小学作文1000字

时间：2024-08-26 18:02:42 1000字作文我要投稿

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精选小学作文1000字合集七篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文1000字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选小学作文1000字合集七篇

小学作文1000字篇1

　　当夏姑娘那有点儿小清新的裙摆，从我们眼前飘过。秋姑娘那长裙飘飘的苗条身躯，便手握着魔法棒来到了人间。人们说，春天的使者是那欢快的小鸟和那绿意盎然的花草树木；夏天的邮件是那热火朝天的太阳和那亭亭玉立的荷花；冬天的追随者是那白皑皑的雪花和那暗香疏影的梅花。那么，秋天的粉丝便是那色泽艳丽的菊花和那香飘十里的桂花了。如今，已是金秋时节，丹桂飘香，深吸一口气，那淡淡的清香便扑鼻而来，让人神清气爽。于是，在这个季节，我走到了楼下，去寻找桂花。

　　一下楼，桂花那淡淡的香味便扑鼻而来，哇！好香啊！我的双脚不受大脑的控制了，跟随着直觉寻找着香味的来源。在那边！于是，我的双脚奔跑着，寻找那扑鼻的香味。找到了那几棵树，看到那几棵绿油油的树，和点缀在树上的那一簇簇的小小的黄花。“哇！在这儿！弟弟，快来看！”我急切地招呼着弟弟，把他拉到那棵树旁。哇！好多花呀！一簇簇紧紧地拥在一起，好像几个受惊的小娃娃，紧紧地抱在一起，没有要分开的意思。那一朵朵小花，就好像是用五个橡皮泥花瓣粘在一起似的，小小的，簇拥在一起，黄黄的一小片，挂在枝头上，散发着清香。我拉下那只点满了黄花的树枝，鼻子凑上去闻了闻，那香味仿佛从我的鼻子进入了全身，顿时感觉神清气爽。

　　忽然，我又想起了那篇课文《桂花雨》，便想要体会一下作者的.那种“摇花乐”，便叫弟弟站在树枝下，自己抱起桂花树的一根，用力摇起来，秋日那清凉的雨，伴随着那桂花的清香，一起落下来。弟弟满脸满身都是桂花和雨滴。看着弟弟那欢快的样子，我的心也雀跃地跳着，希望弟弟来帮我摇摇桂花，让我来享受一下那种感觉。我的愿望马上就实现了。我站在树下，弟弟拼命地摇着桂花树，一片片花瓣落下来，轻轻地抚摸着我的脸庞，落在我的脸上、身上，雨滴伴随着花香一齐落下来。扑鼻的香味，仿佛把我笼罩着，我整个人都浸在花香之中。双手并牢，努力地捧着掉下来的每一朵花，那小小的黄花一朵一朵的掉在我的手掌心里，那么小，但又那么迷人。我把鼻子凑上去，深吸口气，哇！好香！

　　捧着满满一手的桂花，我怀着激动的心情，朝家走去。回到家，我把那捧香喷喷的桂花放在桌上，挑去小枝小叶，把清一色的花朵放进了滚烫的开水中，那些桂花一个个都翻滚着，在开水中游泳，享受着这个免费温泉。我想做桂花糖水！以前秋天，爸爸给我做过一次，甜甜的，好喝极了，而且还香喷喷的！这次，我终于可以自己尝试着做一次了！等那些桂花都从靓丽的淡黄色变成那病蔫蔫的褐色，我就知道，该把它们捞出来了。等啊等，他们终于变色了。捞完了桂花，我放了几勺白砂糖进去，搅和搅和，等那白砂糖终于融化了，我急不可待地溜了一口，不喝不要紧，一喝吓一跳，烫死我了！我只好耐下心来，等了5分钟，10分钟，15分钟，20分钟……似乎过了一个世纪，我才小心翼翼地抿了一口桂花糖水，哇！桂花的香味似乎被我喝了下去，甜甜的，香香的，这真是我有生以来喝过最好喝的水！

　　正如李清照所说：“暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”桂花，不像桃花那样靓丽，不像牡丹那样美丽，不像樱花那样壮丽，也不像荷花那样亭亭玉立，但它却不与它们争奇斗艳，而是选择默默地付出，为人们提供它那让人心旷神怡的清香。

