【热门】小学作文1000字三篇
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小学作文1000字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学作文1000字 篇1
水是生命之源。正因为有了水,才有了这个蔚蓝而美丽的星球,才使得人类和动植物得以生存繁衍。假如没有了水,世界将会怎样?
这几年,我国干旱地区非常之多,如去年的云南和今年的甘肃两地都遭到了严重的旱灾袭击:田野里原本肥沃的土地龟裂了,庄稼无法生长,农作物逐渐枯萎;生活饮用水极度缺乏,人们的嘴唇干裂了,每天排长长的队伍只为领到一杯救命的清水。虽然各地都一度发起为灾区捐水的倡议,但这种帮助对受灾严重的两地老百姓来说还是杯水车薪。
我国缺乏水资源的地区也很多,前几天,我看到一则新闻报道是关于湖南某地的喝水困难问题。为了喝水,每天早上当地的人们要挑着桶走上两个小时才能打来干净的泉水,洗脸水舍不得倒掉用来洗衣服,再用洗衣服的水用来洗脚,最后再给牲口喝,就这样反反复复的用。看到这样缺水的生活现实,我很难过,我深深感受到了:“水是生命之源”这句话的深刻含义。
可是在生活中,有些人对水的浪费却是那么肆无忌惮:洗手抹肥皂的时候,刷牙的时候,都任自来水哗哗的流着。曾经看到过这样一则广告:墙的一边一位年轻的阿姨正在刷牙,而光洁的水龙头却打开着,汩汩的清水白白流淌。同一时间,墙的另一边是一个嘴唇龟裂的小男孩紧紧地盯着锈迹斑斑的水龙头,一分钟,两分钟,十分钟,一小时……可是仍然没有盼到一滴水。如果墙这边的阿姨能够及时关上水龙头那么墙那边的小男孩就不用经受这么漫长的.等待和煎熬,他的水龙头也能在第一时间流出他渴望的生命之水啊!
夏天的校园里经常能看到这样的画面:水池边,洗手的同学把水龙头的阀门开到最大,任水花四处飞溅,甚至有的同学还把水当成了游戏的道具,玩打水仗。一通玩乐之后把水龙头随意一拨扭头就走,殊不知那没有完全关上的水龙头下还有一滴滴的“眼泪”在悲伤地流淌。
所幸的是在我们的身边也有节约用水的感人故事。有一天,我和爸爸妈妈去饭店吃饭,店外的水管坏了,大量的自来水源源不断的往外涌,也许不是自家的水管,居然没有人去关心,人们只是匆匆绕道行走。这时一位叔叔路过这边,他赶紧跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管,衣服裤子被水溅湿他也不管不顾,还大声招呼路过的行人赶紧给自来水公司打维修电话。正在他奋力捂水管的时候,另一个年轻的小伙子笑嘻嘻地说:“走自己的路,管那么多干什么!”谁知那位叔叔听后一脸严肃地回答:“这白花花的水就这样流掉多可惜,现在多少地方都在闹干旱,保护水是每个人的责任。”看着叔叔一副义正言辞的样子,那位年轻小伙子哑口无言。
同学们,不知道上面这些截然相反的例子,是否能引起你对节水的一点思考?水和我们的生活息息相关,人类没有了水,其下场是不言而喻的,希望我们的节水行动从现在开始,从自身开始。请记住:浪费水资源的结局是——世界上最后一滴水就是人的眼泪。
小学作文1000字 篇2
每个人都有自己的爱好,而我也一样,我的爱好是阅读中华故事,说到爱阅读中华故事那也是有原因的呢!那年冬天,6岁的我和家人回老家,那年因为雪下得很大,到经过四川尾省路面积雪过多,车辆无法行驶,我们车上的人都慌了阵脚,这时一位身穿军装的叔叔,套好防寒衣,和穿好防寒靴,他向附近农民要了把铁铲,自己动手在路面上铲雪,他一铲一铲的把雪铲到旁边的小河道中,这时车上的人都被触动了,纷纷向农民借了铁铲和那个军人一起铲雪,我也学着当个小大人,拿着自己的玩具小铲子,铲了起来,大家看见我一个小孩都来铲雪,便不甘落后努力铲着雪,忙活了2个多小时,一条没有积雪的宽敞的道路便华华丽丽的出现在人们的眼前,我们便高高兴兴的回到了车上。当我正想安安稳稳睡个好觉的时候:“小妹妹!”一个陌生嘶哑的声音传入我的耳朵,我抬起头来,原来是刚刚那个带头铲雪的叔叔,我便甜甜的说道:“军人叔叔,有什么事情麽?”他从腰间掏出一本书,他望了望书,然后望了望我:“小妹妹,我对你刚刚帮忙铲雪的行动所感动了,这书就当奖励奖给你吧!”我盯着叔叔看说:“谢谢叔叔!”我接过书来。他什么话都没有说,便转身回车位了。“中什么英雄人物”我读者书名,因为当时华字是繁体字所以我不认识。“宝贝!”妈咪去还完铲子回来。“诶,妈咪!”我回答到,妈咪拿过我手上的书,问我:“宝贝这书是谁?”“妈咪这书是刚刚那个带头铲雪叔叔奖励我的!”我欣喜的说道,妈咪疑问的说:“奖励你?”我点点头:“对啊,军人叔叔说,他对我刚才帮忙。妈咪这个字读什么啊”妈咪看了看字说:“这个字读华是个繁体字,这本书叫:中华英雄人物。”