就蹦着去了。为了摸螺,我们跑了很多个地方。不是因为水太浅,没有螺,就是因为水太深,有螺也摸不到。最后,经过长途跋涉,我们终于找到了一个适合的地方。我们马上就开工了。大家兴高采烈地下水摸螺。石头很滑,我们赤脚站在上面很容易滑倒,这不,就有一个阿姨摔进水里了。这给我们提了一个醒。接着,小孩就手忙脚乱地摸来摸去,不管有没有就乱摸一窜,大人们自然是经验丰富,很快就摸到了很多。最后,经过大家的努力,我们大丰收了!大家满载而归了。回到房屋后,大家都在换衣服,因为在摸螺的时候,大家的在验证“舍不得孩子套不着狼”这一说法,为了能摸到螺,穿着便依就进水里了。下午四点多,我们要回去了,大家都很舍不得。

  今天,是难忘的一天。虽然深渡水没有新马泰那么繁华,可是却有它自己的朴素自然的风味,今天,虽然没有去到真正的新马泰,可是我一点也不后悔,却觉得比能去新马泰更开心。

学生描写小学的作文1000字 篇6

  人一生会去穿行很多地方,这些地方或许是耳熟的,或许是陌生的,走过之后,你会对自己说:真幸运!我的双眼看见了如此美丽的风景。于是,一瞬间,你抖落了一身的疲惫,消除了所有的沮丧和抑郁,一种满足和快乐悄然升起,“真好”从此深印脑海。

  我去过一个地方,那是海南岛非常恬静和美丽的地方,它有我深爱的红树林。虽没有三亚那种热火朝天、摩肩接踵的热闹,然而,它不愧为大自然赐于人类的一块珍宝,是一个让心灵纯洁静好的地方。

  在海南岛东端的文昌县东郊,有一个十里椰风的椰乡,当车子拐进乡间小道时,路两边密密的椰林,在海风的吹拂下,演奏着迎宾曲,空气中飘荡着椰香,偶尔,会遇见一、两位本地人匆匆路过,当你停下车来问路时,他们会热情地指点你去东郊村,说那边有海,还有红树林,你们一定喜欢。眼中的那一份真诚和自豪会让你无限神往。

  这是一个海边的村落,不大,很安静,也很整洁,它座落在椰林丛中,旁边是一个四星级酒店,但人很少,多数游客都喜欢住在村民家中。穿行在椰林中,可见椰树间挂着的休闲用的吊床。偶尔,一些被虫蛀过的小椰子会从树上嘭然落地,让人吓一大跳。信步过去,不远处就是有着细柔沙粒的海滩,阵阵海涛卷起排浪,气势汹涌,在接近岸边时,又细碎成朵朵浪花,温柔地触摸着沙滩,像一首自然的摇篮曲,抚慰着大地。长长的海岸上,到处可见留下的宝贝――各色珊瑚断枝和贝壳。

  靠村的海岸边,有渔船围起的养鱼箱,里面有许多各种各样的螺、贝、蟹和鱼。有一种鱼特别有趣,当人触碰时,它象刺猬一样张开身上所有的刺,身体会快速地充气,变成一个刺球倒漂在水面上,雪白的肚皮上有清晰可辨的斑点,绿豆似的双眼,警惕地盯着海面,颇有宁死不屈的气概,这里的海鲜绝对自然,是真正的.大海的味道。

  在海边,你可以花40元钱租一条渔船去红树林,我们是在下午三点海潮即将上涨时去看望那片大海的孩子的。渔船拐了一个大弯后,一片密密匝匝的树林进入眼帘,宛如一位绿色的仙女,飘逸潇洒地在浅绿色的海水中沐浴,这就是举世闻名的红树林,在使植物能窒息的咸水中,肩并肩,手挽手地构筑起生命的绿洲。涨潮时,只看到她那部分婀娜的树冠,饶有“犹抱琵琶半遮面”的情趣;退潮时,她那带有海泥芬芳的树干,含羞姗姗地露出海面,上面还挂着海苔,好一幅“千呼万唤始出来”的画面!