小学作文1000字篇2

　　丑小鸭比天鹅更快乐有一只丑小鸭，她没有天鹅的命运，却比天鹅过得更快乐，她不像其他同伴一样，渴望变成白天鹅，因为她觉得自己的生活很快乐，有爸爸妈妈和朋友们的陪伴就足够了她想就这样生活一辈子。但有一天丑小鸭遇见了帅气的天鹅王子，爱上了天鹅王子，她认为和天鹅王子子一起的那段时间是最快乐最美好的，她开始希望能和王子在一起一辈子。王子告诉她，他也喜欢丑小鸭，可只有天鹅公主才配得上他，他希望丑小鸭可以变成天鹅，他说只要找到仙女，丑小鸭就可以变成天鹅公主，他说他会等着丑小鸭变成天鹅，和他在一起（他不知道天鹅就是天鹅，丑小鸭就是丑小鸭，是不能随意改变的，要改变就必须付出代价）。于是丑小鸭决定让自己变成天鹅公主（并不是因为天鹅公主可以有荣华富贵的生活，更加不是因为天鹅公主有美丽的脸），因为那样丑小鸭便可能和天鹅王子一辈子在一起。丑小鸭告别了父母与朋友，前往仙女住的地方，一路上她经历了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫丑小鸭留下与他们一起过无忧无虑的生活，可丑小鸭都一一回绝了，她的心中有一个信念——变成天鹅公主，与王子在一起。这个信念一直支撑着她，终于有一天她找到了仙女，她求仙女让她变成天鹅公主，可仙女说：“丑小鸭对不起，我没有足够的能力让你变成天鹅，因为你是一只不折不扣的丑小鸭，想要变成天鹅几乎是不可能的。”丑小鸭听到这话，马上就哭了起来，她想：自己放弃了这么多，却都是徒劳。仙女看丑小鸭这么可怜，说：“其实也不是一点办法都没有，如果你真的想变成天鹅只有一个办法，就是用你的快乐来交换，”“用快乐交换？”丑小鸭停止哭泣。想了一会儿丑小鸭说：“好，不管用什么交换我都愿意，仙女请你帮我变成天鹅公主吧！”

　　“唉..........好吧！我可以帮你，不过你可不要后悔，一旦交换了可就不能再得到快乐了，你想好了吗？”

　　“我......我......我想好了，我要变成白天鹅，与王子在一起，请你帮我”

　　........................

　　丑小鸭终于如愿，变成了天鹅公主，她看了看自己，却怎么也快乐不起来，她想自己如果想到能和天鹅王子在一起，就会高兴了吧！可是她就是高兴不起来。她就像变了一个人，再也不是以前那个爱笑的丑小鸭了，是一只整天忧伤的天鹅公主。当她找到王子后，王子已经与另一个天鹅公主在一起了，而且王子说，他喜欢的不是现在这只美丽忧伤的.白天鹅，而是当初那只快乐的丑小鸭，可那只丑小鸭早已经不存在了。王子告诉丑小鸭当初说喜欢，并不是爱，是丑小鸭误会了他的意思，他还说当初是他太不懂事，现在才明白喜欢不是爱，他真正爱的是现在陪在他身边的这只美丽，可爱，快乐的白天鹅公主。王子不停的想丑小鸭说对不起，对不起，可是对不起并不能让丑小鸭变回以前，更加不能让丑小鸭变得快乐。丑小鸭伤心极了，她想哭却没有了眼泪。尽管她知道天鹅王子不爱她，可她还是一如既往的爱着天鹅王子，她希望天鹅王子可以快乐，于是他选择了离开，她飞到一个没有人的地方，一个人孤独的生活着，她再也没有笑过............

　　她想她下辈子一定还要做一只丑小鸭，因为丑小鸭比天鹅更快乐。

小学作文1000字篇3

　　怎样修改作文?修改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题，小学作文课堂。每次学生作文打完草稿后，我都要求他们先自己修改，然后同桌修改，最后抄写交上来。可到我批改时，仍然有许多错别字、病句，最为明显的是篇幅短，内容不具体，而且语句罗嗦，前后重复，几句话来回转着说。每次判作文，都是我最头疼的事。如何提高学生的作文水平?我觉得除了必要的指导之外，还应重视作文的评改，使学生在互评互改的过程中，掌握写作方法，提高习作水平。