那年冬天我永远无法忘记,从那时候我便爱上了阅读中华故事。但是也因为爱阅读中华故事的爱好惹出了不少麻烦又是一个天气晴朗的星期六,按我平时的习惯,我要准备去图书馆啦,准备好一切,我便骑着自行车去图书馆了。一到图书馆我就去到历史中华故事区,寻找我爱看的中华故事。我的目光停在了一本名叫《中华英雄》的书上,我仔细的阅读着20世纪初,中国最后的封建王朝已被****,但是当时各地军阀割据争权,混战不已,帝国主义列强也是虎视眈眈,动荡年代,英雄辈出,是时代造就了英雄,还是英雄创造了时代?就这个了,我高高兴兴的借了这本书回家,结果呢,急性的我想赶紧看书,于是就推着自行车走着路看书,经过十字路口的时候差点被车撞了,回到家的时候我们家里人已经吃过饭了,妈咪严厉的批评了我:“你这是干嘛去了,这么晚才回来!”我如实的和妈咪报告我干嘛了,她说:“以后不许去图书馆了,看这种书不仅拉低了你的成绩,还影响你的睡眠,整天看书看到10点睡觉,你看看都快赶上大熊猫了。以后不许看了!”我一听心慌了:“我才不,我喜欢看我就看。”我很大声的吼了出来然后冲进了房间。不过后来妈咪还好同意我继续看书了。喜欢阅读中华故事的我,也太忘性了,居然连妈咪都吼,不过妈咪也是为了我好,看来我要想个两全其美的办法让我睡眠充足学习保持也可阅读中华故事的办法。
小学作文1000字 篇3
顺着一个两米五左右高的小洞钻进去,小洞的墙壁上,朦朦胧胧的灯光使人情不自禁想要一探究竟,给我了一种好奇与期待。
大约200米左右,刹那间,一座座形态各异,五彩斑斓的钟乳石、石笋等因千年乃至万年甚至几十万年的沉淀物,不可思议地展现在我们面前,我驻足痴望,感受着大自然的慷慨馈赠和奇妙的自然瑰宝。“狮象迎宾”如一道貌岸然屏风门,左边一头蓬发雄狮,威风凛凛,右边一群长鼻大象,憨态可掬,恭迎远道而来的客人。过迎宾门,一座灿烂的“宫殿”映入眼帘,30米高的穹顶上气象万千,既无压迫之感,又如一只展翅翱翔的雄鹰,用翅膀撑起整个洞顶。各种奇景犹如繁星闪烁,又似彩云飘浮,翡翠一般的竹笋雾气蒙蒙,若隐若现,洞顶上垂下长长的钟乳石,表面似坑坑洼洼,触感却异常光滑且富含水分,把手掌仔细看看,却是一滴水也没有,这天地创造出的洞穴,美得实在无法用语言把整个描述,
洞厅中央,一尾巨大的“鲤鱼”正从瑶池上欢腾跃起,尾后是一只山羊,柔弱的羊唤就像天籁之音,听不见却能用心灵去感受这奇特的意境。高高居上的“广寒舞台”,仿佛有仙乐悠扬,仙女舞袖,一如天上的仙女舞会,美不胜收,如同含羞的少女一般遮遮掩掩,像未盛开的花苞,虽没牡丹的娇艳动人,却有一种清涩的美。“蓬莱宫阙”烟岚缭绕,影影绰绰变幻莫测,让人遐想连翩,幻想置身于极乐世界。“银河飞瀑”无论从地质构造上看,还是从景观欣赏上说,均属罕见。这方溶岩石瀑高7米,宽13米,如同冰山雪融,虽无声响,却仿佛有雷鸣之声,萦回于耳,堪称天下奇观。
顺着一股不知来踪去影的地下水声,地形跌宕起伏的第二洞厅便到了。这一洞庭,峡谷幽深,清泉缓缓流过。水边一支石笋,宛若白胡子老翁悠头垂钓,垂钩不及水面,钩上不仅无饵,而且是直的。“姜太公钓鱼——愿者上钩”,这白胡子老翁便是精通军事的姜子牙。屹立在第二洞厅尾部的悬崖上,有一根高大的石柱,顶天立地,高约14米,直径4米左右,景称“擎天玉柱”,大有“力拔山兮气盖世”之概,是瑶琳仙境的一大特色之一。
在第三洞厅西南隅的“三十三重天”,石笋漫天,层层叠叠。有人把它比作唐代敦煌大壁画,那是彩霞东升,瑞气氤氲;那是仙鹤舞步,孔雀开屏;那是花团锦簇,神女曳裙……左侧有一块5米半高的石壁,镌刻着一首描写瑶琳仙境的七言律诗,古人在诗中就把这个梦幻般地瑶琳仙境比作“壶中天”、“蓬莱岛”、“桃花源”、“武陵村”,更有著名摄影家把这里称之为奇妙无比,快乐幸福,没有忧愁的极乐世界。随着曲桥延伸,进入“石林迷宫”,迎面一支上大下小,重约千斤的石笋“瑶琳玉峰”,如一位身披白绸、手捧鲜花的女神,亭亭玉立,是瑶琳仙境的瑰宝,被定为瑶琳仙境的标志。与瑶琳玉峰遥遥相对的是一幅冰棱状下垂的钟乳石和形同仰首海狮的石笋相对峙,钟乳石不时滴下水珠,形成“海狮接水”景观。不远处,是神仙听的音乐,敲打“八音琴”,美妙神奇独特的声音如同灵泉一般缓缓流出,如同天籁之音一般。
再走几步,就到了灯光秀的表演专场。落日从山峰后冉冉升起,银河飞瀑在灯光的打照下,星星坠入了河流,缓缓地鱼贯而出,通过灯光秀的立体效果,使得本来就神秘幽静的瑶琳仙境像时空隧道一般,藏有无尽的秘密。
瑶琳仙境,是奇诡无比的洞天世界。它的神奇,为人们想象提供了广阔的天地。瑶琳仙境应景而生,是大自然的传奇。
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