  渔船驶进红树林区,四周全是一丛丛形态奇特秀丽的绿树冠,中间是一条迂回曲折的林间水道,涌动的海潮助着渔船沿水道悠然荡漾,忽左忽右。林间不时传来一两声海鸟的叫声,有时,忽啦啦地一片展翅声,惊起一群海鸟冲进更远的林中……。落日的晚霞照着可爱的红树林,此时,只有海浪轻轻的脚步,树木间窃窃的私语,还有那不安分的鸟儿,打破这画一般的静秘。闭上双眼,你会感觉到神奇的魅力像红树林丛中的雾一样团团涌来,弥漫到海面上……

  风情万种的红树林海岸,再没有比这个情景能让你浮想翩翩了,红树林如同一道绿色的海上长城,防止大风、海潮对农田和村舍的侵袭,它的根深深地扎在海泥里,牢牢地不让泥土冲走,它用自己的落叶,滋养着脚下这片土地,让它转化的食料,为鱼、虾、蟹、贝所用,也深情地哺育自己稚嫩的后代。它用一颗宝石般的绿肺,回报人类的爱护,忠实地捍卫这里人们的幸福!

  红树林,大自然美妙的产物,看见您,认识您,真的,很好!

学生描写小学的作文1000字 篇7

  在书店看了阳光姐姐写的《单翼天使》这本书 ,讲了十二岁孩子的故事,让我有所感悟。

  它讲了一位十二岁的女学生江依夕由于父母离婚,由一个曾经在学校叱诧风云的孩子变成了沉默寡言的人,父亲为了让她早些走出阴影而让她转了学。在那所学校里所发生的友谊故事,学习故事,使她又变回了重新的自我。

  自从父母离异后,太多的时间,不堪重负;太多的时间,无法面对;太多的时间,都记不起叫自己快乐;太多的时间,发现凭借自己一双手无力去改变什么,只好逃避。她开始一点一点隐藏自己,别人曾评价她太高傲,可那高傲的背后是无尽的.空洞与孤独。这些只有她自己知道。

  虽然很多人都是双翼天使,而我的生活又怎不和她的一样呢?依夕,由于父母离婚,一个曾经在学校叱诧风云的孩子变成了沉默寡言的人,而我,却是一个好强的人,3岁多,父母便离婚了,虽说那是不懂事,不过,几天没见到妈妈,我便会知道,妈妈出去住了,我会哭,到了5岁,才懂事一些,知道,是离婚了,变得不爱说话,不爱所有所有,只爱沉默,想着以前爸妈在一起的日子……何尝,不快乐呢?而是现在,有谁又知道我的心思呢?

  失去了父爱或是母爱的孩子,被称为“单翼天使”。他们表面看起来快快乐乐的,和一般的孩子没什么不一样,但内心里却都有着挥之不去的忧伤。

  单翼天使不想让别人知道自己是单亲家庭,而我,班里的人谁都知道,我想快乐起来也不行,学好自己的,走自己的路,让别人说去吧,说的容易做的难,说什么都可以,不能说是:没妈的孩子,我妈还没死呢!我有妈!!!双翼天使能展翅高飞, 单翼天使也不输双翼天使!我这个单翼天使也能展翅高飞!

  心里挥之不去的忧伤,表面却比双亲家庭的孩子更快乐,这就是单翼天使,他们努力了,努力表现得比双亲家庭的孩子更好,而最后伤心却是自己承受,她们受着气,受着气,却不知道他们哭了多少回?他们努力用表面上的快乐来掩饰自己,换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他们掩饰得很好,全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样,他们一直憋在心里,在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋……

  对于一个孩子来说,失去了父母一方的溺爱,就像小鸟失去了羽翼,就像蛱蝶失去了翅膀。单翼天使体形完整,心灵却受了极大的创伤。更可怜的是,世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。我们的心田上永远都残留着一道疤,这道疤一烙上了就没有暂时的。

  不过,我们单翼天使是很坚强的,不会知难而退的!单翼天使一样可以很美丽,也一样可以创造奇迹,甚至可以比双翼天使做得更好。因为,我们还有梦。这一个个梦会牵引着我们去追逐它,找寻它。一边的痛楚可以转化为一种力量,带着我们飞,在自己的天空中任意地飞,自由地飞。飞自己的道,让别人说去吧,相信自己,他们(双翼天使)都是一样的,没有什么不可能。 不管怎样,作为单翼天使来说,我们勇敢了,坚强了,就是美丽的;我们(单、双翼天使)都是一样的!

  谁说单翼天使永远飞不高?我们这些单翼天使照样展翅高飞,而且飞得很高、很高!而且很远!我们单翼天使,加油。

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