　　学习目标：

　　1.通过评改，教给学生修改字、词、句及标点的方法，培养学生自觉修改作文的习惯。

　　2.指导学生修改一段话，把内容写具体。

　　3.引导学生修改结尾，懂得作文首尾要呼应。

　　学习重难点：把一段话修改具体。

　　指导思路：

　　作文评改课比较枯燥，学生不感兴趣，所以我为学生创设了作文树生病，同学为其治病这样一个情境，使学生在情境中学习。

　　第一步，童话故事导入，激发学生兴趣，并相应贴出保健医生啄木鸟和生了病的作文树，目的在于让学生明白这节课的任务就是修改作文。

　　第二步，出示“病文”(文后附有“病文”)，明确修改目标。首先让学生回忆本次的习作要求(开学以来，哪件事给你留下了深刻的印象，请你把它写下来。要求内容具体，语句通顺，不写错别字，首尾呼应)，在此基础上，让学生通过读文、讨论、交流，归纳出这篇文章的'三大病症：(1)字、词、句、标点有错误;(2)内容不够具体;(3)结尾不能与开头呼应，小学生优秀作文《小学作文课堂》。老师相应把写有三个“病症”的卡片，逐条贴在树干、树根、树梢上，确定为本次的修改目标。

　　第三步，引导学生修改，激活学生思维。老师仍以故事过渡，激发学生修改的欲望，然后小组讨论本组想要修改的方面，再推荐代表接受任务，最后集体进行修改。改完之后在全班交流评议，并引导学生说说为什么这样改，同时渗透修改方法。教师根据评议结果，相应撕去贴在大树上的三条病症。

　　第四步，汇报收获，总结修改方法。这一步主要是汇报学习体会，交流修改方法，使学生在以后修改作文时有章可循，有法可依，切实提高学生的写作、修改能力。

　　第五步，感受成功的喜悦，布置作业。通过学生朗读修改后的作文，师生共同感受成功的喜悦。最后以童话故事的形式布置作业，修改自己的作文，并提出修改要求：文章要内容具体，语句通顺，没有错别字，首尾呼应。

　　附“病文”

　　我该取下“帽子”了

　　开学以来，流给我印象最深的一句话，就是该给我取下帽子了。为什么这么说呢?这还得从头说起。

　　在家里，爸爸觉对是个“全威”，因为在文学知识方面，我从没胜过爸爸。爸爸是一位优秀文科大学的毕业生。我呢，小学生，一个“错别字大王”，因此，每次爸爸检察我的作业，我只能洗耳恭听，认真更正。我的错别字可多了，什么“已经”变成“以经”啦，“幻想”写成“幼想”啦，所以全家给我取了一个外号“错别字大王”。

　　一次，爸爸又要检查我的作业了，翻着翻着，突然眉头一皱。我一看爸爸的神色，就知道他准又找出错别字了。果然不出我所料，爸爸指着本子上的“亮”字，告诉我写错了。他说下面是个“儿”，不是“几”。可我总觉得是“几”，就查了字典，果然是。爸爸看了看字典，又看了看我，说：“这次你赢了我，下一次还要赢我，我给你取帽子。”“取帽子?什么帽子?”“错别字大王的帽子呀?”

　　我可高兴了。从此以后，我在学习上更加细心了，错别字也越来越少了。

小学作文1000字篇4

　　你是那么神通广大、令人着魔, 简直是不可想象、难于捉摸，你象是披着一层神秘面纱的怪物，怪不得人们问你：机器人啊，你姓什么？

　　一. 据说你的祖宗诞生在中国古老的封建王朝，漫长的封建岁月孕育着科技幼苗， "四大发明”至今仍发挥着巨大作用，中华民族为世界文明立下多少汗马功劳！且不说木流牛马会自行疾走，也不说金鸡鸣钟能准时极晓，曾有民间艺人巧制的“小猫”、“小狗”，也在众目睽睽下活蹦乱跳…… 可恨帝王将相短浅的鼠目寸光，在声色犬马中追逐瑶逸逍遥，绝世技能怎能使他略一顾盼，反而斥为“雕虫小技”横加阻挠！多少巧匠怀技艺在身？多少能工徒有心灵手巧？多少高人只能黄泉饮恨？多少名师永在天涯流漂？

　　二. 从哥白尼的“太阳中心说”，到爱因斯坦“相对论”的创立…… 科学的道路是多么漫长崎岖，她伴随着人类历史的沧桑变化。从布鲁特在十字架上被焚烧宁死不屈，到伽利略身陷囹圄被迫忏悔教化…… 这扑不灭的科技发展炬火，不就是社会历史航程的巍巍灯塔！科学宛若千万般汩汩喷泉, 压抑只能使她能量更大, 当她奋力冲决顽石的禁锢, 就象迎春怒放的烂漫山花! 如今科学技术已渗透到每一个角落, 准不撑她谁就被受到惩罚。纵观人类社会的前进步伐，留下了多少科技发展的史话。

　　三. 宇宙飞船飘向茫茫星空，探索外太空的生存之道。人类基因的发现和应用，揭示了生命的神秘奥妙。电脑的普及使科技突飞猛进，自动控制的应用日趋平常，更有你这电子设备的机器人，常把科普作者搅得神魂颠倒！微处理器机操纵着你的中枢神经，把你约束于人的指令轨道，你是计算机家族的“上流名士”，亲密的“血缘关系”使你如此神巧。你精确无误的思维判断，使多少人惊叹倾倒，许多望而生畏的危险故障，有了你它就不再张牙舞爪。空间探险、开发能源、排除灾祸、生产管理、医疗护理、饮食烹调…… 哪一桩不在迸发你人工智能的光彩？哪一件不在闪烁你人类智慧的火苗？逻辑电路、数字操作，是你神秘的庐山真貌，信息储存、数据处理，是你神奇的高明奥妙。你的'诞生是科学成就的结晶，你的应用是人类文明的骄傲，人类学家欲把你写入社会的另一家族，独身老人欲把你收为“儿女”送终养老。你不久就将成为大众家庭中的一员，穿上衣衫与人们分担日常操劳，不是碧眼高鼻的“约翰”、“玛丽”，就是黄肤黑发的“小妮”、“阿毛”。

　　四. 有人说你是“工作屠宰机”，会使人变成“机器的奴隶”。人们的失业并不是你的过错，关键在于要处理好社会问题。有人担心你将支配人类，导致人类“自己毁灭自己”…… 这种心理实在是杞人忧天，你可曾听过中国的一句格言：将欲取之，必先予之！你的行为严格遵从人的精心设计，你的生命维系于人类的赋予，传递信息的指令一旦被人撤消，你就变成一堆毫无作为的机器！现在你可响亮地何人们作出回答， “我是科技人员制造的一件高级工具，在社会发展中承蒙人们的宠爱，我将不惜赴汤蹈火、鞠躬尽瘁！”

小学作文1000字篇5

　　我叫李威，是个独生子，生长在一个幸福的家庭里。父亲任职复兴商工教师，母亲是个才艺班教师。在父母亲的陪伴以及呵护下逐渐的成长，和乐融融，快乐的过着每一天。

　　我的性情很大方以及乐观，有些在别人看起来很理所当然、微小的事物，都会令我觉得非常幸福，而我也常帮助别人，努力把这些小幸福散发给周遭的人。所以我凡事都想的开，遇到不如意的事，便一笑置之，努力面对并想办法去解决。人生是一段不断重复着「高低起伏波浪曲线式」经验的过程。所以我能深深体会这一点，遇到挫折会咬紧牙关，突破困难，勇往直前。生气是很伤身体的，同时火爆的磁场也会伤及周遭的人，因此我不常发脾气。所以我很容易和别人打成一片，拥有很好的人际关系喔!

　　我的兴趣是画工业设计图、看电影、打电动、看书……等。我常会利用时间画工业设计图，那是我最大的消遣及情感发泄之处，虽然画的东西目前不可能会实现，但在「创造」的世界里翱翔的滋味真是太美妙了，那就像是件在天堂坐着云霄飞车，耳边同时听着令人飘飘欲仙的乐曲，心中涨满着令人兴奋莫名的成就感的事。看书则是我的身心镇定剂，一看起书来，就可使人的身心放松，稳定，进入作者所要表达的情境，和他一起悲伤、欢笑!而当我发现阅读的附加价值------增广见闻、充实知识，同时使我成为一个心灵丰硕、智慧敏捷的人时，我竟然更加热爱这个美好的嗜好了。

　　而记得在我中班到大班的幼儿时光中，我拍了许多部的广告，那则是我非常特殊又珍贵的人生经历!我从一个无法耐心等待的孩子成熟至大人的一个复杂的.指令则即可以马上反应执行，无数的试镜、NG的镜头磨练了我异于常人的耐力及面对挫折感的能力，除此之外我的应变能力及表演、演说的台风也异发成熟，并且拍广告的酬劳亦存下了我人生的第一桶金……这一切的附加价值真是太美好了!而我最得意的成就则是曾金拿到全国奥林匹克数学竞赛第七名，海峡两岸美术比赛金牌奖，全国学生美展北县第二名，校际英文演讲比赛第一名……这些既丰美又具有成就感的果实再在都是激励我拓展人生的原动力。

　　爱迪生发明电灯，改变了全世界的生活作息;牛顿发现地心引力，改变了人类的认知及开展了科学的新领域。我，李威，梦想成为一位发明家，希望创造出使人们生活轻松便利，无污染的发明。我还希望成为一位工业设计师，改变现代的计算机、电视、手机、汽车、飞机……等科技物品，假使在几百年后依然有人记得我的名字而如此的名留青史，不就是一件很浪漫的事吗?我觉得人生就像一场漫漫的棋赛，又像一部影像不断交错的电影，棋赛与电影精采与否完全掌控在你的手里。我愿我是一个高明的导演以及人生操控师，把自己人生的每一个片刻都剪辑的恰到好处，棋局的每一部都踏的稳当扎实，而让自己可以在历史的洪流中激起一点的浪花与涟漪，那便是我人生意义的最高价值成就与快乐的展现呀!

小学作文1000字篇6

　　这是我第三次用这个题目写一篇文章，第一次是在20xx年2月25日，我到一个学生家去拍照，给其争取救助的机会。当时路途之遥远之曲折之艰难、该生家庭条件之艰苦都出乎我的意料，回校后，我的感受很多，于是以“我真的没想到”为题写了一篇文章，呼吁孩子要体谅父母的一片苦心珍惜大好时光好好学习。前段时间，镇中心学校组织举行语文教师朗诵比赛，比赛前夜，两个老师把稿子还念不熟，更不用说脱稿有感情朗诵了，当时大家十分不看好这两位老师，可没想到的是第二天比赛时，他们的表现和前一天判若两人，稿子非常熟练，声情并茂的朗诵使他们轻易夺得了一等奖，比赛结果出乎所有人的意料，于是我又提笔写了一篇“我真的没有想到！”，感慨人只要化压力为动力，努力拼搏，一定会取得意想不到的成绩。

　　今天，我又一次用这个题目，也是因为事情的结果完全出乎我的意料，我真的没有想到。五月份，镇中心学校通知各校要在六月份进行阳光大课间展演比赛活动，学校最后决定由四年级承担此次展演任务。说句实在话，作为四年级年级主任，我的心理压力很大，这不只是四年级的事情，比赛砸了就砸了，这是代表全校，不容有失误。当时形势很不乐观，由于学校只有一个专职体育老师，教学忙不过来，这届学生的广播操是在一年级时跟着高年级学生自学成才的，所以很多动作都不规范，何况现在都到了四年级，养成的坏毛病真的是根深蒂固，很难改掉。四年级的体育课由语文老师兼任，没有专职教师，最后进行了调整，把六年级的体育老师调整到四年级，可他到校不到两年，这些操是过去的体育老师教的，特别是阳光搏击操，他没学过，更不用说去教学生了，怎么办？请过去的体育老师回校来纠正学生的动作。人家也很忙，经过多方协调，人家利用上午的时间来给学生教动作，又是喊操又是做，一节又一节，我在一旁都心里着急，这太辛苦了。天气一天比一天热，九点以后，太阳就火辣辣地照在人身上，老师学生的脸都晒得黑红黑红的，满脸是汗，我很心疼但也很无奈，不狠下心来进行训练，到时别说拿名次了，只怕丢人啊！每天早上八点钟，我就集合学生老师开始训练，经常训练两三节课，直到上午11点天气很热了才停下来。当时，我只所以那么刻苦的训练是因为怕到时丢人，毕竟人家一中、二中学生年龄大，接受能力强，人家很容易就能训练整齐，何况人家的兔子舞、竹竿舞各具特色，在灵宝都很有名，我们怎么能和人家抗衡过？

　　只要没比赛，我就天天坚持训练，我相信熟能生巧，只要多练就一定能做好，我一定要尽力，哪怕到时没有取得好名次，但只要我尽了自己的'最大努力，我就不会遗憾。经过一个多月的紧张训练，我们终于以昂扬的精神风貌、规范标准的动作、一气呵成的表演击败了其他几个学校的代表队，获得了一等奖，赢得了大家阵阵喝彩声和一致好评。这个结果我真的没想到，其实我想的是当时只要不丢人就可以了。这次比赛让我明白了：功夫不负有心人，有努力有付出就一定会有收获。

　　今后，不论我们干什么事情，只要我们尽到自己的最大努力，奋力拼搏，积极进取，有付出有努力就一定会有丰硕的收获。

小学作文1000字篇7

　　一个又一个钟头过去了，凡卡沉浸在甜美的梦中……忽然，一阵震耳欲聋的声音划过耳际：“小兔崽子，你敢在这里睡觉！我看你不想活了！今天我非得好好教训你一下不可！”接着身上便是一阵剧痛。小凡卡痛得一激灵，猛的睁开蒙胧的双眼，惊恐地瞧见了老板凶神恶煞的脸和瞪得铜铃般的怒眼。原来老板回来了！老板拿起沉重的楦头，二话不说就猛扎在小凡卡的头上。顿时，凡卡头破血流，晕了过去。当他醒来时，老板正拿着粗如手臂的木棒等着他：“好小子，你还用了我的墨水？！动到太岁爷头上了!你胆子也太大了吧！”说着就将木棒挥到小凡卡骨瘦如柴的身上，顿时他的背上又留下了一道道红红的印记。小凡卡强忍住含在眼中的泪水，不让它流一出来。这时，店里来了客人，老板才放下木棒，说：“你小子给我等着！”又陪上恭维的笑脸，招呼客人去了。小凡卡的泪水这才敢流下来，那是怎样的泪水啊，是那样的苦涩，是那样的酸……他的心在滴血：爷爷，你什么时候来接我回家呀……

　　这一天，凡卡在给老板的小崽子摇摇篮时又睡着了。不知怎的，小崽子突然“哇“的一声哭了。老板闻讯赶来，一把揪起还在熟睡的小凡卡的耳朵，几乎要撕下来了！凡卡顿时睡意全无。老板将他一逼一到墙角里，顺手一操一起楦头重重地敲在凡卡的肩膀上。凡卡痛得用手捂住了肩膀。老板又命令凡卡去买一奶一粉。凡卡只好攥着那么一丁点儿的碎票儿，拖着受伤的身一子，瘸着腿走出门外。外面正下着鹅一毛一大雪，小凡卡只穿了几件单薄的衣服，冻得瑟瑟发一抖。他边走边想：“爷爷，我真的受不住了，您快来吧！我就要死了！！”眼中早已噙满泪水.。到了一奶一粉店，店里的伙计边嘲笑他用这么点钱来买一奶一粉，边把他轰了出去。没办法，小凡卡只好悻悻地回去了。在回去的路上，他碰见了一位要饭的老乞丐。他想都没想，直接将手中的钱给了老者……他回到鞋铺，老板发现他没买一奶一粉又丢一了一奶一粉钱，便又将他毒打了一顿。

　　过了好几天，一位风度翩翩的老绅士找上门来，老板毕恭毕敬地出来迎接了他。老者表明自己有许多财产，想找一名继承人。当老板得知老者竟要找凡卡来当他的财产继承人时，惊讶地嘴巴可以塞下一个大西瓜。原来，上次那位老乞丐就是老者假扮的。他认为继承财产不一定要有出类拔萃的才华，但必须要有一颗善良的'心……

　　小凡卡被老绅士收留了。当他提出要和爷爷一起住的愿望时，老绅士欣然答应了，并马上派人用马车将凡卡乡下的爷爷接到了城里。从此，凡卡被老绅士送到贵族学校念书，两位老人则一起待在家里下棋谈花论鸟。凡卡长大后成为了一名很有名气的企业家，他命人将那家欺负童工的鞋铺拆掉了。鞋铺的老板一家从此不知去向。

　　凡卡和老绅士、爷爷一起快乐、幸福地生活着……

　　教师评语：小作者在学习了课文的基础上，通过合理、大胆的想象，描绘了凡卡以后的生活。体现了作者同情弱者、尊敬老人的思想。

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